通過演講稿,演講者可以有效地將自己的想法和觀點傳達給聽眾。寫一篇成功的演講稿需要充分了解受眾的需求和興趣。擁有一個好的演講稿范文可以為我們提供更多的思路和靈感,幫助我們更好地表達自己的觀點。
中學(xué)生演講稿800字篇一
各位老師、各位同學(xué):
大家好!我演講的題目是《感動》。
現(xiàn)在,攜妹求學(xué)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝已經(jīng)“感動中國”,震撼了我們的心靈。讓善良的人潸然淚下,普通百姓的心靈被擊中??嚯y以極為殘酷的方式鍛造了洪戰(zhàn)輝的責(zé)任大愛。
感人的故事,永遠(yuǎn)留在我們心中。就像洪戰(zhàn)輝,他的事跡聽起來似乎離我們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。但是它卻真實地存在著,而且也深深地打動著我們每一個人。
洪戰(zhàn)輝與妹妹和其他兄妹之間沒有什么不同,每天和普通人一樣過著平淡的生活,在內(nèi)心中,他把照顧妹妹當(dāng)作自己應(yīng)該做的事情,是自己應(yīng)盡的義務(wù),沒有豪言,更沒有壯語。真正感動我們的恰恰就是這種平常心,瑣碎的平凡撞擊著人心。
洪戰(zhàn)輝的出現(xiàn),讓無數(shù)飽食終日的生命失去了份量。尤其是在我們這些貌似富足,動不動玩深沉、玩品味的同齡人面前,同樣是年輕一代的洪戰(zhàn)輝,以他特有的方式,顯示出精神的富有與人格的偉岸。
我們的生活到處充滿著關(guān)愛,衣食無憂。即使在這樣的生活中,還有許多同學(xué)爭說“郁悶”,用各種方式表達他們的怨天尤人。脆弱成為時代的通病,同情與理解成為時尚的呻吟,洪戰(zhàn)輝卻使這一切變得矯情與蒼白。不幸本身不是財富,戰(zhàn)勝不幸的過程卻可以創(chuàng)造財富。每個人面臨的困難不盡相同,但戰(zhàn)勝困難所需要的精神卻是相同的。用洪戰(zhàn)輝的話說:“只要你脊梁不彎,就沒有你扛不起的山?!?/p>
在超女、韓劇已經(jīng)成為我們這一代精神生活和精神偶像的一個固定符號的時候,在這個年輕人極度的以自我為中心的年代,洪戰(zhàn)輝這種人格和精神太彌足珍貴了。
在道德迷失的水渠,我們需要道德堅守者的堤壩。洪戰(zhàn)輝正是這道道德的堅守者。我們需要洪戰(zhàn)輝,因為我們需要感動,我們需要大愛,我們需要責(zé)任。
有一種平凡叫做感動,有一種責(zé)任叫做不離不棄。朋友們,讓我們攜起手來,用不屈的脊梁,扛起中國的未來!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿800字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、老師們:
這個暑假,認(rèn)真品讀了張紅女士所著《修優(yōu)美師德,做陽光教師》。這本書給我的感悟很多,讓我對師德和教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識,而最大的一點是讓我感受到做陽光教師必須做到:在面對孩子,要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事,要有陽光般溫暖的態(tài)度;面對家長,要有陽光般真誠的交流;面對教育,要有陽光般平和的心態(tài);面對教研,要有陽光般積極地?zé)崆?面對發(fā)展,要有陽光般不息的能量。
在未讀這本書之前,我總認(rèn)為師德高不可攀、遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”,更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》之后,才知道師德可攀,我們的教育實踐就是攀登的階梯;師德可及,它與我們的生活朝夕相伴;師德可為,它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧;師德可爽,它給我們心靈的感動、美的享受。
教師是充滿愛心的職業(yè),教師要做一名愛的天使,這是對每一位教師的最基本要求。隨著時代的發(fā)展,教師職業(yè)在社會生活中發(fā)揮著越來越重要的作用,因此,教師職業(yè)道德也越來越受到人們的重視。人們常把教師贊譽為“人類靈魂的工程師”,把教師職業(yè)稱贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”。這實質(zhì)上都是對教師職業(yè)道德的贊美,身為教師的我無比榮耀,常常告誡自己記住教育家蘇霍姆林斯基告誡我們教師的話:“請你們記住,你不僅是你學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人”。因此平日我很注重自己師德內(nèi)功的修煉去“為人師表”,不把自己所從事的工作僅僅認(rèn)為是一種職業(yè)和謀生的手段,而安于現(xiàn)狀,不思進取,消極怠工;反倒是對教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)方法、教育積極創(chuàng)新探索和研究。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,能夠回答以人為本的現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格,充滿創(chuàng)造性。即使同為對學(xué)生的愛,在不同的老師那里,卻有不同的理解和表現(xiàn);有對學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷,請保留此標(biāo)記學(xué)生過錯的寬容和理解,有對學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形色色的,他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。
一個師德高尚的老師絕不是滅絕了七情六欲的“苦行僧”。他熱愛生命、熱愛生活,希望生活和工作同樣精彩,追求學(xué)生和自己共同發(fā)展;他也許不會“無私奉獻”,但他“樂于奉獻”。因為這種奉獻不是某種權(quán)威或制度強加于他的,而是他自覺自愿的。從這些奉獻里老師體會到了很多職業(yè)生活內(nèi)在的歡樂和幸福。
正如前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣:付出與獲得平衡是最高的境界,稱之為“優(yōu)美”,略高于則是“崇高”,付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應(yīng)該盡力避免的無謂和不必要的犧牲,過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的,因而也是充滿快樂的。
做一名陽光教師,就要樂于讀書學(xué)習(xí),走進陽光海洋。知識就像海洋,只有不斷努力,才能縮短與彼岸的距離。古人說:“三日不讀書,變覺面目可憎,言語乏味”。是的,不堅持學(xué)習(xí),不習(xí)慣讀書,文化底蘊就會逐漸缺損或丟失,人就會表現(xiàn)出膚淺和浮躁,就會慢慢地被時代所拋棄;做一名陽光教師,就要善待學(xué)生的錯誤。因為每個人都會犯錯誤,更別提孩子了,吃一塹,長一智。孩子們正是在一次次的錯誤中吸取教訓(xùn),逐漸長大的。因此作為教師,我要改變自己的觀點,用贊美的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,進而形成贊美的習(xí)慣。那么,我即使面臨巨大的壓力,也會從心里感到自己是一名快樂的教師。
“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之;懂得關(guān)懷獲得朋友,懂得放心獲得輕松,懂得遺忘獲得自由”。我要做一名陽光教師,調(diào)整好心態(tài),熱情的學(xué)習(xí),快樂的生活,幸福的工作。在今后工作中,我會用真心、愛心、誠心、耐心,換來孩子們純真的笑容,贏得孩子們的尊敬和愛戴以及學(xué)校、家長的認(rèn)同和社會的認(rèn)可。
中學(xué)生演講稿800字篇三
老師們,同學(xué)們:
今天我講話的題目是:做人從儀容儀表開始。
這一周是我校儀容儀表整頓周,學(xué)生的儀容儀表體現(xiàn)了學(xué)生的個人形象和氣質(zhì),反映出演的精神狀態(tài)和文明素質(zhì),是學(xué)校禮儀教育、衛(wèi)生教育、紀(jì)律教育的重要內(nèi)容。因此,學(xué)校要求所有學(xué)生儀容儀表要符合學(xué)生的身份特點,體現(xiàn)青春、朝氣蓬勃的精神面貌。
我校對學(xué)生儀容儀表的基本要求是:整潔大方,樸素得體,符合中學(xué)生身份。
細(xì)則要求
一、發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)
男生不留發(fā)長、不染發(fā)、不燙發(fā)、不剃光頭、不理怪發(fā)型,不用摩絲、發(fā)膠。對頭發(fā)長短的具體要求是:前不遮眼、側(cè)不俺耳,后不及鎖。請大家自我對照,及時整改!
近階段,有少男生留長發(fā),而留長發(fā)主要源于美國的嬉皮士和夸掉一代,他們蓄長發(fā)用消級、頹廢、荒唐、放縱的方式來對抗家庭、社會。
同學(xué)們,新學(xué)期、新面貌,讓我們一切從“頭”開始,人們常說“頭”等重要,所以我校要求各年級、各班級對儀容儀表的教育從“頭”開始,把“頭”放在“首位”。
女生的頭發(fā)不能散發(fā)或梳怪發(fā),前額流海不過眉,提倡女生剪運動短發(fā)或扎馬尾辮,堅決禁止任何人染發(fā)、燙發(fā)、拉直,否則給人留下不穩(wěn)定、不端莊的印象,不符合學(xué)生身份。
二、穿戴整潔,樸素大方,大型集會必須著校服,不穿拖鞋,這一點也請所有教師給學(xué)生做表率,不穿拖鞋進校園。不著奇裝異服,不盲目追求各名貴服飾,切匆趕時髦、圖虛榮,不加分析的盲目模仿,把自己打扮的不倫不類。
三、不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物,男女生均不得戴護身符,不染、不裝飾指甲、不留長指甲。
四、講究個人衛(wèi)生,不亂吐痰,不亂丟垃圾,不在眾人面前嚼口香糖,頭發(fā)按時理,及時洗,不得蓬頭垢面。
同學(xué)們,中學(xué)生的儀容儀表應(yīng)當(dāng)簡約,忌諱標(biāo)新立異“一鳴驚人”,以整潔樸素最好,相形之下,花里胡哨、輕浮怪 是得不嘗失的。最后我要和大家一起學(xué)習(xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二條和第三條。
第二條:穿戴整潔,樸素大方,不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。
第三條:講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
請大家注意,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是國家規(guī)定的,這些規(guī)定是具有法律法規(guī)的含義,是必須遵照執(zhí)行的。
同學(xué)們,儀容儀表不是小事,做人當(dāng)從儀容儀表開始。
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿800字篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
網(wǎng)絡(luò)就像蜘蛛網(wǎng)一樣,延伸到了社會生活的各個角落。在眾多網(wǎng)民中,青少年是一個很重要的群體。據(jù)統(tǒng)計,截止到去年9月,我國上網(wǎng)人數(shù)已達到1580萬,其中青少年大約要占其中的19.3%,也就是說每5個上網(wǎng)的人中,就有1個是青少年。然而,網(wǎng)絡(luò)并不是一方凈土,它是一個利弊兼有的綜合體,可以將我們帶上天堂,也可以將我們拉入地獄。
網(wǎng)絡(luò)上有低級趣味的網(wǎng)絡(luò)游戲,還有se情和暴力等不健康的內(nèi)容。而這些內(nèi)容又往往成為青少年沾染網(wǎng)癮的重要因素。學(xué)生因此沉迷網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致身心受傷和違法犯罪的例子可謂不勝枚舉。南昌的一位少年,連續(xù)3天3夜上網(wǎng)打游戲,導(dǎo)致雙目失明。有一個迷戀網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生,因被家長阻止上網(wǎng),竟打罵父母,并揚言要自殺。年僅17歲的少女小芳,因被網(wǎng)吧老板拒之門外,竟一把火奪去了二十幾個鮮活的生命。此外,網(wǎng)癮會讓人沉醉于虛擬世界當(dāng)中,迷失了自我。一個網(wǎng)癮少年,因上網(wǎng)受到母親的責(zé)罵,竟將含辛茹苦養(yǎng)育自己十幾年的母親活活打死。當(dāng)警察找到他的時候,他還在若無其事地上網(wǎng)打游戲。警察問他為什么敢打死自己的母親時,他的回答讓我們吃驚。他說:“我把她當(dāng)成了游戲中的對手?!倍麉s不知道,他的母親永遠(yuǎn)也不會像游戲中的對手那樣再站起來了。
當(dāng)然,也并不是所有的青少年上網(wǎng)都會導(dǎo)致這樣的結(jié)果。既然網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,那我們就做一個高明的劍客,用這把高科技之劍,舞出更非凡的智慧和更高雅的追求,更健康的青春。
仗劍走花季,防毒在今朝。青少年朋友們,讓我們在紛繁蕪雜的網(wǎng)絡(luò)世界中汲取人類智慧的瓊漿,根除糜爛惡臭的毒瘤。用我們最敏銳的眼光,辨清優(yōu)劣;用我們最智慧的頭腦,嚴(yán)控自我;用我們最飽滿的熱情,擁抱生活。
謝謝大家!演講完畢!
中學(xué)生演講稿800字篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
耳畔又響起兒時的歌謠,依稀記得自己背上小書包的那一天,從此開始了書山學(xué)海的長途跋涉。自己對這月亮船苦苦遙想,老師的畫板是個多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!庇质且欢忍壹t柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化。但生命中壯歌不已,色彩靚麗。
當(dāng)你走進歌者的旋律,美妙的音符匯集成世間的巔峰;當(dāng)你走進畫家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸。這預(yù)示著生命中不只有風(fēng)和日麗,也有凄風(fēng)冷雨。黑暗中選擇進取的人,黎明選擇他作自由的風(fēng)。古往今來,多少風(fēng)流人物面對生活的坎坷,他們選擇精美,選擇深刻,選擇自身心志的完滿和圓滿。
當(dāng)你聆聽貝多芬《命運》交響曲時,那激昂的旋律扣人心扉,那時靈魂在震顫,是心靈在選擇,他在呼喚人生的真諦,當(dāng)你欣賞梵高別具一格的色彩時,那引人入勝的畫面是心志的拷問,是靈魂的釋放,他昭示百年后藝術(shù)史的奇跡,渴望人性的完美。
享受藝術(shù),追隨藝術(shù),藝術(shù)將讓你的人生與眾不同。
中學(xué)生演講稿800字篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高一(三)班的彭x。今天,我演講的題目是《愛國主義,每位公民的立身之魂》。
中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的?;仡欀腥A民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以來,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!
我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。所以,我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
為此,發(fā)出以下倡議:首先,要明白愛國使命的真正含義!作為當(dāng)代中學(xué)生,首先你是學(xué)生,要注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了,報效祖國,回饋社會,把祖國建設(shè)強大了,社會建設(shè)美好了,就是最好的愛國。其次,正確表達愛國情。愛國不能訴諸暴力。拒絕暴力,理性愛國。愛國思想是人們對祖國的理性認(rèn)識。愛國行為是指人們身體力行、報效祖國的實際行動,是愛國主義精神的落腳點和歸宿。作為新時代的中學(xué)生必須審時度勢,牢牢把握什么是我們正在全力做、應(yīng)當(dāng)做、必須做的事。第三,要懂得責(zé)任。每一代人有每一代人的責(zé)任。當(dāng)代的中學(xué)生是祖國未來的希望,肩負(fù)著祖國發(fā)展、民族振興的神圣職責(zé)。我們要把愛國的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動力,要刻苦讀書、立志成才。
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,請做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的公民,做一個守校規(guī)校級,注重學(xué)習(xí)的萬里學(xué)子!
中學(xué)生演講稿800字篇七
尊敬的各位評委,敬愛的同學(xué)們:
大家上午好!很榮幸能參加這次演講比賽。
一本文學(xué)名著,凝結(jié)著前人的多少心血。當(dāng)我翻開這本陳存的《史記》時,心中充滿了無限的遐想。我敬孔子的學(xué)而不厭,直道而行;燕子的樂觀豁達,處其自然;畏項羽的霸氣;服吳起的聰明才華;悲韓信的成敗一知己,生死兩婦人。今天我要向大家講述一個小人物所創(chuàng)下中國歷史上第一次農(nóng)民起義的故事。
陳勝,陽城人,自涉。陳涉年輕時,曾受雇幫人種地,做累了就跑到田埂上休息,心頭憤憤不平。過了很久,陳涉說道:“如果將來誰富貴了,我們彼此都不要忘了誰?!笨墒菐蛡虻幕锇閭儏s笑著對他說:“你只不過是一個受雇幫人種地的人,有什么富貴可言?”陳設(shè)嘆息著答道:“唉,像燕雀這種小鳥,哪里能知道鴻鵠的志向?。 ?/p>
秦二世元年七月(也就是公元前209年),秦始皇征調(diào)巷左邊的貧民去防守漁陽,一共九百個人駐扎在大澤鄉(xiāng),陳勝吳廣都編入此次征發(fā)的行列中,并且當(dāng)上了屯長。恰巧天下大雨,道路不通。如果過了規(guī)定的期限,按照當(dāng)時秦朝的法律規(guī)定,這九百個人是都要被處死的。陳涉和吳廣商議該怎么辦,陳涉便說道:“如果逃走也是死,起義并干一場大事業(yè)也是死,倒不如選擇后者?!彼麄冋J(rèn)為,天下百姓受秦朝的殘害已久,起義反秦肯定會有很多人響應(yīng)。他們把大家號召起來講明了道理,并說:“大丈夫不死便罷,要死就要名揚后世!王侯將相難道都是祖?zhèn)鞯膯??!”大家聽后,情緒激昂,一致贊同起義。
從這之后便爆發(fā)了中國歷史上的一次農(nóng)民起義:大澤鄉(xiāng)起義。大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā)后,各地紛紛響應(yīng),起義軍隊迅速壯大,陳勝自立為王,并建立了“張楚”政權(quán)。最后起義雖然失敗了,但在起義軍的沉重打擊下,秦朝已經(jīng)搖搖欲墜,并有力的鼓舞了后世人民反抗殘暴統(tǒng)治。
陳勝少有壯志,不甘平庸,后來終成就大事。可見,在少年時期所形成的個性是十分重要的`。我想,只要我們有自己的思想,并有一顆實現(xiàn)理想的心,我們終能走上人生的頂峰,當(dāng)我們回顧人生時,便欣然無悔!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿800字篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
晚上好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會的競選,我競選的職務(wù)是“團委副書記”。
我叫洪xx,大家可不要誤聽為“黃xx”哦!他是位影星,我是高一(5)班一名學(xué)生。
進一中以來,我在班上先后擔(dān)任組織委員、團支書、體育委員。并且一直在校團委會組織部工作。組織部是一個處理團委會,學(xué)生日常事物的部門,在組織部的工作,使我對團委會、學(xué)生會有一個較全面的認(rèn)識,也使自己的工作能力有了較大的提高。
在這大半年的工作中,也曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我明白行動前的決策是多么的重要,否則就會事倍功半。我在組織部沒有一官半職,但我積極工作,因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經(jīng)歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
如若承蒙各位的信任和支持,我有幸當(dāng)選為團委副書記,我將感激萬分,并將此化為不盡的動力,在工作中盡職盡責(zé),大膽務(wù)實,勇于創(chuàng)新,決不會盲目從事,要有計劃的工作。在民主平等的基礎(chǔ)上,盡快聯(lián)系各位干部,團結(jié)起來,制定一個切實可行的方案,在最短的時間內(nèi)使新一屆團委會,學(xué)生會干部進入狀態(tài),使學(xué)生會工作步入正軌。在以后的工作中,并不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。
俗話說:“沒有最好,只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任,上屆干部的幫助,同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會使校團委的工作更上一層樓。
這是我今日的承諾,行動能證明一切。如若當(dāng)選,定會用實際行動證明自己的能力,實現(xiàn)今日的諾言。在此也誠心希望在坐各位對我今后的工作進行監(jiān)督。
最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵我。記住,我是9號,我的演講完畢,謝謝!
中學(xué)生演講稿800字篇九
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我的題目是:借中秋,話感恩。
在進入正題之前,我先給同學(xué)們講一個,有一個少年和父母吵架,離家出走,他身上的錢很快就用光了,他又冷又餓,有一個老婆婆看他可憐,就給了他一碗飯吃,少年很感激,他對老婆婆說:"你對我真好,我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的。"老婆婆就問這個少年:"那以前是誰給你做的飯呢?"少年說:以前是媽媽給我做的飯。"老婆婆接著問"你媽媽給你做的飯多,還是我給你做的飯多?"少年說:"我媽媽給我做的飯多。"老婆婆就順勢開導(dǎo)少年:"我給你一碗飯你就這么感激,而你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么不知道感激呢?"少年頓時醒悟,回到了家中。
同學(xué)們,你是否仍記得開學(xué)時父親送你來學(xué)校,幫你提沉重的行李?是否記得母親在前一晚幫你收拾東西,而你連箱子里有些什么都不是十分清楚的情形?是否還記得父母來接你時噓寒問暖,關(guān)心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關(guān)愛?......也許你仍然記得,或許你曾經(jīng)記得,但你或許并沒有認(rèn)為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍,兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候,一個在父母生日時慶賀的電話,能讓他們快樂上幾天。
同學(xué)們,我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓,親情濃濃的中秋節(jié)。
每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以每年秋季中期的這個節(jié)日又叫做"八月節(jié)"。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月,會期盼家人團聚,所以中秋節(jié)又稱"團圓節(jié)"。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節(jié),感受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶給我們的愛和幸福。
我想把愛和幸福帶進生活的最好,就是對得到的每一份關(guān)愛表示感謝,讓我們一起來感謝父母,感謝他們給予了我們的生命,感謝他們給予了我們溫暖的家,感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母,祝愿他們身體。
借中秋,話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里,感激斥責(zé)我的人,因為他助長了我的智慧;感激絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人,因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立;感激鞭打我的人,因為他清除了我的業(yè)障;感激欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感激傷害我的人,因為他磨練了我的心志。
這個中秋,讓我們學(xué)會感恩,為父母留下一個真心的微笑;學(xué)會感恩,為朋友留下一雙友誼之手;學(xué)會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里,我們的世界會更美,更好。
中學(xué)生演講稿800字篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我的名字不是家喻戶曉,國人皆知,算不上成功人士。如果你認(rèn)為我沒有資格談?wù)摮晒?,只有那些所謂的成功人士才有資格談?wù)撨@個話題,那么我要告訴你,無論你是不是成功人士,你都沒有資格跟我這樣說話;因為在我看來,這個世界上,沒有什么話題可以拒絕大眾來參與討論,發(fā)表意見。
更重要的是,成功是一個因人而異的概念。有的人把升官發(fā)財看做成功,有的人把算計別人賺點便宜看做成功,有的人把家庭和睦工作快樂看做成功……不同的人對成功有不同的理解。我是一個高中教師,一個做了二十幾年班主任的高中教師,如果我告訴你,從來沒有學(xué)生從我班里轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),你會認(rèn)為我成功嗎?如果我告訴你,從我班里考出了全區(qū)狀元、全市狀元、全省狀元,你會認(rèn)為我成功嗎?如果我告訴你,學(xué)生贈給我的留言是愿意把他們的孩子還交給我,你會認(rèn)為我成功嗎?盡管我最高的榮譽稱號是區(qū)優(yōu)秀教師,但我覺得我已經(jīng)很成功了。因為我理解的成功就是讓學(xué)生健康成長,順利成才!
那么,成功需要什么呢?
首先成功需要敬業(yè)精神,要愛自己的職業(yè),把自己的職業(yè)當(dāng)做事業(yè),而不是為了混碗飯吃。世界上有很多種職業(yè),有的人嫌棄自己的職業(yè),而我把教師這個職業(yè)當(dāng)做是世界上最高貴的職業(yè)之一。我跟孩子們在一起,就是跟世界的未來在一起,跟世界的希望在一起,我感受到的不是煩惱,而是快樂,我無法不敬這個職業(yè),無法不愛這個事業(yè)。有敬有愛,所有付出得到的都是幸福。
其次成功需要一種態(tài)度,這種態(tài)度體現(xiàn)在對從事職業(yè)的洞察和對外界對此項職業(yè)說三道四的擯棄。每一種職業(yè)都有成功人士,但也總有人說三道四。教師這個職業(yè)不掙錢,沒有權(quán),有人不愿干,有人不屑干,有人為了飯碗不得不干,以這樣的態(tài)度從事這個職業(yè),沒有快樂,只有煩惱,沒有幸福,只有抱怨。每一種職業(yè)都是社會需要的,都有它獨到的價值,成功就是要有發(fā)現(xiàn)它價值的眼力和敢于堅持的勇氣。
最后我要說的是,成功需要自我肯定,用自己的定義去衡量成功。你沒有馬云的成功,但你在自己的的崗位上做得很好;你沒有范冰冰的名氣,但你跑龍?zhí)着艿煤苷J(rèn)真;你沒有給社會創(chuàng)造多少財富和快樂,但你足夠養(yǎng)活家人使家人快樂地生活,我說你也是成功的!就像我,一個普通教師,不是教育家,但跟那些毫無實質(zhì)建樹的教育家比起來,我使更多的家庭和孩子獲得了實實在在的好處,我,就是成功的!我,就是快樂的,幸福的!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿800字篇十一
不久以前有一個同學(xué)來家里玩耍。我們直走入我的房間,她問了我一個問題。
“你爸爸平時都是這樣子很無聊地在看電視嗎?”我說是啊。
“那你只是呆在房間里玩不和你爸爸聊天嗎?”
“吃飯的時候會有,偶爾出來喝個茶也有。”
“啊,”她很驚訝地看著我?!拔矣X得你們這個樣子很可悲誒?!?/p>
一瞬間我覺得像被電流擊中,整顆心都跟著微微有些顫抖。
高中是一個拼搏的階段。它意味著你以后是否能找到好大學(xué),是否能找到好專業(yè),是否能找到好工作。高中也是一個小型社會,你要學(xué)會溝通,學(xué)會交流,逐步探索自己的生活方式。這無疑帶來的是巨大的壓力。它像是一張密不透風(fēng)的網(wǎng),將你牢牢套住,逼著你前進,前進,再前進。
然而正是在這樣越來越大的壓力之下,很多人只顧著埋頭苦干,只顧“勇往直前”,卻忘了他們在這個世界最重要的寶藏——親人。如我,已在不知不覺中與父母的溝通越來越少。
我驚訝于自己的行為,我便開始我的觀察。我發(fā)現(xiàn)爸爸每次與我說話時,我答幾句就慢慢走開,我發(fā)現(xiàn)媽媽每次想拉我出去逛街時,我總是找各種理由推三阻四。我恍然大悟,這是我的原因。
是因為成長還是性格?我說不清。但我知道與我有一樣狀況的人并不在少數(shù)。我總是能聽見旁邊的同學(xué)討論周末要去哪里玩,放假要去哪里玩,卻很少聽見要陪父母出去玩,或者是去親戚家串門做客。對于我們這一代人來說,結(jié)伴出游逛街,是再正常不過了。
不久的高考以后,我想不會有很多人留在這個城市,更多人是想出去看看的。什么廣州、深圳,甚至北京、上海,都會有人去的吧。我們走了,可以帶著輕松和愉快,可是家里的雙親,卻要從此開始對你的思念,永無止境。
兒女對親人的思念可能因為來自不同地方的情誼稍稍埋藏,如友情,甚至以后的愛情。可是在父母這種幾乎已經(jīng)歷了人生大風(fēng)大浪的年紀(jì),他們對你的牽掛與思念,是任何事物都無法將其沖淡的。
曾在書上看到過一句話:“子欲養(yǎng)而親不待。”當(dāng)時不以為然,現(xiàn)在覺得它是人間最大的悲哀。
趁現(xiàn)在吧,未來的游子們。多陪陪父母,陪他們出游,陪他們聊天,讓他們開心,以后好讓這些美好的回憶,稍稍撫慰他們對你思念的痛。不久的以后,我們回家的道路,很是漫長。
莫讓時光為你增添過多的遺憾。
中學(xué)生演講稿800字篇十二
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:。
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個話題.人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等??一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的`面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。
每個學(xué)生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在校園,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。
我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。同學(xué)們,“文明”其實并不遙遠(yuǎn),我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做真正做一個文明的中學(xué)生。我相信,經(jīng)過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了校園形象和社會正常秩序。
有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在校園里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!做一個文明之人。
中學(xué)生演講稿800字篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:
從幼兒園到小學(xué)三年級,我遇到過好多老師,可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。
陳老師很年輕,有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡后面嵌著一對黑葡萄般的大眼睛,散發(fā)著慈祥的光芒。
陳老師很公平,不管是校長的兒子,還是縣長的女兒,她只看我們的表現(xiàn),就算有一點點進步,她也會表揚。
陳老師平時很愛笑,把我們當(dāng)朋友來看待,可你別以為她每天都愛說愛笑,只要誰在課堂上有半點不認(rèn)真,她也會批評,要是誰過分調(diào)皮的話,下課后就會把你叫到教室辦公室批評你。如果你犯了特別重大的“罪”那你可就要特別小心了,老師會把你的爸爸媽媽批評一次,所以你不但在學(xué)校里會受到批評,到了家里后,也會被你的爸爸媽媽進行“男女雙打”??赡阋呛芄缘脑挘惱蠋熅蜁淠闶呛煤⒆?,會變得很溫柔,所以,我一定要做個好孩子,讓陳老師每天都很開心、快樂!
我們班最累的也是陳老師,我們做一份作業(yè),陳老師就要改四十八份,我們每人做兩份,陳老師就要改九十六份作業(yè)。有一天晚上去學(xué)校拿書,見陳老師的辦公室燈還在亮著,我仿佛看見老師在流著汗水改著我們的作業(yè),頓時覺得心里被刀割了似的?!瓣惱蠋?,您辛苦了!”
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,陳老師像春雨,默默地為我們奉獻著她的青春。陳老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的雨露滋潤我們,讓我們茁壯成長!
中學(xué)生演講稿800字篇十四
大家好,我是校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長,高二(4)班的xx。今天我講話的題目是“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”。
每年的四到五月,是我校傳統(tǒng)的讀書節(jié)。今年我校八屆讀書節(jié)的活動主題是“以書香為伴,與道德同行”。在讀書節(jié)期間,我們學(xué)生會組織了一系列豐富多彩的活動,如:推書評比活動、古詩詞大會、中國漢字聽寫大賽、“翰墨薪傳”書法比賽、“東方詩意”創(chuàng)意繪畫比賽、書簽設(shè)計制作比賽、“悅讀部落”評選等。舉辦這些活動的目的,是希望同學(xué)們在參與活動的過程中,更加熱愛書籍,熱愛閱讀,在讀書的同時,不斷提升文學(xué)素養(yǎng)。并為同學(xué)們提供更多展示才華的舞臺,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,創(chuàng)建特色書香校園。
可能你覺得,讀書是一件浪費時間的事情,有時間讀書,還不如做兩道數(shù)學(xué)題來得實際。可能你覺得,讀書是一件毫無意義的事情,多讀兩本書,也不會成為一個文藝青年。培根說過:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?!睍俏娜烁F流溯源,盡其一生的感慨感悟,是對生活對世界透徹的理解。可能你會自詡,沒有它,我也能從生活中悟出人生的真諦??缮亩虝?,讓我們來不及事事親身感受,所以,讀書吧。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!?/p>
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀稼軒的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的現(xiàn)實,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生一門最不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
讀書是一種德性,在理性的引導(dǎo)下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。讀書是一種放達,在歷史與現(xiàn)實的沖擊下,讀書人漠然于時間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執(zhí)掌起漫天光芒。
同學(xué)們,讓我們行動起來,掀起全校讀書的熱潮!讓我們與書為友,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓心情伴書平和而寧靜,愿靈魂伴書純潔而超然。心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。老虎也會有細(xì)嗅薔薇的時候,忙碌而遠(yuǎn)大的雄心也會被溫柔和美麗折服,在忙碌的學(xué)習(xí)中,讀書吧,安然感受生活的美好與泰然吧!讓省沙高成為一個書香校園!
我的講話完了,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿800字篇十五
教師不是農(nóng)民,卻是一個播種者;教師不是把谷子撒進泥土播種希望,而是傳播知識,播種未來。教師,是美的播種者,是美的耕耘者,有了教師愛的滋潤,學(xué)生的心靈才綠如草茵,繁花似錦。教師是園丁,為山川添秀色;教師如春雨,讓大地盡芳菲。
法國作家羅曼 .羅蘭曾說過:“要撒播陽光到別人心中,先得自己心中有陽光。”老師的每一個善舉,總能讓我們銘記心田。好老師總是用“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,堅守著教師的精神家園和人格底線,帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德,以自己的模范行為帶動學(xué)生。
課堂上,老師教給我們知識;課堂外,老師也引導(dǎo)著我們的成長方向。老師如果能蹚過急流,能不畏艱險,那么學(xué)生必然摩拳擦掌,不落人后;老師如果藝高膽大、知識淵博,那么學(xué)生必然會聞雞起舞,勤學(xué)不輟;老師如果能笑容滿面、興致高昂,那么學(xué)生必然會歡聲笑語,團結(jié)和諧。老師是我們的模范,在是非、曲直、得失等方面率先垂范,以身作則,以自己的言行化作潤物無聲的細(xì)雨,滋養(yǎng)學(xué)生們茁壯成長。
有人說:“除了哲學(xué)在一直追求著智慧外,還有一項工作也在始終不渝地追求著智慧,那就是教育。”英國的懷特海更是提出:“教育的全部目的就是使人具有活躍的智慧?!睂W(xué)高為師,誨人不倦。教師在“授人以魚”的同時,也“授人以漁”,孜孜不倦地學(xué)習(xí),不斷開辟新教法,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),默默無聞,樂人為梯,使我們既掌握知識又學(xué)會做人。
從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,一直堅守著三尺講臺,廣大教師懷著對教育事業(yè)的忠誠,用赤誠之心寫下數(shù)十年如一日堅守付出的人生篇章。看得見的講臺上,老師用粉筆為學(xué)生們傳遞知識,為我們描繪出人生最初的藍(lán)圖;看不見的地方,老師依然兢兢業(yè)業(yè),為了祖國的未來廢寢忘食、鞠躬盡瘁。“桃李不言,下自成蹊”,老師一直在無言地付出,但他們的無私奉獻讓所有人銘記。
所以,讓我們發(fā)自內(nèi)心地向我們的老師們說一聲:老師您好,我的好老師!您辛苦了!
中學(xué)生演講稿800字篇十六
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
走進科技館,我心想:低碳真的重要嗎?
為了找到答案,我如饑似渴地閱讀起資料來,從這些資料中,我了解到:隨著世界工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,人口的劇增,人類的欲望也無限上升,世界氣候面臨著一個越來越嚴(yán)重的問題——地球臭氧層受到了前所未有的危機,全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已嚴(yán)重危害到了人類的生活環(huán)境與健康安全。那有沒有克星呢?當(dāng)然有,綠色植物對空氣中的二氧化碳的平衡起著重要的作用。
但是,我發(fā)現(xiàn),生活中的陋習(xí)在不自覺地增加著地球的負(fù)擔(dān)。夏天,有人在屋內(nèi)蓋著厚被子開著冷空調(diào);冬天室內(nèi)溫度則高得讓人流汗;辦公室的電腦始終不關(guān);打印紙從來沒有雙面用過,出門不是開私家車就是打的……這就是“高碳生活”,高碳生活給人帶來了許多危害,“高碳之傷”已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的身心健康。
我覺得低碳生活是要求我們在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,樹立全新的生活觀,減少碳排放,促進人與自然和諧發(fā)展。保護地球,人人有責(zé)。節(jié)能減排勢在必行,低碳生活是一種美德,也是一種時尚。走好生活的一小步,就是邁向低碳環(huán)保的一大步!
低碳真得很重要!在這里,我想問一句:“今天,你低碳了嗎?”