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最新以我的舞臺(tái)為題(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 20:38:22
最新以我的舞臺(tái)為題(模板15篇)
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詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式,通過(guò)欣賞和創(chuàng)作詩(shī)歌可以培養(yǎng)我們的美感。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的范例,以供參考。

以我的舞臺(tái)為題篇一

回首過(guò)去,有多少個(gè)展現(xiàn)自。我不愿松手,在這青春的舞臺(tái)上,不斷地展現(xiàn)自我,超越自我,伴隨我的還有四個(gè)字“當(dāng)仁不讓”。這是屬于。

時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝,而我的青春也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,只是,我相信,只要有目標(biāo),有理想,我就終會(huì)有那屬于我自己的展現(xiàn)自!

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以我的舞臺(tái)為題篇二

我從小就有一個(gè)小小愿望,那就是有一個(gè)只屬于的我自己的我舞臺(tái),但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我從小性格比較內(nèi)向,不敢在同學(xué)中表現(xiàn)自己,直到一日。

我清楚的記得,那天是我們一年一度的校運(yùn)會(huì),我還清楚的記得在校運(yùn)會(huì)開(kāi)始的幾個(gè)星期前,我剛接到我要成為實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員時(shí),我頓時(shí)愣住了,我可以擁有屬于我自己的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)愿望??墒羌缟系膿?dān)子卻也格外的重,因?yàn)槲乙砦覀儼喑鰬?zhàn),是為了班級(jí)的榮耀而戰(zhàn)。所謂臨陣磨槍?zhuān)涣烈补猓瑸榱擞舆@次比賽,我在臨近比賽前的幾個(gè)星期中加強(qiáng)了鍛煉,心想:‘大不了就輸一局,反正一定不止我一個(gè)人輸,就算輸了,也對(duì)大局影響不大’。

懷著緊張和期待,校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了。到我比賽那天,就象老天爺在跟我開(kāi)玩笑一樣,在前面的比賽中我們已經(jīng)輸了幾局,如果我再失敗的話,即有很大幾率會(huì)我們班與冠軍失之交臂。巨大的壓力瞬間壓在我的肩膀上,是我頓時(shí)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái),猶如全身被麻痹一樣,身體有一絲顫抖。到我上場(chǎng)時(shí),我懷著不安的心和一絲略微的興奮步履艱難的走上賽場(chǎng),我回頭看看滿臉是期待的老師,在緊張的看著我并為我加油打氣的啦啦隊(duì),立即在遠(yuǎn)方看臺(tái)上看著我,還默默祈禱的同學(xué)們。他們?cè)谄诖业膭P旋而歸,在這一刻,我登上了我的舞臺(tái)。

在全場(chǎng)的注視下,我的心在劇烈的跳動(dòng)著,仿佛就要從我的胸膛跳出去。身體輕輕顫抖著,不止是登上了舞臺(tái)的原因,跟是因?yàn)槟欠莩恋榈榈呢?zé)任。終于,在大家的注視下,我的手指緊緊的握住實(shí)心球,朝著天空地扔出去,只見(jiàn)實(shí)心球在天空劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,重重砸落到草地上。頓時(shí)全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,在同學(xué)們的歡呼和喝彩中,我再次成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我覺(jué)得身上的重?fù)?dān)消失了,因?yàn)閯儇?fù)都不重要了,一切都?jí)m埃落定了,只是心中還留著成為焦點(diǎn)的一絲絲激動(dòng)。

在未來(lái)的生活中,我常常會(huì)回憶起這次經(jīng)歷,就是因?yàn)檫@次經(jīng)歷使我明白我要追求我自己的舞臺(tái)。

以我的舞臺(tái)為題篇三

坎坷,只是一條曲折的路罷了——它畢竟是路,而非高不可攀的城墻。也許,再稍稍往前走一點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)柳暗花明之后,是夢(mèng)中的寶藏。

放開(kāi)心靈,勇敢去闖。其實(shí),寫(xiě)作,也是屬于。在這里,我講述我自己的故事,做我自己的夢(mèng)。

以我的舞臺(tái)為題篇四

劃破心中的厚繭,夢(mèng)想撲閃著它翅膀,搖曳出璀璨奪目的光芒。這遙不可及的燈光下,沒(méi)想到,這里也是。

我,沒(méi)有高挑的身材,沒(méi)有出眾的外表,緊張時(shí)烏黑的眼眸中總會(huì)閃爍出些許慌張,稍一不小心紅暈便在臉頰上打翻開(kāi)來(lái)。我恍若角落中一朵黯然的小野花,從不敢奢求登上那眾目聚焦的舞臺(tái)。

而這里,也是!

演講廳中,人頭攢動(dòng),而我似乎與這喧囂不相符,一個(gè)人坐在角落低著頭,手中緊緊拽著演講稿,汗水早已浸滿了我的雙鬢。我躊躇了一會(huì)兒,打算悄悄離開(kāi)演播廳,畢竟這里不是。或許只是那一方黯淡的角落。

真不巧,迎面遇到來(lái)主持比賽的季老師,“怎么啦?”我支支吾吾的答不上來(lái)。但老師那雙富有魔力的雙眼看穿了我的小把戲?!靶呤裁矗≈挥薪锹涫悄愕奈枧_(tái)嗎?”季老師拍了拍我的肩,“這里也是你的舞臺(tái),真的!”我聽(tīng)了為之一震,平時(shí)很少受到表?yè)P(yáng)的我,被季老師那堅(jiān)定而有力的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了。我默默認(rèn)定要勇敢去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

演講臺(tái)前,一個(gè)個(gè)音節(jié)從我喉嚨口蹦出來(lái),一開(kāi)始有些急促,漸漸地變得有序,沖破心靈的厚繭,紅暈退去,霞光爬滿了我的臉頰。時(shí)而眉頭緊蹙,時(shí)而笑容舒展。干凈有力的聲音一起一伏。這里,也是。我旁若無(wú)人地在演播廳嘹亮著,這自信與坦然仿佛是與生俱來(lái),與平時(shí)的羞澀格格不入。

干脆利落的結(jié)尾,熱烈的掌聲,青澀而又滿足的笑容。終于我沖破了心靈的厚繭,不再恐懼,不再徘徊;當(dāng)羞澀褪去潮水,我堅(jiān)定的把握了自己的夢(mèng)想,成為刺破長(zhǎng)空的一束光,證明了——這里,也是。

沖破心靈的厚繭,這里,也是!

以我的舞臺(tái)為題篇五

柔和的燈光照在我的臉上,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,觀眾席上的人們“唰”的一下站立起來(lái)。我身著華服,看著臺(tái)下的導(dǎo)師贊賞、驚喜的目光,感到自己就是最亮眼的那一顆星,這,就是我的舞臺(tái)。

小時(shí)候,我總喜歡去看演出,看著舞臺(tái)上那自帶美麗光環(huán)的哥哥姐姐們。我總憧憬:有一天,我也能站在那光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上,被那亮閃閃的燈光所照耀,被錦簇的鮮花與不息的掌聲所包圍。而上小學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn),這樣的機(jī)會(huì)數(shù)不勝數(shù)。

我從小被父親教導(dǎo):作文是中華瑰寶――文字的組成,它的語(yǔ)言優(yōu)美且靈動(dòng)。的美,在于它文字中的內(nèi)涵,正因如此,每次的作文我都是一絲不茍的,不敢有半點(diǎn)兒疏忽。但當(dāng)我被老師選去參加作文比賽時(shí),我那“引人為傲”的寫(xiě)作,卻連決賽也沒(méi)有進(jìn)入,名次令人大跌眼睛。我曾一度陷入深淵,無(wú)法自拔。在那段陰暗的日子里,我曾懷疑:自己的努力有用嗎?但這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人,也不會(huì)有人告訴我答案。而最后,我經(jīng)過(guò)內(nèi)心的周折,終于慢慢走出黑暗迎來(lái)曙光,不是努力無(wú)用,而是我找錯(cuò)了“舞臺(tái)”。我最擅長(zhǎng)的不是在幕后寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),而是勇敢自信地站上舞臺(tái),將自己內(nèi)心的看法與情感表達(dá)給大家。

越想我越熱血沸騰,我果斷地放下手中的筆,拿起了我那塵封已久的樂(lè)器――笛子。那才是我真正喜愛(ài)的,想要登上的舞臺(tái)展現(xiàn)的東西。我的嘴角揚(yáng)起了美麗的弧度,開(kāi)始了每天的苦練:每次我的手都會(huì)吹得浮上一層汗水,手指上的印子清晰可見(jiàn);經(jīng)常吹得大口喘氣,但我并沒(méi)有覺(jué)得勞累。相反,我感覺(jué)那是我一天最美好的時(shí)光。幾個(gè)月后,我報(bào)名了一個(gè)比賽,這是我步入五年級(jí)以來(lái),第一次登上夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),我下定決心,要向所有人證明:我能夠成為舞臺(tái)上那顆最亮的星。

比賽開(kāi)始,看著臺(tái)上對(duì)手們一個(gè)接一個(gè)精彩出色的表演,我開(kāi)始忐忑不安,心中像是有兩個(gè)小人在打著鼓,緊緊攥著笛子的手冒出了冷汗。我閉上眼睛,使自己的內(nèi)心平靜下來(lái)。然后拖著那千斤重的腳步,走向了那令人神往的、璀璨的舞臺(tái)。我把笛子靠近嘴邊,隨著熟悉的伴奏響起,笛子清亮的聲音回響在舞臺(tái)的每一個(gè)角落,如黑暗里的一束陽(yáng)光溫暖著我,我那緊張的心情隨著音樂(lè)逐漸平靜下來(lái),而笛聲隨著伴奏越來(lái)越有激情,越來(lái)越熱烈,我也沉醉在了自己的世界,沉醉在了音樂(lè)之中?!斑恕?,音樂(lè)戛然而止,我睜開(kāi)了眼睛,看到了夢(mèng)中的景象――我的表演得到了大家的認(rèn)可,全場(chǎng)的人都在為我歡欣鼓掌!

成功,是淚水與汗水并存的艱辛;成功,是喜悅與激動(dòng)同在的感受。我找到了我的舞臺(tái),我喜愛(ài)站在舞臺(tái)上那散發(fā)光芒的感受。

以我的舞臺(tái)為題篇六

每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),而這里就是。

燦爛的陽(yáng)光灑向操場(chǎng),同樣也照亮了幾天不見(jiàn)的球框。足球在迅速地滾動(dòng)著,仿佛我們急促的腳步,就在足球停住的瞬間,我們不再猶豫,爭(zhēng)搶著足球,開(kāi)始了比賽。球越滾越快,時(shí)而被踢進(jìn)球框,時(shí)而被守門(mén)員截住……短短的三十分鐘,球在球場(chǎng)上不停地運(yùn)動(dòng)著,隊(duì)員們也跟著球,奔跑著。終于,一個(gè)完美的進(jìn)球,伴隨著隊(duì)員們的呼喊聲,結(jié)束了本場(chǎng)比賽的戰(zhàn)斗。因此,我驕傲地對(duì)自己說(shuō),足球場(chǎng)是!

明亮的陽(yáng)光灑向窗戶,透過(guò)它,灑進(jìn)了教室。那時(shí),正在進(jìn)行月考??荚囍校课煌瑢W(xué)都仔細(xì)答題,下筆如有神,只多半是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)的專(zhuān)心聽(tīng)講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了,也不能打斷他們的思緒,依然是仔細(xì)地檢查自己的試卷,不放過(guò)任何一題,心無(wú)旁騖。這只因?yàn)樗谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚦煽?jī)來(lái)證明一切。最后,分?jǐn)?shù)揭曉了,他的總成績(jī)竟在班上排到了第6名!這是多么意想不到?。∮谑?,我滿意地對(duì)自己說(shuō),考場(chǎng)是!

下午的陽(yáng)光仍然那樣耀眼,象棋室的課桌是如此的整潔,、如此的樸素,棋盤(pán)上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對(duì)方的棋子,眉頭緊鎖,思考著什么。終于,他恍然大悟,走了漂亮的一步,使對(duì)方的防御措施難上加難。最后,以完美的一步致勝。多么辛苦,多么周折,終于把對(duì)方解決了!我高興地對(duì)自己說(shuō),象棋室是!

多少年的歲月,帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天,時(shí)光流逝,我相信最終的大舞臺(tái)已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近,我一定會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)!我一定會(huì)竭盡全力去拼搏!

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以我的舞臺(tái)為題篇七

“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方……”這首歌的歌名叫《最初的夢(mèng)想》,它一直縈繞在我耳邊。從這首歌里,我得到了許多啟示,悟出了人生的哲理。

這是幾個(gè)月前的事情了。一天,張老師告訴我們學(xué)校將要舉行元旦匯演初賽,大家聽(tīng)了都很高興。教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,大家都在討論元旦匯演會(huì)有什么樣精彩的節(jié)目。老師居然還讓我表演節(jié)目,讓我和其他四個(gè)女生唱《最初的夢(mèng)想》,我高興極了!要知道這可是上舞臺(tái)唱歌呀,而且這是我第一次登臺(tái)唱歌!

我照著歌詞唱了起來(lái)。小燕說(shuō):“歌詞不太熟。”我聽(tīng)了,就把歌詞背得滾瓜爛熟。小陽(yáng)說(shuō):“錯(cuò)啦,最后一個(gè)字要拉長(zhǎng)些?!庇谑俏野葱£?yáng)說(shuō)的把最后一個(gè)字拉長(zhǎng)些。又過(guò)了一會(huì),小茵說(shuō):“表情不夠豐富,動(dòng)作怎么一個(gè)也沒(méi)有?。 卑?,這歌唱起來(lái)還真不容易??!為了可以有更多的時(shí)間排練,那段時(shí)間我經(jīng)常在學(xué)校吃午飯,吃完午飯后就在課室里排練。

那一天終于在期盼中到來(lái)了。我早早地來(lái)到了學(xué)校,用最快的速度化妝,穿上演出服。在侯場(chǎng)的時(shí)候,看著前面的節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束,我突然緊張起來(lái),心怦怦直跳,像揣了只小兔子。

“下面是初一七班五個(gè)女生帶給我們的一首歌《最初的夢(mèng)想》?!敝鞒秩苏f(shuō)完,我們便要上場(chǎng)了!

舞臺(tái)下有好多雙眼睛望著我們,我突然覺(jué)得舞臺(tái)變得寬寬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,好大好大,燈光好亮好亮呀……站在自己的位置上,我嘗嘗的吐了一口氣,才勉強(qiáng)鎮(zhèn)定下來(lái)。前奏響起來(lái)了,我們放生歌唱。因?yàn)槲覀兇蠹叶际堑谝淮蔚桥_(tái)唱歌,唱著,唱著,我們大家竟然忘記了節(jié)奏和動(dòng)作!這意想不到的失誤,讓所有的觀眾都驚呆了。

場(chǎng)子一片喧嘩。臺(tái)上,我們呆呆地站著,臉上全是汗珠,我們有些不知所措了。觀眾中有人在大聲地喊:“行了,不要再唱了,演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人附和著喊起來(lái)。幾個(gè)高中的哥哥姐姐從后臺(tái)走到了舞臺(tái)下面,一邊為我們鼓掌,一邊喊:“加油!”他們的臉上微笑著,并無(wú)責(zé)怪的神色。再看看我的老師,她也在為我們鼓掌,從她的眼里,我仿佛聽(tīng)到了她在說(shuō):“加油!堅(jiān)持!”

我們看到了這一切,就繼續(xù)放聲歌唱,走進(jìn)了歌曲,忘記了燈光忘記了人群……終于唱完了,我們深深地向觀眾鞠了一躬。雖然我們唱得不是很好,但還有人支持我們,鼓勵(lì)我們,為我們鼓掌!

唱完歌后,我們當(dāng)中有幾個(gè)女生居然在躲在課室哭了起來(lái),覺(jué)得自己唱的都不好,但我沒(méi)有哭,還安慰這幾個(gè)同學(xué),因?yàn)槲叶萌松性S多第一次,人們就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)第一次成長(zhǎng)起來(lái)了,我覺(jué)得我在舞臺(tái)上長(zhǎng)大了,舞臺(tái)就如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。

以我的舞臺(tái)為題篇八

舞臺(tái),其實(shí)有很多種,它不一定是用來(lái)表演的,對(duì)我而言,也可能是一項(xiàng)小小的愛(ài)好。

說(shuō)到粘土,我可是樂(lè)在其中,雖然我還沒(méi)有開(kāi)始做多久。之前,我在網(wǎng)上看到很多人做粘土蛋糕,他們一個(gè)個(gè)都做得又精致又好看,看得我都有些眼饞了。于是,我便按捺不住自己的心了,在網(wǎng)上買(mǎi)了一整套制作工具。

第一次做粘土?xí)r,我的奶油土似乎在跟我對(duì)著干,要么擠不出來(lái),要么一擠一大堆,弄得我十分生氣。后來(lái),在廢掉了四分之一的奶油土后,我的“初作”終于完成了。踏過(guò)了奶油土這一關(guān),我便真正開(kāi)始了粘土的萬(wàn)里長(zhǎng)征,把粘土變成了自己的舞臺(tái)。

在很多次練習(xí)之后,我準(zhǔn)備制作第一個(gè)屬于我自己的原創(chuàng)粘土視頻,為此我精心編制了一個(gè)多小時(shí)。在這個(gè)視頻中,濾鏡、邊框、主題、音樂(lè)一個(gè)都不少,視頻因?yàn)槲业臑V鏡變得有些“仙氣”,也就是有些薄霧的感覺(jué),再襯上我的淡藍(lán)色配白色的圓形粘土蛋糕,簡(jiǎn)直“仙”得不要不要的。發(fā)出去之后,也受到了很多人的好評(píng),有人說(shuō):“第一次都能做這么好,我這個(gè)手殘黨自愧不如??!”我看了心里美滋滋的,好像找到了自己的大舞臺(tái)。

看來(lái),舞臺(tái)真的不止是用來(lái)表演的,即使沒(méi)有什么觀眾,只要我想做,也可以是!

以我的舞臺(tái)為題篇九

人生如戲,每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角。我要在這個(gè)舞臺(tái)上演繹自己的人生。

——題記。

孩童的舞臺(tái),背景音樂(lè)是一首纏綿的搖籃曲。

伴著一聲嘹亮的啼哭聲,我來(lái)到了這個(gè)世界,人生的大幕也徐徐拉開(kāi)。舞臺(tái)上,我躺在媽媽溫暖的懷抱里,吮吸著母親甘甜的乳汁,伴著那纏綿的搖籃曲,幸福地入睡。舞臺(tái)不大,但溫暖如春。爸爸媽媽是我的觀眾,正是他們的呵護(hù)關(guān)注,才讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上,邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。

少年的舞臺(tái),背景音樂(lè)是一曲歡樂(lè)的歌謠。

“蕩秋千,蕩秋千,一蕩蕩過(guò)柳樹(shù)梢,摘朵白云懷中抱……”草地上,傳來(lái)了孩子們銀鈴般的笑聲。舞臺(tái)上,我們自由自在地玩耍,無(wú)拘無(wú)束,天真爛漫的笑容像綻開(kāi)了的朵朵花兒?!扒锴锴Ц哂指撸幯绞庍^(guò)樹(shù)梢,你來(lái)蕩,我來(lái)蕩,大家都像花蝴蝶?!痹跉g樂(lè)的歌謠中,我收獲了友誼;在人生的舞臺(tái)上,我知道,我不是在孤獨(dú)地表演,我懂得了合作和分享。

青春的舞臺(tái),背景音樂(lè)是一段動(dòng)人的交響曲。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲?!薄俺厣媳烫θ狞c(diǎn),葉底黃鸝一兩聲?!眴⒚餍沁€掛在天邊,月兒也還沒(méi)有去休息,教室里早就傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。有的人大聲朗讀,有的人淺聲低吟,還有的人念念有詞……小小的舞臺(tái)上,奏起了動(dòng)人的交響曲,到處都是拼搏的身影。不是所有的人都能生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美,但我知道,唯有執(zhí)著和汗水才會(huì)將人生的舞臺(tái)裝扮得炫美無(wú)比。

角色,可以很小;熱情,卻不可以少。社會(huì)大舞臺(tái),不是每個(gè)人都可以扮演耀眼的主角,那么,就扮演好自己的角色吧!只要用熱情和汗水主動(dòng)出擊,就一定會(huì)有懂你的人為你駐足,為你傾聽(tīng)。

以我的舞臺(tái)為題篇十

每一天的早晨都格外安靜,讓人想聽(tīng)到些聲音“嘉怡,起床了嗎?”媽媽自己還坐在床上,就叫我起來(lái),雖然這也是聲音,但未必讓人喜歡。

盡管我已經(jīng)起床了,但也不想回答媽媽?zhuān)驗(yàn)?,她一定?huì)找事給我干,學(xué)校的作業(yè),嗯,寫(xiě)好了;鋼琴,昨晚已經(jīng)練過(guò)了……再想想還有什么補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒(méi)完成,下午的舞蹈課,天??!我居然把這茬給忘了!還要練舞蹈的呢!?。?/p>

再不練就沒(méi)時(shí)間了!到那邊,被老師抓住了,要罰三百個(gè)腹肌呢!

書(shū)房里,陽(yáng)光照射在我練舞蹈用的毯子上,我好久沒(méi)練了,都忙忘了,現(xiàn)在得抓緊時(shí)間練了!

也對(duì),我喜歡舞蹈,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有那么拔尖,但我努力了呀!而且我舞蹈不錯(cuò),雖然沒(méi)有什么先天的優(yōu)勢(shì),但我比他們努力!這,是!我為學(xué)習(xí)和舞蹈而努力的時(shí)候,就是表演人生的過(guò)程,!我做主!

我愿意為一件事努力,我在舞臺(tái)上就更自信,我越努力,我在舞臺(tái)上就更加亮麗!每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),在舞臺(tái)上的表現(xiàn)是好是壞,由你付出的努力決定!

在舞臺(tái)上,不用和別人攀比,做好自己就夠了!畢竟你要自己決定舞臺(tái)上的好壞。

學(xué)習(xí),舞蹈。這,就是!

以我的舞臺(tái)為題篇十一

這幅畫(huà),還在呢。

——題記。

微風(fēng)徐拂。

我閑的無(wú)聊,就把混亂的書(shū)桌整理了一下。這時(shí),一幅畫(huà)映入我的眼簾。細(xì)細(xì)觀賞,手法有些幼稚,也稱(chēng)不上漂亮,但怎么也移不開(kāi)目光,我不禁憶起那段過(guò)往。

那是一堂美術(shù)課。

我將水桶灌入水,墨汁擠進(jìn)調(diào)色盤(pán)中,宣紙平鋪在桌面上,拿出抹布,做好美術(shù)課準(zhǔn)備,這堂課老師讓我們畫(huà)蘭,對(duì)于我這種從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí),也沒(méi)有什么繪畫(huà)基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),有些困難,而且班上有很多學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),我有些郁悶,但我沒(méi)有妥協(xié)。按照老師的做法,拿起毛筆,畫(huà)了起來(lái)。

我的右手握在毛筆的中間,三只手指貼著筆柄,另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書(shū),仔細(xì)端詳書(shū)中的畫(huà)法。一筆長(zhǎng),我將毛筆尖粘上點(diǎn)墨汁,在宣紙小心翼翼地落了筆,手腕上揚(yáng)的同時(shí),一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上,由粗到細(xì),又由細(xì)到粗,葉尖用毛筆在垂下的地點(diǎn)頓一下,揮去,再松開(kāi),尖銳但又不顯得鋒利,優(yōu)雅而又莊重。二筆短,這一筆尤為關(guān)鍵,筆尖重重地按在宣紙,當(dāng)墨水溢到指甲蓋,那么寬時(shí),揮筆向同一個(gè)方向延伸出去,這一筆只有第一筆三分之一長(zhǎng),見(jiàn)好就收,不能多停留,不然墨水會(huì)全部韻開(kāi),一頓、一彎、一垂。

漸漸地我的動(dòng)作沒(méi)有落筆時(shí)那么僵硬,變得更加自然,更加協(xié)調(diào),三筆遠(yuǎn),這一筆要垂到最下方,弧度沒(méi)有前兩筆那么大,我將毛尖移到宣紙的邊緣,從頭會(huì)出去與前兩筆互相交錯(cuò),逆向而行,慢慢地垂到最下方,葉尖不要那么細(xì),輕輕勾一下就可以了。這幅畫(huà)的難處我已經(jīng)解決了,就下來(lái)的幾部相對(duì)容易些,我的手腕靈活的揮動(dòng)著,手背上的青筋時(shí)而明顯時(shí)而模糊,原本是平向的蘭,在我專(zhuān)心勾勒下,線條一點(diǎn)點(diǎn)交接起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去變得立體,鮮活,賞心悅目,栩栩如生。我專(zhuān)心地盯著筆尖,心無(wú)旁騖,仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)的聲音。看著自己的畫(huà),我不禁揚(yáng)起了嘴角,微分拂過(guò),心中留下一道愉悅的印跡。

我拿著畫(huà),小跑到老師面前,興奮地放在桌上給她看:“老師,這是我畫(huà)的?!崩蠋熜α?,如一朵綻放的太陽(yáng)花,美麗燦爛,看著我說(shuō):“畫(huà)得真好呢!待會(huì)兒我要給同學(xué)們展示一下,怎么樣?”我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到座位,心中有種說(shuō)不清道不明的激動(dòng)以及喜悅??粗蠋熌弥业漠?huà)展示給其他人看時(shí),一種自豪感油然而生。

原來(lái),這里也是……。

以我的舞臺(tái)為題篇十二

“也許,你經(jīng)過(guò)太多悲傷,但我們是受傷的鳳凰,即使折斷了翅膀,也要為自己帶上新的皇冠……”我閉眼輕聽(tīng),攜一縷梔子花香,甜笑。

“媽媽?zhuān)蚁胍獡Q社團(tuán),我再也不想?yún)⒓訌N藝社團(tuán)了,這里根本就不屬于?!?/p>

在經(jīng)歷了第一次廚藝課的我,因?yàn)楸稽c(diǎn)名批評(píng)而使本生就勝負(fù)欲爆棚的我深受打擊,終于像壓垮駱駝的最后一根稻草,在媽媽?xiě)牙?,眼淚似沖垮堤壩的洪水一發(fā)而不可收拾?!昂⒆?,這才第一次嘗試,不歷經(jīng)艱辛,它如何成為你的舞臺(tái)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著,眉宇間帶著一絲嚴(yán)肅。

于是,我疾步回家,靜下心來(lái),忘卻所有,專(zhuān)心練習(xí)。終于到了第二節(jié)廚藝課,“有誰(shuí)愿意展示一下制比薩的過(guò)程?”“我!”我脫口而出,老師和同學(xué)們都投來(lái)詫異的目光,接著我便從容自信的走上前去。指尖輕頂,左手微撥,面餅飛旋,灑下一手晶瑩,翻飛成一縷清風(fēng)撲面而來(lái),在皎皎的燈光下翩遷起舞,發(fā)力揉面時(shí),勢(shì)如猛虎下山般勃發(fā),搓面成型時(shí),又如西軾浣紗般婉約,勞作的趣味和著面粉馥郁的香氣,在鼻腔味蕾間漫溢,傳遞周身。

做罷,仔細(xì)欣賞自己勞作半天的作品,以白色面餅作底色,撒上各類(lèi)拌料,桃紅柳綠,延展開(kāi)去,生趣四溢……半個(gè)小時(shí)勞作的辛苦換來(lái)眼前這藝術(shù)品般的成果,苦趣相融!

“啪啪……”雷鳴般的掌聲不絕于耳,金燦燦的陽(yáng)光似香醇的花生油,透過(guò)紗窗將我溫暖的包裹起來(lái),不錯(cuò),正如媽媽所說(shuō)的那樣,這里,也是!

誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊,誰(shuí)終將深撼人間,必長(zhǎng)久深自緘默……不錯(cuò),苦難是上帝賜予人們的禮物,我們?yōu)楹尾蛔プ∷盟?,享受它呢?向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊,不歷經(jīng)磨難怎能看到,生命的閃耀,不堅(jiān)持到底又怎能看到,熬過(guò)寒冬,自然會(huì)引來(lái)華春滿枝,驅(qū)散陰霾,自然會(huì)看到天心月圓,與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的那份美好!

“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”,這里,也是!你也有你的長(zhǎng)處和驕傲啊。眾星捧月不適合我,但并不意味著我是失敗的。

上帝為你關(guān)閉一扇門(mén),勢(shì)必開(kāi)啟一扇窗。靜心雕琢,制作,這也是。

以我的舞臺(tái)為題篇十三

“我相信每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),那么你的舞臺(tái)在哪呢?請(qǐng)同學(xué)們回去想想,明天告訴我你的答案吧!”

老師話音剛落,我便陷入了沉思:舞臺(tái)?哪里才是我的舞臺(tái)呢?

我邁著急促的步伐,帶著疑問(wèn)回家。一到家,就直奔向廚房,對(duì)著媽媽那忙碌的身影開(kāi)口問(wèn):“媽媽?zhuān)阌形枧_(tái)嗎?”媽媽停下了活,面帶微笑地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō):“舞臺(tái)?這就是我的舞臺(tái)啊?!边@時(shí),我就心生疑問(wèn)了,廚房也可以是舞臺(tái)嗎?媽媽仿佛看穿了我的心思,笑著又說(shuō):“誰(shuí)會(huì)沒(méi)有舞臺(tái)呢,就看你愿不愿意當(dāng)它是舞臺(tái)罷了?!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,又問(wèn)了:“那我的舞臺(tái)在哪呢?”媽媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,說(shuō):“你的舞臺(tái),要問(wèn)你自己??!”我輕輕地“哦”了一聲,懷著懂又好像不懂的心態(tài)走進(jìn)了自己的房間。

吃完飯后,我去花園里散步,順便也找找我的那個(gè)舞臺(tái)。在那個(gè)花園里,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在那跳舞,但是動(dòng)作并不是很熟練、靈活。她小小的身影隨著跌跌撞撞的舞步這兒晃一下,那兒停一下,有好幾次差點(diǎn)摔倒,可依然不變的,是她嘴角上揚(yáng)的弧度。不一會(huì)兒,她似乎跳完了這一支舞,便手拎著裙角,向前彎彎腰,鞠了一躬,然后蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。可她的前面并沒(méi)有人,我凝視著她離開(kāi)的身影,似乎明白了什么。盡管她跳得不好,但她依然面帶微笑的跳著。那么,舞臺(tái),就在心中,只要自己愿意,哪里都可以是舞臺(tái)。

第二天,還是那個(gè)問(wèn)題,我懷著自信說(shuō)出了我的答案。此刻,老師在微笑,同學(xué)在鼓掌,而我露出了自信的笑。

以我的舞臺(tái)為題篇十四

微風(fēng)輕輕劃過(guò)臉龐,花田中一片片蒲公英輕輕一躍,在陽(yáng)光下跳起了華麗的舞蹈,在一片燦爛中,我手拿畫(huà)筆,靜靜地描繪著這屬于。

顆顆蒲公英綻放在我的畫(huà)卷上,一簇簇的擁在一起,噓——用心聽(tīng),它們?cè)谥v述我的故事。我從小喜歡畫(huà)畫(huà),只不過(guò)家人總是說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有前途總不讓我學(xué)習(xí),無(wú)奈之下只能在空閑時(shí)間來(lái)到這片花田,描繪心中的夢(mèng)想。

正值初秋,花田寧?kù)o而安詳,正是蒲公英離開(kāi)媽媽的時(shí)候,我瞞著家人,背著畫(huà)夾,來(lái)到了這片花田。陽(yáng)光暖暖地灑在身上,我逆著光,目光投向花田。手指畫(huà)筆,靜靜敘說(shuō),心中不免有些落寞,向四周望望,偌大的花田里一個(gè)人都沒(méi)有,陪伴我的只是地上被拉的斜長(zhǎng)的影子,不由得輕輕放下筆,輕輕地問(wèn)自己:“我這么選擇對(duì)么?”無(wú)人回答,只有在靜靜開(kāi)放的蒲公英,在風(fēng)中沙沙的應(yīng)著。

陽(yáng)光依舊溫暖,花田依舊美麗,我站在屬于我自己的舞臺(tái)上,卻沒(méi)有一位觀眾可以駐足欣賞,一股酸酸的感覺(jué)流入心田。突然,一陣暖風(fēng)吹來(lái),是那么突然,以至于遍地的蒲公英寶寶沒(méi)有來(lái)得及抱住媽媽?zhuān)h散在藍(lán)天中,在暖陽(yáng)下它們幸福地旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,演繹著生命的舞蹈,幾顆呼呼的來(lái)到了我的身邊,仿佛在說(shuō):“不可以退縮,不要怕,你還有我們,我們?yōu)槟愎恼啤!?/p>

我突然釋?xiě)蚜耍L(fēng)旭日就是我的觀眾,在上,我為自己鼓掌!堅(jiān)持自己要做的事,一切都會(huì)變得很美好。別人的舞臺(tái)會(huì)有人去安排,而需要我自己去主宰。我推開(kāi)了遮住光的陰霾,在上,我一直驕傲的存在!

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@_@我是分割線@_@。

以我的舞臺(tái)為題篇十五

喜劇的劇臺(tái)上那是演員的舞臺(tái),講臺(tái)上那是老師的舞臺(tái),軍營(yíng)那則是解放軍的舞臺(tái),手術(shù)臺(tái)上那是醫(yī)生的舞臺(tái),而學(xué)校則是我的舞臺(tái)。

——題記。

學(xué)校我的舞臺(tái),我可以發(fā)光的地方,若是要讓我的米粒之光發(fā)出皓月的光輝,只有堅(jiān)持不懈的努力。蘇軾說(shuō)過(guò)一句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!本褪且氤纱笫?,不單單要有,超出普通人的才能,而且還要有堅(jiān)韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海,我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長(zhǎng),我要有鄭板橋:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng):”的意志。

在這個(gè)舞臺(tái)上,我要演繹出最精彩的人生!

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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
政治總結(jié)對(duì)政治工作的開(kāi)展具有重要的借鑒和指導(dǎo)作用,有助于提高政府的管理水平。如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題,我們可以尋找一種適合自己的方式。以下是一
時(shí)間可以證明一切,也可以改變一切。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要突出問(wèn)題的提出和解決,以及自身的反思和改進(jìn)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能夠給我們一些啟示和借鑒。教室
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠輕松理解所陳述的內(nèi)容。這是一個(gè)十分詳細(xì)和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體,還能平靜心靈。如何編寫(xiě)清晰簡(jiǎn)潔的筆記是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
合同是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的法律文書(shū)。根據(jù)不同的交易對(duì)象和行業(yè)特點(diǎn),合同的內(nèi)容要進(jìn)行調(diào)整和修改。以下是小編為大家收集的合同范本,僅供參考,大家可以參考其中的條款和
閱讀一本書(shū)后,寫(xiě)讀后感可以幫助我們記錄自己的思考和感受,方便日后回憶和參考。在寫(xiě)讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用書(shū)中的語(yǔ)句和段落,加強(qiáng)表達(dá)的可信度和說(shuō)服力。希望這些范文能對(duì)
讀后感是一種反思和反饋,它可以幫助我們思考自己在閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意文采和形象性,用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描寫(xiě)來(lái)吸引讀者的注意力。以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。心
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在合同中,合同各方應(yīng)明確約定交付時(shí)間、價(jià)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵條款。要寫(xiě)一份完美的合同,需要明確雙方的意圖和要求。下面是一份合同樣本,供大家參考使用,希望對(duì)大家有所
生活是一場(chǎng)不斷學(xué)習(xí)的旅程,總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的重要途徑。為了寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié),我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)并進(jìn)行整理。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,供您參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生??偨Y(jié)要注重思考和總結(jié),而不僅僅是解釋過(guò)去的情況。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。作文生活挫
閱讀是拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意選擇合適的語(yǔ)言和詞匯,以突出主題和思想。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希
總結(jié)是我們思考和提高的橋梁,為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)更多的啟示和思路。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,避免主觀個(gè)人情感的干擾。通過(guò)閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)
總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟,它幫助我們從過(guò)去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供依據(jù)。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考前人的經(jīng)驗(yàn),尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。總結(jié)范文可以激
時(shí)光荏苒,歲月如梭,在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過(guò)了很遠(yuǎn)的路。總結(jié)過(guò)程中要注重團(tuán)隊(duì)合作,不斷溝通與交流。總結(jié)范文是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀
演講稿是一種用于演講或演講比賽的準(zhǔn)備稿件。如何有效溝通,是提高人際關(guān)系和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫(xiě)作的例子,了解如何組織語(yǔ)言和思路。勵(lì)志名人名言短句篇
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意統(tǒng)一的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài),使文章更加連貫。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫(xiě)作水平。
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因并提出解決方案。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們可以運(yùn)用一些數(shù)據(jù)和實(shí)例來(lái)支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。小編精心挑選了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)案例,與大家分
閱讀是獲取信息和知識(shí)的重要途徑,通過(guò)閱讀可以拓寬自己的知識(shí)面和視野。寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理,然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下總結(jié)范文的寫(xiě)作風(fēng)格和
總結(jié)是一種反思人生的方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成就,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。總結(jié)要突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家整理的閱讀技巧,
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在現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要。語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵,我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá),用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)我們的思想。接下來(lái)是一些名人名
總結(jié)不僅能夠提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力,還能夠培養(yǎng)我們的反思和自我批評(píng)意識(shí)。1.寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要從客觀與主觀兩個(gè)角度進(jìn)行綜合考慮。工作中遇到一些困難和挑戰(zhàn),但
在整理和歸納過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的得失和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)該注重條理清晰,內(nèi)容完整,避免遺漏重要細(xì)節(jié)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),可以思考作者是如何總結(jié)和歸納的,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。長(zhǎng)沙烈
總結(jié)是一個(gè)檢驗(yàn)自己能力和成長(zhǎng)的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己在某個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步和不足??偨Y(jié)的寫(xiě)作需要有一定的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地了解你的思路。閱讀一些優(yōu)秀
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。成功喚
通過(guò)總結(jié),我們可以提高工作生活的效率和質(zhì)量??梢岳脠D表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等來(lái)更直觀地展示總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。銀行工作總
散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出具體的改進(jìn)措施。通過(guò)參考這些總結(jié)范文,我們可以更好地了解不同領(lǐng)域總結(jié)
總結(jié)是思維的碰撞,是經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀冷靜的態(tài)度。以下是小編為大家收集的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。青
說(shuō)明是一種通過(guò)直觀的事實(shí)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行解釋和闡述的文字形式,旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律??偨Y(jié)應(yīng)該是一個(gè)有價(jià)值的文檔,我們需要學(xué)會(huì)提煉和歸納。感謝大家的關(guān)注和閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的借鑒和總結(jié),可以避免重復(fù)犯錯(cuò),節(jié)省時(shí)間和精力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確,不要使用模糊不清、含糊不堪的詞語(yǔ)。讀取總結(jié)范文時(shí),我們可以注意其中的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
不斷總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)效果和記憶力。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn),增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的事業(yè)發(fā)
總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做努力和付出的回顧。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要先梳理一下自己的思路,從而更好地展開(kāi)寫(xiě)作。范文中的觀點(diǎn)和思路有助于我們自己的思考和總結(jié)。銀行
通過(guò)總結(jié),我們可以找到問(wèn)題并提出解決方案。人生就像一面鏡子,我們能夠看到的只是自己的投射,與他人友好相處很重要。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能給大家
教育是指教育目的明確,以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。合理規(guī)劃時(shí)間,對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的重要步驟。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和
通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),找到自己的定位和發(fā)展機(jī)會(huì)??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和描寫(xiě)技巧,使文章更生動(dòng)有趣。這些總結(jié)范文是從各個(gè)領(lǐng)域中精選
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是為了能夠更好地面對(duì)未來(lái),追求更高的目標(biāo)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦??偨Y(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異,選擇適
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
歷史是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù),我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。總結(jié)時(shí)要理性客觀,不要帶入太多主觀情感。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,不妨參考一下下面這些總結(jié)范文,說(shuō)不定能找
合同的簽署必須是自愿的,不得違背法律的規(guī)定。在合同中明確各方的違約責(zé)任和法律救濟(jì)方式,保障合同的有效性。閱讀以下范文,可以更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),從而提升合
合同的目的是建立雙方之間的法律關(guān)系,確保交易的公平性和合法性。在合同履行過(guò)程中,雙方應(yīng)當(dāng)保持良好的溝通和合作,解決任何爭(zhēng)議。為了更好地理解合同的撰寫(xiě)要點(diǎn),以下是
這本書(shū)不僅僅是一部小說(shuō),更是一次心靈的洗禮。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以適度地加入自己的理解和感受,但不宜過(guò)多與個(gè)人經(jīng)歷無(wú)關(guān)的內(nèi)容。"以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的表達(dá),它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟作者的觀點(diǎn)、觀念和思想。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以通過(guò)引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或?qū)ψ髡叩挠^點(diǎn)進(jìn)
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