一鍵復(fù)制
無論是喜悅還是痛苦，都是成長的催化劑。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意用詞準(zhǔn)確，避免使用模糊和含糊不清的表達(dá)方式。接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。
什么樣的開學(xué)季的字作文篇一
1、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
2、丘老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
3、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。
4、丘老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的.老師！
5、你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
6、丘老師答疑認(rèn)真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。
8、丘老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。
9、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。
10、丘老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！
11、你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比喻，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個(gè)提升，成績有所提高，感謝你。
12、這學(xué)期，我的孩子成績有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
13、該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師。在這一年里成長很快。
14、李輝老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。
15、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
16、丘老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué)。
17、丘老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
18、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
19、丘老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。
20、課堂中，李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。
21、丘老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
22、李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。
23、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。
24、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。
25、李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
26、丘老師年輕漂亮，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì)，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，極有耐心，是我們心中可親的老師。
27、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
28、本學(xué)期你能從的，在班級管理，教育教學(xué)做得較往年有的，能學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話，你會(huì)有更大的進(jìn)步。
29、丘老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。
30、丘老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對重點(diǎn)知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。
31、丘老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰，細(xì)致入微。對深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。
32、丘老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。
33、該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
34、丘老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。
35、丘老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。
36、丘老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
37、本學(xué)期中，你能參加學(xué)校組織的活動(dòng)，教育教學(xué)較往年，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績，望下學(xué)期能做得。
38、上課時(shí)，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。
39、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
40、李老師答疑認(rèn)真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的老師！
41、丘老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
42、丘老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。
43、李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
44、丘老師講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營造溫馨的課堂氣氛。
45、本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
46、在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
47、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
48、本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績突出，望下學(xué)期能做得更好。
49、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。
50、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。
什么樣的開學(xué)季的字作文篇二
我們擁有的。
只是那一瞬的美好。
但我會(huì)留戀它。
將它深深地留在心靈底處。
……。
看著窗外的雨仍然淅瀝瀝地下個(gè)不停，心情也變得沉重了，撐起一把小花傘，徑自走出門去，希望自己沉重的心變得輕松起來。風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，雨絲絲地下著，“嘀嗒，滴嗒”那繡花針?biāo)频挠甑温湓倩▊闵习l(fā)出清脆的響聲，忽然眼前一亮，塵封已久的記憶隨著春雨的到來而展開了畫卷：
‘我最喜歡雨天了，我們一起到雨中沖浪吧！”“好呀，”我們手拉手漫步于雨中，任憑雨水里淋濕衣服，毫無察覺，歡快極了！
又是一個(gè)陰雨天，不知是何原因她再也不理我了，原本以為她是開玩笑，可她卻鄭重其事地對我說：對不起，呵，我們的姐妹情就這樣消逝了嗎？雨滴打在臉龐，有一種別樣的疼痛，我知道，一切都無法挽回。
隱隱約約，我聽見了孩子們的嬉笑聲，將我的思緒帶回現(xiàn)在，呵，雨停了，收起傘，，轉(zhuǎn)身往回走，心情像和煦的春風(fēng)吹過一樣，爽極了！
如今，我和她已不再是朋友，而是互不相識的陌生人，這種悲慘的結(jié)局，只因我們彼此不懂得珍惜。
什么樣的開學(xué)季的字作文篇三
9月3日是開學(xué)的第一天，我們一起觀看了《開學(xué)第一課》。在這個(gè)電視大課堂上，我們看到了許多感人的故事：航天員劉洋飛上太空，最美教師鄧麗給高原小學(xué)增添了歡樂，音樂教師婭倫。格日勒創(chuàng)建了內(nèi)蒙古青少年合唱團(tuán)等，其中最令我感動(dòng)的是：最美司機(jī)吳斌叔叔的事跡。
2012年5月，滬宜高速上行駛著一輛長途大巴。突然，一塊重達(dá)數(shù)斤的剎車片穿透擋風(fēng)玻璃，刺入?yún)潜蟮母共?。但在一分鐘?nèi)，他的動(dòng)作讓世人為之震驚！先穩(wěn)住方向盤，踩剎車，再手剎、打開雙閃，最后他站起身對乘客們說：“你們給我撥110和120，不要亂走亂跑，車還在高速公路上。”
以前，我也聽說過吳斌叔叔的事跡，我還非常關(guān)心嫌疑車輛的排查。今天，當(dāng)我再次重溫這段視頻，我依然非常感動(dòng)。他在生命的最后一刻挽救了全車24名乘客的生命！吳斌，一個(gè)普通的長途車司機(jī)，在危急時(shí)刻干出了不平凡的事情，他的愛心、責(zé)任心溫暖了每一個(gè)人！
我們也是普通的人，我們的生活中都是些不起眼的小事情。我們要在生活中做好每一件小事，比如：給公交車上的老人讓座，撿起教室地上的一片廢紙，給生病的家人端上一杯溫水，把盲人領(lǐng)過馬路……一點(diǎn)一滴，用愛溫暖身邊的每一個(gè)人！
讓我們用愛去溫暖世界的每一個(gè)角落！把愛源源不斷的傳遞出去！
時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假又過去了。我有點(diǎn)開心，又有點(diǎn)說不出的傷感。我開心的原因是“又可以和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、生活和做游戲了”；我傷感的原因是“時(shí)間過得好快啊，我還沒玩兒夠呢?！?/p>
這種奇怪而又矛盾的感受在我走進(jìn)校門的那一刻就消失了，取而代之是激動(dòng)和喜悅。學(xué)校的老師們和同學(xué)們再次讓我感受到了家一樣的溫暖。
剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的'和我打招呼。班主任譚老師甜美的聲音也傳來了：“寶貝兒，把你在假期中做的手抄報(bào)給我欣賞一下吧。”“哦！我忘了！”我緊張而又驚訝的說?？粗瑢W(xué)們手里都拿著精美的手抄報(bào)，我不好意思的低下頭。靜了一會(huì)兒后，譚老師拍拍我的背，親切的說“下來把手抄報(bào)補(bǔ)上吧，這次老師原諒你，不過像這樣不好的習(xí)慣要及時(shí)改正哦。”聽著譚老師依然溫和的話，我心里感覺比被她罵一頓還難受。于是，我悄悄的下定決心“這學(xué)期我一定要改正懶散的壞習(xí)慣，更加勤奮的學(xué)習(xí)?！?/p>
時(shí)間似流水，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，我們又背著書包，帶著新的愿望，信心十足地走進(jìn)了新學(xué)校的大門。
我神氣地走在一，二年級同學(xué)前面，因?yàn)槲乙呀?jīng)是三年級的學(xué)生了，我也就是他們的姐姐，我一定要為弟弟，妹妹做好榜樣，不讓他們小看我們?nèi)昙墶?/p>
我一來到教室，就一眼看見：墻壁又穿上了一件黃色的“衣服”，地板也換了，一塊塊瓷磚光滑透亮。不用說，黑板和講臺也換了，教室也變得更大了。我仔細(xì)一看，又發(fā)現(xiàn)我們班多了三張新面孔，這一定是我們班的新同學(xué)吧！我們互相微笑著，默默地傳遞友情的初來乍到。
書包里又多了很多新書，有語文書呀，數(shù)學(xué)書呀，科學(xué)書呀——把我的小書包擠得滿滿的。我背起小書包，雖然有點(diǎn)沉，可是，我知道書包里裝得是我們的希望，我們的夢想啊！
??！這個(gè)新學(xué)校真是太漂亮了。在這個(gè)寬敞明亮的教室里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。
什么樣的開學(xué)季的字作文篇四
將要開學(xué)啦！我盼呀盼呀，一想到能和同學(xué)們見面我就高興得激動(dòng)不已，但是我更盼望見到我的班主任黃老師。
8月30日當(dāng)我來到學(xué)校報(bào)到，黃老師早已在教室門口微笑地迎接我們。黃老師可是個(gè)大美女呀！皮膚白皙、身材勻稱、說話中氣十足。在我們的心里，她不但是我們的老師，還是我們心中的女神。當(dāng)我一看見老師，忍不住和她激動(dòng)地?fù)肀?，感覺好溫馨、好快樂。
印象一：“暑假期間，同學(xué)們有沒有到祖國的大好河山游玩，有沒有讀一些好書，有沒有學(xué)習(xí)游泳，有沒有孝敬父母？”同學(xué)們輪流地一個(gè)一個(gè)說，當(dāng)一位同學(xué)說她哪也沒去是因?yàn)橐疹櫳〉母赣H時(shí)，全班響起了熱烈地掌聲。
印象二：“同學(xué)們要記住，千萬不要玩電腦游戲和手機(jī)，那樣會(huì)對你們的眼睛和身體有很大的傷害。平時(shí)上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不懂的題目課后可以問老師。在家要孝敬父母，希望你們在新學(xué)期里身體好、學(xué)習(xí)好！”
印象三：“現(xiàn)在發(fā)新書了，同學(xué)們一定要愛惜書本，因?yàn)檫@些書將來要傳給低年級的同學(xué)，我們不要在書上亂寫亂畫。書本給我們很多的智慧，我們一定要恭敬書！”
開學(xué)了，因?yàn)榉帕撕荛L時(shí)間的假，很多同學(xué)都感到不適應(yīng)，可是經(jīng)過黃老師一番開學(xué)的洗禮讓我們都能迅速調(diào)整心態(tài)、找到上學(xué)時(shí)的感覺。祝黃老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮，祝我們四〈一〉班越來越好！
什么樣的開學(xué)季的字作文篇五
我趕緊洗完臉，穿好衣服，吃飽飯，蹬上鞋向門外沖去。
到了校門口，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在排長龍。本來以為隊(duì)伍沒多長，可是我踮起腳尖，挺長了脖子，抬頭一望，哇！天哪！這隊(duì)伍都快排到劉集去了。我也開始絕望地踏上了征程，兩排都是人，就中間一條小路，我背著書包大步向前邁去。這感覺就像在走紅毯似的，好像還有一絲害羞。二三十米多長的隊(duì)伍走到啥時(shí)候是個(gè)頭兒呀？還沒走一半，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音：“嘿，費(fèi)曉涵，這兒！”她把我一把就拉了過去。仔細(xì)辨別后，抬頭一看，是我親愛的同桌張文萱！我眼前一亮，仿佛看到了一道勝利的曙光，啊，我有救了！不用再走紅毯啦！站好后又朝后面看了一眼，心里竊竊自喜：嘿嘿，對不住啦，后面的朋友們！
在門外大約站了十多分鐘，我們測了體溫，就陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了校門。
時(shí)間過得總是很快，轉(zhuǎn)眼間就到了第三節(jié)課下課。華鎮(zhèn)宇同學(xué)的墨水瓶突然掉到了地上，還沒等我聽到那一聲清脆的響聲，加上黑藍(lán)的墨汁到處飛濺時(shí)，他就已經(jīng)把墨水瓶在地上撿了起來。只見他用眼睛仔細(xì)看了看墨水瓶，沒有什么大事外，我們懸著的心終于都放了下來。這可憐的墨水瓶跟著他也是真不容易，據(jù)我所知，這已經(jīng)是第二次在桌子上掉到了地上。這個(gè)墨水瓶真是福大命大，不愧是中國制造！如果還有下次，嘿嘿，墨水瓶的小命可就不保嘍！
果然，更大的災(zāi)難發(fā)生了！我睡午覺的時(shí)候精神頭可大了，翻來覆去也睡不著。無聊的我聽到了華鎮(zhèn)宇的一聲驚嘆：“天哪，墨水瓶在抽屜洞里灑了！”我抬頭一看，哇！他的抽屜洞也是血淋淋的了。我立即在書包里拿出一大包抽紙遞給了華鎮(zhèn)宇。自己在座位上也不能動(dòng)，只能眼巴巴的看著他孤苦伶仃一人在那里清理現(xiàn)場。我看著那一張張白紙印出來的淺藍(lán)色還真是好看，不過再美也只是一瞬間。他說用得太多了，明天再給我?guī)б话鼇?。我說：“沒事，不用不用，你可勁兒使，清理完了為目的。”
這一小包紙哪里能抵得上我們六年的同學(xué)情？他擦完了把紙遞給我對我說了一聲：“謝謝！”“不客氣，不客氣！
在畢業(yè)班發(fā)生的這些事兒，又總是那么珍貴、難忘、懷念。
什么樣的開學(xué)季的字作文篇六
時(shí)光猶如白駒過隙，帶走了我們初一的回憶，又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
新的學(xué)期，我們班的女生宿舍從四樓搬到了一樓，可謂“連降三級”。也許是學(xué)校特意這樣照顧我們，免去我們爬樓的辛苦吧。
可是，我們住在一樓卻感覺很痛苦。每天中午午睡時(shí)間，樓上那些初一的妹妹們可閑不住，總要折騰一會(huì)兒，弄得雞犬不寧。還好，宿管人員及時(shí)出現(xiàn)，“天空飄來五個(gè)字”，“那都不是事”，伴隨宿管的厲聲呵斥，妹妹們才漸漸安靜下來。到了晚上，清風(fēng)微拂，窗外玉蘭發(fā)出“沙沙”的聲音，皎潔的月光透過樹枝照進(jìn)窗戶。“明月何時(shí)照我還？”舍友們沉浸在對老宿舍的無比懷念中，遂進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
如果說我們女生宿舍“連降三級”有些“凄涼”，那我們的教室可謂“連升兩級”，算得上是“洞天福地”。雖說走的路變長了。
新學(xué)期，我們班的教室從一樓到了三樓。新教室經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真打掃，精心裝飾，變得煥然一新，實(shí)在是比老教室強(qiáng)多了，桌椅、窗戶干凈得沒有一點(diǎn)塵埃。最重要的是坐在教室就能聞到偶爾飄來的桂花香，令人陶醉，下課期間也沒有其他班級學(xué)生的打擾，比一樓安靜多了。晚上下課，有時(shí)候還能和同學(xué)們一起賞月呢，往往也就少不了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的動(dòng)人心弦，若這時(shí)誰再來一句“涼涼月色，為你思念成河”這思鄉(xiāng)的心情也就隨之消散了。
新的學(xué)期，我們迎來了化學(xué)和物理兩門新科目，隨之而來的是兩位新老師。
說到老師，我不由得傷感起來，我的小學(xué)老師都是男教師，到了初一，終于迎來了兩位女老師信息老師和英語老師，初二學(xué)期，又是一位女老師化學(xué)老師，這讓我高興極了。至于物理老師在上課的時(shí)候，他從來不講普通話說的都是咱云南的方言。他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是十分幽默，他們的到來讓我們班蓬蓽生輝。
除了老師，新的學(xué)期，我們班又從其他班來了幾位同學(xué)，他們都很積極，很努力。這樣，我們班剛好湊齊了56人，“56個(gè)兄弟姐妹是一家”。今后，我們將一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
新學(xué)期，新宿舍，新教室，新老師，新同學(xué)，我們又將踏上一個(gè)新征程……。
什么樣的開學(xué)季的字作文篇七
時(shí)間一晃就過去了！這么快就開學(xué)了！心里有些許不舍、有些許留戀......真的說不出什么感覺！回首這個(gè)暑假，似乎并沒有學(xué)多少東西。心里不免有些悵然，不知道該用些什么詞匯來形容此刻的心情，只知道現(xiàn)在的心好亂――真的真的好亂！
你并沒有權(quán)力去改變中國的這種制度，只是口頭說說又有什么用呢？呵呵，有點(diǎn)懷疑自己是不是在空口說白話？父母天天在耳邊說：“要讀好書啊，要考名牌大學(xué)??！”；“寧可現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，等考上大學(xué)以后，你就可以隨心所欲了！”這我都知道！但我也迷茫?。鹤x好書、考名牌到底有什么用？僅僅為了畢業(yè)后能找到一份好工作、拿一份厚薪水？呵呵......不懂！
高一的生活伴著流水倏然而逝，留給我的是一段百味的回憶。其中有因?yàn)榭剂说谝欢抵Φ臍g欣，有趴在桌上為了一道錯(cuò)題而泣的悲傷，有自修時(shí)與同學(xué)們嬉戲打鬧的快樂，有分別時(shí)淚眼朦朧的緬懷......一切的一切，都已逝去，我們所能做的僅僅是把握住接下來的每一分鐘。
哎......高二了，意味著什么？再一年就高考了呀！高考，呵呵，筆畫不多，但卻足以震懾所有人的一個(gè)詞！用一個(gè)詞形容，那就是：拽呀！老師說：“面對現(xiàn)實(shí)吧。”
也許這只是一顆小石子，那么小那么小，扔進(jìn)大海也不能帶來哪怕是一層小小的漣漪......
什么樣的開學(xué)季的字作文篇八
今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)跟淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時(shí)間一晃而過，開學(xué)兩個(gè)月了。想起那一天，我懷著滿心的期待跟憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級；想起那一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無比激動(dòng)寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑。現(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月跟過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因?yàn)槿绱?，我才有我自己的想法跟感觸。
很簡單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒什么太多時(shí)間供自己輕松跟娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn)，不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時(shí)候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。
我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分，是會(huì)讓日后的我們感激跟懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無法忘懷的，會(huì)讓我們在回首的時(shí)候感到驕傲跟懷念的。
很多人都說，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書時(shí)期的'那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當(dāng)自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了。那個(gè)承載自己成長跟成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實(shí)觸及到的過去。
我不知道自己將來是否會(huì)有這種滋味，因?yàn)槲沂莻€(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來，也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì)認(rèn)為，記憶是最容易模糊跟蒼白的東西，在時(shí)光的洪流中，它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去；但也許，我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩跟毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜跟憂郁，也在那兒，我們無限欣慰，也無限感動(dòng)。
什么樣的開學(xué)季的字作文篇九
有了打算和計(jì)劃，當(dāng)然因?yàn)槲矣心繕?biāo)啦，就是我要保證這個(gè)學(xué)期都能拿三好生回家的記錄啦，為了我的目標(biāo)我要好好學(xué)習(xí)天天向上向三生進(jìn)軍。
開學(xué)的第一天真是一個(gè)美好的一天，一個(gè)快樂的一天。一個(gè)完美的新開始。
我渴望這個(gè)學(xué)期我會(huì)學(xué)到更多的知識、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒，所以我非常盼望明天早點(diǎn)到來。
帶著緊張，帶著興奮，帶著收獲，結(jié)束了我開學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。我暗暗下了決心：珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)。
這一天，雖然我很辛苦，但苦中有樂，因?yàn)槲規(guī)椭嗽S多小弟弟和小妹妹。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，了解中國的每一處，將來環(huán)游全中國！
新學(xué)期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學(xué)期的知識裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。
開學(xué)第一天，讓我得到了許多數(shù)學(xué)知識。大家仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)研究，生活中還有很多數(shù)學(xué)呢！
放學(xué)后，我又看了看張老師發(fā)給我的小獎(jiǎng)券，心里想：從今天開始，我是三年級的學(xué)生了，應(yīng)該更懂事了！
什么樣的開學(xué)季的字作文篇十
我懷著對暑假無比不舍的心情準(zhǔn)備開學(xué)！
開學(xué)的前一天，老媽給我買了80塊錢的文具。我怒不可言，上個(gè)學(xué)用得著這么多“武器”嗎？可是老媽生氣起來可是相當(dāng)彪悍的，她就會(huì)用那招“河?xùn)|獅吼”來吼我，那我當(dāng)然不敢惹。
此時(shí)我哥也來湊熱鬧了，氣喘吁吁地抱來一沓試卷放到我面前，幸災(zāi)樂禍、一臉欠揍地說：“這些卷子是我上四年級時(shí)沒寫的，珍藏版的，就送你了，誰讓你是我親弟弟呀！我夠疼你吧！"我當(dāng)場氣暈過去！
不過，受過無數(shù)次老哥“特殊照顧”的我，心理承受能力那是相當(dāng)強(qiáng)大的。即使折騰了一天，當(dāng)天黑時(shí)，我把什么事情都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，呼呼地睡著了。哈哈，哈哈哈哈！我是打不死的“小強(qiáng)”！
開學(xué)第一天早上，我正在做著美夢，夢見開學(xué)推遲了，正開心呢，老媽把我拉了起來，說："趕緊洗洗臉?biāo)⑺⒀?！”我按照老媽說的做，夠乖了吧！告訴你，關(guān)鍵是我怕她的“嘮叨神功”。
簡單地吃了頓飯就上學(xué)去了。
第一節(jié)課是班會(huì)，老師給我們講了這不準(zhǔn)那不許的……老一套了，于是我無聊地度過了這40分鐘。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師布置了10道列式計(jì)算。我把作業(yè)當(dāng)惡魔，把鋼筆當(dāng)槍，墨水當(dāng)作子彈，我當(dāng)作戰(zhàn)士。
戰(zhàn)斗開始了，我拿著“槍”裝上"子彈"，“突突突，突突突”地消滅了幾個(gè)“惡魔”。接連幾番折騰，終于全消滅了。看來，我還是個(gè)不賴的搶手呢！
就這樣，我的校園生活開始了……。
什么樣的開學(xué)季的字作文篇十一
哈哈，要開學(xué)了。今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級了。兩個(gè)月的假期生活一晃就過去了，雖說假期里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開學(xué)。開學(xué)了，意味著假期結(jié)束了;開學(xué)了，意味著又可以見到久違的同學(xué)們了;開學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。
踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見面了!踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅;踏進(jìn)教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著班主任的到來。
班主任換了，換了一位新的班主任。班主任做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。
蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學(xué)知識得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。
夕陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開學(xué)第一天。
什么樣的開學(xué)季的字作文篇十二
又是一年開學(xué)季，在我還處于過渡期的混沌朦朧時(shí)，就進(jìn)入了那熟悉的教室，這學(xué)期相較于以前，我有些騎虎難下。
還記得初中的第一次月考，一塌糊涂，那時(shí)的我，想放棄，卻怕別人認(rèn)定我就這個(gè)實(shí)力，只好放手一搏，奮起直追，果然付出就會(huì)有收獲。
時(shí)隔一年多，我終于殺進(jìn)了年級前三，雖然成績提高了不少，可是內(nèi)心依然忐忑不安，擔(dān)心此時(shí)的我若成績下滑，那接踵而至的可能就是各種各樣的猜測、嘲笑、甚至是譴責(zé)，它們會(huì)像潮水一般一撲而上，湮滅了我；但若此時(shí)我?guī)h然不動(dòng)，其它人一躍而上也必然將我一腳踢蹬下去，那豈不是更為悲慘？那我只能鼓足了勁，可想起前面的“勁敵”，若我沒有把他們比下去，我又豈甘心屈居人下，讓自己的努力如一江春水向東逝去。
所以，我陷在了重重的矛盾中，卡在了抉擇間……。
幸好，學(xué)習(xí)還沒有緊張到吞噬所有的休息時(shí)間。假期，開了電視，被《中國詩詞大會(huì)》所吸引，驚嘆選手們的文化底蘊(yùn)之深厚的同時(shí)，真正讓我眼前一亮的卻是那一盤沙畫，白色的底板和彩色的細(xì)沙將人、景、物演繹得淋漓盡致，那人的衣褶，眼瞼，樹的紋路，葉脈是如此的細(xì)致，我沉浸在這神奇的世界中不停地感嘆著，那雙靈巧的手卻毫不留情地通通推掉，接下來，另一幅畫又展現(xiàn)了，令人耳目一新，如此往復(fù)。待我看那雙手一次次創(chuàng)造佳作，又一次次推倒另來時(shí)，我頓悟了！
我能不在乎這一次次的成績么？為何我不能像那雙手一般殘酷地推翻原先的佳作呢？為何我不能把以前的所有都拋之腦后呢？眼前閃過一個(gè)個(gè)人物：曾是一方諸候卻又臥薪嘗膽的越王勾踐，獲獎(jiǎng)無數(shù)卻把獎(jiǎng)牌給女兒當(dāng)作玩具的居里夫人，為中國革命跌倒了又爬起來的毛澤東……是的！我能，我相信我能！我能甩開所謂“尖子”的包袱去輕裝上陣，我能用巨錘砸碎原先的榮譽(yù)，我要把以前的失敗當(dāng)成激勵(lì)，把所取得的進(jìn)步當(dāng)成鼓勵(lì)。
我要推翻過去，從新開始！
