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這就是我的舞臺(tái)作文(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 07:49:52
這就是我的舞臺(tái)作文(優(yōu)質(zhì)12篇)
    小編:江JSX

是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重反思和總結(jié)的價(jià)值,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例,可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。

這就是我的舞臺(tái)作文篇一

今天,我和朋友吵了一場(chǎng)。

因?yàn)樗吹轿业臅?huì)員時(shí),毫無(wú)顧忌地嘲笑我只是個(gè)初級(jí),本本點(diǎn)擊率很低很低,作文得分怎么那么少之類(lèi)的話,并說(shuō)她自己已經(jīng)是高級(jí)會(huì)員了,而且本本點(diǎn)擊比我高n倍……當(dāng)時(shí)我也不懂我是怎么了,就說(shuō)了她一句別那么驕傲,她還是說(shuō)再怎么驕傲都比我好啦,我無(wú)法忍受,就和她吵起來(lái)了。

可當(dāng)我看到退稿箱里的作文時(shí),我改變了這種想法,到小荷里寫(xiě)作文,是為了追求等級(jí)高的那種榮耀吧?不,不是。寫(xiě)作文只是為了自己快樂(lè),為了表達(dá)自己的心情。喜歡就寫(xiě),平平淡淡的感覺(jué)也能創(chuàng)造出奇跡吧。

也許,當(dāng)站在沒(méi)有燈光、沒(méi)有觀眾、沒(méi)有伴奏的舞臺(tái)時(shí),心里會(huì)劃過(guò)一絲傷感??晌疫€是會(huì)——縱情歌唱。

只為了我的快樂(lè)。

當(dāng)你覺(jué)得自己比別人差的時(shí)候,千萬(wàn)別自卑。在所有人面前,你一定要大聲宣布:“我是最棒的!”

就算沒(méi)有一個(gè)人相信你,你也要相信自己。

這就是我的舞臺(tái)作文篇二

夏夜,沁涼如水,手托著腮,望著繁星點(diǎn)點(diǎn),遼闊深邃的天空,心中煩悶不已,耳邊猶響著喧囂的車(chē)水馬龍之音。在這樣的夜,我卻煩躁不已,我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。

年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香,她,一襲素衣,正如這清幽的蘭花,如期而至。

我與她約定,在夏日的午后,陪伴彼此。她抿唇而笑,燦若星辰的明眸望著我:“我們來(lái)合奏一曲吧!”甜膩的聲音響起:“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹(shù)林》吧!你拉,我唱!”

心中仍是很煩躁,撫摸著古銅色的小提琴,正在猶豫,她把手搭在我肩上:“你知道嗎?其實(shí),你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫,展示你自己吧!”

望著她期待的眼神,我提起小提琴,開(kāi)始拉奏。琴音響起,純粹的聲音也跟著響起,我在陽(yáng)光氤氳處,看見(jiàn)她淺笑若兮,似一個(gè)天使,心中的那根琴弦斷了。

“沒(méi)關(guān)系!”清麗的聲音漾起,“你看,你的琴藝不但沒(méi)有遜色,反之,打動(dòng)了我,可以說(shuō),只有在你的琴聲中,我才能如此自如!我希望,重新再來(lái)一遍,希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’!”這微妙的神情,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái),綰在一起,像陽(yáng)光灑落在心田。

裊裊琴音,悠悠歌聲,心如潭水,澄靜透亮,我恍然明白:這里,也是我的舞臺(tái)!我要在這陽(yáng)光深處,享受這舞臺(tái),成為舞臺(tái)上的閃耀之星!

睜開(kāi)惺忪的睡眼,哦,還好,光線還是溫柔的,陽(yáng)光還是被裁得碎碎的,孕育出盎然的明媚。而不遠(yuǎn)處隨風(fēng)微曳的新綠,更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識(shí)到,生命的意義就在于突破自我,不畏懼,亦不留遺憾。不覺(jué)得,我咬了咬牙,手心的汗似化為團(tuán)團(tuán)烈火。我忙一骨碌爬了起來(lái),我有些明白了,我要沖破恐懼的鳥(niǎo)籠,才能成為一只正真的飛鳥(niǎo)。

我開(kāi)始反復(fù)背誦,我將每張稿子的棱角都磨出毛糙的邊,燈光下伏案或立正或踱步的身影,從未有意識(shí)到的疲憊。而那天,如期而至。

像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕,我不畏不懼邁著大步登上這個(gè)連做夢(mèng)都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過(guò)絕望,但從飛出鳥(niǎo)籠的那一剎那起,我會(huì)是高傲的鷹。

“今天,我要來(lái)談?wù)劇蹦敲烂畹臐h字,像江水滔滔涌出,即使我的心仍有一絲不敢相信,但更多的是自信,是乘風(fēng)破浪的海燕,穿梭于暴風(fēng)雨,啼鳴于燃燒的無(wú)底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視著臺(tái)下的聽(tīng)眾,那贊許的微笑與鼓勵(lì)的眼神讓我的心也熱了起來(lái)。我想起了那次夢(mèng),我的腦海中又浮現(xiàn)出奮斗的一幕幕,于是,說(shuō)辭變得更為堅(jiān)定。我只覺(jué)得有無(wú)形的魔力,讓我,換了一個(gè)我。

但我,仍是那個(gè)我。是啊!

終于,我的演講結(jié)束了,臺(tái)下是轟動(dòng)的掌聲,雖然并沒(méi)有那么經(jīng)久不息,但它的余音繚繞于我的腦海久久散不去。我滿懷謝意,深深地鞠躬已快成平角,我真想大聲地吶喊:“謝謝!那曾不屬于我的舞臺(tái)!”

人生或悲或喜,總難以一帆風(fēng)順,拾起心中躍動(dòng)的一角,去苦尋那片你的舞臺(tái),千帆過(guò)盡后,總會(huì)有海闊天空。那會(huì)是永生典藏。

炎炎夏日,伴隨著陣陣沙啞的蟬鳴,一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊(duì)伍出發(fā)了。

同學(xué)們第一次參加環(huán)衛(wèi)志愿者活動(dòng)感覺(jué)既新鮮又好奇。大家?guī)蟿趧?dòng)工具,在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的青年路,開(kāi)始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。

剛開(kāi)始,同學(xué)們有些不知所措,甚至還有點(diǎn)害羞,不知如何彎腰伸手跟這些“對(duì)象”親密接觸。直到老師宣布看誰(shuí)的志愿成果豐碩,同學(xué)們立馬像投入戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,你追我趕尋找目標(biāo)。每發(fā)現(xiàn)一個(gè)煙頭、紙屑或者落葉,都如獲至寶,搶著去撿。過(guò)路的人們向我們豎起了大拇指,旁邊的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨對(duì)我們稱贊不已,我們內(nèi)心一種自豪感油然而生。剛開(kāi)始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。

幾個(gè)衣著光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意,他們拿著剛剛喝完的易拉罐,不屑地從環(huán)衛(wèi)阿姨身旁走過(guò)?!班亍币桌薇蝗拥搅怂哪_下,環(huán)衛(wèi)工人阿姨微笑著彎下腰,伸出她那干瘦、枯黃的手,將易拉罐撿起放進(jìn)垃圾箱……這一幕,讓我的心顫了一下,畫(huà)面在我眼前定格了。同學(xué)們看到這一幕,都倍受鼓舞,打起了十二分精神。“繼續(xù)干活!”班長(zhǎng)一聲號(hào)召,同學(xué)們拎起垃圾袋,瞪大眼睛搜尋著地上每一個(gè)煙頭、每一片紙屑……忙活了許久,街道變得干凈整潔了。雖然同學(xué)們都滿身大汗,但看著自己的勞動(dòng)成果,心中卻十分欣慰。

剎那間,我感覺(jué)登上了一個(gè)大舞臺(tái),環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨是這個(gè)舞臺(tái)上的主演,譜寫(xiě)著屬于他們的美妙樂(lè)章。我雖然只是配角,但在這個(gè)舞臺(tái)上,我也曾揮灑著汗水,收獲著快樂(lè)。這里,也是我的舞臺(tái)。

“你看,這是我媽剛給我買(mǎi)的新手機(jī),怎么樣?!薄巴郏p面都可以打開(kāi),這差不多等于一個(gè)_平板呀!你媽對(duì)你真好!”……看了看身邊至少矮了我兩個(gè)頭的“小童鞋”,我在心里輕嘆一聲:同樣是媽?zhuān)趺床顒e就這么大呢?不行,我也要一個(gè)。

回到家,早早地寫(xiě)好了作業(yè),等媽媽回來(lái)。過(guò)了會(huì)兒,我就聽(tīng)到門(mén)“咔噠”一聲輕響,是媽媽回來(lái)了,我趕緊打開(kāi)門(mén),為媽媽拿好拖鞋,“討好”地笑著:“媽媽?zhuān)憷哿税?,茶馬上泡好,等下哈?!蔽叶酥鑱?lái)到媽媽面前,放好后又趕緊給媽媽按摩。

“今天怎么突然對(duì)我這么好?說(shuō),是不是干什么壞事啦!”“沒(méi)有,沒(méi)有。”我慌忙擺手,“就是突然想給我勞累的媽媽按摩一下嘛?!?/p>

“嗯,不錯(cuò)?!眿寢尯戎瑁樕细〕鲆唤z笑容,“其實(shí),是有一件事的。”

“嗯?什么事!”“不是,媽媽?zhuān)憧?,我都這么大了,都六年級(jí)了,您看,是不是缺點(diǎn)兒什么?”“嗯,也是,缺什么呢?”媽媽看著我,想著,“哦對(duì),你缺個(gè)補(bǔ)習(xí)班!”媽媽恍然大悟,“不是,”我連忙說(shuō)道,生怕又多出一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,“我還缺一個(gè)手機(jī)呀,你看,連一個(gè)比我小好多的小小學(xué)生也有手機(jī)了,就我沒(méi)有手機(jī)了。”“你不需要那個(gè),大學(xué)的時(shí)候我自然買(mǎi)給你,你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí),你前幾天不是做過(guò)閱讀嗎?‘人生舞臺(tái)’不是嗎?你有足夠的文學(xué)知識(shí),如果把學(xué)習(xí)的人比作天使,那么,使用手機(jī)的人則是墮落的天使,所以,你不需要!”媽媽看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。

我到房間,思索著:那么,我的舞臺(tái)是什么?突然,我想到了媽媽說(shuō)的“文學(xué)知識(shí)”,恍然大悟。

文學(xué),即為我的舞臺(tái),我的知識(shí),即是我的光彩。

這就是我的舞臺(tái)作文篇三

讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪隨著悠揚(yáng)的歌聲,我的思緒回到了那段時(shí)光。

參加合唱隊(duì),第一次登臺(tái)并非在聚光燈下,而是在京城的皇家園林之一北海公園。那日未到清晨,風(fēng)冷得透骨,盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動(dòng)的心情跟著合唱隊(duì)啟程。到達(dá)北海公園內(nèi),湖面波光粼粼,水鴨在水中嬉戲,兩岸垂柳搖曳生姿,道旁蒼松翠柏,似一幅潑墨山水畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。

水波輕輕激蕩,金色的光芒如若被浪花擊碎,天邊驕陽(yáng)的金光普照在湖面上,我們蕩起雙槳,船兒推開(kāi)波浪,迎著涼爽的風(fēng)放聲歌唱:水中魚(yú)兒望著我們,悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱這歌聲讓我們心兒飛揚(yáng),它唱進(jìn)了所有人的心田。我們?cè)谶@一潭湖水中,在這一方天地下,在屬于我們的舞臺(tái)上,用歌聲將人們的心牽動(dòng)到那個(gè)美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝,將幾代人的心連在了一起。

這是我的舞臺(tái)上,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有熱淚盈眶,有天地間自然萬(wàn)物為我營(yíng)造舞臺(tái),有幾代人們做我的觀眾,聽(tīng)我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺(tái)上,感受時(shí)光的流逝,品位歷史的悠遠(yuǎn)。今日我身臨其境,回到人們心中的那個(gè)年代。

正如歌詞中語(yǔ):誰(shuí)為我們安排下幸福的生活。這次登臺(tái)演出,我不僅收獲了成功的喜悅,也懂得了要珍惜如今的幸福生活。

初三:滕羽x。

這就是我的舞臺(tái)作文篇四

我的舞臺(tái),自身主宰,點(diǎn)燃燒開(kāi)的氣血。無(wú)處不在,排山倒海它是我喜歡的一首歌,全名是《我的舞臺(tái)》。怎么會(huì)喜愛(ài)呢?這自然也是有緣故的。

大約每一個(gè)孩子自小都是有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng),期待像大牌明星那般,立在聚光燈下,將自身交到舞臺(tái),去享有這一極為華麗的服務(wù)平臺(tái)。但是許多人覺(jué)得它是不可能的事,]有漂亮的相貌、獨(dú)特的手藝,有哪些資質(zhì)立在舞臺(tái)上表演。是那樣嗎?并不是的,高聲朝她們喊:這就是我的舞臺(tái)!沒(méi)有錯(cuò),每一個(gè)人都能夠有著一個(gè)能夠呈現(xiàn)他自己的舞臺(tái),它一直在你的腳底??梢哉f(shuō),在這個(gè)舞臺(tái)上酣暢淋漓的表演一番,這就是你人生的所有了。能否給你的人生精彩紛呈的過(guò)下來(lái),就得看你怎樣發(fā)揮好這一舞臺(tái)了。

永世難忘,那年盛夏,大家渡過(guò)的一點(diǎn)一滴一間鋼琴房?jī)?nèi),傳出悠揚(yáng)的琴聲,隨著著一陣柔美的女聲。停忽然這悅耳的曲子被一道不和諧的響聲擺脫了。在大聲一點(diǎn),聲響都是哆嗦的了,也是有,你的表情要自然看到那女孩迷途的神情,那道聲響又停止了,深深地嘆了一口氣說(shuō):此次賽事很重要,對(duì)于你來(lái)說(shuō)也是不同凡響,但也無(wú)須那n心神不寧,我明白了這是你第一次上臺(tái)演出,不要想太多去唱吧!把觀眾臺(tái)的人都作為大蘿卜,具有這一演出舞臺(tái),舞臺(tái)聚光燈下的你可以是最漂亮的再訓(xùn)煉一下吧!比賽迅速就來(lái)臨了,真的是場(chǎng)很大中型的比賽呢!看見(jiàn)紛至沓來(lái)走入場(chǎng)所的觀眾們,心亂如麻。不好,一定要唱好,放松放松!女生那么想起。她一定不容易錯(cuò)過(guò)她搭擋的,便是那一天和她發(fā)言的那個(gè)女孩,為了更好地讓她可以好好地充分發(fā)揮,費(fèi)了非常大的心計(jì)呀!

這就是我的舞臺(tái)作文篇五

我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,不論遇到多大的艱難險(xiǎn)阻,我都會(huì)笑著去面對(duì)。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以,每天我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果,盡可能給他們帶來(lái)歡樂(lè)。

我從小就酷愛(ài)彈琴,也對(duì)舞臺(tái)有著深刻的感覺(jué),我每次都會(huì)幻想我在舞臺(tái)上彈著優(yōu)美的曲子,每一首都富含著深深的感情,就好像我是為舞臺(tái)而生,為舞臺(tái)而死一樣我愛(ài)彈琴。

還記得有一次,我不斷的練習(xí)一首曲子,可我每次要不是慢拍,就是快拍。我差不多要放棄的時(shí)候,媽媽說(shuō)了一句話讓我終生難忘:“人是為了自己的夢(mèng)想而活著的,沒(méi)有夢(mèng)想的人就等于白活了一樣?!本褪沁@句話,讓我重新站起來(lái)了,在后面的練習(xí)中我有一種奇怪感覺(jué)就是離我的夢(mèng)想好像又近了一步。

這就是我,喜歡彈鋼琴的我,我不開(kāi)心的時(shí)候可以彈,我開(kāi)心的時(shí)候也可以彈,是琴聲把我的煩惱帶走的,它會(huì)使我成為一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的女孩。

每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。心有多大,舞臺(tái)就有多大。白云向往藍(lán)天,蒼穹中便有了它飄逸的身影;溪水向往大海,海潮中便有了它永恒的笑顏。

在自己的人生舞臺(tái)上,找準(zhǔn)你要扮演的角色至關(guān)重要,惟有定了位的人生,拼搏才能馳騁在理想的高地。

一千八百年前,三國(guó)的煙塵中。當(dāng)那個(gè)深居臥龍,傾心于安逸的生活,身居草廬便知天下三分的南陽(yáng)一農(nóng)夫不再隱居時(shí),他站到了自己人生的舞臺(tái)上,找到了自己的角色。是風(fēng)度翩翩的丞相,也是運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師,更是“三顧頻煩天下計(jì),一番晤對(duì)古今情”,的諸葛孔明。

初二的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開(kāi)了,人生的第一次岔路口就在眼前。wat和中考沒(méi)有高考的殘酷,卻更能決定我們一生。我們站在空曠的舞臺(tái)上,毫無(wú)準(zhǔn)備的站在耀眼的燈光下,四周光彩奪目,舞臺(tái)依舊寂靜的可怕。沒(méi)有彩排,沒(méi)有準(zhǔn)備,沒(méi)有喝彩,我們赤裸裸地站在未來(lái)的舞臺(tái)上,拿出所有的勇氣,去奮力地舞出自己的光輝。

人生亦舞臺(tái),舞臺(tái)亦人生。是這個(gè)世界告訴我們什么是自信,我們要將它演繹的淋漓盡致。我們年少,我們輕狂,但我們不自卑,不在乎別人的目光。我們用真心舞動(dòng),讓真心綻放,綻放出我們青春的肆意,讓我們活得精彩,活得瀟灑,活得朝氣十足。

每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái),心即舞臺(tái),舞臺(tái)即心。心中裝有夢(mèng)想,生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。在人生這個(gè)舞臺(tái)上我們要像諸葛亮與項(xiàng)羽那樣,努力地活出自己。為了理想,為了信念,為了承諾去努力拼搏。人生舞臺(tái)上,世事復(fù)雜難料。我們有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡然,有“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天上云卷云舒”的豁達(dá),也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無(wú)羈。每次演出,都可能會(huì)失敗,會(huì)跌得很痛,但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng),逝去了終究逝去了,不能牽強(qiáng)。舞臺(tái)上,我們會(huì)因?yàn)樵S多意外而喪失很多,如果非要停下表演來(lái)惋惜的話,不如站起身來(lái),拍拍泥土,反手擦干眼淚,繼續(xù)舞蹈,迎接下一個(gè)高潮。

人生這部舞臺(tái)劇很漫長(zhǎng),我們年少,有朝氣,有干勁,有時(shí)間,沒(méi)有拖累,

不如,趁此時(shí),為自己,為理想,去肆意的放縱一回。我們要為自己而舞,不論是否有觀眾,也要奮力地舞出自己的精彩,舞出瀟灑的一生。

校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

校園,讓我從無(wú)知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。

學(xué)校今年百年大慶,舉行演講比賽,我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講,而且又是第四個(gè)上臺(tái),心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái),主持人就念到:“下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái),她演講的題目是‘愛(ài)我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上臺(tái)。

開(kāi)始演講了:“當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候……”糟了!老師教我的動(dòng)作是什么啊?完了!我全給忘得一干二凈了!不管了!先講完再說(shuō)!

終于!我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我,我有個(gè)地方講錯(cuò)了!我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富,沒(méi)動(dòng)作,被錯(cuò)句子!唉!我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想:爸爸知道后一定會(huì)很失望。

回到家后爸爸的話讓我大吃一驚!他說(shuō):無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始,最重要的是開(kāi)始后就不要停止。在你走向第一的過(guò)程中了,經(jīng)過(guò)第二是必須的……”對(duì)!明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。

校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我!我雖說(shuō)不上多才多藝,但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中,我還喜歡寫(xiě)。

我們班也有不少作文寫(xiě)得好的同學(xué),沒(méi)當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話,享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光,那我該有多興奮??!每當(dāng)看到他們的作文時(shí),我就涌起一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫(xiě)起來(lái)。直到今天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要寫(xiě)好作文!為此,我便常常看作文書(shū)。

終于,功夫不負(fù)有心人!我練得小有進(jìn)步。課上,我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù),要把作文寫(xiě)得最好!我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒!

后來(lái),我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場(chǎng)。我更是聚精會(huì)神,不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后,我憑著自己的努力,雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中,更加努力!做得更和!

我的舞臺(tái)如一爐火,不僅練就了我一手滿分的作文,還練就了我的耐心,信心,還練就了我的毅力!

“我的舞臺(tái),自己主宰,燃燒沸騰的血脈;無(wú)所不在,排山倒海......”每當(dāng)聽(tīng)到這首《快樂(lè)男聲》的主題歌---《我的舞臺(tái)》的時(shí)候,心里都很是激動(dòng)。

在前幾年,我覺(jué)得自己在這平平淡淡的人生中并沒(méi)有什么特長(zhǎng),除了可以發(fā)出幾聲怪叫??芍钡侥且惶?,我才覺(jué)得,自己好像找到了它,并愛(ài)上了它。

那年暑假,媽媽每天看我宅在家里,不是看電視就是玩電腦,其它什么也不干,就想讓我把這閑雜的時(shí)間都利用起來(lái),學(xué)點(diǎn)東西。

記得小時(shí)候,我學(xué)過(guò)舞蹈??涩F(xiàn)在,就以我這身段,就算我想學(xué),人家也不一定要??!

后來(lái),媽媽看我學(xué)什么也不行。就干脆給我在漯河大學(xué)找了個(gè)教授,讓我跟著他學(xué)習(xí)美術(shù)。

從此,我離開(kāi)了電腦,離開(kāi)了電視,不再宅在家里。而是每天面對(duì)那些枯燥無(wú)謂的線條,一遍一遍的畫(huà)著。

畫(huà)畫(huà)本來(lái)就是個(gè)安靜的活,那我不是個(gè)安靜的人,所以難免會(huì)在課堂上搗一些亂。所以,我被老師嚴(yán)厲地稱為“唯恐天下不亂”。

為了讓我慢慢進(jìn)入美術(shù)的狀態(tài),媽媽給我買(mǎi)了好多畫(huà)冊(cè),可那些東西并沒(méi)有起到什么作用,而是被我孤零零地扔到了一邊。

有一次,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醋屛胰W(xué)畫(huà)畫(huà)?”媽媽答道:“小時(shí)候,你總愛(ài)在墻上畫(huà)畫(huà),長(zhǎng)大了一點(diǎn),就在每本書(shū)的后面畫(huà)。記得有一次,我給你收拾玩具,發(fā)現(xiàn)那些娃娃都被你涂上了眼影,畫(huà)上了口紅。我當(dāng)時(shí)就后悔讓你學(xué)舞蹈?,F(xiàn)在,你正好閑在家里,我想干脆你還是去干回你的‘老本行’吧!”

聽(tīng)了媽媽的話,我馬上去翻了那幾本我收藏的“老古董”,果然,書(shū)后面還隱藏著我的“大作”。

我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué),認(rèn)真的畫(huà),每畫(huà)一張,我都覺(jué)得自己在進(jìn)步。到了最后,我發(fā)現(xiàn),我竟然愛(ài)上了它,我開(kāi)始更進(jìn)一步的了解它。每天空閑,我的目光都聚集再畫(huà)冊(cè)上,我看著那些以前被我一枯燥無(wú)味命名的線條,現(xiàn)在在我的眼前,仿佛不那么乏味無(wú)趣,而是一種力量的美,一根一根的線條,筑造了一組組靜物,一幅幅美麗的畫(huà)卷。

看著那在房間里堆成一堆的畫(huà),我看到了我在一步步向前走,一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。

“我的舞臺(tái),自己主宰,燃燒沸騰的血脈......”現(xiàn)在回想起這首歌,我都會(huì)在心里出一個(gè)設(shè)問(wèn)句。我的舞臺(tái)在哪?當(dāng)然是在我每一次畫(huà)好一幅畫(huà)的時(shí)刻。

“噠”的.一聲,強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺(tái)的中央,一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開(kāi)始翩翩起舞,燈光柔和地襯托著她,她就像一顆鉆石,身體散發(fā)著璀璨的光芒,任何東西都無(wú)法阻擋。她美麗動(dòng)人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分,帶著微笑的臺(tái)下觀眾響起了熱烈的掌聲,這不就是表演者最欣慰的事嗎?他們付出自己的努力,帶著自己的夢(mèng)想,完完全全的展現(xiàn)給觀眾,也得到別人的肯定。這就是舞臺(tái)的魅力所在,它是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采,才藝的平臺(tái),可以讓人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在我小的時(shí)候,每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個(gè)很大的舞臺(tái)上唱歌,跳舞,就特別羨慕,常常想象著自己也是其中的一個(gè)。到了上幼兒園,就開(kāi)始接觸舞蹈。每逢有節(jié)日的時(shí)候,幼兒園就開(kāi)始排練節(jié)目,我就是其中的一個(gè)表演者。那一次是我第一次見(jiàn)到舞臺(tái),它不是很大,但是當(dāng)時(shí)的我就有一種感覺(jué),這是屬于我的,這是我的舞臺(tái)。雖然舞臺(tái)不是很大,但是足以填滿我對(duì)登臺(tái)演出的欲望。自從那時(shí)起,我就開(kāi)始去學(xué)跳舞,在那寬敞的教室里,面對(duì)鏡子,看著自己慢慢地成長(zhǎng),在教室里撒下的汗水都是值得的,因?yàn)楹芸斓木鸵獏⒓邮⒋蟮难莩?。到了我小學(xué)五年級(jí),我將登上九運(yùn)會(huì)閉幕儀式節(jié)目演出,在那幾個(gè)月的地獄式訓(xùn)練中,我終于體會(huì)到演出者的心情,是多么的辛苦,是多么的辛勤,是多么的艱巨,可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓(xùn)練,盡管他們每天練到腳疼,老師們一遍有一遍地叫重來(lái),他們都毫無(wú)半點(diǎn)松懈,每個(gè)人都堅(jiān)持到最后。所謂“一分耕耘,一分收獲”,當(dāng)我來(lái)到新體育館時(shí),看到比幼兒園的平臺(tái)大幾十倍的舞臺(tái),我的心情就想翱翔在天空的小鳥(niǎo),漫游在海底的小魚(yú),那般快活的滋味無(wú)法形容??墒怯捎谝恍﹩?wèn)題,我決定放棄我喜愛(ài)的舞臺(tái),專(zhuān)心讀書(shū)。

經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)春秋,我上到了初中,這才發(fā)現(xiàn),我似乎重來(lái)沒(méi)有失去過(guò)它舞臺(tái)。我又以另一個(gè)身份再一次踏上舞臺(tái)??墒巧阅懶?,不愛(ài)說(shuō)話的我卻當(dāng)上了主持,這是我意想不到的事情。我要感謝老師,讓我走上了另一個(gè)階梯。

當(dāng)我接到第一份演講稿時(shí),我倍感惶恐,握著這份千金重的稿,我走起路來(lái),也笨重了許多。在剩下的幾天時(shí)間,我抓緊讀熟稿件,老師也幫助我度過(guò)這一大難關(guān)。在臺(tái)上,面對(duì)全校師生,我的雙手抖地非常厲害,可是,我拼命讓自己冷靜下來(lái),想起這幾天的勞動(dòng),也想起了舊時(shí)的片段,我又平靜下來(lái),朗誦起我那篇稿子。到最后,我聽(tīng)到了久違了的掌聲再次為我響起,我很激動(dòng)。有了第一次經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)的考驗(yàn)也就難不倒我了。大大小小的集會(huì)都都由我來(lái)主持,我也越來(lái)越純熟了。

舞臺(tái)帶給我無(wú)限的快樂(lè),無(wú)限的希望,無(wú)限的機(jī)會(huì)。其實(shí)只要你存活在世上,每一處都是你展現(xiàn)自我的最好的舞臺(tái)。

以時(shí)間為經(jīng)線,我的人生有三個(gè)舞臺(tái)。在這三個(gè)舞臺(tái)中,我扮演著不同角色,演繹著我的絢爛人生。

從我呱呱墜地那一刻起,我便有了一個(gè)特定的角色公主。年幼的我在還沒(méi)弄明白“頤指氣使”這個(gè)詞的意思時(shí),就已經(jīng)會(huì)很好地運(yùn)用了。手指輕輕―點(diǎn),家人就順著方向爭(zhēng)先恐后地奔去。我曾為這高貴的角色而感到驕傲,只是當(dāng)我走下舞臺(tái),我才逐漸清醒。有時(shí)看著被我當(dāng)過(guò)出氣筒的工具,給我當(dāng)過(guò)馬騎的父母,―種莫名的愧疚爬上心頭,揮不走,撣不去。我明白,再驕傲的公主也要長(zhǎng)大,再稱心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起,我就要和我童年的舞臺(tái)永遠(yuǎn)告別了。

現(xiàn)在的我仿佛是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),雖未成形,卻早已迫不及待一展自己的風(fēng)采。青春總伴隨著青澀,那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問(wèn)又怕我反感的神情;忘不了父親強(qiáng)裝嚴(yán)厲責(zé)罵轉(zhuǎn)身卻又輕聲嘆息的背影;忘不了老師望著成績(jī)單時(shí)失望地?fù)u頭而面對(duì)我時(shí)又露出極具勉勵(lì)的笑容。在青春的舞臺(tái)上,雖然辛酸,雖然苦澀,但小樹(shù)在陽(yáng)光的沐浴下必能枝繁葉茂,長(zhǎng)出經(jīng)歷風(fēng)雨的綠蔭。

一身職業(yè)裝,一張辦公桌,這就是我未來(lái)生活的圖景。工作中,我將沒(méi)有焦躁不安,取而代之的是一個(gè)個(gè)自我勉勵(lì)的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中,我將不會(huì)再蠻橫任性,而是用一個(gè)個(gè)理解的眼神去交流,用一句句溫和的語(yǔ)言去撫慰。未來(lái),我將以主宰者的身姿傲居在舞臺(tái)上,以仰望的姿態(tài)去演繹夢(mèng)想。

人生的舞臺(tái)啊,不論童稚或成熟,不管苦澀還是甘甜,都閃耀著斑斕的色彩,而我要一直傲居在我的舞臺(tái)中心。

這就是我的舞臺(tái)作文篇六

在大多數(shù)人的心目中,舞臺(tái)是光彩熠熠、光芒四射的。其實(shí),生活中到處是舞臺(tái),不在于有多么耀眼,不在于有多么引人注目。天空是鳥(niǎo)兒的舞臺(tái),鳥(niǎo)兒在天空中國(guó)自由的展現(xiàn)自我;河流是魚(yú)兒的舞臺(tái),魚(yú)兒在河流中悠然地表達(dá)自我;大地是花兒的舞臺(tái),花兒在大地中優(yōu)雅地綻放自我;高山是大樹(shù)的舞臺(tái),大樹(shù)在高山上茁壯的成長(zhǎng);考場(chǎng)是學(xué)生的舞臺(tái),學(xué)生在考場(chǎng)淋漓盡致的發(fā)揮。

只要細(xì)心發(fā)現(xiàn),生活中處處是舞臺(tái)。考場(chǎng)是我的舞臺(tái)。舞臺(tái)是表現(xiàn)自我的一種形式,學(xué)生想在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最精彩的一幕,就必須“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。今天離期末考試僅剩一個(gè)月左右的時(shí)間,有些人安若泰山,有些人亂了馬腳,有些人無(wú)所事事,有些人破罐破摔。我在不緊不慢的跟著老師復(fù)習(xí)??紙?chǎng)是我們的舞臺(tái),要想在這個(gè)舞臺(tái)上有精彩的演出,要知道這需要努力的學(xué)習(xí),要知道這需要刻苦的學(xué)習(xí)。所以,從今天起,要敲醒腦袋中沉睡的細(xì)胞,要引導(dǎo)心中的迷茫的思想。

花凋謝了還可以再開(kāi),鳥(niǎo)飛走了還可以再來(lái)??墒?,時(shí)間流逝了便不能返回。我們作為學(xué)生,要想在考場(chǎng)這個(gè)舞臺(tái)上取得掌聲,取得大家的認(rèn)可,就應(yīng)該隨著老師的腳步,珍惜時(shí)間,刻苦練習(xí)。不要等到表演失敗了才懊悔不已。

清晨,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái),鬧鐘已經(jīng)行動(dòng),外面的聲音已經(jīng)無(wú)理取鬧時(shí)。那不是在擾亂你的睡夢(mèng),而是在提醒你應(yīng)該完成自己心中的夢(mèng)想了。奮斗吧,青春不是瘋狂的借口;奮斗吧,青春不是頹廢的理由;奮斗吧,青春不是失敗的表現(xiàn);奮斗吧,舞臺(tái)就在你身邊,只要你愿意努力。

這就是我的舞臺(tái)作文篇七

我是一片枯黃褶皺的樹(shù)葉,秋天無(wú)情地帶走了我的水分,我全身都干巴巴的,再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴,“呼——呼”使勁地吹,我的身體也跟著劇烈地晃動(dòng)起來(lái),險(xiǎn)些要松開(kāi)了抓住大樹(shù)媽媽的手。我知道我終將飄落,但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零,只得緊緊抓住大樹(shù)媽媽的手拼命掙扎著。

可是秋姑娘不樂(lè)意了,調(diào)皮的她使足了吃奶的力吹,決心要把我們都吹落,還試圖掰開(kāi)我們緊緊抓住大樹(shù)枝干的手。我和同伴們都驚聲尖叫,彼此之間身體相互碰撞、摩擦,發(fā)出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經(jīng)受不住這攻勢(shì),被迫松開(kāi)抓住大樹(shù)媽媽的手,墜落了。我大聲地呼喊著他們,可是也已經(jīng)無(wú)力回天了。

“咳——咳”,大樹(shù)媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來(lái)?!按髽?shù)媽媽?zhuān)€好嗎?”我輕聲問(wèn)道?!皼](méi)事兒,只是我體內(nèi)的水分也在逐漸流失,恐怕也不能保護(hù)你們多久了。”大樹(shù)是我們最溫暖的港灣,大樹(shù)媽媽一直為我們遮風(fēng)擋雨,給予我們充足的水分和營(yíng)養(yǎng),如今看她這樣憔悴,卻不能為她做些什么,真是有些難受。這時(shí),秋姑娘埋怨道:“你們?cè)趺催@么頑固?到了秋天,樹(shù)葉本就該離開(kāi)大樹(shù),這是為了保住大樹(shù)的水分。你們?cè)趺茨苓`背自然規(guī)律呢?”

哦!原來(lái)我們的凋零是要保住大樹(shù)媽媽的水分,所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹(shù)媽媽憔悴的神情,我心想:是時(shí)候?yàn)樗恕樽约哼@平凡的生命做些有意義的事了!

于是,我輕輕放開(kāi)了自己緊緊抓住大樹(shù)枝干的手,讓秋風(fēng)吹著我飄落。我放松了自己的身體,在空中飄啊飄,就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過(guò),我感受到了生命的氣息,就讓我這片落葉獨(dú)自凋零,為大樹(shù)媽媽保住水分吧!

突然,遠(yuǎn)處有人喊道:“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見(jiàn)他正指著我的方向。我會(huì)心一笑,我為大樹(shù)媽媽做出了貢獻(xiàn),完成了自己作為落葉的使命,成了別人眼中的一道風(fēng)景,使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地,就是我的舞臺(tái)!

我的舞臺(tái),沒(méi)有一直耀眼的燈光,也不是無(wú)人問(wèn)津之地。它在風(fēng)雨中雖暗淡但仍有微光,它在汗水的洗刷中日漸璀璨,它在耀眼陽(yáng)光下綻放異彩。我的舞臺(tái),見(jiàn)證著我的奮斗。

操場(chǎng)上,喘著氣走出跑道,當(dāng)聽(tīng)到“32。7”時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)后的心臟猛地一沉,伴隨在耳畔的,是其他人或得瑟或哀嘆的聲音。仰望天空,一副山雨欲來(lái)的樣子?;氐郊?,雨如期而至,窗臺(tái)的長(zhǎng)春花正經(jīng)受暴雨的洗禮,風(fēng)雨在它的舞臺(tái)上肆虐著。關(guān)上窗,卻任雨聲敲打在心頭。

第二天,學(xué)校走廊上,情緒有些許低落的我,緩緩地走著,聽(tīng)到一聲呼喊,轉(zhuǎn)身,望見(jiàn)了好友那一張嬉皮笑臉。他對(duì)我說(shuō):“你呀你,不就是考不好,比我弱了幾個(gè)檔次嘛……”大概是瞄見(jiàn)了我黑如炭的臉色,識(shí)相改口道:“不用太傷心,時(shí)間還長(zhǎng),慢慢練,記住啊,我們可是要成為28秒的男人?!崩易呦蜴倚Φ耐瑢W(xué),他手心的溫度,伴著朝陽(yáng)的光輝,暖進(jìn)了心里,郁悶的心情有些許松動(dòng)。

回到家,瞥到了窗臺(tái)的長(zhǎng)春花,暴雨過(guò)后,竟冒出了幼苗,一派生機(jī),那一刻,夕陽(yáng)在它的舞臺(tái)上灑下余暉,似告訴我:要重新振作。

從那以后,傍晚的河邊,總會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影,那就是我??觳降乇寂?,汗水順著臉頰,不斷下流;因疲憊而放緩的步伐,一次又一次地迸出力量,提起速度。夕陽(yáng)漸落,晚風(fēng)漸起,吹起河邊的樹(shù)葉,沙沙作響。在燈火闌珊處,在屬于我的舞臺(tái)上,我日復(fù)一日揮灑汗水,追逐著前方那一片璀璨。

每次回到家,習(xí)慣地看向窗臺(tái),長(zhǎng)春花更顯枝繁葉茂,頂頭淡紫色的花骨朵點(diǎn)綴著它的舞臺(tái),似告訴我:成功就在眼前。

三月已過(guò)。人群涌動(dòng)的操場(chǎng),到處充滿歡呼和感嘆。輪到我了,抬頭,陽(yáng)光明媚,樹(shù)枝搖動(dòng),還有,依舊鮮紅的跑道?!邦A(yù)備,跑!”聲落,身體若離弦之箭,迸射而出,肌肉迸緊,拳頭緊握,目光堅(jiān)定地望向前方。最后50米,風(fēng)的呼嘯,人的呼喊,被心中的怒吼掩蓋,沖過(guò)終點(diǎn)——“28。9。”這一聲傳出,佩服,肯定,還有好友的夸贊,傳入耳畔,揚(yáng)起笑容,向著準(zhǔn)備考試的好友,先聲奪人:“我也是28秒的男人。”

回家,快步上樓,長(zhǎng)春花早已綻放的嬌艷的花朵,那一刻,驕陽(yáng)在它的舞臺(tái)上跳躍著,耀眼動(dòng)人,似在訴說(shuō)成功的喜悅。

我的舞臺(tái),不是常青樹(shù),也不是枯敗木。它會(huì)暗淡,也會(huì)耀眼,它就是我的奮斗之路,這就是我的舞臺(tái)。

在茫茫人海中,或許我們只是細(xì)小的塵埃,但只要我們努力地讓自己發(fā)光、發(fā)亮,我們也可以變成小小星辰,在浩瀚的星空中擁有自己的舞臺(tái)。

——題記。

初一。

初一的新生在這所初中顯得有些稚嫩,但初一的新生同樣可以攀上自己的舞臺(tái)。

在藝術(shù)節(jié)中,我自告奮勇地參加了長(zhǎng)卷繪畫(huà)項(xiàng)目。

五月,夏至未至。陰晴不定的天有些悶熱,但這并不妨礙我們的熱情。在鋪開(kāi)的一席白布上,我握著畫(huà)筆,仿佛在舞臺(tái)上上演一部圓舞曲。一筆、一劃,像極了優(yōu)雅的舞姿。晶瑩的汗珠滴答滴答地掉落,像是優(yōu)美的伴奏。五彩斑斕的調(diào)色盤(pán),像縫紉機(jī)般一點(diǎn)一點(diǎn)地裁出五顏六色的長(zhǎng)裙,讓舞者在舞臺(tái)上以最美的姿態(tài),旋轉(zhuǎn)。

初二。

初二或許是最耀眼的時(shí)候吧。褪去了初一的青澀,還未有初三的壓力。在舞臺(tái)上大顯身手,樂(lè)享青春。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)有力的步伐,像是舞臺(tái)上天鵝湖交響曲,開(kāi)場(chǎng)時(shí)空中那道優(yōu)美的弧線。

在藝術(shù)節(jié)上,我們團(tuán)結(jié)一致,協(xié)助初一的新生把藝術(shù)節(jié)辦得多姿多彩,像舞臺(tái)上一只只天鵝高貴優(yōu)雅地站成一條直線,潔白無(wú)瑕的羽毛令人賞心悅目。

在會(huì)考中,我們?cè)诖鹁砩贤可弦粋€(gè)個(gè)深思熟慮后的答案。黑白鮮明的答題卡,像我們?cè)诔醵奈枧_(tái)上的完美謝幕。

初三。

初三的教室在教學(xué)樓的最高層。安靜緊張的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造出了一個(gè)精致高貴的舞臺(tái)。

發(fā)舊的風(fēng)扇毫不松懈地運(yùn)轉(zhuǎn)著,黑板被結(jié)潔白的公式填滿,課本被初三學(xué)子翻得發(fā)皺。一切都是那么緊張,像一部命運(yùn)交響曲在舞臺(tái)上演奏著,波瀾起伏、心潮澎湃。

今年六月,初三學(xué)子將登上自己親手搭建了三年的舞臺(tái),用盡自己的力氣,留下最華麗最難忘的舞姿。

每個(gè)人都會(huì)有自己的舞臺(tái)。因此,你需要去盡情舞動(dòng)。

窗外,蟬鳴聒聒。

黑板上,一道并不難解的數(shù)學(xué)題,老師殷切的目光游移不定,希望捕捉到某份同樣殷切的目光。

筆尖在紙上沙沙地移動(dòng)著,很快,紙上便出現(xiàn)了一串?dāng)?shù)字,與同桌校對(duì)后,答案已經(jīng)確定,沒(méi)有異議。

我輕吁一口氣,一抬頭,卻正好與老師四目相對(duì)。老師微微一笑,目光中滿是期待,而我卻心亂如麻,看了看答案,又望了望老師,輕輕搖了搖頭。

老師眼中的希望消失了,只剩下失望。我心中有苦難言,思緒又飄回到了三年前。

那時(shí),數(shù)學(xué)課還是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái),我喜歡聽(tīng)到老師對(duì)我的贊許及同學(xué)對(duì)我的肯定。但是,在那節(jié)數(shù)學(xué)課后,情況卻截然不同了。

一樣的蟬鳴,一樣的午后,一樣簡(jiǎn)單的題,我自信滿滿地舉起了手,響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料,我收獲的不是同學(xué)對(duì)我的肯定,而是一片不屑的嘲笑:“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)?!薄熬褪?,我以為多厲害呢!”……眼淚不聽(tīng)話地奪眶而出,滴濕了草稿紙。那個(gè)錯(cuò)誤的答案,雖被淚水模糊了,但它給我的傷害,卻如此清晰地烙在我的腦海里,也讓我從一個(gè)自信的女孩變?yōu)橐粋€(gè)自卑的學(xué)生,從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。

窗外的蟬鳴,將我從回憶中扯了回來(lái)。

教室里依舊很安靜,也依舊沒(méi)有舉手回答。

也好,就讓這道題像往常的無(wú)解題一樣,淹沒(méi)在題海中,不起半點(diǎn)波瀾。

是啊,舉個(gè)手并不難。我開(kāi)始動(dòng)搖了,但那段痛苦的回憶又不合時(shí)宜地蹦了出來(lái),那片嘲笑聲仿佛還在耳邊,正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉我僅有的自信。

窗外,蟬鳴聒聒。

腦海中這時(shí)蹦出另一個(gè)故事:傳說(shuō)蚊子妒忌蟬的歌聲,便欺騙蟬說(shuō)宙斯極其反感蟬的聲音,想使蟬停止歌唱。誰(shuí)知蟬的聲音依舊在夏日響起。問(wèn)其原因,蟬回答:“只要我堅(jiān)信自己的歌聲是美妙的,就沒(méi)有什么能阻止我繼續(xù)歌唱!”

蟬亦如此自信,更何況人呢?

我心中的答案逐漸明朗。于是,我大膽地舉手,在眾人詫異的目光下,響亮地說(shuō)出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的贊許的目光。

但是,這一次,是我用自己的自信,重新拉開(kāi)了舞臺(tái)的幕布。這就是我的舞臺(tái),這一直是我的舞臺(tái),只是曾經(jīng)的我因缺少自信,不敢拉開(kāi)那看似厚重的幕布。人生亦如此,假如在面對(duì)困難時(shí),連對(duì)自己的自信都沒(méi)有,就不可能勇敢地直面困難,就不可能邁出至關(guān)重要的第一步,更不可能戰(zhàn)勝困難。其實(shí),只要有自信,那里都是自己的舞臺(tái)。

窗外,蟬鳴聒聒。

這就是我的舞臺(tái)作文篇八

“……我的舞臺(tái),自己主宰,燃燒沸騰的血脈,無(wú)所不在排山倒海,分享所有的暢快,我要我的精彩……”

我的舞臺(tái),我自己來(lái)主宰,我已寫(xiě)好人生的劇本,我相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。

小時(shí)候,我總會(huì)拿著一本雜志,將自己看作是cctv的主持人,“一本正經(jīng)”的坐在桌前讀著自認(rèn)為是書(shū)中的好文章。那時(shí),客廳是我的舞臺(tái),爸媽便是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾,真誠(chéng)的向我提出寶貴的意見(jiàn)和建議,讓我漸漸與真正的主持人縮短距離,我也努力讓自己更加完美,因?yàn)榭蛷d,就是我的舞臺(tái),盡管只有兩個(gè)觀眾,我也不能讓他們失望。

長(zhǎng)大了,到了學(xué)校,學(xué)校便成了我的第二個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì),是我展示自己運(yùn)動(dòng)才能的時(shí)候。100米的賽道上,總有我飛馳的身影。風(fēng)與我擦肩而過(guò),同學(xué)們的呼喊聲,一浪高過(guò)一浪,也為我增加了些許動(dòng)力,讓那已經(jīng)邁到最快的腳步,更快一些,因?yàn)榫退阄业奈枧_(tái)只有100米,我不能讓我的觀眾失望。

每個(gè)人在夢(mèng)想的舞臺(tái)上,都會(huì)有自己獨(dú)特的一面。16歲的我,已漸漸長(zhǎng)大,已開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想,即便我知道,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,披滿了荊棘,充滿了坎坷,但我仍不會(huì)放棄,因?yàn)檫@是屬于我的舞臺(tái),我堅(jiān)信我的夢(mèng)想之樹(shù)會(huì)在明天搖曳成蔭,我不能讓那些已為我吶喊至極的觀眾感到失望。

我,一天天長(zhǎng)大,我的舞臺(tái),也隨之增大。

心有多大,舞臺(tái)就有多大。

“……我的舞臺(tái),自己主宰,燃燒沸騰的血脈,無(wú)所不在排山倒海,分享所有的暢快,我要我的精彩……”

每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái),舞臺(tái)上演員的種類(lèi)雖不盡相同,但只要找準(zhǔn)了自己的角色,用理智給人生定位,在自己的舞臺(tái)上扮演好自己的角色,相信自己就是舞臺(tái)上最閃亮的星星。

校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

校園,讓我從無(wú)知走向聰明;讓我從幼稚走向成熟。

學(xué)校今年百年大慶,舉行演講比賽,我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講,而且又是第四個(gè)上臺(tái),心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái),主持人就念到:“下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái),她演講的題目是‘愛(ài)我中華’!”哎呀!怎么這么快就到我了?我熱汗涔涔地走上臺(tái)。

開(kāi)始演講了:“當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候……”糟了!老師教我的動(dòng)作是什么???完了!我全給忘得一干二凈了!不管了!先講完再說(shuō)!

終于!我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我,我有個(gè)地方講錯(cuò)了!我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富,沒(méi)動(dòng)作,被錯(cuò)句子!唉!我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想:爸爸知道后一定會(huì)很失望。

回到家后爸爸的話讓我大吃一驚!他說(shuō):無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始,最重要的是開(kāi)始后就不要停止。在你走向第一的過(guò)程中了,經(jīng)過(guò)第二是必須的……”對(duì)!明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦!爸爸的話又讓我重獲自信。

校園,我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上,展現(xiàn)有風(fēng)采的我!我雖說(shuō)不上多才多藝,但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中,我還喜歡寫(xiě)。

我們班也有不少作文寫(xiě)得好的同學(xué),沒(méi)當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話,享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光,那我該有多興奮??!每當(dāng)看到他們的作文時(shí),我就涌起一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫(xiě)起來(lái)。直到今天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要寫(xiě)好作文!為此,我便常常看作文書(shū)。

終于,功夫不負(fù)有心人!我練得小有進(jìn)步。課上,我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù),要把作文寫(xiě)得最好!我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒!

后來(lái),我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場(chǎng)。我更是聚精會(huì)神,不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后,我憑著自己的努力,雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中,更加努力!做得更和!

我的舞臺(tái)如一爐火,不僅練就了我一手滿分的作文,還練就了我的耐心,信心,還練就了我的毅力!

的確如此,舞臺(tái)是讓我們展示的地方,需要我們自己的努力。就說(shuō)我的舞臺(tái)吧!她現(xiàn)在已經(jīng)換上嶄新的幕布,搭上了新的臺(tái)階。在這里除了腳印和才華什么也別留下,除了記憶和知識(shí)什么也別帶走。

這個(gè)屬于我們的新舞臺(tái)有一個(gè)響亮的名字五中。

這個(gè)舞臺(tái)在迎來(lái)新春之際也迎來(lái)了表彰大會(huì)。當(dāng)我踏上臺(tái)階,雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀環(huán)顧四周時(shí),我想起剛踏上這個(gè)舞臺(tái)時(shí)的心情,既緊張又興奮,也正是懷著這種心情,我才敢在這個(gè)舞臺(tái)上略施拳腳,這個(gè)舞臺(tái)也給予了我精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。過(guò)了一年,在適應(yīng)了這個(gè)舞臺(tái)后,我終于大展鴻圖,雖算不上驚天動(dòng)地,卻也小有成就。是呀,兩年前與兩年后的我截然不同,是這個(gè)舞臺(tái)伴我成長(zhǎng),把我由一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生培育成知識(shí)豐富的中學(xué)生。

同時(shí),也是這個(gè)舞臺(tái)教誤入歧途的學(xué)生懸崖勒馬,教自卑的學(xué)生載歌載舞,教自負(fù)的學(xué)生挫折困難,讓他們懂得謙虛。她不斷地讓偏離舞臺(tái)的人重回正道,,還時(shí)不時(shí)地給予鼓勵(lì),也正是如此,我們才能感受到她在我們的身邊。

正是因?yàn)樗@樣的存在,所以我深深地愛(ài)著她,不論時(shí)代怎么地變遷,我都不會(huì)忘了她,因?yàn)樗嬖谟谖倚闹?。是她幫我打開(kāi)理想之門(mén),讓我插上了白色的翅膀;也正是因?yàn)樗秊槲抑敢?,才能讓我在空中翱翔時(shí)不迷失方向;同時(shí)也因?yàn)樗淌谖抑R(shí),讓我明白,只有飛得更高,才能看到新的希望。

是這個(gè)舞臺(tái)讓我展示了自己,領(lǐng)悟了人生的真諦,明白了做人的道理學(xué)會(huì)了自信,讓我真是受益匪淺。所以今后不論或喜或憂,遇福遇禍,我都愿意為她奮斗。因?yàn)檫@是我深?lèi)?ài)的舞臺(tái),伴我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。心有多大,舞臺(tái)就有多大。白云向往藍(lán)天,蒼穹中便有了它飄逸的身影;溪水向往大海,海潮中便有了它永恒的笑顏。

在自己的人生舞臺(tái)上,找準(zhǔn)你要扮演的角色至關(guān)重要,惟有定了位的人生,拼搏才能馳騁在理想的高地。

一千八百年前,三國(guó)的煙塵中。當(dāng)那個(gè)深居臥龍,傾心于安逸的生活,身居草廬便知天下三分的南陽(yáng)一農(nóng)夫不再隱居時(shí),他站到了自己人生的舞臺(tái)上,找到了自己的角色。是風(fēng)度翩翩的丞相,也是運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師,更是“三顧頻煩天下計(jì),一番晤對(duì)古今情”,的諸葛孔明。

初二的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開(kāi)了,人生的第一次岔路口就在眼前。wat和中考沒(méi)有高考的殘酷,卻更能決定我們一生。我們站在空曠的舞臺(tái)上,毫無(wú)準(zhǔn)備的站在耀眼的燈光下,四周光彩奪目,舞臺(tái)依舊寂靜的可怕。沒(méi)有彩排,沒(méi)有準(zhǔn)備,沒(méi)有喝彩,我們赤裸裸地站在未來(lái)的舞臺(tái)上,拿出所有的勇氣,去奮力地舞出自己的光輝。

人生亦舞臺(tái),舞臺(tái)亦人生。是這個(gè)世界告訴我們什么是自信,我們要將它演繹的淋漓盡致。我們年少,我們輕狂,但我們不自卑,不在乎別人的目光。我們用真心舞動(dòng),讓真心綻放,綻放出我們青春的肆意,讓我們活得精彩,活得瀟灑,活得朝氣十足。

每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái),心即舞臺(tái),舞臺(tái)即心。心中裝有夢(mèng)想,生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。在人生這個(gè)舞臺(tái)上我們要像諸葛亮與項(xiàng)羽那樣,努力地活出自己。為了理想,為了信念,為了承諾去努力拼搏。人生舞臺(tái)上,世事復(fù)雜難料。我們有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡然,有“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天上云卷云舒”的豁達(dá),也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無(wú)羈。每次演出,都可能會(huì)失敗,會(huì)跌得很痛,但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng),逝去了終究逝去了,不能牽強(qiáng)。舞臺(tái)上,我們會(huì)因?yàn)樵S多意外而喪失很多,如果非要停下表演來(lái)惋惜的話,不如站起身來(lái),拍拍泥土,反手擦干眼淚,繼續(xù)舞蹈,迎接下一個(gè)高潮。

人生這部舞臺(tái)劇很漫長(zhǎng),我們年少,有朝氣,有干勁,有時(shí)間,沒(méi)有拖累,

不如,趁此時(shí),為自己,為理想,去肆意的放縱一回。我們要為自己而舞,不論是否有觀眾,也要奮力地舞出自己的精彩,舞出瀟灑的一生。

“想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn),在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著,揮之不去,心中泛起絲絲漣漪。

生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái),而你,就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放,沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射,有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì),有的人則永遠(yuǎn)那么沉默,甚至被人們遺忘。這,不為什么,只因表現(xiàn)!

依然記得,剛剛邁入初中的校門(mén),到處充滿著新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的,所以心里不免有些害怕,通過(guò)在宣傳冊(cè)上對(duì)班主任的理解,很快找的了老師的身影。隨即,不覺(jué)猶豫起來(lái)了,到底要不要給老師問(wèn)個(gè)好呢?又轉(zhuǎn)念一想,一日為師,終身為父,老師要帶我們?nèi)陞龋惺裁春门碌?!便鼓起勇氣,大膽的和老師說(shuō)起話來(lái),揚(yáng)起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺(jué)被我感染了,便問(wèn):“你是不是在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)那?”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!當(dāng)過(guò)六年的班長(zhǎng)……”老師又說(shuō):“看你這么自信,有種當(dāng)班長(zhǎng)的范兒,我還正在愁咱們班的班長(zhǎng)怎么定呢?呵呵。”我也有些不好意思的笑了笑,懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來(lái)。后來(lái),我亦如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng),還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道,但卻是我戰(zhàn)勝自己,敢于表現(xiàn)自我的一小步。

因?yàn)榕D梅開(kāi)在寒冬,所以我們看到了它的傲骨錚錚;因?yàn)楹苫ň`在淤泥,所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己,并不是愛(ài)慕虛榮,也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式,一種自己的途徑。大千社會(huì),只有我們敢于表現(xiàn)自己,善于表現(xiàn)自己,才會(huì)成功。

青春的舞臺(tái),是我們展示的天地,展示我們的朝氣蓬勃,展示我們的陽(yáng)剛熱血。我的舞臺(tái)我做主!

我的舞臺(tái)就是我的生活,我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。

我雖說(shuō)不上是多才多藝,但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書(shū)法。

我們學(xué)校出了不少的寫(xiě)一手好字的人:陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫(huà)面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺(tái)上的是我的話,享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光,那該有多興奮?。∶棵靠吹剿麄兊臅?shū)法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!

自此,我便要媽媽買(mǎi)字帖。我只要一有空,一有空閑的時(shí)間,一寫(xiě)完作業(yè),我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見(jiàn)我又在練字,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去??!莫到時(shí)候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽(tīng)了媽媽這話,我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體,那萬(wàn)眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢?!边@句話,于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候,不僅姿勢(shì)要正確,下筆要利落,還會(huì)把手心都練得出汗了,眼睛也會(huì)累,就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是,在練字后,你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字,你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰!終于,我練得有所進(jìn)步,在書(shū)法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒!

后來(lái),我的舞臺(tái)又從書(shū)法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí),我的心中無(wú)不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈,而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬(wàn)分的專(zhuān)注去寫(xiě)字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報(bào)的時(shí)候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫(xiě)。我自是感覺(jué)十分自豪。但愿那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒(méi)!

我的舞臺(tái)如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!

這就是我的舞臺(tái)作文篇九

每個(gè)人都有一張潔白的紙,需要你書(shū)寫(xiě)你的人生,不留遺憾。

——題記。

初遇。

我與它的相見(jiàn),是在一個(gè)平凡的午后,天空干凈得不留下一縷云煙,只剩一個(gè)太陽(yáng)照看這個(gè)世界,晴朗得沒(méi)有一絲風(fēng)。

我與朋友走在一個(gè)去小店的路上,走了沒(méi)幾分鐘,就已汗流浹背。走進(jìn)店里,空調(diào)的冷氣撲面而來(lái),沖散了之前的疲勞,店里整個(gè)格調(diào)都是以粉色為主,店內(nèi)的風(fēng)格很符合年輕人的審美,但是店里卻沒(méi)有多少人,只有一張桌前有三個(gè)人湊在一起討論題目。

店里分樓上樓下,而這個(gè)店,就是我與它相遇的地方。

它安靜的待在店里的角落。點(diǎn)了一杯飲品之后,我才注意到那個(gè)在角落里的它,它很特別,我的目光深深被它吸引。

灰塵輕輕覆在它身上,顯然已經(jīng)很久沒(méi)有人擦拭過(guò)它,它只是靜靜地躲在角落,即使這樣,也無(wú)法阻擋它的魅力,它是粉色的,灰塵與它交錯(cuò)在一起,增添了一絲神秘感與古老感,我不是特別喜歡粉色,但它就是讓我不由自主的靠近。

從此,我與它便有了不解之緣,我也就此認(rèn)識(shí)了它——吉他。

愛(ài)上它。

它成了我心心念念的存在,不知道是因?yàn)榈?,還是因?yàn)樗?,總之,我好像?ài)上了吉他。

家里人也并不反對(duì),但我總是覺(jué)得自己堅(jiān)持不下來(lái)。我喜歡聽(tīng)它的聲音,讓我覺(jué)得很放松,它能讓我忘記煩惱,忘記憂愁。

再后來(lái),它也就慢慢成了我的夢(mèng)想,我想用吉他彈出屬于我的,最美妙的曲子。

我的夢(mèng)想很平凡,像沙漠里的一顆沙子,像浩浩星辰大海中的一顆小星,但是我的夢(mèng)想,也是屬于我的舞臺(tái)。

這就是我的舞臺(tái)作文篇十

“噠”的一聲,強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺(tái)的中央,一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開(kāi)始翩翩起舞,燈光柔和地襯托著她,她就像一顆鉆石,身體散發(fā)著璀璨的光芒,任何東西都無(wú)法阻擋。她美麗動(dòng)人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分,帶著微笑的臺(tái)下觀眾響起了熱烈的掌聲,這不就是表演者最欣慰的事嗎?他們付出自己的努力,帶著自己的夢(mèng)想,完完全全的展現(xiàn)給觀眾,也得到別人的肯定。這就是舞臺(tái)的魅力所在,它是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采,才藝的平臺(tái),可以讓人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在我小的時(shí)候,每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個(gè)很大的舞臺(tái)上唱歌,跳舞,就特別羨慕,常常想象著自己也是其中的一個(gè)。到了上幼兒園,就開(kāi)始接觸舞蹈。每逢有節(jié)日的時(shí)候,幼兒園就開(kāi)始排練節(jié)目,我就是其中的一個(gè)表演者。那一次是我第一次見(jiàn)到舞臺(tái),它不是很大,但是當(dāng)時(shí)的我就有一種感覺(jué),這是屬于我的,這是我的舞臺(tái)。雖然舞臺(tái)不是很大,但是足以填滿我對(duì)登臺(tái)演出的欲望。自從那時(shí)起,我就開(kāi)始去學(xué)跳舞,在那寬敞的教室里,面對(duì)鏡子,看著自己慢慢地成長(zhǎng),在教室里撒下的汗水都是值得的,因?yàn)楹芸斓木鸵獏⒓邮⒋蟮难莩?。到了我小學(xué)五年級(jí),我將登上九運(yùn)會(huì)閉幕儀式節(jié)目演出,在那幾個(gè)月的地獄式訓(xùn)練中,我終于體會(huì)到演出者的心情,是多么的辛苦,是多么的辛勤,是多么的艱巨,可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓(xùn)練,盡管他們每天練到腳疼,老師們一遍有一遍地叫重來(lái),他們都毫無(wú)半點(diǎn)松懈,每個(gè)人都堅(jiān)持到最后。所謂“一分耕耘,一分收獲”,當(dāng)我來(lái)到新體育館時(shí),看到比幼兒園的平臺(tái)大幾十倍的舞臺(tái),我的心情就想翱翔在天空的小鳥(niǎo),漫游在海底的小魚(yú),那般快活的滋味無(wú)法形容??墒怯捎谝恍﹩?wèn)題,我決定放棄我喜愛(ài)的舞臺(tái),專(zhuān)心讀書(shū)。

經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)春秋,我上到了初中,這才發(fā)現(xiàn),我似乎重來(lái)沒(méi)有失去過(guò)它舞臺(tái)。我又以另一個(gè)身份再一次踏上舞臺(tái)??墒巧阅懶?,不愛(ài)說(shuō)話的我卻當(dāng)上了主持,這是我意想不到的事情。我要感謝老師,讓我走上了另一個(gè)階梯。

當(dāng)我接到第一份演講稿時(shí),我倍感惶恐,握著這份千金重的稿,我走起路來(lái),也笨重了許多。在剩下的幾天時(shí)間,我抓緊讀熟稿件,老師也幫助我度過(guò)這一大難關(guān)。在臺(tái)上,面對(duì)全校師生,我的雙手抖地非常厲害,可是,我拼命讓自己冷靜下來(lái),想起這幾天的勞動(dòng),也想起了舊時(shí)的片段,我又平靜下來(lái),朗誦起我那篇稿子。到最后,我聽(tīng)到了久違了的掌聲再次為我響起,我很激動(dòng)。有了第一次經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)的考驗(yàn)也就難不倒我了。大大小小的集會(huì)都都由我來(lái)主持,我也越來(lái)越純熟了。

舞臺(tái)帶給我無(wú)限的快樂(lè),無(wú)限的希望,無(wú)限的機(jī)會(huì)。其實(shí)只要你存活在世上,每一處都是你展現(xiàn)自我的最好的舞臺(tái)。

的確如此,舞臺(tái)是讓我們展示的地方,需要我們自己的努力。就說(shuō)我的舞臺(tái)吧!她現(xiàn)在已經(jīng)換上嶄新的幕布,搭上了新的臺(tái)階。在這里除了腳印和才華什么也別留下,除了記憶和知識(shí)什么也別帶走。

這個(gè)屬于我們的新舞臺(tái)有一個(gè)響亮的名字五中。

這個(gè)舞臺(tái)在迎來(lái)新春之際也迎來(lái)了表彰大會(huì)。當(dāng)我踏上臺(tái)階,雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀環(huán)顧四周時(shí),我想起剛踏上這個(gè)舞臺(tái)時(shí)的心情,既緊張又興奮,也正是懷著這種心情,我才敢在這個(gè)舞臺(tái)上略施拳腳,這個(gè)舞臺(tái)也給予了我精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。過(guò)了一年,在適應(yīng)了這個(gè)舞臺(tái)后,我終于大展鴻圖,雖算不上驚天動(dòng)地,卻也小有成就。是呀,兩年前與兩年后的我截然不同,是這個(gè)舞臺(tái)伴我成長(zhǎng),把我由一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生培育成知識(shí)豐富的中學(xué)生。

同時(shí),也是這個(gè)舞臺(tái)教誤入歧途的學(xué)生懸崖勒馬,教自卑的學(xué)生載歌載舞,教自負(fù)的學(xué)生挫折困難,讓他們懂得謙虛。她不斷地讓偏離舞臺(tái)的人重回正道,,還時(shí)不時(shí)地給予鼓勵(lì),也正是如此,我們才能感受到她在我們的身邊。

正是因?yàn)樗@樣的存在,所以我深深地愛(ài)著她,不論時(shí)代怎么地變遷,我都不會(huì)忘了她,因?yàn)樗嬖谟谖倚闹?。是她幫我打開(kāi)理想之門(mén),讓我插上了白色的翅膀;也正是因?yàn)樗秊槲抑敢?,才能讓我在空中翱翔時(shí)不迷失方向;同時(shí)也因?yàn)樗淌谖抑R(shí),讓我明白,只有飛得更高,才能看到新的希望。

是這個(gè)舞臺(tái)讓我展示了自己,領(lǐng)悟了人生的真諦,明白了做人的道理學(xué)會(huì)了自信,讓我真是受益匪淺。所以今后不論或喜或憂,遇福遇禍,我都愿意為她奮斗。因?yàn)檫@是我深?lèi)?ài)的舞臺(tái),伴我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

鋼琴對(duì)我有神奇的吸引力。大概是四五歲的時(shí)候吧,我經(jīng)常到姐姐家玩。那天晚上,姐姐彈了首不知名的曲子。美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),像磁鐵一樣讓我如醉如癡,不由自主地走進(jìn)了姐姐的房間。那音韻與月光一樣灑在我的身邊,時(shí)而溫和,時(shí)而激越,我好像面對(duì)著大海,大海時(shí)而平靜如水,時(shí)而波濤洶涌,讓我的心思潮起伏。那時(shí)我多么想像姐姐那樣,彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的曲子。于是,我下定決心,一定要站在自己的舞臺(tái)上,彈奏出一首有一首動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí),我便于鋼琴結(jié)下不解之緣。

漸漸地,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我不知流了多少汗水與淚水。那次,我已經(jīng)把一首曲子彈得滾瓜爛熟了,可是到了上課那天,窗外里傳出小朋友們嬉戲玩耍的聲音,于是我就走了神,手也不聽(tīng)使喚,一下子彈錯(cuò)了好幾個(gè)音,老師多次提醒我,可我卻進(jìn)入不了狀態(tài)。老師氣急之下,用手狠狠地打了我的手一下,疼痛立刻蔓延到全身,仿佛刺痛了我的大腦,我立刻專(zhuān)注起來(lái),而眼淚還是不由自主的脫眶而出,我小聲的抽泣起來(lái)。這是老師變得溫和起來(lái),說(shuō):”孩子,你在音樂(lè)方面有很大天賦,可不能讓老師,家長(zhǎng)失望,學(xué)鋼琴雖然很苦,也是你培養(yǎng)性格的法寶,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,你會(huì)遇到很多困難,但只要你下定決心,就一定會(huì)成功!”老師的殷切希望如號(hào)角,催人奮進(jìn)。我許多時(shí)間想過(guò)放棄,但當(dāng)我想起老師的話,卻不由自主的把這條艱苦之路繼續(xù)走下去。

鋼琴不僅讓我有了克服困難的勇氣和力量,還是培養(yǎng)我性格氣質(zhì)的法寶。在彈奏不同的曲子是,我都能感受到作者的心情,那音韻如文字一樣融入我的心靈,用心靈感受音樂(lè)帶給我的魔力。

經(jīng)過(guò)我不懈的努力與堅(jiān)持,我已經(jīng)順利考過(guò)九級(jí),我最大的一個(gè)愿望就是,用音樂(lè)感動(dòng)身邊更多的人。學(xué)習(xí)鋼琴,不僅讓我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的曲子,還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的勇氣和力量,這里面不僅包含了我對(duì)音樂(lè)的.情有獨(dú)鐘,更讓我體會(huì)到了生活,感悟到了人生。

每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。心有多大,舞臺(tái)就有多大。白云向往藍(lán)天,蒼穹中便有了它飄逸的身影;溪水向往大海,海潮中便有了它永恒的笑顏。

在自己的人生舞臺(tái)上,找準(zhǔn)你要扮演的角色至關(guān)重要,惟有定了位的人生,拼搏才能馳騁在理想的高地。

一千八百年前,三國(guó)的煙塵中。當(dāng)那個(gè)深居臥龍,傾心于安逸的生活,身居草廬便知天下三分的南陽(yáng)一農(nóng)夫不再隱居時(shí),他站到了自己人生的舞臺(tái)上,找到了自己的角色。是風(fēng)度翩翩的丞相,也是運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師,更是“三顧頻煩天下計(jì),一番晤對(duì)古今情”,的諸葛孔明。

初二的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開(kāi)了,人生的第一次岔路口就在眼前。wat和中考沒(méi)有高考的殘酷,卻更能決定我們一生。我們站在空曠的舞臺(tái)上,毫無(wú)準(zhǔn)備的站在耀眼的燈光下,四周光彩奪目,舞臺(tái)依舊寂靜的可怕。沒(méi)有彩排,沒(méi)有準(zhǔn)備,沒(méi)有喝彩,我們赤裸裸地站在未來(lái)的舞臺(tái)上,拿出所有的勇氣,去奮力地舞出自己的光輝。

人生亦舞臺(tái),舞臺(tái)亦人生。是這個(gè)世界告訴我們什么是自信,我們要將它演繹的淋漓盡致。我們年少,我們輕狂,但我們不自卑,不在乎別人的目光。我們用真心舞動(dòng),讓真心綻放,綻放出我們青春的肆意,讓我們活得精彩,活得瀟灑,活得朝氣十足。

每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái),心即舞臺(tái),舞臺(tái)即心。心中裝有夢(mèng)想,生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。在人生這個(gè)舞臺(tái)上我們要像諸葛亮與項(xiàng)羽那樣,努力地活出自己。為了理想,為了信念,為了承諾去努力拼搏。人生舞臺(tái)上,世事復(fù)雜難料。我們有“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡然,有“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天上云卷云舒”的豁達(dá),也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無(wú)羈。每次演出,都可能會(huì)失敗,會(huì)跌得很痛,但很值的。但桃花歌盡扇底風(fēng),逝去了終究逝去了,不能牽強(qiáng)。舞臺(tái)上,我們會(huì)因?yàn)樵S多意外而喪失很多,如果非要停下表演來(lái)惋惜的話,不如站起身來(lái),拍拍泥土,反手擦干眼淚,繼續(xù)舞蹈,迎接下一個(gè)高潮。

人生這部舞臺(tái)劇很漫長(zhǎng),我們年少,有朝氣,有干勁,有時(shí)間,沒(méi)有拖累,

不如,趁此時(shí),為自己,為理想,去肆意的放縱一回。我們要為自己而舞,不論是否有觀眾,也要奮力地舞出自己的精彩,舞出瀟灑的一生。

我的舞臺(tái)就是我的生活,我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。

我雖說(shuō)不上是多才多藝,但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中,我最喜好的就是練書(shū)法。

我們學(xué)校出了不少的寫(xiě)一手好字的人:陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫(huà)面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺(tái)上的是我的話,享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光,那該有多興奮??!每每看到他們的書(shū)法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!

自此,我便要媽媽買(mǎi)字帖。我只要一有空,一有空閑的時(shí)間,一寫(xiě)完作業(yè),我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程,自然也不是一帆風(fēng)順的。一次,媽媽見(jiàn)我又在練字,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“徐瑤啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去??!莫到時(shí)候,把學(xué)習(xí)弄下去了!”聽(tīng)了媽媽這話,我有點(diǎn)放松了,也想放棄了,但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體,那萬(wàn)眾矚目的眼光,也想起了“做事要善始善終,不能半途而廢?!边@句話,于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候,不僅姿勢(shì)要正確,下筆要利落,還會(huì)把手心都練得出汗了,眼睛也會(huì)累,就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是,在練字后,你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字,你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰!終于,我練得有所進(jìn)步,在書(shū)法課,我更是施展渾身解數(shù),把字練得最好!我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒!

后來(lái),我的舞臺(tái)又從書(shū)法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí),我的心中無(wú)不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈,而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬(wàn)分的專(zhuān)注去寫(xiě)字,去表現(xiàn)自己,特別是出黑板報(bào)的時(shí)候,我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫(xiě)。我自是感覺(jué)十分自豪。但愿那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒(méi)!

我的舞臺(tái)如一爐火,練就了我一手娟秀的字體,練就了我的耐心,練就了我的毅力!

“想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn),在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著,揮之不去,心中泛起絲絲漣漪。

生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái),而你,就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放,沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射,有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖;有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì),有的人則永遠(yuǎn)那么沉默,甚至被人們遺忘。這,不為什么,只因表現(xiàn)!

依然記得,剛剛邁入初中的校門(mén),到處充滿著新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的,所以心里不免有些害怕,通過(guò)在宣傳冊(cè)上對(duì)班主任的理解,很快找的了老師的身影。隨即,不覺(jué)猶豫起來(lái)了,到底要不要給老師問(wèn)個(gè)好呢?又轉(zhuǎn)念一想,一日為師,終身為父,老師要帶我們?nèi)陞?,有什么好怕的!便鼓起勇氣,大膽的和老師說(shuō)起話來(lái),揚(yáng)起那帶著絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺(jué)被我感染了,便問(wèn):“你是不是在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)那?”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!當(dāng)過(guò)六年的班長(zhǎng)……”老師又說(shuō):“看你這么自信,有種當(dāng)班長(zhǎng)的范兒,我還正在愁咱們班的班長(zhǎng)怎么定呢?呵呵?!蔽乙灿行┎缓靡馑嫉男α诵?,懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來(lái)。后來(lái),我亦如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng),還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道,但卻是我戰(zhàn)勝自己,敢于表現(xiàn)自我的一小步。

因?yàn)榕D梅開(kāi)在寒冬,所以我們看到了它的傲骨錚錚;因?yàn)楹苫ň`在淤泥,所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己,并不是愛(ài)慕虛榮,也不是炫耀做作;它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式,一種自己的途徑。大千社會(huì),只有我們敢于表現(xiàn)自己,善于表現(xiàn)自己,才會(huì)成功。

青春的舞臺(tái),是我們展示的天地,展示我們的朝氣蓬勃,展示我們的陽(yáng)剛熱血。我的舞臺(tái)我做主!

這就是我的舞臺(tái)作文篇十一

我憧憬雪花飛揚(yáng)的冬,我心儀草長(zhǎng)鶯飛的春,我喜歡陽(yáng)光燦爛的夏,我鐘情天高云淡的秋。但,我最喜歡的卻是天高云淡的秋,因?yàn)樵谶@個(gè)醉人的秋天,我找到了自己的舞臺(tái)。

剛跨進(jìn)初中的我,猶如一顆微不足道的星辰,倔強(qiáng)地閃爍著微弱的光芒。面對(duì)種種科目,我無(wú)精打采,直到那次上語(yǔ)文課。

一襲長(zhǎng)裙的你,如同一只白蝴蝶就這樣飛到了講臺(tái)前。這時(shí)的你一下就刻到了我的眼里,久久不能褪去。你簡(jiǎn)單、生趣地介紹了自己,就開(kāi)始上課了。我沉靜在你的聲音里,突然,你提出了個(gè)問(wèn)題,可教室里卻一片沉寂。不一會(huì)兒,幾座"小山"漸漸起來(lái)了。我不甘勢(shì)弱,連忙舉起手,搜腸刮肚地從頭腦中搜索著詞匯。

就請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)回答吧。我手心淌出了汗:我嗎?怎么辦,怎么辦,還沒(méi)想好呢,早知道先不舉手了可死好面子的我還是忍受不了。我一邊努力安慰自己,一邊狠狠地痛罵自己是白癡,還沒(méi)想好就舉手。盡管如此,我還是緩緩站了起來(lái),總不能說(shuō)自己還沒(méi)想好吧。我的身體冒出冷汗,感覺(jué)糟糕透了,你的叫喊,又打亂了我的思緒。手足無(wú)措的我抬頭撇了一眼你,原以為你會(huì)用異樣的眼神望著我,可事實(shí)卻和想象不同。你依舊是那么平易近人,笑瞇瞇的。我心里波濤洶涌,你的微笑,緩解了我的緊張,鞭策著我我頓時(shí)醒悟了,變得胸有成竹,如夢(mèng)似的,說(shuō)出了正確答案,同學(xué)們都向我投來(lái)了贊賞的目光,教室里響起了掌聲的交響曲。我抬起頭,長(zhǎng)吁了一口氣。

微風(fēng)乍起,夕陽(yáng)西下,映得你的臉紅通通的,清風(fēng)拂起你幾縷長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲。我看清了你你那張慈祥,動(dòng)人的臉,使我感到好溫暖。

窗外,依舊落葉紛紛,秋風(fēng)蕭瑟。但我突然明白,這里,就是我的`舞臺(tái)。

這就是我的舞臺(tái)作文篇十二

金黃的葉子刷刷落地,風(fēng)一吹,揚(yáng)起來(lái)了,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,青春的我們從中穿過(guò)。開(kāi)學(xué)了,我漫步在這校園中,充滿活力的學(xué)生擁擠了校園,我們都有同一個(gè)目標(biāo),但我和他們又不同,因?yàn)槲页跞恕?/p>

初三,比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起,初三生們馬上集結(jié),跑步的跑步,扔實(shí)心球的扔實(shí)心球?!澳闩芰硕嗌偃Γ俊崩蠋熡猛?yán)的目光,認(rèn)真地注視著你?!皟扇Α!蹦銡獯跤醯卣f(shuō)?!霸倥芤蝗?。”你大叫一聲,“呀!”,然后又大叫一聲,“沖??!”,便奔跑在跑道上,生龍活虎,不復(fù)有半點(diǎn)頹廢之感。

初三,比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”,但仍記得放學(xué)訓(xùn)練的滋味,蛙跳,深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲,汗水流下來(lái),然后你又跑完三圈,這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件,你渾身熱氣騰騰,臉發(fā)燙,正要休息,卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦,“唉喲,我的腰……”你嘆了一口氣,走向扔實(shí)心球的場(chǎng)地。

初三,比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下,你轉(zhuǎn)身,驚疑,同桌笑著說(shuō):“你帽子不整齊,現(xiàn)在不會(huì)了?!蹦阈α?,心里很感動(dòng)。忽然,背后一聲“啪”,同桌的筆掉了,你彎腰撿起,遞給她?!爸x謝!”一切自然和諧,溫暖而美麗。

初三,有苦,有甜……。

初三,是我生命中的舞臺(tái),我要在上面演繹青春!

初三,是我生命中的舞臺(tái),我要在上面揮灑汗水!

初三,是我生命中的舞臺(tái),我要在上面實(shí)現(xiàn)理想!

陽(yáng)光明媚,我背上背包,開(kāi)啟了我的旅程。山腰間,多可愛(ài)的小松鼠。是的,我要到達(dá)那個(gè)地方,我要體會(huì)到那只屬于我的快樂(lè)。

山上的一草一木,為我加油打氣。我就是主角!我走著每一步,我離那小松鼠越來(lái)近了,一步、兩步、三步……。我走近了小松鼠,原來(lái)近看比遠(yuǎn)看更可愛(ài)!

烈日當(dāng)空,我思考著是否要繼續(xù),猶豫之后,我又繼續(xù)我的旅程。汗水一滴一滴地劃過(guò)臉頰再灑在大地上,澆灌著一草一木?!疤珶崃恕⑻哿恕??!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道??晌铱粗赝镜娘L(fēng)景,又感嘆道:“多美麗?。 笨匆?jiàn)美景,我忘記了累、忘記了疲憊。

聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲,我慢步在山路上,我已越來(lái)越接近終點(diǎn)?!皼](méi)什么能難倒我的?!蔽覛獯跤醯刈匝宰哉Z(yǔ)道,“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來(lái),大口大口地喘著氣。

突然,一陣風(fēng)吹來(lái),令人感到心曠神怡!涼風(fēng)吹過(guò)臉頰,汗水漸漸蒸發(fā),我打了個(gè)冷顫。這時(shí)我站了起來(lái),蹦蹦跳跳地大聲呼喊著。我第一次察覺(jué),原來(lái)一個(gè)人也能玩得很快樂(lè)。我朝遠(yuǎn)處看去,仿佛看到了整個(gè)世界。

其實(shí),人生也像爬山一樣,雖然有時(shí)候只有自己一個(gè)人,但我們始終都有存在感,因?yàn)槲覀冋驹谧约旱奈枧_(tái),我們永遠(yuǎn)是這舞臺(tái)上的主角。我們會(huì)有喜怒哀樂(lè),我們會(huì)經(jīng)歷失敗和成功,可無(wú)論如何,我們始終站在這自己的舞臺(tái)上。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,我可以站在這里歡呼;當(dāng)我悲傷的時(shí)候,我可以坐在地上放聲大哭;當(dāng)我成功的時(shí)候,我可以在這放聲歌唱;當(dāng)我失敗的時(shí)候,我可以在這反思。為什么呢?因?yàn)檫@是我的舞臺(tái)!

小草用它僅有的顏色,裝飾著大地,大地就是它的舞臺(tái);小鳥(niǎo)用它僅有的聲音,吟唱著歌曲,樹(shù)枝就是它的舞臺(tái);人們用他們那強(qiáng)大的能力,改變著世界,世界便是他們的舞臺(tái)。

而我的舞臺(tái)呢?它可能沒(méi)有大地那般遼闊,沒(méi)有皇宮那般華麗。它只有一張桌子,一把椅子,在一棟三層高的教學(xué)樓的一間教室里。

“山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則靈?!睂?duì)?。∥枧_(tái)不一定要在多大,多美。

那張桌子放滿了書(shū),那張椅子坐著疲憊的人兒?!翱禳c(diǎn)看聽(tīng)力。”英語(yǔ)老師用她那快速的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點(diǎn)詞記起來(lái)?!癲ing……”啊!一走神便有一題沒(méi)聽(tīng)到。這時(shí),我便慌了起來(lái),接著幾題便很模糊地收入耳中。完后,心想,肯定又沒(méi)考好,??!又要被罵了。

“這次考試呢,比上次月考好一些了?!庇⒄Z(yǔ)老師溫柔而有力度地說(shuō)著。我緊張極了,不敢看發(fā)下來(lái)的試卷,因?yàn)槲沂强拼?,比別人肩上多了一些責(zé)任--帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我慢慢地打開(kāi)試卷一角,手抖地打開(kāi)??吹郊t色的分?jǐn)?shù),比上次有進(jìn)步,有一瞬間,感覺(jué)那分?jǐn)?shù)在發(fā)光。??!心里的石頭終于放下了。

之后,在每次考試時(shí),都告訴自己,要努力,相信自己可以的。在這狹小的教室里,那桌子便變成了我戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng),而我在戰(zhàn)爭(zhēng)中有勝有敗。這就是我的舞臺(tái),不起眼,不華麗的舞臺(tái),卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。

熱愛(ài)自己的舞臺(tái)吧!明年中考后,各奔東西;珍惜自己的舞臺(tái)吧!雖然不起眼,可每每看到它,你也許會(huì)想起同桌的他們,嬉戲玩鬧的笑聲,還有三年經(jīng)歷過(guò)的困難。

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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處,從而進(jìn)一步改進(jìn)自己。總結(jié)時(shí)可以通過(guò)列舉具體事例或?qū)嶋H案例來(lái)加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文章,希望能幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大
最新養(yǎng)成教育黑板報(bào)內(nèi)容圖五篇一最新養(yǎng)成教育黑板報(bào)內(nèi)容圖五篇二最新養(yǎng)成教育黑板報(bào)內(nèi)容圖五篇三最新養(yǎng)成教育黑板報(bào)內(nèi)容圖五篇四一、9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專(zhuān)心聽(tīng)
最新養(yǎng)成教育黑板報(bào)內(nèi)容圖精選一最新養(yǎng)成教育黑板報(bào)內(nèi)容圖精選二最新養(yǎng)成教育黑板報(bào)內(nèi)容圖精選三最新養(yǎng)成教育黑板報(bào)內(nèi)容圖精選四一、9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專(zhuān)心聽(tīng)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧2022年
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。最
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
2022年理想中的學(xué)校食堂是什么樣的 理想中的學(xué)校作文一篇一校門(mén)敞開(kāi),就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來(lái).那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉,生霧嵐的水域.校門(mén)敞開(kāi),就有陽(yáng)光流
學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度一 1、幼兒園以國(guó)家規(guī)定的普通話為校園文化語(yǔ)言,教師以普通話為教學(xué)語(yǔ)言,幼兒以母語(yǔ)普通話為主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言,公共活動(dòng)以普通話為交際媒介。 2、倡
最新學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告范本一1、沒(méi)有虛報(bào)、瞞報(bào)、偽造、篡改統(tǒng)計(jì)資料的行為;2、沒(méi)有拒報(bào)、屢次遲報(bào)統(tǒng)計(jì)資料的行為;3、沒(méi)有未經(jīng)批準(zhǔn),擅自制印統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的行為
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,留下寶貴的回憶。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,不要過(guò)多使用難懂的詞匯和長(zhǎng)句。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例,供大家參考
2022年校企合作好不好 學(xué)校要求簽校企合作協(xié)議通用一校企合作協(xié)議書(shū) 篇一乙方:xx有限公司經(jīng)友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:一、雙方視對(duì)方為合作伙伴,并利用其
總結(jié)是學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它能夠幫助我們有效地提高個(gè)人能力和解決問(wèn)題的能力??偨Y(jié)的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),必須言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,避免辭藻華麗和龐雜的語(yǔ)句。以下是小編
2022年黨校學(xué)??偨Y(jié) 黨員個(gè)人總結(jié)八篇一理論武裝是黨校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,也是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。兩個(gè)月的時(shí)間里,我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義、思想、理論
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,理清脈絡(luò),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)調(diào)的控制,既要客觀公正地評(píng)價(jià)自己,又要積極向上地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如果你想提
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找到優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提高。在總結(jié)過(guò)程中要注意寫(xiě)出自己在工作、學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題和解決方法,以便以后經(jīng)驗(yàn)借
通過(guò)總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn),吸取營(yíng)養(yǎng),不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)引用一些具體的例子和數(shù)據(jù),以增加說(shuō)服力。請(qǐng)大家多多關(guān)注以下總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)你
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題及解決方法的思考和總結(jié)。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受,做到客觀公正。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的參考范文,希望能夠
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。最
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下
總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審視和總結(jié)自己的過(guò)程和成長(zhǎng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,我們可以豐富自己的寫(xiě)作技巧和
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
我們常常會(huì)遇到一些突發(fā)的情況,需要做出及時(shí)的反應(yīng)??梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具,對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫(xiě)作的靈感和
競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律,無(wú)論是學(xué)業(yè)還是職場(chǎng),我們都需要具備競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性,提供具體的建議和措施。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫(xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
一個(gè)不可忽視的事實(shí)是,我們生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)出問(wèn)題的根源并加以改進(jìn)。接下來(lái)是一些值得借鑒的總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式,可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。注意總結(jié)的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,以免影響整體的專(zhuān)業(yè)性和可信度。我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文,了解如何組
無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷,總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)。而且,必須強(qiáng)調(diào)的是閱讀總結(jié)范文能夠開(kāi)拓思維,提高總結(jié)能力。美麗的春天作文450字篇一春天到了。怎么,你
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些
總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。寫(xiě)作不僅僅是為了滿足自己,也可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹
經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息以下是小編為大家整理的美食推薦,希望大家能享受美食的同時(shí)保持
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
婚姻家庭是社會(huì)組織形式的一種,是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系。首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),值得我們借鑒反
有時(shí)候,我們需要掙脫思維的固有模式,去探索一些不太為人注意的事物。如何寫(xiě)好一篇議論文,表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的一些名人名言,希望能給大家
歷史是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù),我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí),你知道有哪些方法嗎?下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略,幫你
寵物是一種給人們帶來(lái)快樂(lè)和陪伴的伙伴,它們能夠減輕壓力,增加幸福感。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們還可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和目標(biāo)設(shè)定,以此來(lái)進(jìn)一步完善總結(jié)。通過(guò)參考總結(jié)范文,可以發(fā)
總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問(wèn)題的本質(zhì),從而更有針對(duì)性地解決問(wèn)題。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn),有重點(diǎn)地進(jìn)行總結(jié),避免泛泛而談??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
最新自傳1500字大學(xué)生大一 自傳作文600字初中二十篇一我叫,198*年**月**日出生于河北省**市的一個(gè)農(nóng)村家庭,xx年10月加入共青團(tuán)組織,并于20xx
想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出,我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要保持客觀性,不夸大自己的成績(jī),也不過(guò)分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。總結(jié)的范文可以給我們提供參考
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。完善寫(xiě)作組織和結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器;第一次作文600字左右初中精選篇一月底了,按安排到云水點(diǎn)檢查。我坐在教
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
最新初中申請(qǐng)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū) 中學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)2022最新版模板優(yōu)質(zhì)一我是一名初一的學(xué)生,在此我寫(xiě)下入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。從小學(xué)開(kāi)始,我就主動(dòng)地向組
總結(jié)過(guò)去,才能更好地面向未來(lái)。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。范文能夠啟發(fā)我們的思維,帶來(lái)新的思考方式。初中生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)1000字左右范
教育是指教育目的明確,以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性,從整體到局部,從問(wèn)題到解決方案。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和技巧,供大
讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)的積累有著重要的作用,我們應(yīng)該多多閱讀。當(dāng)我們面對(duì)一些無(wú)法歸類(lèi)的情況時(shí),我們?cè)撊绾翁幚砟??總結(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野,也能
介紹自己的文章初中一我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,炯炯有神,梳著一對(duì)小辮子,再加上我的櫻桃小嘴,顯得十分秀氣。我是一個(gè)急性子的小姑娘,不信我說(shuō)一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧!有一次,
2022年初中自命題作文600字優(yōu)秀一《別了,我的家鄉(xiāng)》“爺爺,我明天就要回城了,您會(huì)想我嗎?”“嗯,會(huì)的”“那我不走了,可以嗎?“乖孩子,不可以,你要跟爸爸媽
2022年我懂得了......為題目作文500字初中 我懂得了......為題目作文600字初一五篇一對(duì)于此刻的每個(gè)人來(lái)說(shuō),珍惜的事能夠說(shuō)是唾手可得。在我看來(lái),
總結(jié)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的把握,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累和沉淀。首先,我們要明確以下是一些精選的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。媽媽的愛(ài)作文600字左
隨著時(shí)間的推移,我們可以看到一個(gè)國(guó)家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段??紤]到讀者和目標(biāo)的定位;如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作方面的問(wèn)題,都可以隨時(shí)向我提問(wèn),我會(huì)盡力給予
提高自己的溝通能力對(duì)于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,是人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。寫(xiě)人的
我們?cè)谌粘I钪谐3?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意圍繞主題進(jìn)行論述,避免畫(huà)蛇添足,將重點(diǎn)放在核心內(nèi)容上。下面是一些經(jīng)典的讀書(shū)推薦,希望能
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的價(jià)值和作用。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要有自己的思考。最后希望大家在總結(jié)的過(guò)程中能夠找到適合自己的方式和方法,寫(xiě)
閱讀是拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀案例,但不要照搬照抄。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們
最新中秋隨筆500字初中作文三篇一con1(); 陳育航 我盼望一年的它,帶著滿面笑容走到面前,十分親切擁抱我,以至于我的雙手被它弄到背后,旁邊跑來(lái)另一好友,
總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問(wèn)題,從而找到解決問(wèn)題的方法和策略。怎樣規(guī)劃時(shí)間,高效學(xué)習(xí)?我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。新時(shí)
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。要遵循邏輯,將內(nèi)容分類(lèi),使讀者易于理解和消化。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。青年團(tuán)
可以體現(xiàn)出自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀評(píng)價(jià)和自我反思,發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足,并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。培養(yǎng)自己堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能不斷進(jìn)步。第一次跳舞字篇
最新回眸·憧憬作文 對(duì)初中生活的憧憬作文十四篇一一,方面這是最后一個(gè)學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期結(jié)束以后,我們就該畢業(yè)了,一畢業(yè),就該升學(xué)考了,都還不知道要考哪所學(xué)校呢!從
2022年學(xué)前教育心得體會(huì)400字初中 學(xué)前教育心得體會(huì)800字三篇一游戲是最好的思維訓(xùn)練游戲是促進(jìn)幼兒智力發(fā)展的最佳活動(dòng)。通過(guò)游戲喚起幼兒的興趣,集中注意力,
2022年心理健康教育心得體會(huì)600字初中七篇一1.情緒。包括焦慮、強(qiáng)迫、抑郁、煩躁。具體表現(xiàn)為:厭惡學(xué)習(xí),上課注意力不集中,思考乏力,聽(tīng)課不認(rèn)真,不認(rèn)真做作業(yè)
最新新學(xué)期的感想日記 新學(xué)期的感想500字作文初中十八篇一沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)秋的收獲;沒(méi)有付出,就不會(huì)有收獲。所以,在這個(gè)新的起點(diǎn)上,我們要更加努力,一步一個(gè)腳
情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn),會(huì)因個(gè)人差異而有所不同。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒一些范文,但也要保持自己的獨(dú)立思考??偨Y(jié)范文中的案例和事例,可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作
2022年初中化學(xué)課本 初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納(完整版四篇一學(xué)生在進(jìn)入化學(xué)課堂之前,已經(jīng)對(duì)一些化學(xué)制品和化學(xué)現(xiàn)象有所接觸,他們可以列出一些簡(jiǎn)單的化學(xué)制品和化學(xué)想
演講稿可以通過(guò)適當(dāng)?shù)挠哪蛡€(gè)人故事來(lái)增加親和力,拉近與觀眾的距離。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題展開(kāi),不要偏離主題。演講稿范文的閱讀不僅可以提升我們的寫(xiě)作水平,也
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。總結(jié)要客觀、真實(shí)地反映事實(shí),不能夸大和縮小??偨Y(jié)是一種思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注
最新初中學(xué)生作文投稿八篇一——題記讀書(shū),猶如長(zhǎng)征,路正長(zhǎng)、關(guān)正多。突破一道難關(guān),就會(huì)跨入一個(gè)新的境界,領(lǐng)略一番新的風(fēng)光!清晨寂靜的小院我捧著一本詩(shī)集,輕輕地吟,
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要系統(tǒng)性地對(duì)我們的寫(xiě)作主題進(jìn)行分析和拆解,以便更好地理解和掌握它。在這里,為您推薦一些經(jīng)
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