為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力，安全、有序、迅速地實施防震應(yīng)急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失，特制定本方案。
組長：徐成宏
副組長：侯軍周、路秀榮
成員：李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開吉、靳才旺
各年級組長、寢室管理員和各班班主任。
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災(zāi)害自護、自救、互救能力。
1、演練時間：教學(xué)樓：不定時
學(xué)生宿舍：不定時
夜間：不定時
2、演練對象：全體師生
3、演練內(nèi)容：（1）防震演練（2）疏散演練
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進行疏散，并到指定地點集合。
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時間里（不超過1分鐘）到達指定地點。
1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進行。
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。
（1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時信號源，鳴長哨）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
（2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)定方案進行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
2、緊急疏散演練
（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點整隊。
（3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數(shù)，向總指揮匯報。
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
教學(xué)樓一樓指揮：李官成（落實負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：靳才旺王開吉（落實負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
后院指揮：秦曉亮（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
王開吉負責101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。李曉亮負責103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。靳才旺負責091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。牛蘇月負責093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
女寢指揮：方改青（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
龐林如負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。郭麗負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。徐成宏負責101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。李曉亮負責103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。付曉娟負責091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。元媛負責093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：李廣玉（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
張俊巧負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。郭星亮負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離）
后院指揮：秦曉亮（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）秦曉亮具體負責1-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。郭軍科具體負責16-25號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。要求：各寢室兩路縱隊，快走。從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點。
女寢指揮：方改青（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）牛海風具體負責1-16號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。和曉凡具體負責17-27號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點。
新寢室樓指揮：李廣玉（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）李廣玉具體負責1-7號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。張貴兵具體負責7-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點。
集合地指揮：郭軍科（組織好集合點師生集結(jié)工作）
集合地班級位置安排：馬俊峰
疏散順序：見各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長：侯軍周成員：李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開吉（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
1、各班主任在演練前，把演練活動目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到防震警報后，聽從老師安排。
3、每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口，沿著墻角邊有秩序地進行撤離現(xiàn)場，不搶道，不驚慌。
4、每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰，不講話。
5、疏散時要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊進行點名，并向防震演練總指揮徐校長報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話。
9、攝影：莫少恒逯慧勇
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二
孫海龍副總指揮：王旭成員：李健李志偉職責：承擔指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機構(gòu)的職能，傳達上級指示，協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件的聯(lián)絡(luò)工作，根據(jù)指揮中心和內(nèi)保局駐勤民警的指令，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。接到報告后，及時以指揮部為中心，嚴格按照駐勤民警的指揮，對火災(zāi)事故進行處置。
（一）報警組
成員：李娜、賀夢柔、王曉旭
職責：遇有火情時，要沉著冷靜，立即向總指揮及內(nèi)保局駐勤民警報告，視火情程度果斷采取措施，進行處理，如能控制的火情，應(yīng)及時進行有效滅火，如不能控制火情，立即撥打“119”報警，講清火災(zāi)發(fā)生單位名稱、地址、著火的具體部位及火勢等情況，并守在電話旁以備消防部門查詢。其他報警人員立即到路口迎接消防隊并為其引路。
（二）滅火組
成員：陳沖、楊曉寧、相寧華
職責：遇有火災(zāi)火情時，要利用現(xiàn)有的消防器材及時補救初起火災(zāi)，盡最大可能控制蔓延。
（三）搶救組
成員：劉國智、趙雷、王亞男
職責：遇有火災(zāi)火情時，要及時搶救人員、現(xiàn)金和重要憑證等，盡最大能力減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。
（四）警戒組
成員：柳雅楠、張婷婷、王文珺
職責：遇有火災(zāi)火情時，要及時設(shè)置警戒區(qū)域，嚴密注視火災(zāi)火場周圍情況，防止發(fā)生因混亂造成的人員傷亡和現(xiàn)金、重要憑證損壞、丟失。
（五）疏散組
成員：張建民、王月、劉豐
職責：遇有火災(zāi)火情時，應(yīng)立即打開緊急疏散出口，組織、引導(dǎo)人員迅速撤離現(xiàn)場；發(fā)生人員傷亡時，及時搶救傷員；將負輕傷人員送往就近醫(yī)院就治。
（一）發(fā)現(xiàn)火情時，任何員工、執(zhí)勤保安員都有責任滅火、報警。
（二）發(fā)現(xiàn)物品或電器冒險煙、初起小火時，應(yīng)立即切斷電源，迅速查明火源，使用現(xiàn)有滅火器將火撲滅。
（三）注意保護現(xiàn)場，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門報告情況，協(xié)助事故調(diào)查。
一）火勢已起，難以控制時，保衛(wèi)人員或第一發(fā)現(xiàn)人要立即打“119”報警，講清火災(zāi)單位名稱、地址、著火的`具體部位及火勢等情況，并按動就近的火災(zāi)報警按鈕。同時，必須向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)人員報告。
（二）按到報警或發(fā)生火災(zāi)時，單位領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員要立即趕到現(xiàn)場，組織員工災(zāi)火；搶救現(xiàn)金、重要憑證等物品；疏散人員。
（三）全體員工及保安員必須服從現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)人員的指揮。公安消防隊到達火災(zāi)現(xiàn)場后，所有搶險人員要聽從消防人員指揮。
（一）當發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，本單位主管安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)為現(xiàn)場疏散總指揮，負責指揮疏散組成員在第一時間打開緊急疏散出口，引導(dǎo)現(xiàn)場人員有秩序地迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
（二）出現(xiàn)人員受傷時，報警組成員要及時打急救中心電話（“120”或“999”），同時講明火災(zāi)現(xiàn)場的詳細地址、受傷人員數(shù)量、受傷部位及導(dǎo)致受傷原因等情況，并派人到指定地點迎接救護車引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進入現(xiàn)場搶救傷員。
撲滅火災(zāi)后要注意保護火災(zāi)現(xiàn)場，并積極配合公安消防部門對火災(zāi)情況的調(diào)查和處理等工作。
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任
演練時間：20xx*月*日 *時*分
演練地點：*****學(xué)院
演練現(xiàn)場：寢室
消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場
具體內(nèi)容為：
(1)火情報警演練;
(2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練;
(3)災(zāi)場救護演練;
1、報警組
值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：
學(xué)生會干部
成員：*********
3、場地隊列組：
組長：
成員：
職責：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長：
成員：
職責：負責受傷學(xué)生的急救
1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***報告。
2.總指揮***核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5.緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。
6.負責疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學(xué)生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。
9.副總指揮***從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。
1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負責老師的指揮。
2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的`安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4.參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四
發(fā)生森林火災(zāi)，會造成燒毀林木、破壞生態(tài)環(huán)境、威脅人民生命財產(chǎn)安全，不僅會給國家和集體帶來損失，而且會對家庭和個人造成巨大損失。我鎮(zhèn)森林覆蓋率高，山高林密，一旦發(fā)生森林火災(zāi)火勢難以控制，撲救相對困難，所以全鎮(zhèn)廣大群眾一定要提高防火意識，以防為主，要有“寧可千日不失火、不可一日不防火”的理念。特別是在勞作期間，對森林防火絕不能掉以輕心，不要圖一時耕作方便，隨意野外點火燒山，更不要因吸一支煙等行為燒了一片森林，毀了一個家庭。
不得在山邊燒田埂草，杜絕在林區(qū)帶火種、吸煙、烤火、毀林燒木等一切野外用火行為，特別是全體家長要管好子女不要野外用火、玩火和燃放鞭炮等。要按照村規(guī)民約，搞好護林聯(lián)防，形成上下聯(lián)動，齊抓共管得防火體系，確保全鎮(zhèn)無一失。
一旦發(fā)現(xiàn)他人在林區(qū)用火、山邊燒田埂草等，要及時制止和教育，如果制止不了，要立即報告當?shù)卮褰M負責人或鎮(zhèn)人民政府，以便及時組織撲滅森林火災(zāi)，同時在森林火災(zāi)撲救中，須以人為本，安全第一，科學(xué)撲救。
故意縱火是犯罪行為，一經(jīng)查實，將依法嚴懲，發(fā)現(xiàn)有人故意縱火，要及時向鎮(zhèn)政府或森林派出所舉報。
樹養(yǎng)人丁水養(yǎng)財，讓我們齊心協(xié)力，防火護林，共同保護我們的綠色家園。
祝全鎮(zhèn)人民群眾幸福安康！
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五
為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，讓學(xué)生學(xué)會使用滅火工具，提高師生的`緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3月6日，我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。
教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
全校師生員工。
總指揮：副總指揮：現(xiàn)場指揮：
成立以下工作小組：
1、現(xiàn)場搶險滅火小組：組長：組員：全體男教師
2、緊急疏散小組：組長：組員：全體女教師
3、傷員救援小組：組長：組員：辦公室人員
4、信息報告小組：組長：組員：后勤人員
5、事故善后處理小組組長：組員：
1、火災(zāi)事故演練過程：
（1）、學(xué)生微機室因電路超負荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。
（2）、現(xiàn)場指揮用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。
（3）、疏散小組組長指揮女教師引導(dǎo)學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓、教室，進入安全區(qū)域（學(xué)校操場），并請點學(xué)生人數(shù)。
具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室，各樓道口安排女教師負責秩序。教學(xué)樓東樓梯，三樓初四女教師；二樓初三女教師；教學(xué)樓西樓梯，三樓初二女教師；二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負責。
（4）、信息小組迅速向消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
（5）、學(xué)校消防安全應(yīng)急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。
（6）、傷員救援小組帶領(lǐng)救護人員，把受傷人員迅速撤離現(xiàn)場到達安全地帶，等待醫(yī)生救護。
（7）、現(xiàn)場指揮宣布演練結(jié)束。
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六
根據(jù)義煤發(fā)【20xx】348號《關(guān)于做好20xx年冬季“四防”工作的通知》文件的要求，為了進一步提高搶險救災(zāi)的能力，搞好搶險救災(zāi)的演練工作，掌握在災(zāi)害發(fā)生時，搶險人員的集合情況、冬季“四防”物資儲備情況、礦井災(zāi)害處理提供技術(shù)參考依據(jù)，發(fā)現(xiàn)并解決演習(xí)中存在的問題，提高礦井整體抗災(zāi)與避災(zāi)能力。
根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則、國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、河南、洛陽、伊川三級人民政府煤礦主管機關(guān)、及主要涉煤部門的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合開源煤業(yè)有限公司冬季“四防”應(yīng)急救援預(yù)案等。
本演練適用于開源煤業(yè)因起火而造成的火災(zāi)事故的防御和處置。
認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，針對冬季天氣干燥，易發(fā)火災(zāi)，救災(zāi)困難的特點，集中各部門和各方面的力量，建立健全冬季“四防”應(yīng)急處理機構(gòu)和其它相關(guān)機構(gòu)，充分利用現(xiàn)有的裝備和器材，快速反應(yīng)，迅速出動，全方位做好冬季“四防”的救災(zāi)處理能力，使事故損失降低到最低限度。
組 長：
副 組 長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在礦調(diào)度室
苑玉中兼任辦公室主任：
1、各單位要認真組織職工學(xué)習(xí)20xx年冬季“四防”工作安排及事故應(yīng)急處理預(yù)案，熟悉此類事故發(fā)生后啟動應(yīng)急救援預(yù)案的程序及處置措施，提高職工搶險救災(zāi)意識和應(yīng)知應(yīng)會能力。
2、各單位要開展職工自救互救及避災(zāi)常識的培訓(xùn)工作，增強防災(zāi)意識，尤其要熟悉掌握防火的相關(guān)防護知識。
1、演習(xí)課題：冬季“四防”火災(zāi)救援演練
2、演習(xí)方式：功能演練
3、演習(xí)時間：11月 日
4、災(zāi)情發(fā)生地點：木料場東北角
5、演習(xí)災(zāi)情狀況：冬季天氣干燥，木料場東北角發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)迅速擴大并直接威脅職工的生命財產(chǎn)安全。
6、演習(xí)所需時間：預(yù)計1小時
7、演習(xí)目的：
通過冬季“四防”救援演練，檢驗指揮部及搶險隊伍的組織救援和應(yīng)急能力；檢驗各單位是否明確自己在冬季“四防”工作中的職責；檢驗搶險救災(zāi)物資的儲備情況。
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇七
為了認真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強學(xué)校安全事故的防范，保障師生的安全，維護學(xué)校的穩(wěn)定，加強我校重大安全事故的應(yīng)對能力，特制定第二實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。
一、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：
總指揮：
演練安排
學(xué)生緊急疏散路線：
_樓：__班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排;_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上;_班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上。
南教學(xué)樓：__班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū);_按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū);_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū)，_班撤到南籃球場北半?yún)^(qū)。
在聽到撤離信號后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負責提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。
各關(guān)鍵區(qū)域負責人員:
略
三、注意事項：
2、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡;
3、全校師生應(yīng)自備必要防護器具，以備逃生之用;
4、疏散逃生時，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場;
四、演練時間：20__年5月_ 上午：9:00
要求：
全體教師提前到達自己的工作崗位，堅守職責，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故。
(1)要有順序地疏散，在下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
(2)老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
(3)疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右。
(4)各班學(xué)生到達操場后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
五、演練程序
1.演練前說明
2.警報響起，避震
3.疏散開始
4.自救、匯報人數(shù)
5.總指揮講話
6.人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇八
地點：
施工現(xiàn)場
主持人：
參加人員：
參演人員等8人
控制人員等4人
模擬人員等10人
評價人員等4人
觀摩人員等62人
演練過程：
一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
1、低壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告。現(xiàn)場救護人員()得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔架，由現(xiàn)場準備的汽車送往附近醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設(shè)備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現(xiàn)場救護人員進行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護人員()到達事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護人員的協(xié)助下，對傷員進行檢查后，送往醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時
對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：a用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的.醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
三、演練評價：
這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：
演練評價：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。
公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認真態(tài)度表示了肯定。
這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：
1、由于是第一次進行預(yù)案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。
2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。
3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。
4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準備不夠。
糾正和預(yù)防：
2、加強對應(yīng)急救援人員責任心的培養(yǎng)和救護能力的培訓(xùn)。
3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。
4、在“預(yù)案”中及時補充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。
應(yīng)急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇九
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度的減少突發(fā)事件帶來的損失，保障職工生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)公司實際情況制定防汛應(yīng)急預(yù)案。
（一）處置事故的組織：公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）報警程序：
1、迅速組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場防汛搶險。
2、遇到暴風雨等汛情，根據(jù)情況如需報警立即就近用電話或手機報告上級，請求支援，報告內(nèi)容為：公司發(fā)生汛情，請迅速前往救助”，待對方放下電話后再掛機。
（三）組織實施：
1、公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)暴風雨等汛情立即采取應(yīng)對措施，組織相關(guān)人員搶險。
2、支援人員到來之后，公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和義務(wù)防汛隊員要做好輔助工作。
3、公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織人員逃生，原則是“先救人、后救物”。
（四）防汛方法：
1、迅速切斷電源。
2、爭取第一時間保障人員安全，迅速疏散到安全地帶。
3、迅速組織相關(guān)人員搶救危險物品、貴重物品、檔案材料。
（五）注意事項：
1、防汛搶險首先是保護人員安全，搶險要盡量確保人員不受傷害的情況先下進行。
2、一般情況下不組織女職工參加重大防洪搶險。
玻璃損壞需維修的請示 應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十
（一）
一、指導(dǎo)思想
落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
組 長：年段組長
組 員：
一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：
1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。
四、演練時間：
各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。
（二）
一、消防安全工作組織機構(gòu)
組 長：年段組長
組 員：
三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。
三、演練目的：
增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的能力。
四、演練項目：
教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。
五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。
火災(zāi)事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場），具體安排如下：
各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
5、師生進入安全區(qū)域。
6、組長宣布演練結(jié)束。
備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
