一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
美術(shù)改革案例篇一
教學(xué)改革的主陣地在課堂，對課堂教學(xué)的新關(guān)注和大膽革新，正是廣大青年教師可為之地。說容易也容易，說難也難。這節(jié)課的勝利，我們可以發(fā)現(xiàn)它有一個很大理論支撐，那就是新課程規(guī)范的精神。課中明顯突出和實踐了“美術(shù)課程是人文性質(zhì)的課程”，將美術(shù)教學(xué)從知識傳授和技能訓(xùn)練中解放出來，使之融合在更為豐富而多元的人文背景中。
如課一開始，教師就讓同學(xué)帶著問題進課堂、充沛發(fā)現(xiàn)疑問，對面具質(zhì)疑。接著，教師就利用現(xiàn)代多媒體課件，詳盡地展示了古今中外豐富多彩的面具實物，生動形象的傳送著古老面具神秘文化和現(xiàn)代面具藝術(shù)浪漫狂歡的想象力、發(fā)明力。在這樣的情景中同學(xué)感動著，在浸潤多元的文化中，主動探究，思維噴發(fā)著發(fā)明火花。往日那些以傳授美術(shù)知識和體能為唯一目的的影子不見了；往日教師滿堂灌，一桿子講到底的教法不見了 ，體現(xiàn)的更多的是師生民主的交流，同學(xué)間的相互合作和興趣濃濃的探究質(zhì)疑。理解新課程創(chuàng)導(dǎo)的方向，課就在這樣生動有趣、有效合作、激情探究、率直發(fā)明中不時推進。
又如，教師在對面具制作資料的選擇上動透了腦筋，從類別有竹、木、紙、泥、棉毛、布、金屬、自然植物、蔬果種子等等；從形態(tài)上有方、圓、長、短、粗、細、塊、線等，豐富多元，而且這些資料都是日常生活廢棄物，既體現(xiàn)了環(huán)保教學(xué)的新理念，又為同學(xué)自主發(fā)明提供了廣闊的空間。
再有，在教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)中，大膽地鼓舞同學(xué)對教師帶來的`多件面具范例進行拆解。探究面具范例的造型特點和 制作方法，了解“是什么資料做的”、“底坯是什么”、“裝飾物可以用哪類”、“各種風(fēng)格與資料選擇的關(guān)系、”“怎樣粘貼、綁扎上去的”、等各種疑問。由于資料集中堆放，每個同學(xué)“發(fā)現(xiàn)巧用”‘“看誰是發(fā)明能手”’故而同學(xué)們踴躍參與，積極競爭。小組間的合作，男女間的互助，前后間的照應(yīng)，加上教師時而參與這一組，時而加入那一隊，有意煽情調(diào)動了場上的氣氛，喚醒發(fā)明潛能。
遺憾的是我們有好多教師存在對新課程的認識不清，理解太淺，或從一定程度上存在著形式主義現(xiàn)象，口頭上講“大家討論討論”、“你有問題請?zhí)岢鰜怼?、“我們一起來探究一下”，實際上還是不放心，怕同學(xué)放開后收不住，怕時間拖延完不成教師自身設(shè)想的目標。問題一提出，沒等同學(xué)考慮，教師就接著望下講，生怕完不成任務(wù)，生怕同學(xué)質(zhì)疑問難收不了場，生怕課堂因此“亂”起來。
美術(shù)改革案例篇二
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進“三個集中”，深化農(nóng)村土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革，建立健全歸屬清晰，權(quán)責(zé)明確，保護嚴格，流轉(zhuǎn)順暢的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度，切實推動農(nóng)村資源向資產(chǎn)和資本轉(zhuǎn)化，促進農(nóng)民生產(chǎn)生活方式的轉(zhuǎn)變，改革城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，縮減城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)增收，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造條件。
二、基本原則：
(一)嚴格保護耕地。珍惜和集約、節(jié)約利用土地資源。嚴格控制非農(nóng)建設(shè)占用耕地，確保耕地總量不減，質(zhì)量不降，基本農(nóng)田得到有效保護。
(二)穩(wěn)定農(nóng)村基本經(jīng)營制度。土地家庭承包經(jīng)營是農(nóng)村基本經(jīng)營制度的核心，必須長期穩(wěn)定并不斷完善以家庭承包為基礎(chǔ)，統(tǒng)分結(jié)合的經(jīng)營制度。
(三)切實維護農(nóng)民利益。農(nóng)村土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革與農(nóng)民切身利益息息相關(guān)，必須以尊重農(nóng)民的主體地位為前提，充分調(diào)動和保護好廣大農(nóng)民的積極性和主動性，依法保障農(nóng)民各項權(quán)利，讓農(nóng)民得到更多實惠。
三、目標任務(wù)：
按照市、縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革試點工作統(tǒng)一安排部署。12月底前全面完成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革試點的調(diào)查摸底、確權(quán)工作，使我縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革試點工作進入全市先進。并通過農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，逐步建立健全歸屬清晰、債權(quán)明確、保護嚴格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度，不斷完善農(nóng)村市場經(jīng)濟體制。同時，配合縣上有關(guān)部門積極搭建產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)平臺，進一步深化改革試點配套工作，將改革試點工作推向縱深發(fā)展。
四、工作內(nèi)容：
一是開展農(nóng)村集體土地所有權(quán)、集體建設(shè)用地的清理調(diào)查并確權(quán)。二是開展農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)、林權(quán)、房屋所有權(quán)的清理、核實、并確權(quán)。三是創(chuàng)新耕地保護機制、落實耕地保護。四是搭建流轉(zhuǎn)平臺推動土地承包經(jīng)營權(quán)、集體建設(shè)用地使用權(quán)、農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)、林權(quán)等的流轉(zhuǎn)。
五、實施步驟：
(一)宣傳動員：一是鎮(zhèn)政府召集全鎮(zhèn)相關(guān)干部和村(社區(qū))組干部，召開宣傳動員會，進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、安排部署相關(guān)工作。二是村(社區(qū))在鎮(zhèn)干部的指導(dǎo)下邀請議事監(jiān)事代表、黨員代表、人大代表、群眾代表、以及各村民小組長參加產(chǎn)權(quán)制度改革的宣傳動員會。三是各村民小組召集村民和村民代表三分之二以上的人員召開宣傳動員會。三級宣傳動員明確改革的目的、意義及主要內(nèi)容。要通過橫幅、標語、宣傳資料等形式多樣的方式進行廣泛宣傳。特別要對外出務(wù)工的人員要去信去函告之，做到改革深入人心，家喻戶曉。做到人人知曉改革、人人參與改革，為下一步的工作營造良好氣氛。并完成村組班子領(lǐng)導(dǎo)組建，各村(社區(qū))要挑選公正、公道年富力強人員擔(dān)任議事監(jiān)事組、各村民小組完成工作組人員搭配。
(二)調(diào)查摸底和土地勘查
各村(社區(qū))議事監(jiān)事代表、各村民小組工作人員在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，對村組的邊界進行勘查，完成集體建設(shè)用地調(diào)查，特別是認真完成各村組農(nóng)戶承包地、林地、宅基地、空閑基地以及房屋的丈量、調(diào)查。農(nóng)戶承包地做到邊界準確，四至清晰，宅基地和空閑基地認真勘驗，繪制草圖，計算出面積。農(nóng)戶房屋要確定方向和四至。按標準計算面積。并完成相關(guān)表冊填寫和報送。
(三)數(shù)據(jù)錄入復(fù)核及公示
各村(社區(qū))、組對調(diào)查摸底數(shù)據(jù)進行復(fù)核后，統(tǒng)一報政府，政府將組織機關(guān)人員認真復(fù)核，按照縣相關(guān)部門的要求進行數(shù)據(jù)錄入，并建立臺帳。錄入完成后交村組進行審核、復(fù)核后對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)公示7天，針對存在的問題，提出確權(quán)方案并報鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門審批，審批完成后下發(fā)村組并進一步公示7天并確認。
(四)確權(quán)發(fā)證
國土、農(nóng)發(fā)、房管、林業(yè)部門對上報無誤的數(shù)據(jù)和資料進行審核并發(fā)放相關(guān)證書。
六、組織機構(gòu)：
(一)花橋鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：楊學(xué)強
第一副組長：張啟勇
副 組 長：王凱、葛師勇、賀文良
成 員：何志偉、李菊、徐勤、吳瓊英、張平安
聯(lián) 絡(luò) 員：張平安 (聯(lián)系縣指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，指導(dǎo)全鎮(zhèn)產(chǎn)權(quán)制度改革，負責(zé)相關(guān)資料收集、整理、發(fā)放)
(二)縣指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組
組 長：李中華
成 員：余沖、李潔林、覃玉光、徐艷、龔非凡
(三)各村(社區(qū))要成立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組。由四大柱及村民小組長組成，由鎮(zhèn)提供表格各村填寫即可。
(四)各村民小組要成立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革議事監(jiān)督工作組。由村民推舉的村民代表組成，每個村民小組3-5人，并報鎮(zhèn)審查。
(五)數(shù)據(jù)錄入組。由何志偉、張燦負責(zé)，主要由大學(xué)生志愿者組成，主要負責(zé)數(shù)據(jù)錄入，建立臺帳。張詩啟負責(zé)原秀峰項目調(diào)查數(shù)據(jù)收集、整理。
(六)后勤保障組：由李菊、何志偉組成，主要負責(zé)后勤保障、會務(wù)安排、宣傳資料陪辦、辦公設(shè)施籌備以及經(jīng)費保障。
美術(shù)改革案例篇三
產(chǎn)權(quán)制度在信用體系建設(shè)中的作用，是給人們提供一個追求長期利益的規(guī)則。下面是有農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革案例，歡迎參閱。
根據(jù)大委發(fā)【20xx】28號文件《關(guān)于加強耕地保護進一步完善農(nóng)村土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革工作實施方案》和縣委縣政府7月9號召開的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、林權(quán)制度改革專題會議精神，結(jié)合王泗鎮(zhèn)廟灣村農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革試點經(jīng)驗，現(xiàn)擬定王泗鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分尊重農(nóng)民群眾主體地位，發(fā)揮群眾主觀能動性，堅持原則與靈活相結(jié)合的方法，深化農(nóng)村土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革，建立健全歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護嚴格、流轉(zhuǎn)順暢的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度，推進農(nóng)村生產(chǎn)要素和農(nóng)業(yè)資源資本化。激活“三農(nóng)”發(fā)展動力，促進城鄉(xiāng)相融，和諧發(fā)展。
二、基本原則
1、嚴格保護基本農(nóng)田，節(jié)約利用土地資源。
2、堅持原則和靈活性相結(jié)合，穩(wěn)定完善家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的經(jīng)營體制。
3、切實維護農(nóng)民利益，依法保障農(nóng)民各項權(quán)利，堅持市場化配置資源，運用市場機制，優(yōu)化配置資源，讓農(nóng)民得到更多實惠。
4、堅持主體改革與綜合配套體制完善相結(jié)合。結(jié)合實際，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系，積極穩(wěn)妥推進，確保實效。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為副組長，班子成員和有關(guān)站所負責(zé)人為成員的鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并下設(shè)辦公室，負責(zé)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作的推進。黨委政府成員掛片，指導(dǎo)到村。
2、成立工作組。成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、鎮(zhèn)、村(社區(qū))和社干部和部分群眾代表為成員的各村(社區(qū))產(chǎn)權(quán)制度改革的摸底、登記、確權(quán)，確保工作按要求、按進度推進。
3、落實三包責(zé)任制。鎮(zhèn)干部(至少一名)包到村(社區(qū))，村干部包社，社干部包戶。
4、成立各社資產(chǎn)管理小組。在各社召開群眾宣傳動員會，并由群眾推薦出5—7名代表組成資產(chǎn)管理小組，負責(zé)解決產(chǎn)權(quán)制度改革中的調(diào)查摸底和確權(quán)登記工作。
5、成立糾紛調(diào)解組。抽調(diào)思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強、責(zé)任心強和有威望的同志組成村(社區(qū))產(chǎn)權(quán)制度改革糾紛調(diào)解組。深入到農(nóng)戶，及時了解和掌握情況，制定信訪和矛盾調(diào)處預(yù)案，并及時進行調(diào)解，確保在確權(quán)過程中不出現(xiàn)違法違紀事件和損害群眾利益的行為。
四、調(diào)查摸底工作步驟及時間安排
(一)宣傳發(fā)動工作(7月10日開始)
利用召開會議，發(fā)放宣傳資料等形式，大力宣傳農(nóng)村集體土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革的目的意義，充分調(diào)動群眾支持、參與改革的積極性和主動性，農(nóng)戶宣傳資料100%到戶。
(二)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作(7月12日—7月18日)
請縣級有關(guān)部門對村(社區(qū))的工作組成員、登記員代表進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。明確農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的重要性、必要性、基本原則，方法步驟以及各自的職責(zé)任務(wù)。調(diào)查摸底工作中各種表格的規(guī)范填寫等相關(guān)業(yè)務(wù)工作。
(三)調(diào)查摸底登記工作(7月19日—8月15日)
開展調(diào)查摸底工作，各社提前1—2天書面通知農(nóng)戶帶上資產(chǎn)證明、戶口薄、戶主身份證等到指定地點，由調(diào)查登記員對承包地、自留地、農(nóng)村房屋、集體建設(shè)用地進行調(diào)查摸底，并填寫摸底表。調(diào)查摸底工作結(jié)束后，迅速轉(zhuǎn)入錄入工作。
(四)、梳理調(diào)處問題，制定村、社規(guī)民約(8月1日—8月20日)
解決調(diào)查摸底工作出現(xiàn)的問題。由鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長及時召開片工作會，及時回報和解決調(diào)查摸底中反映的問題，確保調(diào)查摸底順利進行。
(六)確權(quán)公示工作(8月21日—8月30日)
由農(nóng)戶提出書面確權(quán)登記申請(承包土地經(jīng)營權(quán)，房屋產(chǎn)權(quán)、林權(quán)、宅基地使用權(quán))，并按照職能部門的要求提供相關(guān)的登記材料，到指定的登記點進行產(chǎn)權(quán)登記。并填寫公示榜進行為期七天的公示，也可以召開群眾會在會上公示，公示無異議的農(nóng)戶簽訂產(chǎn)權(quán)確認書。公示有異議的農(nóng)戶，可以書面申請核查或調(diào)處。農(nóng)戶與農(nóng)戶之間的糾紛由各社資產(chǎn)管理小組進行調(diào)解;社與社之間的爭議由糾紛調(diào)節(jié)組或召開村民小組會議調(diào)解處理。
(七)歸檔立卷、完善配套機制(9月1—9月15日)
工作組要指導(dǎo)村、社做好產(chǎn)權(quán)制度改革工作中歸檔收集、整理、歸檔立卷。社級原始檔案完成后，統(tǒng)一交村委會管理。
建立耕地保護機制，以社為單位建立耕地保護臺帳逐級簽訂耕地保護責(zé)任書，落實每塊耕地的保護責(zé)任。
(八)審核頒證、總結(jié)階段(9月16日—9月25日)
配合縣級職能部門填寫證書，經(jīng)認真審核后打印證書并發(fā)放到戶。擬定寫出王泗鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作總結(jié)，并做好迎檢工作，確保農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作的全面完成。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(管委會)是本次改革的主體，負責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)業(yè)務(wù)部門聯(lián)系，完成本轄區(qū)內(nèi)產(chǎn)權(quán)制度改革工作;縣國土資源局具體負責(zé)全縣農(nóng)村集體土地所有權(quán)、集體建設(shè)用地使用權(quán)的調(diào)查摸底、勘測定界、確權(quán)登記、發(fā)證、糾紛處理、管理工作以及農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記中的勘測定界、面積核實工作;縣土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心具體負責(zé)全縣農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)的調(diào)查摸底、確權(quán)登記、發(fā)證、仲裁、管理工作和農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺建設(shè)，以及農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的相關(guān)資料的搜集整理工作;縣規(guī)劃建設(shè)和住房保障局具體負責(zé)全縣農(nóng)村集體建設(shè)用地上房屋所有權(quán)的調(diào)查摸底、勘測丈量、確權(quán)登記、發(fā)證、管理工作;縣司法局負責(zé)農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)糾紛的調(diào)解工作;縣民政局負責(zé)行政村的勘界工作;縣信訪局負責(zé)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革期間的信訪工作;縣檔案局負責(zé)指導(dǎo)有關(guān)部門做好檔案管理工作;縣文體廣電局和縣農(nóng)林局負責(zé)做好各項政策的宣傳工作;人行高陵支行負責(zé)協(xié)調(diào)縣內(nèi)各金融機構(gòu)做好農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押貸款工作;縣監(jiān)察局負責(zé)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革過程中的監(jiān)督工作。
3、召開動員部署會。20xx年9月召開全縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革啟動大會，對此項工作進行總體動員、安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、職能部門也要召開動員會，安排具體工作，分解工作任務(wù)。
4、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是通過動員會、專題會、組織討論等形式，對各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)人進行培訓(xùn)，達成共識。二是統(tǒng)一編印培訓(xùn)材料，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門工作人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、建立聯(lián)系會議制度。聯(lián)席會議由農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)召開，由縣統(tǒng)籌辦、縣國土資源局、縣農(nóng)林局、縣規(guī)劃建設(shè)和住房保障局、縣土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、縣司法局、縣民政局、縣信訪局、縣檔案局、縣文體廣電局、人行高陵支行、縣監(jiān)察局等及10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(管委會)分管相關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)及職能科室的主要負責(zé)人組成，通報工作進展情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，以確保改革的順利進行。
6、確保工作經(jīng)費。此項工作的經(jīng)費由各部門根據(jù)工作實際需要，經(jīng)縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，向縣政府申請專項資金。
六、工作要求
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革是一項政策性強、涉及面廣、工作量大的系統(tǒng)工程，承擔(dān)改革工作任務(wù)的相關(guān)部門要統(tǒng)一思想、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確專人負責(zé)此項工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自研究和協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問題。
2、加強宣傳，營造氛圍。縣文體廣電局、縣農(nóng)林局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(管委會)以及各相關(guān)部門要高度重視宣傳工作，切實做好基層干部和群眾的思想工作，要向村干部和村民講清農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的目的、意義，講清農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的政策，消除廣大村干部和村民的顧慮，積極參與和支持此項改革。
3、分工明確，務(wù)求實效。在農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革過程中， 各相關(guān)部門要本著分工負責(zé)，密切合作的原則，互相配合，形成合力，抓好落實，確保改革工作順利進行。
4、嚴肅紀律，規(guī)范操作。農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革涉及廣大農(nóng)民群眾的切身利益，在改革過程中，必須做到公開、公平、公正，要嚴肅紀律，堅持按法律、法規(guī)和政策規(guī)定開展工作，決不允許暗箱操作，損害廣大農(nóng)民群眾的合法權(quán)益。要按照批準的實施方案，循序漸進，規(guī)范操作，保證質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進“三個集中”，深化農(nóng)村土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革，建立健全歸屬清晰，權(quán)責(zé)明確，保護嚴格，流轉(zhuǎn)順暢的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度，切實推動農(nóng)村資源向資產(chǎn)和資本轉(zhuǎn)化，促進農(nóng)民生產(chǎn)生活方式的轉(zhuǎn)變，改革城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，縮減城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)增收，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造條件。
二、基本原則：
(一)嚴格保護耕地。珍惜和集約、節(jié)約利用土地資源。嚴格控制非農(nóng)建設(shè)占用耕地，確保耕地總量不減，質(zhì)量不降，基本農(nóng)田得到有效保護。
(二)穩(wěn)定農(nóng)村基本經(jīng)營制度。土地家庭承包經(jīng)營是農(nóng)村基本經(jīng)營制度的核心，必須長期穩(wěn)定并不斷完善以家庭承包為基礎(chǔ)，統(tǒng)分結(jié)合的經(jīng)營制度。
(三)切實維護農(nóng)民利益。農(nóng)村土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革與農(nóng)民切身利益息息相關(guān)，必須以尊重農(nóng)民的主體地位為前提，充分調(diào)動和保護好廣大農(nóng)民的積極性和主動性，依法保障農(nóng)民各項權(quán)利，讓農(nóng)民得到更多實惠。
三、目標任務(wù)：
按照市、縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革試點工作統(tǒng)一安排部署。12月底前全面完成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革試點的調(diào)查摸底、確權(quán)工作，使我縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革試點工作進入全市先進。并通過農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，逐步建立健全歸屬清晰、債權(quán)明確、保護嚴格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度，不斷完善農(nóng)村市場經(jīng)濟體制。同時，配合縣上有關(guān)部門積極搭建產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)平臺，進一步深化改革試點配套工作，將改革試點工作推向縱深發(fā)展。
四、工作內(nèi)容：
一是開展農(nóng)村集體土地所有權(quán)、集體建設(shè)用地的清理調(diào)查并確權(quán)。二是開展農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)、林權(quán)、房屋所有權(quán)的清理、核實、并確權(quán)。三是創(chuàng)新耕地保護機制、落實耕地保護。四是搭建流轉(zhuǎn)平臺推動土地承包經(jīng)營權(quán)、集體建設(shè)用地使用權(quán)、農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)、林權(quán)等的流轉(zhuǎn)。
五、實施步驟：
(一)宣傳動員：一是鎮(zhèn)政府召集全鎮(zhèn)相關(guān)干部和村(社區(qū))組干部，召開宣傳動員會，進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、安排部署相關(guān)工作。二是村(社區(qū))在鎮(zhèn)干部的指導(dǎo)下邀請議事監(jiān)事代表、黨員代表、人大代表、群眾代表、以及各村民小組長參加產(chǎn)權(quán)制度改革的宣傳動員會。三是各村民小組召集村民和村民代表三分之二以上的人員召開宣傳動員會。三級宣傳動員明確改革的目的、意義及主要內(nèi)容。要通過橫幅、標語、宣傳資料等形式多樣的方式進行廣泛宣傳。特別要對外出務(wù)工的人員要去信去函告之，做到改革深入人心，家喻戶曉。做到人人知曉改革、人人參與改革，為下一步的工作營造良好氣氛。并完成村組班子領(lǐng)導(dǎo)組建，各村(社區(qū))要挑選公正、公道年富力強人員擔(dān)任議事監(jiān)事組、各村民小組完成工作組人員搭配。
(二)調(diào)查摸底和土地勘查
各村(社區(qū))議事監(jiān)事代表、各村民小組工作人員在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，對村組的邊界進行勘查，完成集體建設(shè)用地調(diào)查，特別是認真完成各村組農(nóng)戶承包地、林地、宅基地、空閑基地以及房屋的丈量、調(diào)查。農(nóng)戶承包地做到邊界準確，四至清晰，宅基地和空閑基地認真勘驗，繪制草圖，計算出面積。農(nóng)戶房屋要確定方向和四至。按標準計算面積。并完成相關(guān)表冊填寫和報送。
(三)數(shù)據(jù)錄入復(fù)核及公示
各村(社區(qū))、組對調(diào)查摸底數(shù)據(jù)進行復(fù)核后，統(tǒng)一報政府，政府將組織機關(guān)人員認真復(fù)核，按照縣相關(guān)部門的要求進行數(shù)據(jù)錄入，并建立臺帳。錄入完成后交村組進行審核、復(fù)核后對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)公示7天，針對存在的問題，提出確權(quán)方案并報鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門審批，審批完成后下發(fā)村組并進一步公示7天并確認。
(四)確權(quán)發(fā)證
國土、農(nóng)發(fā)、房管、林業(yè)部門對上報無誤的數(shù)據(jù)和資料進行審核并發(fā)放相關(guān)證書。
六、組織機構(gòu)：
(一)花橋鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：楊學(xué)強
第一副組長：張啟勇
副 組 長：王凱、葛師勇、賀文良
成 員：何志偉、李菊、徐勤、吳瓊英、張平安
聯(lián) 絡(luò) 員：張平安 (聯(lián)系縣指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，指導(dǎo)全鎮(zhèn)產(chǎn)權(quán)制度改革，負責(zé)相關(guān)資料收集、整理、發(fā)放)
(二)縣指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組
組 長：李中華
成 員：余沖、李潔林、覃玉光、徐艷、龔非凡
(三)各村(社區(qū))要成立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組。由四大柱及村民小組長組成，由鎮(zhèn)提供表格各村填寫即可。
(四)各村民小組要成立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革議事監(jiān)督工作組。由村民推舉的村民代表組成，每個村民小組3-5人，并報鎮(zhèn)審查。
(五)數(shù)據(jù)錄入組。由何志偉、張燦負責(zé)，主要由大學(xué)生志愿者組成，主要負責(zé)數(shù)據(jù)錄入，建立臺帳。張詩啟負責(zé)原秀峰項目調(diào)查數(shù)據(jù)收集、整理。
(六)后勤保障組：由李菊、何志偉組成，主要負責(zé)后勤保障、會務(wù)安排、宣傳資料陪辦、辦公設(shè)施籌備以及經(jīng)費保障。
美術(shù)改革案例篇四
根據(jù)大委發(fā)【20xx】28號文件《關(guān)于加強耕地保護進一步完善農(nóng)村土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革工作實施方案》和縣委縣政府7月9號召開的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、林權(quán)制度改革專題會議精神，結(jié)合王泗鎮(zhèn)廟灣村農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革試點經(jīng)驗，現(xiàn)擬定王泗鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分尊重農(nóng)民群眾主體地位，發(fā)揮群眾主觀能動性，堅持原則與靈活相結(jié)合的方法，深化農(nóng)村土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革，建立健全歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護嚴格、流轉(zhuǎn)順暢的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度，推進農(nóng)村生產(chǎn)要素和農(nóng)業(yè)資源資本化。激活“三農(nóng)”發(fā)展動力，促進城鄉(xiāng)相融，和諧發(fā)展。
二、基本原則
1、嚴格保護基本農(nóng)田，節(jié)約利用土地資源。
2、堅持原則和靈活性相結(jié)合，穩(wěn)定完善家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的經(jīng)營體制。
3、切實維護農(nóng)民利益，依法保障農(nóng)民各項權(quán)利，堅持市場化配置資源，運用市場機制，優(yōu)化配置資源，讓農(nóng)民得到更多實惠。
4、堅持主體改革與綜合配套體制完善相結(jié)合。結(jié)合實際，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系，積極穩(wěn)妥推進，確保實效。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為副組長，班子成員和有關(guān)站所負責(zé)人為成員的鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并下設(shè)辦公室，負責(zé)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作的推進。黨委政府成員掛片，指導(dǎo)到村。
2、成立工作組。成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、鎮(zhèn)、村(社區(qū))和社干部和部分群眾代表為成員的各村(社區(qū))產(chǎn)權(quán)制度改革的摸底、登記、確權(quán)，確保工作按要求、按進度推進。
3、落實三包責(zé)任制。鎮(zhèn)干部(至少一名)包到村(社區(qū))，村干部包社，社干部包戶。
4、成立各社資產(chǎn)管理小組。在各社召開群眾宣傳動員會，并由群眾推薦出5—7名代表組成資產(chǎn)管理小組，負責(zé)解決產(chǎn)權(quán)制度改革中的調(diào)查摸底和確權(quán)登記工作。
5、成立糾紛調(diào)解組。抽調(diào)思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強、責(zé)任心強和有威望的同志組成村(社區(qū))產(chǎn)權(quán)制度改革糾紛調(diào)解組。深入到農(nóng)戶，及時了解和掌握情況，制定信訪和矛盾調(diào)處預(yù)案，并及時進行調(diào)解，確保在確權(quán)過程中不出現(xiàn)違法違紀事件和損害群眾利益的行為。
四、調(diào)查摸底工作步驟及時間安排
(一)宣傳發(fā)動工作(7月10日開始)
利用召開會議，發(fā)放宣傳資料等形式，大力宣傳農(nóng)村集體土地和房屋產(chǎn)權(quán)制度改革的目的意義，充分調(diào)動群眾支持、參與改革的積極性和主動性，農(nóng)戶宣傳資料100%到戶。
(二)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作(7月12日—7月18日)
請縣級有關(guān)部門對村(社區(qū))的工作組成員、登記員代表進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。明確農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的重要性、必要性、基本原則，方法步驟以及各自的職責(zé)任務(wù)。調(diào)查摸底工作中各種表格的規(guī)范填寫等相關(guān)業(yè)務(wù)工作。
(三)調(diào)查摸底登記工作(7月19日—8月15日)
開展調(diào)查摸底工作，各社提前1—2天書面通知農(nóng)戶帶上資產(chǎn)證明、戶口薄、戶主身份證等到指定地點，由調(diào)查登記員對承包地、自留地、農(nóng)村房屋、集體建設(shè)用地進行調(diào)查摸底，并填寫摸底表。調(diào)查摸底工作結(jié)束后，迅速轉(zhuǎn)入錄入工作。
(四)、梳理調(diào)處問題，制定村、社規(guī)民約(8月1日—8月20日)
解決調(diào)查摸底工作出現(xiàn)的問題。由鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長及時召開片工作會，及時回報和解決調(diào)查摸底中反映的問題，確保調(diào)查摸底順利進行。
(六)確權(quán)公示工作(8月21日—8月30日)
由農(nóng)戶提出書面確權(quán)登記申請(承包土地經(jīng)營權(quán)，房屋產(chǎn)權(quán)、林權(quán)、宅基地使用權(quán))，并按照職能部門的要求提供相關(guān)的登記材料，到指定的登記點進行產(chǎn)權(quán)登記。并填寫公示榜進行為期七天的公示，也可以召開群眾會在會上公示，公示無異議的農(nóng)戶簽訂產(chǎn)權(quán)確認書。公示有異議的農(nóng)戶，可以書面申請核查或調(diào)處。農(nóng)戶與農(nóng)戶之間的糾紛由各社資產(chǎn)管理小組進行調(diào)解;社與社之間的爭議由糾紛調(diào)節(jié)組或召開村民小組會議調(diào)解處理。
(七)歸檔立卷、完善配套機制(9月1—9月15日)
工作組要指導(dǎo)村、社做好產(chǎn)權(quán)制度改革工作中歸檔收集、整理、歸檔立卷。社級原始檔案完成后，統(tǒng)一交村委會管理。
建立耕地保護機制，以社為單位建立耕地保護臺帳逐級簽訂耕地保護責(zé)任書，落實每塊耕地的保護責(zé)任。
(八)審核頒證、總結(jié)階段(9月16日—9月25日)
配合縣級職能部門填寫證書，經(jīng)認真審核后打印證書并發(fā)放到戶。擬定寫出王泗鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作總結(jié)，并做好迎檢工作，確保農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革工作的全面完成。
美術(shù)改革案例篇五
內(nèi)容摘要：課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程現(xiàn)代化的問題。當代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，對培養(yǎng)人才提出了新的要求，不僅要在個性等方面獲得和諧的發(fā)展，而且必須具有開拓、創(chuàng)新的精神和能力。美術(shù)教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，具有其他學(xué)科教育不可替代的特殊作用。各國目前都在摒棄以往那種對美術(shù)教育狹隘偏頗的、功利性的理解，認識到美術(shù)教育可以建構(gòu)人的健全的審美心理結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)人的藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)造能力。它決不囿于培養(yǎng)幾個美術(shù)家或創(chuàng)造幾件偉大的藝術(shù)品，它的最終目的是造就個性完美的人，以及由此產(chǎn)生的整個社會的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)和進步。
關(guān)鍵詞：美術(shù)教育 新課改
教育發(fā)展
通過學(xué)習(xí)了幾位老師的美術(shù)公開課。我發(fā)現(xiàn)一個共同的特征——新穎而獨特。從多方面體現(xiàn)了新課程的理念，體現(xiàn)了美術(shù)基礎(chǔ)教育在素質(zhì)教育中的地位和價值。新時代美術(shù)課同時展示了新形勢下美術(shù)教育工作者的風(fēng)采,但我們也發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題：如一味求新、求趣。課上的五彩繽紛，形式多樣，課堂氣氛特別熱烈。但教學(xué)目的卻不太明確，不能實現(xiàn)即定的教學(xué)目標，一句話，學(xué)生學(xué)得輕松，所得甚微。我認為這些問題制約了“新課改”的不斷推進。而且因其隱藏在師生共同創(chuàng)造的歡快愉悅的課堂氣氛之中，所以更值得我們關(guān)注。我們很多老師也會有同樣的困惑:這樣上美術(shù)課是不是有些過了,這樣老師備課是不是也太辛苦了？感覺像語文課了……對于這些我感受頗深,由此我從教學(xué)目的、現(xiàn)代化手段的運用等幾方面，談?wù)劚救说男牡煤退伎肌?/p>
1 問題一:教學(xué)目標不夠明確
美術(shù)教學(xué)活動是一個美術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)化過程，它最能凸現(xiàn)教育者的智慧和創(chuàng)造性，教學(xué)目的細化下的教學(xué)目標和登山者的登山意圖頗為相似，如何最優(yōu)化，省時省力的帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)是每一個教師必須且經(jīng)常思考的問題。就美術(shù)教學(xué)而言，有其獨特的學(xué)科性，教學(xué)的過程也就顯得十分重要。在新課程改革的過程中，廣大美術(shù)教師正嘗試著從美術(shù)學(xué)科的認知、技能、情感等各方面“獨辟路徑”，以教學(xué)活動的組織者的身份在課堂中發(fā)揮作用，積極引導(dǎo)學(xué)生主動探究，充分自由的向著美術(shù)教學(xué)目標邁進。
然而，在實踐探索新課改教學(xué)模式方法的過程中，我們在上課時出現(xiàn)了一些偏頗現(xiàn)象不能夠很好的把握課堂,可能自身就不是很明確其本課的主要教學(xué)目標,由此在課堂中過分強調(diào)了學(xué)生的“自主性”學(xué)習(xí)，夸大了新課改中強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的度,教師只是一個附屬的觀者一樣,只是偶爾的指點,夸大了學(xué)生的力量而大大的降低了教師的作用,因此就出現(xiàn)了該強調(diào)的美術(shù)學(xué)科知識不講，對學(xué)生認知上的錯誤不予指正，課堂流程自由散漫，走到哪是哪,沒有一個完整的課堂教學(xué)過程.盡管一堂課學(xué)生都在忙碌,感覺很是熱鬧。但是下課后問其收獲也說不出個所以然來,教師缺乏對其過程進行調(diào)控和必要的學(xué)法點撥，使孩子沒有得到有效的幫助和指導(dǎo)，多花費了“探究”的時間和精力，嚴重影響了教學(xué)進程和學(xué)習(xí)效果，最終自然無法實現(xiàn)即定的教學(xué)目標。美術(shù)學(xué)科的獨特性決定了美術(shù)教學(xué)應(yīng)遵循的規(guī)律和原則，決定了教學(xué)的模式和基本方法，課堂教學(xué)中組織的各種美術(shù)活動應(yīng)該為教學(xué)目的服務(wù)，為教學(xué)目標服務(wù)，2 應(yīng)該有助于學(xué)生對美術(shù)知識技能的了解。只有這樣，美術(shù)活動才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動不可或缺的有機組成部分，才能真正的為學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)服務(wù)，成為美術(shù)“新課改”過程中創(chuàng)新教學(xué)的主旋律。可見，說明我們老師對于新課標的新理念、新內(nèi)容、新方法 研究學(xué)習(xí)掌握的不夠好，還需進一步的學(xué)習(xí)。
問題二 ： 看重成功效果,忽略過程體驗
新課程重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的體驗,強調(diào)學(xué)生的參與性和時間性,讓學(xué)生參與知識探索、發(fā)現(xiàn)與形成的過程，并通過體驗與感受，構(gòu)建屬于自己的認知體系。體驗性學(xué)習(xí)是知情合一的學(xué)習(xí)，是真正屬于學(xué)生自己的學(xué)習(xí)活動。孩子的世界是自己去探索、去發(fā)現(xiàn)問題的、他們自己發(fā)現(xiàn)的世界才是真實的，這樣的來的知識才是真知識，可實際上有的教師在開展繪畫教學(xué)活動事，往往忽略了這一點。
現(xiàn)象一：在教學(xué)中，我們經(jīng)常遇到教育學(xué)生的好機會，但由于課堂的安排，常常忽略了?！犊鞓窌r光》一課中，讓學(xué)生講經(jīng)歷過的快樂的事。各種各樣的趣事，會讓同學(xué)在傾聽別人敘述中分享到快樂，對于培養(yǎng)學(xué)生的畫德很有益。比如一位學(xué)生講：一次他看見一位孩子掉進臭水溝里，搞得很狼狽，他覺得很快樂。在這里，對學(xué)生“真、善、美”的心理引導(dǎo)、認識引導(dǎo)，顯然是非常有必要的。老師不能為了下步的技法引導(dǎo)，放棄了思想教育。如果我們只要求兒童畫好，而不顧及畫德教育，教出來的學(xué)生就是畫得再好，也離我們教育的目的相差甚遠。
1、創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的環(huán)境。讓孩子自始至終瀟灑自如地作畫，尋找靈感，把自己對生活的體驗與感受表現(xiàn)在自己的繪畫作品中，達到教學(xué)的目的。
2、遵循兒童的心理發(fā)展特點，恰如其分地進行鼓勵和表揚。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是獨特，教師要樂于對每一位學(xué)生抱以積極、熱切的期望，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點。讓孩子自主學(xué)習(xí)，合作探究，體驗成功的喜悅，促進兒童健康成長。重視他們的創(chuàng)作體驗，教師要與他們一起感受作畫的樂趣。
現(xiàn)在的小學(xué)都有相應(yīng)的多媒體輔助教學(xué)，可以肯定的說，運用多媒體教學(xué)大大豐富了美術(shù)課堂教學(xué)，提高了美術(shù)課堂教學(xué)的效率，給基礎(chǔ)美術(shù)教育注入了新的生機，是實現(xiàn)“新課改”的重要手段。巧妙的運用“多媒體”使課堂教學(xué)容量增大，為教學(xué)目標的順利實現(xiàn)提供了新的保障。但是現(xiàn)在好些老師一提到多媒體教學(xué)就有很多的抱怨,其也有很大副作用,只是有些教師沒有把握好這個度,一上公開課就大量的使用多媒體教學(xué),沒有多媒體教學(xué)似乎這就不是一堂好課,我覺得這種思想需要轉(zhuǎn)變,并不是所有的課都需要多媒體輔助教學(xué)，多媒體要會用，要正確的用。同樣不需要用的就不能用。我個人認為這是一門技術(shù)，需要我們廣大美術(shù)老師專研和探索。
經(jīng)過多次實踐和交流，我發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用多媒體教學(xué)所出現(xiàn)的一些問題如:
（1）、運用“多媒體”教學(xué)似乎成為部分美術(shù)教師實施“新課改”的唯一手段。
（2）、“多媒體”帶來的大量的知識信息量，沖淡和淹沒了課堂教學(xué)中的重點和難點。
美術(shù)教學(xué)同樣應(yīng)該有建立在教學(xué)目標基礎(chǔ)上的教學(xué)重點和教學(xué)
5 難點，多媒體的運用使大量的學(xué)科知識更易展示，是實現(xiàn)課堂目標的一種保障。然而多媒體的運用也是一柄雙刃劍。如果媒體帶來的太大知識量或教師對大量的知識信息不加歸納、篩選、整理直接拋給學(xué)生，學(xué)生對信息的接收和處理就會有問題，出現(xiàn)信息采納的偏移，最終使課堂教學(xué)中的重點和難點被忽略。
（3）、“多媒體”的運用，使教師在課堂上的聲音越發(fā)減少。
"新課標”強調(diào)學(xué)生與教師在課堂教學(xué)中雙向交流，主張教師與文本對話，學(xué)生與文本對話，師生對話。教學(xué)過程本身就是學(xué)生和教師之間的一種互動，從教育科學(xué)的角度出發(fā)，教師是學(xué)生通往知識的一座橋梁，教師在教學(xué)過程中的動作、語言（甚至語調(diào)）都應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，不能以為有了多媒體，就實現(xiàn)了新課改。教師成為普通的放映員。課堂教學(xué)中缺少了老師的講解和指導(dǎo)，教學(xué)任務(wù)的完成是難以想象的，這就削弱了教師在課堂教學(xué)中的地位。
沒有觀念的更新，就沒有創(chuàng)新的行動。美術(shù)學(xué)習(xí)要創(chuàng)新，必須轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，建立新的現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀。綜上所述，我們在參與新課改時，要正確定位新課改的內(nèi)涵，切實研究實施新課改的有效途徑，研究深化教育教學(xué)改革的經(jīng)驗方法，先實現(xiàn)自身的教育現(xiàn)代化，從而培養(yǎng)出與時俱進，全面發(fā)展的全新的合格人才。課改教材是適應(yīng)現(xiàn)代培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的動力，課改使師生關(guān)系處在平等的地位，使我們在審美觀念上有更進一步的升華！
