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最新畢業(yè)贈(zèng)言字(實(shí)用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 15:09:17
最新畢業(yè)贈(zèng)言字(實(shí)用14篇)
    小編:逆天的真相

議論文是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證和論證的一種寫作形式,通過(guò)寫議論文可以提高自己的思辨和說(shuō)服能力。總結(jié)應(yīng)該具備反思的能力,幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步完善自我。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情,不斷提高自己的寫作水平。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇一

明天,你收拾好行李,拖著行李箱,走在你們?cè)?jīng)走過(guò)四年的校園小道。。。。。。

明天,你即將大學(xué)畢業(yè)背上人生的旅行包,離開(kāi)你們?cè)?jīng)與之一起奮斗四年的大學(xué)。。。。。。

明天,你拉著你的同學(xué),三三兩兩地,在校園各個(gè)角落留下你們的合照。。。。。。

明天的明天,你是否還會(huì)想起:你曾經(jīng)有過(guò)的在之江的快樂(lè)時(shí)光!

藍(lán)色的天空,映出了你燦爛的笑容;。

白色的云端,回響著你玩耍的呼喊;。

**的空氣,夾雜著你朗讀的聲音;。

孤單的石凳,遺留下你小憩的身影。

也許,你感嘆過(guò):之江學(xué)院,怎么會(huì)這么小?可是,當(dāng)你離開(kāi)她,跌跌撞撞地走進(jìn)一個(gè)全然陌生的社會(huì)后,你會(huì)懷念她的嬌校因?yàn)樾《邪踩校驗(yàn)樾《鴾剀啊?/p>

對(duì)于以后的你來(lái)說(shuō),她更像一位寬容的母親,曾經(jīng)包容過(guò)你的叛逆,曾經(jīng)原諒你的過(guò)錯(cuò),也曾經(jīng)為你的將來(lái)而苦苦擔(dān)心;她將來(lái)是一個(gè)溫暖的港灣,讓你??浚屇阈菹ⅲ瑸槟阏谥L(fēng)擋著雨,為你輕輕擦去眼角的淚痕。

也許,你嘮叨過(guò):之江的學(xué)緣堂,怎么會(huì)這么小?可是,當(dāng)你離開(kāi)她,每天因?yàn)槊β档墓ぷ鞫荒馨磿r(shí)吃飯,你會(huì)懷念她的溫馨。每頓飯,你總是和你喜歡的人坐在一起,坐那個(gè)一直坐的位子,吃自己最喜歡的菜,大家一起分享可口的飯菜。

當(dāng)你因?yàn)楣ぷ鞅焕习迮u(píng)的時(shí)候,想想我們的之江,然后跑到樓頂大喊一聲“我...

一位河北師范大學(xué)畢業(yè)3年的小伙子楊敬虎,上個(gè)月才到武漢上班,昨天來(lái)武大懷舊。雖然武大不是他的母校,但他覺(jué)得追憶青春的感情是一樣的。他說(shuō),當(dāng)回過(guò)頭來(lái),那4年,沒(méi)有什么是最難忘的,因?yàn)樗械氖虑槎际请y忘的。武大畢業(yè)生劉大煒曾在大學(xué)獲得“中國(guó)記憶大師”稱號(hào),但他感慨:再好的記憶,也沒(méi)辦法還原一個(gè)當(dāng)時(shí)當(dāng)刻。

在武大校園里,穿著學(xué)士服和畢業(yè)紀(jì)念t恤(學(xué)生們親切的稱之為“滾蛋衫”)拍照的學(xué)生一群一群的。拍自己、拍別人、拍校園里的一草一木,甚至還拍下墻上、電線桿上張貼的校園小廣告。那些都是青春的印記,都有青春的故事藏于其中。

畢業(yè)最受歡迎、最必不可少的道具,當(dāng)然非“酒”莫屬。幾乎每個(gè)畢業(yè)生都說(shuō),現(xiàn)在能干什么?只能喝酒?!皾L蛋酒”是喝不夠的,一次又一次聚餐,一次又一次醉倒。隨著酒精的麻醉,青春的一些不愉快一掃而光;隨著酒精的刺激,青春的膽量又增一層,終于向心慕已久的人喊出了“我愛(ài)你”。

一年一度畢業(yè)季,是一年一度感傷季,也是一年一度惡搞季。穿上學(xué)士服,撩起大腿拍個(gè)照,穿上學(xué)士服,把自己裝扮成一個(gè)魔法師,他們不是不尊重自己4年來(lái)?yè)Q取的一個(gè)標(biāo)識(shí),而是想讓自己最后的青春變得更加豐富多彩。

祝那些青春過(guò)的畢業(yè)生從此踏上新的人生歷程!也祝那些正在青春的在校生認(rèn)真“揮霍”自己的現(xiàn)在!還祝那些離青春遠(yuǎn)去的人能有機(jī)會(huì)回來(lái)尋找曾經(jīng)的青春!

再見(jiàn)吧,母校;再見(jiàn)吧,青春。什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他8遍卻不許別人罵的地方。如同自己留在那里的青春,即使你對(duì)它再遺憾,你依然不愿意任何人說(shuō)你的青春不好。

[1][2]

畢業(yè)贈(zèng)言字篇二

今天我們畢業(yè)了,即將分離,千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)一句暖暖的畢業(yè)。

寄語(yǔ)。

字典。

范文大全為大家整理了一些關(guān)于高三畢業(yè)寄語(yǔ)范文的相關(guān)材料,希望對(duì)各位朋友的工作和生活有幫助。

六月的我們蕩起青春的雙槳,用熱情推開(kāi)知識(shí)的波浪;六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆,用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶,用真誠(chéng)為彼此寫下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友,愿我們的明天更美好。

再見(jiàn),老同學(xué),再見(jiàn),相約在美麗的明天。無(wú)論距離多么遙遠(yuǎn),思念和祝福不會(huì)改變。企盼你的成功,分享喜悅的甘甜。同學(xué)情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn),師生誼,一輩子能夠溫暖。把別離的淚水擦干,期待著重逢的那一天。我們把酒言歡,讓這段情誼永遠(yuǎn)停留在心間。

六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情,六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神,六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈,六月的別離拆不散我們深厚的情意,親愛(ài)的朋友們,愿我們伴著六月的祝福,一起快樂(lè)前行。

同一片藍(lán)天下,我們甜美相識(shí);同一個(gè)校園里,我們執(zhí)著進(jìn)取;同一個(gè)操場(chǎng)上,我們追逐嬉戲;同一個(gè)教室里,我們泛游書海;同一個(gè)六月里,我們彼此祝福。親愛(ài)的朋友們,無(wú)須為分別而傷感,青春的腳步剛剛開(kāi)始,讓我們一起追逐青春的夢(mèng)。

六月的雨是離別的淚水,六月的陽(yáng)是未來(lái)的指引;六月的結(jié)束意味著新的起點(diǎn),曾經(jīng)的點(diǎn)滴,歷歷在目,是友誼讓我們團(tuán)結(jié),是友誼讓我們奮斗,是友誼讓我們珍惜彼此;六月的戰(zhàn)役,有你陪伴如虎添翼,如若拿下城堡,以后必有你我一番天地。珍重!

六月的鮮花已然盛開(kāi),畢業(yè)的腳步匆匆到來(lái)。許多的不舍和無(wú)奈,只能深藏在我心間。無(wú)論我身在何方,無(wú)論分別多久,友情之花定會(huì)常開(kāi)不敗。祝你宏圖大展,幸福美滿!

太多的話要說(shuō),卻不知道怎么說(shuō),以為離別很遙遠(yuǎn),卻不知道轉(zhuǎn)瞬就畢業(yè)各奔東西;既然不知怎么說(shuō),就不說(shuō)就讓其在心底默默祝福,既然離別不可避免,那就放手前行---天下誰(shuí)人不識(shí)君呢?朋友,前途無(wú)限!

六月的時(shí)光里,讓我們留下美麗的回憶,感謝曾經(jīng);留下拼搏的身影,激勵(lì)自己;留下真純的誓言,溫暖彼此;留下祝福的話語(yǔ),燦爛明天。親愛(ài)的朋友,愿我們帶著六月的美好和拼搏,帶著六月的真純和祝福,走向美麗的明天。

相約在美麗的校園,意氣相投;相識(shí)在最美的季節(jié),情誼無(wú)價(jià);相聚在青春的海洋,熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光,難舍難離。6月畢業(yè)季,祝福同窗前途輝煌,一路精彩!

畢業(yè)贈(zèng)言字篇三

光陰似箭,時(shí)間就宛如被你握在手里的沙子,每分每秒都在慢慢的減少。六年,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)伶牙俐齒的青少年,如今,我就要畢業(yè)了。

這六年,說(shuō)快不快,說(shuō)慢不慢,就在一年四季中穿行。

想起剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候,我穿著新校服,懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校園。我的心臟嘭嘭直跳,要不是因?yàn)橛鲆?jiàn)了我幼兒園的同學(xué),我想那一整天,我會(huì)像一個(gè)木頭人那樣子,一動(dòng)不敢動(dòng),甚至走路都同手同腳了。

在這六年的光陰里,我遇見(jiàn)了人生的啟蒙老師,她對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是那包含在嚴(yán)厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺(jué)得到。我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她正在給我們自我介紹,嘴角帶著細(xì)微的笑容,眼神卻時(shí)不時(shí)閃過(guò)一絲嚴(yán)肅。雖然她只交了我兩年,但這足夠讓我對(duì)她的記憶更加的深刻了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技比賽、班干部選舉、旅游……小學(xué)的六年,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì),那種感覺(jué),那些心情是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

直到現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,我已經(jīng)從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽(yáng)的花朵。我考上了區(qū)的重點(diǎn)初中,成為新學(xué)校的一份子,成為了我們小學(xué)的驕傲!

在此,我感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝我的朋友,是他們塑造了一個(gè)嶄新的我!

謝謝!

文檔為doc格式。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇四

1、你就是花季的蓓蕾,你就是展翅的雄鷹,明天就是你們的世界,一切因你們而光輝。

2、抱負(fù),就是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑,它就開(kāi)花!

3、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

4、愿你就是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你就是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

5、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但就是滔滔的江河總就是朝著既定的方向奔流。

7、以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你必須能夠駛向理想的彼岸。

8、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

9、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

10、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向完美的人生。

11、機(jī)會(huì)就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只就是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽(tīng)。

12、你那青春如太陽(yáng)般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤(rùn)大地,灌溉田園。

13、白雪下覆蓋著的就是青枝綠葉,就是萬(wàn)紫千紅,就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

14、黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

15、希望就是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐就是旅行袋,帶上他們,你能夠登上永恒之旅,走遍全世界。

16、零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有好處;思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

17、有人說(shuō):“人人都能夠成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

18、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

19、愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

20、生活就是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解。

21、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里。

22、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都就是最強(qiáng)壯的牛,他們每一天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

23、高尚的理想就是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

24、豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳??啟航吧,青春的船!

25、這就是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

26、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

27、以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有我的祝福,你必須能夠駛向理想的彼岸。

28、你就是花季的蓓蕾,你就是展翅的雄鷹,明天就是你們的世界,一切因你們而光輝

29、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識(shí)的大海。

30、崇高的理想就是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步路。

31、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重。

32、知識(shí)就是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

33、愿你就是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

34、聰明的人,今日做明天的事;懶惰的人,今日做昨日的事;糊涂的人,把昨日的事也推給明天。

35、黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

36、如果明天就是一幢摩天大廈,今日就就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今日這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

37、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向完美的人生。

38、成績(jī)和勞動(dòng)就是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累,從少到多,奇跡就能夠創(chuàng)造出來(lái)!

39、希望就是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐就是旅行袋,帶上他們,你能夠登上永恒之旅,走遍全世界。

40、你就是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。

41、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

42、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

43、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,就是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

44、高尚的理想就是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

45、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

46、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

47、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!闭\(chéng)能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。

48、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的就是幸福的曙光!

49、親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。

50、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇五

生命是一首寫不完的詩(shī),我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。

不回避窄的路,把窄的路拓寬,不斷創(chuàng)造人生的新境界,這就是我們?nèi)松牡缆贰??

社會(huì)是一部書,讓我們刻苦地去攻讀它,去領(lǐng)會(huì)它的'深切含意,再去續(xù)寫它的新篇。??

在失敗中提煉冷靜,在困難中采掘力量,在動(dòng)搖中培育信心!——與你共勉。??

“問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后,要多有幾個(gè)問(wèn)號(hào)。??

我們預(yù)定的目標(biāo),不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更進(jìn)一步。??

“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言,與君共勉。??

畢業(yè)贈(zèng)言字篇六

前一陣子,在我們昔日大學(xué)同學(xué)q群里,同學(xué)聯(lián)誼會(huì)方秘書長(zhǎng)寫到:"越走越遠(yuǎn)的總是歲月,越走越近的總是好友,越來(lái)越淡的總是名利,越來(lái)越濃的總是友情;2019年即將到來(lái)。一句平淡如水的問(wèn)候,很輕;一聲平常如紙的祝福,很真;摘一顆星,采一朵云,裝入平安的信封里送給你們。讓快樂(lè)、好運(yùn)、健康,在新的一年里時(shí)刻圍繞著你們!祝大家元旦快樂(lè),新年快樂(lè)!"看后頗有感想,是啊,歲月蹉跎,曾經(jīng)的奮斗,風(fēng)雨走過(guò)幾十年,都已化作過(guò)眼云煙,當(dāng)年風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)、年輕有為的我們,都快到知天命的年輪了,歲月的痕跡烙印在臉上,身體各部件也處在亞健康狀態(tài),怎不叫人發(fā)出感嘆呢!

不過(guò),回憶走過(guò)的路,卻也坦然,親情友情無(wú)時(shí)不刻不陪伴在身邊,人生的酸甜苦辣也品嘗了,人生的多滋與多味也感受了,懂得了如何面對(duì)人生的成敗得失,也學(xué)著怡然欣賞人生的美麗風(fēng)景,心中也釋然。感謝一路走來(lái)陪伴我的親人、同學(xué)和朋友!

春節(jié)又準(zhǔn)備回故鄉(xiāng)了,畢竟故里還有年邁的老人和兄弟姐妹,老人則是看一次少一次的!

前段時(shí)間,大學(xué)同學(xué)建了一個(gè)q群,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代嘛,我們也不能落后。感謝群主方秘書長(zhǎng),不久就發(fā)展到了30來(lái)人,同學(xué)之間有了一個(gè)交流的好渠道,看到許多好消息,感情愈加深厚了,這段時(shí)間我老是想起大學(xué)時(shí)代的陳年往事!

我把那本發(fā)黃的簿找出來(lái),一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)竟感覺(jué)是那么的親切。昔日畢業(yè)時(shí)的情景,當(dāng)年老師同學(xué)們的身影再次浮現(xiàn)在腦際,是那么的清晰,仿佛發(fā)生在昨天!

當(dāng)我把寫好了的贈(zèng)言送給了蔡清花時(shí),蔡清花的同桌黃冬妹,還有坐在前桌的黃金芳同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看個(gè)究竟。黃冬妹他們看了我寫的話,黃冬妹就說(shuō):“我們剛才在打賭說(shuō),你會(huì)寫‘好好學(xué)習(xí)’之類的,你為什么就不這樣寫呢?”

“我給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言從不寫‘好好學(xué)習(xí)’之類的?!蔽倚χf(shuō)。

“你為什么不這樣寫呢?”

“你瞧瞧,我寫的是‘樂(lè)觀向上’,一個(gè)樂(lè)觀,積極向上的孩子會(huì)不懂得去讀書么?其實(shí),一個(gè)人讀書怎么樣,并不是很重要的,心態(tài)才是最重要,特別是要有一個(gè)好的心態(tài),要積極樂(lè)觀陽(yáng)光地生活。此外,陽(yáng)光生活,還要活得具有活力,胸懷坦蕩……”經(jīng)我這樣一解釋,他們都點(diǎn)頭稱是。

給學(xué)生寫贈(zèng)言,我更關(guān)注的是道德、精神層面,關(guān)注的是健康生活。對(duì)于學(xué)習(xí)倒是其次。這與我對(duì)平日對(duì)學(xué)生的要求是一致的,一要求道德品質(zhì)要好;二強(qiáng)調(diào)積極鍛煉身體,身體要好;三才是學(xué)習(xí)要好。不過(guò),也只要求只要盡力就好,能學(xué)多好就讀多好而已;也就是說(shuō),我對(duì)學(xué)生的要求,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)至多才排在第三位。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇七

1、縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時(shí)間沖散了你我,但關(guān)懷祝福之心卻長(zhǎng)伴左右。

2、離別雖然久長(zhǎng),而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。

3、我就像汪洋中的一條船,在大海上飄蕩,風(fēng)是我的方向,指引我來(lái)到 xx班,也許這就是我的彼岸。

4、回首昨天,應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天,應(yīng)信心百倍;展望未來(lái),應(yīng)倍加珍惜。

5、在我們的生活里,曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命,只是迎面錯(cuò)過(guò),甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

6、讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言,融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別.......

8、在船停泊的片刻,我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。

9、當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,你總是盡量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來(lái),讓你瞬間得到高興的感受,當(dāng)然啦,看著你高興的樣子,我心里也有說(shuō)不出的喜悅。

10、回憶總是選擇最美的一頁(yè),那些未開(kāi)的蓓蕾,只是青春的另一個(gè)注解,無(wú)怨無(wú)悔。

11、揮起走別說(shuō)再見(jiàn),只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。

12、這本同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。

13、美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。

14、讓欠產(chǎn)手牽著手,彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方!我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

15、朋友就像一把雨傘,無(wú)論晴天或雨天,都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!

16、縱使你的足跡踏遍天涯海角,走過(guò)千山萬(wàn)水,我將永遠(yuǎn)記住你.......

17、我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼,請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

18、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

19、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

20、你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

一個(gè)人坐在學(xué)校明心湖邊有樹(shù)蔭的草地上,聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲鳴,看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠(yuǎn)處,兩只蝴蝶翩翩翻飛,雙雙戲舞。真想就這樣一直坐著,閉了眼,肆意的享受這份寧?kù)o與安逸。

抬頭,眼瞧的左方是圖書館,毫不夸張的說(shuō),我是看著她長(zhǎng)大的。現(xiàn)在都還記得在圖書館還處于興建階段時(shí),我曾經(jīng)在遍地瓦礫的施工路面上踩踏過(guò)。大一時(shí),每天早上會(huì)早早的起床,繞著圖書館狠跑幾圈,出一身的汗,在食堂過(guò)完早后去教室晨讀。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇八

1.也許吧,也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。

2.為何這般的朝氣蓬勃?我們的為何這般龍騰虎躍?―啊!因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g,都為著希望和奇跡而存在!

3.生活總要講情緣,友誼閃過(guò)我的視線,又閃過(guò)你的顧盼。

4.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

5.河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

6.四年前,你說(shuō)要保持自己的個(gè)性,四年中你完善著自己的個(gè)性,四年后你是否變得無(wú)棱無(wú)角,這是社會(huì)生活的磨練?朋友,堅(jiān)持!盡管堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是也是最難完成的動(dòng)作。

7.看,白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。

8.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

9.時(shí)光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然。

11.今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。

12.畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

14.張開(kāi)你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng),歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來(lái)尋重逢的岸。

15.不僅僅只是給了我們一本畢業(yè)證書和一張畢業(yè)照、它給了我們純真的三年時(shí)光、最后、每當(dāng)想起老師說(shuō)是祖國(guó)未來(lái)21紀(jì)的花朵要好好學(xué)習(xí)天天向上!

16.您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

17.我們可以丟失許許多多,只要不丟失友愛(ài)的心,如果沒(méi)有你溫暖的友情,我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。

18.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨,十萬(wàn)棟梁。

19.恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

20.鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華,因?yàn)楹拍芘牛艜?huì)有滿園春色。

21.我們是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光;我們有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來(lái)在我們身上。

22.園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

23.春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

24.青春的陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。

25.幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源。

26.您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

27.我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂(lè),有難過(guò),有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!

28.你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際,也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝福——你的未來(lái)不是夢(mèng)。

29.我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩,在同一張桌子上寫作業(yè)。

31.不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

32.看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠!讓我們舒展生命的羽翼,抖動(dòng)青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!

33.縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀,那薄薄的底片隨著歲月褪色,也還能沖洗出那片溫馨。

34.愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道。

35.踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

36.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

37.陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼,才是永恒的。

38.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,我回永遠(yuǎn)珍惜。

39.親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

40.有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

41.您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

42.人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬(wàn)綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

43.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

44.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

45.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。

46.你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

47.剪不斷的四年同窗雨,擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng),相對(duì)欲言,淚落無(wú)聲。一片冰心,萬(wàn)眾柔情。

48.淡淡的記憶里,落滿你淡淡的微笑,在你的微笑里,有一種思緒,如櫻花的花瓣,一片一片的,慢慢的飄下,別離的傷感在,剎那間,掬滿了盈眶的壓抑。

49.在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

50.愿上帝保佑你們;愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠(chéng)的友情,永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。

51.我坐在你常坐的位子上,唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過(guò),就請(qǐng)作短暫的停留,在無(wú)言的對(duì)望里,你是否聽(tīng)得到我訴說(shuō)了千百遍的“珍重”。

52.你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

53.甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。

54.十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。

55.相識(shí)是緣分相知是滿足離別是新的開(kāi)始人生路漫漫每個(gè)人都經(jīng)歷著他們不同的相識(shí),相知與離別每個(gè)人都演繹著他們不同的緣分,滿足與新的開(kāi)始。

56.夢(mèng)中念知己,心里藏友誼。天涯不覺(jué)遠(yuǎn),告別暫分離。童心依還在,你我相依依。

57.人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇九

我在姜老師的教導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了許多朋友。我在幾年中,明白了許多道理,這都是各位老師的功勞,如今,我即將離開(kāi)這令我無(wú)法忘卻的小學(xué),我十分不舍我的朋友和老師,因?yàn)?,他們?cè)谖业男W(xué)生涯中給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!

花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!

眼前浮現(xiàn)出六年級(jí)前一年級(jí)的我剛進(jìn)校園的情景,浮現(xiàn)出六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往事如畫,歷歷在目,在這一瞬間頃刻流入腦海,像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦;往事如夢(mèng),夢(mèng)醒皆空,六年來(lái)的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,任憑千萬(wàn)阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光。

人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒;人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師,我是您親手澆灌的一棵小樹(shù),您向辛勤勞動(dòng)的園丁,照顧我茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!

快要畢業(yè)了,我們同學(xué)舍不得離開(kāi)您,我們?cè)谶@幾年里,或許沒(méi)少給你添麻煩,有什么不對(duì)的地方請(qǐng)你原諒,也希望你能記住我們這些活潑可愛(ài)的學(xué)生,無(wú)論走到哪,你永遠(yuǎn)是我們的恩師,祝你一生平安,幸??鞓?lè)!同時(shí)也祝你的家人一生平安,幸??鞓?lè)。

您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)的心被你激蕩。您的思想,您的話語(yǔ),充滿著詩(shī)意,蘊(yùn)涵著哲理,又顯得那么神氣!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂(lè)家,卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際,請(qǐng)接受我真摯的祝福:祝您桃李滿天下!

光陰如箭,如今我馬上要畢業(yè)了,也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了。所以在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮膬蓚€(gè)月里,我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間。我現(xiàn)在還有些話要說(shuō)。首先,我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué),對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。我還要感謝老師,辛勤地傳授給我們知識(shí)。以后,我一定更加努力,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。

感謝你對(duì)我們的教育之恩;今天我們要離開(kāi)這所母校,而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說(shuō):老師是園丁,培育一朵朵祖國(guó)之花;老師是蠟燭,照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人,指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師,你對(duì)我們的教育永不忘懷,在此,請(qǐng)?jiān)僮屛艺f(shuō)聲:謝謝您,老師!

假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!敬愛(ài)的老師你就像大樹(shù)而我就像枝葉,因?yàn)槟易兊酶用?老師您就像海上的燈塔,我就是浪上的小船,只有您我才能順利前進(jìn)!老師您桃李滿門,我就是其中一棵!

加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師在不久的將來(lái)無(wú)論我是成為挺拔的.白楊還是低矮的小草我都將以生命的翠綠向你致敬!

反正便是這樣無(wú)所事事一般,任歲月的光陰悠悠閑閑的走過(guò),帶走春冬,經(jīng)過(guò)秋夏,直到很多年后,這沒(méi)什么意義的一天,卻又仿佛是最想回到的那天。你們?cè)谖疑磉?,我也在你們身邊,這些不曾分離在一起瞎扯的日子,在很久很久以后,是我再也回不去卻又最為懷念的日子。既不隆重也沒(méi)有什么意義。只是我們?nèi)匀贿€在一起的那天。

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi),即將離開(kāi)同學(xué),心中充滿留戀之情。 忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了,不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了三年美好時(shí)光的這所中學(xué)。沒(méi)變,什么都沒(méi)變,同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變,老師們親切的笑容沒(méi)變;但又變了,一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝,同學(xué)們都長(zhǎng)大了,有的老師也已白發(fā)蒼蒼。三年的中學(xué)學(xué)習(xí),三年的勤奮苦讀,三年的快樂(lè)時(shí)光……終于,我從中學(xué)畢業(yè)了。再見(jiàn)了,我的老師。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇十

1、勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。

2、拼搏的汗水,能澆開(kāi)理想的花朵。

3、衡量一天,不看收獲而看播種。

4、功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。

5、把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。

6、掉在地上的針,要拾起來(lái),需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。

7、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。

8、讀書造就未來(lái),知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切!

9、做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。

10、當(dāng)精神“渴”了,就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書吧。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇十一

1、畢業(yè)不是結(jié)束,畢業(yè)意味著開(kāi)始,希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺夏_踏實(shí)地,走得晚高更遠(yuǎn)!

2、畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

3、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻; 不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

4、采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

5、愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福:濟(jì)滄海、掛云帆!

6、從今始,走向社會(huì),洞悉社會(huì),不要抱怨,不憤忿。以己之力,讓世界因您而不同。

7、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國(guó)的四面八方。

8、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

9、回首,是一段青春無(wú)悔的歲月,前望,有一個(gè)繁花似錦的前程。

10、記得我們?cè)诤?,信步地走著。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動(dòng),與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

11、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬(wàn)語(yǔ),也有我難言的秘密。

12、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

13、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

14、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠,折射著太陽(yáng)的光芒,充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程,祝你們健康快樂(lè)幸福!美好的未來(lái)屬于你們!

15、你們是一群即將展翅飛翔的鷹,相信你們會(huì)奮力搏擊,快樂(lè)翱翔,幸福一生!

16、你說(shuō),你愛(ài)大海的豪邁,大海的雄偉;我說(shuō),你就有大海的性格,大海的神魄。

17、青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

18、青春因奮斗而亮麗 人生因高考而輝煌 生命因你們而精彩!

19、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

20、愿快樂(lè)、幸福與永遠(yuǎn)伴隨著你。憑著你那艱苦奮斗的精神,一定能做名生活中的強(qiáng)者。只要你向著目標(biāo)不停地前進(jìn)、前進(jìn)……成功的使者一定屬于你。

21、讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

22、三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

23、三年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

24、少年振衣,可作千里風(fēng)幡,少年瞬目,亦是萬(wàn)古清流。年輕的你們,自信的你們,精彩的你們請(qǐng)相信,青春沒(méi)什么不可以!

25、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

26、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

27、世界上唯一能超越光速的就是人的思想,而你們就是這種思想的創(chuàng)造者。

28、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

29、四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

30、歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來(lái)不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

32、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

33、我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。

34、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

35、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù),我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部,我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。

36、無(wú)論過(guò)去現(xiàn)在還是將來(lái),你們都是最棒的!努力吧,勝利終將屬于最有耐力的人!

37、希望你們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

38、像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

39、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ),和那一串串格格的笑聲……

40、陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們師生的情誼才是永恒。

41、有太多的希望與囑托,有太多的不舍與牽掛,當(dāng)我看到你們的微笑,我知道你們明白了我的心愿,預(yù)祝高考馬到成功。

42、與奮斗為鄰,收獲成功;與高考為朋,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

43、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

44、期待著理想的實(shí)現(xiàn),期待著下次的再見(jiàn)!

45、珍惜昨天,再以百倍的熱情擁抱今天,那么,你就一定擁有美好的明天。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇十二

生命是一首寫不完的詩(shī),我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。

不回避窄的路,把窄的路拓寬,不斷創(chuàng)造人生的新境界,這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>

不要忘記自己走過(guò)的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路,是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。

孤獨(dú)是最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品,受此贈(zèng)禮的人,從此學(xué)會(huì)愛(ài)自己,也學(xué)會(huì)了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。

桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花招人,以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。

如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條足跡斑斑,有許多人走過(guò)。朋友,你將選擇哪一條?我相信你會(huì)去踩出一條新路來(lái)。

社會(huì)是一部書,讓我們刻苦地去攻讀它,去領(lǐng)會(huì)它的深切含意,再去續(xù)寫它的新篇。

沉著、堅(jiān)韌,是駱駝的`精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個(gè)腳印地,一步一個(gè)腳印地,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心!

如果你面對(duì)洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。

要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說(shuō),但不空說(shuō);要多思,但不亂思;要大干,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。

當(dāng)你選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅(jiān)定不移的決心,百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣,你才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路;你才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。

在失敗中提煉冷靜,在困難中采掘力量,在動(dòng)搖中培育信心!——與你共勉。

畢業(yè)贈(zèng)言字篇十三

1、我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

2、采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,但愿我們不忘過(guò)往。

3、你為我的加油助陣吶喊聲還在空中回響,你那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲仿佛還在蕩漾,你的優(yōu)美舞姿絢麗耀眼引人入目,你的熱情瀟灑美麗大方感染融化了我的心房。朋友再見(jiàn),有緣千里來(lái)相會(huì)。同學(xué)再會(huì),功成名就慶功酒。

4、我們也曾爭(zhēng)吵過(guò),但同在一個(gè)屋檐下的情懷讓我們攜手并肩;我們也曾哭鬧過(guò),但同在一個(gè)屋檐下的的情意讓我們笑對(duì)春風(fēng);六月的夏風(fēng)吹來(lái)離別的氣息,同在一個(gè)屋檐下的的記憶我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。親愛(ài)的朋友們,生命中有你們?yōu)榘椋裢饷利悺?/p>

5、相約在美麗的校園,意氣相投;相識(shí)在最美的季節(jié),情誼無(wú)價(jià);相聚在青春的海洋,熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光,難舍難離。月畢業(yè)季,祝福同窗前途輝煌,一路精彩!

6、同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

7、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺(jué),彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。

9、從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么大學(xué),讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出優(yōu)秀的答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

10、我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達(dá)意。

11、生活已向我們敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)涯的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽邃吧!

12、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱奈恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

13、我們預(yù)定的目標(biāo),不是享受,也不是受苦,而是要使每一天,都比昨天更進(jìn)一步。

14、瞬間感動(dòng)豐盈于心;擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無(wú)悔。花開(kāi)是我懂你的笑顏;花落是我為你舞動(dòng)的詩(shī)行。畢業(yè)了,無(wú)論海角天涯,留一路花香便是永恒。

15、柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

畢業(yè)贈(zèng)言字篇十四

有許多文具店會(huì)賣各種各樣的同學(xué)錄,一般都會(huì)有一頁(yè)讓即將分別的同學(xué)填寫相關(guān)資料,后一頁(yè)則讓學(xué)生們盡情發(fā)揮想象力、寫作能力為為同學(xué)寫出一個(gè)最好能使其終生難忘的,想要對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的話,是突出個(gè)性的一個(gè)平臺(tái)。

給同學(xué):。

1.友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。2.不管未來(lái)有多久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春秋,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

3.與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

4.同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

5.光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

6.畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

7.我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;"珍重"的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

8.如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

9.擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!

10.用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

11.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

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感悟是人類文化和藝術(shù)創(chuàng)作的重要源泉之一。寫好感悟文字需要花費(fèi)大量的心思,選擇合適的表達(dá)方式和形式。接下來(lái),我為大家推薦一些關(guān)于感悟的經(jīng)典作品,希望能夠給大家?guī)?lái)
在日常生活中,我們總是充滿了各種各樣的計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、旅行計(jì)劃等。在制定計(jì)劃時(shí),要綜合考慮各種因素,并平衡各方的利益和需求。下面是一些成功人士的計(jì)
感悟是我們對(duì)人生經(jīng)歷的思維轉(zhuǎn)化,是我們對(duì)生活的種種感悟的總結(jié)和概括。在感悟的過(guò)程中,我們要保持一種積極的心態(tài),勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑。感悟是一種內(nèi)心的洞察力和感知能
感悟是在思考和反思的過(guò)程中得出的結(jié)論,可以指導(dǎo)我們的行為和決策。在感悟中,我們應(yīng)該怎樣觸發(fā)自己的思維和情感,以得到更深入的感悟?這里有一些有關(guān)感悟的范例,或許能
感悟是一個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要過(guò)程。感悟的來(lái)源有哪些?如何將它們轉(zhuǎn)化為個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑?請(qǐng)大家看看下面這些感悟的范文,或許會(huì)對(duì)大家有所幫助。學(xué)生軍訓(xùn)感悟字篇一轉(zhuǎn)眼
感悟是人們?cè)谒伎寂c觀察過(guò)程中對(duì)事物和生活的深度體悟。在寫感悟時(shí),我們可以通過(guò)具體的事例或案例來(lái)支撐我們的思考和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀感悟作品,讓我們一起欣賞吧。學(xué)
計(jì)劃不僅限于個(gè)人,團(tuán)隊(duì)和組織也需要制定計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),可以運(yùn)用一些工具和技術(shù),如甘特圖和思維導(dǎo)圖等,以輔助規(guī)劃和管理。計(jì)劃是人們?cè)谑虑皩?duì)某項(xiàng)活
計(jì)劃可以提高工作效率,減少浪費(fèi),使我們的工作更有條理。制定計(jì)劃時(shí),我們也可以考慮一些資源和人力的調(diào)配,以便更好地支持計(jì)劃的實(shí)施。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。如何保持身體健康和心理平衡?這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。以下是一些精選的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧服裝質(zhì)量保證承諾書篇
合同是建立商業(yè)信任和保護(hù)合作雙方利益的基石。合同的變更和解除應(yīng)當(dāng)遵循相應(yīng)的程序和規(guī)定。如果你還對(duì)合同的寫作有所困惑,不妨參考一下以下的范文。勞動(dòng)合同法全文篇一新
人們通過(guò)閱讀書籍可以開(kāi)闊眼界,豐富知識(shí)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞,避免低級(jí)錯(cuò)誤和不當(dāng)表達(dá)。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和視野,讓我們更好地認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
科技的進(jìn)步與創(chuàng)新,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,帶來(lái)了許多改變和便利。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。下面是一些寫作范文和練習(xí)題,供大家進(jìn)行
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
通過(guò)總結(jié),我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以先梳理思路,列出要點(diǎn),然后逐步展開(kāi)。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)是思考的結(jié)果,是對(duì)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的理性反思。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開(kāi),突出重點(diǎn),避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠幫到你。
通過(guò)簽訂合同,可以明確雙方的權(quán)利和責(zé)任,減少糾紛的發(fā)生。在簽訂合同之前,應(yīng)進(jìn)行充分的協(xié)商和討論,確保各方的利益得到平衡。所簽訂的合同具有法律效力,請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真執(zhí)行
合同是法律關(guān)系上具有約束力的一種書面文件,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。合同的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,排除歧義,避免引起糾紛。合同是一份法律約束力強(qiáng)制的文件,用于規(guī)定合作
在商務(wù)活動(dòng)中,合同起到明確雙方責(zé)任、保護(hù)權(quán)益的重要作用。合同的條款應(yīng)充分考慮各方的利益,并平衡雙方的權(quán)力。合同的簽訂和履行需要雙方共同努力,希望大家都能達(dá)到合作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)整理思緒來(lái)提升自我。解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例,結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考。春節(jié)晚會(huì)主持詞篇一合
承載著豐富知識(shí)和文化的語(yǔ)文學(xué)科,在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起著重要的作用。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例,汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的寫作技巧。請(qǐng)大家積極參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
人生苦短,總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。每個(gè)人都有自己的激情和夢(mèng)想,如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想是人生中重要的課題。推薦以下總結(jié)范文給大家,希望能夠在寫總結(jié)的過(guò)程中給你一些啟
我們身處信息爆炸的時(shí)代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心?這是一些精選的總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助。高三畢業(yè)留言
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
寫總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,進(jìn)而不斷提高自己的工作能力??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,讓讀者能迅速了解到主要信息??偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考
讀書筆記是讀者在閱讀一本書后,通過(guò)記錄自己的思考、感悟和體會(huì),總結(jié)書中內(nèi)容的產(chǎn)物。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?cè)谒悸飞锨逦?,表達(dá)上具有個(gè)性和獨(dú)特性,以引起讀者的興趣
總結(jié)是在忙碌的生活中停下腳步,反思和審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠一目了然。這些經(jīng)典的名言警句,值得我們反復(fù)品味。培訓(xùn)講師邀請(qǐng)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,讓我們更有意識(shí)地去優(yōu)化自己的行為和選擇。一個(gè)較為完美的總結(jié)需要跳出細(xì)節(jié),從宏觀上概括并指出問(wèn)題的核心。下面是一些經(jīng)典的寫作范文,希望對(duì)大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。英文版
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
從平凡的事物中汲取靈感,才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。在寫總結(jié)之前,先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作的樂(lè)趣和技
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù)來(lái)更直觀地展示個(gè)人成果和發(fā)展軌跡。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富,形式多樣,適合
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力的一種肯定和回報(bào)。寫總結(jié)時(shí),我們要注意避免夸大和夸張,保持客觀、中肯的態(tài)度,傳遞真實(shí)的信息。這是一些經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)同樣遇到問(wèn)題的人們有所啟
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。學(xué)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
建議書是一種用于提出改進(jìn)和建議的文檔,它能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門提供可行的解決方案。在寫總結(jié)時(shí),要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。通過(guò)范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作風(fēng)格
社會(huì)問(wèn)題是人類共同面臨的挑戰(zhàn),我們需要共同努力解決。完美的總結(jié)需要客觀地看待問(wèn)題,同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。以下是文化名人對(duì)于傳統(tǒng)文化的推崇和保護(hù),讓我們共同傳承
競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律,無(wú)論是學(xué)業(yè)還是職場(chǎng),我們都需要具備競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該符合事實(shí),盡量不夸大和夸張。在閱讀過(guò)程中遇到困難時(shí),試試以下的閱讀技
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。在寫總結(jié)之前,我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問(wèn)題。每個(gè)人的價(jià)值觀不同,我們應(yīng)該尊重別人的選擇
總結(jié)是思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)應(yīng)該包括過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向。我們可以通過(guò)閱讀下面這些范文,來(lái)學(xué)習(xí)如何寫一篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行回顧和梳理。下面是一些寫作總結(jié)的技巧
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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