當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 最新《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字(匯總17篇)

最新《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 09:10:56
最新《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字(匯總17篇)
    小編:花生十三-公考行測

讀后感是讀完一本書或一篇文學(xué)作品后對作品內(nèi)容、作者思想和自己的感悟等進(jìn)行總結(jié)和評價的一種文體,它可以幫助我們深入理解作品,反思自己的思維和價值觀。讀完一本好書后,我總是想寫一篇讀后感來表達(dá)我的情感和思考。在閱讀的過程中,我不僅享受到了作者的文字魅力,也領(lǐng)悟到了生活的真諦。那么我們該如何寫一篇較為優(yōu)質(zhì)的讀后感呢?首先,我們可以先閱讀完整個作品,確保對內(nèi)容有全面的了解。其次,要結(jié)合自己的感受和思考,通過對作品中的細(xì)節(jié)、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行分析和解讀。同時,要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性,使讀后感更具有說服力和藝術(shù)性。以下是一些內(nèi)容豐富、觀點獨到的讀后感范文,值得我們深入學(xué)習(xí)和思考。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇一

一個昏庸的朝廷,一個敗落的社會,一場偉大的戰(zhàn)爭,一種不屈的精神。

鏡頭步入了一個一個敗落的時代,當(dāng)時,腐朽不已的清廷已在慈禧太后的昏庸統(tǒng)治下,變得國力大減,帝國主義國家競相打開中國的大門,繼而進(jìn)行殘暴的侵略。炮火轟開了一個歷史的新紀(jì)元,轟出了無數(shù)可歌可泣的歷史人物,滾滾硝煙涌出了一張張在炮火中消逝的容顏。

在英國向中國走片,危害兵民,牟取暴利時,林則徐沒有猶豫,他憤然上書道光帝,并實施了震撼國人的壯舉——虎門銷煙。他給英國人一個迎頭痛擊,他顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志,這是一場沒有戰(zhàn)火的偉大勝利,是一場意志與決心相與斗爭的歷史偉績!

鴉片戰(zhàn)爭卷入中國時,太平軍沒有沉默,在與洋人的斗爭中,他們沒有低頭,他們有硬朗的骨骼,不屈的斗志。他們征戰(zhàn)沙場,擊敗洋軍,痛殺清軍,他們在歷史的典籍上留下了輝煌的一筆。

當(dāng)日本雄心勃勃地想要實現(xiàn)征服朝鮮,侵略中國,既而稱霸世界的夢想時,一個聲音在那一刻喊起。

清政府當(dāng)時日益腐朽,致使帝國主義列強侵入。可清廷仍處于華貴的奢侈中,渾然不知要強國富兵,挽救危亡,在各國勢力已經(jīng)相當(dāng)龐大時,中國還是幾十年前的老武器。軍餉已被各路地方官員收入其囊中。當(dāng)時日本已對中國虎視眈眈,在中日兩方交涉中,日本居民甚至親自到中國兵船上公開挑釁,并企圖開炮。況且當(dāng)時清朝并沒有意識到日本想要吞并中國國土,認(rèn)為區(qū)區(qū)一個東洋小國何以興起起幾層浪。由于當(dāng)時洋務(wù)運動的成果,讓清軍不免有些飄飄然,自從1888年正式建立海軍后,再也沒有購進(jìn)任何船艦,船齡漸漸老化,何況日本當(dāng)時新添戰(zhàn)艦,與之中國相比,遙遙領(lǐng)先。再者當(dāng)時慈禧花重金修筑頤和園,抽掉各路軍餉,哪里還顧得上戰(zhàn)艦重置,連預(yù)先訂購炮彈也退掉了。

1894年,日海軍率領(lǐng)日海軍聯(lián)合艦隊開進(jìn)黃海大東溝伺機埋伏。當(dāng)中國護(hù)航艦駛?cè)朦S海大東溝時,日艦便開火襲擊,于是北洋艦隊便縱隊排開。實施反擊。炮火炸開在水面上,激起一道白色的浪花,霎時,海水沸騰。硝煙彌漫在海面,久久不散。由于當(dāng)時中日懸殊太大。中方艦隊嚴(yán)重受到日方的'摧殘,可中方仍然堅持還擊。鄧世昌所在的致遠(yuǎn)艦中彈過多,嚴(yán)重傾斜??伤允浅林潇o,他下令致遠(yuǎn)艦向日方艦隊開去,可致遠(yuǎn)艦不幸被魚雷擊沉,破碎沉沒。當(dāng)隨從遞給鄧世昌救生圈時,他拒而不接,最后與他的愛犬共同葬身大海。

此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威。

一副沉痛的挽聯(lián),一代歷史的偉績,一種意志的堅定,一次偉大的戰(zhàn)役。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇二

120年前,同樣是甲午年,在豐島海域,日本國不宣而戰(zhàn),偷襲了中國的運兵船只,中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)。

120年后,又是一個甲午年,我們紀(jì)念甲午戰(zhàn)爭,并以史為鑒。

中日甲午戰(zhàn)爭,從1894年7月25日豐島海戰(zhàn)開始,經(jīng)歷了平壤戰(zhàn)役、黃海海戰(zhàn)、鴨綠江江防之戰(zhàn)、金旅之戰(zhàn)、威海衛(wèi)之戰(zhàn)等戰(zhàn)役,到1895年4月17日簽訂《馬關(guān)條約》結(jié)束,歷時9個月。

清政府大敗,李鴻章輸?shù)袅俗约旱谋毖笏畮?,被迫與日本簽下了不平等條約《馬關(guān)條約》,賠款2億兩白銀。

這場戰(zhàn)爭打碎了中國一直以來的`“天朝上國”夢,歷時三十多年的洋務(wù)戰(zhàn)爭失敗,近代化進(jìn)程結(jié)束。列強侵華進(jìn)入新階段,加速了中國的半殖民地化。

中日甲午戰(zhàn)爭是中國人心中永遠(yuǎn)抹不去的痛,前事不忘,后事之師,讓我們緬懷歷史,讓歷史不再重演。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇三

你想知道甲午海戰(zhàn)壯烈過程嗎?你想了解北洋海軍成敗歷史嗎?你想了解甲午戰(zhàn)爭的內(nèi)幕嗎?那就請你翻開《甲午戰(zhàn)爭新講》一書吧!

這本書書詳細(xì)介紹了甲午海戰(zhàn)的前因后果及其壯烈的過程,甲午海戰(zhàn)大致分為三個階段:第一階段豐島海戰(zhàn),第二階段黃海大東溝海戰(zhàn),第三階段成歡陸戰(zhàn)及威海保衛(wèi)戰(zhàn)。這本書真實地講述了甲午海戰(zhàn)的殘酷,以警示后人,不要忘了甲午。

讀了這本書,我心里有感而發(fā),甲午海戰(zhàn)它以事實向人們證明了清政府海防的脆弱,從而也昭示后人要搞好國防,不要忘了甲午。甲午戰(zhàn)爭,為中國近代海軍史抹上悲哀的一筆。當(dāng)我讀到“全力以赴,撞沉吉野”時,這是鄧世昌最后吼出的命令,我的內(nèi)心深深地震撼了。致遠(yuǎn)艦為撞沉敵隊旗艦,不惜犧牲自己,這真是一次壯舉,雖然他們沒能完成壯舉,但是致遠(yuǎn)艦上的中華男兒們都是英雄。甲午海戰(zhàn)它毀歿了中國最早的`海軍,但是在這次海戰(zhàn)中,中國誕生了一批鐵骨錚錚的男兒!

這本書是一本好書,讀后相信所有的中國人心潮都會沸騰,朋友們,不要忘了甲午!

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇四

日本統(tǒng)治者把他們的國家治理好后,國力漸漸富強起來了,對外侵略的野心也開始膨脹起來,他首先把侵略的矛頭對準(zhǔn)朝鮮和中國。

1894年春,日本軍隊攻入朝鮮,在朝鮮成立傀儡政府,并授權(quán)日軍驅(qū)逐駐牙山的清軍,日本不宣而戰(zhàn)。在豐島海面上擊沉中國運兵船“高升號”同時,日本向駐牙山軍隊發(fā)起進(jìn)攻,挑起戰(zhàn)爭。8月1日,中日政府同時宣戰(zhàn),甲午戰(zhàn)爭開始。整個戰(zhàn)爭持續(xù)9個月。首先日本攻占平壤,中國守軍棄城逃跑,同時,日本海軍通過和中國海軍的黃海一戰(zhàn),奪得了控制權(quán),然后日軍突破鴨綠江防線登陸,隨后攻占了旅順。最后清軍在山東和遼東被日軍殺敗潰散。1895年2月1日,日軍占領(lǐng)威海衛(wèi)。此后日軍水陸配合,攻擊了北洋艦隊,致遠(yuǎn)艦指揮官鄧世昌因寡不敵眾,開船撞沉日軍吉野艦,北洋艦隊提督丁汝昌自殺殉國。2月17日,北洋海軍覆滅,威海衛(wèi)失陷。4月17日,中日雙方簽訂了《馬關(guān)條約》,甲午戰(zhàn)爭以中國失敗結(jié)束了。

當(dāng)時的中國一直是閉關(guān)鎖國,按照以往的規(guī)矩發(fā)展農(nóng)業(yè),自給自足,采取不同外界交易的政策,而這時的外國,科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展,工業(yè)水平有了很大的進(jìn)步,怪不得英法聯(lián)軍的`一個上尉說:“中國就像一艘豪華的船,它不能作戰(zhàn),而且這個船的船長又是個昏庸的人,至使整個大船覆沒?!钡谕鈬婈犈c中國交戰(zhàn)時,中國軍隊那自殺式進(jìn)攻,足以令侵略者震驚,有人竟然說出這樣的話:“如果他們有厲害的武器,真不知道他們會干出什么事來?!?/p>

讀了這篇文章后,我不由得想起一句話:只有文官不貪財,武將不畏死,天下則太平矣。試想,如果清政府的官員不貪財怕死,守城將士個個能像鄧世昌那樣視死如歸、精忠報國,中國還會戰(zhàn)敗嗎?還會簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》嗎?如果當(dāng)時我們的戰(zhàn)艦先進(jìn),還會被日軍擊潰嗎?我現(xiàn)在要把對侵略者的憎恨化成一股力量,激勵我更加發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁;也愿我的祖國更強大,永不再受屈辱。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇五

“軍事名家的甲午殤思”系列文章,讀后令人感慨萬千。一個地大物博、人口眾多的大國,竟被一個領(lǐng)土小、資源乏、人口少的島國、小國百般欺辱,真是中華民族史上最慘痛恥辱的一頁?!跋盗小闭撌隽钊诵欧?。國家窮則弱,又是一盤散沙,國無凝聚力,人心無理想,清廷腐敗是根源。如今,回顧甲午120年的歷史,向國人敲響警鐘,不忘血淚史。激發(fā)人們奮起向前的拼搏精神,讓人無比欣慰。

反觀現(xiàn)在,我們眼前川流不息的,是把“掙很多很多的錢”當(dāng)作理想的孩子們;是卑躬屈膝、恭迎拍馬的官員;是留在國外永不還鄉(xiāng)的“人才”;是英雄流血又流淚;是“真小人”成為明星,大丈夫成為笑柄;是“仁義道德”成為“迂腐”的代言詞;是人們都患上了“社交強迫癥”,擁有一大堆“朋友”,卻遺忘了“知己”的含義;我們聽不到“為中華之崛起而讀書”的誓言;也看不到“鞠躬盡瘁,死而后已”的正氣;有種叫做“人格魅力”的東西,正在離我們遠(yuǎn)去。有種叫做“民族精神”的正氣,逐漸抽離我們的軀體。

甲午戰(zhàn)爭讓我們從歷史中得以反思,反思?xì)v史,也是在反思自己。我們雖沒有“兼濟天下”的能力,卻是能做到“獨善其身”。以史為鑒,可以知興替。前事不忘后事之師。

上的爭端,我們更需要銘記百年前這場慘痛的失敗,知恥而近乎勇。當(dāng)年,丟掉領(lǐng)土或許可以說是國勢衰微,國家落后。而現(xiàn)在,絕對不容許當(dāng)年甲午喪權(quán)辱國的重現(xiàn)。沒有一寸領(lǐng)土,一里領(lǐng)海領(lǐng)空是浪費的,都是值得誓死捍衛(wèi)和珍惜的。

“周雖舊邦,其命維新”。改革如逆水行舟,再硬的骨頭也得啃,再深的險灘也得蹚。只有以“逢山開路、遇水搭橋”的精神,以更大的魄力和超常的膽識不失時機地推進(jìn)改革,才能開辟一片新的天地,寫下實現(xiàn)中國夢、國壽夢的歷史新篇章。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇六

在中華民族悠久而偉大的歷史進(jìn)程中,有許多令人驕傲的事情,也有一些讓人悲憤的事件。1894年發(fā)生在威海衛(wèi)、劉公島一帶的甲午海戰(zhàn)就是一段令中華子孫痛心疾首的恥辱歷史。

“故壘蕭條大樹凋,高衙依舊俯寒潮。英名左鄧同千古,白骨沉沙恨未消·”從中我們不難看出英勇抗擊日寇的我北洋水師將士們的錚錚鐵骨。在光緒二十年,北洋海軍提督丁汝昌率艦隊在黃海大東溝海面遭遇日本艦隊來犯,雙方艦隊接火,拉開了甲午戰(zhàn)爭的序幕。此戰(zhàn)我以10艘艦對敵艦12艘。戰(zhàn)斗異常慘烈,定遠(yuǎn)和其姐妹艦鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦在陷入敵艦的重圍之中,仍然堅持戰(zhàn)斗,定遠(yuǎn)艦右翼總兵劉步蟾和鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦左翼總兵林泰曾,互相合作,力挽危局,愈戰(zhàn)愈勇,命中松島,日本旗艦被擊中起火,完全喪失了指揮和作戰(zhàn)能力。致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌臨危不懼,決定除掉敵艦主力吉野艦,陳金揆果斷開足馬力,直沖吉野艦,但不幸被魚雷擊中,全艦將士全部殉難。鄧世昌“大將怒沉舟”的悲壯故事,給后世留下了深深的印象。

清政府的腐敗無能是這場海戰(zhàn)慘敗的重要原因,但清軍將士誓死保衛(wèi)我疆土的獻(xiàn)身精神是不能忘記的。在戰(zhàn)時,日軍大將曾送去勸降書,提督丁汝昌看罷怒道:“目下我?guī)熾m難,予決不棄報國大義,今惟一死以盡職也?!辈⑴c敵人更加猛烈對抗,他們的愛國主義精神將永存。

滄海橫流,驚濤拍岸,似乎還在默默地吟唱著一支早已消逝的悲歌……甲午海戰(zhàn)記錄著清王朝的'腐朽無能和中國人民不可侮的民族氣節(jié)!如今,在這個弱肉強食的世界里,我們要牢牢記住,落后就要挨打,要想不被欺負(fù),就要有一個強的國家,把國家建設(shè)的無比強大,上下一心富國強民,這樣才能使我們立于不敗之地,才能使我們昂首立于世界之林,才能有幸福安康的日子過,這也就是我們要生存,要和平的唯一出路。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇七

道理類似的還有現(xiàn)在讓不少國人為之自豪的“抗美援朝”,很多人認(rèn)為這一次戰(zhàn)爭,打擊了美國的囂張氣焰,提升了中國的國際威望,增強了民族自尊心和自信心,鞏固了新生的人民政權(quán),也為未來的經(jīng)濟建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。這固然沒錯,但是也應(yīng)該看到,我們是砸鍋賣鐵地舉全國之力去打一場國境之外的地區(qū)戰(zhàn)爭,還要遮遮掩掩地用“志愿軍”的名義,不敢大方承認(rèn)這就是人民解放軍。美國卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有竭盡全力,在裝備和道義上占據(jù)明顯優(yōu)勢,挾“聯(lián)合國”之名帶上一群湊熱鬧的小國來救場。最后戰(zhàn)爭的結(jié)果,誰都沒占著便宜,而為換取這一結(jié)果,我們是以戰(zhàn)士的血肉之軀去彌補裝備訓(xùn)練上的不足。

說白了,再多“假如”也沒用,甲午戰(zhàn)爭畢竟是已經(jīng)一百多年前就已輸?shù)袅说膽?zhàn)爭。如今如何“以史為鑒”,如何“面向未來”,才是最重要的事情。遺憾的是現(xiàn)如今我們的國家似乎已經(jīng)失去了曾經(jīng)的朝氣和理想,變得暮氣沉沉、舉步維艱。整個國家似乎都沉浸在“盛世”和“第二”的迷死中,再不敢說真話,再不愿做實事。

也難怪那么多的“精英”要往外跑,他們是不是真正意義上的精英,還有待商榷,但是我想至少他們都是明白人。

在豐島海戰(zhàn)中,還值得一提的就是,有必要為濟遠(yuǎn)艦正名。在“傳統(tǒng)”的歷史教材中,濟遠(yuǎn)艦一直是背負(fù)著“避戰(zhàn)逃跑”的罵名的。但是越來越多的史料發(fā)現(xiàn),在日艦炮火的猛轟下,濟遠(yuǎn)艦堅決還擊,艦上官兵臨危不懼、表現(xiàn)突出。在廣乙艦傷重被迫脫離戰(zhàn)場后,濟遠(yuǎn)艦孤立難支,伺機脫離戰(zhàn)場。在這過程中,濟遠(yuǎn)艦先是掛起白旗,后又加懸日本海軍旗,但并未按照日艦指示停輪。一些水手甚至還用尾炮反擊追擊的吉野艦,逼其逃離,濟遠(yuǎn)艦最終得以回到威海衛(wèi)。

在戰(zhàn)爭之中,“成王敗寇”從來都是鐵律。對于戰(zhàn)場之上的敵人和對手,如果你講道義、講規(guī)則,只能證明你比較傻,被揍慘的可能性也更大。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇八

今天,我看了一部名叫《甲午戰(zhàn)爭》的片子,這是一部關(guān)于我們和日本的海戰(zhàn)片??赐旰?,它時時震撼著我的心靈。

這外片子講的是我們和日本鬼子在海上折斗爭,當(dāng)時我們中國人里有很多貪生怕死的小人,一開始就有一個官,一看到日本軍艦就抱頭鼠竄,獨自一人跑到后艙躲起來中。幸虧一個炮手很勇敢,他雖然知道私自放炮會砍頭,但是為了同伴,他還是毅然的開炮打跑了小日本,而且還扯下了貪生怕死之人升起的白旗。我真為那些做官的感到恥辱,看到這,我心中充滿了憤怒。

這就是電影的結(jié)尾,雖然很悲劇,但是它展現(xiàn)了我們中國人的頑強、不屈不撓的精神,我為我是中國人而自豪!

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇九

《甲午戰(zhàn)爭新講》這本書作者是戚其章先生,以下是甲午戰(zhàn)爭讀后感,歡迎閱讀。


?

道理類似的還有現(xiàn)在讓不少國人為之自豪的“抗美援朝”,很多人認(rèn)為這一次戰(zhàn)爭,打擊了美國的囂張氣焰,提升了中國的國際威望,增強了民族自尊心和自信心,鞏固了新生的人民政權(quán),也為未來的經(jīng)濟建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

這固然沒錯,但是也應(yīng)該看到,我們是砸鍋賣鐵地舉全國之力去打一場國境之外的地區(qū)戰(zhàn)爭,還要遮遮掩掩地用“志愿軍”的名義,不敢大方承認(rèn)這就是人民解放軍。

美國卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有竭盡全力,在裝備和道義上占據(jù)明顯優(yōu)勢,挾“聯(lián)合國”之名帶上一群湊熱鬧的小國來救場。

最后戰(zhàn)爭的結(jié)果,誰都沒占著便宜,而為換取這一結(jié)果,我們是以戰(zhàn)士的血肉之軀去彌補裝備訓(xùn)練上的不足。

說白了,再多“假如”也沒用,甲午戰(zhàn)爭畢竟是已經(jīng)一百多年前就已輸?shù)袅说膽?zhàn)爭。

如今如何“以史為鑒”,如何“面向未來”,才是最重要的事情。

遺憾的是現(xiàn)如今我們的國家似乎已經(jīng)失去了曾經(jīng)的朝氣和理想,變得暮氣沉沉、舉步維艱。

整個國家似乎都沉浸在“盛世”和“第二”的迷死中,再不敢說真話,再不愿做實事。

也難怪那么多的“精英”要往外跑,他們是不是真正意義上的精英,還有待商榷,但是我想至少他們都是明白人。

在豐島海戰(zhàn)中,還值得一提的就是,有必要為濟遠(yuǎn)艦正名。

在“傳統(tǒng)”的歷史教材中,濟遠(yuǎn)艦一直是背負(fù)著“避戰(zhàn)逃跑”的罵名的`。

但是越來越多的史料發(fā)現(xiàn),在日艦炮火的猛轟下,濟遠(yuǎn)艦堅決還擊,艦上官兵臨危不懼、表現(xiàn)突出。

在廣乙艦傷重被迫脫離戰(zhàn)場后,濟遠(yuǎn)艦孤立難支,伺機脫離戰(zhàn)場。

在這過程中,濟遠(yuǎn)艦先是掛起白旗,后又加懸日本海軍旗,但并未按照日艦指示停輪。

一些水手甚至還用尾炮反擊追擊的吉野艦,逼其逃離,濟遠(yuǎn)艦最終得以回到威海衛(wèi)。

對于濟遠(yuǎn)艦“逃離戰(zhàn)場”的行為,甚至以“狡詐手段”來“逃離戰(zhàn)場”的行為,有人批評其“避戰(zhàn)逃跑”,但這個時候濟遠(yuǎn)艦已經(jīng)是在戰(zhàn)斗中損毀嚴(yán)重,艦上人員死傷慘重,基本上失去了戰(zhàn)斗能力;有人覺得這脫離戰(zhàn)場的手段不夠“光明正大”,那不妨回過頭看看日本的所做作為:先是玩突襲,不宣而戰(zhàn);在戰(zhàn)爭期間也為了逃避北洋艦隊的攔截而懸掛他國旗幟。

在戰(zhàn)爭之中,“成王敗寇”從來都是鐵律。

對于戰(zhàn)場之上的敵人和對手,如果你講道義、講規(guī)則,只能證明你比較傻,被揍慘的可能性也更大。

日本統(tǒng)治者把他們的國家治理好后,國力漸漸富強起來了,對外侵略的野心也開始膨脹起來,他首先把侵略的矛頭對準(zhǔn)朝鮮和中國。

1894年春,日本軍隊攻入朝鮮,在朝鮮成立傀儡政府,并授權(quán)日軍驅(qū)逐駐牙山的清軍,日本不宣而戰(zhàn)。

在豐島海面上擊沉中國運兵船“高升號”同時,日本向駐牙山軍隊發(fā)起進(jìn)攻,挑起戰(zhàn)爭。

8月1日,中日政府同時宣戰(zhàn),甲午戰(zhàn)爭開始。

整個戰(zhàn)爭持續(xù)9個月。

首先日本攻占平壤,中國守軍棄城逃跑,同時,日本海軍通過和中國海軍的黃海一戰(zhàn),奪得了控制權(quán),然后日軍突破鴨綠江防線登陸,隨后攻占了旅順。

最后清軍在山東和遼東被日軍殺敗潰散。

1895年2月1日,日軍占領(lǐng)威海衛(wèi)。

此后日軍水陸配合,攻擊了北洋艦隊,致遠(yuǎn)艦指揮官鄧世昌因寡不敵眾,開船撞沉日軍吉野艦,北洋艦隊提督丁汝昌自殺殉國。

2月17日,北洋海軍覆滅,威海衛(wèi)失陷。

4月17日,中日雙方簽訂了《馬關(guān)條約》,甲午戰(zhàn)爭以中國失敗結(jié)束了。

當(dāng)時的中國一直是閉關(guān)鎖國,按照以往的規(guī)矩發(fā)展農(nóng)業(yè),自給自足,采取不同外界交易的政策,而這時的外國,科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展,工業(yè)水平有了很大的進(jìn)步,怪不得英法聯(lián)軍的一個上尉說:“中國就像一艘豪華的船,它不能作戰(zhàn),而且這個船的船長又是個昏庸的人,至使整個大船覆沒。”但在外國軍隊與中國交戰(zhàn)時,中國軍隊那自殺式進(jìn)攻,足以令侵略者震驚,有人竟然說出這樣的話:“如果他們有厲害的武器,真不知道他們會干出什么事來。”

讀了這篇文章后,我不由得想起一句話:只有文官不貪財,武將不畏死,天下則太平矣。

試想,如果清政府的官員不貪財怕死,守城將士個個能像鄧世昌那樣視死如歸、精忠報國,中國還會戰(zhàn)敗嗎?還會簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》嗎?如果當(dāng)時我們的戰(zhàn)艦先進(jìn),還會被日軍擊潰嗎?我現(xiàn)在要把對侵略者的憎恨化成一股力量,激勵我更加發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁;也愿我的祖國更強大,永不再受屈辱。

據(jù)說對“甲午戰(zhàn)爭”的研究已經(jīng)成為一門顯學(xué),不知是否真的如此。

就我的朋友圈子里,就甲午戰(zhàn)爭這段歷史認(rèn)真讀過一兩本書的貌似基本沒有。

從官方而言,也向來不見官方高層有何表態(tài)。

也許所謂的“顯學(xué)”,不過是學(xué)術(shù)圈子里和少數(shù)歷史發(fā)燒友的自娛自樂。

我關(guān)注“甲午戰(zhàn)爭”的這段歷史,記得小時候就有看過一部關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的電影,“致遠(yuǎn)號”軍艦和其管帶鄧世昌是主角。

那時候雖然還小,相對于現(xiàn)在而言可以說是處于“什么都不懂”的階段,看完這部電影還是覺得心痛。

參加工作之后,書柜上關(guān)于清末改革史和甲午戰(zhàn)爭史的書漸漸地多了起來,每每讀到這個時期的歷史,都常常是扼腕嘆息。

對于中國人來說,這一時期的歷史,可以說是最令人揪心的。

既有抗?fàn)帲钟星尤?既力求振興,又進(jìn)退失措;既在思想上進(jìn)步神速,又在行動上畏畏縮縮。

所以回顧這一段時間的歷史,最容易自然而然冒出來的想法就是“假如”……

之所以會有這么多的“假如”,某種程度上正說明這一時期出現(xiàn)了多少的失誤。

本以為這種“業(yè)余”的思想只會在咱這種歷史小菜鳥的腦袋里浮現(xiàn),畢竟咱也知道歷史不能假設(shè),否則就是那些紅極一時的“穿越”式狗屎劇情了。

有意思的是在讀《甲午戰(zhàn)爭新講》這本書的時候,發(fā)現(xiàn)作者戚其章先生也多次有類似的表述,雖然他是生于1925年的專業(yè)研究歷史的老先生。

比如在“豐島疑云”這一章節(jié)中,在總結(jié)豐島之役的失利原因時,就提到愛仁、飛鯨等兵船赴援朝鮮牙山時,丁汝昌做好了率艦隊主力定遠(yuǎn)等八艘軍艦護(hù)航的計劃。

李鴻章先是贊同,后又否定,但帥令無法違背。

書中評價說李鴻章改變護(hù)航計劃的后果十分嚴(yán)重,如果執(zhí)行原定的護(hù)航計劃,不僅豐島之役不會失利,反倒會給日艦先鋒造成重創(chuàng)。

這種論點,初一看好像很有道理,但仔細(xì)尋思一番之后,發(fā)現(xiàn)貌似也不是這回事。

正如包括本書在內(nèi)很多講述這一歷史的書中所提及的,這一期間日本間諜在中國的活動空前活躍,且很見成效。

倘若執(zhí)行原有的護(hù)航計劃,日本間諜不可能不知道,日本海軍在得知這一計劃之后也必然會相應(yīng)地對作戰(zhàn)計劃進(jìn)行修訂。

也許濟遠(yuǎn)等艦未必如此狼狽落魄,高升號也未必會被擊沉,但整個戰(zhàn)局能否因此逆轉(zhuǎn),還是說不準(zhǔn)的事情。

但是必然不會像何廣成在《冤海述聞》中所說的那樣:該時濟遠(yuǎn)正與倭三船鏖戰(zhàn),更得大隊船掩其后,倭船必全沒,不特后至之操江、高升兩船可保無恙,而倭船經(jīng)此大挫,海疆必不至如今日之蕩搖矣。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇十

據(jù)說對“甲午戰(zhàn)爭”的研究已經(jīng)成為一門顯學(xué),不知是否真的如此。就我的朋友圈子里,就甲午戰(zhàn)爭這段歷史認(rèn)真讀過一兩本書的貌似基本沒有。從官方而言,也向來不見官方高層有何表態(tài)。也許所謂的“顯學(xué)”,不過是學(xué)術(shù)圈子里和少數(shù)歷史發(fā)燒友的自娛自樂。

我關(guān)注“甲午戰(zhàn)爭”的這段歷史,記得小時候就有看過一部關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的電影,“致遠(yuǎn)號”軍艦和其管帶鄧世昌是主角。那時候雖然還小,相對于現(xiàn)在而言可以說是處于“什么都不懂”的階段,看完這部電影還是覺得心痛。參加工作之后,書柜上關(guān)于清末改革史和甲午戰(zhàn)爭史的書漸漸地多了起來,每每讀到這個時期的歷史,都常常是扼腕嘆息。

之所以會有這么多的“假如”,某種程度上正說明這一時期出現(xiàn)了多少的失誤。本以為這種“業(yè)余”的思想只會在咱這種歷史小菜鳥的腦袋里浮現(xiàn),畢竟咱也知道歷史不能假設(shè),否則就是那些紅極一時的“穿越”式狗屎劇情了。有意思的是在讀《甲午戰(zhàn)爭新講》這本書的時候,發(fā)現(xiàn)作者戚其章先生也多次有類似的表述,雖然他是生于1925年的專業(yè)研究歷史的老先生。

比如在“豐島疑云”這一章節(jié)中,在總結(jié)豐島之役的失利原因時,就提到愛仁、飛鯨等兵船赴援朝鮮牙山時,丁汝昌做好了率艦隊主力定遠(yuǎn)等八艘軍艦護(hù)航的計劃。李鴻章先是贊同,后又否定,但帥令無法違背。書中評價說李鴻章改變護(hù)航計劃的后果十分嚴(yán)重,如果執(zhí)行原定的護(hù)航計劃,不僅豐島之役不會失利,反倒會給日艦先鋒造成重創(chuàng)。

這種論點,初一看好像很有道理,但仔細(xì)尋思一番之后,發(fā)現(xiàn)貌似也不是這回事。正如包括本書在內(nèi)很多講述這一歷史的書中所提及的,這一期間日本間諜在中國的活動空前活躍,且很見成效。倘若執(zhí)行原有的護(hù)航計劃,日本間諜不可能不知道,日本海軍在得知這一計劃之后也必然會相應(yīng)地對作戰(zhàn)計劃進(jìn)行修訂。也許濟遠(yuǎn)等艦未必如此狼狽落魄,高升號也未必會被擊沉,但整個戰(zhàn)局能否因此逆轉(zhuǎn),還是說不準(zhǔn)的事情。但是必然不會像何廣成在《冤海述聞》中所說的那樣:該時濟遠(yuǎn)正與倭三船鏖戰(zhàn),更得大隊船掩其后,倭船必全沒,不特后至之操江、高升兩船可保無恙,而倭船經(jīng)此大挫,海疆必不至如今日之蕩搖矣。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇十一

在光緒二十年(1894年)八月十七日中午,北洋海軍艦隊在黃海遭遇日本艦隊來犯,雙方展開了激戰(zhàn),戰(zhàn)斗異常慘烈,以至鄧世昌"大將怒沉舟",全艦將士為國殉難。

看到那里,我悲憤難抑,淚流滿面。我們國家有如此英勇的將士,為什么還慘遭失???我認(rèn)為首先與清政府的腐敗無能密不可分。

中國看起來是一棵龐大的樹,但以慈禧為代表的清政府官員掏空了樹心,風(fēng)雨一來,便弱不禁風(fēng)。光緒十四年(1888年)慈僖太后挪用海軍經(jīng)費3000萬兩白銀,在清漪園的廢墟興建起頤和園。致使北洋水師無法更新裝備,彈藥也嚴(yán)重不足。戰(zhàn)斗在即,北洋艦隊才匆匆從德國加急購買炮彈。將士們拼著老命將炮彈打進(jìn)了日本軍艦的彈藥,卻沒有炸沉敵艦,因為那壓根兒就是一臭彈――打不響的。

樹雖然被掏空了,但還有些忠心的根牢牢抓住土地,不讓風(fēng)將樹吹倒。北洋艦隊上的官兵去英國留過學(xué),日本聯(lián)合艦隊中的吉野號艦長和他們是朋友,勸他們投降,但他們卻選擇了"寧為玉碎,不為瓦全","艦在人在,艦亡人亡。"就這樣,很多將士和艦隊一齊投入了大海的懷抱,在海洋的胸堂中靜靜地守護(hù)著國家的領(lǐng)土。

有英雄如此,北洋艦隊仍敗走麥城,還有另外一個原因就是:日本勵精圖治。為了富國強兵,明治天皇捐出了皇室開支的十分之一,甚至拿出了餓肚皮的精神,一天只吃一餐飯,鼓動著他的臣民為戰(zhàn)艦捐出口袋里的最終一個銅板。

敵強我弱,敵儉我腐,這就是中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗的原因。

影片中,隨著軍艦的沉沒,戰(zhàn)爭的硝煙慢慢離我們遠(yuǎn)去,但其中有一個畫面,定格在了我的腦海:鄧世昌一手拿沖鋒旗,一手把住螺旋槳,開著致遠(yuǎn)艦朝吉野號撞去。他長發(fā)飛揚,一臉悲憤,為祖國為人民,他的眼中射出堅定的光芒。那光芒,耀眼得能夠把太陽比下去。在滾滾濃煙中,他似乎能夠永遠(yuǎn)屹立不倒!

中國近代史是一部屈辱史。如今雖然戰(zhàn)爭不再,但依然到處都充斥著弱肉強食,要想不再被欺負(fù),不再挨打,僅有富國強民,才能使中華民族昂首立于世界之林。

???????。

1877年,年輕無為的光緒帝勵精圖治,決定振興中華,可是由于西太后慈禧的“垂簾聽政”,使強盛的大清帝國正式走向衰弱。而此時,在日本,明治天皇開始親政,他學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技,發(fā)動了著名的“明治維新”,使弱小的日本強大起來。1894年9月17日,日本那擴張侵略的野心,再加上清政府的腐敗無能,最終是日本發(fā)動了黃海大戰(zhàn)。

清朝北洋艦隊中“致遠(yuǎn)”號的艦長鄧世昌是我國最早的一批海軍軍官中的一個。他有強烈的愛國心,常對士兵們說::“人誰無死?但愿我們死得其所,死得值”!

戰(zhàn)中,指揮的旗艦被擊傷,大旗被無情地?fù)袈?,鄧世昌立即下令在自我的艦上升起旗幟,吸引住敵艦。他指揮的“致遠(yuǎn)號”在戰(zhàn)斗中最英勇。鄧世昌命令火炮一齊開火,連連擊中日艦。日艦包圍過來,“致遠(yuǎn)號”受了重傷,開始傾斜,炮彈也打光了。鄧世昌堅定地對部下說:“我們就是死,也要死出中國海軍的威風(fēng),報國的時刻到了!”他下令開足馬力向日艦“吉野號”沖過去,要和它同歸于盡,這大無畏的氣概把日本人嚇呆了。這時,一發(fā)炮彈不幸擊中“致遠(yuǎn)”號的魚雷發(fā)射管,使管內(nèi)魚雷發(fā)生爆炸導(dǎo)致“致遠(yuǎn)”艦沉沒。200多名官兵大部分犧牲。鄧世昌墜身入海,部下拋給他救生圈,他執(zhí)意不接,他的愛犬“太陽”飛速游來,銜住他的衣服,使他無法下沉。可他見部下都沒有生還,狠了狠心,將愛犬按入水中,一齊沉入碧波,獻(xiàn)出了寶貴的生命,享年45歲。這一幕驚天泣地,壯烈至極!連日軍也肅然起敬。

這是多么悲壯的一幕。在甲午戰(zhàn)爭中,雖然有不少官兵浴血奮戰(zhàn),但仍因為不少官員貪生怕死和清政府的軟弱無能,還逼迫清政府以李鴻章為代表的投降主義簽訂了《馬關(guān)條約》。

我悲憤,悲憤政府的無能,悲憤軍隊腐??;我嘆息,嘆息日本的改革,嘆息戊戌六君子;我仇恨,仇恨釣魚島被奪,仇恨日本的肆虐;我哭泣,哭泣慈禧的無能,哭泣失敗的變法!

從清代“甲午事件”,聯(lián)想到現(xiàn)代的“釣魚島事件”,我有些不明白:中國真的這么弱嗎?其實,中國也不弱。從1949年以來,在這60多年來,中國各代領(lǐng)導(dǎo)人,鞠躬盡瘁,“三彈”的研制成功,宇宙飛船的成功發(fā)射,澳門香港的順利回歸,經(jīng)濟的改革,航母的出現(xiàn)……這些都證明了中國的實力,都證明了中國已經(jīng)屹立在世界強國之林中!

如果真讓日本再藐視我們下去去,中華還能騰飛嗎?還是那么百折不撓的嗎?這將是一個重大的問題。梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年提高則國提高,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”可見祖國的未來都寄托在我們身上。

可是如今,美利堅和日本人聯(lián)合起來,私自違背了《開羅宣言》、《波茨坦宣言》。膽大妄為地將“侵略之魔爪”伸向我們那圣神的領(lǐng)土。我們不能夠像清朝那樣軟弱,我們要衛(wèi)我們的領(lǐng)土去,中華還能騰飛嗎?還是那么百折不撓的嗎?這將是一個重大的問題。革命先輩們將千千萬萬戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)打下的江山交付我們手中,我們怎能辜負(fù)他們的期望!我皺了皺眉頭,心里下定了決心,必須要將五千年英雄的自強不息、艱苦奮斗的精神找回來,重振我們中華少年的雄威!讓藐視我們的外國人大跌眼鏡!讓中華少年自強不息的故事傳遍大江南北!

努力吧,同學(xué)們,讓我們共同自強不息。勿忘國恥,振興中華!

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇十二

在中華民族悠久而偉大的歷史進(jìn)程中,有許多令人驕傲的事情,也有一些讓人悲憤的事件。1894年發(fā)生在威海衛(wèi)、劉公島一帶的中日甲午海戰(zhàn)就是一段令中華子孫痛心疾首的恥辱歷史。今年夏天,我的姑姑去威海出差,參觀了甲午海戰(zhàn)陳列館,并買了《甲午海戰(zhàn)》這本書送給我。

在閱讀中,我感到北洋水師眾多愛國將領(lǐng)全身心地投入到保衛(wèi)祖國海疆的戰(zhàn)斗中,他們置生死于度外,拼死奮戰(zhàn),卻遭到清政府的.阻攔與刁難,致使清軍喪失戰(zhàn)爭主動權(quán),讓日軍步步緊逼,最終北洋水師全軍覆沒。作為一名華夏子孫,當(dāng)我想到這段歷史,心中充滿了惋惜與悲憤。歷史見證,清政府的無能是這場海戰(zhàn)慘敗的重要原因,但清軍將士誓死保衛(wèi)我疆土的獻(xiàn)身精神是不能忘記的。在黃海大戰(zhàn)中,管帶鄧世昌帶領(lǐng)致遠(yuǎn)艦官兵拼死一搏,最后發(fā)出命令:“全力以赴,撞沉吉野艦”全船將士全部遇難。

在保衛(wèi)劉公島戰(zhàn)斗中,雖受黃海大戰(zhàn)重創(chuàng)的北洋海軍臨威不俱,抵擋住了日軍七次猛烈進(jìn)攻,在戰(zhàn)時,日軍大將曾送去勸降書,提督丁汝昌看罷怒道:“目下我?guī)熾m難,予決不棄報國大義,今惟一死以盡職也?!辈⑴c敵人更加猛烈對抗,直至2月12日水師彈盡糧絕。這些錚錚鐵骨的中華男兒,他們的愛國主義精神將永存。115年過去了,“知恥后勇”激勵著中華兒女奮發(fā)向上,有多少圣哲賢士披肝瀝膽,奮力開拓,有多少英雄豪杰英勇捐軀。作為新時代的少年,我們要把愛國主義情懷傳承下去,刻苦學(xué)習(xí)文化知識,培養(yǎng)優(yōu)良品德,將來為祖國貢獻(xiàn)力量。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇十三

甲午戰(zhàn)爭讀后感,歡迎閱讀借鑒。

道理類似的還有現(xiàn)在讓不少國人為之自豪的“抗美援朝”,很多人認(rèn)為這一次戰(zhàn)爭,打擊了美國的囂張氣焰,提升了中國的國際威望,增強了民族自尊心和自信心,鞏固了新生的人民政權(quán),也為未來的經(jīng)濟建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

這固然沒錯,但是也應(yīng)該看到,我們是砸鍋賣鐵地舉全國之力去打一場國境之外的地區(qū)戰(zhàn)爭,還要遮遮掩掩地用“志愿軍”的名義,不敢大方承認(rèn)這就是人民解放軍。

美國卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有竭盡全力,在裝備和道義上占據(jù)明顯優(yōu)勢,挾“聯(lián)合國”之名帶上一群湊熱鬧的小國來救場。

最后戰(zhàn)爭的結(jié)果,誰都沒占著便宜,而為換取這一結(jié)果,我們是以戰(zhàn)士的血肉之軀去彌補裝備訓(xùn)練上的不足。

說白了,再多“假如”也沒用,甲午戰(zhàn)爭畢竟是已經(jīng)一百多年前就已輸?shù)袅说膽?zhàn)爭。

如今如何“以史為鑒”,如何“面向未來”,才是最重要的事情。

遺憾的是現(xiàn)如今我們的國家似乎已經(jīng)失去了曾經(jīng)的朝氣和理想,變得暮氣沉沉、舉步維艱。

整個國家似乎都沉浸在“盛世”和“第二”的迷死中,再不敢說真話,再不愿做實事。

也難怪那么多的“精英”要往外跑,他們是不是真正意義上的精英,還有待商榷,但是我想至少他們都是明白人。

在豐島海戰(zhàn)中,還值得一提的就是,有必要為濟遠(yuǎn)艦正名。

在“傳統(tǒng)”的歷史教材中,濟遠(yuǎn)艦一直是背負(fù)著“避戰(zhàn)逃跑”的罵名的。

但是越來越多的`史料發(fā)現(xiàn),在日艦炮火的猛轟下,濟遠(yuǎn)艦堅決還擊,艦上官兵臨危不懼、表現(xiàn)突出。

在廣乙艦傷重被迫脫離戰(zhàn)場后,濟遠(yuǎn)艦孤立難支,伺機脫離戰(zhàn)場。

在這過程中,濟遠(yuǎn)艦先是掛起白旗,后又加懸日本海軍旗,但并未按照日艦指示停輪。

一些水手甚至還用尾炮反擊追擊的吉野艦,逼其逃離,濟遠(yuǎn)艦最終得以回到威海衛(wèi)。

對于濟遠(yuǎn)艦“逃離戰(zhàn)場”的行為,甚至以“狡詐手段”來“逃離戰(zhàn)場”的行為,有人批評其“避戰(zhàn)逃跑”,但這個時候濟遠(yuǎn)艦已經(jīng)是在戰(zhàn)斗中損毀嚴(yán)重,艦上人員死傷慘重,基本上失去了戰(zhàn)斗能力;有人覺得這脫離戰(zhàn)場的手段不夠“光明正大”,那不妨回過頭看看日本的所做作為:先是玩突襲,不宣而戰(zhàn);在戰(zhàn)爭期間也為了逃避北洋艦隊的攔截而懸掛他國旗幟。

在戰(zhàn)爭之中,“成王敗寇”從來都是鐵律。

對于戰(zhàn)場之上的敵人和對手,如果你講道義、講規(guī)則,只能證明你比較傻,被揍慘的可能性也更大。

在中華民族悠久而偉大的歷史進(jìn)程中,有許多令人驕傲的事情,也有一些讓人悲憤的事件。

1894年發(fā)生在威海衛(wèi)、劉公島一帶的甲午海戰(zhàn)就是一段令中華子孫痛心疾首的恥辱歷史。

“故壘蕭條大樹凋,高衙依舊俯寒潮。

英名左鄧同千古,白骨沉沙恨未消·”從中我們不難看出英勇抗擊日寇的我北洋水師將士們的錚錚鐵骨。

在光緒二十年,北洋海軍提督丁汝昌率艦隊在黃海大東溝海面遭遇日本艦隊來犯,雙方艦隊接火,拉開了甲午戰(zhàn)爭的序幕。

此戰(zhàn)我以10艘艦對敵艦12艘。

戰(zhàn)斗異常慘烈,定遠(yuǎn)和其姐妹艦鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦在陷入敵艦的重圍之中,仍然堅持戰(zhàn)斗,定遠(yuǎn)艦右翼總兵劉步蟾和鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦左翼總兵林泰曾,互相合作,力挽危局,愈戰(zhàn)愈勇,命中松島,日本旗艦被擊中起火,完全喪失了指揮和作戰(zhàn)能力。

致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌臨危不懼,決定除掉敵艦主力吉野艦,陳金揆果斷開足馬力,直沖吉野艦,但不幸被魚雷擊中,全艦將士全部殉難。

鄧世昌“大將怒沉舟”的悲壯故事,給后世留下了深深的印象。

清政府的腐朽無能是這場海戰(zhàn)慘敗的重要原因,但清軍將士誓死保衛(wèi)我疆土的獻(xiàn)身精神是不能忘記的。

在戰(zhàn)時,日軍大將曾送去勸降書,提督丁汝昌看罷怒道:“目下我?guī)熾m難,予決不棄報國大義,今惟一死以盡職也。”并與敵人更加猛烈對抗,他們的愛國主義精神將永存。

滄海橫流,驚濤拍岸,似乎還在默默地吟唱著一支早已消逝的悲歌……甲午海戰(zhàn)記錄著清王朝的腐朽無能和中國人民不可侮的民族氣節(jié)!如今,在這個弱肉強食的世界里,我們要牢牢記住,落后就要挨打,要想不被欺負(fù),就要有一個強的國家,把國家建設(shè)的無比強大,上下一心富國強民,這樣才能使我們立于不敗之地,才能使我們昂首立于世界之林,才能有幸福安康的日子過,這也就是我們要生存,要和平的唯一出路。

日本統(tǒng)治者把他們的國家治理好后,國力漸漸富強起來了,對外侵略的野心也開始膨脹起來,他首先把侵略的矛頭對準(zhǔn)朝鮮和中國。

1894年春,日本軍隊攻入朝鮮,在朝鮮成立傀儡政府,并授權(quán)日軍驅(qū)逐駐牙山的清軍,日本不宣而戰(zhàn)。

在豐島海面上擊沉中國運兵船“高升號”同時,日本向駐牙山軍隊發(fā)起進(jìn)攻,挑起戰(zhàn)爭。

8月1日,中日政府同時宣戰(zhàn),甲午戰(zhàn)爭開始。

整個戰(zhàn)爭持續(xù)9個月。

首先日本攻占平壤,中國守軍棄城逃跑,同時,日本海軍通過和中國海軍的黃海一戰(zhàn),奪得了控制權(quán),然后日軍突破鴨綠江防線登陸,隨后攻占了旅順。

最后清軍在山東和遼東被日軍殺敗潰散。

1895年2月1日,日軍占領(lǐng)威海衛(wèi)。

此后日軍水陸配合,攻擊了北洋艦隊,致遠(yuǎn)艦指揮官鄧世昌因寡不敵眾,開船撞沉日軍吉野艦,北洋艦隊提督丁汝昌自殺殉國。

2月17日,北洋海軍覆滅,威海衛(wèi)失陷。

4月17日,中日雙方簽訂了《馬關(guān)條約》,甲午戰(zhàn)爭以中國失敗結(jié)束了。

當(dāng)時的中國一直是閉關(guān)鎖國,按照以往的規(guī)矩發(fā)展農(nóng)業(yè),自給自足,采取不同外界交易的政策,而這時的外國,科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展,工業(yè)水平有了很大的進(jìn)步,怪不得英法聯(lián)軍的一個上尉說:“中國就像一艘豪華的船,它不能作戰(zhàn),而且這個船的船長又是個昏庸的人,至使整個大船覆沒?!钡谕鈬婈犈c中國交戰(zhàn)時,中國軍隊那自殺式進(jìn)攻,足以令侵略者震驚,有人竟然說出這樣的話:“如果他們有厲害的武器,真不知道他們會干出什么事來?!?/p>

讀了這篇文章后,我不由得想起一句話:只有文官不貪財,武將不畏死,天下則太平矣。

試想,如果清政府的官員不貪財怕死,守城將士個個能像鄧世昌那樣視死如歸、精忠報國,中國還會戰(zhàn)敗嗎?還會簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》嗎?如果當(dāng)時我們的戰(zhàn)艦先進(jìn),還會被日軍擊潰嗎?我現(xiàn)在要把對侵略者的憎恨化成一股力量,激勵我更加發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁;也愿我的祖國更強大,永不再受屈辱。

據(jù)說對“甲午戰(zhàn)爭”的研究已經(jīng)成為一門顯學(xué),不知是否真的如此。

就我的朋友圈子里,就甲午戰(zhàn)爭這段歷史認(rèn)真讀過一兩本書的貌似基本沒有。

從官方而言,也向來不見官方高層有何表態(tài)。

也許所謂的“顯學(xué)”,不過是學(xué)術(shù)圈子里和少數(shù)歷史發(fā)燒友的自娛自樂。

我關(guān)注“甲午戰(zhàn)爭”的這段歷史,記得小時候就有看過一部關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的電影,“致遠(yuǎn)號”軍艦和其管帶鄧世昌是主角。

那時候雖然還小,相對于現(xiàn)在而言可以說是處于“什么都不懂”的階段,看完這部電影還是覺得心痛。

參加工作之后,書柜上關(guān)于清末改革史和甲午戰(zhàn)爭史的書漸漸地多了起來,每每讀到這個時期的歷史,都常常是扼腕嘆息。

對于中國人來說,這一時期的歷史,可以說是最令人揪心的。

既有抗?fàn)?,又有怯?既力求振興,又進(jìn)退失措;既在思想上進(jìn)步神速,又在行動上畏畏縮縮。

所以回顧這一段時間的歷史,最容易自然而然冒出來的想法就是“假如”……

之所以會有這么多的“假如”,某種程度上正說明這一時期出現(xiàn)了多少的失誤。

本以為這種“業(yè)余”的思想只會在咱這種歷史小菜鳥的腦袋里浮現(xiàn),畢竟咱也知道歷史不能假設(shè),否則就是那些紅極一時的“穿越”式狗屎劇情了。

有意思的是在讀《甲午戰(zhàn)爭新講》這本書的時候,發(fā)現(xiàn)作者戚其章先生也多次有類似的表述,雖然他是生于1925年的專業(yè)研究歷史的老先生。

比如在“豐島疑云”這一章節(jié)中,在總結(jié)豐島之役的失利原因時,就提到愛仁、飛鯨等兵船赴援朝鮮牙山時,丁汝昌做好了率艦隊主力定遠(yuǎn)等八艘軍艦護(hù)航的計劃。

李鴻章先是贊同,后又否定,但帥令無法違背。

書中評價說李鴻章改變護(hù)航計劃的后果十分嚴(yán)重,如果執(zhí)行原定的護(hù)航計劃,不僅豐島之役不會失利,反倒會給日艦先鋒造成重創(chuàng)。

這種論點,初一看好像很有道理,但仔細(xì)尋思一番之后,發(fā)現(xiàn)貌似也不是這回事。

正如包括本書在內(nèi)很多講述這一歷史的書中所提及的,這一期間日本間諜在中國的活動空前活躍,且很見成效。

倘若執(zhí)行原有的護(hù)航計劃,日本間諜不可能不知道,日本海軍在得知這一計劃之后也必然會相應(yīng)地對作戰(zhàn)計劃進(jìn)行修訂。

也許濟遠(yuǎn)等艦未必如此狼狽落魄,高升號也未必會被擊沉,但整個戰(zhàn)局能否因此逆轉(zhuǎn),還是說不準(zhǔn)的事情。

但是必然不會像何廣成在《冤海述聞》中所說的那樣:該時濟遠(yuǎn)正與倭三船鏖戰(zhàn),更得大隊船掩其后,倭船必全沒,不特后至之操江、高升兩船可保無恙,而倭船經(jīng)此大挫,海疆必不至如今日之蕩搖矣。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇十四

今天下午看完了陳舜臣的歷史大作《甲午戰(zhàn)爭》,雖然是小說,但是作者卻寫得一波三折,使讀者看得津津有味而不厭煩。歷史小說是最難寫的,許多人寫的歷史小說使讀者看著不知所云,而陳舜臣則不同,他能將復(fù)雜的歷史人物寫得栩栩如生,袁世凱的專橫狡猾,李鴻章的老謀深算,金玉均的理想主義,他們的性格無一不躍然紙上,活靈活現(xiàn),這正是陳舜臣的寫作風(fēng)格,他沒有把大量筆墨用在人物對白上,相反,他對歷史人物的心理和所處的歷史背景作了詳細(xì)、深刻的剖析,所以即便人物對白甚少,讀者在看了他的作品之后也能深刻把握住人物的性格特征及所處歷史背景。陳舜臣是寫推理小說出名的,這也難怪他能如此深地把握人的心理活動了。

”能以外國人不同的民族性說服日本人的,只有陳舜臣!“也許司馬遼太郎的這段注解是對作者最好的評價吧。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇十五

今天下午最后一節(jié)課是我最喜歡的——歷史課。我們講的是《甲午中日戰(zhàn)爭》。

學(xué)習(xí)這篇課文后,我深有感處,深深感覺到了那時中國政府的無能。不過也有許多令人佩服的英雄,比如鄧世昌,他駕駛的鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦上有許多大炮,可是都不能用,于是他就率軍去撞日本的船,金國激烈的斗爭后,最后被打敗了。船上的200多位士兵全部犧牲,而鄧世昌卻沒死,他的警犬緊拉住他,幾次救他,但是鄧世昌下頂了決心要亡,于是他把自己的.警犬也按下到水中。

日本打敗中國后看中了中國當(dāng)時東南亞最大的兩艘軍艦,有位愛國之仕不想讓日本拿去,于是就把軍艦炸了,而后自殺身亡。

中國失敗后,日本把中國賠償?shù)腻X85%投入軍事,而中國的慈嬉還從軍隊中抽錢為自己準(zhǔn)備60大壽。這是多么大的差別啊!簽定了喪權(quán)辱國的條約后還有心思過60大壽,而且錢還是從軍需中抽取的。

中國的古代是輝煌的,近代是恥辱的,讓我們牢記國辱,爭取為自己的國家做貢獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一份力量!

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇十六

在光緒二十年(1894年)八月十七日中午,北洋海軍艦隊在黃海遭遇日本艦隊來犯,雙方展開了激戰(zhàn),戰(zhàn)斗異常慘烈,以至鄧世昌"大將怒沉舟",全艦將士為國殉難。

看到這里,我悲憤難抑,淚流滿面。我們國家有如此英勇的將士,為什么還慘遭失敗?我認(rèn)為首先與清政府的腐無能密不可分。

中國看起來是一棵龐大的樹,但以慈禧為代表的清政府官員掏空了樹心,風(fēng)雨一來,便弱不禁風(fēng)。光緒十四年(1888年)慈僖太后挪用海軍經(jīng)費3000萬兩白銀,在清漪園的廢墟興建起頤和園。致使北洋水師無法更新裝備,藥也嚴(yán)重不足。戰(zhàn)斗在即,北洋艦隊才匆匆從德國加急購買炮彈。將士們拼著老命將炮彈打進(jìn)了日本軍艦的藥庫,卻沒有炸沉敵艦,因為那壓根兒就是一臭彈——打不響的。

樹雖然被掏空了,但還有些忠心的根牢牢抓住土地,不讓風(fēng)將樹吹倒。北洋艦隊上的官兵去英國留過學(xué),日本聯(lián)合艦隊中的吉野號艦長和他們是朋友,勸他們投降,但他們卻選擇了"寧為玉碎,不為瓦全","艦在人在,艦亡人亡。"就這樣,很多將士和艦隊一起投入了大海的懷抱,在海洋的胸堂中靜靜地守護(hù)著國家的'領(lǐng)土。

有英雄如此,北洋艦隊仍敗走麥城,還有另外一個原因就是:日本勵精圖治。為了富國強兵,明治皇捐出了皇室開支的十分之一,甚至拿出了餓肚皮的精神,一天只吃一餐飯,鼓動著他的臣民為戰(zhàn)艦捐出口袋里的最后一個銅板。

敵強我弱,敵儉我腐,這就是中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗的原因。

影片中,隨著軍艦的沉沒,戰(zhàn)爭的硝煙慢慢離我們遠(yuǎn)去,但其中有一個畫面,定格在了我的腦海:鄧世昌一手拿沖鋒旗,一手把住螺旋槳,開著致遠(yuǎn)艦朝吉野號撞去。他長發(fā)飛揚,一臉悲憤,為祖國為人民,他的眼中射出堅定的光芒。那光芒,耀眼得可以把太陽比下去。在滾滾濃煙中,他似乎可以永遠(yuǎn)屹立不倒!

中國近代史是一部屈辱史。如今雖然戰(zhàn)爭不再,但依然到處都充斥著弱肉強食,要想不再被欺負(fù),不再挨打,只有富國強民,才能使中華民族昂首立于世界之林。

《甲午戰(zhàn)爭》讀后感字篇十七

“甲午海戰(zhàn)最杯具,無數(shù)的烈士保家為國……”使我不得不看《甲午海戰(zhàn)》這部電影了!

清朝政府把同學(xué)關(guān)系十分好,由于甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后,如今已變成戰(zhàn)場上敵人。

由于清朝政府腐敗,挪用海軍的經(jīng)費來建皇家園林——頤和園并吃喝玩樂,日軍卻把先進(jìn)的武器買了回來,我軍和日軍均有12艘戰(zhàn)艦參戰(zhàn)。

有我國北洋艦隊執(zhí)行這次任務(wù),我軍有兩次攻擊日方的好機會都因為我軍的炮彈質(zhì)量差都沒爆炸。第一次:發(fā)射魚雷沒有爆炸!第二次:發(fā)射炮彈打到了敵軍的火藥庫還是沒爆炸!我軍在沒有炮彈的狀況下只好投降,慈禧太后放下了最后的努力與日本簽訂了《馬關(guān)條約》割讓了臺灣及澎湖列島和遼東半島。

世界二戰(zhàn)爆發(fā)后日本戰(zhàn)敗,中國有3000萬人民的鮮血換回了被割讓的土地。

100多年后的這天小日本又要無禮的霸占釣魚島及附屬島嶼據(jù)史料記載釣魚島及附屬島嶼都是中國的!我愛你中國!

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段善于總結(jié)需要我們在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗,通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典范文,希望能夠為您的寫作提供一些新的思
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗與教訓(xùn),避免犯相同的錯誤。寫一篇完美的總結(jié)需要充分準(zhǔn)備,先明確總結(jié)的目的和重點。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗和故事,或許能給我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
對于一個國家來說,若想站在世界舞臺的中央,就必須跟上時代的步伐,不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。下面是一些優(yōu)秀
不同類型的作文要采用不同的寫作方式和結(jié)構(gòu)。如何保護(hù)自然資源和生物多樣性呢?以下是一些精選的總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所幫助。建團(tuán)百年活動主題精選篇一一、年
在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),可以提高學(xué)習(xí)效果,增加知識的積累。不斷反思和修正總結(jié),不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。勇敢飛翔精選篇一青
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每一次總結(jié)都是一次自我反思的機會,促使我們更加堅定前行的方向。寫總結(jié)時要注意語言得體、規(guī)范,不要使用口語化的詞匯和表達(dá)。在這里為大家分享一些總結(jié)范文,供大家參考
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
責(zé)任感是指對自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識。在總結(jié)中要突出主題并突出重點??偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等
引用是一種通過引述他人的觀點、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點的引證手法。對于不同的領(lǐng)域和情況,寫總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要總結(jié)的
總結(jié)是一種對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納的方式,可以提升我們的理解和記憶能力。如何使文章更具有感染力?讓我們一起來研究一下。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗,適
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括??偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊和資源,提升領(lǐng)導(dǎo)力。如果您對總結(jié)的寫作方式和技巧感到困惑,以下是一些參
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源,提高工作效率。為了寫一份完美的計劃,我們首先需要明確我們的目標(biāo)和期望。范文中的計劃具有一定的實用性和可操作性,希望能對大家
在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們鞏固知識點并形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)成果。宏觀和微觀的角度結(jié)合,可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。以下是哲學(xué)家對于人生意義的思考和啟示,幫助我們更好地認(rèn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?這里給大家分享一些最新的計劃書
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在制定計劃時,我們需要考慮自己的現(xiàn)實條件和資源限制。計劃的制定要結(jié)合實際情況和個人能力進(jìn)行評估,以制定可行的目標(biāo)。希望這些范文能夠激發(fā)大家制定計劃的熱情和動力。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律,邁向更高的層次。怎樣提高自己的環(huán)保意識與實踐?總結(jié)范文作為參考,可以幫助我們找到自己獨特的寫作風(fēng)格。助學(xué)金感謝信字篇一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是思維的升華,是對經(jīng)驗的提煉,是我們對自己思考和行動的真實記錄。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,以提高自己的總結(jié)能力。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
旅游是人們放松身心,體驗不同文化的重要方式之一。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出?如果你正處于總結(jié)的困惑中,不妨看看以下范文,從中找到
有計劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以使我們更有條理和目標(biāo)性。制定計劃時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和做法。請根據(jù)自己的需求和情況,選擇適合的計劃范文進(jìn)行參考和借鑒。社區(qū)計劃生育工
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,
教案應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的特點和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改。教案編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。我們來看看一些教案的精華部分,希
通過總結(jié),我們可以不斷優(yōu)化自己的工作和學(xué)習(xí)方法,提高工作效率。注意總結(jié)的對象和范圍,避免遺漏重要內(nèi)容或過多廢話。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些行之有效的
通過總結(jié),我們可以更好地分析自己的行為和決策,思考如何更好地改進(jìn)。寫一篇完美的總結(jié)需要全面梳理所涉及的內(nèi)容,并明確總結(jié)的目標(biāo)和意義。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
對于這次項目的總結(jié)來看,我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性??偨Y(jié)是一種書面材料,它可以促使我們思考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
計劃可以激發(fā)和激勵我們,讓我們有動力去追求目標(biāo)。制定計劃時,可以借鑒他人的成功案例和經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的做法和方法。小編整理了一些和計劃制定相關(guān)的案例和故事,希望能
是對過去一段時間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)確、簡明扼要的特點,突出重點和核心信息。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣,希望能為您的總結(jié)
總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗和心得??偨Y(jié)中如何平衡事實陳述與情感表達(dá)?以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。大學(xué)合作協(xié)議書篇一甲 方
報告還應(yīng)包括參考文獻(xiàn),以便讀者深入了解相關(guān)主題。報告的結(jié)論部分應(yīng)該明確、精煉,概括出整個報告的核心內(nèi)容。以下是一份研究報告的片段,供大家了解研究報告的寫作思路和
教案還應(yīng)該具備靈活性,能夠根據(jù)實際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和修改。教案的編寫應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高教學(xué)效果。以下是一些編寫教案的技巧和經(jīng)驗分享,供大家參考。文
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,
總結(jié)是一個自我成長的機會,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在愛情中,如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系,共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭?以下是小編為大家整理的運動相關(guān)的文章,
編寫教案有助于教師評估教學(xué)效果,及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。在編寫教案時,教師可以借鑒其他教師的教學(xué)經(jīng)驗和成功案例。掌握教案的編寫方法和技巧是教師的基本素質(zhì),以下是
寫總結(jié)可以幫助我們反思過去的行為和決策,從而提高未來的表現(xiàn)??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃。總結(jié)應(yīng)該精確表達(dá)我們的觀點和感受。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷,希望能給大家一些借鑒。高中閨蜜匯總篇一歌詞寫過“我
一個好的計劃應(yīng)該是可持續(xù)的,能夠跟隨我們的進(jìn)展和變化而調(diào)整。計劃要具備合理性和靈活性,能夠隨時根據(jù)情況做出調(diào)整和改變。想要做好計劃,我們可以參考下面的一些例子,
計劃可以提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率,使我們更容易達(dá)到預(yù)期的成果。為了制定較為完美的計劃,我們需要充分了解目標(biāo)的背景和相關(guān)要求。如果你正在尋找一種科學(xué)合理的計劃制定
通過報告的撰寫,我們可以培養(yǎng)自己的分析思考能力和表達(dá)能力。在報告中,要明確闡述問題,分析原因,提出解決辦法。在編寫報告時,可以參考這些范例來收集和整理相關(guān)資料和
報告的寫作需要注意條理性和邏輯性,要有清晰的結(jié)構(gòu)和層次,使讀者能夠快速理解和獲取所需信息。編寫報告時,應(yīng)盡量避免使用太多的專業(yè)術(shù)語和行業(yè)名詞,以方便讀者的理解。
對比是一種通過對比兩種或多種事物的異同來突出它們的特點和特色的比較手法。在寫總結(jié)時要客觀、全面地評價自己的表現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典案例,供大家思考和參考。初中語文新
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享
在寫報告之前,我們需要仔細(xì)分析調(diào)查的主題或問題,并準(zhǔn)備相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。要寫好一份報告,首先要明確報告的目的和受眾,從而確定信息量、深度和形式。撰寫報告需要注重實
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
通過制定計劃,我們可以更好地掌控自己的時間和生活,使生活更加有序和充實。我們應(yīng)該學(xué)會靈活調(diào)整計劃,以應(yīng)對可能的變化和新的情況。下面是一些成功人士分享的關(guān)于計劃的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
環(huán)保是我們每個人的責(zé)任,我們需要采取行動保護(hù)地球。一個完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性,能夠真實地反映個人的成長和收獲。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排
生活中總會遇到各種各樣的問題,我們需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便以后更好地應(yīng)對。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
報告的語言需要準(zhǔn)確、簡潔、明確,符合學(xué)術(shù)規(guī)范和讀者需求。在撰寫報告之前,我們應(yīng)該對相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行充分的背景研究和資料收集。特別要注意,這些報告是根據(jù)不同目標(biāo)群體和
合同的形式可以是口頭的也可以是書面的,但書面合同更有法律效力。合同的簽訂應(yīng)該在雙方都充分了解合同內(nèi)容后進(jìn)行,不要盲目簽署。在簽訂合同前,應(yīng)當(dāng)確保對合同條款的理解
計劃可以使我們在追求目標(biāo)時更加有條理,避免盲目行動和資源浪費。在制定計劃時,我們需要考慮到資源的可用性和限制,合理分配時間和人力物力。在制定計劃的過程中,我們應(yīng)
總結(jié)是一種思維的整合和提煉,可以幫助我們更好地理清頭緒和思考。學(xué)會運用修辭手法,可以讓文章更有說服力。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的總結(jié)寫作錯誤,
有計劃地行動能夠提高我們實現(xiàn)目標(biāo)的可能性,避免臨時抱佛腳的情況發(fā)生。建立一個有序的計劃層級結(jié)構(gòu)可以讓我們更好地組織和管理。下面是一些關(guān)于計劃方面的范例,供大家參
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是我們進(jìn)步的引擎,它能激勵我們更上一層樓。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。公司保安管理制
總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問題。在寫總結(jié)之前,可以先列出要點,然后再進(jìn)行整理和歸納。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意
教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑,它給每個人帶來機會和希望。一個好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點內(nèi)容??偨Y(jié)范文中的觀點和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
有時候我們需要提前做一些準(zhǔn)備來應(yīng)對未知的情況。寫總結(jié)時應(yīng)注重邏輯性和條理性,保持文章的連貫性和流暢性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些
在我們的生活中,總會有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無關(guān)的瑣事。完美的總結(jié)應(yīng)該具有自己的個性和特色,展現(xiàn)出自己的價值和成長。以下是一些成功的總結(jié)范例,它們能夠啟發(fā)您對總結(jié)
報告的撰寫過程需要考慮時間安排和逐步完善,以確保高質(zhì)量的成果。編寫報告時要注意遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)的寫作規(guī)范,確保報告的質(zhì)量和可信度。無論你是初學(xué)者還是有一定寫作
在我們的生活中,制定一個明確的計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源。在編寫計劃時,要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險和問題,并制定相應(yīng)的對策。計劃決定成敗,聰明人總能把握
總結(jié)是一種反思的過程,通過總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。如何在新的一年里,做出更大的突破和進(jìn)步呢?大量優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,供大家參考。批評與自
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時,要結(jié)合實際情況,避免空泛的陳述。以下是一些常見的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。家長會
教案是教師授課的重要工具,能夠提高課堂教學(xué)效率。編寫教案的過程中,教師還需要充分考慮教學(xué)資源的利用和布置,確保教學(xué)順利進(jìn)行。接下來是一些精選的教案示范,供大家參
通過制定計劃,我們可以分配時間和資源,使任務(wù)更有序進(jìn)行。制定計劃時要考慮到可能的風(fēng)險和難點,預(yù)留一定的緩沖時間和備選方案。這是一份完整的計劃范文,供大家參考和借
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
以過去一段時間的工作和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)。寫總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子,希望能夠幫助到大家。員工年
計劃還可以幫助我們更好地分配時間,使我們的生活更有規(guī)律性和條理性。如何制定一份有效的計劃?這需要我們明確目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)系,合理評估資源和能力的限制。希望這些范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服