一鍵復(fù)制
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自己。要深入思考并總結(jié)出真實的成果，這樣才能更好地指導(dǎo)未來的努力。要寫一篇較為完美的心得體會，需要先對所總結(jié)的經(jīng)驗進行充分的回顧和思考。多看一些心得體會范文可以開拓我們的思維方式，幫助我們更好地提升自我。
助人為樂的心得體會精選篇一
人們常說，無私的幫助他人是一種美德，能夠給人帶來巨大的滿足感。作為一名身披紅領(lǐng)巾的少先隊員，我們時刻都應(yīng)該牢記助人為樂的重要性。在我成長的過程中，我深切體會到了紅領(lǐng)巾助人為樂的心得體會，它不僅僅是一種行為，更是一種精神，在我的心中久久不散。
首先，紅領(lǐng)巾助人為樂的行為是一種習(xí)慣。記得有一次，在上學(xué)的路上，我看到了一個老人幾乎跌倒在地，我連忙沖上前伸出援手，扶起了他。當(dāng)看到老人臉上露出的安心和感激的笑容時，我內(nèi)心升騰起了一股暖流。這樣的經(jīng)歷在我身上并不罕見，因為我養(yǎng)成了主動幫助他人的習(xí)慣。紅領(lǐng)巾帶給了我一種責(zé)任感，讓我時刻關(guān)注他人的需求，并且主動伸出援手。幫助他人是一種習(xí)慣，一種積極向上的生活方式，我深刻懂得了這一點。
其次，紅領(lǐng)巾助人為樂是一種責(zé)任。作為一名少先隊員，我們既是學(xué)習(xí)的榜樣，也是社會的一份子。我們肩負著擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的使命，為他人盡一份力量是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我記得有一次，我向一個正在中考復(fù)習(xí)的同學(xué)主動提供幫助，每天晚上在同學(xué)家里與她一起復(fù)習(xí)。這樣的付出讓我倍感充實，也讓我更加理解幫助他人的重要性。責(zé)任感迫使我們不斷努力，讓我們不斷地行動起來，為他人做好事。這份責(zé)任，是紅領(lǐng)巾教給我的寶貴財富。
再次，紅領(lǐng)巾助人為樂是一種快樂。當(dāng)我們幫助他人時，會給自己帶來無窮的快樂。比如，我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校的青少年志愿者，在社區(qū)的義務(wù)勞動活動中，我和隊友們義務(wù)清理了街頭的垃圾，給街道增添了一份干凈與整潔。在這個過程中，我快樂地受益，不僅鍛煉了自己的動手能力，也體味到了快樂的力量。紅領(lǐng)巾助人為樂帶給了我們一份純粹的快樂，讓我們更加熱愛助人為樂的事業(yè)。
最后，紅領(lǐng)巾助人為樂是一種成長。通過助人為樂的實踐，我們能夠從中收獲許多寶貴的人生經(jīng)驗，并在成長中不斷提升自己。比如，在紅十字會的獻血活動中，我勇敢地鼓起勇氣參與了一次獻血，雖然一開始有些害怕，但當(dāng)看到自己的一滴血液能夠挽救他人的生命時，我深刻體會到自己的價值和成長。紅領(lǐng)巾助人為樂的過程，讓我們不斷成長，并且在成長中收獲更多。
總之，紅領(lǐng)巾助人為樂的心得體會，是一種無私，責(zé)任，快樂和成長的過程。作為少先隊員，我們應(yīng)該時刻保持一顆關(guān)愛和幫助他人的心，樂于奉獻，樂于付出。在助人為樂的行動中，我們能夠收獲更多的快樂和成長，更好地回饋社會，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量。讓我們在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，用我們的行動點亮他人的希望，讓愛心在世界中流淌。
助人為樂的心得體會精選篇二
每個人心中都有一顆善良的心，也都希望通過自己的力量來幫助需要幫助的人。我們生活在一個相互依存的社會中，為別人做好事也是為自己積累好的人緣和口碑。正所謂，“修行因人而成，功德由己而成”。經(jīng)過一段時間的助人為樂的行動后，我深刻體會到了優(yōu)秀品德的重要性和人生的價值。
第二段：對價值觀的影響。
從前我總覺得人生的價值是自己的成就，直到我開始嘗試幫助別人。我感覺到從一個人身上流淌出來的力量，不僅在物質(zhì)上幫助了別人，更重要的是對別人情感上的支持和幫助。當(dāng)我看到我給別人帶來的改變和快樂時，我真正感受到人生的價值。無論是一點小事，還是大事，都能夠讓我們感受到生命的意義，明確助人為樂的價值觀對我們身心的影響，對我們的人生產(chǎn)生了深刻的影響。
第三張：提高自己的準(zhǔn)備。
要做好一件事情，首先需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在幫助他人的過程中，我們需要具備一定的技能、知識和承擔(dān)責(zé)任的心態(tài)。我們的經(jīng)歷也可以加深我們對他人需要的理解。帶著這樣的認識，我們在幫助他人時能夠更好地傾聽別人，理解他們的問題，并提供準(zhǔn)確的支持和建議。同時，我們也能從中學(xué)到更多關(guān)于社會的真相，了解婦女和兒童、老年人的需求，并幫助他們更加有效地應(yīng)對自己的問題。我們體悟到在安撫和幫助他人的過程中不僅給予別人希望，更是對自己人格的命運進行著內(nèi)在上的改變。
第四段：我們與自己的情感和信仰的關(guān)系。
助人為樂和我們的個人成長密不可分。在我嘗試幫助別人的過程中，我不得不面對自己的不足和短處。我很久都無法清楚地了解自己的情感和信仰，但是在這個過程中，我開始構(gòu)建起自己的價值觀，深刻地認識自己的能力和不足，擴寬自己的視野。在助人的同時，我感覺到自己內(nèi)心的壓力和山呤，而這讓我更加堅定自己的信仰，讓信仰為的大道更加清晰。
第五段：總結(jié)。
在助人為樂的過程中，我更加明晰了自己的價值觀，擴大了自己的視野，實現(xiàn)了“成就他人，成就自己”。盡管幫助別人的過程中有很多挑戰(zhàn)和困難，但我明白，只要堅持，助人為樂的行為能夠深刻地改變自己的人生和思想。真心地去關(guān)心和幫助別人，為其提供支持和幫助，就能夠培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品格，創(chuàng)造一個更美好的世界。
助人為樂的心得體會精選篇三
第一段：介紹紅領(lǐng)巾助人為樂的重要性（簡述紅領(lǐng)巾組織和其宗旨，承上啟下引入下文內(nèi)容）。
作為紅領(lǐng)巾組織的成員，我們時刻肩負著為他人提供幫助的責(zé)任。助人為樂是我們的宗旨之一，這不僅可以改善他人的生活，也能培養(yǎng)我們關(guān)愛他人的品質(zhì)。在這個善良之旅中，我從中學(xué)到了許多與他人合作、傾聽和關(guān)懷的重要性。同時，我也深切體會到了見義勇為、樂于奉獻的快樂和價值。
第二段：助人為樂培養(yǎng)友善與合作的品質(zhì)（具體描述參與紅領(lǐng)巾活動的體驗）。
作為紅領(lǐng)巾小隊的一員，我參與了多次助人為樂的活動。有一次，我們?nèi)ジ浇纳鐓^(qū)為老人們搬運物品。雖然很辛苦，但我們齊心協(xié)力，互相幫助，完成了任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的需求，與人合作，也感受到了友善和合作帶來的快樂和滿足感。通過與他人的合作，我明白了團隊合作的重要性，也鍛煉了我的溝通和交流能力。
第三段：助人為樂增進與他人的了解和關(guān)系（描述通過助人活動結(jié)識了新朋友的體驗）。
在參與紅領(lǐng)巾助人為樂的活動中，我認識了一位同齡的女孩，她是一個非常友善和聰明的人。通過合作社區(qū)服務(wù)，我們成為了好朋友并有了很多交流。我們不僅互相關(guān)心對方的生活，還一起參加了許多其他的活動。通過這些經(jīng)歷，我懂得了與他人建立良好關(guān)系的重要性，了解到每個人都有自己的優(yōu)點和特長。與他人友好相處不僅能拓寬自己的視野，還能培養(yǎng)我們的合作精神和包容心。
第四段：見義勇為與樂于奉獻的快樂和價值（闡述助人為樂的個人體驗和感悟）。
有一次，我遇到了一個女孩在路邊跌倒，并且流了很多血。看到她痛苦的樣子，我立刻上前幫助她止住了流血，并前往附近的醫(yī)院陪伴她。雖然這個過程中我害怕和緊張，但是看到她的傷口最終得到治療和療養(yǎng)，我感受到了見義勇為和樂于奉獻的快樂和價值。我意識到為他人做好事并不需要太多條件，只要我們能夠伸出援手，為他人提供幫助，就能獲得內(nèi)心的滿足感。
第五段：總結(jié)助人為樂的重要性及對個人成長的影響（總結(jié)全文，強調(diào)助人為樂的重要性）。
紅領(lǐng)巾助人為樂的經(jīng)歷讓我明白了幫助他人的重要性。通過與他人合作、傾聽和關(guān)懷，我們可以培養(yǎng)友善和合作的品質(zhì)，增進與他人的了解和關(guān)系，并體會到見義勇為和樂于奉獻的快樂和價值。助人為樂不僅改善了他人的生活，也讓我們成長為更好的人。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，為他人提供幫助，并將紅領(lǐng)巾助人為樂的精神傳遞給更多的人。
助人為樂的心得體會精選篇四
紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)時候的標(biāo)志，它代表著紅紅火火、熱熱鬧鬧的青春美好時光。在這段時光中，我們也積累了許許多多助人為樂的經(jīng)歷和體會。這些體會讓我們明白了助人為樂的重要性，更使我們懂得了善良與快樂的真正含義。
第二段：主體段一。
曾經(jīng)，我班上有一名同學(xué)家境貧寒，成績并不出眾，常常遭到其他同學(xué)的嘲笑和排擠。我看在眼里，痛在心底。于是，有一次，班級組織一個討論活動，我毫不猶豫地提出一個題目：“我們?yōu)槭裁匆P(guān)心貧困同學(xué)？”通過這個活動，同學(xué)們開始了解貧困同學(xué)的艱辛，并想盡辦法幫助他們。有的同學(xué)幫他們補課，有的同學(xué)通過募捐為他們提供幫助。為了讓貧困同學(xué)感受到大家的關(guān)心，我們還組織了一次戶外活動，讓大家更加融入集體。在這個過程中，我明白了助人為樂所帶來的美好和快樂，也增強了自己的責(zé)任感和成就感。
第三段：主體段二。
我記得有一次，我在街上看到一個老奶奶舉步維艱，我立刻上前攙扶著她走，順便幫她買了食物和藥品。老奶奶非常感激地看著我說：“小朋友，你真是個好孩子?！蹦且豢?，我感受到了被需要和被贊賞的幸福感。從那以后，每當(dāng)我看到需要幫助的人，我都會義不容辭地站出來提供援助。我看到的不再是一個個陌生人，而是需要關(guān)懷和溫暖的人。
第四段：主體段三。
在一個寒冷的冬日，我們班組織了一次愛心志愿者活動，去看望我們城市的孤寡老人。我和我的同學(xué)們拿著自己親手制作的賀卡和手工小禮品，踏著悄悄的腳步，走進老人的家中。看到孤寡老人的笑容，聽到他們溫暖的話語，我感到非常幸福和滿足。那一刻，我明白了助人為樂不僅是關(guān)心他人，更是關(guān)心自己的幸福感。助人為樂讓我們感到快樂，也使我們變得更加堅強和自信。
第五段：結(jié)尾。
紅領(lǐng)巾見證了我們慈愛和善良的青春歲月，也讓我們記住了助人為樂的時刻。助人為樂是一種美德，它不僅關(guān)系到別人的幸福和快樂，也關(guān)系到自己內(nèi)心的純凈和成長。我們要像紅領(lǐng)巾一樣，用行動去關(guān)愛身邊的人，傳遞友愛和溫暖的力量。帶著紅領(lǐng)巾助人為樂，我們將成為一個更好的人，也將帶來更美好的未來。
助人為樂的心得體會精選篇五
助人為樂是一種美德，是人類社會共同的價值觀。在生活中，我們需要與人交往，與人相處，互相幫助才能形成一個和諧的社會。今天，我想分享自己的一些心得體會，探討一下助人為樂的意義及其在我生活中的重要性。
助人為樂，體現(xiàn)了人類的愛心、友愛和同情心，也是個人道德觀的體現(xiàn)。在生活中，我們可以從很多角度去助人，比如幫助家人、幫助朋友、幫助陌生人等。每次的助人行為都能夠讓我感到無比的欣慰和幸福。
而且，助人為樂也可以激發(fā)人的愛心和善意。在這個善惡并存的世界里，很多人由于社會壓力或人際關(guān)系的種種困擾而變得自私、冷漠。而助人為樂可以讓人感到自己的存在有價值，可以讓人擁有一份積極向上的心態(tài)，也可以讓人感到孤單無助時有人可以依靠。
在我生活中，助人為樂也帶給我了很多樂趣和收獲。每當(dāng)幫助他人獲得了有意義的改變或者收獲，我便會感到無比高興與自豪。幫助他人也可以讓我從中獲得成就感和自信，還可以讓我建立很好的人際關(guān)系，與他人建立起更親密的聯(lián)系，使人與人之間的距離更近。
另外，助人為樂也可以鍛煉我們的耐心和細心，讓我們學(xué)會認真傾聽、虛心接受別人的意見和幫助。同時在協(xié)助他人時，我們也需要更多地去了解并感知對方的想法與意愿，從而逐漸建立彼此的信任和合作關(guān)系。
在我們身邊，有很多助人為樂的好例子，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。比如，很多志愿者和慈善組織持續(xù)地幫助貧困地區(qū)、孤寡老人等人群，送去關(guān)愛和溫暖。還有許多普通人也在自己的工作、學(xué)校、社區(qū)里做出一些微小而積極的貢獻，去關(guān)心和幫助他人，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。
這些好例子真實可貴，值得我們從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，并逐漸營造起更為善良友愛的社會風(fēng)氣。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
助人為樂不僅帶給他人快樂與充實，也為我們自己的生活帶來了很多好處。在未來的生活中，我會不斷去探索助人為樂的更多意義和方法，去利用自己的優(yōu)勢和長處，更好地與他人相處并共同為社會的發(fā)展而努力。感謝有這樣的一種精神，讓我們生活得更加幸福美好。
助人為樂的心得體會精選篇六
“助人為樂”是一種積極向上的人生態(tài)度，這一理念從古至今一直深受人們的喜愛。在我看來，助人為樂不僅可以提高自己的幸福感和成就感，同時對別人也具有積極的影響。在日常生活中，我也一直在嘗試著助人為樂，并從中體會到了很多的收獲和快樂。
助人為樂是一種美德，它代表著一顆溫暖的心。在實際生活中，助人為樂可以體現(xiàn)在很多方面，例如幫助身邊的人解決問題、關(guān)心慰問生活困難的人、參與公益活動或者捐贈善款等等。助人為樂，對于自身的影響，是積極而又深遠的。它可以增強我們自身的自信心和滿足感，同時也會讓我們更加容易感受到生活中的美好。
在我看來，助人為樂的實踐不僅是自己感受到的成就和快樂，也可以通過影響他人達到更積極的人生態(tài)度。例如，在學(xué)校里，我在課前幫助老師整理教室，保證各種物品齊備，讓每位同學(xué)都能夠充分的利用學(xué)習(xí)時間；在家中，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，減輕她的工作壓力讓她有更多的時間休息。在這些過程中，我感受到了成就感，并且及時調(diào)整了自己的情緒，讓自己保持了樂觀積極的心態(tài)。
更值得一提的是，在助人為樂的實踐過程中，我們還可以獲得提高人際交往能力的經(jīng)驗。比如說，在支教過程中，我曾經(jīng)捐贈教材和給貧困學(xué)生帶來零食，這樣我就能和他們更好地溝通，建立更加良好的關(guān)系和信任。這也為我后來的人際交往打下了很好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語。
在生活中，助人為樂是一種美德，不僅可以提高自身的幸福感和成就感，同時也可以影響到別人，讓更多的人能夠感受到溫暖和快樂。在未來的生活中，我將繼續(xù)堅持助人為樂的理念，并且在幫助別人的同時，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，成為一個更好的人。
助人為樂的心得體會精選篇七
今天，媽媽帶我去平頂山玩，讓我多點見識。
在公交車上，車子一會兒走，一會兒停，我頭暈的受不了，而且想吐，就像腸子被吊起來一樣。我趴在媽媽的身上，媽媽邊拍我的背，邊四處張望。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走進來，見車上滿是人，就非常著急，因為沒有一個人讓座。我想：老師說過要助人為樂，我也想試試助人為樂的滋味是怎樣的，就當(dāng)幫幫這位老爺爺吧!于是，我站起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐吧!我站著就行?！崩蠣敔斠豢谕妻o，但最終還是坐到了座位上，老爺爺一個勁兒的夸我是個好孩子，車上的人也向我投來贊許的目光，我的心里美滋滋的。
助人為樂真好啊!我以后也要多幫助那些需要幫助的人。
助人為樂的心得體會精選篇八
教室里，坐在我前面的，是一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他就是唐聰。唐聰高高的個子，濃濃的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嘴就像一把機關(guān)槍似的，總是嘰哩呱啦地，不停地說著話。
唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫得一些大一些小，一點兒也不整潔。有時上課他不聽講，愛說話，常常鬧出許許多多的笑話，讓我們差點兒笑破肚皮。在課間休息時，他總愛招惹旁邊的同學(xué)，還好我們都不與他斤斤計較。為此，他可沒少挨過盧老師的批評。
但是在老師和家長的批評教育下，唐聰漸漸改掉了一些壞毛病，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：積極為班級做事，喜歡幫助同學(xué)，勸誡那些上課不聽講的同學(xué)專心聽講。
有一天，我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本，我們?yōu)檫@件事爭執(zhí)了好久。第二天，我們要進行語文考試。在考試時，我寫錯了一個字，我本想拿改正紙把錯字貼住，可我翻遍了書包、文具盒，也沒有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志地做卷子，都沒有改正紙，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見到唐聰，我就怒氣沖天，心想：就算天下的人都沒有改正紙，我也不用你的改正紙。
可是唐聰好像看出了我的心思，他說：“彭慶宸，你是不是要用改正紙，我借給你就是了。”說著唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄云外，連忙笑著說：“謝謝了?！?/p>
助人為樂的心得體會精選篇九
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見“咯咯吱吱”的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見老爺爺正為一個小男孩修自行車，我心想：那人是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡?，下樓去。剛下去，便見小男孩帶著微笑向老爺爺致謝，轉(zhuǎn)眼瞧瞧老爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣!“我跑過去問老爺爺：“那人您認識嗎?您在幫他修車啊?”老爺爺笑著回答：“不認識，他的車壞了，幫忙修修，應(yīng)該!”說著便轉(zhuǎn)身離開。望著他離去的身影，我從心底非常佩服這位老爺爺。
老爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事。那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天老爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時刻，阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，”哇哇“直哭，哭聲驚動了住在隔壁的老爺爺，老爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因。于是老爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但老爺爺?shù)牟∏閰s加重了?？衫蠣敔斶€是依然笑了!
我知道，老爺爺是因為他幫助了別人，快樂了自己。不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚光大。
助人為樂的心得體會精選篇十
“助人為樂”顧名思義，意思就是：幫忙人就是快樂。雖然這句話聽起來、看起來、寫起來都很容易，但真正做起來卻并非易事。助人為樂的模范有很多，數(shù)不勝數(shù)。如果我為大家說雷峰等人們，大家肯定不用我說都知道吧?!那我就為大家說幾位我們身邊的“活雷鋒”吧!
他，長相不出眾，學(xué)習(xí)卻很好。他，永遠微笑應(yīng)對生活，總是那么樂觀，那么幽默。他，總是不走尋常路，總是干一些別人不會做的事情!他很個性，在路上遇見老師就會像好朋友一樣打招呼。跟學(xué)弟學(xué)妹們見面似乎很合得來。他經(jīng)常在食堂里幫忙在食堂工作的老師們端碗，干這干那。這在我們學(xué)校就應(yīng)是前無古人后無來者的。看到別人遇到挫折，會像離了弦的箭般第一個沖上去?？吹揭稽c紙屑就會撿起來乖乖地放進垃圾桶。有些人或許會以為他像個傻瓜，但我卻覺得他值得我敬佩，正因他和別人不一樣，有著一顆樂助于人的心。
如果你經(jīng)常在我們班，你肯定會知道接下來我要說的是誰了。在亂哄哄的教室里，她總是第一個幫忙做值日。即使這天不是她的值日。在嬉笑打鬧無人管理的教室里，第一個站起來訓(xùn)誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無聊到都能睡著的課堂上，最專心聽講的也是她。即使有的知識她可能聽不懂。她的學(xué)習(xí)成績雖然不是最好的，但我肯定她肯定是最發(fā)奮的那一個。他永遠銘記著：“學(xué)文學(xué)問，不懂就要問!”這句格言。在別人遇到困難時，他會盡自己所能幫忙她、他。
在我們的生活和學(xué)習(xí)周圍有許多類似這樣的“活雷鋒”，他們都是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。在此我想對你們說：“幫忙只是舉手之勞，或許正因我們的舉手之勞，人們會順利地度過難關(guān)，過上快樂的生活!如果你遇上一個需要幫忙的人，就請給他一點幫忙吧!
助人為樂的心得體會精選篇十一
三月，學(xué)雷鋒活動月。
現(xiàn)在是一個英雄缺失的年代，在商業(yè)利益的推動下，我們不由得懷念過年過去英雄輩出的日子；懷念歸去化崇拜為力量努力進取的日子；懷念過去為尋找思想答案的答案而苦苦追尋的日子。那樣的日子真的一去不復(fù)返了？那些帶給時代感動的英雄真的被人遺忘了？例如，雷鋒。這個只為他人著想，公而忘私，艱苦樸素，徹底地為人民服務(wù)的好同志！
雷鋒，對待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動的年齡，我和我的同學(xué)們以幫助別人為樂，心底里以為那就是學(xué)雷鋒?，F(xiàn)在才明白：那樣的助人不是徹底的雷鋒式的，它包含著一種炫耀和弘揚被老師和他人所表揚！
作為90后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺，我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔(dān)起家庭與社會的各項責(zé)任，孔子曰：“后生可畏，焉知后來者不如今”我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點，但是正因為有了我們，這個世界才會變得如此精彩。時代是在不斷地進步的，雷鋒精神在新的時期也需要有新的內(nèi)涵不斷地充實才能夠保持它的青春。而我們則正是擔(dān)負起這一歷史使命的不二人選！
回顧這次學(xué)習(xí)雷鋒活動，使我們逐漸對“責(zé)任”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行！，則正是擔(dān)負起這一歷史使命的不二人選！
助人為樂的心得體會精選篇十二
當(dāng)人們尋找快樂的源泉，不難發(fā)現(xiàn)幫助別人是件快樂的事情。其實，助人為樂是的一大美德。人們在幫助別人的同時，也幫助了自己，或者說從上了自己，使自己也得到了快樂。有證據(jù)表明，無私的行為能夠增加人們的快樂。
有這樣一個故事：愛麗斯幾年前因失戀得了憂郁癥，從原來居住的美國東北部移居到中西部來生活。愛麗斯很快就發(fā)現(xiàn)，中西部人們的生活習(xí)慣與東北部居民有很大的不同。中西部的生活節(jié)奏緩慢，民風(fēng)比較純樸，人與人之間的關(guān)系很和諧。好幾次，她從停車場出來上車道，盡管車道上排著長長的車隊，可是總有人給她讓道。這種彬彬有禮、先人后己的行為，讓她深受。一個早晨，她讓一輛大卡車先行，結(jié)果深受的卡車司機后來在路上從后視鏡里發(fā)現(xiàn)愛麗斯的車沒油停下來了，他就停下車取出自己的備用汽油加進愛麗斯的車?yán)铮ⅰ白o送”愛麗斯到附近的加油站加足了油，后來這兩個年輕人竟然喜結(jié)良緣。愛麗斯的憂郁癥也從此不治而愈了。
這聽起來很像個浪漫的電影故事，學(xué)家卻認為其中蘊含著深刻的科學(xué)道理。美國一家學(xué)雜志發(fā)表了一個大型問卷的調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常幫助別人的人明顯比不樂于助人的人快樂;從精神病學(xué)的角度來看，前者患憂郁癥的可能性要比后者低得多。研究人員由此得出結(jié)論，養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣是預(yù)防和治療憂郁癥的'良方。助人為樂的結(jié)果往往是雙贏，既幫助了他人，同時也留給自己一份金錢買不到的快樂。
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