時(shí)間管理是有效的時(shí)間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要注重客觀評價(jià)和自我反思。拿到總結(jié)范文后，要學(xué)會分析和吸收其中的精華。
活動(dòng)主持詞稿篇一
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!
合：---小學(xué)“童年·陽光·夢想”慶“六一”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
女1：伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍。
男1：我們迎來了六月燦爛的陽光。
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女1：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女2：在這歡樂的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女1：主題隊(duì)會第一項(xiàng)，升國旗。
請全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
禮畢，請坐。
男2：主題隊(duì)會第二項(xiàng)：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周校長為主題隊(duì)會致辭。
女2：主題隊(duì)會第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
女2：主題隊(duì)會第三項(xiàng)：文藝演出。
(1)男2：今天是個(gè)好日子。
女2：今天是個(gè)開心的日子。
男2：讓開心的鑼鼓敲起來。
女2：讓火火的歌謠唱起來。
合：讓歡快的舞蹈跳起來。
男2：請欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶給我們的舞蹈《好日子》。
第一樂章：童年。
女1：第一樂章，童年。
男1：童年，是一幅畫，畫里有我合家歡樂的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描繪著我的五彩生活。
男1：童年，是一首詩，詩里記載了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架紙飛機(jī)，飛機(jī)上承載著我。
合：帶著我們飛啊——飛到遙遠(yuǎn)的地方!
(2)女：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
男：是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
男：是您!老師!您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
女：請欣賞1、1班的小朋友表演的三句半。
合：《感謝您，老師》。
(3)一群小兔子，活潑又可愛，請欣賞1、3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。
(4)天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。請欣賞1、2班小朋友給我們帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
(5)背上心愛的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂曲。請欣賞學(xué)校演奏隊(duì)的同學(xué)為我們表演《民謠吉他演奏》。
(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域。
風(fēng)情讓我們向往。請欣賞3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
(7)表達(dá)幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來拍拍手吧。請欣賞2、3的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩都偃绺械叫腋Ｄ憔团呐氖帧贰?/p>
第二樂章：陽光。
女1：第二樂章，陽光。
男1：陽光，向我們鋪開，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳。
女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽光，
女1：緊緊抓住陽光，不只是因?yàn)楹?，也是因?yàn)?，在黑夜與黑夜之間，陽光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。
男1：傾聽陽光飄灑的聲音，嘗嘗陽光燦爛的味道。
合：陽光就是我們，我們就是陽光。
(8)北風(fēng)呼呼地吹，會給我們帶來一絲絲涼意，請欣賞6、1同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。
(9)女：真是不得了!
男：什么不得了?
女：同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)不得了，今天表演節(jié)目不得了!
男：那是當(dāng)然了!請欣賞3、3班同學(xué)為我們表演舞蹈。
合：《不得了》。
(10)春天到來的時(shí)候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤著一切生靈，侵染出萬紫千紅的世界。請聽1、4班小朋友為我們表演詩朗誦《春雨頌》。
(13)接下來我們將欣賞到5、1班同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《西班牙舞曲》。
(14)西域那悠揚(yáng)的樂曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。請欣賞4、3班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
(15)幸福一次次向我們走來，讓我們與2、2班同學(xué)一起體會幸福的滋味。請欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
(16)女：你想當(dāng)班長嗎?
男：當(dāng)然想啊!難道你不想?
女：我也想，大家都想當(dāng)班長，可班長只有一個(gè)，怎么辦呢?
男：爭啊!
女：對，爭!
男：讓我們在笑聲中欣賞4、1班為我們帶來的相聲《爭選班長》。
第三樂章：夢想。
女2：第三樂章，夢想。
男2：夢想是石，敲出星星之火，
女2：夢想是火，點(diǎn)燃一盞盞燈，
男2：夢想是燈，照亮前行的路，
女2：夢想是路，引我們走向光輝的前程。
合2：讓我們的夢想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。
(18)吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學(xué)，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意!讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學(xué)為我們送上的舞蹈《吉祥》。
(19)誰有我們快樂?誰有我們幸福?因?yàn)槲覀兪菍氊?。請欣賞6、3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。
(20)魔術(shù)大師劉謙那神奇的魔術(shù)表演給我們帶來了驚訝，可我們還沒見過魔術(shù)舞蹈了呢，接下來3、2班同學(xué)的魔術(shù)舞蹈《夢幻青春》會讓我們大開眼界。請欣賞。
(21)茉莉花，芬芳淡雅人見人夸，姑娘如同茉莉花。請欣賞6.4班同學(xué)表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
(23)我們是一家人，相親相愛的一家人，朝夕相伴，快樂無比。請欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《快樂一家人》。
結(jié)束語：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
女1：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無限美好。
女2：我們的童年沐浴著燦爛的陽光。
男2：放飛我們的夢想吧，我們堅(jiān)信——。
合：明天更美好!
合：---小學(xué)“童年·陽光·夢想”慶“六一”主題隊(duì)會到此結(jié)束。祝各位老師、同學(xué)節(jié)日快樂!身體健康!事事如意!再見!
活動(dòng)主持詞稿篇二
(開始前音樂：夢想的舞臺)。
一、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入席就坐。
宋：同學(xué)們，今天我們的學(xué)校迎來了各級領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，他們來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場，我們用掌聲歡迎他們的到來!有請各位領(lǐng)導(dǎo)就坐!
(迎賓曲1)。
二、升國旗儀式。
宋：全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國旗，奏國歌。(禮畢)。
三、文藝展演。
(主持人出場音樂2，主持人歡快地跳舞入場)。
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長朋友。
廖：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
宋：今天是個(gè)好日子，你看，花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。連小草都在歡樂地歌唱。
廖：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激。
廖：是的，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，親愛的叔叔阿姨，謝謝你們，親愛的老師同學(xué)。我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽。宋：今天，赤水市第三小學(xué)帶著節(jié)日的問候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺，讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對節(jié)日的熱情。
廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!我們將用夢幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
宋：今天我們歡聚一堂!共同度過美好的時(shí)光!
合：赤水市第三小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
(宣布開始后音樂3,放飛氣球)。
(校長致歡迎詞)。
(領(lǐng)導(dǎo)上場音樂4)。
宋：接下來，我們有請趙校長致歡迎詞。掌聲歡迎。
(介紹領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)講話)。
廖：宋老師，此刻我的心情特別激動(dòng)。您看，今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場不僅有老師同學(xué)，還有家長，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小，給予我們陽光般的溫暖，給予我們關(guān)愛。他們是.......
宋：(介紹領(lǐng)導(dǎo))老師們、同學(xué)們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對他們的到來表示衷心的感謝。
宋：接下來，我們有請()給我們講話。
(領(lǐng)導(dǎo)上場音樂4)。
宋：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的關(guān)愛，是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負(fù)期望，將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!謝謝你們!(行禮)。
《夢想》。
宋：佳文，你有自己的夢想嗎?
廖：當(dāng)然有，我的夢想就是......
宋：多么美好的夢想，但是光有夢想還不行。
廖：我知道，我們一定要放飛自己的夢想，去努力，去拼搏!
宋：說的不錯(cuò)，要放飛自己的夢想，去努力，去拼搏，我想今天二年級的小朋友們給我們帶來舞蹈《夢想》，一定會給你新的啟發(fā)。
廖：那還等什么，有請二年級的小朋友們，大家掌聲歡迎。
《我為你加油》。
宋：佳文，怎么樣?有啟發(fā)嗎?
廖：有，這個(gè)舞蹈太美了，讓我更堅(jiān)定了我的努力方向，為著夢想努力，加油!宋：好的，我為你加油!同時(shí)也為你們加油!接下來，有請六(1)班同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮段覟槟慵佑汀?。歡迎他們!
《兔氣揚(yáng)眉》。
廖：宋老師，我此刻心情十分激動(dòng)。
宋:怎么了?
廖：因?yàn)閯偛胚@個(gè)舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝自己，我們一定能成功!
宋：說得真好，真希望你按你說的這樣去做，我相信成功是屬于你的。接下來，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請四(1)班的同學(xué)們給大家?guī)砦璧浮锻脷鈸P(yáng)眉》，掌聲歡迎。
捐贈儀式(臺下主持)。
宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣?
廖：豐富多彩，同學(xué)們熱情高漲。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場的所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的關(guān)愛都給了我們信心和力量。
宋：說得沒錯(cuò)，愛讓我們感到溫暖，愛讓我們擁有了巨大的精神動(dòng)力，同學(xué)們，(這位是文華辦原公社已退休的老書記，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，退休后，依然不忘關(guān)心社會，關(guān)心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂的校園生活，在團(tuán)市委的組織下，捐款建立了“葉有成助學(xué)基金”，今天，這份愛心捐款將走進(jìn)我們的校園，包括赤水市第三小學(xué)、嚴(yán)家小學(xué)、合田小學(xué)以及第二中學(xué)共計(jì)30名學(xué)子將受到首批接受“葉有成助學(xué)基金”的資助。是葉有成爺爺，是團(tuán)市委溫暖了這里的每一個(gè)心靈，清潤每一塊心田，感謝葉有成爺爺，感謝市團(tuán)委，感謝你們!接下來，我們請受資助的同學(xué)到主席臺。
宋：我們也有請()，()......為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金!
(捐贈儀式領(lǐng)導(dǎo)上場感恩的心5)。
宋：老師們同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。從今天的捐贈活動(dòng)中，我們看到了團(tuán)市委及社會各界對教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心和責(zé)任心，我們相信，今天接受捐贈的同學(xué)們一定會珍惜機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，自立自強(qiáng)，以優(yōu)秀的成績回報(bào)社會!
宋：再次感謝葉有成爺爺，感謝團(tuán)市委。
宋：同學(xué)們，其實(shí)關(guān)愛我們的還有很多很多人，你看，今天，同學(xué)們在這個(gè)舞臺上唱歌跳舞，多么快樂，在此，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費(fèi)搭建了歡慶節(jié)日的舞臺，謝謝你們!你們辛苦了!
《一雙小小手》。
宋：好的，精彩繼續(xù)，接下來請大家欣賞由一(2)班帶來的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎!
《姥姥門前看大戲》。
廖：一雙小小手，一群可愛的小朋友。老師，一(2)班的同學(xué)真可愛。
宋：那是，不過，一(1)班的小朋友也不差，今天，她們也給大家?guī)砹艘粋€(gè)有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來欣賞吧。
《流動(dòng)娃》。
宋：佳文，你知道什么是流動(dòng)娃嗎?
廖：不知道。
宋：那我告訴你吧，很多無業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，所以不得不外出打工，與此同時(shí)，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學(xué)，居無定所，學(xué)無定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃。
宋：是的，接下來這個(gè)舞蹈，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，我們有請二(2)班的小朋友們給大家?guī)砦璧浮读鲃?dòng)娃》。
宋：佳文，你知道嗎?中國目前有許多流動(dòng)娃，但還有一個(gè)群體比流動(dòng)娃更多更特殊。
廖：是什么呢?(思考狀)。
宋：是留守兒童，這個(gè)名字不生疏吧。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。
廖：天哪，這么多。
宋：這個(gè)數(shù)字確實(shí)驚人，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，而他們卻留在了家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。
廖：老師，我知道了，在我們學(xué)校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧，得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)。
(留守兒童音樂6)。
宋：是的，同學(xué)們，站在我身邊的這位同學(xué)叫胡良林。
(留守兒童胡良林介紹)。
宋：他是六年級(1)班的學(xué)生，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他很小的時(shí)候媽媽就離開了他，爺爺奶奶也過世了，家里就只有爸爸一個(gè)人支撐整個(gè)家，后來，爸爸為了供養(yǎng)家庭，不得不外出打工，于是，本來就很冷清的家，就只剩下他一個(gè)人，每天，同學(xué)們放學(xué)回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個(gè)人生火做飯;每天晚上，當(dāng)同學(xué)們在充滿溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時(shí)，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的面對漫長而讓人害怕的黑夜;早上，很多同學(xué)們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐，而他卻一個(gè)人總是天還沒亮就起來自己弄吃的，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來到學(xué)校......有一天考語文試，同學(xué)們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著，而他，居然趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)他的語文老師非常生氣，拍了他幾下，才把他叫醒，老師問他，為什么睡著了?他不說話，只是流著眼淚，下課了，老師在評卷時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐，我和你一樣，是一個(gè)沒人疼沒人愛的孩子，沒有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤了，她沒想到一個(gè)十二歲的孩子居然要面對如此的困難，盡管如此，他依然堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，不曠課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，盡管沒有父母的關(guān)愛和督促，他都自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還自己照顧自己的生活起居，同學(xué)們，你們說他是不是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子?那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的!
宋：其實(shí)像胡良林一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子在我們學(xué)校還有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社會對留守兒童特別關(guān)愛，很多人都紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，去幫助他們，今天，我們學(xué)校的幾位老師，也是黨員同志、積極分子，也將用行動(dòng)表示對他們的關(guān)愛。
宋：接下來，請幫扶結(jié)對的老師和同學(xué)到主席臺，大家歡迎!
(幫扶儀式音樂7)。
宋：同學(xué)們，你們看，其實(shí)你們并不孤單，在你們的身邊有許多關(guān)心你們的人，所以我們應(yīng)該積極面對生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們，可以嗎?好，我相信你們一定能做到的.
(請老師和同學(xué)到臺下就坐)。
《海、我的夢》。
廖：老師，我太感動(dòng)了，胡良林是我們班的同學(xué)，我想，今后我們也會像老師一樣去關(guān)心他，愛護(hù)他，讓他感受到同學(xué)們的愛。
宋：嗯，我相信我們學(xué)校的同學(xué)也一定會更多的給予他們愛，讓快樂與健康伴他成長!
廖：接下來，繼續(xù)我們快樂輕松的文藝表演，請大家欣賞由一(3)班帶來的舞蹈《海、我的夢》。
《雷鋒在我心中》。
廖：宋老師，看到這么多關(guān)心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字響徹大江南北，他曾經(jīng)說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
宋：恩，我知道他是誰，同學(xué)們你們知道嗎?那讓我們大聲的喊出他的名字：廖：雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們心中，請欣賞四年級經(jīng)典誦《雷鋒在我心中》。
獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。
廖：(唱著跑出“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”
宋：誒等等等等，今天好像沒有你的獨(dú)唱表演啊。你還是下來，聽人家二(3)班的小朋友唱吧。
廖：(垂頭喪氣)唉，好吧。
《阿拉伯之夜》。
宋：(喊著節(jié)拍跳出)。
廖：(不解地注視，皺眉)老師，這是演的哪一出啊?
宋：孤陋寡聞，這叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧?
廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一樣呢?
宋：不一樣嗎?那就請六(2)班的姑娘們來一段吧?歡迎她們!
廖：歡迎!
(感恩父母音樂8)。
宋：同學(xué)們，站在我身邊的這位是三(2)班張俊杰的媽媽，她是一位偉大的母。
宋：是呀，可憐天下父母心，像這樣偉大的母親或者父親，甚至是爺爺奶奶外公外婆還有很多很多，今天，我們請到了幾位優(yōu)秀的家長代表來到我們的學(xué)校，他們是()大家掌聲歡迎!
(音樂天亮了9)。
宋:老師們，家長朋友們，站在這里的每一位都是教育孩子的榜樣，他們不僅在生活上關(guān)愛自己的孩子，他們還每天關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在孩子成長的旅途中，一路陪伴，教他們做人，教他們熱愛學(xué)校，尊敬老師，積極支持孩子參加學(xué)校的每一次活動(dòng)，他們的孩子都十分優(yōu)秀，可以說，他們是成功的，是偉大的!是值得我們用掌聲贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的!接下來，我們有請趙校長為優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)!
《歌聲與微笑》。
廖：老師，看到別人的媽媽，我就想起自己的媽媽，我的媽媽很苦，在我很小的時(shí)候爸爸就離開了我和媽媽，從此不再管我們，是媽媽一個(gè)人在外面打工掙錢養(yǎng)活我，我很感激媽媽，每次媽媽回來，看到她似乎又滄老的面容，心總會很疼，我傷心、難過，多么希望自己也有一個(gè)完整的家。(低頭)。
廖：恩，謝謝老師，我會記住的。
宋：接下來這首歌聲與微笑，獻(xiàn)給所有樂觀面對生活的人!請欣賞大合唱：歌聲與微笑!
(同一首歌10)。
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長朋友們。
廖：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
廖：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
宋：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
廖：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
宋：不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。
廖：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
宋：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
廖：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
宋：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨三小，關(guān)愛三小!
合：赤水市第三小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束。再見!
活動(dòng)主持詞稿篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，歡迎大家來到中秋月xx情中秋晚會現(xiàn)場!晚會正式開始的時(shí)間是今晚七點(diǎn)三十分。
男：在晚會開始之前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某集團(tuán)各公司的優(yōu)秀員工代表及其家屬代表入場!
在音樂聲中，優(yōu)秀員工代表及其家屬代表入場就座。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請出某某集團(tuán)常務(wù)副總經(jīng)理某某先生致中秋歡迎辭!
女：謝謝某總。請?jiān)试S我向大家介紹一下，今晚來到我們晚會現(xiàn)場的優(yōu)秀員工代表，他們是：(請主持人事先準(zhǔn)備好優(yōu)秀員工名單)。
男：在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)對你們的辛勤勞動(dòng)及無私奉獻(xiàn)表示衷心地感謝!在此，向你們道一聲：
合：辛苦了!(主持人鞠躬)。
合：謝謝!(主持人鞠躬)。
男：下面，我們有請來自某某大酒店的*代表優(yōu)秀員工上臺發(fā)言!員工發(fā)言。
活動(dòng)主持詞稿篇四
甲：又是一輪團(tuán)圓月，又是一年中秋來。對于中國人來說，中秋節(jié)是重要性僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，所有人的心中都會有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是——團(tuán)圓。
乙：值此中秋佳節(jié)即將到來之際，儀邦集團(tuán)、儀邦集團(tuán)讀書會共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動(dòng)，讓大家有機(jī)會聚在這里，體會一個(gè)屬于我們自己的“團(tuán)圓”。在此，我謹(jǐn)代表本次活動(dòng)的所有工作人員對大家的到來致以最真誠的歡迎。
甲：大家從我們把這次活動(dòng)定義為“趣味沙龍”就可以看出，這里舉辦的不是中央電視臺的中秋晚會，也不是某某成立大會，我們這次活動(dòng)僅僅是一個(gè)小沙龍，而我們的目的只是為了在中秋佳節(jié)來臨之際給大家?guī)硪恍g樂。所以請大家不要拘束，大可放松一點(diǎn)，放松自己才能更好的體會快樂。
乙：好了，言歸正傳。雖然本次活動(dòng)的籌備比較匆忙，但我們還是為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，而這些節(jié)目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。
乙、一曲。
乙、在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的日子里，在匆匆忙忙的工作中，時(shí)間匆匆忙忙的走著，匆匆忙忙間，中秋節(jié)匆匆忙忙的臨近了，讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒：中秋節(jié)，來了!下面有情xxx為大家?guī)碓娎收b：
甲、感謝各位精彩的表演，將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過，接下來的環(huán)節(jié)，將會讓氣氛更加的熱烈起來。
乙、是的，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)就是“五分鐘晨學(xué)”知識問答小游戲，這個(gè)游戲需要大家都參與進(jìn)來。
甲、在游戲開始之前，我先來介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則。大家都看到了，我面前有一個(gè)抽題箱，里面放著若干小紙條，大部分小紙條里面寫著一道問題，還有一小部分小紙條寫著：中秋快樂。游戲開始后，我會從抽題箱里隨機(jī)抽出一張小紙條，并提出問題，在我喊開始之后，由大家舉手搶答，我們會選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對了，則獲得一次答自選題的機(jī)會。如果他回答出來了自己抽出的這道題，則可以得到我們送出的小獎(jiǎng)品。如果答錯(cuò)了，那只能等待下一次機(jī)會了。而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話，就可以直接獲得獎(jiǎng)品了。在這個(gè)要偷襲中，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了xx份禮物，就等著大家來贏取。
乙、規(guī)則大家也已經(jīng)清楚了，我們馬上進(jìn)入知識問答環(huán)節(jié)。首先由我來抽第一道題（下面可以自由發(fā)揮）。
甲、剛才的游戲大家的積極性都很高，我們準(zhǔn)備的禮物已經(jīng)送出去了?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。讀書心得交流。
乙、讀書會成立以來，大家借書、讀書的積極很高。我們也陸續(xù)收到了一些大家所寫的讀書筆記和心得。經(jīng)推薦，我們邀請了一部分會員在這里跟大家分享他們的讀書心得。下面先請xx來跟大家談一談他/她的讀書心得。
甲、書有很多，時(shí)間卻有限。我們不可能把所有的書都讀一遍，所以交流讀書心得就成為我們獲得知識一條捷徑。感謝他們無私的分享，同時(shí)也希望大家以后讀書時(shí)能做好讀書筆記、寫一下讀后感，我們讀書會以后也會組織類似的活動(dòng)，方便大家交流。
乙、除讀書交流之外，我們讀書會還開展了其他一些豐富多彩的活動(dòng)。比如讀書會成立大會之后，第一讀書小組就組織了一次“崗位練兵”，現(xiàn)在請讀書會會長陳如奏為此次“崗位練兵”做一下點(diǎn)評。
甲、下面請董事長和杜總為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
乙、現(xiàn)在，讓我們靜下心來由黃xx為我們帶來的歌曲。
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們再來玩?zhèn)€游戲《抓尾巴》游戲玩法：
老師：今天的游戲在這歡聲笑語中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國更輝煌。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。
在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。
活動(dòng)主持詞稿篇五
女：親愛的各位來賓。
合：晚上好!
男：我是主持人。
女：我是主持人，歡迎參加《五洲新春報(bào)》“我們同行”中秋聯(lián)誼晚會!
男;明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>
女：月是中秋分外明，且把問候遙窗寄。
男：海上生明月，天涯共此時(shí)。
女：明月幾時(shí)有?把酒問青天。
男：黃靖，我們兩人不是來主持嗎?怎么吟起詩來了?
女：哦，看到這么多領(lǐng)導(dǎo)和同事共聚一堂，歡度中秋，不由得詩興大發(fā)，脫口而出啊!
男：是啊，中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚、把酒邀月的喜慶之時(shí)，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說，將中秋月夜點(diǎn)綴得浪漫迷人。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮、吟詩歌，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。
女：在中秋佳節(jié)即將來臨之際，為了感謝大家長期以來對《五洲新春報(bào)》的關(guān)心和支持，為了讓更多的人加入到我們的行列，《五洲新春報(bào)》編輯部舉辦了這場以“我們同行”為主題的中秋聯(lián)誼晚會。
男：本次活動(dòng)得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和下屬公司的大力支持，出席我們今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有集團(tuán)總裁張峰先生、集團(tuán)副總裁王學(xué)勇先生，集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、《五洲新春報(bào)》主編俞越蕾女士，以及各事業(yè)部、各公司的總經(jīng)理，感謝您的光臨!
女：參加我們今天晚會的有集團(tuán)下屬企業(yè)中高層管理人員代表、外地籍員工代表、《五洲新春報(bào)》優(yōu)秀通訊員代表近200余人。歡迎你們!
男：下面讓我們用熱烈的掌聲邀請集團(tuán)總裁張峰先生講話!
女：更讓人想不到的是我們集團(tuán)總裁、副總裁和各公司的總經(jīng)理也將首次登臺，一展風(fēng)采!當(dāng)然，最令人期待的還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，設(shè)有多種精美獎(jiǎng)品，絕對獎(jiǎng)得讓你心動(dòng)，獎(jiǎng)得讓你眼紅!
男：在這個(gè)喜慶的日子里，親愛的朋友，請暫時(shí)放下繁忙的工作，甩開你的煩惱，解開你的羈絆，揭開你的迷茫，在坎坷的人生道路上，讓我們同行!
女：在這個(gè)團(tuán)圓的日子里，親愛的朋友，邁開你輕松的步伐，讓快樂洶涌在你的胸膛，讓笑聲灑落你的靈魂，捎上朋友的祝福，收藏親人愛的溫暖，裝上你醞釀的詩句，把它灑落在征途，踏著詩的韻腳，讓我們同行!
男：好了，廢話少說，趕快讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“好歌大家唱”，首先登臺的是五洲新春集團(tuán)上屆“卡拉ok大賽”的冠軍得主——來自富盛公司的副總經(jīng)理王社良先生為大家演唱《母親》!掌聲有請!
女：接下來讓我們歡迎森春機(jī)械的呂燕、俞小鋼為大家演唱《知心愛人》!
男：掌聲有請五洲冷成型公司李慧演唱《風(fēng)含情水含笑》。
女：掌聲請出富日泰軸承張鑫為大家演唱《飛得更高》。
男：接下來由富迪軸承張璐演唱《陽光總在風(fēng)雨后》，大家歡迎!
女：富立鋼管商學(xué)道為大家?guī)硪皇住墩嫘挠⑿邸罚坡曈姓?
男：美妙的歌聲聽得大家如癡如醉，看到大家還沉浸在動(dòng)人的旋律中，真是不忍心打斷大家啊!但是，今天是中秋節(jié)，我們的活動(dòng)好戲連臺，下面要開始抽獎(jiǎng)了!
女：現(xiàn)在揭曉的是三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾，首先要請出我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，今天的抽獎(jiǎng)嘉賓有點(diǎn)特殊，以前都是請領(lǐng)導(dǎo)給我們抽獎(jiǎng)，今天的抽獎(jiǎng)嘉賓都是《五洲新春報(bào)》的優(yōu)秀通訊員。
男：請森春機(jī)械方玉平、富盛配件李亞杰、富立鋼管胡純利上臺各為我們抽取一名幸運(yùn)觀眾。
女：三名幸運(yùn)觀眾已經(jīng)產(chǎn)生了，請上臺來領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是價(jià)值238元的溫馨被一床，請抽獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
男：謝謝抽獎(jiǎng)嘉賓，祝賀獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
女：抽完三等獎(jiǎng)，“好歌大家唱”環(huán)節(jié)又要開始了，在聽歌之前，讓我們先欣賞一段由森春機(jī)械潘嵐嵐、俞鑫婷等為大家?guī)淼慕∶啦俦硌荨?/p>
男：下面有請富惠鍛造張慧麗為大家演唱《執(zhí)著》!
女：掌聲歡迎森春機(jī)械俞江明為大家?guī)硪皇住稅劬鸵粋€(gè)字》!
男：富盛配件竺軍演唱《有沒有人告訴你》，掌聲有請!
女：軸承事業(yè)部吳德興為大家演唱《牡丹之歌》!大家歡迎!
活動(dòng)主持詞稿篇六
序曲：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)和家長們：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節(jié)來到！
主持2：今夜，我們南校區(qū)四年級全體師生和家長，歡聚一堂！
主持1：今夜，讓我們在月光下吟詩對月，共享中秋的收獲。
主持2：今夜，讓我們在月光下望月高歌，共享中秋的晚宴。
合：現(xiàn)在我們宣布，盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)中秋篝火親子賞月活動(dòng)現(xiàn)在開始！
主持1：首先我們有請徐校長為我們的中秋篝火親子賞月活動(dòng)致辭！
主持2：感謝徐校長對我們?nèi)w四年級學(xué)生的關(guān)愛與殷切希望，感謝您的中秋祝福！
班級月亮詩朗誦：
主持1：在今夜這個(gè)人月兩團(tuán)圓的`日子里，我們也祝福所有的師生、家長月圓人圓夢圓。首先有請我們四班同學(xué)為大家集體朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
主持2：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托著人們的某種情思，下面有請四班同學(xué)為我們集體朗誦《我與月亮》。
主持1：我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄，月亮是我夢想的追求。古時(shí)李白也曾經(jīng)《把酒問月》，他究竟問的是什么呢？接下來我們有請四班同學(xué)為我們集體朗誦《把酒問月》。
節(jié)目表演一：
主持2：今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點(diǎn)滴光陰，在瞬間把握永恒，永遠(yuǎn)記住今夜的溫馨與美好。接下來我們請聽四班同學(xué)為我們帶來的親子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感謝四班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請徐燕老師為大家?guī)砀枨稄潖澋脑铝痢贰?/p>
節(jié)目表演二：
主持1：有趣的對詩游戲結(jié)束后，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目，接下來我們一起欣賞四班同學(xué)和家長帶來的親子合唱：《荷塘月色》。
主持2：好美的荷塘月色，我也真想變成一只魚，靜靜守候在荷塘中。問主持人1：某某某，你見過紅月亮嗎？主持人1：沒有。主持2：紅月亮在哪有？究竟是什么樣的呢？讓我們一起欣賞黃春娟老師帶來的歌曲《紅月亮》。
主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛的阿爸，阿爸是否還在遠(yuǎn)航，那滴滴螺號聲啊，是我在喚阿爸歸航，請大家欣賞由我們四年級三個(gè)班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號》。
主持2：感謝三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來的歡樂舞蹈。今天啊，我們南校區(qū)還特邀了一位嘉賓，她是來自總部舜湖校區(qū)的馬曉菲老師，我們有請馬老師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時(shí)有》。
祭月吃月餅：
主持1：感謝馬老師為我們帶來的小提琴曲，優(yōu)美的琴聲，仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古，讓我們再一次回味蘇軾的那句千古名句“但愿人長久，千里共嬋娟”。
大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。
后來，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后清朝人入主中國，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
主持2：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
楊：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；
胡：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的工友們，大家——。
合：晚—上—好！
胡：在這秋風(fēng)送爽、桂花飄香的季節(jié)；
楊：在這花好月圓、萬家團(tuán)聚的夜晚；
合：節(jié)日快樂，生活幸福！
楊：今晚的晚會由冠華集團(tuán)旗下的冠華針織廠有限公司、冠暉制衣有限公司、錦豐科技纖維有限公司、冠達(dá)紡織材料有限公司共同舉辦。
胡：今晚，集團(tuán)所屬各分公司的領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會現(xiàn)場，與我們共同度過這美好而快樂的夜晚，讓我們用熱烈地掌聲表示歡迎。
楊：同樣，來自集團(tuán)公司的廣大員工今晚也相聚一起，感謝你們光臨我們的晚會現(xiàn)場，讓我們一起歡歌笑語，共度佳節(jié)。
胡：今晚的晚會可謂精彩無限，除冠華職工表演的歌曲、舞蹈以外，還特地從外面邀請歌神張學(xué)友的模仿者、專業(yè)流行樂隊(duì)，以及小丑雜技表演等為我們傾情演繹，讓大家度過一個(gè)愉快而難忘的夜晚！
楊：除此之外，我們還將在晚會中穿插中秋博餅，讓大家在享受這一文化盛宴的同時(shí)，以一種全新的現(xiàn)場互動(dòng)方式開心過節(jié)，快樂搏獎(jiǎng)。在節(jié)目開始表演之前，我們還特地準(zhǔn)備了4個(gè)燈謎，就在我們主持人手中的燈籠上；接下來我們兩位主持人會分別將燈謎謎面告訴大家，大家可以一邊欣賞節(jié)目一邊猜燈謎；如果你猜出了謎底，請直接到舞臺右側(cè)將謎底告訴我們的工作人員，誰第一個(gè)猜出，獎(jiǎng)品就歸誰。
胡：記住了，誰第一個(gè)猜出才能獲得品，已猜出的燈謎將會取消。不過請大家在猜燈謎時(shí)不要擁擠，注意安全。同時(shí)，我們會在晚會進(jìn)行中對燈謎的猜出情況和謎底告訴大家，預(yù)祝大家好運(yùn)。
楊：好了，燈謎宣讀完畢，請大家一邊欣賞節(jié)目一邊猜燈謎。
胡：今年有一檔電視節(jié)目特別火，那就是《中國好聲音》。其實(shí)我們冠華也有好聲音，大家想不想聽？那好，我們就請出冠華好聲音為我們演唱。有請王永慧獻(xiàn)上《我要抱著你》。
楊：謝謝演員的精彩表演。欣賞了兩個(gè)節(jié)目后，我們來看看猜燈謎的情況。一共有4個(gè)燈謎，已猜出個(gè)，還有個(gè)沒有猜出。
胡：好了，在大家猜燈謎的同時(shí)請繼續(xù)欣賞節(jié)目。接下來要上場的是一組專業(yè)的流行樂隊(duì)，他們的演繹將會給我們帶來不一樣的感受，讓我們用熱烈的我掌聲有請他們上臺。
楊：謝謝樂隊(duì)的精彩表演。接下來我們將進(jìn)行一個(gè)游戲——中秋搏獎(jiǎng)，這是福建非常盛行的一種中秋搏獎(jiǎng)游戲，不過為了更適合我們的舞臺，我們對搏獎(jiǎng)過程作了一些創(chuàng)新。阿峰，在搏獎(jiǎng)之前，先跟大家簡單說說我們的搏獎(jiǎng)規(guī)則吧。
胡：好的。接下來我們將現(xiàn)場邀請6名觀眾上臺，3名觀眾一組，每組觀眾排隊(duì)站成一排，主持人喊開始以后手捧超級骰子舉過頭頂分別后拋三次，三次點(diǎn)數(shù)總和最高的贏得獎(jiǎng)品，其他兩位分別獲得禮品一份。
楊：恭喜本次中秋博餅獲獎(jiǎng)的朋友，接下來我們還會在晚會中進(jìn)行一次中秋博餅，希望大家踴躍上臺參與我們的節(jié)目，只要你上臺，就有機(jī)會搏得獎(jiǎng)品。
胡：下面讓我們有請冠華舞蹈隊(duì)的美女們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮队殖獮g陽河》，掌聲有請。
楊：謝謝冠華舞蹈隊(duì)的美女們，謝謝你們的精彩表演。說到小丑雜技表演，大家肯定會想到他們滑稽搞笑的化妝、夸張的表情，以及他們憨態(tài)可掬、驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作。
楊：幕后音。
中秋博餅。
楊：中秋博餅就進(jìn)行到這里，恭喜博得大獎(jiǎng)的朋友。下面我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。
胡：中秋是思鄉(xiāng)的節(jié)日，也是思念親人、共享親情的時(shí)刻。作為異鄉(xiāng)的游子，此時(shí)此刻，我們最思念就是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。
楊：接下來我們將請上覃光先生為我們帶來一首阿寶的《老爸老媽》，為我們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親和母親送上一聲問候和祝福，有請。
楊：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們再來看看燈謎猜得怎么樣吧。根據(jù)我們工作人提供的信息，4個(gè)燈謎現(xiàn)在……恭喜猜中的朋友，我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。(過程略)。
胡：粵劇是廣東本土的劇種，帶有濃厚的地方風(fēng)情，深受廣大戲迷的喜愛，在今天的晚會現(xiàn)場，我們也特地為各位粵劇戲迷們準(zhǔn)備了一段粵劇。下面就讓我們用熱烈的掌聲有請演員上臺為我們表演粵劇折子戲《狄青闖三關(guān)》，有請。
楊：謝謝演員的精彩表演。朋友們，大家都看過我們晚會的宣傳海報(bào)，都知道今晚有一位大明星將登上我們冠華大舞臺。大家說他是誰？對了，他就是越南歌神“張學(xué)友”，曾獲xx年全國超級明星模仿秀冠軍。我們就叫他“張學(xué)友”吧，好不好？讓我們一起喊出他的名字，請他閃亮登場。我喊一二三大家一起喊。
楊：再美的舞姿也表達(dá)不了我們此時(shí)此刻的心情。
胡：再動(dòng)聽的歌曲也唱不盡我們對親人的祝福。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的工友們，伴隨著優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的舞姿，我們的晚會又接近尾聲了！
胡：再次祝愿大家中秋節(jié)快樂，祝愿我們的親人幸福安康！
楊：同時(shí)，也祝愿我們冠華集團(tuán)生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！
胡：現(xiàn)場的各位朋友，再見！
活動(dòng)主持詞稿篇七
合：大家下午好!
女主持：花開花落花滿天，春日春景春風(fēng)爽;歡歡喜喜元宵到，花好月圓在今朝。我們歡欣鼓舞、歡聚一堂，簡樸熱烈地舉辦元宵節(jié)戲曲展演同樂會。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和全體老年朋友的光臨!
男主持：桃熟三千老人星耀，春光九九華堂歌喧。平朔老年業(yè)余文體隊(duì)伍伴隨著離退休中心的發(fā)展壯大，應(yīng)運(yùn)而生，茁壯成長，在xx黨政和xxxxx歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和親切關(guān)懷下，經(jīng)過廣大離退休文體愛好者的共同努力，成效顯著，成果豐碩。
女主持：截至20**年12月，xxxxx共有健身操隊(duì)、太極拳隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、晉劇隊(duì)、京劇隊(duì)等17支業(yè)余老年文體活動(dòng)隊(duì);共有1014名xxxxx參加了各文體隊(duì)的日常鍛煉，占到全體xxxxx的40%。
合：致以崇高的敬意和衷心的感謝!
女主持：佳節(jié)共品元宵香，真誠祝福老年人，金猴賀春，紫氣東來，啟新歲，降吉祥，這里夕陽無限好!
男主持：花好月圓在元宵，暖意融融過年好。羊辭舊歲，猴接新年，丙申至，萬象新，xxxx更幸福!
女主持：今天做暖場音樂表演的是來自中心老年管弦樂隊(duì)的文體骨干們。xxxxxxx京劇隊(duì)、晉劇隊(duì)、合唱隊(duì)等業(yè)余文體隊(duì)和部分老年文體骨干，精心準(zhǔn)備了這臺元宵節(jié)戲曲展演同樂會的精彩節(jié)目，向新春獻(xiàn)禮，為xx鼓勁兒!
男主持：xxxxx元宵節(jié)戲曲展演同樂會現(xiàn)在開始!
元宵節(jié)主持詞|元宵節(jié)晚會主持詞|情人節(jié)主持詞|抽獎(jiǎng)活動(dòng)主持詞。
活動(dòng)主持詞稿篇八
唐：我們在生活的歷練中告別過去，走向未來。
唐：弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采，可歌可泣的五四運(yùn)動(dòng)又迎來了94周年紀(jì)念日。
熊：雖然光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，但我們都不會忘記那些拋頭顱、灑熱血的青年先烈，都不會忘記那個(gè)可歌可泣、轟轟烈烈的光榮年代！
何：今天，在我們美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在五四青年節(jié)即將來臨之際，我們歡聚一堂，共慶我們自己的節(jié)日！
唐：實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013年五?四文藝演出（齊）現(xiàn)在開始！
下面由我為大家介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：
請聽初二2班的合唱《父親》。
4、熊：原來最后的援軍是這樣的啊。。請欣賞高二20班的舞蹈《crycry》。
9.熊：匆匆走過青春年少，多少快樂抑或不悅揮之不去。每個(gè)人都有自己成長的故事，這也是每個(gè)人特有的財(cái)富。既然已經(jīng)踏上嶄新征程，就應(yīng)該好好地面對未來的一切。那些花兒依然美麗，我們一直都不曾放棄自己的信念。我們一起努力吧！
請欣賞高一22班帶來的《那些花兒》。
11熊.
可真是夠瘋狂啊何，那當(dāng)然了非常六加一嘛。
熊.接下來會是什么節(jié)目呢。
何.嗯...接下來嘛...導(dǎo)演自有安排..諾導(dǎo)演來了。
13唐：接下來請欣賞由鄒居陣?yán)蠋熤笇?dǎo)的小合唱《壟上行》。
結(jié)束語：
朱：讓我們攜手并肩/在團(tuán)旗的指引下，繼續(xù)奮斗/繼續(xù)譜寫華麗的樂章熊：讓我們亮出青春與夢想，與時(shí)代共舞，鑄就新的輝煌！
唐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，
何：弘揚(yáng)五四精神，勇當(dāng)創(chuàng)建先鋒——實(shí)驗(yàn)中學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年文藝演出。
（齊）到此結(jié)束。
唐：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓身體健康、萬事如意！
何：祝愿老師們工作順利，家庭幸福！
熊：祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
朱：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，明天更美好！
（齊）再見!
活動(dòng)主持詞稿篇九
乙、xx今晚月兒明，龍騰虎躍鬧元宵！
男：現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們！
乙：大家。
合：晚上好！
乙：今晚，我們要用動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿，歌頌我們甜蜜幸福的生活。
甲、xx有著6500年的歷史，在悠悠歲月長河中，勤勞質(zhì)樸的xx人在英納河畔艱苦創(chuàng)業(yè)，將地方文化拓展到了極致。剪紙、農(nóng)民畫成為xx走向世界的符號。
甲、在這合家團(tuán)圓的喜慶日子里，xx的農(nóng)民要用手中的剪刀和畫筆，描繪一幅幅豐收的全家福。
（二）農(nóng)民畫+剪紙篇（濃郁氣氛）。
1。農(nóng)民畫情景舞蹈《大豐收》大營鎮(zhèn)剪紙藝人。
2。嗩吶《正月十五鬧雪燈》。
3。歌曲《回家吃飯》歌手：
甲、哎、文來呀，看了以上這組節(jié)目啊，我不知你有何感受？
乙、兵兵，要說感受吧，確實(shí)很多，你看我們xx人吧不但勤勞、勇敢，還心靈手巧，這一幅幅剪紙作品啊，不但精美絕倫，更重要的是它將xx的民間剪紙推向了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行列。
甲、除了剪紙作品，咱xx的農(nóng)民畫也是蜚聲國內(nèi)外，使xx成為全國農(nóng)民畫之鄉(xiāng)。
乙、元宵之夜，嗩吶聲聲，吹奏出農(nóng)民的喜悅情緒，回家吃飯，真的有點(diǎn)讓我有點(diǎn)想家的感覺啊。
乙、兵兵啊，我看你呀還先別急著回家吃飯，好戲還在后頭呢。
（三）皮影戲篇+滿族舞蹈（俏皮氣氛）。
4。皮影戲與滿族舞蹈結(jié)合情境舞蹈吳爐鎮(zhèn)桂云花鄉(xiāng)。
乙、兵兵啊，看完了咱xx的皮影戲和具有民族風(fēng)情的滿族舞蹈，你還想家嗎？
甲、此刻還真的不想家了。
乙、為什么呀？
甲、你看，鄂大爺皮影戲該有多棒啊，他讓我找回了童年的感覺。童年時(shí)，雖然文化生活沒有此刻這樣豐富多彩，但那時(shí)候的電影啊，皮影戲呀等文藝節(jié)目呀，仍然給老百姓帶來了歡歌笑語，令人留戀哪。
乙、尤其是元宵之夜，一家人守候在月光里，吃著元宵，嘮著家常，其樂融融啊。
甲、我也和你呀也有同感，那時(shí)候啊，父親捏著小酒壺，有滋有味的品著酒，父親手中的哪一壺老酒啊，至今還清晰地浮此刻眼前。
5。歌曲《一壺老酒》。
乙、兵兵呀，這一壺老酒怎樣樣，有沒有你童年的味道。
甲、確實(shí)有童年的味道。一壺老酒體現(xiàn)出濃濃的鄉(xiāng)情。帶點(diǎn)年的味道。
乙、是呀，春節(jié)、元宵節(jié)一過呀，就有許多在外地工作的人將離開親人、離開家鄉(xiāng)，那種依依不舍的情緒啊，真的讓人垂淚。
甲、過去就有一句老話，兒行千里母擔(dān)憂啊，但對于一些農(nóng)村的留守兒童來說呀，確實(shí)很矛盾，他們即期望自己的父母陪伴在身邊，又不得不應(yīng)對這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
乙、在父母即將離開家鄉(xiāng)的時(shí)候，這些孩子們將會用春天的祝福為遠(yuǎn)行的父母踐行。
6。舞蹈《春意濃》光明山鎮(zhèn)中心小學(xué)。
甲、一首歡快的《春意濃》浸透著孩子們的祝福與期望。
乙、一首甜甜的《春意濃》讓我們感受到了春天的來臨。
甲、在這吉祥如意的時(shí)刻，還是讓我們拋開那些分離的話題，去感受春天的氣息吧。
乙、讓那紅紅的大燈籠照在我們前行的路上，為我們的遠(yuǎn)行的親人祝福。
7。舞蹈《歡天喜地鬧花燈》紅光藝術(shù)團(tuán)。
甲、這個(gè)問題呀我在籌備元宵晚會時(shí)就思考過。其實(shí)我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，元宵節(jié)啊是春節(jié)過后的第一個(gè)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，正月十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以人們稱正月十五為元宵節(jié)。
乙、元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這個(gè)風(fēng)俗啊起源于漢朝，到了唐代，更加興盛。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸?！?/p>
甲、在我們xx，除了這些傳統(tǒng)的習(xí)俗外呀，還有許多咱地方的習(xí)俗，比如元宵節(jié)除了吃元宵、點(diǎn)燈籠之外還要點(diǎn)屬相燈、二月初二打灰堆、掛龍尾，端午節(jié)吃粽子等等。
乙、下面這個(gè)節(jié)目啊，將盡情展示我們xx地區(qū)多元的民俗文化。
（四）掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵（熱鬧歡喜氣氛）。
8。歌曲《古鎮(zhèn)古韻》掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點(diǎn)屬相+吃元宵情境伴舞青堆鎮(zhèn)。
編?。航\(yùn)茂李剛從書勝導(dǎo)演李剛劉成杉高晶從書勝。
演出單位：青堆鎮(zhèn)西街社區(qū)。
甲、《古韻古鎮(zhèn)》真是一臺豐盛的xx民俗文化大餐哪。
乙、確實(shí)是有滋有味啊，你看哪熱鬧的街市，古老得習(xí)俗，給我留下了深刻印象，我甚至此刻就想去青堆古鎮(zhèn)去逛一逛。
甲、我看你就先別去古鎮(zhèn)了，還是到草原走走吧。
9。二胡齊奏《草原新牧民》。
太極舞《望月》。
甲、大家說太極舞《望月》精不精彩呀？（眾應(yīng)精彩）。
乙、哎我說兵兵啊，你從哪兒掏動(dòng)來這樣的好節(jié)目啊。
甲、什么是掏動(dòng)啊？那叫挑選。
乙、對，是挑選，從哪兒挑選來的呀。
甲、這是我們在全國太極拳表演大賽中挑選的節(jié)目，這但是獲得全國太極拳表演大賽冠軍的節(jié)目啊。
乙、獲得冠軍，那我要追求一下演員地身份了。
甲、不用追究，土生土長的xx女孩。
乙、這個(gè)太極拳表演太霸氣了。
甲、要說霸氣呀，你看下面這個(gè)小品呀更霸氣。
小品啞劇《診室風(fēng)波》。
活動(dòng)主持詞稿篇十
a：親愛的爸爸媽媽！
b：親愛的爺爺奶奶！
合：大家好！
a：六月，氣候宜人，鮮花盛開；
b：六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
a：六月，是童年的搖籃；
b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
合：在這個(gè)歡樂的六月里，我們中二班的展示活動(dòng)即將開始。
a：首先，請欣賞大合唱《大家來看燈》、《夸家鄉(xiāng)》、《福娃唱北京》。（三幼兒報(bào)幕，全體幼兒表演）。
b：我們能歌善舞，請欣賞歌表演《小白船》。（9對男女幼兒表演）。
a：爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的知識，請欣賞兒歌聯(lián)誦。（全體幼兒分三組，每組四首）。
b：我們在幼兒園，變化可大了，既懂事又能干，聽！請欣賞歌曲聯(lián)唱。（全體幼兒分三組，每組四首，輪流報(bào)幕）。
a：請欣賞歌表演《潑水歌》。（16個(gè)幼兒表演）。
b：奧運(yùn)會馬上就要在北京召開了，我們喜迎這一天的到來。請欣賞快板《福娃》。（26個(gè)幼兒表演）。
a：我們的好朋友小樂器也來歌唱了，請聽打擊樂《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。（三幼兒報(bào)幕）。
b：請欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。（歌舞班12個(gè)幼兒表演）。
a：請欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。（四幼兒報(bào)幕，24個(gè)幼兒表演）。
b：我們是祖國的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。（全體幼兒表演）。
合：中二班展示活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們再一次用掌聲感謝小朋友的精彩表演，感謝家長們的熱心支持！謝謝大家！再見！
活動(dòng)主持詞稿篇十一
合：晚上好。
男：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
女:丹桂飄香，一輪明月寄深情。
女：月是執(zhí)著，月是永恒，今夜，月美如玉，舞動(dòng)我們生命的步伐。
女：華燈初放，天涯共此時(shí)，奏著時(shí)代的樂章，我們二廠人又歡聚在一起，共享美景。
女：美麗的中秋佳節(jié)，快樂，你、我、他。
合:明月寄相思，歡聚送真情，20xx選礦二廠中秋晚會現(xiàn)在開始。
