一鍵復(fù)制
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以高三為話題的篇一
感恩，其實(shí)很簡單。有時(shí)在給自己戴花環(huán)時(shí)，你就在無形中報(bào)答了別人，學(xué)會(huì)了感恩?？荚嚳剂撕贸煽儠r(shí)，你自己開心了，但你也許沒有意識到，你已經(jīng)報(bào)答了老師，讓老師在辛苦中得到了回報(bào)，讓老師知道，她的努力沒有白費(fèi)，雨后總會(huì)見彩虹的。
烏鴉反哺、羔羊跪乳、落葉歸根……這是感恩的一種表現(xiàn)，給母親倒上一杯熱茶、給父親捶捶背、陪奶奶說說話……這也是感恩的一種表現(xiàn)。感恩其實(shí)并不難，一點(diǎn)點(diǎn)在別人看來不起眼的小事中，或許就讓你慢慢學(xué)會(huì)了感恩。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對親人的感恩，“高考題名”是學(xué)生對老師的感恩。正是有了這許許多多的感恩，才有了和諧的社會(huì)。讓感恩之花在世界的每個(gè)角落燦爛開放吧!讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻在我們每個(gè)人的心中。
以高三為話題的篇二
前幾天看到一則新聞，大概內(nèi)容是，在公交車上一個(gè)大媽要求一個(gè)孩子給他讓座，孩子的母親說孩子身體不舒服生病了，大媽說生病了要有病例，如果沒有覺得給她讓座，那對母子沒有搭理她她居然開始大鬧，還打傷了孩子，看到這則新聞我除了不可思議之外更多的是憤怒。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，這些社會(huì)上的條條框框，所謂的道德標(biāo)準(zhǔn)只是起一個(gè)模范作用，為了讓我們變得更好讓社會(huì)更加和諧，可它并沒有硬性要求每個(gè)人都遵守，所以我們每個(gè)人都有有決定的權(quán)力。就如那個(gè)孩子，他有選擇的權(quán)利，有位置他選擇坐那是本能，他選擇把位置讓給你那是他好心，所以不要用你所謂的自以為是去控制別人的思想。
其實(shí)這種事情發(fā)生過很多次，之前新聞上經(jīng)常有報(bào)道，大媽大爺們和年輕人們發(fā)生肢體上的沖突，就是因?yàn)槟贻p人不給他們讓座位，你們年齡大了，知道累，年輕人就不知道累嗎？有的人上了一天的班，已經(jīng)疲倦不堪了，好不容易坐下來歇會(huì)兒，憑什么要把座位讓給你，而你又憑什么要求他們給你們讓座位，大媽大爺們，請以后不要再這么無理取鬧。
當(dāng)然并不是所有的大爺大媽們都是如此，深圳地鐵上，一個(gè)大媽和一個(gè)孩子，孩子哭著要坐座位，旁邊的座位都被年輕人給占了，大媽讓孩子坐在自己的腿上，并且跟他說，“這些叔叔阿姨上了一天的班都很累了你不要哭不要打擾他們讓他們好好休息”，孩子挺聽話用停止哭鬧，大媽的話和行為，溫暖的整個(gè)地鐵上的人，如果所有人都能像她一樣相互理解的話，那么真的也就社會(huì)和諧了。
所以大媽大爺們讓我們都相互體諒相互理解，這樣世界才會(huì)充滿愛，生活才會(huì)更美好。
以高三為話題的篇三
“人而無信，不知其可也?！笨鬃佑眠@句話闡述了誠信的重要性。誠信需要我們來守護(hù)。
何為誠信？
季札子將寶劍掛于徐君的墓前，這是誠信；范式為守約定，不遠(yuǎn)千里地來到朋友家，這是誠信；陳俊貴為守班長臨終囑托，尋找班長的父母20余年，這也是誠信。
著名作家米蘭·昆德拉曾說：“生活是一棵長滿可能的樹?！倍盐兆∑渲械臋C(jī)遇，首先應(yīng)該緊握自己的美德——誠信。信立天下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在如今的社會(huì)中，造假的現(xiàn)象屢見不鮮。有不少的不良商家為了降低成本而造假，更有甚者竟然制造假疫苗！面對這個(gè)充斥于整個(gè)社會(huì)的“假”，我們?nèi)绾伪ＷC自己的生命安全不受威脅？誠信的流失，讓我們的社會(huì)岌岌可危。若無誠信，何以立足！
“誠信”二字，說起來容易做起來難。我們應(yīng)該如何做到誠信呢？
誠信，就要言而有信。說到做到便是誠信的體現(xiàn)，但是自己做不到的事情千萬不要一口答應(yīng)，如果你做不到，你在大家心中便是一個(gè)不守信的人。
我們懷著一顆崇敬的心去觀看電視中的人物事跡，但仔細(xì)看便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一件件普通的誠信小事卻被媒體大肆宣揚(yáng)，只是因?yàn)檫@些誠信小事在社會(huì)中已變得不再普通，只是因?yàn)槲覀兇蟛糠秩硕甲霾坏搅恕?/p>
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要從生活中的小事做起，雖然不能立刻拉回誠信，但如果每個(gè)人都堅(jiān)持誠信做人，總有一天，我們會(huì)將誠信重新植入生活，為世界重塑一片藍(lán)天！
以高三為話題的篇四
去年的冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪如落葉般飄下來，給大地穿上白色的大衣。街上似乎一個(gè)人也沒有，是那么的孤獨(dú)。
我，考試失利了。
我獨(dú)自走在街上，心想想著該怎樣面對媽媽滿是期待的眼神。考完試后的我是那么自信滿滿，原以為偷來的東西就真的是自己的了，其實(shí)也不過是在“捂著鼻子騙眼睛”罷了?，F(xiàn)在我總算明白一句話“自己的知識才是真的”。以前只是把它當(dāng)作耳旁風(fēng)，而領(lǐng)完成績單后，我的數(shù)學(xué)竟才剛剛及格，我?guī)缀踅^望了，我對于數(shù)學(xué)作業(yè)只是敷衍了事，總覺得自己可以的，媽媽給我的復(fù)習(xí)題，我總是拿它們當(dāng)廢紙扔掉。風(fēng)猛烈地吹到我的臉上，仿佛如一記又一記耳光般打著我的臉，并刺傷我的心靈，我的腿像灌了鉛一樣，一步又一步的艱難的往家里走去。
外面的風(fēng)依舊吹著，仿佛在嘲笑我這次考試的失利。我暗暗抹去眼角的淚水，絕不忘記這次教訓(xùn)。以后更加努力學(xué)習(xí)，決不因一時(shí)的失敗而氣餒。潛下心去，踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
為了這句話，我從上了初二后就變得比初一更勤奮，不再像初一那樣自己騙自己，也許是我懂事，也許那記打在我心上的耳光讓我從此長了記性，世界上哪有生來就聰明的人?世界上哪有人會(huì)沒有一次失敗?只要你勤奮，你就能做到你想做的!
謝謝你，那次讓我久久不能忘懷的失利!
以高三為話題的篇五
隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經(jīng)不請自來了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
就這么混過假期。其實(shí)自己也自責(zé)過，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學(xué)后，班主任還是找過我的。其實(shí)我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳５诙木壒剩@些我都懂?？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數(shù)理化對我來說就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見起效。
初高三，又要面臨月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來激勵(lì)自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績，實(shí)在覺得前途黑暗?？上?，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經(jīng)過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個(gè)石頭開花的夢想，所以，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。
加油，高三我來了！我會(huì)用最優(yōu)雅的姿態(tài)，去摸爬滾打，讓自己過得堅(jiān)強(qiáng)，讓高三充實(shí)、快樂！
以高三為話題的篇六
當(dāng)我們開始不擇手段的時(shí)候，我們離自己越來越遠(yuǎn)。
一次次誠實(shí)的對待似乎會(huì)成為自己一次次的傷疤的揭露，那種痛苦總是讓我們越來越想著去嘗試給自己的生活抹上一點(diǎn)彩色的外衣?；蛟S我們對生活要求太多了的吧！當(dāng)我們說了騙了別人的時(shí)候，我們拋棄了一種信任，我們也被別人拋棄。
太多的事需要在時(shí)間的流逝下得到驗(yàn)證，我們不相信了時(shí)間。想要把得到與付出快速折疊，我們總想著自己有能力得到，卻忘了路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。最終的花開，不過是你一生的堅(jiān)持，你每一次的快樂，都是在生活中的到了展示。可是沒有一刻斗士一樣的心的我們?nèi)绾稳ッ鎸ψ约嚎赡艿氖?，?dāng)我們開始不擇手段去成功的時(shí)候，我們得到的真的是我們最初想要的？我不知道在這種成功之上抹了多少虛幻的顏色。人生只有一次切莫著急，給他一份尊重，讓他認(rèn)真的活下去。
活著是每一個(gè)人的希望，生活中的煩惱更多的是來自于人與人之間的不信任，是誰第一次打破了信任的環(huán)境?；蛟S他從這走了，給了余留下來的人獨(dú)自承受的痛苦。誠實(shí)面對或許并不能讓我們脫離不必要的麻煩，但是我們總歸可以知道自己下一步的人生是去往何處的。生活中若是不斷的被騙所隱瞞，那我們在各種嘗試之后還能相信什么？生活變得越來越獨(dú)自面對，你以前欺騙過的痛苦終究還是再會(huì)回來。當(dāng)你欺騙了別人，你還能去相信誰?最終被欺騙埋藏的是你自己，和那些對誠實(shí)不堅(jiān)定的人。學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)定誠實(shí)的人，遇到的欺騙不過是下一次的避開，我們自己追求的生活，最開始的地方是我們自己的態(tài)度。
或許我們沒有辦法決定自己的出生，可是我們卻能知道自己如何去活下去。不要妄想在以后的重新來過，不要妄想你做了不合情理的事能被別人理解。如果你曾經(jīng)選擇活在一種僥幸里，它所帶給你的快樂，會(huì)成為你以后生活中不斷選擇的折磨。既然要做一個(gè)好人，就去認(rèn)真面對自己的人生，我們的能力是為了讓我們的生活和我們自己越來越相稱的，而不是一種自己為是花言巧語的欺騙。你選擇的快樂，決定了你成為什么樣的人，那就是你的生活的模樣。
以高三為話題的篇七
世界的多元化必然導(dǎo)致解答的不唯一性。感謝這不唯一性吧：正因?yàn)榇?，我們才有可能展開聯(lián)想的翅膀，騰飛于這豐富多彩、變幻無常的天地間。
凡是棋壇的高手下棋，都是不拘泥于棋譜，隨心所欲的擺布，酣暢淋漓地拼殺，為了勝利，出手變幻無窮。棋手的最高境界，成了多樣化的解答的最好詮釋。
試問：世上有哪兩局棋是一模一樣的呢？
有了多樣，才有了比較。各種各樣的方法羅列于我們的面前，是為了給我們挑選。別出心裁不是目的，而是手段。更好地解決問題，才是我們的動(dòng)機(jī)之本。
曹沖稱象，不用稱桿而用船；高斯算數(shù)列，不計(jì)算而是“湊數(shù)”……不排斥傳統(tǒng)方法的可行性，但更無法否認(rèn)新路的妙處。
泱泱歷史之海，蕩出了多少個(gè)另辟蹊徑？
我們中國人，似乎有墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)。一就是一，二就是二，1＋1永遠(yuǎn)是2，守規(guī)矩成了人們眼中最好的美德。
“雪化了就是春天”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“水”。
“臨危不懼”，判錯(cuò)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案是“視死如歸”……
血紅的大叉，停手吧，你們可知道，你們在纏繞著怎樣鮮靈的魂魄??！
否認(rèn)答案的多樣性，就是否認(rèn)世界，否認(rèn)生活，否認(rèn)真實(shí)。
不愿看到未來的中國，成為小腳般的畸形。
可喜的是，中國也有推陳出新的傳統(tǒng)。早在幾千年前，《戰(zhàn)國策》中就對堅(jiān)持一把鑰匙開一把鎖的陳舊思想進(jìn)行尖銳的諷刺。
因之，有了商君。
后來，有龔自珍高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！?/p>
現(xiàn)如今，我們建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，走的可不是蘇聯(lián)的老路。
新時(shí)代在召喚，豐富多彩本來就是這個(gè)世紀(jì)的主題，我們可得跟上思維的列車，叫地球震驚于這個(gè)五彩綜紛的新國度。
我又在想：這大概就是西部大開發(fā)時(shí)不易建一條公路的原因了吧？有了路網(wǎng)，有了選擇，才會(huì)騰飛！
你又選擇哪條路？(北京考生)
