每一次總結(jié)都是一次自我反思的機會，促使我們更加堅定前行的方向。寫總結(jié)時要注意語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學習。
匯報ppt怎么做篇一
我相信中秋佳節(jié)大家過得一定很開心，金色九月，秋高氣爽，這是一個感恩祝福的季節(jié)，新的一周開始了，祝大家有個新的心情，健康的體魄投入到工作和學習當中。接下來我把上周的工作簡單的總結(jié)一下：
一、上周禮拜一是第35個教師節(jié)，全體教師進行了隆重的教師宣誓儀式，在惠校長的引領(lǐng)宣詞下，老師們面對國旗，方隊整齊，高舉右拳，滿腔激情，瑯瑯有詞，圓滿成功。
二、由于上周下雨頻繁，嚴重影響了我們正常的工作，比如早操，早讀，課間操，放學整隊以及環(huán)境衛(wèi)生等。即使這樣同學在班主任的引導下都能夠在教室進行早讀。放學不能正常整隊，在正副班主任以及護對老師的協(xié)助下配合值周老師都能第一時間把學生護送到家長的手中。
三、禮拜四早上七點，為了迎接中秋季，學校給貧困生發(fā)放月餅，孩子們臉上一個個洋溢著開心的笑容，中秋節(jié)快樂！
四、禮拜四下午放學，由于下大雨影響整隊，值周領(lǐng)導，班主任護對老師以及科任老師整好隊形安全下樓梯，把孩子們護送的家長手中。
不足之處：
1、由于下大雨，校園里有不少孩子冒著雨追跑戲水的現(xiàn)象，希望班主任加強管理一下。
2、個別班級的學生在上課鈴響了之后，科任老師已經(jīng)到講臺了，還在遲遲進教室的現(xiàn)象。希望班主任，科任老師嚴加管教。
3、上課時間隨時有學生上廁所的現(xiàn)象，大都是下課玩耍忘記上廁所。偏要課上跑出去，這個現(xiàn)象需要調(diào)節(jié)一下。
五、本周優(yōu)秀班級：
高段：四年級二班、六年級二班。
低段：三年級三班、二年級三班。
本周優(yōu)秀個人：四年級一班：景一。
五年級二班：師欣悅。
三年級三班：白瑜瑜。
二年級二班：白浩軒。
匯報ppt怎么做篇二
209月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)《教育部等部門關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及區(qū)教育局下達的相關(guān)精神，我校結(jié)合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視，安排合理有序。
推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學校領(lǐng)導高度重視，校黨委書記、校長親自過問，校團委及有關(guān)處室具體承辦，學校組織成立了專門的活動領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展。
為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結(jié)合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級中學第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、內(nèi)容及具體要求。
二、活動準備中——學習推普精神，營造推普氛圍。
1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引起廣大師生的重視。
2、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。
3、召集各班團支書開推普會，認真學習教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團支書將精神傳達到每個班每個學生。同時召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團支書的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。
三、活動進行時——豐富多彩，注重實效。
1.“國旗下講話”
活動期間，在學校升國旗儀式上，學生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話，以飽滿的`熱情向全校師生交流自己對學校普通話的認識，并以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍。
2、“不規(guī)范用字糾察隊”
在學生中成立不規(guī)范用字糾察隊，對校園內(nèi)和學校周邊進行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯，并填寫相關(guān)表格，匯總情況。檢查結(jié)果顯示，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標語、名言警句、提示標牌等都做到規(guī)范用字。學生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間，個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學生和老師們都及時改正過來，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范。
3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會”
以班級為單位，在高一、二年級范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”為主題進行紅色經(jīng)典誦讀活動?；顒娱_展之前，由各班班主任或相關(guān)負責人給出詳細的主題班會教案，包括主題、活動流程、要達到的效果等等，經(jīng)過政教處、團委學審定后，活動于24日第八節(jié)課在各班展開。由于準備工作做得充分，大部分班級由學生自己主持，學生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動中，高一年級六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、“手抄報比賽”
在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報比賽活動，各班由團支部書記和宣傳委員負責，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動一共收到學生精心制作的手抄報79份，大部分手抄報字跡工整，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫，反映出學生對本次活動的重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學校宣傳欄展覽。
5、“黑板報考評”
為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師節(jié)主題的黑板報評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。
四、活動效果。
以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學生而言，他們在詩歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個人的魅力;在制作手抄報的過程中，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長，推普同樣給學生創(chuàng)造了這樣的機會。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。
匯報ppt怎么做篇三
2.xxxx，你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，小巧的手還會涂出美麗的圖畫，但老師發(fā)現(xiàn)小xxxx在上課時舉手發(fā)言不夠積極及有時對事情缺乏主動性，老師希望在下學期的學習中能看到一個上課高舉著小手爭著回答問題的小珣珣，一定要做到，不要讓老師失望哦!
3.xxxx，你是一個有主見自尊心較強的小女孩，你還有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)也完成得很好，能按時上交。生活自理能力也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，但有時xxxx會有一點點的任性哦!老師希望你能把這個小小的缺點給改正過來，做一個真正的好孩子!
4.xxxx，你是一個文靜可愛的小女孩，對老師有禮貌，對待同伴非常謙讓。能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，老師為你的進步感到欣慰，希望你在以后的學習中能積極舉手發(fā)言，有事能主動地和老師交談，讓自己變得更加活潑自信些。還有你的作業(yè)書寫不夠工整哦，老師希望xxxx在書寫方面多多練習，在新的學期里能取得更大的進步。
5.xxxx，你是一個活潑可愛懂事的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達能力較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能積極參加各項集體活動，作業(yè)能完成得很好，并按時上交，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!你的生活自理能力強，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但有時上課時你會坐不住小椅子，喜歡和小朋友說悄悄話，希望你能把這個小缺點來改掉做一個全面發(fā)展的好孩子!
6.xxxx你是一個熱情可愛懂事的好孩子，對老師有禮貌，能主動與老師和同伴交談，語言表達能力較強。課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)也完成得很好，能按時上交。生活自理能力強，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但xxxx在午睡時喜歡和小朋友說悄悄話，那樣可是會影響到別的小朋友的睡眠的哦，老師希望你能把這個小缺點來改掉，好嗎?一定要做到哦!老師期待著。
7.小xxxx，你是一個活潑聰明的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園，能主動與老師和同伴交談，語言表達能力較強。課堂上你能認真聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，還有現(xiàn)在的xxxx變得自信了，不再輕易哭鼻子了!真棒!希望你繼續(xù)努力，爭做一個更全面的好孩子。
8.xxxx是我們班聰明活潑的小女孩，你的身影就像班上一個活躍跳動的音符，時常跳動的身影，在課堂上總能看到你端正的身影，在認真學習老師所授的知識，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，能認真完成老師布置的學習任務和操作每一份材料，生活自理能力強，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，安靜入睡。不僅如此，你還是老師的好幫手，每次午餐前和點心后，都能看見你忙碌的小身影在幫老師分發(fā)毛巾和收餐桌，值得表揚!但小xxxx有時做事總是以自我為中心，這樣可不好哦!希望你將這個小小的缺點給改正過來，做一個真正的好孩子哦!
9.xxxx，你是個大方的小姑娘，喜歡在大家面前表現(xiàn)自己，唱歌跳舞都是你的強項，你很有藝術(shù)天賦哦!每當班上一播放動聽的音樂，你就會不自覺地跟著節(jié)奏偏偏起舞，動作合拍姿態(tài)優(yōu)美還很有創(chuàng)造和表現(xiàn)力，老師經(jīng)常贊嘆不已!你很懂事每當看見別的小朋友出現(xiàn)困難，你就會主動去幫助他，真的很棒哦，但是在課堂上老師有時還未能看見你坐得端正的身影，老師希望下學期在課堂上能看見一個認真聽講的你，這些都要記在心里可別忘了哦!
10.xxxx，你是這學期才轉(zhuǎn)到我們班上來的新小朋友，經(jīng)過這學期和大家的相處，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了班上的生活!看著你大大咧咧的樣子，聽著你爽朗的笑聲，老師打心底里感到高興，喜歡無憂無慮天真無邪的你!你是個非常聰明的小丫頭，對人熱誠熱情學習時，只要你用心，總能大大方方地積極舉手并回答問題，真是不錯!字也寫得不錯，但是在課堂上老師有時還未能看見你坐得端正的身影，老師希望下學期在課堂上能看見一個認真聽講的你，這些都要記在心里可別忘了哦!
11.活潑可愛的小精靈是誰呢?那就是我們的小xxxx，來園時能你能主動與老師問好，團結(jié)小朋友，老師和小朋友都非常喜歡你，你喜歡體育活動，每次體育課你總是勇敢地沖在最前面，小嘴還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，作業(yè)能完成得很好，并按時上交，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!真棒!你生活自理能力較強，能用小勺愉快進餐，飯量正常，能自己穿脫鞋子，但老師發(fā)現(xiàn)你上課時小動作較多，總是坐不住，老師希望你能改掉這個壞習慣，慢慢學會控制自己，這樣小xxxx就會更棒了!加油呦!
12.xxxx，你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。生活自理能力強，能用小勺愉快進餐，飯量正常，值得表揚。老師希望你今后在課堂上能多舉手發(fā)言，鍛煉動手能力，做事要更細心耐心些，讓自己變得更加能干。一定要做到哦!
13.張霧雨你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。
14.孔燁你是個聰明懂事的小女孩，通過幼兒園的集體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了，還學會了有事主動與老師溝通和交流，特別是很有舞蹈天賦，每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀，小朋友也會在你的感染下舞動，老希望你在新的學期越長越漂亮，取得更大的進步。
15.陳康業(yè)你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，希望你在新的學期繼續(xù)努力，取得更大進步。
匯報ppt怎么做篇四
今年寒假我讀的是《怎樣讀懂學生――心里特級教師的建議》這本書，是由心理健康教育特級教師楊敏毅老師和她的同伴謝曉敏老師根據(jù)她們做過的心理咨詢案例匯編而成。全書分四輯，圍繞學業(yè)、親子溝通、同伴及異性交往、師生關(guān)系等學生面臨的常見的問題展開，共48個案例。假期通閱讀這些案例，我讀到了一個個鮮活的生命、這一個個生命的所思所想及她們在理解與包容下的改變！我今天匯報的主題是第三輯叛逆與包容中――走出父母離異的陰影。
首先我們一起讀一讀書中露露這個來自離異家庭的女孩上交的寫給爸爸的一封信。
爸爸：
以前，如果我與您的意見發(fā)生分歧，我會選擇與你爭辯，可是現(xiàn)在我不會在那樣做了，更多的是選擇離開，越是這樣不能心平氣和的與你溝通，我越發(fā)覺得你難以溝通，我們都站在自己的立場上去看待問題。
我不喜歡現(xiàn)在的自己，也很難去愛別人，這讓我越來越孤單。
在這個案例中楊敏毅老師同樣用書信的回復方式與露露溝通，我選了其中一封：
露露：
其實你真是一個不錯的孩子，盡管家庭對你有影響，但至少你還能理性的控制自己。既然意識到了家庭對你現(xiàn)在的影響，你就更要避免家庭對你未來的影響。既然你無力改變，那就不要讓他們來改變你。你也許還做不到對別人說真心話，但請你努力敞開自己的心扉，接受他人的關(guān)心，你開朗的笑起來的樣子一定很漂亮，我希望有一天能夠看到你露出這樣的笑容。
這本書中的案例涉及的都是中學生這個年齡段的孩子，讀到這個故事我不禁想起了自己班級里的離異家庭的學生，她們的煩惱又向誰傾訴過呢？又或是她們根本不懂的傾訴呢？是否自己對這些孩子的教育上有缺失呢？一連串的問號在我心中激蕩。但班級里的這些孩子的確“與眾不同”總結(jié)起來有以下四個方面的明顯特征。
一、自卑。父母是孩子們心目中的驕傲，處在一個沒有父親或母親在家庭里，孩子就自然沒有這份優(yōu)越感，容易產(chǎn)生“我的家庭是不幸的”、“我是沒人要的孩子”、“我的命不好”消極悲觀的想法。
二、孤僻。不和睦的家庭環(huán)境會使孩子對人際關(guān)系感到緊張，特別是在重組家庭里的孩子，由于父親的粗心或與繼父母之間的隔閡，他們的親情交流受到限制，覺得自己在家庭中被忽視，就產(chǎn)生孤獨感，行為上表現(xiàn)出離群。
三、怯懦。有的父母離異后，往往把感情和希望寄托在孩子身上，對孩子束縛過緊，管教過嚴。久而久之使孩子心理負擔過重，害怕自己使父母失望，因而對父母敬而遠之，變得膽小怕事，怯懦退縮。
四、逆反。這類孩子有的由于親情的隔閡不接受繼父母的管教，或繼父母不便于管得太嚴，從小就養(yǎng)成了上不服天，事事處處以自我為中心，由于對父母的離婚行為不理解，對家庭產(chǎn)生一種厭惡感，出逆反的心理現(xiàn)象。
這些孩子的改變來自家庭，失敗的婚姻本身并不可怕，可怕的是孩子因此體驗到了恐懼、無奈與絕望，更可怕的是孩子從父母的紛爭中學會了不負責任、冷漠和仇恨。從此變不相信世界上的任何美好感情，作為教師的我們所能做的就是陪伴、傾聽、心理疏導！
匯報ppt怎么做篇五
第一條為了加強統(tǒng)計報表管理工作，使統(tǒng)計報表管理制度化、規(guī)范化，根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國統(tǒng)計法實施細則》及國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，制定本辦法。
第二條在我省境內(nèi)的國家機關(guān)和企業(yè)、事業(yè)單位制發(fā)用于搜集經(jīng)濟、社會和科技情況的各種統(tǒng)計報表，都必須遵守本辦法。
第三條各級統(tǒng)計部門負責本行政區(qū)域內(nèi)的統(tǒng)計報表管理工作。各部門、各單位的綜合統(tǒng)計機構(gòu)和統(tǒng)計人員，應做好本部門、本系統(tǒng)、本單位統(tǒng)計報表的管理工作。
第四條全省范圍的地方統(tǒng)計調(diào)查報表和對國家統(tǒng)計調(diào)查進行補充的統(tǒng)計報表，由省統(tǒng)計局制發(fā)，或由省統(tǒng)計局會同同級有關(guān)部門制發(fā)。重要的統(tǒng)計報表應報請省人民政府批準，并報國家統(tǒng)計局備案。
市(地)、縣(市、區(qū))范圍內(nèi)的地方統(tǒng)計調(diào)查報表和對上級統(tǒng)計調(diào)查進行補充的統(tǒng)計報表，由同級統(tǒng)計部門制發(fā)，或由統(tǒng)計部門會同同級有關(guān)部門制發(fā)。重要的統(tǒng)計報表應報請當?shù)厝嗣裾鷾?，并報上級統(tǒng)計部門備案。
第五條縣級以上人民政府各部門，發(fā)往本部門管轄系統(tǒng)內(nèi)的統(tǒng)計報表，包括轉(zhuǎn)發(fā)上級人民政府各部門的統(tǒng)計報表，應報同級統(tǒng)計部門備案后下達;發(fā)往本部門管轄系統(tǒng)外的統(tǒng)計報表，應由本部門負責人簽署意見，報同級統(tǒng)計部門批準后下達。
第六條凡發(fā)往農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、城市街道集體企業(yè)、城鄉(xiāng)個體工商戶和公民個人的統(tǒng)計報表，均應報縣級以上統(tǒng)計部門審查批準。
第七條各級各部門所需系統(tǒng)外的統(tǒng)計資料，一般應從有關(guān)部門收集取得。不能滿足需要的，可與有關(guān)部門協(xié)商，納入其系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)計調(diào)查中，由有關(guān)部門負責制發(fā);也可單獨制訂統(tǒng)計報表，報同級統(tǒng)計部門審查批準后下達。
第八條各級各類臨時性機構(gòu)、社會團體、科研機構(gòu)、民間組織及信息咨詢機構(gòu)等，一般不得直接制發(fā)統(tǒng)計報表。確需制發(fā)統(tǒng)計報表的，應到當?shù)亟y(tǒng)計部門辦理審批手續(xù)。
第九條申請審批統(tǒng)計報表應寫明下列內(nèi)容：
(一)調(diào)查目的;。
(二)統(tǒng)計范圍;。
(三)調(diào)查機關(guān)、調(diào)查時間、調(diào)查對象、調(diào)查方式;。
(四)申請制發(fā)統(tǒng)計報表的種類(式樣);。
(五)統(tǒng)計調(diào)查實施辦法及指標解釋(說明)。
第十條各級統(tǒng)計部門應對送審的統(tǒng)計報表及其調(diào)查方案的必要性、可行性、科學性進行嚴格審查，對符合規(guī)定的應及時辦理審批手續(xù);對不符合規(guī)定的，應當及時退回修改或明確答復不予批準。
第十一條在制訂和審查統(tǒng)計調(diào)查報表時，應當遵循以下原則：
(一)不得與國家調(diào)查、部門調(diào)查和地方調(diào)查已有的統(tǒng)計報表重復或矛盾;。
(二)統(tǒng)計分類目錄、標準、編碼和計量單位等，必須符合法定標準;。
(三)在現(xiàn)有資料中能夠直接取得或加工后取得的，不得再制發(fā)統(tǒng)計調(diào)查報表;。
(四)一次性調(diào)查可滿足需要的，不得制發(fā)定期性統(tǒng)計報表;。
(五)抽樣調(diào)查、重點調(diào)查、典型調(diào)查或者行政性登記可滿足需要的，不得制發(fā)全面統(tǒng)計報表。
第十二條統(tǒng)計報表一經(jīng)批準，其統(tǒng)計指標、計算方法、報告期別、報送周期等必須嚴格執(zhí)行，不得擅自變更或增減。必須修改的，應向原審批機關(guān)申報批準。
下達執(zhí)行的統(tǒng)計報表，右上角必須標明制表機關(guān)、表號、批準(或備案)機關(guān)、批準文號、報表有效期限。
第十三條被調(diào)查的單位、人員，對符合本辦法規(guī)定制發(fā)的統(tǒng)計報表，應當按調(diào)查方案要求準確、及時填報;對違反本辦法制發(fā)的統(tǒng)計報表，過期的統(tǒng)計報表，右上角未標注制表機關(guān)、表號、審批(備案)機關(guān)及有關(guān)文號的報表，有權(quán)拒絕填報，并有權(quán)向統(tǒng)計機關(guān)舉報。
第十四條統(tǒng)計報表實行年審制度。凡經(jīng)統(tǒng)計部門批準下達的統(tǒng)計報表，制發(fā)單位應于每年十一月底以前報原審批的統(tǒng)計部門審查。經(jīng)審查，合格的可繼續(xù)使用;需要改變調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查范圍、調(diào)查方法的，應重新辦理審批手續(xù)。
第十五條各級統(tǒng)計部門和部門綜合統(tǒng)計機構(gòu)或人員，應定期對執(zhí)行中的統(tǒng)計報表進行清理，對清理出的非法統(tǒng)計報表，應及時予以廢止。
第十六條對有下列情形之一的單位和個人，由當?shù)厝嗣裾蚪y(tǒng)計部門給予表彰或獎勵：
(一)嚴格按照本辦法規(guī)定制發(fā)統(tǒng)計報表，達到統(tǒng)計調(diào)查制度化、規(guī)范化要求的;。
(二)切實加強統(tǒng)計報表審批、管理，認真搞好統(tǒng)計報表檢查、清理工作，成績顯著的;。
(三)依法舉報非法統(tǒng)計報表或違法調(diào)查行為，同違反本辦法的現(xiàn)象作斗爭，事跡突出的。
第十七條對有下列情形之一的單位和個人，視情節(jié)輕重，依照《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國統(tǒng)計法實施細則》和《河南省統(tǒng)計監(jiān)督檢查規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定給予處分或處罰：
(一)擅自制發(fā)統(tǒng)計報表的;。
(二)未經(jīng)審批機關(guān)批準、擅自修改統(tǒng)計報表的;。
(三)印發(fā)右上角標注不全的統(tǒng)計報表和過期統(tǒng)計報表的;。
(四)制發(fā)統(tǒng)計報表，不按規(guī)定備案或不進行年審的。
第十八條本辦法執(zhí)行中的具體問題，由省統(tǒng)計局負責解釋。
統(tǒng)計報表審批、備案的具體辦法，由省統(tǒng)計局制定。
第十九條本辦法自發(fā)布之日起實行。一九八二年三月五日發(fā)布的《河南省統(tǒng)計報表管理暫行辦法》同時廢止。
匯報ppt怎么做篇六
2.你是個活潑可愛的女孩子。自理能力強，自己的事情自己做，還能幫助小朋友。與小朋友相處時懂得互相謙讓，大家可喜歡你啦。畫畫識字跳舞有很大的進步，老師為你的進步感到高興，期望你能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!
3.你是一個聰明懂事的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，能幫老師做事，是老師的小幫手，能積極參加各種體育鍛煉，動作協(xié)調(diào)，在運動會上還為班級爭得了榮譽。上課時能舉手發(fā)言但有時也會分心。希望嚴格要求自己，在繪畫折紙等動手能力方面多加強鍛煉，讓自己更加能干。
4.你是我們班上的小姐姐，說話做事總顯得比別人老練。你的知識面很廣，無論是森林海洋，還是地球宇宙，你都侃侃而談。這是你日積月累的結(jié)果。你有很強的接受力和表現(xiàn)力，在日常生活和游戲中，你能遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上課時，思維敏捷，發(fā)言積極回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。這么有靈氣的你如果平時與小朋友相處時也能像小姐姐一樣學會謙讓，那該有多棒呀!
6.你是個活潑可愛又調(diào)皮的小男孩。由于天性好動，可沒讓老師少操心。但老師也發(fā)現(xiàn)，你非常有靈氣，懂得很多知識?？赡苁且驗槟挲g原因，你的自控能力還不夠強，在幼兒之間的交往和動手能力上和其他孩子存在著差異，相信你隨著年齡的增長，在新的班級和同齡的孩子一起學習和游戲，一定也會有出色表現(xiàn)。祝福你。
7.吳依凡:通過一學期的集體生活，凡凡小朋友的進步很大，變的愛上幼兒園了，平時也能主動和老師打招呼，主動和小朋友交流。老師希望你在新的一年里能認真聽老師上課并且積極舉手發(fā)言。
8.你是個聰明可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時很認真，很愛學習愛看書認字。你的畫畫進步很大，還得獎了呢!你的數(shù)字寫得也不錯你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事動作快一點，做事更仔細一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!
9.你是個善良聰明又能干的小女孩。你在班上各方面都表現(xiàn)很好，常常幫老師做一些小事，是個小幫手。你的自理能力很強，你上課認真，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。你喜歡幫助別人，小組長工作認真負責。老師希望佳鈺以后做事能仔細一些，平時有時間多看看圖書，多認識一些字，做得更棒，好嗎?加油!
11.你是一個乖巧懂事的小男孩,你在老師的幫助下,樂意學習自己的事情自己做,在園吃飯和午睡習慣非常好,現(xiàn)在能高高興興上幼兒園,與小伙伴們和睦相處,你上課和游戲活動都很認真,也能回答老師提出的一些問題,希望睿哲小朋友以后更大膽些,能主動和老師同伴交往,做個自信勇敢的孩子。
14.你是一個乖巧懂事的小男孩,你在老師的幫助下,樂意自己的事情自己做,你在園吃飯和午睡習慣較好,現(xiàn)在你能與小伙伴們和睦相處,你上課和游戲活動都很認真。但你會經(jīng)常生病缺課較多,希望你以后多吃飯,把身體長得棒棒的,這樣你會學到更多的本領(lǐng)。
16.你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上學了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進步就會更大了。
17.沛儀小朋友你是一個文靜乖巧的小女孩。很高興看到你的進步，你能大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱情地和小伙伴做游戲，你生活自理能力有了很大進步，對老師有禮貌;能和同伴友好相處;你上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽。希望你在新學期里能更勇敢大膽些，有事能主動告訴老師，改掉愛哭鼻子的毛病，這樣將會取得更大的進步哦!
18.你是一個聰明懂事的好孩子。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課很認真，能認真聽講，特別喜歡唱歌聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。香香，你能做到嗎?老師相信你一定能做到。馬上要上小學了，高興嗎?繼續(xù)努力吧!
19.你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。
20.你活潑天真，對老師很有禮貌。這學期你的進步很大，老師教的知識大部分都掌握了，真棒!這學期你也養(yǎng)成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。希望你在一年級更加認真學習，爭取更大的進步。
匯報ppt怎么做篇七
敬愛的黨組織：
不知不覺我已經(jīng)第。
x次向您匯報思想了，回想這三個月的學習、工作和生活，依然覺得是忙碌而充實，自己也在黨員同志的幫助下，一點一點修煉、一點一點成長，一點一點向組織靠攏。
我始終通過學習強國、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等平臺，關(guān)注時政，學習黨的理論方針政策，針對目前百年未有之大變局，國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化既帶來一系列新機遇，也帶來一系列新挑戰(zhàn)，是危機并存、危中有機、危可轉(zhuǎn)機。
作為國有企業(yè)的員工，就企業(yè)如何在復雜的環(huán)境中沉著應對、開創(chuàng)新局，我有一些自己的思考：
辯證唯物主義是馬克思主義哲學的基本原理，在當今這個復雜多變的外部環(huán)境中，我們尤其要堅持透過事物的表現(xiàn)分析其本質(zhì)，正確認識機遇與挑戰(zhàn)、發(fā)展與風險的關(guān)系，正確處理眼前利益與長遠利益、個人利益與集體利益的關(guān)系，科學編制企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并帶領(lǐng)全體員工團結(jié)一致朝著我們既定的目標前行。
今年突如其來來疫情讓我們對共產(chǎn)黨員四個字有了更加深刻的認識和理解，也更堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，在任何有危險和困難的時候，就有共產(chǎn)黨員的身影，我們的企業(yè)也在逆風逆水的環(huán)境中開頂風船，我覺得這正是彰顯組織優(yōu)勢，體現(xiàn)黨員先鋒模范作用的時候，我也愿意以一名真正黨員的標準要求自己，服從組織安排，沖鋒在前，爭當表率。
走的是別人沒有走過的路，做的是前人沒有做過的事，難免荊棘叢生、困難重重。但創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。在當前這個形勢下，企業(yè)如果想要在困境中有所突破，開辟新領(lǐng)域、探尋新路徑顯得尤為重要。
以上是我這個季度的學習和思考，還有很多不成熟的地方，向組織匯報，提請批評和指正。
此外，我本人在黨組織的培養(yǎng)下，認真學習、努力工作，圓滿完成了季度工作任務指標，獲得了同事們的一致認可，但我覺得我有還有一個明顯需要提升的地方，那就是得到黨員和同事幫助多，自己積極主動幫助同事少，自己在完成工作任務的同事，沒有想到幫助新同事一起完成工作任務。
在今后的工作中，我不僅要關(guān)注自己工作的完成，更要盡自己最大的努力，幫助同事共同提高，共同完成任務指標。
此致
敬禮
匯報人：
xxx。
年
月
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匯報ppt怎么做篇八
實習心得。
我在香港《文匯報》港聞部實習，采寫本地新聞，每天都要在香港不同的地方跑來跑去，我有機會認識香港的社會民生，同時也在與同行的學習和競爭中，品嘗到記者生活的酸甜。
實習中最大的收獲，是在實踐中學習如何做好新聞工作。在獨立采訪的過程中，我從其他報社的“行家”（記者)那里學到很多，比如如何提問題，如何判斷新聞價值，如何搶占拍照位置。
回到報社要向編輯報告當日采訪的主要內(nèi)容。編輯會根據(jù)新聞的特點，告訴我如何抓住新聞的亮點去寫。稿件經(jīng)編輯修改后，我會分析編輯為何這樣改自己的稿件。第二天再看看其他報紙對同一件新聞如何報道，他們挑選了什么特別的角度，有什么獨家的信息，為什么自己沒能采訪到，同樣可以領(lǐng)悟到許多。
實習的另一個收獲，是認識了許多同行。報社的同事給了我很多照顧，大家的關(guān)系也非常融洽。平時采訪中也認識了許多其他報社的記者。大家有時采訪完會一起去吃個飯，談談剛才的新聞，聊聊彼此報社的情況，也互相留下聯(lián)系方式，方便日后的交流和合作。
另外，采訪也讓我了解到香港的社會。我做的新聞比較偏重于民生，在對這些香港最草根的居民的采訪中，我看到了香港作為一個國際大都市，有其民主自由的風氣，也有其繁華背后的另一面。對香港的了解，將有助于我以后對港澳問題的分析，形成自己的專業(yè)優(yōu)勢。
香港媒體印象。
免費報紙“三國”混戰(zhàn)。
在香港見到三份免費報紙的激烈競爭，折射出這個城市的報業(yè)市場仍是活力十足，
香港中原集團主席施永青私人投資的免費報紙《am730》于7月30日創(chuàng)刊，在地鐵和商業(yè)區(qū)免費派發(fā)。而就在半個月前，星島新聞集團剛剛推出免費報紙《頭條日報》，其首階段派發(fā)量為每日40萬份，超過在港有三年歷史的免費報紙《都市日報》。
今年上半年,香港免費報紙市鲞是由《都市日報》獨霸天下。它由瑞典傳媒集團kinnevik于2002年創(chuàng)辦，于周一至周五在地鐵沿線免費派發(fā)。目前發(fā)行33萬份，每期40版，主要為國際、香港、中國大陸新聞，還有娛樂、文史的副刊。
如今每天早上九點前，只要你走入香港地鐵，分文不花，就可以手握三份報紙。
報業(yè)利潤引發(fā)激烈競爭。
香港去年全年廣告業(yè)收入120億港元，報紙占30%，《都市日報》就占了3%。今年前5個月，《都市日報》的廣告收入上升了25％，達2.57億港元，在香港報紙中排名第六。這樣的盈利機會在香港絕對不會被放過，因而刺激了其他免費報紙的誕生。如今3份免費報紙的發(fā)行量相加達到約100萬份，無疑將沖擊目前香港的傳統(tǒng)報紙結(jié)構(gòu)，搶占原有的廣告市場。
市場成熟仍然大有天地。
《經(jīng)濟日報》和《信報》立足經(jīng)濟和財經(jīng)類報道，英文報紙則有《南華早報》和《英文虎報》。
免費報紙的進入，能在香港報界掀起波浪，顯示這個城市的報業(yè)還相當有活力。有人說內(nèi)地的報刊市場競爭激烈，市場飽和；面對網(wǎng)絡(luò)的沖擊，有人對平面媒體失去信心，我看未必。放開視野，抬高眼界，內(nèi)地報刊市場還是廣闊的空白，留待我們?nèi)ゴ笳谷_。
匯報ppt怎么做篇九
1.你是一個有主見自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。
3.你是一個聰明機靈的小男孩，本學期生活自理能力動手能力明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
4.你是一個活潑可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，吃飯習慣較好，不挑食不剩菜;午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會變得聰明的。
5.在主題活動開展的過程中，老師發(fā)現(xiàn)你是那么的好奇好問，當你驚喜地把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家時，你發(fā)現(xiàn)了嗎?大家都被你深深地吸引了。如果上課時你也能這么專注，相信你會更棒的!
6.還記得剛來園時，你是那么執(zhí)拗，漸漸地你有了好朋友，和老師也越來越親近了，但上課時和小朋友講話可不好，認真傾聽了，才能學到更多的本領(lǐng)哦!
7.崢崢是個熱心的小女孩，每次吃完飯后就忙著幫大家收拾碗筷，真能干!但最近崢崢吃飯變慢了，有時還悄悄地把不喜歡吃的倒掉，如果能改掉挑食的壞習慣，該有多好啊!
8.林峻逸你是一個活潑可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達能力較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能積極參加各項集體活動，能在老師的關(guān)心下吃完飯，午睡習慣也較好。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。
9.曹雋凱你是一個活潑可愛的小淘氣，老師很高興看見活潑好動的你，上課也能坐端正認真聽講積極舉手發(fā)言了。講衛(wèi)生是你最大的優(yōu)點，你特別愛干凈，衣服總是穿得整整齊齊的，午睡時，你的衣服小被子也疊得很好。你吃飯已有進步，能獨立吃完自己的飯菜。如果升大班后你能嚴格要求自己，加強自律性，那就更棒了!
10.陳姝言你是個美麗善良的小女孩，雖然你平時言語很少，但你的認真給老師留下了美好的印象。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，如果你在上課時能大膽舉手發(fā)言，相信你會更棒的!
11.徐潤成你是一個可愛靦腆的小男孩。別看你個子小，卻很有同情心，常常幫助別的小朋友。本學期你的動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了。你對數(shù)學美術(shù)活動比較感興趣，每次畫畫時你總是特別細心，能注意畫面的安排，想象豐富;老師還發(fā)現(xiàn)你變得越來越堅強了，不再像以前那樣愛哭鼻子了。希望成成升大班以后更勇敢大方一些，上課能積極發(fā)言，做個更能干的男孩子。
13.你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到!
匯報ppt怎么做篇十
新學期有新氣象。2月13日下午，全校師生積極行動，開展了認真而徹底的衛(wèi)生大掃除工作，清理生活垃圾，清除地面污垢，打掃環(huán)境衛(wèi)生，整理學習物品，用工具掃，用拖布拖，用抹布擦，用雙手拿，場面壯闊，令人感動，效果明顯，全校師生共同行動，校園面貌煥然一新，給我們新學期的工作和學習創(chuàng)造了一個干凈整潔、靚麗清爽、充滿生機的優(yōu)美環(huán)境。
新學期有新做法。上一周是我校晚自習管理和周末管理進行改革的第一周。改革的初衷是讓同學們有更多的自主學習時間，具體要求是做好一周學習內(nèi)容的總結(jié)和梳理，查缺補漏，學會學習。從一周的運行情況來看，絕大多數(shù)同學能夠充分利用時間歸納整理，主動學習，效果很好。但仍有少數(shù)同學有些迷茫，不能做出合理調(diào)整。希望全體同學認真領(lǐng)會這次管理改革的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變學習觀念，改進學習方法，真正實現(xiàn)學校確定的減負增效的改革目的。
新學期也有新要求。一是早操、課間操和眼保健操要規(guī)范。從上周的值周檢查情況來看，課間操和眼保健操的質(zhì)量和上學期相比有所下滑，希望各班加強管理，盡快落實這項要求。二是衛(wèi)生習慣仍需改進。盡管上周值周班級打掃很勤奮，但仍有部分同學不珍惜值周班級同學的勞動成果，隨意丟棄垃圾，衛(wèi)生保持不到位，希望今后嚴格要求自己，做文明人，干文明事。三是節(jié)能減排工作還要加強。不按要求關(guān)燈、用完水不關(guān)水龍頭、不愛護公物、浪費紙張和糧食的現(xiàn)象仍然存在。希望同學們要有環(huán)保理念，崇尚低碳節(jié)約，提高生活質(zhì)量。四是要拒絕家長用車輛接送。學校在這方面曾經(jīng)多次做過要求，但仍有部分同學沒有告知家長，造成周末學校門口的交通擁堵，秩序混亂，影響十分惡劣。在這里，學校再次提出要求，六盤山高中倡導學生周末乘坐公交車回家，不提倡家長用車輛接送。
老師們、同學們，良好的開端是成功的一半，希望在新學期開始的時候，要踏踏實實走好每一步，要在大事上講原則，小事上做實在。其實，學校里多數(shù)是小事，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，見到老師或客人問一聲好，聽到鈴聲立刻安靜下來，整理好上課學習用品，按時就餐和休息等，這都是小事，但小事不小，他關(guān)系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成，也就是大事。所以，新學期，希望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝同學們在這學期取得更多更好的成績！
匯報ppt怎么做篇十一
各位老師：
大家好！
當接到師德匯報這個任務時，心里有些忐忑，因為自己沒有什么驚天之舉，也沒有做出什么豐功偉績，所做的都是分內(nèi)事，盡的是應盡的責任，根本沒什么可談，猶豫著上網(wǎng)下載資料，又感覺不妥當，因為自己沒有先進的經(jīng)驗，也根本沒有那些優(yōu)秀教師這么偉大，最終還是用自己的雙手記下一些真實的小事，浪費大家寶貴時間，敬請諒解！
時間過得很快，從98年畢業(yè)來到了汀田三小，轉(zhuǎn)眼已十幾年了，也許注定與三小有緣，在這里我找到了屬于自己的甜蜜愛情，組建了溫馨美滿的家庭，擁有了一個純真可愛的兒子，工作順順利利，身體健健康康，還有什么比這更幸福的呢？感謝汀田三小這片沃土，感謝各位老師一直一來的關(guān)心和支持，感謝大家都為我的幸福作證。因為今天是師德匯報，所以我要說的是自己作為一名普通教師的幸福感。
一、幸福是什么。
幸福是一句句的溫馨問候。“老師，最近好嗎？”“老師，你還好嗎？我好想你哦！”“老師，給您拜年啦！”“老師，節(jié)日快樂!”手機短信，qq留言，簡單的話語卻飽含著深情，他們雖然離開了三小，但在心中的某個角落偶爾還有我的位置，我真高興自己是一名教師。記得前年的教師節(jié)，下午回家的路上，我接到了一個學的電話?！袄蠋煱?，教師節(jié)快樂！”一陣笑聲過后，她又說：“老師，你知道嗎，我排了很久的隊才輪到的，對了，也叫我代她向你問好！”這份溫情讓我心頭一震，多懂事的孩子。在集云實驗中學緊張忙碌學習的她們還記得給自己的小學老師送去節(jié)日的祝福。
幸福是一份份的特殊驚喜。記得去年中秋節(jié)的前兩天中午，我接到門口保安的電話，說傳達室有我的一份月餅，我甚是驚訝。回到學校一看，原來是我的學生，從遠在千里之外的廣州中山寄來的。一盒包裝精致的大禮盒“錦繡之月”讓我為之感動，所有在值日的教師都驚嘆：“你的學生真是有心?。√y得了！”是啊，我感動！這份感動也許今生難忘。還記得前年一次家長會的第二天，一個女生遞給我一個發(fā)夾，靦腆地說：“林老師，我媽媽說這個給你！”我先是一愣，猛然又想起昨天開家長會時，因為劉海兒長長了，時不時地撩來撩去。這個的一個細節(jié)，家長已關(guān)注到了。一個黃色的塑料小發(fā)夾，就是孩子帶的那種很普通的發(fā)夾，雖然那天一戴后我就再也沒戴過，但一直把它存放在自己的化妝盒里。
幸福是一次次的盛情相邀。十幾年了，我就教過三屆學生。第一屆的今年有些已大學畢業(yè)，第二屆的今年初中畢業(yè)，第三屆的就是現(xiàn)在教的這班。第一屆學生每年都會聚會一次，或是幾個人，或是幾十人，他們總不忘一次次地打電話讓我們一家人去參加，有時派班長親自來請。看著他們一個個一米八幾的個兒，我都感覺自己老了，但心中的幸福更多了。孩子們都長大了！學生還說，老師，我結(jié)婚時你一定要到！其實，他還沒呢，但卻已經(jīng)想到了。就在十幾天前，我在qq上還真碰上學生―xxx，他告訴我八月廿十二要訂婚了，酒席都預定好了，邀請我們一家人前去，還讓我留給他手機號碼。其實宴會并不重要，重要的是他們的那份誠心。他們長大了，這個時候，我們不僅僅是師生，更是朋友。
教師的幸福是什么？教師的幸福是有著一群又一群懂得感恩的學生。幸福它是一種感覺、一種理念、是奉獻的回報。你奉獻了、付出了，得到了應有的回報，這種感受就是幸福。
在坐的老師都是無私奉獻的園丁，相信每個人都有屬于自己的幸福。屠格涅夫說：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦?！蔽蚁?，做幸福的教師不一定要當?shù)煤芸?，但我們一定會用心去?chuàng)造屬于師生的幸福的。
“恪盡職守”，讓孩子心中留下老師的一點美好形象，讓孩子們?yōu)樽约涸?jīng)有這個的班集體而驕傲，這就是我作為教師的本分。
二、愛字當頭，讓幸福蔓延。
我的日志里面有這么一句留言：“做為林老師的學生真幸福，這是我一生的收獲！”讓孩子們幸福我會更加幸福。我想，我將更愛這份職業(yè)，愛已經(jīng)畢業(yè)的大孩子們和現(xiàn)在的小孩子們，我沒有高超的教學藝術(shù)，但我有一顆真誠的心，將“愛”放在心頭，讓幸福蔓延！
最后，我祝愿每個老師都和我一樣帶著年輕的心，滿腔的愛，追逐在教育大道上，做一名幸福的教師！
匯報ppt怎么做篇十二
9月4號，上午實習學校領(lǐng)導給我們開了個小會，我見到了我的教學師父姚偉娜老師和班級管理師父陳彥輝老師。他們很年輕、很熱情、很活潑。
姚偉娜師父說希望我盡快融入狀態(tài)，掌握技巧，好接課以減輕老師負擔。這表示我會有上講臺講課的機會，但同時也是我壓力山大的原因。我很怕講不好，畢竟經(jīng)驗很少，又很容易緊張。但，我會盡力。
明天去聽老師的課，很感謝師父告訴我要注意哪些地方。期待明天，期待有收獲的自己。
9月5號，姚偉娜師父的姥爺今天生日，八十多歲了，身體還很康劍師父帶我去給他老人家祝壽。師父的家人和師父一樣熱情，后來回到師傅家中小憩，師父的家很溫馨，師父說她兒子喜歡漂亮阿姨，肯定會喜歡我，師父在夸我漂亮。我覺得師父在慢慢接受我，這讓我感覺很舒服。
剛到這里不久，我和另外三個剛認識不久的同學，有種背井離鄉(xiāng)的孤寂感，所以我們緊緊抓住彼此獲取溫暖，相依為命。我們每天六點起床匆匆吃過早點便趕往學校，我們做各種可以讓師父們喜歡我們的勞動，我們也很開心，因為師父們確實慢慢開始喜歡我們。但我們依然小心翼翼，直到蔡老師來看我們，才覺得有了安慰一樣，回來時我是一路高歌回來的，因為真心開心。
比較幸運的是在第一周里我就試講了一節(jié)課，意料之中有很多不足的地方。這要感謝我的師父姚偉娜和宋敏老師給我機會。姚偉娜師父給我很多建議和指導，很誠懇地，這是我最感謝的地方。姚偉娜師父的兒子生病了一直哭著要媽媽，師父還是堅持聽我的試講課，這讓我很感動。
備課之前一定要仔細看教材，這是第一次試講得到的教訓。因為我漏掉一個細節(jié)。同時要照顧學生的情緒，在同學們很積極地回答問題時不要毫無預警的打斷他們。因為這會打消他們的積極性。要多鼓勵學生在他們積極舉手的時候。
9月9號晚上陳彥輝師父給我?guī)戆藢氈?，百般推辭不掉，就拿了一罐，希望這樣做陳彥輝師父不會生氣，很感謝陳彥輝師父。第二天是教師節(jié)，我們幾個買了仙人球植物小盆栽送給自己的師父，希望明天師父們會喜歡。
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匯報ppt怎么做篇十三
會議時間：
會議地點：
會議主持人：
會議參加單位及人員：（詳見會議簽到表）。
根據(jù)前期施工資料、安全資料報驗存在的填寫不規(guī)范以及資料申報滯后問題，特召開本次資料專題會議，目的是強化工程資料規(guī)范填寫、及時報驗，保證工程資料的標準化、規(guī)范化與時效性，并落實前期資料問題整改措施，為本工程創(chuàng)優(yōu)、奪獎奠定良好基礎(chǔ)。
一、資料存在問題：
2、開工報告、設(shè)計交底及圖紙會審紀要、施工組織設(shè)計等前期務需性文件未蓋公章；
4、商品混凝土作為結(jié)構(gòu)材料進場，未附a9材料報審表報至監(jiān)理部審批；
6、部分材料/設(shè)備/構(gòu)配件質(zhì)量證明文件、人員證件等復印件未加蓋（項目）紅章；
7、前期少數(shù)a9報審表、a13通用表等監(jiān)理規(guī)范用表報驗未準確明了的反映附件內(nèi)容，存在“用位不清、多項一表”情況。
二、須補報、完善資料：
1、鋼材出廠合格證、試驗報告核查要錄（表f1-1）；
2、鋼筋機械連接、焊接接頭檢驗報告核查要錄（表f1-2）；
3、防水材料合格證、檢驗報告核查要錄（表f4）；
5、分部工程實體結(jié)構(gòu)五項檢測報告（根據(jù)實際情況做相關(guān)項檢測）；
7、拆模申請報告；（以上7項以5#數(shù)據(jù)機房為參照）。
9、地下室抗浮錨桿相應材料報審資料及檢驗批質(zhì)量驗收記錄表；
10、前期未回復的監(jiān)理工程師通知回復單（監(jiān)理規(guī)范表a6）；
關(guān)于安全工作及資料報審問題”監(jiān)理工程師通知單要求補報相關(guān)安全資料。
三、會議議決事項：
5、補報資料要注意時間邏輯性，相關(guān)施工驗收檢驗批、隱蔽工程記錄等。
要做到時間按施工工序前后對應；
8、其他若存在資料填報爭議事項，而相應規(guī)范、規(guī)定未做明確要求的，監(jiān)理、施工方根據(jù)實際情況雙方商議解決。若商議不定，則報項管部審定。
匯報ppt怎么做篇十四
前三季度經(jīng)濟運行情況良好，但仍然存在一些問題，下一步工作中，各相關(guān)部門要抓固定資產(chǎn)投資，對目標任務進行細化分解，將責任明確到相關(guān)單位和個人，層層傳導壓力，督促工作落實落地。要抓項目落地開工，在解決企業(yè)“落地難”問題上優(yōu)化審批流程，提高行政服務效率。要千方百計破解土地、資金等發(fā)展瓶頸，協(xié)調(diào)解決拆遷、施工受阻等問題，當好項目建設(shè)的貼身“保姆”。政策要向著項目傾斜，合力朝著項目匯聚，以最優(yōu)服務、最佳環(huán)境、最快速度確保項目落地生根。
要抓精準服務、精準推動，增強干部的服務意識和擔當意識，最大限度地用足、用活、用好政策。要善于進行項目的包裝和策劃，集思廣益，把行政推動、市場運作和社會力量與推進項目結(jié)合起來。要深入到項目現(xiàn)場去，找準項目推進中的問題，解決項目推進的難題，抓實抓好項目建設(shè)每一個環(huán)節(jié)，使項目建設(shè)精準、順利地推進，建成精品項目，促進一方發(fā)展。要抓項目儲備，儲備好明年的大項目，抓機遇創(chuàng)造發(fā)展條件，抓招商引項目，挖地方優(yōu)勢特色，挖人才帶項目，增進發(fā)展后勁。
要狠抓規(guī)劃引領(lǐng)，按照**區(qū)發(fā)展實際，推進產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動。狠抓招商引資，樹立好招商理念，圍繞定位招商。狠抓項目建設(shè)，不斷提高重點項目建設(shè)質(zhì)量和水平，努力實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展目標。狠抓增收節(jié)支、產(chǎn)業(yè)升級，加快創(chuàng)新開放步伐，不斷提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力。狠抓生態(tài)環(huán)保，依托綠水青山包裝好的項目，提升項目價值。狠抓民生改善，貼近百姓，切實解決群眾關(guān)心的問題。狠抓安全生產(chǎn)，打造安全生產(chǎn)城市。
匯報ppt怎么做篇十五
老師、同學、家長朋友們：
大家好！
我是一年五班xx的媽媽，今天能來參加這場讀書匯報會我感到非常榮幸，因為這是場關(guān)于讀書的交流分享活動，感謝班任包老師給我這個機會來學習，在此我也簡單介紹一下我孩一年來的課外閱讀情況。
孩子自主閱讀是從去年九一入學才開始的。剛?cè)雽W那幾天老師就布置了每天讀書半小時的任務，孩子還算乖，一看是老師布置的作業(yè)，就欣然接受了。
起初每天那半個小時里是讓孩子自己讀出聲來，后來發(fā)現(xiàn)他不愛念出來，而且我感覺一口氣念半個小時可能會有些累，通過向包老師請教，孩子開始嘗試默看。開始時他會看一會兒就問“媽媽，還有多長時間到半個小時??？”半個小時里會問上兩三遍，時間一到，立馬放下書開玩。看到他的狀態(tài)，我就告訴自己“要堅持！”
他每次看完書我會在目錄上標注他看到了哪里，明天好接著往下看。就這樣堅持了一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀速度明顯上升，以前半個小時看二三十頁，現(xiàn)在半個小時可看五六十頁。而且他現(xiàn)在看書時很少再問時間問題了，基本上我看時間到了就告訴他一聲，他會說“媽媽,我把這個故事看完就收！”。很少有哪個故事看到一半由于時間到了就放下的。看到他的變化我頗感欣慰。
我孩并不像有的孩子那樣如饑似渴的看書，他很多時候是需要我們的提醒“該看書半個小時了！”不過我家堅持的還算可以，基本是每天早上拿出半個小時來看書，盡量看書單里的書，盡量不拖到晚上看，因為孩子寫完作業(yè)就想玩，我盡量不占用他玩的時間，每天保證看書的半個小時，其他時間他是選擇玩或是看哪類的書他自己安排。就是每天半個小時看書，我們從入學到現(xiàn)在還看了有幾十本書，我想其他家庭的小書蟲們肯定看的會更多。
曾經(jīng)有段時間我想了解一下孩子看書情況，每當他看完一本書后我都會從書中抽幾個小問題問問他，通過他的回答情況來判斷他看書的質(zhì)量。后來由于他看書速度較快，我看書速度太慢，我已經(jīng)跟不上他的速度了，問題都問不過來了，后來讓他爸爸幫我看書問問題，他爸也沒能做到孩子每看完一本就問一問的節(jié)奏，后來也就很少問了。
其實從孩子看書的狀態(tài)也能判斷出來的。有時他看書會笑，有時會給我念上一段，有時他會忘記了時間，有時不用我們提醒會主動拿起那本書接著看，有時會反復的看，有時會說“媽媽，這本書太好看了”，我想此時的他肯定置身于故事的世界，自己與主人公一起在生動、有趣的情境中暢游，感受書帶給他的美妙。
回首一年來孩子的閱讀生活，我想這是與學校的理念和班任包老師的重視是分不開的，學校提出了六年讀百部書的計劃，這給我們家長指明了方向，包老師定期統(tǒng)計、評比讀書情況，向孩子們推薦好書、堅決保護孩子們充足的閱讀時間，這些大大鼓勵了孩子們的閱讀積極性。學校和包老師對孩子們所做的一切由衷的讓我們家長感動。相信我們孩子六年的讀書生活必將收獲滿滿。
讀好書能豐富人的生活、啟迪人的智慧、滋養(yǎng)人的心靈，書是我們?nèi)松飞系暮门笥?。我希望在坐所有的家庭都在堅持與探索中收獲閱讀帶給我們的快樂，祝愿所有的孩子們?nèi)松飞嫌肋h與閱讀相伴。
謝謝大家！
匯報ppt怎么做篇十六
會議部門：研發(fā)中心-平臺組。
會議內(nèi)容：研發(fā)中心-平臺組周例會。
記錄人：xxx會議主持：xxx。
會議地點：xxx審查：會議日期：xxx
出席人員：xxx、xx、xxx。
一、會議議題。
研發(fā)中心-平臺組的各成員在這一周工作情況的匯報與總結(jié)。
呂灶樹：開發(fā)平臺v2.0軟件、資源中心v2.0軟件、產(chǎn)品貨架v1.0軟件三款軟件結(jié)項前的準備工作。
余文聰：mini2.5一體化教學平臺需求：課程包結(jié)構(gòu)、教學流程、課程要素等討論;mini2.5一體化教學平臺的項目章程編寫。
張盼盼：開發(fā)平臺v2.0軟件課程包結(jié)構(gòu)清單信息錄入;產(chǎn)品貨架軟件產(chǎn)品以及產(chǎn)品信息的整理;課程包出庫。
周琳：上汽帕薩特項目測試;上汽帕薩特項目操作手冊的編寫周例會會議記錄范文周例會會議記錄范文。
胡紹林：開發(fā)平臺v2.0軟件，課程包出庫15單;上汽帕薩特項目測試。
舒樹奎：上海交校項目，軟件后臺開發(fā)!
周治：開發(fā)平臺v2.0課程包移植功能;資源中心v2.0資源移植。
李宏偉：資源中心v2.0軟件所提交的bug修改。
王云：mini2.5一體化教學平臺需求：課程包結(jié)構(gòu)、教學流程、課程要素、基礎(chǔ)功能等討論。王為武：發(fā)動機3d結(jié)構(gòu)原理展示軟件的原型、界面設(shè)計周例會會議記錄范文默認。
丁天偎：熟悉練習項目界面、圖標設(shè)計工作;帕薩特維修技術(shù)三維仿真實訓系統(tǒng)后臺界面圖標設(shè)計。
待辦事宜。
四、問題討論。
匯報ppt怎么做篇十七
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到年關(guān)了，在__食堂從事廚師的行業(yè)也已經(jīng)有一段時間了?，F(xiàn)在，就過去的一年的工作做下總結(jié)：
一、經(jīng)營方面：
我在各位領(lǐng)導的指導下集思廣益、制定較合理的經(jīng)營計劃。如：根據(jù)顧客的消費心理，我們推出一些綠色食品和野生食品;根據(jù)季節(jié)性原料供應特點，我們推出一些特價菜。等等。
二、管理方面：
以人為本，我結(jié)合員工實際情況加強素質(zhì)教育，每天都對員工進行有針對性的廚藝培訓，并經(jīng)常激勵他們把工作看作是自己的事業(yè)。經(jīng)過努力，員工整體素質(zhì)得以提高，如注重儀表、遵守廚房規(guī)章制度等;有些員工甚至還開始自己琢磨新菜譜?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)形成了一個和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的團隊。
三、質(zhì)量方面：
菜肴質(zhì)量是食堂得以生存發(fā)展的核心競爭力。作為廚師長，我嚴把質(zhì)量關(guān)。我們對每道菜都制作了一個投料標準及制作程序單，做菜時嚴格按照標準執(zhí)行，確保每道菜的色、香、味穩(wěn)定;我們還認真聽取前廳員工意見及賓客反饋，總結(jié)每日出品問題，并在每日例會中及時改進不足;我們還經(jīng)常更新菜譜，動腦筋、想辦法、變花樣，確保回頭客每次都可以嘗到新口味。
四、成本方面：
在保證菜肴質(zhì)量的情況下，降低成本，讓利顧客，始終是我們追求的一個重要目標。作為廚師長，我也總結(jié)出一些降低成本的新方法。如：掌握庫存狀況，堅決執(zhí)行“先進先出”原則，把存貨時間較長的原料盡快銷售出去;研制無成本菜品，把主菜的剩余原料做成托式菜品，以降低成本;還讓每位員工都知道自己所用原料的單價，每日估算所用原料的價值，這樣就把成本控制落實到每個員工身上，使所有廚房員工都關(guān)心成本，從而達到效益化。
五、衛(wèi)生方面：
嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生安全法》，認真抓好食品衛(wèi)生安全工作，把好食品加工的各個環(huán)節(jié)。按規(guī)定，每個員工都必須對各自的衛(wèi)生區(qū)負責，同時，由我進行不定期檢查;其次，規(guī)定食品原料必須分類存放，分別處理，廚房用具也必須存放在固定位置;另外，廚房、保鮮柜、冷凍箱等原料存放地也進行定期的溫度和濕度測量。我們利用一切可以利用的力量，確保食品衛(wèi)生安全，防止顧客食物中毒，造成不必要的后果。
本年度，通過大家共同努力，我的服務水平也有了一個質(zhì)的飛躍。當然，也存在不好的問題，在今后的工作中，我們會不斷努力，找出問題的解決對策，去提高工作的水平。
匯報ppt怎么做篇十八
全校師生積極、有序的按計劃進行期末復習。全校工作有序開展，現(xiàn)將上周周工作總結(jié)如下：
一、主要成績：
1、各班按計劃進行期末復習，教學情況良好。
2、本周無重大安全事故發(fā)生。
3、各班學生到校能進行早讀，特別是五年級學生表現(xiàn)比較突出。
二、存在問題：
1、環(huán)境衛(wèi)生保持方面做得的還不夠，個別同學的行為習慣較差，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較突出。
2、兩操情況不很理想，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
3、學生對食物的浪費時常出現(xiàn)，希望同學們要養(yǎng)成節(jié)約的習慣。
三、建議。
各班需強化學生行為習慣教育，特別是應從低年級學生的養(yǎng)成習慣，逐步養(yǎng)成個人良好衛(wèi)生習慣。
匯報ppt怎么做篇十九
星期三下午，我像一只勤勞的小蜜蜂，早早地來到了學校。一分鐘，兩分鐘……我煎熬地度過兩節(jié)課，真是度秒如年呀！終于到了我夢寐以求的數(shù)學讀書匯報會。匯報會開始了，主持人激情澎湃地講述數(shù)學的魅力，精彩的節(jié)目一個接著一個。
輪到我們班的體育委員與他的好搭檔為我們表演相聲《奇妙的“倒數(shù)”》。這個題目與眾不同，深深地吸引了我。
“3和7”、“7和3”，“它們互為倒數(shù)”；“9和8”、“8和9”，“它們互為倒數(shù)”；“1的倒數(shù)是幾？”等一下，他們是不是說錯了？1有倒數(shù)嗎？1的倒數(shù)是幾？繼續(xù)聽下去，哦！原來如此?！?化成最簡還是1，所以1的倒數(shù)就是它本身，1的倒數(shù)是獨一無二的”?！?的倒數(shù)是幾？”“0的倒數(shù)0分之0”。這時，全場的同學哄堂大笑。0沒有任何倒數(shù)，它和1一樣，想獨吞好果子，真是小氣呀！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我還沉迷于其中不能自拔。感謝李老師，讓我們知道了生活處處皆數(shù)學，只要我們多觀察，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學世界奇妙無比！
文檔為doc格式。
匯報ppt怎么做篇二十
各位領(lǐng)導：
今年以來，我。
*
的公路建設(shè)在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在市交通局的大力支持下，搶抓機遇，狠抓落實，率先完成了省、市下達的“村村通”工程建設(shè)任務，場站建設(shè)正在緊張施工當中?，F(xiàn)將建設(shè)情況簡匯報如下：
今年，省、市下達我。
*
的“村村通”工程項目共計。
25。
個，計劃里程。
22.657。
公里。截止目前，實際完工里程。
27.96。
公里，為總?cè)蝿盏摹?/p>
123.4%(。
超額完成任務。
5.303。
公里。
)
解決了。
25。
個行政村不通油路問題，我。
*
率先完成了省、
市下達的“村村通”工程建設(shè)任務。
由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)前期征地一直未協(xié)調(diào)好，我。
*
場站建設(shè)工作進展較慢。經(jīng)過多次督促協(xié)調(diào)，確定了場站建設(shè)地址，目前已開始動工建設(shè)。
今年，
*
委、
*
*
**。
*
財政在年底驗收合格后給予每公里。
2
萬元的補助，延長里程每公里補助。
6
萬元；對保質(zhì)保量按時完成任務的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處，
*
政府在驗收工程合格后給予每公里。
1500。
元獎勵，同時獎勵鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處黨政正職及主管副職。
3000。
元，對沒有按時完成任務的單位，通報批評，取消下年度公路補助資金。對因放松質(zhì)量管理，自行降低標準，造成重大質(zhì)量事故或重大經(jīng)濟損失的，嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
為確保農(nóng)忙之前、雨季來臨之前“村村通”工程順利完工，對一些經(jīng)濟狀況較為困難的行政村，在上級補助資金尚未到位的情況下，想方設(shè)法幫助籌措起動資金，促進工程得順利開工。為保證工程建設(shè)質(zhì)量，濾布在工程招、投標過程中，
*
交通部門積極做好指導和監(jiān)督工作，擇優(yōu)篩選施工隊伍，確?！靶抟粭l路，暢通一個行政村”、“修一條路、群眾滿意一條路”。
為切實加強工程質(zhì)量監(jiān)督，
*
*
農(nóng)村公路建設(shè)修成讓群眾的“民心工程”、政府的、“放心工程”。
工程完工后，及時督促鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村組織施工隊伍修建排水溝、
培護路肩等配套設(shè)施，確保路面排水暢通，并組織道路養(yǎng)護人員搞好道路養(yǎng)護，從而延長使用壽命和服務年限，使投資興建的每一條路都能最大限度地發(fā)揮其價值和社會效益，確保“修一條路，管一條路，養(yǎng)一條路，護一條路”。
一是我。
*
還有。
7
個行政村的道路需要修建。
按照市局統(tǒng)一部署，經(jīng)過認真調(diào)查核實，我
*
目前還有黎官屯、梁家莊、袁薛莊、劉薛莊、楊家井、遵貴屯、蔣臺屯。
7
個行政村未實現(xiàn)“村村通”。主要原因是在。
*
而油路部分原本路況就不太好，再加上近幾年的碾壓已基本無路面。
二是中央、省補資金到位遲，在一定程度上影響著工程進度。
三是通過近兩年的努力修建，盡管使我。
*
的村道狀況有了明顯改善，但由于基礎(chǔ)狀況十分落后，仍需加大建設(shè)力度，進一步提高通達深度和廣度，才能真正方便群眾。
四是由于國家沒有列出專門的村道養(yǎng)護資金，我轄。
*
行政村經(jīng)濟發(fā)展水平不高，經(jīng)濟能力有限，養(yǎng)護資金短缺，無法滿足日常養(yǎng)護的需要。致使養(yǎng)護管理不到位，路肩得不到及時培護，邊溝不能夠及時疏通，路容路貌不夠整潔，在一定程度上影響著公路的使用壽命。
