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2025年演講稿注意事項(xiàng)(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 05:21:26
2025年演講稿注意事項(xiàng)(優(yōu)秀12篇)
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演講稿的寫作需要突出主題,合理安排結(jié)構(gòu),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性。演講稿需要明確目標(biāo)受眾,并根據(jù)受眾的特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格。演講稿范文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,具有很強(qiáng)的說服力和表現(xiàn)力。

演講稿注意事項(xiàng)篇一

演講稿應(yīng)該怎么寫?要注意些什么?下面就是小編為大家整理的演講稿注意事項(xiàng)4個(gè),想寫好演講稿的同學(xué)們都看看哦!

演講稿是講給別人聽的,所以,在寫演講稿之前,首先就要了解聽眾,要知道他們的思想,習(xí)慣,文化程序,職業(yè)等情況,最重要的是要知道他們感興趣的是什么。

演講要圍繞一個(gè)突出的主題來展開,主題不要分散,所列舉的事例也一定要與主題相關(guān)。在寫演講稿的時(shí)候,要加入個(gè)人的感情,想象演講時(shí)是催人奮進(jìn)的,是鼓舞人心的。

生動(dòng)感人好的演講稿,語(yǔ)言一定要生動(dòng),風(fēng)格一定要統(tǒng)一,這樣才能抓住聽眾的心。

演講是講出來的,所以在構(gòu)思演講稿的時(shí)候,一定要通俗易懂,語(yǔ)言要流暢,不要太深?yuàn)W,也不要引用過多太難懂的事例或者名人名言。演講的時(shí)間有限,所以在演講時(shí)要一講出來就能讓人馬上明白,而不是要去思考之后才反應(yīng)過來。

總之演講稿當(dāng)中所用到的內(nèi)容,一定是經(jīng)過核實(shí),是準(zhǔn)確無誤的,不要張冠李戴,也不要捏造事實(shí)。除此之外,還要做到概念明確,判斷恰當(dāng),用詞貼切,句子組織結(jié)構(gòu)合理。演講的時(shí)間也不要太長(zhǎng),控制在七八分以內(nèi)最為恰當(dāng),因?yàn)樘滩荒芡耆磉_(dá)出主題,太長(zhǎng)會(huì)讓人聽起來感到疲倦。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,你們好!

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來講,我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的一些想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

從部隊(duì)退伍后,市總工會(huì)是我唯一的`工作單位,在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會(huì)工作的24年中,各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助,使我從一個(gè)對(duì)工會(huì)工作一無所知的青年,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部室的中層干部。我深深地感到,個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步,都得益于工會(huì)機(jī)關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境;體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛和關(guān)心。在總工會(huì)這個(gè)大家庭里工作,感覺踏實(shí),也很溫暖。是對(duì)工會(huì)這個(gè)大家庭的熱愛,激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室的勇氣;是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С郑艠淞⒘宋腋?jìng)爭(zhēng)辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會(huì),政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作,有這么好的工作環(huán)境,沒有理由不好好工作,沒有理由不再拼上幾年。競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任我有以下優(yōu)勢(shì):

(二)為人正直、誠(chéng)實(shí),能善待每一位同志

(三)身體素質(zhì)好,精力充沛,能吃苦耐勞

(四)在農(nóng)村、部隊(duì)受過鍛煉,又有較長(zhǎng)時(shí)間的工會(huì)工作經(jīng)歷,特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

如果我當(dāng)選,我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心,按照“管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),樹立良好形象,以優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。

演講稿注意事項(xiàng)篇二

11月7日,已有企業(yè)家演講稿(初稿)報(bào)到全國(guó)工商聯(lián)宣教部,經(jīng)寫作指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組研究,已提出進(jìn)一步修改意見,同時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問題值得各寫作組注意,具體如下:

1,初稿字?jǐn)?shù)要多些。雖然說演講時(shí)只有10—12分鐘,字?jǐn)?shù)2500字以內(nèi)足矣,但從加工修改角度講,2500字的初稿沒有刪改和選擇空間。所以,希望大家寫初稿時(shí),把老板事跡講充分,故事講充分,字?jǐn)?shù)最好在4000字以上。

2,故事要豐滿。報(bào)告會(huì)要感人,就需要故事講生動(dòng),寥寥幾筆帶過肯定生動(dòng)不起來。同時(shí)要注意選取最能夠反映、襯托演講主題的故事,要精挑細(xì)選。故事還要多講幾個(gè),估計(jì)正式演講時(shí),最少要有兩個(gè)完整故事,這樣才能有起伏轉(zhuǎn)承,引人入勝。

3,企業(yè)、企業(yè)家的信息要完整。創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)、壯大的歷程,企業(yè)目前的規(guī)模狀態(tài)等都應(yīng)當(dāng)展現(xiàn),有時(shí)用幾個(gè)字、幾十個(gè)字表現(xiàn)即可。企業(yè)和企業(yè)家信息的完整,會(huì)使聽眾感覺演講主題和演講者更真實(shí)可信。

位讀者”這樣的含糊表述。

5,引用中央領(lǐng)導(dǎo)同志的話必須有依據(jù)。中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)和企業(yè)家的贊許、鼓勵(lì)和好評(píng)等,如果要引用,必須要向全國(guó)工商聯(lián)提交書面依據(jù),如公開發(fā)表的新聞報(bào)道等;如果是題詞、批示等,要征得領(lǐng)導(dǎo)同志辦公室的書面同意。

一、首創(chuàng)、獨(dú)創(chuàng)等等,必須有國(guó)家或市場(chǎng)權(quán)威部門的書面意見,并向全國(guó)工商聯(lián)提交。

7,要敢于算經(jīng)濟(jì)帳。企業(yè)家是社會(huì)中最善于整合資源的人群,辦企業(yè)不是辦慈善機(jī)構(gòu),賺錢是天經(jīng)地義,這已為社會(huì)公眾所認(rèn)同,回避這一點(diǎn),既不真實(shí),又容易使企業(yè)家成為“高大全”人物,無法引導(dǎo)眾多中小企業(yè)“可比、可信、可學(xué)”。

以上意見,在寫作通訊時(shí)也應(yīng)當(dāng)遵循。由于此次報(bào)告會(huì)聽眾眾多,遍及全國(guó)所有縣以上行政區(qū)劃,又以各地企業(yè)家為主體,事實(shí)的不準(zhǔn)確、表述的不嚴(yán)謹(jǐn),都容易引發(fā)質(zhì)疑或爭(zhēng)論,如再被網(wǎng)絡(luò)炒作,給企業(yè)帶來負(fù)面影響,則有違此次典型宣傳的初衷了。

寫作指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組11月8日。

演講稿注意事項(xiàng)篇三

演講稿是演講的基本依據(jù),只有領(lǐng)導(dǎo)者自己親自寫的演講稿才具有真情實(shí)感,才會(huì)讓聽眾或者讀者產(chǎn)生共鳴、認(rèn)同,還有信任和理解。實(shí)際上,演講稿也是一種溝通形式,并且是一對(duì)多的溝通形式,所以我們要將表達(dá)的內(nèi)容、思想、主張、見解都說明白、講清楚,以便可以達(dá)到溝通的目標(biāo),避免讓演講變成單方面的說話,而不是一場(chǎng)雙方面的溝通。寫一篇完整而動(dòng)人的演講稿是需要一些技巧的`,以下幾點(diǎn)原則是我們?cè)趯懷葜v稿的時(shí)候需要注意的:

演講前,我們就要充分了解演講的聽眾,以便做到有的放矢。要從演講對(duì)象的職業(yè)、經(jīng)濟(jì)背景、學(xué)歷背景、思想和工作狀態(tài)入手,了解實(shí)際情況,不要夸大和縮小,也不要只聽一面之詞。因?yàn)橹挥袕氐琢私庋葜v的聽眾,才能夠?qū)懗鑫麄冏⒁饬?,引起他們共鳴的演講稿。我在培訓(xùn)課之前,都會(huì)根據(jù)聽課人的具體情況,來認(rèn)真揣摩和修改我的講課教案。如果我不看聽課人的職業(yè)和學(xué)歷背景,只是一味地按部就班講課,那么無論我講得多么聲情并茂、口若懸河,都是無濟(jì)于事的。因此,演講稿要寫得有的放矢,必須了解演講對(duì)象的一切,包括年齡組成、思想性格、教育程度等,并認(rèn)真分析演講對(duì)象的態(tài)度、觀點(diǎn)、希望和要求。掌握了以上的這些情況之后,我們的演講稿就可以直接吸引和打動(dòng)他們了。

演講稿的寫作中,每一字每一句都要真誠(chéng)可信,切忌夸夸其談,不知所云。最重要的是一篇演講稿只能夠有一個(gè)主題,而且要在開頭的時(shí)候,就要說出主題,讓所有的聽眾都明確地知道,這次演講的主題是什么。這樣做就是為了表明我們的溝通態(tài)度是真誠(chéng)的,而主題的明確也有利于聽眾對(duì)于演講的接受和理解。主題是演講稿的中心。無論你有多少內(nèi)容,都必須圍繞著這個(gè)中心,如果不分主次,雜亂無章地寫演講稿,那么收到的效果一定非常糟糕。一篇好的演講稿在圍繞主題的基礎(chǔ)上,充分地展開說明內(nèi)容,這樣做才能夠吸引聽眾的注意力,引發(fā)聽眾的興趣,并給聽眾留下非常深刻的印象。因此,明確主題是一篇演講稿的核心,而態(tài)度的真誠(chéng)則是演講人對(duì)聽眾最起碼的尊重。

演講稿的內(nèi)容要始終統(tǒng)一,但是文字和語(yǔ)言風(fēng)格要有多種變化,例如,詼諧幽默、引經(jīng)據(jù)典、輕松活潑等。演說稿的行文風(fēng)格要有安排、有布局,也要符合聽眾的身份地位,以及職業(yè)特點(diǎn),這樣寫出來的演講稿比較容易讓聽眾接受和認(rèn)同。強(qiáng)調(diào)演講稿的內(nèi)容統(tǒng)一是為了與聽眾的互動(dòng)交流打下基礎(chǔ),如果演講稿的內(nèi)容前后不一樣,那么聽眾會(huì)有無所適從的感覺,當(dāng)需要我們和聽眾互動(dòng)交流的時(shí)候,聽眾會(huì)覺得不知道該問什么問題,或者該交流哪些觀點(diǎn)。因此,演講稿內(nèi)容的統(tǒng)一是為了讓聽眾更好地理解,而風(fēng)格上的多變則是為了吸引聽眾的注意力。

演講稿最忌諱的是用了未經(jīng)證實(shí)的資料和數(shù)據(jù),在情況還沒有分明之前,我們寧愿不用,也不能夠盲目地用。演講稿所用的資料和數(shù)據(jù)正確無誤,才能夠做到觀點(diǎn)一致,如果觀點(diǎn)表達(dá)得前后不一致,不僅會(huì)影響演講的效果,而且也會(huì)影響聽眾對(duì)于演講人的信任,以及能力的肯定。演講稿的觀點(diǎn)是要具有說服力的,如果沒有說服力,那么演講就失去了原本的意義。演講稿要情況分明并且觀點(diǎn)一致,這樣才會(huì)從理智的角度上,動(dòng)之以情,曉之以理,讓演講既是一場(chǎng)具有感染力和影響力的公眾表演,更是一場(chǎng)有效的溝通形式。情況分明是為了體現(xiàn)演講稿的真實(shí)可信,而觀點(diǎn)一致則是為了聽眾獲得知識(shí)和信息。

演講稿不僅是說給聽眾聽的,演講人還要會(huì)發(fā)問,并且問題一定要精致、準(zhǔn)確。因?yàn)槁牨娭挥袑?duì)自己感興趣的問題,才會(huì)積極回應(yīng),如此一來我們和聽眾才可以沒有任何障礙地溝通、交流。問題要問得精致、準(zhǔn)確,領(lǐng)導(dǎo)者就要對(duì)問題進(jìn)行精心的設(shè)置,并對(duì)于聽眾的反應(yīng)做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。

演講稿要充滿激情和真情實(shí)感,才能夠調(diào)動(dòng)起聽眾與我們之間的互動(dòng)交流,讓溝通進(jìn)行得順暢而充分。如此一來,領(lǐng)導(dǎo)者就不再是簡(jiǎn)單的演講者,聽眾也不是單純的聽眾了,領(lǐng)導(dǎo)者和聽眾就成為了溝通雙方,表達(dá)自己的思想、知識(shí)、理念,接收對(duì)自己所需的信息和資訊。精致的問題為了引發(fā)聽眾溝通的興趣,調(diào)動(dòng)交流是為了得到最佳溝通效果。在這里,我會(huì)建議去多留意、學(xué)習(xí)名人的一些演說詞,從中獲取最直接的營(yíng)養(yǎng)。

演講稿注意事項(xiàng)篇四

一、了解對(duì)象,有的放矢演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象:

了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對(duì)象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情-色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。寫作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下四個(gè)問題:

(一)要口語(yǔ)化?!吧峡凇?、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,也就是說演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。演講,說出來的是一連串聲音,聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂,要看演講者能否說得好,更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好,也不能使聽眾“入耳”,完全聽懂。如在一次公安部門的演講會(huì)上,一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”,可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。(《社會(huì)民-主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過:

“為了大眾力求易懂”。(《且介亭雜文?論舊形式的采用》)(三)要生動(dòng)感人。好的演講稿,語(yǔ)言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好,而語(yǔ)言干巴巴,那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤東的演講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。語(yǔ)言大師老舍說得好:

“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來。若是表達(dá)不出,誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語(yǔ)言及其他》)由此可見,要寫好演講稿,只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠,還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言的形象色彩,把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成有趣。

二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和-諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏,又可使聽眾消除疲勞。

附送:

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么,什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是:

2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾,使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。

3、特定情景性演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語(yǔ)化演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語(yǔ)言,是書面化的口語(yǔ)。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ),以便演講。同時(shí),演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:

(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫作方法上也有一定方法可循。

總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,有主要觀點(diǎn),有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理,同時(shí)又要說服聽眾,就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。主題選定了,還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演,聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此,在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況:

必須把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí),要不時(shí)地停下來,用自己的正常語(yǔ)速大聲朗讀,根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面,還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容,做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮,波瀾起伏、收舒有度。最后,演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下,盡量做到短而精,在聽眾的精力分散前戛然而止,余味悠長(zhǎng)。

演講稿注意事項(xiàng)篇五

英語(yǔ)演講稿注意事項(xiàng)有哪些?英語(yǔ)演講是應(yīng)該怎么樣?請(qǐng)看下面小編整理的演講稿注意事項(xiàng)吧!

一:形態(tài)上要注意的事項(xiàng)

演說時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。

雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨,不過一般而言仍 有方便演講的姿勢(shì),即所謂“輕松的姿勢(shì)”。

要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張。

過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成 不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個(gè)身軀。

另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。

例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

總之身體一定要站直,抬頭挺胸,表情要自然,面帶微笑,這個(gè)平時(shí)可以對(duì)著鏡子多多練習(xí),這樣在演講的時(shí)候才能散發(fā)出自信的光芒。

二:脫稿演講是最好的

在英語(yǔ)演講之前,一定要背熟稿子,演講時(shí),脫稿演講是最好的,當(dāng)然,如果記不清楚的話,可以按照大概的思路來演講。

三:發(fā)音要清晰,速度要放慢

不管你能否說得一口流利的英語(yǔ),都要非常的自信,在英語(yǔ)演講時(shí),發(fā)音一定要清晰,速度要放慢,還要注意詞語(yǔ)的抑揚(yáng)頓挫。

四:可以加上手勢(shì)來加重信息表達(dá)

很多演講者演講時(shí),都很善于運(yùn)用手勢(shì),這可以加重信息的表達(dá),可以用食指、手掌示意,加重語(yǔ)氣,當(dāng)然,演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。

緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來加以控制的。

演講的內(nèi)容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說服力。

控制臉部的方法,首先“不可垂頭”。

人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。

另一個(gè)方法是“緩慢說話”。

說話速度一旦緩慢,情緒即可穩(wěn)定,臉部表情也得以放松,再者,全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>

所以表情更需要注意哦!

準(zhǔn)備是做好演講的前提。

首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備:政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等,找好立意點(diǎn),擬定題目,如政治方面的演講主題:wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題:西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題:中西方教育的不同,遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題:文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題:人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題:網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題:身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題:奧運(yùn)……有些方面的題目太大,但我們可以從多角度和多側(cè)面思考,找好切入點(diǎn),將題目細(xì)化和具體化,寫出演講稿的提綱,構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語(yǔ)原文以及各類英語(yǔ)報(bào)刊雜志。

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,同時(shí)也是培養(yǎng)英語(yǔ)思維的過程,對(duì)提高英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源和材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理,舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料,接下來準(zhǔn)備寫演講稿。

準(zhǔn)備是做好演講的前提。

首先要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。

一般的演講比賽都分為命題演講和即興演講。

如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備:政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育等,找好立意點(diǎn),擬定題目,如政治方面的演講主題:wto、同意、和平和發(fā)展、機(jī)遇和挑戰(zhàn)等;經(jīng)濟(jì)方面的經(jīng)濟(jì)主題:西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè)等;教育方面的演講主題:中西方教育的不同,遠(yuǎn)程教育、終身教育等;文化方面的演講主題:文化的交流與融合、校園文化等;環(huán)保方面的演講主題:人類與自然、人類與環(huán)境等;科技方面的演講主題:網(wǎng)絡(luò)、克壟基因等;衛(wèi)生方面的演講主題:身心健康、飲食習(xí)慣等;體育方面的演講主題:奧運(yùn)……有些方面的題目太大,但我們可以從多角度和多側(cè)面思考,找好切入點(diǎn),將題目細(xì)化和具體化,寫出演講稿的提綱,構(gòu)思和組織好演講稿的結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集和整理。

其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的'英語(yǔ)原文以及各類英語(yǔ)報(bào)刊雜志。

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,同時(shí)也是培養(yǎng)英語(yǔ)思維的過程,對(duì)提高英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源和材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或和網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。

然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理,舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料,接下來準(zhǔn)備寫演講稿。

第一個(gè)建議就是對(duì)于單詞的發(fā)音,不管你有沒有口音,一定要做到八個(gè)字:元音飽滿、輔音短促。

我聽過一些孩紙不錯(cuò)的音頻資料,最大的問題在于演講或配 音朗讀過程中為了達(dá)到所謂的“流利”,整個(gè)人像開了掛似的提速度,速度一快就容易車禍:很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半,口腔還沒到位就開始讀下一 個(gè)單詞,這樣會(huì)讓評(píng)委聽起來你很慌張以為你巴不得馬上說完走人、負(fù)分滾粗、好嗎。

第二個(gè)建議和連讀有關(guān),這個(gè)太重要了但往往又被忽視,原因可能是中文朗讀的時(shí)候字與字之間基本上不會(huì)存在連讀現(xiàn)象。

英語(yǔ)演講你不連讀的后果就是 聽到的單詞一個(gè)一個(gè)脫節(jié)地往外啪啪啪地蹦,毫無流暢度,基本上也就失去了競(jìng)爭(zhēng)力。

最容易訓(xùn)練的一類連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾 和第二個(gè)單詞以元音開頭),舉個(gè)例子進(jìn)行反復(fù)操練吧:i get up at eight every day. 其中可以連讀的單詞組有:get up、up at、at eight、eight every。

第三,也是在演講中可以出彩的地方:語(yǔ)調(diào)。

英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)不像漢字有四聲,因此相比之下更靈活多變,完全可以根據(jù)你的情緒和演講的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

聽 過不少發(fā)音和發(fā)育都不錯(cuò)的孩紙?jiān)诶首x時(shí)全程竟沒有一絲高低起伏、凹凸有致的地方,宛如一臺(tái)生銹的推土機(jī)野蠻筆直地開過金黃的麥田,多可惜呀。

所以說,好的 演講不一定是講得快而是講得抑揚(yáng)頓挫!

演講稿注意事項(xiàng)篇六

一、了解對(duì)象,有的放矢演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。

否則,不看對(duì)象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。

演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。

因此,它要求在表達(dá)上注意感情-色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。

既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。

當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

行文變化,富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。

換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。

四、語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。

因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫作演講稿影響極大。

要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

(一)要口語(yǔ)化。

“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,也就是說演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。

演講,說出來的是一連串聲音,聽眾聽到的也是一連串聲音。

聽眾能否聽懂,要看演講者能否說得好,更要看演講稿是否寫得好。

如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好,也不能使聽眾“入耳”,完全聽懂。

如在一次公安部門的演講會(huì)上,一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”,可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。

講到這里,他拍了一下講臺(tái),大聲說:“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場(chǎng)里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。

演講稿的“口語(yǔ)”,不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制,而是經(jīng)過加工提煉的口頭語(yǔ)言,要邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。

由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫出來的,受書面語(yǔ)言的束縛較大,因此,就要沖破這種束縛,使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化。

為了做到這一點(diǎn),寫作演講稿時(shí),應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪去。

演講稿寫完后,要念一念,聽一聽,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要進(jìn)一步修改。

(二)要通俗易懂。

演講要讓聽眾聽懂。

如果使用的語(yǔ)言講出來誰(shuí)也聽不懂,那么這篇演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。

為此,演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂。

列寧說過:“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。

(三)要生動(dòng)感人。

好的演講稿,語(yǔ)言一定要生動(dòng)。

如果只是思想內(nèi)容好,而語(yǔ)言干巴巴,那就算不上是一篇好的演講稿。

廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤__的演講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。

語(yǔ)言大師老舍說得好:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來。

若是表達(dá)不出,誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語(yǔ)言及其他》)由此可見,要寫好演講稿,只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠,還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。

怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言的形象色彩,把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成有趣。

二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。

這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏,又可使聽眾消除疲勞。

三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂性的特點(diǎn),注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

(四)要準(zhǔn)確樸素。

準(zhǔn)確,是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理,揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。

作者要做到這一點(diǎn),首先,要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解,認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次,要做到概念明確,判斷恰當(dāng),用詞貼切,句子組織結(jié)構(gòu)合理。

樸素,是指用普普通通的語(yǔ)言,明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。

如果過分地追求文辭的華美,就會(huì)弄巧成拙,失去樸素美的感染力.

如何提高演講技巧。

如果你是一個(gè)沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人,那么,公眾演講對(duì)你來說可能是一個(gè)麻煩,但是,在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐,可能讓你更自信,并且改變一切。

那么,如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準(zhǔn)備。

在正式上臺(tái)演講前,可以在鏡子前先練習(xí)你的演講,在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄?chǎng)而忘了要講什么,這時(shí),你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容,這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

2、深呼吸。

在上臺(tái)演講前,做一次深呼吸,這并不難,因?yàn)橹皇巧钗豢跉?,然后慢慢的均勻的把氣吐出來?/p>

3、邏輯思維。

組織你的思想,并在頭腦中設(shè)想隨之而來會(huì)發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講,那么演講的效果肯定不會(huì)好,因此,心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。

在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式,或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。

演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題,通過該點(diǎn)開始你的演講,然后舉例說明或引用其他論據(jù),以此來證明你的觀點(diǎn),如果你很緊張,那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的,可視化你的例子,一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子,隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié),這些可以使你的演講更加個(gè)性化。

5、互動(dòng)。

可以稍微走動(dòng)一下,但不要太多,演講過程中注意觀察臺(tái)下的觀眾,用眼神與觀眾進(jìn)行交流,并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會(huì)枯燥無聊,并且觀眾會(huì)感覺整個(gè)演講很愉快。

演講稿注意事項(xiàng)篇七

寫演講稿的注意事項(xiàng)有哪些?演講稿是演講者在演講前事先準(zhǔn)備的供演講使用的文稿,我們應(yīng)該怎么樣寫演講稿?一篇精彩的演講稿能使演講者的演講扣人心弦、引起共鳴,收到出其不意的效果,下面就來看看演講稿注意事項(xiàng)吧!

這就要求在寫作演講稿時(shí)必須抓住三個(gè)“點(diǎn)”,即切入點(diǎn)、動(dòng)情點(diǎn)和升華點(diǎn),只有找準(zhǔn)這三個(gè)點(diǎn),演講稿的內(nèi)容才能做到以事感人、以情動(dòng)人和以理服人,使聽眾產(chǎn)生心理共鳴。

演講是向聽眾宣傳某種觀點(diǎn)或闡述某種道理,如果只是平鋪直敘、枯燥乏味的講述,人云亦云、老生常談的說教,那么,無論演講者所講的道理多么正確,都難以深入聽眾的內(nèi)心世界,缺乏演講應(yīng)有的說服力、鼓動(dòng)性和藝術(shù)效果。

因此,我們?cè)跇?gòu)思演講稿時(shí),確立了鮮明正確的主題后,還應(yīng)考慮選擇一個(gè)最佳的角度切入主題。

這個(gè)“切入點(diǎn)”找得好,就能為演講主題營(yíng)造一種濃郁的藝術(shù)氛圍,驅(qū)動(dòng)和調(diào)控聽眾的心理,使之更容易接納演講者的觀點(diǎn),也可以使演講者所講的道理更鮮明集中,避免了漫無邊際、讓聽眾不得要領(lǐng)的弊端。

以具有優(yōu)美深邃意境的詩(shī)句為切入點(diǎn),可以創(chuàng)設(shè)出一種詩(shī)情畫意;

而典故則能喚起聽眾的類比聯(lián)想,使演講內(nèi)容更具有象征性,例如:景克寧的演講《“人啊,認(rèn)識(shí)你自己!”》就用了名言式開頭:

這篇演講稿的開頭就是借用恩格斯的名言從哲學(xué)的高度切入,同時(shí)又講述了古希臘神話中故事的深層意義,提出了“人啊,認(rèn)識(shí)你自己”這一具有歷史和時(shí)代意義的深刻主題。

當(dāng)然,這種切入可以或名言或詩(shī)句或典故,切入適宜,都能收到“一語(yǔ)驚人”的效果。

設(shè)置懸念能抓住聽眾的注意力,調(diào)動(dòng)聽眾的情緒。

在演講中以與主題相關(guān)的懸念切入,通過恰當(dāng)?shù)暮嫱袖秩?,使聽眾急欲了解謎底,然后再破懸念,順勢(shì)引入主題,使演講更容易打動(dòng)人心,例如任士奎的演講《讓愛永駐人間》是這樣切入的.:

世界上有這么一種東西,它能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲;

它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意;

它能使你在霧海蒼茫的人生旅途中撥正偏離的航向;

它是無聲的,卻鳴著神奇如春雷一般的回響!也許有人會(huì)問:是什么這么偉大?這么神奇?我要說,它就是——愛,是人類對(duì)美好生活,對(duì)自己同胞的真誠(chéng)的愛心!

在這里,演講者就較好地運(yùn)用了懸念切入的方式,誘人著迷,引人深思。

以講故事作為演講的切入點(diǎn),使聽眾由此產(chǎn)生類比聯(lián)想,闡述的道理就會(huì)更集中鮮明,也使演講顯得更富文化底蘊(yùn)。

白巖松的演講《人格是最高的學(xué)位》就使用了這種故事切入的方法:

卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。

在這里,聽眾自然就把卡薩爾斯的話同主題新聞界“做文與做人”聯(lián)系起來,也就有興趣去聽作者是怎樣闡述二者關(guān)系的,收到了較好的現(xiàn)場(chǎng)效果。

正面切入演講主題是順理成章,而反向切入則是出奇制勝。

反向切入就是脫離聽眾所熟知的視角和普遍共有的想法,出人意料地獨(dú)樹一幟,與聽眾的心理定勢(shì)構(gòu)成反差,讓聽眾的思維和經(jīng)驗(yàn)的慣性受到“挫折”,啟發(fā)聽眾的求異思維,調(diào)動(dòng)聽眾的積極性,使演講內(nèi)容漸入佳境,例如張樞龍的演講《我推崇敢于自我否定的女性》,是這樣切入主題的:

有人推崇事業(yè)上有所作為的女性;

有人推崇生活中溫柔、賢良的女性;

還有人推崇不但在事業(yè)上有所作為,而且生活中溫柔賢良的女性……可是,我卻推崇敢于自我否定的女性。

發(fā)人所未發(fā)、反向切入、耐人尋味、啟人深思,體現(xiàn)了演講者對(duì)新時(shí)代婦女問題的真知灼見。

演講稿寫作的切入點(diǎn)遠(yuǎn)不止以上幾種,只要演講者不蹈襲前人,而是獨(dú)辟蹊徑地進(jìn)行構(gòu)思立意,創(chuàng)造性地進(jìn)行探索,是不難找到最佳切入點(diǎn)的。

演講稿注意事項(xiàng)篇八

不用取消你的考試日期,因?yàn)槟愕目荚嚾掌跁?huì)由ets為你取消,并且你會(huì)得到一本手冊(cè)附錄和一張考試登記表以及一封信向你解釋你所面臨的選擇。你可選擇:(1)不加任何附加費(fèi)用將已報(bào)的機(jī)考考試轉(zhuǎn)為11月的筆試,(2)可以取消考試,并退回全部考試費(fèi)。如果你選擇將已報(bào)的機(jī)考考試轉(zhuǎn)為月的筆試,那么你必須在附錄所列的考試注冊(cè)截止日期前將填妥的考試注冊(cè)表寄回,并且你必須在注冊(cè)表的第11項(xiàng)中填上你所報(bào)的機(jī)考考試日期,機(jī)考確認(rèn)號(hào)碼以及付費(fèi)確認(rèn)。如果你希望退費(fèi),請(qǐng)與ets聯(lián)系。

――筆試gre考試結(jié)構(gòu)。

筆試的gre包含5個(gè)部分。另外,一個(gè)為標(biāo)明的預(yù)備考試部分將可能被包括進(jìn)去,這部分可能出現(xiàn)在分析性寫作部分后的任何一個(gè)位置。這部分的問題被用于預(yù)考試,可能用于將來的考試,得分不計(jì)入考試成績(jī)。

考試的時(shí)間最多可達(dá)3小時(shí)45分鐘。每部分開頭的'指導(dǎo)指定該部分的問題的總數(shù)和該部分的時(shí)間。分析性寫作部分總是第一個(gè)部分。verbal和quantitative部分的順序不定,包括一個(gè)未定的verbal或者quantitative預(yù)備考試部分。在考試過程中認(rèn)真對(duì)待每一部分考試就像它記入分?jǐn)?shù)一樣。

部分問題數(shù)量時(shí)間。

分析性寫作issue45分鐘。

argument30分鐘。

verbal(2部分)每部分38道題每部分30分鐘。

quantitative(2部分)每部分30道題每部分30分鐘。

預(yù)備考試部分不定30分鐘。

對(duì)于issue,將給出兩個(gè)短文題目,考生任選其一。對(duì)于argument,題目不能選擇,只有一個(gè)題目。

可能包含一個(gè)未定的verbal和quantitative預(yù)備考試部分,可能出現(xiàn)在分析性寫作部分之后的任意位置。

――筆試考試方式。

整個(gè)考試將通過筆試的方式進(jìn)行。關(guān)于分析性寫作部分,你將手寫在提供的答題紙上。

對(duì)于verbal和數(shù)學(xué)部分,你將在答題卡上進(jìn)行涂卡選出答案。

――筆試送分時(shí)間。

在考試后的大約六個(gè)星期,你的分?jǐn)?shù)將送到你和你指定的接收人那里。

――11月筆試,申請(qǐng)入學(xué)。

第一,美國(guó)的大部分大學(xué)錄取學(xué)生的截止時(shí)間是在1月1號(hào)以后,只有極少數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)在此之前,所以基本能跟上99%以上的申請(qǐng)。如果有一兩所跟不上的話,怎么辦呢?可以寫信向錄取辦公室的教授說明一下,因?yàn)榭荚嚨耐蝗桓淖儯挥?1月份的考試,首先給你考試的估計(jì)分?jǐn)?shù),到了考試成績(jī)出來以后補(bǔ)進(jìn)去。即使過了申請(qǐng)的截止時(shí)間,但是大多數(shù)學(xué)校原則上會(huì)作出讓步。

――8月份考托福,11月份考gre。

來得及。如果托福考得不錯(cuò)的話,有一定的英文水準(zhǔn)。對(duì)gre來說攻三個(gè)難關(guān),一個(gè)是詞匯量的問題,我覺得背一本詞匯書就夠了。第二,閱讀的速度問題,我覺得除了gre閱讀以外還要讀其他東西,主要是從速度方面來看,提高閱讀速度來讀。第三就是作文寫作的問題。千萬不要害怕作文就不花時(shí)間去寫。原來學(xué)生復(fù)習(xí)邏輯的時(shí)間用在作文上,你的作文就一定能拿高分。

――筆試的題庫(kù)。

與筆試實(shí)質(zhì)是一樣的,只是把邏輯分析變成作文,題量變大了許多的。從題庫(kù)分析來說,不要去分析了。因?yàn)閑ts已經(jīng)在它發(fā)表的文章中間明確表示了,凡是在以前筆考和機(jī)考中間考過的題目再也不用了,所有的題目都是首次出現(xiàn),一次用完,從此作廢,所以這樣的話不要考慮題庫(kù)有多少。

――現(xiàn)有資源分析。

演講稿注意事項(xiàng)篇九

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分,在寫演講稿時(shí),也是需要注意一下事項(xiàng)的,這也才能寫出更好的演講稿出來!那么你知道哪些演講稿寫作的注意嗎項(xiàng)呢?這里給大家分享一些關(guān)于演講稿寫作時(shí)注意事項(xiàng),方便大家學(xué)習(xí)了解。

一、了解對(duì)象,有的放矢演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。

否則,不看對(duì)象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。

二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。

演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。

因此,它要求在表達(dá)上注意感情-色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。

既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。

當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。

三、行文變化,富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。

換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。

四、語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。

因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫作演講稿影響極大。

要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

(一)要口語(yǔ)化。

“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,也就是說演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。

演講,說出來的是一連串聲音,聽眾聽到的也是一連串聲音。

聽眾能否聽懂,要看演講者能否說得好,更要看演講稿是否寫得好。

如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好,也不能使聽眾“入耳”,完全聽懂。

如在一次公安部門的演講會(huì)上,一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”,可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。

講到這里,他拍了一下講臺(tái),大聲說:“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場(chǎng)里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。

演講稿的“口語(yǔ)”,不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制,而是經(jīng)過加工提煉的口頭語(yǔ)言,要邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順。

由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫出來的,受書面語(yǔ)言的束縛較大,因此,就要沖破這種束縛,使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化。

為了做到這一點(diǎn),寫作演講稿時(shí),應(yīng)把長(zhǎng)句改成短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪去。

演講稿寫完后,要念一念,聽一聽,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要進(jìn)一步修改。

(二)要通俗易懂。

演講要讓聽眾聽懂。

如果使用的語(yǔ)言講出來誰(shuí)也聽不懂,那么這篇演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。

為此,演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂。

列寧說過:“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語(yǔ)言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”。

(三)要生動(dòng)感人。

好的演講稿,語(yǔ)言一定要生動(dòng)。

如果只是思想內(nèi)容好,而語(yǔ)言干巴巴,那就算不上是一篇好的演講稿。

廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤__的演講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言。

語(yǔ)言大師老舍說得好:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來。

若是表達(dá)不出,誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語(yǔ)言及其他》)由此可見,要寫好演講稿,只有語(yǔ)言的明白、通俗還不夠,還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。

怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言的形象色彩,把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成有趣。

二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。

這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏,又可使聽眾消除疲勞。

三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂性的特點(diǎn),注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

(四)要準(zhǔn)確樸素。

準(zhǔn)確,是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理,揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。

作者要做到這一點(diǎn),首先,要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解,認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次,要做到概念明確,判斷恰當(dāng),用詞貼切,句子組織結(jié)構(gòu)合理。

樸素,是指用普普通通的語(yǔ)言,明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。

如果過分地追求文辭的華美,就會(huì)弄巧成拙,失去樸素美的感染力.

如果你是一個(gè)沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人,那么,公眾演講對(duì)你來說可能是一個(gè)麻煩,但是,在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐,可能讓你更自信,并且改變一切。

那么,如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準(zhǔn)備。

在正式上臺(tái)演講前,可以在鏡子前先練習(xí)你的演講,在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄?chǎng)而忘了要講什么,這時(shí),你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容,這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

2、深呼吸。

在上臺(tái)演講前,做一次深呼吸,這并不難,因?yàn)橹皇巧钗豢跉?,然后慢慢的均勻的把氣吐出來?/p>

3、邏輯思維。

組織你的思想,并在頭腦中設(shè)想隨之而來會(huì)發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講,那么演講的效果肯定不會(huì)好,因此,心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。

在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式,或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。

演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題,通過該點(diǎn)開始你的演講,然后舉例說明或引用其他論據(jù),以此來證明你的觀點(diǎn),如果你很緊張,那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的,可視化你的例子,一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子,隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié),這些可以使你的演講更加個(gè)性化。

5、互動(dòng)。

可以稍微走動(dòng)一下,但不要太多,演講過程中注意觀察臺(tái)下的觀眾,用眼神與觀眾進(jìn)行交流,并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會(huì)枯燥無聊,并且觀眾會(huì)感覺整個(gè)演講很愉快。

1、開頭的第一句話聲音必定要響亮,吸引大家的注意力。有的選手聲音很小或聲音很平,在開場(chǎng)時(shí)就已經(jīng)占了劣勢(shì)。

2、有的選手在上場(chǎng)時(shí)先是客套一番,感謝領(lǐng)導(dǎo)給這個(gè)機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培。不知領(lǐng)導(dǎo)是否真的愛聽這些話,但我個(gè)人認(rèn)為,這是演講比賽,不是說致酒辭,作為普通觀眾來說聽這些話感到很羅嗦,很虛偽,容易讓觀眾失去興趣,反倒是開門見山,介紹完自己和標(biāo)題后便進(jìn)入主題的演講更吸引人。

3、開場(chǎng)的前一分鐘很重要,在這一分鐘里要用你慷慨激昂的聲音和活潑豐富的內(nèi)容吸引觀眾,否則觀眾失去了興趣,就會(huì)弄得最后沒聽懂你在說些什么,變成了自言自語(yǔ)。

4、多講些活潑感人的事例,有的選手去講營(yíng)銷的理論知識(shí),讓人聽得很枯燥,而一些選手是將營(yíng)銷的方法融入到自己的實(shí)際工作中去,通過具體事例講自己如何在工作利用營(yíng)銷方法取得了成功,這樣才會(huì)吸引觀眾。

5、人人都在講自己怎么樣在艱苦中尋求活力,人人都在講我驕傲,我驕傲,因?yàn)槲沂瞧髽I(yè)的一員,聽上去沒有新鮮感,自然也不會(huì)吸引人,而能標(biāo)新立異,內(nèi)容有創(chuàng)新,事例有創(chuàng)新,才會(huì)脫穎而出。

6、語(yǔ)言要流暢,(必須對(duì)演講稿重復(fù)熟悉),聲音要響亮,語(yǔ)氣激昂,抑揚(yáng)頓挫,飽含情感地講述,保持放松的心態(tài),以微笑面對(duì)觀眾,用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。用真摯和熱情的心去演講,這些都是取得成功的不二法則。

7、煽情有時(shí)真的很重要,在挑釁主持人的節(jié)目里常常有些選手用煽情打動(dòng)觀眾來拉票,人是情感動(dòng)物,在被激動(dòng)的同時(shí)自然也會(huì)偏向于此。有位選手講自己的孩子生病了,但自己忙于工作無暇照顧,說的很動(dòng)情流淚,觀眾被打動(dòng)了,評(píng)委也被打動(dòng)了,成果她的分?jǐn)?shù)就很高。

演講稿注意事項(xiàng)篇十

導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞,是導(dǎo)游員同游客交流思想,向游客傳播文化知識(shí)的工具,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。

二、【導(dǎo)游詞的特點(diǎn)】。

其主要特點(diǎn)是口語(yǔ)化,此外還具有知識(shí)性、文學(xué)性、禮節(jié)性等特點(diǎn)。

三、【導(dǎo)游詞的結(jié)構(gòu)】。

一篇完整的導(dǎo)游詞,其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語(yǔ)、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。

1.見面時(shí)的開頭語(yǔ)。

開頭語(yǔ)包括問候語(yǔ)、歡迎語(yǔ)、介紹語(yǔ)、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望五個(gè)方面,放在導(dǎo)游詞的最前面。

如:

來自×地的朋友們:

大家好!大家辛苦了!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們___旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。我姓桂,是___旅行社的一名導(dǎo)游,大家叫我“桂導(dǎo)”好了。這位是我們的司機(jī)×師傅。在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務(wù),我們十分榮幸!大家在此旅游,可以把兩顆心交給我們:一顆是“放心”,交給×師傅,因?yàn)樗能嚰紜故?,?0___年的駕齡,從未出過任何事故;另一顆是“開心”,就交給桂導(dǎo)我好了。旅游期間,請(qǐng)大家認(rèn)清導(dǎo)游旗的標(biāo)志,以免跟錯(cuò)隊(duì)伍。請(qǐng)大家記清集中和游覽時(shí)間,以免因一人遲到而影響大家的活動(dòng)。大家有什么問題和要求請(qǐng)盡量提出來,我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。謝謝!

2.概括介紹。

概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等,目的是幫助旅游者對(duì)景點(diǎn)先有個(gè)總體了解,引起游覽興趣,猶如“未成曲調(diào)先有情”。

概括介紹應(yīng)根據(jù)時(shí)間和游客情況,可長(zhǎng)可短,可詳可略。

3.重點(diǎn)講解。

重點(diǎn)講解是對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解,使旅游者對(duì)旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解。這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分。(后面最好寫上讓游客自由活動(dòng)!)。

4、離別時(shí)的告別語(yǔ)。

告別語(yǔ)包括感謝語(yǔ)、惜別語(yǔ)、征求意見語(yǔ)、致歉語(yǔ)和祝愿語(yǔ)五個(gè)方面,放在導(dǎo)游詞的最后面。

導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容和格式:

一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。

前言:是導(dǎo)游員在陪同游客參觀、游覽前,向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。總述:是對(duì)游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。

分述:導(dǎo)游詞的重點(diǎn),要按游覽順序,對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、具體的解說,使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光,領(lǐng)略世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻,留下美好回憶。

結(jié)尾:在游覽結(jié)束后,應(yīng)對(duì)游覽的內(nèi)容作一小結(jié),并向游客表示感謝和告別。

文檔為doc格式。

演講稿注意事項(xiàng)篇十一

5、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,切忌枝蔓,同時(shí)既要合乎語(yǔ)法規(guī)范,又不要口語(yǔ)化。

作為演講稿,還具有它自身的特點(diǎn)。著名的美國(guó)公共關(guān)系專家卡耐基講過:每一通發(fā)言,無論發(fā)言者是否認(rèn)識(shí)到,總離不開以下四個(gè)目標(biāo)之一。一是說明和鼓動(dòng);二是傳遞信息;三是爭(zhēng)取了解和信任;四是取悅于人。演講目的也外這其中之一。寫好演講稿必須做到。

1、要有鼓動(dòng)性。

2、(1)論點(diǎn)鮮明,贊揚(yáng)、反對(duì)什么旗幟鮮明。(2)論點(diǎn)排列要有序。

3、要選用來自生活的事例,尤其要以人們熟悉的事件作論據(jù),同時(shí)也不妨選用名人事例。

4、要恰當(dāng)引用名人名言,但不要堆砌。

5、語(yǔ)言要求明晰有力,有壓倒一切的氣概。

6、注意要尊重聽眾,無論語(yǔ)氣還是發(fā)言內(nèi)容,都必須處在聽從平等的地位上。

7、即席發(fā)言,歡迎歡送的稿件在寫法與演講稿多有類似處。

1、大象把大便排在了路中央,一只螞蟻正好路過,它抬頭望了望,那云霧繚繞的.頂峰,不禁感嘆道:呀拉嗦,這就是青藏高原!

2、一只螞蟻看到一頭大象向他走來,馬上把自己的身子埋進(jìn)土里,把一條腿露在外面,兔子見了不解地問道:“為何把腿露在外面?”螞蟻說道:“噓,別出聲,老子絆它一跤?!?/p>

這兩個(gè)笑話可以讓我們輕松一下,但同時(shí)也能讓我們有更多的啟示?因?yàn)檫@種現(xiàn)象也存在于我們企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中,這就是關(guān)于定位與選擇的問題?我們的企業(yè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩種誤區(qū):要么高估對(duì)手,要么高估了自己。顯然,這兩種思維都是不可取的,原因在于企業(yè)家的思路不清,方向不明;我們既要埋頭拉車,更要抬頭看路。

ibm公司創(chuàng)始人沃森的座右銘是“思考”,而我們是否有每天撥出一點(diǎn)時(shí)間來靜心思考,我的企業(yè)到底應(yīng)該如何經(jīng)營(yíng)?你是希望成為一個(gè)救火隊(duì)員,每天都忙于應(yīng)付各種突發(fā)事件呢?還是希望成為一位逍遙自在的董事長(zhǎng),像萬科集團(tuán)的王石一樣,每年可以有幾個(gè)月的時(shí)間去從事登山,滑翔等戶外運(yùn)動(dòng),而萬科仍然能夠照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

因此,今天各位來這里的目的,與其說是來聽我的演講,不如說是:給你自己一個(gè)機(jī)會(huì),利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來安靜的思考:我的企業(yè)到底該如何定位?我們的企業(yè)是屬于螞蟻企業(yè)呢,還是大象企業(yè)?顯然,相對(duì)于國(guó)際跨國(guó)集團(tuán)而言,我們大部分企業(yè)都還處于螞蟻企業(yè)的成長(zhǎng)階段。

這并可怕,因?yàn)榇笙笃髽I(yè)也是從螞蟻企業(yè)成長(zhǎng)起來的??膳碌氖俏覀兺V沽藢W(xué)習(xí)和成長(zhǎng),更可怕的是我們停止了思考,因而不再能適應(yīng)環(huán)境的變化!

幸運(yùn)的是,各位今天已經(jīng)坐在了這里,表明你們是喜歡學(xué)習(xí)和思考的,同時(shí),對(duì)于新經(jīng)濟(jì)時(shí)代及品牌戰(zhàn)略這兩個(gè)話題,是真正可以幫助各位的,可以減少各位的摸索時(shí)間,改變我們的思維,讓我們的企業(yè)可以領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)者3-5年以上!

寫作特點(diǎn)。

1.目標(biāo)的明確性。

一般說來,在競(jìng)聘演講時(shí),競(jìng)聘者向評(píng)審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件,突出自己的優(yōu)勢(shì),并且這種優(yōu)勢(shì)足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作;二要回答“若在其位,如何謀其政”。要在有限的答辯時(shí)間內(nèi)完成上述工作,演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目標(biāo)——崗位職務(wù)工作進(jìn)行,做到目標(biāo)明確,語(yǔ)不離宗,不可開口千言,離題萬里。

2.內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性。

競(jìng)聘演講的全過程,其實(shí)是候選人之間就未來推行的施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案進(jìn)行比較與選擇的過程。競(jìng)聘除了基本素質(zhì)條件之外,實(shí)際上更重要的是施政目標(biāo)與施政措施的競(jìng)爭(zhēng)。寫作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方,只有具備了明確、先進(jìn)的施政目標(biāo),且有切實(shí)可行的施政措施來保證,才會(huì)取得競(jìng)爭(zhēng)的成功。

3.演講的技巧性。

競(jìng)聘演講是演講的一種,也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力外,還應(yīng)當(dāng)充分考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、聽眾的心態(tài)、臨場(chǎng)狀況等多種因素,用據(jù)理力爭(zhēng)的方式,巧妙地說明“他不行,我行”,或“他行,我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性,切忌為了競(jìng)爭(zhēng)而貶低對(duì)手,所遵循的原則是“唯真唯實(shí),具體可信”。

寫作要求。

競(jìng)聘演講稿的寫作質(zhì)量不僅取決于競(jìng)聘者的文字水平,也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)能力等諸多方面的綜合反映。因此,除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言通順外,還要注意以下問題:

1.實(shí)事求是,明確具體。

競(jìng)聘者應(yīng)實(shí)事求是,言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績(jī)都必須客觀實(shí)在。給國(guó)家做出什么貢獻(xiàn),給單位創(chuàng)造什么效益,給職工提供什么福利等,一定要講清楚,不能吞吞吐吐,模棱兩可。要言而有信,不說過頭話。能夠辦到的就說,辦不到的就不要開“空頭支票”。

2.調(diào)查研究,有的放矢。

競(jìng)聘演講是針對(duì)某崗位而展開的,因此,寫作前必須到招聘單位了解情況,可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式,切實(shí)弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀,尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題及其存在的根本原因要問清查透,力爭(zhēng)找到解決問題的最佳途徑,以便在演講時(shí)擊中要害,戰(zhàn)勝對(duì)手。

3.謙虛誠(chéng)懇,平和禮貌。

競(jìng)聘者是通過答辯實(shí)現(xiàn)被聘用目的的,只有給人以謙虛誠(chéng)懇、平和禮貌的感覺,才能被認(rèn)可和接受。評(píng)審人員及與會(huì)者是不會(huì)接受狂妄傲慢、目中無人的競(jìng)聘者并委以重任的。所以,競(jìng)聘演講辭十分講究語(yǔ)言的分寸,表述既要生動(dòng),有風(fēng)采,打動(dòng)人心,同時(shí)又要謙誠(chéng)可信,情感真摯。

演講稿注意事項(xiàng)篇十二

1.演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。

掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。

2.一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。

無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。

一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來,做到動(dòng)之以情,曉之以理。

4.演講稿的`語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過于抽象的話。

要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

如何提高演講技巧【3】。

如果你是一個(gè)沒有安全感的或者是性格內(nèi)向的人,那么,公眾演講對(duì)你來說可能是一個(gè)麻煩,但是,在生活中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐,可能讓你更自信,并且改變一切。

那么,如何提高演講技巧呢?下面的老師為大家介紹。

1、做好充分準(zhǔn)備。

在正式上臺(tái)演講前,可以在鏡子前先練習(xí)你的演講,在正式上臺(tái)時(shí)你可以放在手心里一些小紙條以防萬一因?yàn)榍訄?chǎng)而忘了要講什么,這時(shí),你就可以低頭快速的看一下要演講的內(nèi)容,這樣就可以避免因?yàn)榫o張而站在那里或張口結(jié)舌。

2、深呼吸。

在上臺(tái)演講前,做一次深呼吸,這并不難,因?yàn)橹皇巧钗豢跉?,然后慢慢的均勻的把氣吐出來?/p>

3、邏輯思維。

組織你的思想,并在頭腦中設(shè)想隨之而來會(huì)發(fā)生什么。

如果您斷斷續(xù)續(xù)的演講,那么演講的效果肯定不會(huì)好,因此,心里有一個(gè)要演講的大綱是很重要的。

在臺(tái)下你可以練習(xí)擬定你的演講形式,或練習(xí)時(shí)記住你要演講的內(nèi)容的順序。

4、找準(zhǔn)話題點(diǎn)。

演講時(shí)請(qǐng)務(wù)必有一個(gè)點(diǎn)或話題,通過該點(diǎn)開始你的演講,然后舉例說明或引用其他論據(jù),以此來證明你的觀點(diǎn),如果你很緊張,那么可以有創(chuàng)意的加點(diǎn)喜劇幫助解決緊張神經(jīng)系統(tǒng)。

慢慢的,可視化你的例子,一個(gè)接一個(gè)的告訴他們。

不要害怕增加更多的例子,隨時(shí)隨地的增加一些小細(xì)節(jié),這些可以使你的演講更加個(gè)性化。

5、互動(dòng)。

可以稍微走動(dòng)一下,但不要太多,演講過程中注意觀察臺(tái)下的觀眾,用眼神與觀眾進(jìn)行交流,并且加上面部表情和手部表情。

這樣你的演講不會(huì)枯燥無聊,并且觀眾會(huì)感覺整個(gè)演講很愉快。

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制定計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源的利用。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通,共享信息和資源,提高計(jì)劃執(zhí)行的成功率。最后,希望大家在制定計(jì)劃的過程中能堅(jiān)持不懈,取得優(yōu)秀的
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)心得體會(huì)有助于我們形成更加系統(tǒng)和深入的思考。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解總結(jié)的重要性
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文
計(jì)劃的制定需要考慮到目標(biāo)的實(shí)際可行性和所需的資源。在計(jì)劃中考慮到可能遇到的問題和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的解決方案。計(jì)劃的執(zhí)行需要持之以恒和堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。高中
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷提高自己的能力和水平。要注重總結(jié)的客觀性,不要帶有個(gè)人主觀色彩。接下來是一些成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)和分析自己在學(xué)習(xí)和工作中的困惑和疑問,進(jìn)而更好地解決問題。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確,避免模糊和含糊不清的表達(dá)。最后,祝大家寫出一篇精彩的總結(jié),為
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是
一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們更加專注于任務(wù),避免分散注意力。制定計(jì)劃的過程中,要充分利用資源和信息,提高計(jì)劃的可操作性和成功率。如果你正在制定計(jì)劃,以下是一些建議和
通過總結(jié),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行系統(tǒng)整理,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。在寫總結(jié)時(shí),我們需要注意避免簡(jiǎn)單照搬和無意義的復(fù)述,要有自己的獨(dú)特見解和分析。這些總
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!幼兒園周教
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
一個(gè)良好的計(jì)劃可以減輕壓力,增加自信和滿足感。制定備選計(jì)劃,準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,確保計(jì)劃不會(huì)受到無法控制的因素的干擾。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例,供大家參考。
演講稿注意事項(xiàng) 文件夾

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