一鍵復(fù)制
總結(jié)是思考的映射，是過往經(jīng)驗(yàn)的收獲，更是未來發(fā)展的指引。避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
你好新學(xué)期作文字篇一
每個(gè)人的新學(xué)期都是不一樣的，我們也不例外，現(xiàn)在就讓我來講一下我新學(xué)期的新生活吧。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都迫不及待地離開自己的座位，朝王小胖這邊蜂擁而來，這時(shí)，王小胖的周圍變得人山人海，水泄不通。王小胖先擠眉弄眼，看著他那怪模怪樣的形態(tài)，同學(xué)們都哈哈大笑。這時(shí)，他又作了一首詩：弄的同學(xué)們都笑翻了天，你瞧，有的同學(xué)手按著肚子，嘴巴笑的樂開了花;有的笑得在地上打滾，還有的笑得連眼淚都流出來了。整個(gè)班都變成了一片歡樂的海洋。
這是最后一節(jié)課，老師帶著我們來到了操場(chǎng)。這時(shí)，我們就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，開始玩游戲了，有的玩跳繩，有的打籃球，還有的玩游戲……在這些游戲中，要數(shù)踢足球的人數(shù)最多。你看，足球在王小胖同學(xué)腳邊奔跑起來了，這時(shí)候，王小明同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)橫掃千軍從王小胖那里搶過球，然后帶著球繼續(xù)跑。這時(shí)，王小浩同學(xué)神不知鬼不覺得來到王小明前面，一個(gè)橫踢就把球傳給了王小胖，球來到王小胖面前，可是球好像調(diào)皮蛋似的，從王小胖面前飛過，來到了王小明面前，王小明一腳，球就像暴風(fēng)似的飛向終點(diǎn)，終于球進(jìn)了。王小明高興得一蹦三尺高，而王小胖的嘴大得可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋，這場(chǎng)比賽，王小明隊(duì)勝了。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，伴隨著輕快的'音樂，我們已經(jīng)在門口站好了，我就只差老師說一聲“可以走了”。這時(shí)老師出來了，我們趕忙站好，老師看了看說可以走了。這時(shí)，我們班的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔下去，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來到校門口了，走出校園后，很多同學(xué)都急著敢向商店，好像生怕東西會(huì)搶光似的。這時(shí)候王小胖同學(xué)已經(jīng)從肯德基里出來了，他一只手拿著雞腿，一只手拿著可樂，嘴里還啃著雞肉，他的口袋早已塞滿了零食。王小明同學(xué)手中都是玩具，他一邊玩玩具，一邊吃著東西。王小浩同學(xué)雙手拿著書，他可是名副其實(shí)的書呆子，還有些同學(xué)在等自己的爸爸媽媽，有些同學(xué)皺著眉頭喃喃自語：媽媽怎么還不來接我。有的同學(xué)坐在石板上一邊打游戲，一邊等媽媽。
這就是我的新生活。
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你好新學(xué)期作文字篇二
暑假的北京之旅結(jié)束了，媽媽又給我?guī)硪粋€(gè)震驚的消息，我要轉(zhuǎn)校了！這對(duì)我來說可是晴天霹靂。我要離開相處兩年的同學(xué)，去一個(gè)陌生的環(huán)境。想起和我和同學(xué)在一起的時(shí)光。我們打游戲，打籃球，做功課，甚至吵架......
上學(xué)第一天我就迷了路，看來中學(xué)就是比小學(xué)大，找了半天進(jìn)錯(cuò)了門，最后在某位高人的指點(diǎn)下終于找到了我的班級(jí)——704，由mr。subic帶領(lǐng)。老師第一件事就是分locker，我和一個(gè)黑人朋友分到了一個(gè)柜子，我們兩個(gè)人很快就成了朋友。不久我又交到了另一位巴基斯坦的朋友，我們一起聊天，一起玩兒，一起做功課，我們很快成了很好的朋友。
之后，被轉(zhuǎn)到了705班，由mrs。macdougall帶領(lǐng)。至今和我關(guān)系最好的是一個(gè)叫peter的男生。長(zhǎng)的高高瘦瘦的，臉上已經(jīng)長(zhǎng)出了青春痘。我們兩個(gè)行影不離。課間一起聊天，上課一起解決問題，一起上esl，放學(xué)一起去圖書館，周六周日，打游戲，玩兒撲克，快樂的很。
當(dāng)然我也不會(huì)忘記我的老朋友，有時(shí)周六周日約了老朋友打籃球，打游戲。平常就在電話上聊聊天。有時(shí)我們約在網(wǎng)上一起玩玩兒網(wǎng)游，每個(gè)周末都很充實(shí)。
到了新學(xué)校的第3天我正式進(jìn)入了esl的課程。我們的esl老師叫mrs。buyzuco。她幽默風(fēng)趣，說到好玩兒的地方她總是放聲大笑，笑起來還有個(gè)酒窩。但是寫作業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，她就像變了一個(gè)人一樣，嚴(yán)肅又認(rèn)真。esl每天都有很多事情做，讀文章，記單詞，聽寫，寫作文……每一天都非常的充實(shí)而飽滿，感覺知識(shí)在源源不斷的進(jìn)入我大腦。
再說說我的科學(xué)課。畢竟是上初中了，科學(xué)老師也開始講物理和生物了。上課就想在迷霧中散步，一片迷茫，什莫多樣性，不變的，變化的，結(jié)構(gòu)……就像在聽天書，老師講的.一段話里有10個(gè)詞，8個(gè)都不認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在正在跟我爸爸刻苦研究這迷霧般的科學(xué)。過不月考的時(shí)候我卻奇跡般的得了個(gè)3+的好成績(jī)（滿分是4分）。
我在學(xué)校丟了很多東西—尺子、手套、u盤、記事本等等，后來終于養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是上完一節(jié)課要把自己的東西全部帶走。因?yàn)橹袑W(xué)和小學(xué)不一樣，每個(gè)班級(jí)沒有固定的教室，如果你上數(shù)學(xué)課就去數(shù)學(xué)老師的教室就可以了。所以說你如果把東西留在教室，別人來上課時(shí)有可能順手把你的東西帶走、扔掉或者撕掉。
新學(xué)校，新學(xué)期，新生活，又開始了一段新的旅程。開學(xué)以來的二三事介紹完了，想了解更多就關(guān)注我的博客。大家祝我成功吧！
你好新學(xué)期作文字篇三
暑假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會(huì)的竟?fàn)幦绱思ち?，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點(diǎn)要求，作為初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記。
二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。多發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長(zhǎng)，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來驚喜!
你好新學(xué)期作文字篇四
漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假漸漸遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一周了。每當(dāng)早晨我懷著無比激動(dòng)的心情，走進(jìn)熟悉的校園，看到小樹在晨風(fēng)中向我揮手，耳畔仿佛就傳來一個(gè)聲音：“我們又見面了，新學(xué)期要更加努力哦！”
還記得開學(xué)第一天，剛走到教室門口，我就聽到了同學(xué)們的歡聲笑語，大家像久別重逢的老朋友一樣，三三兩兩的聚在一起，說著，笑著，十分開心。突然，歡笑聲嘎然而止，我抬頭一看，哈哈，原來是老師來了。分別一個(gè)假期，老師看上去更加漂亮了。她笑容滿面，邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，和大家打招呼?？吹轿覀兊淖雷由?、椅子上都是灰塵，老師便和我們一起動(dòng)手把教室打掃得干干凈凈。當(dāng)然了，新學(xué)期還有讓我激動(dòng)的一件事就是我們還多了科學(xué)和英語老師，而且也同樣是兩位漂亮、時(shí)尚的大美女喲！
你好，新學(xué)期！在這樣優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我一定會(huì)加倍努力，超越自己的！
你好新學(xué)期作文字篇五
時(shí)間如流水，她留給你的只是瞬間的感覺。
新學(xué)期到來后，我慌了，自亂陣腳了，害怕敗得一塌糊涂了。誰也沒有想到，看上去充滿自信的我，竟然是那么地不堪一擊?？謶职Y的`高慌期，很想去學(xué)習(xí)，也很擔(dān)心有一天驕傲的自尊會(huì)被傷得難以恢復(fù)。
想拋棄過去，也很想念過去。竟然一下子就與高二下學(xué)期扯在一起了。今天我又長(zhǎng)了一歲，總感覺有一種無法呼吸的緊迫感正在慢慢地靠近我。應(yīng)該還有四個(gè)月就會(huì)考了。上個(gè)學(xué)期的成績(jī)單也已經(jīng)看過，在鑒賞自己作品的同時(shí)，突然想起了父母以及很多人對(duì)我的期望，心里更是難以安靜，難以平衡。
在新學(xué)期之初，我很想備戰(zhàn)會(huì)考，打一場(chǎng)對(duì)得起自己，對(duì)得起父母的勝仗。但是每一件事都不可能完美。以前總是那么散漫，現(xiàn)在將加速感覺都緩慢。是間是一種解藥，也是一種毒藥?。?/p>
你好新學(xué)期作文字篇六
一個(gè)愉快的寒假已經(jīng)過去了，但是我們迎來了一個(gè)美好的新學(xué)期，開始了新的旅途。
在過去的學(xué)習(xí)中，無論你的成績(jī)是好是壞，但請(qǐng)你都不要驕傲自滿，垂頭喪氣。因?yàn)椤皠俨或?，敗不餒”才是我們成功的關(guān)鍵。
新的學(xué)期，就要有新的目標(biāo)，不能依然沉浸在寒假那無憂無慮的時(shí)光中，而要投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。在你的頭腦中一定要有一個(gè)奮斗不目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)做全套的打算。雖然每個(gè)人的目標(biāo)不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要付出努力與行動(dòng)，全力以赴做到。
為此，我給自己定下來了以下幾條計(jì)劃：
1、多閱讀大量的課外書籍，豐富我的課外知識(shí)，提高我的寫作水平。
2、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果遇到難題，可以向同學(xué)及老師請(qǐng)教。
3、多學(xué)習(xí)與人交往的知識(shí)，提高自己的交際能力。
來吧！讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的知識(shí)海洋中航行，也許航行中會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但在老師的指揮和幫助下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)勝利的彼岸！
德國(guó)哲學(xué)家海德說過：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗?！痹谶@萬物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽春二月，可能我們?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個(gè)希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的.是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為大樹，我們就不做灌木！只有朝著既定的目標(biāo)努力，我們才能取得成功，收獲累累碩果。
而使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。這是走向成功的關(guān)鍵。一分耕耘一分收獲。作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，勤奮踏實(shí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)通過自己的努力，用優(yōu)異的成績(jī)，為小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為旺小爭(zhēng)光！
新的學(xué)期開始了，我們要把每一件小事做得很精彩，讓我們的學(xué)校到處充滿濃郁的書香、文明的氣息。
你好新學(xué)期作文字篇七
吃、喝、玩、睡，這四樣是我在寒假中每天都會(huì)做的事情，懶惰也成了我的“好伙伴”。
上學(xué)期我并沒有進(jìn)入年級(jí)前五十名，這學(xué)期我一定火力全開，打起十二分的精神，進(jìn)入前五十名，拿到七中四分之一的入場(chǎng)券。
在記憶的長(zhǎng)河中，不管是一年級(jí)還是五年級(jí)，我都很貪玩，一發(fā)不可收拾，迷上了《知音漫客》以后，我在課間的時(shí)候捧著，午休的時(shí)候看著，就連上廁所時(shí)也會(huì)帶一本《知音漫客》到廁所去看。在做作業(yè)時(shí)還非常羨慕那些動(dòng)作快的同學(xué)，腦子里一直想著玩，于是就借一下同學(xué)的作業(yè)抄，字跡潦草，錯(cuò)別字連天，還挨了老師一頓臭罵。在五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)改掉這些毛病一心一意想著學(xué)習(xí)，多看點(diǎn)有價(jià)值的書。
同學(xué)們，為我加油打氣吧!
你好新學(xué)期作文字篇八
光陰似箭，歲月如梭。一晃眼，42天的暑假就已經(jīng)結(jié)束了。想想暑假里，每天啃著面包、喝著牛奶、上著網(wǎng)課，偶爾睡睡懶覺，真是輕松愜意。
新學(xué)期如期而至?，F(xiàn)在天天調(diào)準(zhǔn)鬧鐘，鬧鐘一響，馬上頂著黑眼圈爬起來，刷牙洗臉，背起重重的書包，早早來到學(xué)校，又恢復(fù)了緊張而規(guī)律的課堂生活。見到久違的老師和同學(xué)，還是很興奮的。
鈴鈴鈴，上課鈴響了。同學(xué)們都安安靜靜坐在教室里。語文課上，響起了瑯瑯的讀書聲。老師細(xì)心地講解，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽課。最緊張有趣的是老師讓我們開智力火車（7名左右的同學(xué)接續(xù)背誦、火車嗚嗚開起來）。第一位同學(xué)回答簡(jiǎn)潔明了；第二位同學(xué)左看看右看看，想從同桌的課本里找答案；第三位同學(xué)抓耳搔腮、邊想邊答；第四位同學(xué)對(duì)答如流……教室里響起了陣陣掌聲。
數(shù)學(xué)課上。老師讓我們做隨堂測(cè)試。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，飛快答題。有的奮筆疾書，不一會(huì)兒就做完了一道又一道題目；有的咬著筆尖冥思苦想；有的把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，東張西望、左顧右盼，十足像只長(zhǎng)頸鹿。學(xué)習(xí)可真緊張！
時(shí)間過得真快，一天緊張而又緊湊的'學(xué)習(xí)隨著放學(xué)鈴聲響起告一段落。同學(xué)們擺好桌子、掃干凈地面，排隊(duì)走出校門，和老師同學(xué)道了再見，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期里，我要更努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)更上一層樓。練好書法，筆耕不輟。勤勞勤奮，不怕苦不怕累，鍛煉身體，學(xué)好本領(lǐng)，做新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我的新學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的希望！
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你好新學(xué)期作文字篇九
烈日炎炎的夏天已悄然離去，迎來的是瓜果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學(xué)期。
經(jīng)過暑假兩個(gè)月的磨礪，我的性格也有了很大的改變，不再拖拖拉拉、懶懶散散，我變成了一個(gè)老練的小姑娘，這意味著什么？別人不會(huì)再說我又笨又懶了，我很是高興！
你現(xiàn)在是否還在為期末考的不好而感到丟人？后悔自己的計(jì)劃不夠周詳？責(zé)備自己懶惰？不要再沉浸在丟人、后悔、責(zé)備當(dāng)中啦，快快行動(dòng)起來吧。讓過去的事都過去吧，我們不管啦！“新學(xué)期，新氣象，新生活”這就是我們的目標(biāo)！
不管現(xiàn)在你是何種心態(tài)，不變的是開學(xué)即將來臨，日子還是會(huì)過。你改變不了時(shí)間的流逝，改變不了消去的光陰里已經(jīng)變成歷史和現(xiàn)實(shí)的事。你再多的嘆息也無濟(jì)于事，聰明人會(huì)改變自己的想法，把時(shí)間用在新學(xué)期的計(jì)劃上，把更多的精力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，接受未來生活中太多的風(fēng)云變幻。年有日月更替，天有四季變化。唯獨(dú)不變的是我們一顆打不死的心。或許新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)你已了然在胸，或許你會(huì)信誓旦旦地說我一定能把我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動(dòng)去塑造一個(gè)軀體，拋開行動(dòng)談理想是不現(xiàn)實(shí)的。人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個(gè)。有里、有外才能算一個(gè)完整的人。新學(xué)期你也已升高一年級(jí)了，潛意識(shí)中你也應(yīng)該知道自己又“大了一歲”，這警示著你要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)未來的人生負(fù)責(zé)?；蛟S你現(xiàn)在要升入高年級(jí)、初中、高中甚至升入大學(xué)?？傊?，我們現(xiàn)在必須擁有一顆打不死的'心。
然而，我的新學(xué)期，我想到的是首先要訂好全學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，把我上學(xué)期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下，接著就是以百分百的精力去應(yīng)變生活帶給我的“挫折”。新學(xué)期必不可少的是：新氣象、新希望、新生活！
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你好新學(xué)期作文字篇十
今天是我入學(xué)的第一天，我很興奮，也很激動(dòng)，因?yàn)槲覍⒁サ揭粋€(gè)新的學(xué)校。我已經(jīng)迫不及待地想要看看我的新學(xué)校是怎樣的。
爸爸陪我一起來到了學(xué)校，學(xué)校門口兩旁停滿了前來送學(xué)生的車輛，我和爸爸提著行李進(jìn)了校園。門口兩邊站著幾位滿臉笑容，迎接學(xué)生的老師，他們向我們介紹著報(bào)到的流程，我和爸爸先來到貼著分班名單的展板前，找了好久終于找到了我的名字，我被分到了六二班，接下來我們要先到教室找班主任報(bào)到，我和爸爸一口氣上到了四樓，找到了我所在的班級(jí)。一進(jìn)教室就看到了在講臺(tái)上忙碌著的兩位年輕美麗的老師，哦，坐著正在登記信息的哪位就是我的班主任老師，因?yàn)槲铱吹剿厍百N了一張“六二班班主任”的標(biāo)牌，我們排著隊(duì)登記了一些信息，交完了生活費(fèi)，老師說家長(zhǎng)們可以離開了，行李等會(huì)由老師帶著我們自行拿到宿舍，聽到這句話，心里有點(diǎn)難過，同時(shí)也意識(shí)到從這一刻起，我要真正得開始獨(dú)立生活了，望著爸爸離開的身影心情很復(fù)雜。
家長(zhǎng)們都走后，老師簡(jiǎn)單給我介紹了一下學(xué)校的情況和我們將要面臨的學(xué)習(xí)生活狀況，就帶著我們?nèi)ニ奚?，我和同學(xué)們都提著各自大大行李袋子，向宿舍進(jìn)發(fā)，中途已累得氣喘吁吁，到五樓宿舍已是滿頭大汗，然后整理床鋪，整理完已到中午就餐時(shí)間，老師帶著我們排好隊(duì)到二樓餐廳，剛到餐廳就聞到了飯菜的香味，奔波了半天肚子早已餓得咕咕叫了，我們按班級(jí)劃分好的區(qū)域入坐，桌上已擺好了一盤香氣撲鼻米飯和炒菜。嘗一口。真好吃，一頓飽餐過后很是滿足。
午餐過后老師說我們要到宿舍午休，躺倒床上，雖然很累，但根本睡不著，周圍都是陌生的同學(xué)，也是第一次這么多人住在一個(gè)房間里，有點(diǎn)不太習(xí)慣，我看了一下周圍床鋪的同學(xué)也都沒有睡著，可能都跟我一樣的感受吧。
下午班主任老師在班里調(diào)了座位，我和一位女生坐同桌，她看起來很友好，希望我倆以后能夠成為好朋友，老師還選了班干部、小組長(zhǎng)，安排了值日順序等。通過一天的接觸，我發(fā)現(xiàn)我們的班主任是一位既溫柔又嚴(yán)格的`老師，我很喜歡她。
晚餐過后還要上一節(jié)晚自習(xí)，真的感覺一天的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，不再像以前在家里那么自由了，但是我覺得這樣也挺好，可以糾正我們很多不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。也有更多的時(shí)間可以用在學(xué)習(xí)上。
勞累的入學(xué)第一天終于結(jié)束了，晚上我洗漱完躺在床上，回味著這一天下來的經(jīng)過，真切的感受到了寄宿生活的不易，但我對(duì)在這所未來的生活還是充滿了信心，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在這一年中使我的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活能力都有一個(gè)大的提升！
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你好新學(xué)期作文字篇十一
你好。
今天，我又一如既往的走進(jìn)美麗的校園，又開始了新的校園生活。
走在磚鋪的道路上，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，撲面而來的微風(fēng)發(fā)出“唰唰”聲，慢慢地流入我的心窩，悄悄地告訴我：“在新的學(xué)期里，你可要好好學(xué)習(xí)??！”側(cè)看操場(chǎng)兩旁成林的樹木，長(zhǎng)的又粗壯又茂盛，樹上還不時(shí)傳出幾聲鳥叫：“啾啾，啾啾”。在對(duì)我說：“朋友，早上好，天要變涼了，一定要多添衣服呀！”我微笑的看著它們，似乎想要說些什么。走近花壇，“啊，平時(shí)我可真沒注意，花兒竟然長(zhǎng)出這么多了！”我發(fā)出驚奇的感嘆?；▔械男』ū伙L(fēng)吹出了微弱的聲音“嚓嚓”，這時(shí)，可愛的小蜜蜂也來了，發(fā)出“嗡嗡”的動(dòng)聽的聲音，原來是在對(duì)花兒說：“花兒姐姐，你供我們采蜜，我們?cè)撃檬裁磥砀兄x你呢？”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地?fù)崦∶鄯涞念^：“蜂兒，你們不用感謝我，你們采了我的花粉制成了蜂蜜，不僅供給人們吃，還讓我更平穩(wěn)的再長(zhǎng)出一些新花粉呢！”我出乎意料：“原來這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無聞的為人們做著貢獻(xiàn)呢！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲，這時(shí)，我的心才被鈴聲喚了回來，匆匆忙忙的跑進(jìn)教室，又開始了新一天的學(xué)習(xí)。
你好。
這個(gè)世界，你好！小花小草，你好！……。我想對(duì)這里說你好的人太多了，因?yàn)?，我剛來到這個(gè)世界。
春天，你好！畫眉，你好！夏天，你好！海灘，你好！秋天，你好！果樹，你好！冬天，你好！雪花，你好！我想對(duì)四季說，你好！
老師，你好！校長(zhǎng)，你好！同學(xué)，你好！我想對(duì)整個(gè)學(xué)校說，你好！
你好你好，多么普通的詞語，在我們身邊隨時(shí)可以用到。
你好。
教師節(jié)真開心！我們班都送禮物禮拜，不過，過了幾天送花的同學(xué)都好慘，有的花都謝了，老師就把它扔到外面，都不要了，買花的同學(xué)白話錢了，我想：還不如買個(gè)有質(zhì)量的東西，比如：植物，動(dòng)物類再見?。。。?！
你好。
今天早上，媽媽正在洗衣服。我看見媽媽那輕松自如的樣子，心想洗衣服真簡(jiǎn)單容易。
于是，我就走到媽媽面前說：“媽媽，今天，我來代勞你洗衣服吧?！眿寢屨f：“你行嗎？”我生氣地說：“不要小瞧人家，不要傷害人家的自尊心！”媽媽看我生氣的樣子，就說：“好了，我就讓你試試吧?！边@時(shí)，我說：“還是媽媽了解我！”
我想著媽媽的樣子洗起衣服來。先找來一個(gè)盆子；向盆子里倒上水；然后再向里面倒一點(diǎn)洗衣粉；再用手搓一搓，可怎么也搓不干凈。我想起了媽媽洗衣服的時(shí)候是用刷子刷干凈的。于是我找來一把刷子，使勁地刷呀刷，刷出了許多泡泡，之后再用水沖洗干凈；最后，我把衣服洗清干凈，晾在繩子上了！
望著我的“勞動(dòng)成果”，心里美滋滋的。
你好。
城市邊緣突然出現(xiàn)了一座城堡，它出現(xiàn)的那么突然，以至于城市的人。
們都圍了過去。
城堡四周都是墻，唯一的一扇破爛的'小門前坐著一個(gè)老頭。老頭坐在。
安椅上，拿著一把蒲扇，像看猴子一樣看著熙熙攘攘的人們。
“這房子真漂亮，誰起的”“管它漂不漂亮，它擋到我路了”說不定。
里面有寶藏呢”“對(duì)啊，誰要得了，說不定就發(fā)了。”“說的那么好，你。
自己怎么不去啊”。
一位壯漢從人群里擠了出來，徑直走向小。但門鎖了。他抓住門使勁一。
拉，但沒有反應(yīng)，于是他又一推，門還是不動(dòng)。他退到啦后面“喂，老頭，
我進(jìn)去看看，快把鑰匙給我?！崩先藳]動(dòng)。
“你！”他把老人拎了起來。但周圍人們馬上議論起來，他只好放下。
老人。退回了人群里。
“這是你的房子嗎？這是違法建筑，現(xiàn)在我們要把它拆掉?！币晃幌取?/p>
生對(duì)老人說。老人看了他一眼，什么都沒說。
“讓我來。”他身邊的一位年輕人推開了他，指著老人“你！這房子違。
章了現(xiàn)在我們要拆它，快讓開。”老人沒動(dòng)。
“對(duì)老人說話要禮貌一點(diǎn)?！保ㄓ忠晃荒贻p人出現(xiàn)了）“老先生，能否。
讓小生參觀一下敝舍”“對(duì)，他可是文物館館長(zhǎng)，爸爸是市長(zhǎng)。你得罪不起。
的?！蹦贻p人微笑了一下。
“老人站了起來，雙手叉在腰后。盯著館長(zhǎng)“說話別那么文縐縐，聽不。
懂，我就真搞不懂，你們那么想進(jìn)我這房子干什么，有什么好玩的。”
“你這房子有寶藏”“里面可能有國(guó)家的文物”“這是違章建筑，必須。
得拆”。
人們吵了起來，叫老人開門，老人只是搖了搖頭。
“對(duì)不起，借過，借過，請(qǐng)讓一下，謝謝?！币粋€(gè)人從人群里擠了。
出來?！澳?，請(qǐng)問我能到你家喝口水嗎？”那個(gè)人對(duì)老人說。周圍的人笑。
了起來。
“當(dāng)然可以，請(qǐng)進(jìn)?！崩先嘶卮?。
你好。
告別了小學(xué)輕松的生活，我們步入了初中的生活，也步入了十三歲的階段。
十三歲，一個(gè)充滿活力的年代，告別了小學(xué)的那分稚氣，我們成為了成熟的中學(xué)生。在這個(gè)年代，我們充滿了干勁，充滿了活力。
十三歲，是一個(gè)充滿叛逆的年代。我們已長(zhǎng)大，不愿再受父母、老師的束縛。我們有了自己的生活，雖然在這背后，我們歷盡了許多困難，但我們知道每個(gè)困難的努力過程都是美好的。
十三歲，是一個(gè)創(chuàng)新的年代。我們漸漸有了新鮮的念頭，在這些新鮮的念頭一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們的生活也有了創(chuàng)新。
十三歲，也是一個(gè)充滿幻想的年代。我們幻想初中的新生活，幻想我們長(zhǎng)大的樣子，想想我們長(zhǎng)大的生活，我們中間有的想做醫(yī)生，有的像做宇航員，有的想做數(shù)學(xué)家……雖然，我們還小，但早已做好了準(zhǔn)備，為將來有一番作為打基礎(chǔ)。
十三歲，女孩子變得文靜，變得多愁善感，畢竟我們還在成長(zhǎng)。十三歲，男孩子少了以前的那份淘氣，多了些懂事，然而也多了些叛逆，畢竟我們還在成長(zhǎng)。
十三歲，一個(gè)成長(zhǎng)的年代。雖然我們還未長(zhǎng)大，但我們已明白了時(shí)間的寶貴，我們不會(huì)浪費(fèi)十三歲美好的時(shí)光。可能以前我們錯(cuò)過了很多美好的時(shí)光。但是十三歲，我們決不錯(cuò)過。讓我們伸出手擁抱這個(gè)美好的年代吧。十三歲，你好！
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你好新學(xué)期作文字篇十二
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假過去了，而新的學(xué)期正在向我們招手，新學(xué)期來了！
為了迎接新的學(xué)期，為了學(xué)到新的'知識(shí)，為了得到老師的重用。我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，來嚴(yán)格要求自己。為了防止自己偷懶，我還請(qǐng)來了我的爸爸?媽媽來做我的“學(xué)習(xí)監(jiān)督員”。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：
1、每天準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到?不逃課；
2、每天按時(shí)完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)和家庭作業(yè)；
3、每天除家庭作業(yè)外，預(yù)習(xí)明天所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，溫故當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)；
4、在學(xué)校里，不打架，不大聲喧嘩，同學(xué)之間互相幫助，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)；
5、虛心聽取別人的意見，認(rèn)真改正，做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子；
我相信，在爸爸、媽媽的監(jiān)督下，我一定會(huì)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的。
你好新學(xué)期作文字篇十三
又是新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，我又重新回到了賽場(chǎng)上。
過去的一學(xué)期，我比剛進(jìn)中學(xué)時(shí)有了很大的進(jìn)步，盡管有時(shí)還是會(huì)犯不該犯的錯(cuò)誤，盡管有時(shí)還是有題目不會(huì)做，但我自己知道，這是成長(zhǎng)的過程。
又是新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，我的身影又涌現(xiàn)在賽場(chǎng)上。
新學(xué)期，我知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，還有新學(xué)期，新展望。
人生就像一列永不回頭的火車，隨著耳邊一陣呼嘯，火車疾馳而過，駛進(jìn)了我初中生活的第二段隧道里。
考場(chǎng)上，我們奮筆疾書……校園活力，就像反比例曲線圖——跌宕起伏，
色彩繽紛！雖然“門前流水尚能西”，但“時(shí)間一去不復(fù)返”，我們要接受新學(xué)期、新生活的挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期里，同學(xué)們的臉上多了份自信和成熟，互相笑談自己那多長(zhǎng)。
不長(zhǎng)、說短不短的暑假生活。在新學(xué)期里，我們迎來了侃侃而談?wù)卫蠋?，幽默風(fēng)趣的物理老師和身材高挑的英語老師這些新面孔，新學(xué)期里，我們已在不知不覺中成長(zhǎng)為大哥哥大姐姐——此刻初一年的榜樣了。
真如老師常說那樣：“初二年是個(gè)分水嶺?！钡拇_，我們身上的擔(dān)子越來越重，即將進(jìn)入會(huì)考考場(chǎng)，考完后又得緊鑼密鼓地為中考作準(zhǔn)備。在熱火朝天的學(xué)習(xí)中，我對(duì)一些學(xué)科的觀點(diǎn)也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如english，昔日我總是認(rèn)為它只是將那討厭的26個(gè)字母顛三倒四地胡編亂造，沒有0.00001分的新意，如今才發(fā)現(xiàn)english是如此的important。
七年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮，如云似水，已無法追回?；厥淄?，我們總以奮斗為舵，而今，初二了，我們要以拼搏揚(yáng)帆。
初二的生活以拼搏為開端，我想你會(huì)鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸?shù)哪阄摇?/p>
初二的生活以拼搏為開端，我想你會(huì)翠竹拔節(jié)，創(chuàng)造一份新的成績(jī)，迎接一份新的喜悅。
初二的生活以拼搏為開端，我想你會(huì)大鵬展翅，飛向勝利的藍(lán)天。
相信自己，我們能行！
你好新學(xué)期作文字篇十四
漫長(zhǎng)暑假已過去，迎來美好秋天在這丹桂飄香，金秋收獲季節(jié)里，新一學(xué)期又開始了，迎著早晨第一縷陽光，我們又重新回到美麗校園，開始了新一學(xué)期征途。
也許你目標(biāo)考上理想初中，也許你目標(biāo)追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但絕對(duì)，更重要有了目標(biāo)后，一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，目標(biāo)就終點(diǎn)，連終點(diǎn)，都不知在哪里人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)晴天，你騎士，擁有騎士精神，勇敢騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，需要一步腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書9有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟讓共同探索未知世界，向著目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于中學(xué)生來說寫一篇好作文畫一幅美麗圖畫唱一支動(dòng)人歌曲打一場(chǎng)漂亮球賽都中學(xué)征途中一次次成功成功中喜悅，成功背后辛勤汗水，耕耘就哪有收獲付出哪有所得因此，對(duì)于即將升入初中，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)，把理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)動(dòng)力！
同學(xué)們，讓揚(yáng)起理想風(fēng)帆，在絢麗多彩中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我堅(jiān)信：在敬愛老師舵手指揮和操縱下，一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有淺灘到達(dá)成功彼岸！即將充滿激情，踏上征途未來！
你好新學(xué)期作文字篇十五
開學(xué)的第一天，本應(yīng)該是開開心心地相互問候，或是勾肩搭背地聊天。但一個(gè)意外的消息打亂了我們的歡聲笑語，帶來了只是輕聲的啜泣和嘆息。
“分班？”這突如其來的消息，讓我們都沉靜下來，我的面色，一剎那地變成灰色了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，同學(xué)們個(gè)個(gè)也都驚呆了。一想到要離開這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我不禁打了一個(gè)寒顫，仿佛是一只小企鵝離開了媽媽的懷抱，而變得十分害怕。
最后，在大家的深情告別后，我和幾個(gè)分在同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一起走進(jìn)新的教室。老師們親切、和藹的笑容，新同學(xué)們的和氣、融洽，讓我心中的那塊懸著的巨石終于沉了下來，笑顏逐開。新的班級(jí)給了我一個(gè)全新的感覺，那是溫暖、快樂、芬芳……我開始愛上了這個(gè)班級(jí)。
新學(xué)期，新希望，新夢(mèng)想！
我要做一個(gè)愛勞動(dòng)，樂于助人的'小能手；珍愛生命、珍惜自己的所有；尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)有禮貌的人；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；時(shí)刻銘記老師和父母的教導(dǎo)。我決定要更加努力地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在新的班級(jí)里有更大的進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感染每一個(gè)同學(xué)，為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，一起為五（1）班營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
新學(xué)期，新希望，我們一起為新目標(biāo)努力向前。微笑面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來！
在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”，除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情，當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
在英語方面，我會(huì)每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí)。并每天都背英語單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力?；蛘邔懸恍┬∥恼拢瑏硖岣呶业牧?xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
你好新學(xué)期作文字篇十六
手里拿著《名人傳》，清晰的字跡依然保留著童年的記憶，也留下了對(duì)文人和名作創(chuàng)作的向往。人不是這樣的。普通人和《名人傳》這樣的所謂名人都有自己的希望和夢(mèng)想。這兩種人最大的區(qū)別就是，一種是執(zhí)著，那么成功，一種是平凡。
貝多芬是音樂廳的領(lǐng)袖，他用一生去創(chuàng)作，去品味音樂。他熱愛它，所以他堅(jiān)持它，忠于它。小時(shí)候?yàn)榱俗约旱囊魳穳?mèng)想而努力，渴望自己的成功，這給了他更多的學(xué)習(xí)，更多的練習(xí)，更多的接觸的動(dòng)力?！睹藗鳌氛宫F(xiàn)了他的奮斗，他的努力，他的毅力，他的努力。羅曼羅蘭不僅僅是想讓別人了解他，崇拜他。欽佩他——貝多芬，但希望人們向他學(xué)習(xí)，體驗(yàn)他——的品質(zhì)，用他的精神鞭笞自己，讓自己知道貝多芬在失明時(shí)并沒有放棄他的音樂，所以在生活中，我們沒有理由逃避我們遇到的困難。
走在人生的路上，經(jīng)常會(huì)遇到坎坷和荊棘。有的人選擇退縮，尋找新的出路，有的人則永不放棄，用自己的力量與困難抗衡。我不知道我屬于前者還是后者，但我知道我已經(jīng)放棄了，堅(jiān)持了，但是貝多芬的精神一直在影響著我，教育著我。除非你無法堅(jiān)持，否則不要放棄到最后一刻。
有一個(gè)人曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷：從她出生的那一刻起，命運(yùn)就注定了她要遭受多重磨難。她失去了父親，母親得了肺結(jié)核。她從小就學(xué)會(huì)了照顧媽媽和做家務(wù)。在別人眼里，她只是一個(gè)懵懂的孩子，但在母親眼里，她就是一個(gè)小柱子。沒有她，天會(huì)塌下來，她每天工作，每天輟學(xué)。她將和母親一起飛往大城市，用先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)治療母親的疾病。就在她為理想奮斗的時(shí)候，她無辜的倒下了。她被車撞了，下肢癱瘓。她曾經(jīng)想結(jié)束自己的生命，但是冰床上的母親卻燒了她生命的“火芯”。我媽這樣說：“其實(shí)我并不想活很久，但是和你在一起，我怕失去你，所以我很堅(jiān)強(qiáng)。聽了媽媽的話，她才知道，她離不開媽媽，媽媽離不開自己。她走出了人生的低谷，為自己的目標(biāo)認(rèn)真努力。她站起來，成功走出小村莊，走向大城市。這種故事可能太普通了，但我知道它的寓意很生動(dòng)。女主角雖然沒有成為名人，但卻成為了我心中的'明星。她可以為自己和家人努力，堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)?。這就是她的精神。現(xiàn)在的我可能不會(huì)像她那樣與命運(yùn)抗?fàn)?，但我?huì)與自己的懦弱抗?fàn)帲颖?。我想為了——的目?biāo)上大學(xué)。
我熱愛生活，所以我熱愛自己，就像貝多芬熱愛自己的生活一樣熱愛音樂。名人的人生歷程給了我靈感，力量和精神?，F(xiàn)在的我并不具備掌控自己命運(yùn)的全部能力，但我會(huì)努力朝著自己設(shè)定的方向航行，讓自己為自己而活，為自己的精彩人生而努力！
