總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃和展望。寫總結(jié)時要注重文字的風格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。以下是一些提高邏輯思維能力的練習，希望對你有所幫助。
以抗疫為主題寫論文優(yōu)質(zhì)篇一
9月8日上午10時，北京人民大會堂隆重舉行全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會。中國國家領(lǐng)導人向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表重要講話。大會的一個重要內(nèi)容就是總結(jié)中國偉大的抗疫精神，那就是：萬眾一心、同舟共濟的守望相助精神;聞令而動、雷厲風行的英勇戰(zhàn)斗精神;顧全大局、壯士斷腕的“一盤棋”精神;舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神;充滿信心、敢于勝利的積極樂觀精神。人是要有點精神的，一個民族更是要有一種精神力量?；赝麣v史，總有一種精神，經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，經(jīng)萬種磨難而歷久彌堅?？挂呔袷侵腥A民族精神的剪影，它可歌可泣、可圈可點，也無堅不摧、無往不勝。
冬末春初的這場疫情，給全國人民帶來了巨大的沖擊，但是在這場看不見敵人的戰(zhàn)“疫”中，孕育并誕生了偉大的“抗疫精神”，有攻堅克難的奮斗與斗爭精神、有積極作為的責任與擔當精神、有充滿信心的樂觀與團結(jié)精神……正是這些“抗疫精神”，才讓疫情形勢出現(xiàn)了積極向好態(tài)勢，而實現(xiàn)全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢同樣需要“抗疫精神”，因此，廣大青年人尤其是青年干部要把“抗疫精神”融入到基層中，身心皆到基層，奮力書寫心中所向往的“詩和遠方”。
在抗擊疫情中，各級黨委和政府積極響應黨中央的統(tǒng)一部署，把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，堅持聽從指揮、步調(diào)一致，科學調(diào)度，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;各級領(lǐng)導干部堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責;廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，跑在前面、沖到一線，沒有黑白天，工作連軸轉(zhuǎn)，發(fā)揚了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，有的甚至倒在了防控一線，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的動人故事。
越是滄海橫流，越見英雄本色。英雄們，踐行初心、勇?lián)姑?，用負重前行為我們換來歲月靜好，為國家安定、人民幸福作出了巨大貢獻，書寫了輝耀華夏的恢弘史詩，他們的精神賡續(xù)千古、彪炳史冊，滋養(yǎng)著中華民族的精神血脈，為中華兒女立起了一面永不褪色的鮮紅旗幟，英雄本色永不褪色，抗疫精神永續(xù)傳承。
以抗疫為主題寫論文優(yōu)質(zhì)篇二
印象中歷來的春節(jié)大都是美好幸福的，本來今年我們也是可以開開心心地過完一個好年，可是由于疫情的原因，這個節(jié)日變得十分冷清。以前我們可以去給親朋好友拜年，可是現(xiàn)在只能打個電話，發(fā)個微信簡單說幾句話就算是互相拜年了。
2019年12月底，武漢出現(xiàn)新冠肺炎病毒感染，很多人因此被感染。2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將造成****疫情的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒”。這種病毒的傳染性極強，一般癥狀就是發(fā)熱，全身乏力、干咳，慢慢地就會出現(xiàn)呼吸困難的情況。
一部分患者起病癥狀比較輕，可能沒有發(fā)熱的情況出現(xiàn)，發(fā)展下去變成嚴重的會出現(xiàn)呼吸窘迫綜合癥等等，給生命帶來極大的危害。所以，醫(yī)生建議大家平時一定要好好的進行預防，多洗手，佩戴好口罩，避免接觸野生動物，注意個人的衛(wèi)生。這也是這個春節(jié)無法像往年一樣快樂的原因。
雖然這個春節(jié)沒有往年那么熱鬧，但是我們所做的這些都是為了不感染病毒，讓奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員們減輕一些負擔，想想在我們吃的團圓飯其樂融融地看春晚的時候，他們卻義無反顧地沖上了前線，夜以繼日地搶救患者，別說春節(jié)的假期，就連和家人吃頓飯團圓飯都是奢侈的都是不可能的。
在大街小巷，在我住的小區(qū)里，有各種防護的手段，社區(qū)工作者們在小區(qū)的廣播在宣傳著預防新型冠狀病毒肺炎的口訣，例如：“戴口罩，多通風，勤洗手，不吃野味和生食”。還有像“宅家，就是貢獻!洗手，就是健康!堅守，就是勝利”!
我們小區(qū)的電梯和大門都各粘上了一包手巾紙，旁邊還貼了一些標語：請在開門和按電梯按鈕時用手巾紙觸碰，請不要直接用手去觸按鈕，謝謝配合!看到這些標語，我感到很溫馨。在危難面前，人們更加團結(jié)了，為的就是打贏這場特殊的戰(zhàn)疫。
是的，團結(jié)，就是力量!堅守，就是勝利，在這次萬眾一心抗疫情中，涌現(xiàn)出了很多感人事跡。2月9日，由國家衛(wèi)健委高級別專家組組長、中國工程院院士鐘南山領(lǐng)銜的“中國2019年新型冠狀病毒感染的臨床特征”研究團隊第一時間來到武漢，鐘爺爺現(xiàn)在已經(jīng)八十幾歲了，他為了廣大人民群眾的生命安全，仍然奮戰(zhàn)在一線。
一方有難，八方支援!只要全國人民眾志成城，共克時艱，一定能打贏這場戰(zhàn)“疫”!
武漢加油!中國加油!
以抗疫為主題寫論文優(yōu)質(zhì)篇三
今年春節(jié)期間，由于湖北武漢突發(fā)疫情，這原本熱鬧祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)瞬間增添了幾分惆悵，網(wǎng)絡(luò)上報紙上基本上都是這幾句話：“呆在家勤洗手，不外出不聚集?！?/p>
可是在這個特殊時期，有那么一群人，他們需要逆向而行，他們只能把這些“叮囑”當做“耳邊風”，他們只能沖破這道“屏障”，將自己暴露在危險之中。他們就是被人們譽為”白衣天使”的醫(yī)生和護士。平時他們都身穿白大褂，而現(xiàn)在他們穿著厚厚的防護服，而且為了節(jié)省醫(yī)療物質(zhì)和不浪費時間，每個醫(yī)護人員基本上六到八個小時才換一套防護服，他們真是值得敬佩的人，愿他們在醫(yī)治病人的同時，也照顧好自己！
像爸爸媽媽一樣堅守崗位的，還有交警、城管等許多在抗疫一線的工作人員，他們在關(guān)鍵時候舍小家顧大家，為抗疫奉獻著自己的力量，我為他們點贊。
而我，是一名“順行者”，我聽從了那幾句話。到目前為止，我沒有下一次樓，天天在手機上上課，上完課做爸爸媽媽給我買的《典中點》五年級下冊練習，帶妹妹玩……我覺得我這樣做，宅在家里也是對抗疫最大的支持。
我期待著疫情早日過去，春暖花開了，我相信在我們大家的共同努力下，這一天會很快到來。太湖加油，武漢加油，中國加油！
以抗疫為主題寫論文優(yōu)質(zhì)篇四
摘要：艱苦卓絕的防疫抗疫斗爭鑄就了偉大的抗疫精神。這一抗疫精神為高校思政課提供了絕佳的教學素材，把抗疫精神融入高校思政課教學全過程十分重要也十分必要。從抗疫精神的五個方面“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”出發(fā)，探求其與高校各門思政課程教學內(nèi)容的有效切入點，把馬克主義具體理論和抗疫斗爭實踐緊密結(jié)合，用理論闡釋實踐，用實踐印證理論。抗疫精神融入高校思政課教學，建議從講好抗疫故事、創(chuàng)新教學模式、提升教學能力三個方面著手。
2020年9月8日，***總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話中明確指出：“在這場同嚴重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神?！笨倳泴挂呔竦木俑爬?，深刻闡明了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的精神實質(zhì)，深刻揭示了這場斗爭取得階段性勝利的力量之源。
高校思政課，是培養(yǎng)學生政治認同、思想認同和情感認同的課程，是立德樹人的關(guān)鍵課程。清華大學的艾四林教授說：“這場抗擊疫情的斗爭，是一堂現(xiàn)實的思政課，也是一堂鮮活的思政課，是一堂深刻的思政課，也是一堂難忘的思政課”。這場抗疫斗爭為思政課提供了教育教學的絕佳素材，把抗疫精神融入思政課教學全過程，具有深遠的價值意蘊。
1.加深了馬克思主義理論的說服力。
教育的深邃力量來自理論的說服力。武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，充分體現(xiàn)了以***總書記為核心的黨中央對馬克思主義的堅持、運用和發(fā)展，用無數(shù)感人事實彰顯了馬克思主義的生機與活力，證實了“四個自信”的正確性，詮釋了新時代中國特色社會主義理論的真理屬性?？梢哉f，此次的抗疫斗爭蘊含了豐富的“思政元素”，為思政課理論聯(lián)系實際提供了厚重的“活教材”，體現(xiàn)了思政課教學對現(xiàn)實問題的觀照?？挂呔袢谌敫咝Ｋ颊n教學，就是要從理論層面去詮釋這種偉大精神，用這種精神去印證馬克思主義的鮮明特征。思政課只有緊扣時代脈搏、融入時代精神才能體現(xiàn)理論的巨大說服力和強大吸引力。
2.展現(xiàn)了科學真理內(nèi)化于心的感染力。
最好的教育就是來自親身的經(jīng)歷和體驗，危機中往往飽含教育的契機，抗疫斗爭愈是艱苦卓絕，其培育出的精神就愈是激勵人，對此精神的詮釋就愈是富有感染力。思政課作為傳播馬克思主義理論的重要載體，不僅要將馬克思主義的科學真理傳遞給學生，而且要通過鮮活的現(xiàn)實內(nèi)容將科學的真理呈現(xiàn)出來，引導學生真正學會用馬克思主義科學真理思考現(xiàn)實問題，實現(xiàn)個人認知能力的提升。抗疫精神是滋養(yǎng)處于“拔節(jié)孕穗期”的大學生的寶貴養(yǎng)料。這種精神融入思政課，是要用馬克思主義理論源頭對抗疫精神進行學理分析，準確把握偉大抗疫精神的生成邏輯和科學內(nèi)涵，讓學生把現(xiàn)實關(guān)切和理論聚焦有機融合，自覺做抗疫精神的傳播者和踐行者，激勵學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入社會主義建設(shè)和中華民族偉大復興的奮斗之中。
3.提供了思政課教學改革的內(nèi)動力。
***總書記指出：“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性?！苯虒W內(nèi)容的創(chuàng)新應該是思政課教學改革的突破口。只要內(nèi)容鮮活起來，針對性、可讀性、實效性增強起來，學生的學習興趣自然濃厚，教學形式的表達和教學目標的實現(xiàn)問題就會迎刃而解。就思政課改革來說，教學的內(nèi)容聚焦現(xiàn)實問題的思考，才能實現(xiàn)知識教學和思想教育的有機統(tǒng)一。用抗疫精神豐富的思政課堂，立足中國抗擊疫情的具體實踐，把知識傳授和價值引導有機結(jié)合，能夠深化學生對馬克思主義學說體系的認識、對中國化馬克思主義最新成果的認識。聚焦身邊事，其親和力和針對性更強，有利于學生學會悟透馬克思主義理論的基本內(nèi)容，實現(xiàn)思政課教學思想性和理論性的高度統(tǒng)一。
1.“生命至上”彰顯價值選擇。
***總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上145次提到了“人”，堅持人民至上、強調(diào)人民立場、盛贊人民偉力、著眼人類未來?！盀榱吮Ｗo人民生命安全，我們什么都可以豁得出來！”《馬克思主義基本原理概論》（簡稱《原理》）在講到馬克思主義的鮮明特征時，明確指出：“人民至上是馬克思主義的政治立場?！鄙辽系目挂呔裾邱R克思主義政黨的人民至上立場的突出體現(xiàn)，抗疫斗爭中共產(chǎn)黨始終把人民的生命安全和身體健康放在首位，不論尊卑貴賤、不論膚色人種，每個生命都全力護佑，每個病人的尊嚴都悉心呵護。把生命至上的抗疫精神作為鮮活的教學素材，融入到課程的講授和輔導，引導學生深化對人民利益和人民立場的認識，正確看待人與自然關(guān)系，認識“群眾路線”本質(zhì)，講清楚中國共產(chǎn)黨“一切為了人民”的初心和使命。生命至上，是共產(chǎn)黨執(zhí)政為民理念的最好詮釋，“人命關(guān)天”民族基因的最好印證，這一理念和西方社會“群體免疫”思想形成鮮明的對比，贏得了國內(nèi)民眾和國際社會的高度贊譽，這一精神融入思政課能極大增強學生的民族自信心和自豪感。
2.“舉國同心”彰顯制度優(yōu)勢。
危急時刻方顯英雄本色，無數(shù)的“天使白”“志愿紅”“橄欖綠”“守護藍”舍小家為大家，舍個人利益為集體利益，體現(xiàn)了盡職盡責的職業(yè)精神和舍生忘死的愛國情懷，集中體現(xiàn)了中國人民壓倒一切困難的頑強意志?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中“繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神”“加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)”“培育職業(yè)精神樹立家庭美德”等內(nèi)容都與這一抗疫精神緊密聯(lián)系，將防疫抗疫中涌現(xiàn)出的先進人物、先進事跡、感人故事等典型事跡作為教學案例融入思政課教學尤為貼切，對于引導學生樹立理想信念、開展愛國主義教育和職業(yè)道德教育十分有幫助，疫情防控中出現(xiàn)的負面新聞對于增強學生的規(guī)則意識和法律意識十分重要。
4.“尊重科學”彰顯求真品質(zhì)。
科學是“最高意義上的革命力量”。中西藥診療方案的推出、核酸檢測試劑盒的應用、多條技術(shù)路線對疫苗的研發(fā)，大數(shù)據(jù)的追溯、健康碼的識別、差異化的防控，無一不體現(xiàn)了科學對疫情防控的技術(shù)支撐。正如***總書記所說，我們秉持科學精神、科學態(tài)度，把遵循科學規(guī)律貫穿到?jīng)Q策指揮、病患治療、技術(shù)攻關(guān)、社會治理各方面全過程?！对怼逢P(guān)于科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用從理論層面闡述了“尊重科學”這一精神的馬克思主義理論基礎(chǔ)。尊重科學這一抗疫精神還集中體現(xiàn)了“求真務(wù)實”的實踐品質(zhì)。公開透明的信息公布機制體現(xiàn)了實事求是的態(tài)度，先后推出八版全國新冠肺炎診療方案等則充分體現(xiàn)了在反復的科學實踐中我們才能得出真理性認識的樸素道理。
5.“命運與共”彰顯大國擔當。
唯物辯證法的總特征就是聯(lián)系和發(fā)展，任何事物都不可避免地同其他事物相互聯(lián)系。偉大的抗疫精神不是某個人、某個民族、某個國家的精神風貌，也不是某個領(lǐng)域、某個方面、某個行業(yè)的精神風貌，而是組織與個人、前線與后方、國內(nèi)和國際等不同要素組成的“有機體”。其國內(nèi)意義就是一方有難八方支援，世界意義就是國際主義精神。這一抗疫精神和《原理》中普遍聯(lián)系的原理結(jié)合起來，正好體現(xiàn)了理論和實際的互相印證。***總書記多次提出構(gòu)建人類命運共同體，抗疫的全球化再一次證實***總書記人類命運共同體思想的正確性。自疫情暴發(fā)中國所采取的一系列措施無不書寫了踐行人類命運共同體理念的大國擔當，毫無保留分享信息、力所能及提供幫助、主動推動科研合作也彰顯了中國與世界各國同呼吸共命運的道義擔當。正如聯(lián)合國秘書長古特雷斯評價：“中國為抗擊新冠肺炎疫情并避免其蔓延付出了巨大犧牲，為全人類做出了貢獻?！笔澜缧l(wèi)生組織總干事譚德塞這樣評價：“中國強有力的舉措既控制了疫情在中國境內(nèi)擴散，也阻止了疫情向其他國家蔓延，不僅是在保護中國人民，也是在保護世界人民?！痹凇对怼泛汀陡耪摗方虒W中，要講清楚構(gòu)建人類命運共同體的核心內(nèi)涵、時代背景和主要內(nèi)容，用“命運與共”的抗疫精神引導學生認清“人類是休戚與共的命運共同體”，只有摒棄傲慢與偏見，全世界各國人民團結(jié)合作，才能應對各種全球性問題，共建地球美好家園。
1.講好抗疫故事。
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，肩負著在青少年“拔節(jié)孕穗”關(guān)鍵期引導其樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的使命。情感的力量最是動人。疫情防控中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄故事，這些都是思政課最好的素材，結(jié)合課程內(nèi)容選擇共情力強的抗疫故事。
（1）正面故事弘揚正能量。正面故事可以選擇弘揚愛國主義、宣揚社會主義制度優(yōu)越性、踐行社會主義核心價值觀的故事。愛國主義的主人翁從家喻戶曉的“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽稱號的獲得者張伯禮、陳薇、張定宇到快遞小哥、光頭護士等，這些逆行者都舍生忘死地用自己的實際行動愛著我們的祖國和人民，他們的精神感天動地;社會主義制度優(yōu)越性的故事最突出的就是10天建成火神山醫(yī)院、12天建成雷神山醫(yī)院、10多天建成16家方艙醫(yī)院、19省市對口支援湖北……生動詮釋了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會主義制度優(yōu)越性。踐行社會主義核心價值觀的故事，可以通過突出醫(yī)護人員的不畏生死、社區(qū)基層工作者的日夜辛勞和醫(yī)療防護物資生產(chǎn)企業(yè)職工的不眠不休來進行講述。無論是醫(yī)護人員的主動請戰(zhàn)、“我是黨員我先上”，還是退休專家的重返崗位，都書寫了“敬業(yè)”，他們是踐行社會主義核心價值觀的模范。（2）反面事例引以為鏡鑒。有正就有反，疫情防控中，隱瞞不報者有之、散布謠言者有之、違法亂紀者有之、貪贓枉法者有之、制造恐慌者有之、發(fā)國難財者有之，這些反面事例更加襯托了偉大者的美好和自私者的丑陋，鮮明的對比更容易教育學生樹立底線思維和法紀意識，教育學生深思反面事例造成的負面效應，并引以為鏡鑒。（3）身邊故事增添親和力。身邊的故事才最有說服力，思政課教學中，宣傳抗疫精神可以挖掘發(fā)生在身邊的抗疫故事，尤其是抗疫期間身邊90后、00后大學生主動參加志愿活動，積極投身防疫抗疫，充當抗疫先鋒的感人故事，思政課的教學要結(jié)合所講授內(nèi)容遴選其中富有代表性的故事，提高課堂的親和力和針對性。
2.創(chuàng)新教學模式。
線上線下相結(jié)合的混合式教學模式是把偉大抗疫精神融入高校思政課的最佳教學模式。這種方式高度重視信息技術(shù)平臺，把“線上”和“線下”有機結(jié)合，實現(xiàn)課堂內(nèi)外的優(yōu)勢互補，增強學生的自主學習能力和探究精神。
的有益補充，不斷讓學生感受到抗疫戰(zhàn)爭的偉大精神，感受社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)學生愛國愛民情懷和為祖國發(fā)展樹立崇高理想信念的精神，畫出育人同心圓。
3.提高教學能力。
***總書記強調(diào)：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新?！?020年最突出的事就是防疫抗疫，最感人的精神就是抗疫精神，此次抗疫不僅是對黨和國家的一次大考，也是對高校思政課教師的一次大考。一方面，要求教師必須主動適應線上教學手段，善于利用新的信息技術(shù)展開教學工作。另一方面，要求教師能夠闡明抗疫精神背后的深層智慧，在把抗疫精神融入思政教學全過程，要結(jié)合馬克思主義的經(jīng)典著作和***新時代中國特色社會主義理論進行闡述，透析抗疫精神的歷史文化邏輯和理論制度邏輯，避免泛泛空談和流于形式。通過黨中央一系列疫情防控措施和***總書記關(guān)于疫情防控的重要講話，闡明中國共產(chǎn)黨一心為民的本質(zhì)和勇于理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的勇氣;自覺堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法分析抗疫精神并能夠引導學生用馬克思主義立場、觀點、方法正確分析抗疫斗爭中出現(xiàn)的正面和反面事例，揭批西方錯誤言論和思潮;結(jié)合世界疫情和經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢，闡明堅持中國特色社會主義的世界歷史意義。最后，抗疫精神涉及到哲學、政治經(jīng)濟學、社會學、心理學、文化學、自然科學等多種領(lǐng)域的知識，思政課教師要想辦法拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域和視野，學習相關(guān)專業(yè)知識，能夠幫助學生從多角度多領(lǐng)域領(lǐng)會偉大抗疫精神，以更寬的口徑和更廣的視野把偉大抗疫精神融入思政課教學全過程，并以此為契機，促使自己的教學能力和教學水平得以全面提升。
參考文獻：
以抗疫為主題寫論文優(yōu)質(zhì)篇五
摘要：為應對突如其來的新冠肺炎疫情，我國博物館業(yè)多舉并進，一面充分挖掘互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，大力拓寬文化傳播與教育渠道，一面勇?lián)鐣姑?，用其獨特方式與全國上下齊心抗“疫”。博物館的創(chuàng)新舉措及相關(guān)應急管理經(jīng)驗將為“后疫情”時代的行業(yè)發(fā)展留下啟示。
關(guān)鍵詞：博物館;新冠疫情;“互聯(lián)網(wǎng)+”;社會使命。
1背景。
自2020年1月24日起，受新冠肺炎疫情影響，我國所有文化展覽場所令行禁止，五千多家博物館隨即發(fā)布閉館公告。為應對突發(fā)疫情，充分發(fā)揮博物館在特殊時期的文化教育職能，國家文物局于1月27日黨組會議上特別指出，各地文博機構(gòu)需因地制宜開展線上展覽展示工作，鼓勵利用已有數(shù)字資源酌情推出網(wǎng)上展覽，向大眾提供安全便捷的在線服務(wù)。
全國博物館積極行動，將新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展成果充分融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展之中，集中館內(nèi)優(yōu)質(zhì)文化資源，配合國家文物局緊急擴增在線展覽兩千余項，充分彰顯我國博物館面對突發(fā)事件應急管理的靈活性。在開啟嶄新觀展模式的同時，博物館也用大眾喜聞樂見的形式廣泛科普防護知識，轉(zhuǎn)發(fā)抗疫新聞與感人故事，凝聚起眾志成城抗擊疫情的強大力量，推動社會的永續(xù)發(fā)展。
2博物館多渠道實現(xiàn)文化職能。
盡管此次新冠肺炎疫情阻斷了博物館與大眾面對面“對話”的機會，但一代文博人從未停下文化傳播的腳步。通過云平臺、網(wǎng)絡(luò)直播、多媒體展示等各類渠道，大力開拓博物館數(shù)字化建設(shè)，用“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式為疫情之下的社會帶去文化慰藉。
2.13d“云觀展”
疫情防控期間，不少宅家的文博愛好者紛紛開啟“云游”模式。我國多家博物建立起3d展館，將臨展內(nèi)容與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，推出場館及展品的超清全景展覽，同時引入vr、ar技術(shù)，在云端為游客打造浸入式參觀體驗。以南京市博物總館為例，“源·流：99件文物里的南京”作為國家文物局第一批推出的線上展覽之一，全真模擬各收藏館的立體空間，游客可自行停留在感興趣的展品前，360度欣賞展品、縮放細節(jié)并收聽真人語音導覽。觀展入口發(fā)布在博物館官網(wǎng)、微信小程序、微博等各大平臺上，隨時隨地滿足大眾“云游”需求。
2.2線上直播展覽。
疫情同時解鎖了博物館文化的另一種打開方式—直播。作為公共教育的嶄新形式，直播正促使博物館變得愈加“年輕”，服務(wù)更多元的社會群體。2020年2月底3月初，蘇州博物館在淘寶上順利舉行2場直播，分別吸引22萬和33萬人在線收看。該館文創(chuàng)部副部長與副館長分別擔任“主播”與“嘉賓”，詳細解讀蘇州博物館的文物歷史與文人生活，穿插介紹文物與文創(chuàng)的關(guān)系及文創(chuàng)的開發(fā)歷史，并在彈幕互動中實時答疑解惑，充分利用了互聯(lián)網(wǎng)資源，不僅創(chuàng)造出萬人在線學習、交流的文博大講堂，也有效帶動文創(chuàng)產(chǎn)品的人氣與銷量。
2.3線上講座。
線上講座是博物館更新文化傳播內(nèi)容、加深群眾知識理解的重要形式。疫情期間，博物館也在第一時間整理出優(yōu)質(zhì)講座資源，并為特殊年齡群體開設(shè)“微講堂”。中國絲綢博物館于2月2日發(fā)布“線上游絲國——2019講座匯總”，將全年講座干貨進行分類放送，以便群眾回看、下載。此外，針對4～14歲的特殊群體，故宮博物院與中信出版集團聯(lián)合推出“我要去故宮”系列教育公益課，上海自然博物館等多家文博單位紛紛推出系列科普講座，大大豐富了學齡兒童居家防控疫情期間的文化生活，彰顯出博物館社會責任感和教化作用。
2.4游戲及表情包。
為紓解大眾在疫情特殊環(huán)境中產(chǎn)生的心理壓力，許多博物館潛心設(shè)計出一批兼具趣味性與創(chuàng)意性的館藏小游戲，如明代書房布置、diy山水畫、多人在線知識競賽—“明朝最有才”等。此外，一些地方特色博物館也推出了基于館藏文物經(jīng)典元素的聊天表情包，原本肅穆沉寂的文物因此變得生動活潑、更“接地氣”。這些因疫情“催生”的創(chuàng)新嘗試，不僅成功激發(fā)大眾的學習興趣，更賦予傳統(tǒng)文化新時代的活力與光彩。
2.5線上文創(chuàng)。
嚴格的閉館舉措一方面有效阻止病毒傳播，另一方面也直接切斷了游客在線下對博物館文創(chuàng)產(chǎn)品進行挑選、購買的重要途徑。各地博物館紛紛開啟線上渠道，通過網(wǎng)絡(luò)文創(chuàng)的方式突圍疫情帶來的重重困難。其中，濟南市博物館借助“微店”平臺，于2020年3月25日上線文創(chuàng)產(chǎn)品網(wǎng)上專營店，銷售包括服飾、文具、居家用品、數(shù)碼產(chǎn)品等6個系列的商品，并不斷豐富其種類和展示形式，以更好地滿足大眾的文化需求。
此外，文創(chuàng)設(shè)計與開發(fā)的腳步也從未停止，濟南市博物館與其簽約設(shè)計師共同搭建起網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意交流群，通過“免接觸”的方式分享創(chuàng)作想法，對部分高水準的民間創(chuàng)意進行版權(quán)購買，多元化地豐富博物館文創(chuàng)資源庫，同時滿足群眾對傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展的新需求。
3博物館積極肩負社會使命。
3.1恪守職責，嚴控公共衛(wèi)生安全工作。
隨著國內(nèi)疫情不斷好轉(zhuǎn)，博物館線下觀展按下“重啟鍵”，迎來預約熱潮。各地場館為切實保障大眾衛(wèi)生安全做出積極準備：開館前模擬開放流程，對安檢器械、展廳及休息區(qū)進行全面消毒，同時規(guī)劃多條導覽路線，避免人員聚集;入館時采取嚴格的預約登記制度，游客在測量體溫、出示健康碼后有序入場;參觀過程中由工作人員檢查口罩佩戴情況，并提醒游客間隔適當距離。陸續(xù)恢復開放的博物館努力“恪守職責”，以高標準、嚴要求為游客營造安全、放心的游覽環(huán)境。
3.2助力抗疫，普及大眾安全防護知識。
疫情期間，博物館盡管暫停接待參觀，卻一直在用自己的方式和全國上下同心協(xié)力、共渡難關(guān)。上海電影博物館開通“護士日記”微電臺，以致敬奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護人員。多家博物館面向大眾舉辦疫情防控主題的創(chuàng)作活動，通過剪紙、書法等藝術(shù)作品，傳達對武漢關(guān)愛之情。
此外，博物館也充分發(fā)揮其社會教育職能，大力協(xié)助疫情防控宣傳。以山東青州博物館為例，60余條抗疫博文通過各大新媒體平臺傳向大眾，累積閱讀量超百萬次。部分博物館還專門錄制講解視頻、舉辦手抄報征集活動，面向聾啞人及少年兒童群體普及防控疫情小知識。
3.3銘記歷史，設(shè)立防疫專題博物館。
為守護此次全民抗疫的時代記憶，中國國家博物館已向社會公開征集抗疫中具有收藏、研究、展示及紀念價值的代表實物與資料。一些文博學者同時建議政府專門設(shè)立防疫專題博物館，記錄并慰藉新冠疫情給社會帶來的傷痛。博物館的社會使命不再局限于關(guān)注歷史，將著眼當代社會，通過收藏當代重大社會事件中的物證和信息，喚起群眾對自然的敬畏、對生命的尊重、對世界的認知及對社會永續(xù)發(fā)展的責任。
4結(jié)論與啟示。
一直以來，博物館都不乏具有欣賞價值的文物，只是缺少廣泛的傳播渠道，讓文化走進大眾生活。此次疫情，盡管未能與大眾直接見面，博物館卻通過“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”的方式尋找到新的生命力，為“后疫情”時代數(shù)字化的常態(tài)建設(shè)探索出更多可能性。此外，通過博物館傳遞出的社會關(guān)懷，無疑構(gòu)成了特殊時期的一股重要精神力量，鼓舞著大眾抗疫的決心與勇氣，彰顯出博物館的責任感與使命感。
以抗疫為主題寫論文優(yōu)質(zhì)篇六
摘要：在經(jīng)濟全球化飛速發(fā)展的背景下，我國市場經(jīng)濟體制建設(shè)得到了不斷地完善。肺炎疫情的爆發(fā)，極大地沖擊了全球經(jīng)濟。在我國肺炎疫情得到有效控制后，我國國民gdp水平正在持續(xù)回溫，但我國企業(yè)面臨的市場競爭卻變得愈演愈烈。如何抓住后疫情時代的發(fā)展機會，提高企業(yè)的財務(wù)管理能力，控制好企業(yè)自身的稅務(wù)風險成本，這就成為當下企業(yè)發(fā)展必須重視的問題。從企業(yè)的長遠發(fā)展來說，稅務(wù)風險成為了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性影響因素之一。因此，企業(yè)管理層務(wù)必要重視稅務(wù)風險成本的控制，降低企業(yè)自身的各種稅務(wù)風險成本，這樣才能更好提升企業(yè)自身的競爭力，抓住后疫情時代的發(fā)展良機，跟上經(jīng)濟發(fā)展的步伐。
關(guān)鍵詞：后疫情時代；財務(wù)管理；稅務(wù)風險；成本控制。
肺炎疫情全球爆發(fā)，嚴重地沖擊了全球化的經(jīng)濟。單邊主義、保護主義抬頭，眾多國內(nèi)企業(yè)的市場被壓縮，企業(yè)競爭極為激烈，企業(yè)生存壓力巨大。如何提升財務(wù)管理能力，有效控制企業(yè)的各種運營成本，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的資金保障，成為了企業(yè)管理必須解決的問題。而稅務(wù)成本的控制，是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理成本控制中不可忽視的重點，稅務(wù)風險的成本控制得好與壞，將直接影響到企業(yè)經(jīng)營資金的穩(wěn)定以及企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的過程中，要盡可能強化稅務(wù)風險成本的控制力，降低企業(yè)的稅務(wù)風險成本，從而提升企業(yè)在全球化經(jīng)濟中的競爭力。
（一）財務(wù)管理。
財務(wù)管理是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)保障之一，簡而言之，財務(wù)管理即為在一定整體目標下，企業(yè)關(guān)于資產(chǎn)購置、融資、資金運營以及利潤分配等一系列經(jīng)濟流通的管理活動。財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，結(jié)合我國現(xiàn)存財經(jīng)法規(guī)，按照財務(wù)管理原則，最終形成科學合理的企業(yè)財務(wù)活動，主要職能就是負責梳理財務(wù)關(guān)系，落實經(jīng)濟管理。
（二）稅務(wù)風險。
集團企業(yè)在發(fā)展過程中，應盡量避免稅務(wù)風險，確保自身發(fā)展質(zhì)量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標。稅務(wù)風險主要包括兩個方面，其一是企業(yè)的納稅行為不符合稅收法律的相關(guān)規(guī)定，例如未及時納稅、少納稅等，如此一來，企業(yè)必然會面臨補稅、罰款、加收滯納金以及相關(guān)刑罰處罰等；其二即為企業(yè)在經(jīng)營行為方面適用稅法不準確，例如不具備有關(guān)優(yōu)惠政策或多繳納了稅款等[1]。
（三）成本控制。
簡單來說，成本控制的主要作用就是確保企業(yè)的輸出成本在預算估計的范圍之內(nèi)。成本控制是企業(yè)集團實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本條件，良好的成本控制體系可確保企業(yè)發(fā)展的長久性，為企業(yè)樹立長遠的發(fā)展目標，帶動整體經(jīng)營與生產(chǎn)。結(jié)合估算對實際成本進行檢測，標記實際或潛在的輸出差異，進行預測準備并給出保持成本與目標相符的措施。
前文提到，財務(wù)管理是企業(yè)單位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件之一，優(yōu)質(zhì)的財務(wù)管理機制可為企業(yè)的生產(chǎn)運營帶來更多的積極影響，推動企業(yè)的技術(shù)革新，例如生產(chǎn)工藝、銷售渠道等等，間接地為企業(yè)單位創(chuàng)造更高的經(jīng)營效益。財務(wù)管理不僅是大型企業(yè)所需進行的工作，同時也滲透到其他多個領(lǐng)域與行業(yè)，由于財務(wù)管理可為經(jīng)營提高利潤，故而在世界范圍內(nèi)迅速風靡[2]。
（一）確保成本在預算之內(nèi)。
在實施成本控制的過程中，技術(shù)人員必須首先明確成本控制本身對于企業(yè)財務(wù)管理機制的重要意義，從而凸顯成本控制的積極效用。成本控制的過程即是通過系統(tǒng)工程原理對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營消耗進行精確的預算和調(diào)節(jié)，從本質(zhì)上講，成本控制有助于企業(yè)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟問題以及運營風險，充分挖掘企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，同時探尋一切實現(xiàn)降本增效的途徑。
（二）完善稅務(wù)風險管理機制。
眾所周知，企業(yè)單位若想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須持續(xù)優(yōu)化其內(nèi)部的稅務(wù)風險管理機制，一套成熟的稅務(wù)風險管理機制有助于企業(yè)盡快實現(xiàn)財務(wù)管理的創(chuàng)新發(fā)展?？茖W的稅務(wù)風險管理有助于成本控制意義的充分體現(xiàn)，在日常生產(chǎn)以及經(jīng)營的穩(wěn)定運行中，成本控制可有效降低成本支出[3]。
（三）建立科學的獎懲機制。
在企業(yè)的發(fā)展過程中，獎懲機制的效用非常重要，可以說獎懲機制是推動可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。眾所周知，企業(yè)是由諸多部門構(gòu)成，而每個部門都有自己的員工，員工的工作熱情與積極性則是增長企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營效益的重中之重，故而需要建立科學的獎懲機制來提升員工的工作積極性，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供更多的支持，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)建更好的氛圍。
稅務(wù)風險屬于財務(wù)管理風險，而財務(wù)管理則是企業(yè)管理的一部分，由此可見，稅務(wù)風險質(zhì)量決定了企業(yè)的未來發(fā)展質(zhì)量。企業(yè)在面臨財務(wù)管理風險時，必須結(jié)合企業(yè)實際的發(fā)展現(xiàn)狀，深入剖析其形成原因，財務(wù)管理風險的形成主要包括兩種原因，一種是外部因素，而另一種則受到內(nèi)部因素影響，這兩種原因當中，內(nèi)部因素對財務(wù)管理的影響最深[4]。
（一）外部原因。
我國市場經(jīng)濟體制建設(shè)得愈發(fā)完善，其為企業(yè)的發(fā)展提供了更多機會與更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，但是市場經(jīng)濟規(guī)律的不斷變化卻也對企業(yè)財務(wù)管理帶來了一定的消極影響。部分企業(yè)無法在短時間內(nèi)快速適應新的經(jīng)濟規(guī)律與市場節(jié)奏，因此不斷創(chuàng)新與改革的市場經(jīng)濟體制會給企業(yè)財務(wù)管理帶來負面影響，時刻動搖著企業(yè)資金供給的穩(wěn)定性，例如通貨膨脹等等。
（二）內(nèi)部原因。
前文提到，內(nèi)部原因?qū)ζ髽I(yè)財務(wù)管理風險的形成影響最大，因此企業(yè)高層應予以絕對的重視，深入剖析內(nèi)部原因?qū)ζ髽I(yè)整體管理及其發(fā)展所造成的影響。目前為止，企業(yè)財務(wù)風險形成內(nèi)部原因包括籌資與投資風險成因、資金收回風險成因等等。在企業(yè)發(fā)展的過程中，籌資、融資、投資以及資金收回等經(jīng)濟活動必不可少，且對發(fā)展質(zhì)量起到絕對性的影響。所謂的籌資與投資風險成因，即為高額與持續(xù)投資市場被使用到資本性的投資活動中，故而籌資風險與投資風險兩者之間存在緊密的聯(lián)系。在投資的過程中，企業(yè)必然會面臨多種籌資方式，并在其中選擇最為科學合理的一種進行籌資活動，例如銀行貸款、發(fā)行股票以及融資租賃等等，每種籌資形式所需付出的成本存在差異，但是同時需要承受一定的資金風險[5]。所謂的資金收回風險成因，即為資金社會風險，導致資金收回風險的原因主要包括以下三點。首先是存貨變現(xiàn)風險，當今社會的整體消費觀念得到提升與革新，人們對商品的認識也發(fā)生了些許變化，如果企業(yè)的存貨變現(xiàn)觀念無法與社會消費觀念保持統(tǒng)一，那么企業(yè)的庫存量將會不斷增加，甚至出現(xiàn)資金滯留等現(xiàn)象，一旦資金滯留，企業(yè)將無法進行正常的生產(chǎn)運營。其次，信用銷售風險。信用銷售風險常伴當前的市場經(jīng)濟而不斷激化，企業(yè)為了拓展客戶范圍與數(shù)量，提出了賒銷形式，如此一來，的確提升了客戶數(shù)量，擴展了客戶群體，同時作為一種社交方式，為企業(yè)夯實基礎(chǔ)。與此同時，也導致了銷售人員一味地盲目賒銷，從而忽視了這種營銷方式最為主要的目的－社交，從而給企業(yè)的財務(wù)管理帶來更高的風險與隱患。
多數(shù)企業(yè)在落實財務(wù)管理時總要面臨這樣那樣的經(jīng)濟隱患，其中稅務(wù)風險就是最為顯著的一種，稅務(wù)風險是必定存在的，而成本控制則能有效地降低稅務(wù)風險發(fā)生率，因此企業(yè)高層應予以充分重視，盡最大可能避免稅務(wù)風險的發(fā)生。
（一）管理層加強對稅務(wù)風險的重視。
截至目前，我國始終重視稅收管理體制的建設(shè)與完善，并且近些年來陸續(xù)頒布了很多的相關(guān)政策及法律法規(guī)，促使稅收管理體系逐步成熟?；诖?，企業(yè)集團皆需認真面對這些稅收法規(guī)，管理層工作人員更是需要加強對稅務(wù)風險的正確認識，并且進一步完善稅收風險管理體制，推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展?？陀^地說，管理者應探究稅務(wù)風險管控的入手途徑，提高管理效率。
（二）定期實施納稅檢查。
企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，應當定期實施納稅檢查，例如財務(wù)數(shù)據(jù)審核以及稅務(wù)檢查等活動，基于此，明確掌握企業(yè)財務(wù)的各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，促進企業(yè)自身的業(yè)財契合度。納稅檢查有助于企業(yè)有序高效的防范稅務(wù)風險，促進企業(yè)經(jīng)營活動的順利開展。如果在納稅檢查工作中發(fā)現(xiàn)稅務(wù)風險，應及時上報給專業(yè)的稅務(wù)工作人員，制定科學規(guī)劃，有效解決。
（三）提高稅務(wù)人員的綜合素養(yǎng)。
對于企業(yè)的財務(wù)管理而言，相關(guān)工作人員的專業(yè)質(zhì)量決定了成本控制效率，因此企業(yè)應盡力提高稅務(wù)人員的綜合素養(yǎng)，推動稅務(wù)人員全面發(fā)展，從基本職能入手，培養(yǎng)稅務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力。企業(yè)可通過學習培訓的形式，促進稅務(wù)人員進一步提高自身綜合素質(zhì)水準，同時為良好的工作環(huán)境氛圍提供基礎(chǔ)條件，也可借鑒國內(nèi)外稅務(wù)人員培訓計劃，制定科學合理的培訓方案。
綜上所述，企業(yè)在發(fā)展過程中必定會存在稅務(wù)風險，如果管理者疏于財務(wù)管理，一味追求經(jīng)濟效益，極有可能會對企業(yè)造成較為嚴重的負面影響。如此一來，只會一再減少企業(yè)獲利，甚至影響企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營。由此可見，企業(yè)管理層應加強對稅務(wù)風險的重視，定期落實納稅檢查，從而提升稅務(wù)人員的綜合素質(zhì)以及職業(yè)道德，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻。
[5]李祥寶.淺析稅收籌劃在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)財務(wù)管理中的應用[j].商訊,2019(33):36+38.
以抗疫為主題寫論文優(yōu)質(zhì)篇七
2020“愛你愛你”從大家鐘愛的諧音就可以看出對今年有很大的期許和憧憬，有人說，21世紀的10年代已成過去，20年代的大門向我們打開;也有人說2020年我國要實現(xiàn)全面小康，步入小康社會，這是一個幸福充滿希望的時代。是否因為天將降大任于斯人也，必先苦其心志。在新年伊始，我們國家爆發(fā)的大型的疫情，病毒名為新型冠狀病毒。原本迎接春節(jié)熱鬧非凡的市街因為這看不到摸不著的小小病毒變得冷清，說其人跡罕至也不為過。就算在傍晚也沒有了悠閑散步的人，唯一能聽到的只有帶著口罩的環(huán)衛(wèi)工人掃把與地面摩擦的聲音和廣播中循環(huán)播放的注意事項。在家中的人們并沒有因為能在家長時間休息而歡呼雀躍。反之，每天打開手機看新聞，看著飆升的各種不利數(shù)據(jù)而憂心忡忡，也擔心家中在外打工的家人的安全。這是繼03年非典后中國又一次面臨的大型疫情災難。沒有疫苗和特效藥，通過飛沫轉(zhuǎn)播，潛伏期在14天左右，這些都加劇疫情在我國的蔓延速度，短短的一個月就從一個省至一個國。但是作為一個有著源遠流長歷史的大國，臨危不懼是我們遇到事情的解決態(tài)度，這次的抗疫中，我們同樣也制定出了快速且正確的解決方案。這得益于我們的制度優(yōu)勢，制度是什么?是指統(tǒng)治階級為實現(xiàn)階級專政而采取的統(tǒng)治方式、方法的總和。包括國家政權(quán)的經(jīng)濟制度，政治制度，文化制度等各種制度。當然，除了制度上的優(yōu)勢還有必不可少的積極樂觀的態(tài)度。
1.制度優(yōu)勢非典對我們這代人來說有些遙遠，但這次新冠肺炎的疫情我真真切切地感受了一遭。從恐懼不安到鎮(zhèn)定放心，這些都得益于我們的祖國我們的政府為我們做的一切。在抗擊疫情的前期，河南省政府的做法被網(wǎng)友們錄視頻上傳到社交網(wǎng)站上，還掀起了一番不小的浪潮，省內(nèi)人在視頻下方評論自己為身為是中國人，是河南人兒驕傲。而省外的同胞們紛紛投出羨慕的眼光，并暗示自己的地區(qū)政府多對河南政府進行學習。這些小小的調(diào)侃和互動看出了我國制度的優(yōu)越，政府與人民之間的親密關(guān)系，沒有居高臨下的地位，而是打入人民內(nèi)部，將任何工作做到實處，做實事、做正事。
都說在面對重大突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件時，防控結(jié)果和治理能效最能反映一個國家的制度優(yōu)勢。首先，中國制度的最突出優(yōu)勢就是人民民主專政將人民的利益和國家的利益相統(tǒng)一，保民主真正可以落到實處。是我國的基本經(jīng)濟制度——以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。正是在這樣的經(jīng)濟制度下，醫(yī)院衛(wèi)生所等各種公共醫(yī)療部門，可以不計經(jīng)濟效益，全力治療新冠肺炎患者。
2.政黨優(yōu)勢。
中華人民共和國的一項基本政治制度是以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作的政治協(xié)商制度。中國共產(chǎn)黨作為唯一的執(zhí)政黨，在幾十年的風雨中帶領(lǐng)人民走上小康生活，帶領(lǐng)中國在世界舞臺展現(xiàn)雄姿，功不可沒。是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的民主集中制，中央集權(quán)有助于集中力量辦大事。黨中央對于國家大事具有絕對的領(lǐng)導權(quán)，具有強大的公信力，一聲令下讓武漢這座數(shù)千萬人口的交通樞紐城市停止交通運輸，控制了向外輸出病原的出口;14億中國人待在家中，閉門不出，街巷上空無一人，將病毒“悶死”;空軍緊急運輸設(shè)備和物資數(shù)萬噸;數(shù)萬名醫(yī)生奔赴前線;召集大量的工人投入到一線的工程建設(shè)，火神山雷神山醫(yī)院僅用了十余天便完成了建設(shè);廣大黨員干部和社區(qū)工作者投入到抗擊疫情的一線為人民群眾解決生活困難。在中共中央的號召次下，舉國上下數(shù)以億計的群眾響應號召，配合國家和黨做好疫情防控，串門，不聚集，居家隔離。同時有無數(shù)志愿者站出來，勇敢的協(xié)助國家進行疫情防控工作，他們奔波在大街小巷、車站和機場、從山村到城市，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，國家的每一個人都在努力著，萬眾一心、團結(jié)奮進。以***同志為核心的中共中央將群眾放在首位，形成了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動的抗疫格局。將聯(lián)防聯(lián)控、人員調(diào)動、物資籌集、人民生活保障、財政金融保障做到極致。這次疫情也看出了，我國的政黨優(yōu)勢是無可比擬的，中國特色社會主義制度的最大的優(yōu)勢就是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，黨的領(lǐng)導是國家開展各項工作的根本保證，是戰(zhàn)勝一切困難的必要條件。
3.文化優(yōu)勢中華文化上下五千年，源遠流長。悠長的歷史不僅給我們留下了眾多的優(yōu)秀文學作品，在醫(yī)學方面也為我們留一下了一副副奇方異藥配方。比較著名的有李時珍的《本草綱目》還有《黃帝內(nèi)經(jīng)》等等。而在疫情期間，有一位明朝的大夫他的研究結(jié)果拯救了上千萬名患者的性命。他的名字是吳又可，他是我們歷史上記載的第一位研究傳染病的醫(yī)者。因為他對自己猜想的堅持，排除異己，奮勇研究，**了纏繞在軍營中的惡疾。在當時，他的藥方就拯救了大部分士兵的性命。在這次疫情中，中醫(yī)學者依照他的配方并進行改進研究出了針對這次疫情的奇方，許多患者從鬼門關(guān)拉回。
這就是我們的文化優(yōu)勢，發(fā)展了五千多年，各領(lǐng)域上的偉人也不計其數(shù)，他們雖與我們未身處同一時代卻在默默地幫助我們的發(fā)展祝我們繁榮。
3.中華民族在面臨災難時的積極態(tài)度從疫情開始爆發(fā)到現(xiàn)在接近平穩(wěn)，其中飽含了中華民族人民的樂觀態(tài)度。都說愛笑的人運氣不會太差?？磥?，積極樂觀的民族運氣也不會太差。與外國友人交談時，他們總會說中國很樂觀、熱情。在長期的發(fā)展中，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了，樂觀對待一件事情比悲觀對待它的結(jié)果會更好。所以，我們從小都被教導要樂觀生活。
在疫情期間，網(wǎng)絡(luò)上總有人上傳醫(yī)院中的各種情況。在視頻中我從未看見過一個悲傷的表情，每個人都是笑容高掛，從病人到醫(yī)護人員。病房中也沒有壓抑的氣氛，有學生趴在病床上一筆一劃認真寫作業(yè);也有人在健身鍛煉身體，希望自己能快快恢復，早日出院;還有人在窗前吟詩作賦……在病房外，醫(yī)護人員為了給自己加油打氣，將自己的信仰寫在防護服上，激勵自己。這些行為，是我們民族積極態(tài)度的代表。
以抗疫為主題寫論文優(yōu)質(zhì)篇八
摘要：在抗疫斗爭偉大實踐中凝練和升華而成的抗疫精神，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全體中國人民英勇抗擊重大困難和風險的中國精神、中國智慧、中國情懷和中國力量，能夠?qū)π聲r代青年學生的健康成長和全面發(fā)展發(fā)揮出崇高信仰啟迪、核心價值引領(lǐng)和堅強精神支撐的關(guān)鍵作用。青年思想政治教育把抗疫精神融入自身的理論探索和實踐活動中，對于堅定青年學生的理想信念、塑造青年學生的價值觀念，以及構(gòu)筑青年學生的精神家園而言，同樣具有深遠的現(xiàn)實意義和寶貴的時代價值。
關(guān)鍵詞：抗疫精神;青年思想政治教育;青年學生。
doi：10.15938/.2020.06.024。
***在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上指出，在這場同嚴重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族共同鑄就了“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”[1]的抗疫精神。把這一精神充分融入青年思想政治教育之中，能夠有效引導青年學生深刻理解中國共產(chǎn)黨以人民為中心的執(zhí)政理念，切實領(lǐng)悟中國特色社會主義的顯著優(yōu)勢，更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，以此幫助青年學生自覺把個人理想和生活實踐與社會發(fā)展的時代潮流緊密聯(lián)系起來，不負時代使命和人民期望。
理想信念對于一個個體、一個國家、一個民族而言，任何時候都至關(guān)重要。特別是青年學生的理想信念更關(guān)乎國家發(fā)展和民族未來。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家和民族就有前途、有希望、有力量。因此，培育青年學生的堅定理想信念始終是青年思想政治教育的核心任務(wù)?？挂呔癫粌H為青年學生的理想信念教育注入了嶄新的時代內(nèi)涵，也為豐富青年思想政治教育內(nèi)容提供了重要的精神元素。
抗疫精神彰顯出中國共產(chǎn)黨人秉持“人民至上”的崇高信仰。這次新冠疫情造成的感染范圍不僅是全球空前的，產(chǎn)生的防控難度也是史無前例的。正是由于抗疫斗爭的復雜性、艱巨性和長期性，黨中央在新冠肺炎疫情暴發(fā)的第一時間就對新冠病毒結(jié)構(gòu)特性和疫情傳播情況態(tài)勢展開了科學分析與系統(tǒng)研判，要求各級黨委黨組織和廣大黨員干部始終要把人民利益放在抗疫斗爭一切工作的首要地位?？梢哉f，“生命至上”的抗疫精神是中國共產(chǎn)黨人秉持“人民至上”崇高信仰的有力詮釋。***在多次指揮抗疫斗爭的講話中強調(diào)：“為了保護人民生命安全，我們什么都可以豁得出來！”[2]中國共產(chǎn)黨人也通過實際行動積極兌現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的莊嚴承諾，真正做到了不惜一切代價全力救治每一位患者，悉心護佑每一個生命。這場抗疫斗爭偉大實踐，既是中國共產(chǎn)黨人勇于沖鋒在前、敢于作為擔當?shù)脑嚱鹗?，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活范例，其中蘊含的抗疫精神能夠不斷強化中國共產(chǎn)黨人對一切為了人民、一切依靠人民的深刻體悟。
抗疫精神彰顯出廣大人民群眾對中國特色社會主義的堅定信念。2020年黨和國家各項事業(yè)正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，中國特色社會主義建設(shè)面臨著能否順利完成現(xiàn)代化強國戰(zhàn)略任務(wù)、實現(xiàn)全面建成小康社會重要目標、全面謀劃“十四五”任務(wù)目標等重要課題。新冠疫情的暴發(fā)對中國特色社會主義建設(shè)構(gòu)成了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。中國特色社會主義不僅要竭盡全力捍衛(wèi)人民群眾的生命安全和身體健康，解決迫在眉睫的疫情防控問題;而且要持續(xù)推動國家經(jīng)濟的穩(wěn)定增長和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，確保各項決勝目標統(tǒng)籌推進?？挂叨窢巶ゴ髮嵺`取得的重大戰(zhàn)略成果表明，中國特色社會主義制度在化解嚴重風險危機、提高國家治理效能方面具有其他制度無法比擬的優(yōu)越性和先進性。全體中國人民在抗疫斗爭偉大實踐中真切見證了中國特色社會主義制度集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢。從運用黨的領(lǐng)導制度體系建立全國上下一盤棋的疫情防控機制，嚴格規(guī)范了各級黨委黨組織把疫情防控部署落細落實，到運用共建共治共享的社會治理體系建立健全公共安全體制機制，合理協(xié)調(diào)了廣大疾控工作人員自覺貫徹“六穩(wěn)”“六保”工作要求。我國是疫情發(fā)生以后全球首個穩(wěn)定國民生產(chǎn)秩序，實現(xiàn)經(jīng)濟正向增長的主要經(jīng)濟體，在疫情防控救治和經(jīng)濟恢復發(fā)展兩方面均處于國際領(lǐng)先地位。正是中國特色社會主義所顯示的強大修復能力和旺盛生機活力，使中國人民和中華民族再一次經(jīng)受住了這次歷史性嚴峻考驗，并且進一步深化了中國人民和中華民族對中國特色社會主義的堅定信念。
抗疫精神彰顯出中國人民和中華兒女對中華民族偉大復興中國夢的強烈信心?！皼]有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。”[3]全體中國人民要想同心同德邁向前進，必須擇取一種能夠融含全體中國人民共同情感意志的理想信念作為強大精神支撐。中華民族偉大復興中國夢代表了中華民族長期以來的整體利益，凝聚了幾代中國人民對美好生活的深切向往，體現(xiàn)了每一位中華兒女為實現(xiàn)民族振興的殷切期盼。在中國特色社會主義新的歷史方位下，中國人民和中華兒女更為明晰實現(xiàn)這一夢想的宏偉藍圖，也更有信心和能力達成這一夢想的高遠目標。抗疫斗爭偉大實踐是中國人民和中華兒女在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的前進道路上必須戰(zhàn)勝的重要一關(guān)。抗疫精神則是幫助中國人民和中華兒女能夠以深厚凝聚力、堅韌忍耐力和強大戰(zhàn)斗力去面對一切艱難險阻的不竭力量源泉。疫情期間，全體中國人民或主動長期居家隔離，自覺切斷感染源頭，或前仆后繼奔赴抗疫前線，為生產(chǎn)醫(yī)療物資和配送生活物品作出積極貢獻，從每個個體的傾力相助到組成志愿團隊的協(xié)作支援，從國內(nèi)人民攜手到海外留學生、華僑華人的跨國馳援，無不展示出廣大人民群眾在抗疫斗爭中對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強烈信心。由此升華而成的抗疫精神使中國人民和中華兒女愈加堅信，只要在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢這一理想明燈的照亮下，最廣泛的人民群眾一定能夠緊密團結(jié)在一起，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的前進道路上不斷創(chuàng)造出新的輝煌成就。
抗疫精神蘊含的理想信念不會自發(fā)產(chǎn)生，也不會一經(jīng)產(chǎn)生就不再動搖變化，而是需要融合抗疫斗爭偉大實踐的現(xiàn)實發(fā)展不斷加以鞏固和強化。把抗疫精神融入青年思想政治教育，不僅要充分認識抗疫精神在堅定青年學生理想信念上的價值意義，也要遵循由淺入深、由易到難的學習認知規(guī)律，引導青年學生的理想信念實現(xiàn)由至信到深厚的思想轉(zhuǎn)變。
一方面，抗疫精神蘊涵的理想信念為青年“三觀”教育及其實踐養(yǎng)成提供了重要遵循。加強理想信念教育，是解決好廣大青年學生價值觀、人生觀和世界觀“總開關(guān)”的重要環(huán)節(jié)。正確的世界觀、人生觀、價值觀能夠幫助廣大青年確立科學的思維方式和認知基礎(chǔ)。***十分重視對正處于“拔節(jié)孕穗期”的青年學生在世界觀、人生觀、價值觀方面的培育和養(yǎng)成，他曾提出要用理想信念打牢青年學生的共同思想基礎(chǔ)，教育和幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。[4]抗疫精神蘊含的理想信念深刻體現(xiàn)了中國人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強意志，生動詮釋了中國人民求真務(wù)實、勇于進取的實踐品格，充分彰顯了中國人民和衷共濟、風雨同舟的道義擔當。把抗疫精神蘊含的理想信念作為對廣大青年開展理想信念教育的重要內(nèi)容，能夠幫助廣大青年在形成正確價值觀、人生觀、世界觀過程中，奠定科學的思想基礎(chǔ)，促進青年學生身心人格的健康發(fā)展。思想是行動的先導和條件?？挂呔癖旧砭褪菍嵺`取向的。抗疫精神蘊含的信仰、信念、信心是一種率先作用于人民群眾思想領(lǐng)域的精神力量，并且能夠在科學理論的指導下轉(zhuǎn)換創(chuàng)生出投身疫情防控斗爭的物質(zhì)力量。***要求廣大青年學生“將正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來”[5]。抗疫精神發(fā)源于每一位經(jīng)歷抗疫斗爭的人民群眾的社會現(xiàn)實生活，廣大青年對抗疫斗爭的親身參與，對疫情防控的真切體悟，更易于將抗疫精神內(nèi)化為自身思想靈魂的深層精神追求，并且外化為應對困難和挑戰(zhàn)的實踐行動。同樣，青年思想政治教育也不能把對抗疫精神的宣傳和弘揚僅停留在“理論掌握群眾”[6]的知識灌輸環(huán)節(jié)，而是要以抗疫精神為立足點，實現(xiàn)理論灌輸和實踐養(yǎng)成的有機結(jié)合，不斷激活和滿足青年學生關(guān)心時事的思想理論需求和政治參與需要，提升青年學生在教育實踐活動中的主體性地位和主動性意識，引導青年學生不斷增強為人民奉獻、為國家建功、為民族立業(yè)的社會責任感和歷史使命感。
另一方面，要把理論教育和實踐教育統(tǒng)一起來，從認知、情感和行動等多個層面引導青年學生深刻體悟抗疫精神的理想信念意蘊。首先，青年思想政治教育要引導青年學生對抗疫精神的情感認同。廣大青年學生對抗疫精神的情感認同，是在對抗疫斗爭偉大實踐的大量事實和完整形態(tài)形成深刻體悟基礎(chǔ)上展開的動態(tài)心理過程。用抗疫精神堅定青年學生的理想信念，需要著重選取抗疫實踐中涌現(xiàn)出的鮮活生動案例，特別是青年逆行者們的感人事例，講解透徹諸多事例背后體現(xiàn)的理想信念元素，喚起青年學生對抗疫精神的深刻情感認同和高度價值共鳴。
同時，青年思想政治教育要引導青年學生形成對抗疫精神的科學認知。***曾指出：“要練就‘金剛不壞之身’，就必須用科學理論武裝頭腦?！盵7]抗疫斗爭戰(zhàn)略性成果的取得源于馬克思主義的科學理論指導。青年思想政治教育需要發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，把抗疫精神置于馬克思主義中國化思想創(chuàng)新視閾中，引導青年學生深刻領(lǐng)會抗疫精神所凝結(jié)的馬克思主義基本立場、觀點和方法，進一步鞏固青年學生堅定理想信念的理論基礎(chǔ)。最后，引導青年學生自覺踐行抗疫精神蘊含的理想信念。對理想信念的自覺踐行是抗疫精神在青年學生的認知層面、情感層面、信仰層面共同致力、層層遞進的最終結(jié)果。青年思想政治教育需要著力指導和組織黨支部、共青團、學生社團積極開展用抗疫精神堅定青年學生理想信念的主題實踐活動，幫助青年學生在理論與實踐的融通互動中，逐漸積淀和不斷鞏固對崇高信仰、堅定信念和強烈信心的自覺體認，從而把個人的前途命運同國家發(fā)展、社會進步和民族復興的歷史進程熔鑄在一起。
價值觀作為人們思想觀念的價值內(nèi)核，代表了人們在實際生活和勞動實踐中逐漸形成的對周圍事物的價值評價和價值取向，既能夠為人們辨別紛繁復雜的社會思潮提供基本價值標準和價值選擇，也能夠為人們對共同理想信念的認同和追求提供重要價值支撐和價值引領(lǐng)。
***強調(diào)：“抗疫斗爭偉大實踐再次證明，社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所具有的強大精神動力，是凝聚人心、匯聚民力的強大力量?！盵8]這一論述不僅能夠說明抗疫精神集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的本質(zhì)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，凝結(jié)了全體中國人民為取得抗疫斗爭勝利成果而團結(jié)奮斗的價值觀念共識。而且也為推進新時代青年思想政治教育的“三觀”教育提出了新要求。青年思想政治教育需要把抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀有效融入課堂教學和實踐活動中，為發(fā)揮社會主義核心價值觀鑄魂育人功能提供有力支撐。
第一，充分認識社會主義核心價值觀在抗疫斗爭偉大實踐中的重要作用。一方面，抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀，確立了中國共產(chǎn)黨和中國人民在抗疫斗爭偉大實踐中的價值體認和價值追求。***指出：“生命至上，集中體現(xiàn)了中國人民深厚的仁愛傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨人以人民為中心的價值追求?！盵9]同樣，“舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的抗疫精神都從不同側(cè)面充分表達了當代中國價值理念在抗疫斗爭偉大實踐中的集體承諾。任何牢固的核心價值觀，都一定內(nèi)含著固有的應然價值導向。抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀，之所以能夠成為引領(lǐng)和凝聚全體中國人民為實現(xiàn)抗疫斗爭偉大勝利而團結(jié)奮斗的鮮明價值標識，關(guān)鍵在于其代表的應然價值導向能夠激勵全體中國人民為其鍥而不舍的執(zhí)著追求。另一方面，抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀，建構(gòu)了指導和約束全體中國人民參與抗疫斗爭偉大實踐的價值原則和價值規(guī)范。在抗疫斗爭偉大實踐中，全體中國人民面對疫情帶來的生死考驗和長期隔離帶來的身心壓力，一直不屈不撓、毫無畏懼。有人選擇向險而行，有人選擇默默堅守，全體中國人民不管用何種方式為疫情防控工作貢獻力量，都顯示出了高度的責任意識、自律觀念、奉獻精神、友愛情懷?？挂呔耋w現(xiàn)的社會主義核心價值觀，可以作為具有普遍群眾基礎(chǔ)的觀念共識和價值遵循，說明其已經(jīng)在抗疫斗爭偉大實踐過程中滲透到了全體中國人民的價值基因和精神血脈之中，潛移默化地影響和支配著每個個體參與到抗疫斗爭偉大實踐中來的思維方式和行為方式。
第二，正確看待抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀對深化青年思想政治教育的重要功能。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，我國社會意識形態(tài)領(lǐng)域曾出現(xiàn)了紛繁復雜的價值觀念和暗潮涌動的多元思潮，在一定程度上對社會主義意識形態(tài)的主導地位造成了沖擊和挑戰(zhàn)。特別是面對我國政府在抗疫斗爭偉大實踐中做出的艱苦努力，卻有一些來自境外勢力詆毀與攻擊的“雜音”出現(xiàn)，暴露出西方話語中根植的西方中心主義和霸權(quán)主義心態(tài)。這種情況為中國人民進行正確的價值判斷和行為選擇帶來了迷惑和干擾。歷史無數(shù)次證明，社會意識形態(tài)領(lǐng)域越是紛紜激蕩，就越是需要強調(diào)民心之所向的核心價值觀;人們的思想觀念越是復雜多變，就越是需要秉持共同的價值追求，以此才能確保全體社會成員為實現(xiàn)同一理想目標而勠力同心和奮勇向前。抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀為深化社會主義意識形態(tài)教育、系統(tǒng)整合各種社會思潮發(fā)揮著重要作用。一方面，抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀能夠為青年學生提供基本價值導向。社會主義核心價值代表了我國社會評判是非曲直的基本價值標準，能夠成為全體中國人民共同認同的價值觀“最大公約數(shù)”，在抗疫斗爭偉大實踐中畫出全體中國人民不懼艱險、砥礪前行的“最大同心圓”。青年思想政治教育只有把培育和踐行社會主義核心價值觀作為一項培根鑄魂、強基固本的基礎(chǔ)工程，才能把社會主義核心價值觀變成青年學生牢不可摧的精神支柱和日用不覺的行為準則。另一方面，抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀能夠為強化社會主義意識形態(tài)教育提供重要價值依托。社會主義核心價值觀是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。以***同志為核心的黨中央把貫徹落實社會主義的基本理論、基本路線和基本方略與指導抗疫斗爭偉大實踐緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，以堅定果敢、攻堅克難的勇氣、決心和智慧，同時間賽跑、與病魔較量，在全國疫情蔓延的各個地區(qū)立即打響了聯(lián)合攻關(guān)、協(xié)調(diào)致力的疫情防控總體戰(zhàn)和阻擊戰(zhàn)，最終取得了舉世矚目的抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果?？挂叨窢巶ゴ髮嵺`中大量真實數(shù)據(jù)、鮮活事例和震撼場面能夠把社會主義意識形態(tài)的抽象價值內(nèi)核具體化、形象化、生動化?？挂呔耋w現(xiàn)的社會主義核心價值觀不僅可以引導廣大青年學生對社會主義意識形態(tài)的內(nèi)涵實質(zhì)產(chǎn)生更加深厚的感性認知，而且能夠增強廣大青年對社會主義意識形態(tài)內(nèi)在深層統(tǒng)一性的理性認同，進而為增強社會主義意識形態(tài)教育的感染力、號召力和凝聚力提供重要價值依托。
第三，科學引導青年學生把理解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵與抗疫斗爭偉大實踐高度統(tǒng)一起來。一方面，青年思想政治教育要利用好疫情防控這本鮮活生動的實踐教材，把抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀的本質(zhì)內(nèi)涵和內(nèi)容要求闡釋全面、闡釋深入、闡釋透徹。抗疫斗爭偉大實踐本身就是一堂形象生動、內(nèi)蘊豐富的思想政治教育課。青年思想政治教育需要及時把“疫情防控戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)化為幫助青年學生理解和領(lǐng)會抗疫精神的“思想政治教育課堂”。在全國人民共同參與的這場抗疫斗爭中，全國各地、大江南北處處皆是隱性青年思想政治教育課堂。無論是身處抗疫一線的工作人員，還是隔離在家的人民群眾，皆有著對抗疫斗爭偉大實踐的切身體驗和獨特感受。人人都是抗疫斗爭的“劇中人”，人人都可以成為抗疫課堂的“主講人”。青年思想政治教育需要把抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀特有內(nèi)涵提煉出來，并且上升到學理層面和理論高度，引導青年學生理解和把握其中反映的共同價值指向和普遍價值追求，把青年學生對社會主義核心價值觀的感性認知升華為理性認同。另一方面，青年思想政治教育要聚焦青年學生的日常思想政治教育工作，把抗疫精神體現(xiàn)的社會主義核心價值觀滲透到青年學生的日常生活和社會交往中。***曾提到，必須把社會主義核心價值觀“融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它，要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫”[10]。這就要求青年思想政治教育要不斷根據(jù)抗疫斗爭偉大實踐的形勢變化，著眼于疫情防控中的熱點話題和現(xiàn)實命題，深度挖掘抗疫斗爭偉大實踐呈現(xiàn)出來的社會主義核心價值觀標志性成果和現(xiàn)實性意蘊，不斷豐富和拓展教育形式與教育手段，在貼近實際、貼近生活、貼近群眾的教育實踐活動中增強青年學生的思想自覺和行為自覺。
每個個體都需要一個放置和寄托自己思想情感與生命體驗的精神家園，同時，都需要將其筑牢在由民族國家力量凝聚而成的共有精神家園基礎(chǔ)之上。青年思想政治教育在構(gòu)筑廣大青年學生精神家園中承擔著不可替代的責任義務(wù)?？挂呔癖旧硖N含的人文精神、家國情懷和文化特質(zhì)與青年思想政治教育完成這一責任義務(wù)的核心內(nèi)容又是高度一致的。因此，把抗疫精神融入青年思想政治教育，用抗疫精神構(gòu)筑青年學生的精神家園，是創(chuàng)新和發(fā)展新時代青年思想政治教育的應有之義。
首先，抗疫精神傳承和豐富了中國精神的特質(zhì)稟賦與文化基因。在一個國家的社會成員共有精神家園中，國家精神表征著這個國家在思想意識領(lǐng)域的根本利益，凝結(jié)了社會成員共有精神家園的精神內(nèi)核。***指出，“抗疫精神，同中華民族長期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發(fā)展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵。”[11]在抗疫斗爭偉大實踐中，民族精神與時代精神彼此融合、相互支撐，共同賦予了抗疫精神深厚的民族底蘊與嶄新的時代內(nèi)涵。一方面，抗疫精神弘揚和傳承了民族精神。在五千多年中華文明發(fā)展中孕育而來的民族精神積淀著中國人民最深層的精神追求，代表著中華兒女最獨特的精神標識?？挂呔駛鞒泻秃霌P了團結(jié)統(tǒng)一、自強不息、天下為公、克己奉公、協(xié)和萬邦等精神特質(zhì)。其中，愛國主義是中華民族精神的核心元素。在抗疫斗爭偉大實踐中，愛國主義的血脈精神紐帶把全體中國人民緊密凝聚在一起，成為了鼓舞中國人民舉國同心、舍生忘死的情感寄托和心靈歸宿。無數(shù)中華兒女義無反顧地投入到抗疫斗爭偉大實踐中的根本目的就在于為國家平安、人民健康、民族復興承擔起生而為中國人的歷史使命?？挂呔褡顦闼?、最直接、最真摯的精神情感就鐫刻在愛國主義的家國情懷之中。另一方面，抗疫精神豐富和發(fā)展了時代精神。國家精神是一個發(fā)展性概念范疇。抗疫精神不僅傳承和弘揚了中華民族精神的悠久傳統(tǒng)和文化基因，而且豐富和發(fā)展了當代中國精神的本質(zhì)內(nèi)涵和深刻意蘊。贏得抗疫斗爭偉大勝利，不僅需要家國情懷和慷慨大義，而且必須尊重科學、崇尚真理。面對疫情，黨和國家始終秉持科學精神、科學原則、科學態(tài)度。黨和國家把遵循客觀規(guī)律、勇于開拓創(chuàng)新的精神理念貫徹到了決策指揮、病患治療、疫苗研發(fā)、科研攻關(guān)和社會治理等各個方面，為疫情防控提供了理性思維模式和先進技術(shù)支持。抗疫精神也由此凸顯出時代精神的改革創(chuàng)新精神內(nèi)核，自然應成為新時代中國精神的生動表達。
其次，抗疫精神為構(gòu)筑青年學生的精神家園提供了豐厚滋養(yǎng)。把抗疫精神融入青年思想政治教育，引導青年學生深刻體會抗疫精神對民族精神的傳承和發(fā)揚，以及對時代精神的豐富和發(fā)展，能夠增強青年學生對國家和民族存續(xù)發(fā)展的深厚歷史情感，以及對國家和民族繁榮富強的美好現(xiàn)實期待。在抗疫斗爭偉大實踐中，以***同志為核心的黨中央堅持全國動員、全民參與，聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，構(gòu)筑起了最嚴密的防控體系，全力以赴救治每位患者，不僅為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)和決勝脫貧攻堅戰(zhàn)注入了強大精神力量和物質(zhì)力量，而且為凝聚抗疫共識，深化國際合作貢獻了中國方案和中國智慧。在抗擊疫情的過程中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民有效應對疫情，統(tǒng)籌運用綜合國力，開展了全方位的人力組織戰(zhàn)、物資保障戰(zhàn)、科技突擊戰(zhàn)、資源調(diào)配戰(zhàn)，依靠自身制度優(yōu)勢成功抵御了抗疫斗爭中遇到的多種風險和挑戰(zhàn)。中國政府迅速通過科學合理的戰(zhàn)略布局調(diào)整和行之有效的應對機制措施，防止了疫情的快速傳播和廣泛擴散，有效檢驗了中國特色社會主義制度的危機應對能力和事務(wù)執(zhí)行能力，極大振奮和鼓舞了中國人民干事創(chuàng)業(yè)的熱情?！叭藷o精神則不立，國無精神則不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭，是物質(zhì)的角力，也是精神的對壘?！盵12]“井岡山精神”“長征精神”“延安精神”“雷鋒精神”“白求恩精神”“抗洪精神”“載人航天精神”等中國人民在長期革命、建設(shè)、改革歷史進程中塑造的精神氣質(zhì)在抗疫精神中都有著清晰映射。這些源源不斷的精神資源能夠為青年思想政治教育構(gòu)筑青年學生精神家園提供豐厚的精神滋養(yǎng)，有助于青年學生深切體會抗疫精神所葆有的對民族精神和時代精神的歷史情感與實踐傳承。
最后，以抗疫精神鑄塑青年學生精神家園的民族之魂與時代之魂。一方面，用抗疫精神凝聚廣大青年學生的民族精神之魂，筑牢廣大青年學生的精神家園根基。在理論教育中，青年思想政治教育需要將抗疫精神的豐富內(nèi)涵和生動事例充實到愛國主義教育教材體系中，引導青年學生聯(lián)系國內(nèi)外在抗擊疫情過程中的實際狀況，聯(lián)系中華民族五千多年歷史文化中生成發(fā)展起來的博愛厚生的人文情懷、舉國同心的團結(jié)精神、不懼艱難的大無畏精神、革故鼎新的創(chuàng)新理念、命運與共的天下情懷，主動發(fā)掘抗疫精神的文化基因、時代意義和深刻內(nèi)涵，進而增強廣大青年學生對中華民族、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的深厚情感。在具體實踐中，青年思想政治教育需要聚焦抗疫精神和民族精神的共融共通共生之處，以抗疫精神為切入點和線索，激發(fā)青年學生對民族精神內(nèi)核的強烈共鳴，進而不斷增強青年學生對國家和民族的歸屬感、尊嚴感、榮譽感，進一步夯實青年學生的精神家園根基。另一方面，用抗疫精神凝聚廣大青年學生的時代精神之魂，塑造廣大青年學生的嶄新精神風貌。***指出：“青年是引風氣之先的社會力量。”[13]廣大青年的精神風貌集中展現(xiàn)了中國社會的時代精神狀況。用抗疫精神凝聚廣大青年學生的時代之魂，塑造廣大青年的嶄新精神風貌是青年思想政治教育的現(xiàn)實要求。青年思想政治教育需要把抗疫斗爭彰顯出的時代精神有機融入到思政課程和課程思政之中，彼此同向同行、同頻共振，著力講好中國人民在抗疫斗爭偉大實踐中的生動故事，幫助廣大青年學生以青春之我體會“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任”[14]的時代風采。青年思想政治教育需要廣泛激勵和聚合廣大青年學生以實踐為導向的抗疫精神動力，從而鼓舞青年學生以嶄新精神風貌，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
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以抗疫為主題寫論文優(yōu)質(zhì)篇九
在舉國上下沉浸在喜迎春節(jié)的美好氛圍中時，湖北武漢卻爆發(fā)了一場“新型冠狀病毒感染”，并迅速蔓延至神州大地。
突如其來的疫情讓中國人民不知所措時，鐘南山院士已經(jīng)掛帥出征，奔赴武漢。國家領(lǐng)導。
同時也制定出：堅定信念、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，并在大年三十團圓夜征調(diào)軍隊、軍醫(yī)等奔赴武漢抗擊疫情，隨后，各省各地也陸續(xù)有自發(fā)的醫(yī)療隊主動馳援武漢，逆行的白衣天使同時間賽跑，與病魔較量讓在水深火熱之中的武漢同胞看到了希望與光明。
“一方有難，八方支援”。武漢物資緊缺，便有源源不斷的捐贈物資送往武漢，解了武漢醫(yī)院及市民的燃眉之急；無數(shù)志愿者不辭辛勞、不計報酬，冒著被感染的風險，風雨無阻地接送醫(yī)護人員，為他們送去熱乎乎的食物和咖啡，為他們創(chuàng)造一個舒適的休息環(huán)境，有更多的精力擊敗病魔。
響應國家號召宅在家里的我，秉承著停課不停學的理念，每天堅持完成老師在微信群里布置的作業(yè)，制定學習計劃，每日打卡，堅持練字。我還堅持讀書，家里的書讀完了，就借助網(wǎng)絡(luò)聽書，繼續(xù)“充電”。每天我也關(guān)注著最新疫情，盼望疫情早日結(jié)束，重返歡聲笑語的校園。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。我相信，這場沒有的硝煙的戰(zhàn)爭，在白衣天使的拼搏下，在全民抗疫的堅持下，我們一定能贏！
