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我的讀書經(jīng)歷作文400字(通用17篇)

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我的讀書經(jīng)歷作文400字(通用17篇)
    小編:江JSX

每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和見解,能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。接下來(lái)是一些值得借鑒的總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇一

總評(píng):縱覽全文,作者以個(gè)人成長(zhǎng)為主線,串接與書的點(diǎn)滴過(guò)往,表達(dá)讀書的感受,抒發(fā)對(duì)書籍的喜愛。在不同的時(shí)刻,描寫的角度與傾注的情感各具特色,展示自己多年來(lái)對(duì)書款款深情,但遺憾的是作者沒(méi)通過(guò)自己讀書的感受說(shuō)明書給自己帶來(lái)的喜怒哀樂(lè),且語(yǔ)句不夠流暢,個(gè)別地方表意不清,影響了文章的生動(dòng)性。

點(diǎn)評(píng)人:qzzl。

書,人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,因?yàn)榇蠹叶贾罆屛覀兪芤娣藴\。(本段屬于感受內(nèi)容,應(yīng)該與文末兩段整合。)。

(從)小時(shí)候的(開始,)我(就)可以算得上是一個(gè)書癡了。每天晚上(,我)都要爸爸媽媽給我講故事,我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話,我不是急得在地上打滾,就是先跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含很(“恨”)入睡。(下劃線標(biāo)示語(yǔ)句讓“書癡”形象躍然紙上,也說(shuō)明了書籍在作者生活中的地位,深刻地表現(xiàn)出作者和書的不解之緣。)。

到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)(表意不清楚,到底是一年級(jí)還是二年級(jí)?),我便開始讀課外書來(lái)。(那時(shí),)雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字,對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書還是一知半解,但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候,那童話漸漸(已經(jīng))不能使我滿足(我的讀書欲望),于是我(便)看起了古典名著,如《東周列國(guó)志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等?!度龂?guó)演義》內(nèi)的義士使我難忘,《水滸傳》里的英雄讓我刻骨,《西游記》中的神仙令我銘心……(伴隨成長(zhǎng)的快樂(lè),書,總是帶給作者難忘記憶。字里行間,也側(cè)面感受到作者讀書之廣。在今后的作文中要注意前后內(nèi)容的銜接與表意的清晰,比如本段中講到進(jìn)入高年級(jí)后,童話已經(jīng)不能滿足自己讀書的欲望,但在敘述低年級(jí)的讀書情況時(shí)卻沒(méi)有提高童話類書籍,而“內(nèi)容深?yuàn)W的書”指的是內(nèi)容深?yuàn)W的童話還是對(duì)自己來(lái)說(shuō)生字量很多的書籍?)。

(讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,)讀書還有很多好處。比方說(shuō)能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng),還能(既)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)(了)知識(shí),(收獲了快樂(lè),并幫助我寫作,又教我道理,)學(xué)會(huì)做人,懂得道理,收獲快樂(lè)和幫助寫作。

總而言之,讀書的好處有很多,要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢?(,我愛讀書)(從前面的事例到最后兩段的直抒胸臆,讓我們看到讀書對(duì)孩子的重要影響。在今后的習(xí)作中要注意語(yǔ)句的凝練?。?/p>

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇二

高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,可我認(rèn)為書是一把萬(wàn)能的鑰匙,能打開知識(shí)的大門,而且書還是我們的良師益友。與書為友,如同與人為友,一本好書就像一位朋友,在書中能學(xué)到很多知識(shí),還能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。

放學(xué)回到家,我順手從書包里摸出了《城南舊事》這本書,當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪的讀著時(shí),書中的主人公的快樂(lè)與悲傷,我也深深的體會(huì)到了,當(dāng)作者快樂(lè)時(shí),我也為她感到高興;當(dāng)作者悲傷時(shí),我會(huì)覺得主人公怎么這么慘。書讓我不感到寂寞,就這樣讀著讀著,我已忽略了時(shí)間,忽略了自己。媽媽大喊道:“吃飯啦,再不吃飯飯都涼了”,看來(lái)媽媽不止叫了我一遍了,但是我卻沉浸在書的海洋里。我這才戀戀不舍的放下書。

還記得有一次,已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,我正津津有味的讀著《安妮日記》,我已經(jīng)看了一大半了,很想一口氣看完,可是,媽媽又喊我:“快睡覺,明天還上學(xué)呢”并親自監(jiān)督我關(guān)了燈。我很不情愿的躺上了床,聽見門外的腳步聲已經(jīng)漸漸的停止,我偷偷爬到了門口,生怕被媽媽聽見,我小心翼翼的從門縫里瞧了瞧,??!外面漆黑一片,太好了,我打開燈,以最快的速度翻開我讀到的那一頁(yè),津津有味的讀了起來(lái),直到讀完那本書我才睡覺,這時(shí)我躺在床上,想起了毛爺爺說(shuō)過(guò)的'話:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不能一日不讀”。

在書的引導(dǎo)下,我嘗盡了酸甜苦辣,明白了什么是付出什么是回報(bào),懂得了什么是淚水,什么是歡笑,書使生活豐富多彩,書是人類的益友,是我們的良師,是我們走向成功的階梯!

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇三

書被人類稱為知識(shí)的海洋,我在海洋中暢游,吸吮著知識(shí)甘甜的乳汁。

我最早的讀物是硬紙的繪本,書很大,但除了一些精美的圖畫外,根本沒(méi)幾句話?!度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過(guò)的繪本。有時(shí)候,有了新繪本,一回家什么都不干了,往沙發(fā)上一坐,就看起繪本來(lái)。經(jīng)常是一本書,看好幾個(gè)星期,看了一遍又一遍,紙都翻爛了,也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本,是我最早的讀物。

開始,我看得津津有味,但天長(zhǎng)日久,也可是癮了。

之后,樓上阿姨買了一套童話大全,我看得如癡如醉,《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒,我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí),常常忘了時(shí)間。

再之后,媽媽給我買了幾本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。新書一到,我便把那幾本早已看了無(wú)數(shù)遍的童話書扔在一邊,又看起這些國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)來(lái)。《藍(lán)色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》,我都一一閱覽。其實(shí),我讀得很快,一目十行,囫圇吞棗,經(jīng)常是一本書,只明白大概資料,至于書里的那些好詞佳句,常常只是掃一眼或瞄一下就過(guò)去了。所以一本厚厚的書,一天就看得差不多了。漸漸地,國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)也不是我寶貝的書了。一些名著,如《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是,一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里,流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡,讓我牽腸掛肚。

高爾基說(shuō):“書籍是人類提高的階梯。”記得又一次,我們班舉行了拔河比賽,回到班上,教師布置了作文,名兒就叫《拔河比賽》。平時(shí),因我積累了許多類似的好詞好句,覺得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)了。我用上的好詞佳句把競(jìng)爭(zhēng)的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致,結(jié)果得了“三星加兩個(gè)三角”,教師在文中又圈又畫,并將它當(dāng)范文在班上朗讀。

這點(diǎn)兒小小的光榮使得我悟得了一點(diǎn)道理:好的作文,離不開平時(shí)的積累。練習(xí)開始是離不開借鑒和模仿的,它奠定了我們寫作的基礎(chǔ)。好的文章,也離不開仔細(xì)地觀察,僅有把觀察結(jié)果與平時(shí)的積累結(jié)合起來(lái),才能寫出真正打動(dòng)人心的文章。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇四

我雖不能像孔子一般博覽群書,游歷列國(guó),但卻是一個(gè)非常喜愛閱讀的小姑娘。書籍讓我的生活流光溢彩。書是我的老師,更是我的朋友。

我在書海暢游起始于小學(xué)三年級(jí)。我的閱讀經(jīng)歷與葉文玲有很多相似之處,讀書大多是為故事牽引。

那時(shí)候看的大部分都是童話書。在童話王國(guó)里,我就如同一個(gè)天真爛漫的小女孩,懷著好奇慢慢走進(jìn)故事:讀《丑小鴨》,我發(fā)現(xiàn)美不是天生的,丑小鴨也不是永遠(yuǎn)的,苦盡甘來(lái),需要的不只是時(shí)間,還有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不放棄的堅(jiān)持;讀《海的女兒》時(shí),我患得患失,為她的命運(yùn)悲哀,掬一捧淚水,眼眶紅紅走向餐桌,絲毫不理會(huì)家人詫異的目光,腦海里只有一件事——海公主要化為泡沫了,多么讓人愛憐的一個(gè)人!她該怎么辦?走近《快樂(lè)王子》,看到王子和自己的朋友為人們奉獻(xiàn)了一切,默默地感動(dòng)……從他們身上,我知道了做人的道理。

當(dāng)時(shí)我最喜愛的一本書是《格林童話》,每當(dāng)主角陷入困境時(shí),我便焦急萬(wàn)分,當(dāng)小紅帽的奶奶被大灰狼吃掉時(shí),我雙手合十,向上帝禱告。連媽媽都覺得我的樣子十分好笑。

隨著年齡的增長(zhǎng),角色的變換,我的書架變寬了,上面多了很多各式各樣的書,涉及天文地理,但是我最喜歡的還是那些美麗的童話。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我逛書店時(shí)看到了一本書,名字叫《非常爸爸》。這本書讓我初步認(rèn)識(shí)到父親對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。對(duì)爸爸有了更多的理解和敬意。后來(lái)又買了楊紅櫻阿姨一系列的書:《非常媽媽》、《非常老師》,我不但見識(shí)了“非常媽媽”們的風(fēng)神,還感受到老師們別具一格的教學(xué)理念。尤其是“非常老師”里的神秘的老師蜜兒,讓我“盡日不能忘”。

現(xiàn)在,我上了初中,老師推薦閱讀《哈利波特》系列,我一下就喜歡上了。在看完這本書的簡(jiǎn)介后,我熬夜瘋狂地看了三本“哈利”系列,還有些意猶未盡,只能在課余抽時(shí)間再讀了。

喜歡書,喜歡讀書成了我生活的一部分。盡管看書占用了一些課余時(shí)間,但是讀書卻沒(méi)有使我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。從小學(xué)四年級(jí)開始,我的作文就一直受到老師的好評(píng)。也因?yàn)樽x課外書的緣故,我的詞匯豐富多彩,講起一些事情,我可以說(shuō)得頭頭是道,可謂“讀書破萬(wàn)卷,開口非等閑”。

讀書給我的寫作帶來(lái)了很大的靈感。我最喜歡寫童話了,每一次寫童話,我總能編織得如夢(mèng)似幻,連我自己都陶醉在自己的童話王國(guó)里。好多我看過(guò)的、背過(guò)的文章里的詞句,不知不覺就會(huì)被我搬進(jìn)我的作文,連媽媽都說(shuō),我的作文寫得特別有靈性,她希望我將來(lái)可以當(dāng)個(gè)童話作家呢!

讀書使我變得越來(lái)越聰明。我喜歡讀書。

正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!弊屛覀円黄饡秤螘0桑?/p>

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇五

我是個(gè)愛讀書的小男孩。讀書能夠讓我認(rèn)識(shí)更多字,學(xué)到很多知識(shí),明白許多道理,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的`幫忙。

從地球上滅亡了,如果我們?nèi)祟惒缓煤脨圩o(hù)地球,人類也會(huì)滅亡的。

我十分喜歡讀《淘氣包馬小跳》,里面的主人公是四個(gè)調(diào)皮的小男孩,他們就像我們身邊的同學(xué)一樣,他們雖然成績(jī)不太好,但是他們聰明、勇敢、有愛心、有正義感。每次看到搞笑的情節(jié),我會(huì)哈哈大笑,看到悲傷的情節(jié),我也高興不起來(lái)。

有段時(shí)光,我迷上了《新華字典》。剛開始,我還不會(huì)查字典,但是媽媽慢慢地教我,我掌握了方法,能夠了解許多不認(rèn)識(shí)的字,明白它的讀音和意思,我還明白筆畫最多的字“鼻囊”有36畫呢!這個(gè)字還考倒了不少大人。

我爸爸書柜里有一本《藏獒》,我站在凳子上才把它拿下來(lái)。這本書講了藏獒對(duì)主人的忠誠(chéng),當(dāng)它的主人受到傷害,它會(huì)用生命去保護(hù)主人,它多么英勇呀!

此刻,我看的書越來(lái)越多,我學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多,但是,我并不滿足,我還想看好多書,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我最愛去書店,因?yàn)?,那里有我最想要?.....

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇六

我酷愛讀書,我有一個(gè)書柜,里面整整齊齊地排列著許多書。每一天放學(xué)回來(lái),我一放下書包就迫不及待地沖到書柜面前,拿起一本來(lái)慢慢的看,媽媽三番五次地催促,甚至要威脅:“不寫完作業(yè)看書下次就不給買了”,我才舍不得的放下手中的書。每次媽媽給我買新書的時(shí)候,我都會(huì)給書穿上漂亮的衣服。

記得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在書房里讀書。我選了一本《知音漫客》,就開始“啃”起來(lái)。我沉浸在書的海洋中,被書中的情節(jié)深深地吸引住了,媽媽叫我到樓下的超市去買鹽,我拿起錢,一邊走路一邊看書,由于我看書看得太專注了,竟然被石頭絆倒,摔傷了膝蓋,連錢也不知飛哪兒去了,生氣的媽媽差點(diǎn)把我的書給“沒(méi)收”了。此刻回想起來(lái),真是好笑極了。

今年“六一”兒童節(jié),媽媽給我買了一本我心儀已久的《游戲王5d》。吃過(guò)晚飯,我迫不及待地看起來(lái),生動(dòng)的故事就像磁鐵吸引住了我,使我愛不釋手。夜深了,我還躺在床上看得如癡如醉,不知不覺居然睡著了。我夢(mèng)到了游星(這本書的主角),他邀請(qǐng)我一齊去參加奔馳決斗,最終,我們?cè)诮芸说膸兔ο率褂昧恕凹铀偻{(diào)”把“星座龍”同調(diào)成了“游星龍”……早上起床,我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著,書也扔在旁邊。我把夢(mèng)中的故事說(shuō)給媽媽聽,媽媽笑話我說(shuō):“你呀,真是個(gè)小書蟲?!?/p>

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇七

我喜歡讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈?,是智慧的結(jié)晶,也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。我兩歲的時(shí)候就開始讀書,那時(shí)候的書,只是一些小小的圖畫書。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,只有圖片我才看得懂。

那些圖上畫著許許多多的奇妙世界,從那些圖片中,我了解到世界是多么的五彩繽紛。直到我五歲的時(shí)候,我開始看一些故事書,這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住,剛買回來(lái)的書我一看就愛不釋手,吃飯的時(shí)候看,睡覺前要看,甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。只不過(guò)不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗,雖然一知半解,但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭,還時(shí)常翻出來(lái)看,感覺回味無(wú)窮!我七歲時(shí),喜歡上了科普系列讀物。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇八

書,早以成為我心中的“偶像”,是書讓我走進(jìn)了幸福的天堂。

2007年,5月17日小姑姑帶著我去了億康書城,我邊跑邊想如果書賣光了怎么辦?因?yàn)槟潜緯菬豳u之中的,上一次去的時(shí)候只有六七本了,沒(méi)等到我這里就賣完了。

我跨進(jìn)店門,暗喜今天人少,我走到“文藝書籍”里看著一排排花花綠綠的書,我的眼睛急切的尋找著,卻找不到那本書,從頭來(lái),再找一遍。??!原來(lái)它在這兒。

我像一匹鋨狼一樣,急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),……貪婪地讀著,我很快樂(lè)。

當(dāng)我看著墻上的鐘時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了,我嘆了口氣,把書放回去,然后才依依不舍的離開。

我走在路上突然想起了莎士比亞的一句話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇九

聽到小朋友那歡笑的聲音,讓我想到我小時(shí)候的故事。

有一次,我看見別的小朋友買書了,我就爭(zhēng)著要爸爸買,爸爸勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了,我心里高興極了!回到家里,我喜滋滋的看起來(lái),卻目然一過(guò),一字不認(rèn),我亂編起來(lái),后來(lái),慢慢的,我會(huì)讀這一本書了。以前,我總看小故事,現(xiàn)在可不一樣了,我漸漸愛上了好詞好句,我先會(huì)津津有味的`讀三遍,然后,我會(huì)想,這句好在那里,它運(yùn)用了什么修辭手法……最后,我會(huì)把優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)抄在本子上運(yùn)用到自己的作文中,我還喜歡童話故事,里面的故事豐富多彩,可愛又能生動(dòng)、形象。我還喜歡看剪紙書,看得我如癡如醉。有時(shí)還廢寢忘食的讀著,看得我想寸步不離。

長(zhǎng)大以后,我還要看中外名著,為中國(guó)發(fā)明一樣科學(xué)用品,為中國(guó)增一份光彩。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇十

提到讀書,我立馬精神抖擻,因?yàn)槲覍?duì)讀書真的很熱愛。書,對(duì)我來(lái)說(shuō)像磁鐵一樣,它吸引著我,我像鐵屑一樣,動(dòng)不動(dòng)就被它吸引過(guò)去了。

我讀的第一本書,是《三字經(jīng)》。當(dāng)初我才會(huì)說(shuō)話,回想起來(lái)我也時(shí)很吃驚。當(dāng)初是我媽一字一字,一句一句地教給我。學(xué)了幾月,竟將這本《三字經(jīng)》一字不差的背了下來(lái)。我可真不是吹,不過(guò)你讓我現(xiàn)在背下來(lái),我也背不下來(lái)了。畢竟也過(guò)了整整十年了,我自然也就背不出來(lái)了。我讀《三字經(jīng)》時(shí)還沒(méi)上幼兒園,這使我記得本人時(shí)年三歲?!度纸?jīng)》便是我讀的第一本書。

又過(guò)了幾年,我會(huì)認(rèn)字了,當(dāng)時(shí)那經(jīng)歷是我一輩子也忘不了的。那時(shí)我閑來(lái)無(wú)事,往床上一躺,就想睡覺。我往上看時(shí),一個(gè)粉紅色的身影映入我的眼簾,我定眼一看,那不就是《成語(yǔ)故事》嗎?我讀書的熱情就來(lái)了,可我才四歲,那書櫥很高,我夠不到,這可為難壞了我。但我又想起來(lái)了我以前踩著椅子“偷糖”,我就拿來(lái)一個(gè)小凳子,我為了確保我的安全,我用手按了一下。嗯,很牢。我就上去了。但是我的身高不夠,椅子又太矮,拿不到。我又拿來(lái)了一個(gè)大椅子,把小椅子放在大椅子上面。我用手左右搖一下,不穩(wěn),但我為了讀書,品一把吧,我咽了口口水,開始向上爬。爬到大椅子上時(shí),還沒(méi)有怎么晃,當(dāng)我在爬大椅子上的小椅子時(shí),兩個(gè)椅子在我腳下?lián)u晃。我的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生,當(dāng)我爬上小椅子上時(shí),腳下的椅子在我腳下不聽話,搖的更厲害了,我趕緊把伸到半空中的手拿回來(lái),扶在書櫥上。定性良久,我覺得椅子不晃了,又把手伸出去,拿下《成語(yǔ)故事》,扔在身后的床上。

這《成語(yǔ)故事》就是我讀的第二本書。

我幼年有許許多多的書伴我長(zhǎng)大,那些書像磁鐵一樣吸引著我,讓我打開了他們,讓我無(wú)法自拔,沉迷其中。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇十一

書被稱為世界文化的瑰寶,我認(rèn)為這樣說(shuō)最貼切可是了。書雖然有限,可是它裝載的知識(shí)卻是無(wú)限的,書雖然不大,可是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中,我也看書,并且我還有一段讀書經(jīng)歷呢!

我的讀書經(jīng)歷從我還是一個(gè)三歲小毛孩就開始了,那時(shí)我什么也不懂。媽媽愛買一些雜志,而這些雜志中正好附贈(zèng)有一本連環(huán)畫。買來(lái)的雜志連環(huán)畫歸我,雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環(huán)畫。這些連環(huán)畫里既有美觀的文字和拼音,還有一幅幅趣味的圖畫,并且每本書中還蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)知識(shí),從我第一眼見到它,我便喜歡上了它。

不知不覺便過(guò)了兩個(gè)年頭,那些過(guò)時(shí)的連環(huán)畫已經(jīng)被漸漸淘汰,正在“走紅”的是一些經(jīng)典童話與成語(yǔ)故事。

此刻,我的書已經(jīng)有一百多本了,書也各種各樣,我把它們分了類,這些種類分別是:科普類,小說(shuō)類,雜志類,名人傳記類和其它類。其中我最常用的書是《少兒百科全書》,因?yàn)樗且晃焕喜┦?,在我的書叢里面占有很高的地位,我有什么不懂的都?huì)去問(wèn)他。我最愛看的兩本書是《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》,因?yàn)檫@兩本書的情節(jié)曲折波瀾,扣人心弦,妙趣橫生。每當(dāng)我講到這些書時(shí),我好像就正在和他們一齊生活,一齊克服重重困難。每當(dāng)我讀到他們成功時(shí),我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣,微微地笑起來(lái)。而每當(dāng)我講到情景火燒眉毛時(shí),我會(huì)屏氣凝神,心跳聲都聽得見。有一次,我差點(diǎn)兒坐到了地上,因?yàn)槲铱吹轿闹械娜嗽谝稽c(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng),我的身體也動(dòng)了起來(lái)。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇十二

我看書的經(jīng)歷,也是一段很長(zhǎng)的事情。

我四歲的時(shí)候,媽媽給我買過(guò)一本拼音識(shí)字本,剛買回來(lái)的時(shí)候,我并沒(méi)有很喜歡,可是覺得看的越來(lái)越有意思了,可是看了幾天,就看的不耐煩了,再也不想看了。

上一年級(jí)了,我迷上了書籍,讓媽媽給我買書看,我可以說(shuō)有了自己的圖書角,那時(shí),我看過(guò)狼王夢(mèng),紫嵐的故事也讓我覺得傷心!

終于在上二三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)??梢杂嗛嗠s志了,我訂了兩三套,都是我愛的!

四年級(jí)時(shí),我馬上就有了一大箱子的書了,我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的書,我在課余時(shí)間都會(huì)看。

慢慢的我就迷上了書,我還明白了一個(gè)道理:看書,必須認(rèn)真的看,不然,看就是白看!

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇十三

我是一個(gè)愛讀書的人,書是我的精神食糧,正如毛主席說(shuō)的“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。我只要手上有書,就會(huì)沉浸在書海中,忘了吃飯,忘了睡覺。

在書的選擇方面我可很講究的。上幼兒園時(shí),繪本是我的最愛。幽默風(fēng)趣的畫面,配上圖意的文字,雖然我沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但不影響我讀哇!看看圖畫,猜測(cè)意思,想象將要發(fā)生的事情,那是一件多么有趣的事呀!《貪吃的小蛇》、《猜猜我有多愛你》等繪本,現(xiàn)在我還記著呢!讓我最難忘的是《爆笑校園》這本漫畫,漫畫的主人公是一名叫“呆頭”的學(xué)生,因?yàn)樗鼙浚运谛@里總是鬧出一個(gè)又一個(gè)笑話,害得看書的我捧腹大笑,連肚子都笑痛了呢!

隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)了一些字后就開始看一些比較簡(jiǎn)單的書,如簡(jiǎn)化版的《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等。我羨慕孫悟空的一身絕技,甚至買了一根金箍棒來(lái)耍。《三國(guó)演義》當(dāng)中,我能感受到關(guān)羽的義氣,劉備的忠厚,諸葛亮的智慧,這些人物的思想都感染了我,其中的許多情節(jié)都讓人津津樂(lè)道。我還特別喜歡曹文軒的書,如《草房子》、《細(xì)米》等,尤其是《丁丁當(dāng)當(dāng)》一系列書讓我愛不釋手。雖然丁丁和當(dāng)當(dāng)都是傻子,但他們?yōu)榱酥匦孪嘤?,不怕千辛萬(wàn)苦走了無(wú)數(shù)條路,翻過(guò)無(wú)數(shù)座山,渡過(guò)無(wú)數(shù)條河。他們這種不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。

四年級(jí)后,我又看了文言文版的《水滸傳》,里面的故事非常精彩?!皶r(shí)遷火燒翠云樓”、“宋公明雪天擒索超”真是太棒了。我覺得《水滸傳》的人物都寫得栩栩如生,其中我最喜歡吳用,他是水泊梁山的軍師,多次獻(xiàn)出萬(wàn)無(wú)一失的計(jì)謀,比如在劫取生辰綱的時(shí)候,他提議找來(lái)了阮氏三兄弟,成功地將生辰綱劫取。吳用的機(jī)巧聰明,足智多謀,得益于他酷愛讀書。我希望自己也能像吳用一樣,讀萬(wàn)卷書,多動(dòng)腦,勤思考,用以提高自己的寫作技巧。

書,我最好的老師,最好的朋友!我愛讀書!

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇十四

說(shuō)到我的讀書經(jīng)歷,可以說(shuō)是一籮之筐多了,其中有件事,是我最最難忘的一件小事。

有一次,我向爸爸借了一本《三國(guó)演義》。里面有聰明多智的.諸葛亮、陰險(xiǎn)奸詐的曹操、英勇殺敵的關(guān)云長(zhǎng)——關(guān)羽??墒菋寢尣蛔屧诖采峡磿?,我把燈光調(diào)掉最低,放在床上,躺著看。當(dāng)我看到三英戰(zhàn)呂布時(shí),恨不得也上戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)的我很快樂(lè),也很懼怕??鞓?lè)時(shí)因?yàn)闀械膱?chǎng)景讓我激動(dòng),懼怕是因?yàn)楹ε卤粙寢尠l(fā)現(xiàn),收到了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。很不巧的是剛說(shuō)完就被媽媽看見了,就開始訓(xùn)斥我了。

我愛看書,看完了我的讀書經(jīng)歷,我盼望見到你的讀書經(jīng)歷。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇十五

書陪伴我成長(zhǎng),他是我智慧的源泉書教會(huì)我做人,他是生活哲理的導(dǎo)師。

上幼兒園中班的時(shí)候,我讀的是圖片卡片劃片,因?yàn)槲抑豢磮D,不盼子,雖然有一些看不懂,大概能說(shuō)出這些圖片上面講了什么?!度珡能娪洝?,《三毛流浪記》,《西游記》之三本書看了好多遍,現(xiàn)在畫上的內(nèi)容我還記得清清楚楚。

后來(lái)我長(zhǎng)大了,上小學(xué)一年級(jí)了學(xué)會(huì)了拼音,我就開始看注音版的童話了?!陡窳滞挕返轿椰F(xiàn)在還能看說(shuō)出的22個(gè)故事的名字呢?其中有小紅帽,白雪公主,拇指姑娘。我還看了安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》葉圣陶的稻草人,各種各樣的童話把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的世界。

三四年級(jí)時(shí)我迷上了閱讀證。那次陽(yáng)光姐姐日記派。蓬蓬裙的心事我看得如癡如醉。這書像磁石一樣吸引著我奶奶叫我吃飯,我說(shuō)馬上買馬上來(lái)馬上來(lái),可嘴上說(shuō)著,身子卻一動(dòng)也不動(dòng)。點(diǎn)擊人目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,十分鐘后半個(gè)小時(shí)后,我還在房間里,奶奶只能走到房間里把我拉出去吃飯。

中午要睡午覺了,奶奶睡得正香的時(shí)候,他的呼嚕聲把我吵煩了,一看手表??!凌晨?jī)牲c(diǎn)了,快睡覺吧。奶奶被我的吵鬧聲。弄醒了,別問(wèn)我杭寧為什么穿著睡衣呢?我說(shuō)現(xiàn)在不是凌晨?jī)牲c(diǎn)了嗎?奶奶說(shuō)現(xiàn)在才下午呢。我對(duì)時(shí)蒙了,因?yàn)槲铱磿浟藭r(shí)間顛倒了白天和黑夜的時(shí)間,鬧了個(gè)笑話。

現(xiàn)在我上五年級(jí)。急了開始看古今中外的名著,人書中的深厚的文化底蘊(yùn),讓我神魂顛倒。曹雪芹《紅樓夢(mèng)》,巴金的《激流三部曲》,雨果的《巴黎圣母院》,托爾斯泰的復(fù)活。一本書就是一本生活的百科全書,從書中我學(xué)會(huì)了思考生活,學(xué)會(huì)了做人。這就是我的讀書經(jīng)歷,我之所以。愛看正如高爾基說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯,也正如莎士比亞說(shuō)書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,因?yàn)檎f(shuō)我,進(jìn)不了,因?yàn)闀议L(zhǎng)大了,我愛看書。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇十六

高爾基說(shuō)過(guò)書是人類進(jìn)步的階梯,古人也說(shuō)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我認(rèn)為書好比知心朋友,心煩的時(shí)候打開一本好書煩躁的情緒就會(huì)蕩然無(wú)存,書是人類的精神食糧有的人可以為了看書而不吃不喝因?yàn)樗缘氖蔷袷臣Z,好書可以使一個(gè)人的靈魂得到升華如蓮花般出淤泥而不染著青蓮而不妖,所以我認(rèn)為讀書是一種快樂(lè)。

在我們的生活中是離不開書的,書好比蒲公英一般為每家每戶傳播文化的種子,每書有它獨(dú)特的一面,說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)還不如說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)書本。

有人說(shuō)讀書就是幾個(gè)字,讀好書,好讀書,只要遵從這幾個(gè)字讀書就充滿樂(lè)趣,開始我喜歡看三國(guó)演義水滸傳的歷史之類的書我讀這些書的時(shí)候就好像身在其中我佩服劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情深,諸葛亮的大智大勇,又為劉備沒(méi)能統(tǒng)一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂(lè)不思蜀而感到詫異,后來(lái)我長(zhǎng)大了開始讀一些國(guó)外名著的書,如美國(guó)盲人作家海倫凱勒寫的假如給我三天光明和英國(guó)的笛福的魯濱孫漂流記這些書給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣,可能因?yàn)檎n外閱讀量太少我第一遍不能讀懂它們,于是我就接二連三的閱讀,讀懂了之后我很快樂(lè),直到初中我才發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量太少了老師又要我們買來(lái)夏洛蒂勃朗的簡(jiǎn)愛和高爾基的童年我才開始了讀書的正軌。

我認(rèn)為讀書很快樂(lè),讀懂一本書更快樂(lè),這就是我的讀書經(jīng)歷。

我的讀書經(jīng)歷作文400字篇十七

書是我們的良師益友,也是我們進(jìn)步的階梯。

書讓我懂得怎樣去孝順父母,讓我懂得怎樣去珍惜時(shí)光,同時(shí)也讓我學(xué)到了不少課外知識(shí)。上個(gè)星期,我在花花綠綠的書海里遨游,不知不覺跨進(jìn)了“文學(xué)”的門檻,在那里我看見一本書名叫《為什么時(shí)光不能倒流》,我覺得這本書很吸引人,使我愛不釋手,于是我就買了下來(lái)?;氐郊依镂移炔患按乜雌疬@本書來(lái)。讀這本書,句句是為父母的羅盤針,也是為人子女感恩的動(dòng)力,那更是親情聲聲呼喚;讀這本書,可能是潺潺淚水的覺悟,也可能是勇往邁進(jìn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更可能是尋求智能與機(jī)運(yùn)的結(jié)合。

《為什么時(shí)光不能倒流》這本書的作者的經(jīng)歷告訴我:孝順父母是不能夠等的。就是因?yàn)檫@樣,作者在母親去世時(shí)不能趕回家鄉(xiāng)去見她最后一面而遺憾終生。因此,孝順父母要從小做起,因?yàn)闀r(shí)光不能倒流,一旦失去了,可能你會(huì)悲痛終生。我們不但要珍惜身邊的幸福,還要倍感珍惜時(shí)光。因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。珍惜時(shí)光就是珍愛自己的生命,多一秒鐘就能多做一件事。

這就是我讀了《為什么時(shí)光不能倒流》這本書后最大的啟發(fā)。

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2022-10-28
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部,故事講述的是1866年,生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨(dú)角鯨,在此過(guò)程中,意外發(fā)現(xiàn)那是一只構(gòu)造
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2022年2
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。寫總結(jié)時(shí)要求明確目標(biāo),站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決方案,供您參考。高考必看滿分作文篇一隨
通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法,從而提高學(xué)習(xí)效率。總結(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開,避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。以下總結(jié)范文包含了一些典型問(wèn)題和思考,我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。總結(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。總結(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程,我們
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃,為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考。奧
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們對(duì)任務(wù)的認(rèn)同感和責(zé)任心。制定一個(gè)好的計(jì)劃并不容易,需要我們仔細(xì)思考和研究。首先,我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和期望,然后分析現(xiàn)狀,找出自己
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
教案可以幫助教師提前思考教學(xué)的整體結(jié)構(gòu)和教學(xué)步驟,使教學(xué)更加有條不紊。要編寫一份較為完美的教案,要注意靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段。推薦給大家一份教案范例,供大
通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升提供有力的參考。適當(dāng)運(yùn)用一些案例和實(shí)例,能夠更好地支撐總結(jié)的觀點(diǎn)和結(jié)論。這些范文展示了如何
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲??偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,它們有著優(yōu)
人際關(guān)系是我們?nèi)粘I钪兄匾囊徊糠?,良好的人際關(guān)系能帶來(lái)幸福感。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神?這是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望能幫到你。員工離職申請(qǐng)?jiān)蚱?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了
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有效的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和可操作的步驟。合理利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),避免重復(fù)造輪子。不同領(lǐng)域的方案制定有不同的特點(diǎn)和難點(diǎn),以下范文可以幫助大家更好地理解各個(gè)領(lǐng)域
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,從而更好地改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的分析和總結(jié),不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。如果您需要寫總結(jié),可以參考一下這些
人們常說(shuō),生活就像一本書,而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁(yè)。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能?我們可以通過(guò)研讀這些總結(jié)范文,借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達(dá)方式。高中優(yōu)秀作文滿
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分,它對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。注意總結(jié)的語(yǔ)言風(fēng)格,既要正式得體,又要具有個(gè)人特色??偨Y(jié)范文是在總結(jié)寫作中不可或缺的學(xué)習(xí)素材。入
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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社會(huì)變革是時(shí)代發(fā)展過(guò)程中的必然產(chǎn)物,我們需要適應(yīng)和引領(lǐng)這種變革??偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行,避免主觀臆斷和夸大其詞。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能給您一些寫總結(jié)的
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
總結(jié)要具備客觀性與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的特點(diǎn),避免敷衍和過(guò)于主觀的情緒色彩。如何充分利用總結(jié)的作用來(lái)提高自己的能力?我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?/div>
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
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