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護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇一
模擬現(xiàn)場(chǎng)：嫩江縣中醫(yī)醫(yī)院外二科病房
時(shí)間：2016.5.1 參加人員：全科護(hù)理人員
演練經(jīng)過：
病室突然停電，1位監(jiān)護(hù)室病人正在使用心電監(jiān)護(hù)儀，輸液泵等設(shè)備。
1.立即啟用心電監(jiān)護(hù)儀備用電池，心電監(jiān)護(hù)儀正常監(jiān)護(hù)。
4.查明故障原因，5分鐘后恢復(fù)外網(wǎng)供電。同時(shí)恢復(fù)治療工作。5.記錄停電時(shí)間、恢復(fù)時(shí)間。
存在問題：手電筒的數(shù)量過少，以后要增加配備，并加強(qiáng)手電筒的維護(hù)。
整改措施：演練相關(guān)人員要保持密切聯(lián)系。
演練經(jīng)過：14:30護(hù)士金植瑩在巡視病房時(shí)，發(fā)現(xiàn)正在輸液的患者寒戰(zhàn)、面部和四肢發(fā)紺、四肢濕冷等不適癥狀立即呼叫護(hù)士張雪，張雪立即通知醫(yī)師和護(hù)士長(zhǎng)。同時(shí)護(hù)士金植瑩立即停止輸液，更換0.9%ns和輸液器。及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感染科。保留輸液器和藥液分別送藥劑科，同時(shí)取相同批號(hào)的液體、輸液器和注射器分別送檢。孫毅醫(yī)生及時(shí)趕到。查體：患者寒戰(zhàn)、面部和四肢發(fā)紺濕冷、脈搏細(xì)弱。
3、醫(yī)師口頭醫(yī)囑：①腎上腺素1mg靜推②地塞米松5mg靜推③多巴胺3mg靜推。
護(hù)士金植瑩復(fù)述遺囑（醫(yī)生述正確），接到藥物，同護(hù)士張雪一起核對(duì)藥物無誤后，遵醫(yī)囑正確執(zhí)行，密切觀察病情。
醫(yī)師：約6分鐘，患者癥狀明顯好轉(zhuǎn)，心率90次/分，血壓90/60mmhg，血壓仍偏低，給予0.9%ns50ml+多巴胺120mg/3ml/h泵入，密切觀察血壓，根據(jù)血壓隨時(shí)調(diào)節(jié)泵速，動(dòng)態(tài)記錄。
4、護(hù)士金植瑩建立危重患者護(hù)理記錄單，記錄搶救過程，密切觀察病情變化，加強(qiáng)巡視。做好心理護(hù)理及健康宣教，重點(diǎn)交接班。
護(hù)士張雪核對(duì)醫(yī)囑，處理醫(yī)囑，整理?yè)尵溶?，及時(shí)補(bǔ)充。
本次演練達(dá)到了以下效果：
1、熟知并掌握《醫(yī)院輸液反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案》有關(guān)內(nèi)容，能夠有效預(yù)防、積極應(yīng)對(duì)和處理醫(yī)院用藥過程中發(fā)生的輸液不良反應(yīng)（簡(jiǎn)稱輸液反應(yīng)），最大限度減少輸液反應(yīng)對(duì)患者身體健康和生命安全造成的危害，減少輸液反應(yīng)對(duì)醫(yī)院造成的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的損失。
2、保留輸液器和藥液分別送藥劑科，同時(shí)取相同批號(hào)的液體、輸液器和注射器分別送檢?；颊呒覍儆挟愖h時(shí)，立刻按有關(guān)程序?qū)斠浩骶哌M(jìn)行封存。
存在問題及改進(jìn)措施：
1、處理中要注意控制周圍人群的情緒：在發(fā)生兩者反應(yīng)時(shí)，家屬和病人都比較驚慌，情緒激動(dòng)。此時(shí)我們一邊治療的同時(shí)要安慰病人和家屬，如果生命體征平穩(wěn)，則可大膽的安慰。以減少不必要的麻煩。患者家屬有異議時(shí)，醫(yī)院立即按有關(guān)程序?qū)斠浩骶哌M(jìn)行封存。
2、必須保持靜脈通道：病人和家屬都有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)：發(fā)生反應(yīng)，他們會(huì)很驚恐的要求護(hù)士終止輸液，拔除靜脈針。正確的方法是：㈠,不要撥掉靜脈針頭,一定保留好靜脈通道，以備搶救用藥。一旦撥掉靜脈通道，當(dāng)病人需搶救時(shí)再建靜脈通道，會(huì)錯(cuò)過搶救時(shí)機(jī)；㈡,換上一套新的輸液器管道及與原液體性質(zhì)不同的液體(如原來是糖水則換成生理鹽水)，可暫不加藥。
3、醫(yī)師、護(hù)士發(fā)揮各自專業(yè)特長(zhǎng)，協(xié)力做好輸液反應(yīng)的預(yù)防工作。
模擬現(xiàn)場(chǎng)：嫩江縣中醫(yī)醫(yī)院外二科病房
時(shí)間：2016.5.1 參加人員：全科護(hù)理人員
院內(nèi)緊急意外事件的應(yīng)急預(yù)案和處理流程 ：
一.計(jì)劃停水
飲用水。
2、發(fā)生突然停水時(shí)，要與總務(wù)科長(zhǎng)聯(lián)系，說明停水情況，總務(wù)科須及時(shí)查詢?cè)颉?/p>
二.臨時(shí)性停水應(yīng)急程序：
1、出現(xiàn)臨時(shí)性停水時(shí)，應(yīng)立即電話詢問供水公司，問明停水原因及停水時(shí)間的長(zhǎng)短。
2、通知應(yīng)急小組組長(zhǎng)或總值班，說明情況。
3、如停水時(shí)間較短（20分鐘之內(nèi)），可通過二次供水可以起到應(yīng)急效果。
4、如停水時(shí)間較長(zhǎng)，應(yīng)立即準(zhǔn)備啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
5、醫(yī)院內(nèi)部原因停水時(shí)，要查明停水原因，及時(shí)搶修，在最短時(shí)間內(nèi)消除故障，恢復(fù)供水。
三.整改措施：
1、應(yīng)急小組成員應(yīng)隨時(shí)保證通訊聯(lián)系方式暢通。
2、日常做好供水管路、閥門的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3、對(duì)維修人員進(jìn)行培訓(xùn)，使之都能知曉應(yīng)急供水、布局及操作流程。
4、水維修人員實(shí)行24小時(shí)值班制度，并保證與各科室的聯(lián)系，做好24小時(shí)隨叫隨到。
護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇二
成 員：各班班主任 總指揮負(fù)責(zé)避險(xiǎn)指揮工作，做好本次演練前的準(zhǔn)備和指揮工作，及時(shí)應(yīng)對(duì)活動(dòng)中的突發(fā)事件，全體任課教師要負(fù)責(zé)自己所帶班級(jí)學(xué)生疏散過程安全。
二、活動(dòng)主題
加強(qiáng)學(xué)校安全管理，共建平安和諧校園
三、演練目的1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的逃生演練。
四、活動(dòng)內(nèi)容及流程
㈣初期火災(zāi)撲救、滅火器使用方法
五、演練安排
1、演練時(shí)間：
2014年12月25日上午10:30（第二節(jié)課下課前10分鐘）
2、警報(bào)信號(hào)：緊急集合鈴聲
班主任和當(dāng)堂任課教師按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進(jìn)行演練，組織學(xué)生疏散逃生到指定位置。全過程要求在5分鐘內(nèi)完成，學(xué)生離開第一現(xiàn)場(chǎng)必須在2分鐘以內(nèi)完成。
六、演練準(zhǔn)備
（一）預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)。全校學(xué)生統(tǒng)一在早操晨會(huì)上聽取學(xué)校組織的安全教育知識(shí)專題講座，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。
（二）在演練當(dāng)天集中對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
（三）聽到警報(bào)后，任課教師要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、任課教師要迅速打開教室的前門，教室里的學(xué)生有序到教室門口緊急集合，要按秩序排隊(duì)，由近到遠(yuǎn)在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。
2、全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
3、各個(gè)樓梯口都要有兩名教師負(fù)責(zé)看守，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯口，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯間?？词氐闹饕蝿?wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
4、進(jìn)入指定區(qū)域后教師清查學(xué)生人數(shù)
七、管理人員職責(zé)
班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
八、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
擋魚小學(xué)政教處
2014年12月22日
護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇三
防汛應(yīng)急預(yù)案演練記錄 預(yù) 案 名 稱 現(xiàn)場(chǎng)防汛應(yīng)急預(yù)案 演練地點(diǎn) 施工現(xiàn)場(chǎng) 組 織 部 門 中創(chuàng)大廈 總 指 揮 王吉壽 演練時(shí)間 2014 年 月 日 參加部門和單位 中創(chuàng)項(xiàng)目部全體管理人員及勞務(wù)人員 演 練 類 別 □實(shí)際演練 ■桌面演練 □提問討論式演練 □全部預(yù)案 □部分預(yù)案 實(shí)際演練部分：臺(tái)風(fēng)、暴雨來臨項(xiàng)目部人員迅速行動(dòng)，啟動(dòng)救援預(yù)案。現(xiàn)場(chǎng)人員疏散井然有序，將財(cái)產(chǎn)損失降至最低。
物資準(zhǔn)備和人員培訓(xùn)情況 現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)架一副，醫(yī)藥箱一個(gè)（內(nèi)配備急需藥品）； 雨衣、雨鞋、沙袋、彩旗、水泵、鐵鍬、砂等防汛物資 進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前由安全員講解防汛相關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
演練過程 描述 1、項(xiàng)目部接到通知，在臺(tái)風(fēng)、暴雨來臨前，立即成立救援現(xiàn)場(chǎng)指揮組，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，抽調(diào)相關(guān)人員組成指揮機(jī)構(gòu)，組織指揮應(yīng)急處置工作。
2、現(xiàn)場(chǎng)施救組由王雪文負(fù)責(zé)，快速了解情況，及時(shí)準(zhǔn)確處置，組織疏散、清障救援工作的實(shí)施。盡一切可能搶救傷員及被困人員，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。
3、由王雪文負(fù)責(zé)聯(lián)系各應(yīng)急小組，并及時(shí)撥打急救電話。安排人員在主要道路路口迎接120 車。
5、由何凱負(fù)責(zé)對(duì)險(xiǎn)情的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行監(jiān)控，組織協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)防控措施落實(shí)情況，為快速有效實(shí)施救援創(chuàng)造安全有序的條件，保障救援工作有效開展和進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。
6 由朱強(qiáng)負(fù)責(zé)保障應(yīng)急救援器材、物資、設(shè)備的供應(yīng)。
經(jīng)過桌面演習(xí)，各相關(guān)負(fù)責(zé)人都能夠明確自己的責(zé)任以及第一時(shí)間需要做的工作，演練取得成功。
預(yù)案適宜性充分性評(píng)審 適宜性：■全部能夠執(zhí)行□執(zhí)行過程不夠順利 □明顯不適宜 充分性：■完全滿足應(yīng)急要求 □基本滿足需要完善 □不充分，必須修改 演練效果評(píng)審 人員到位情況 ■迅速準(zhǔn)確 □基本按時(shí)到位 □個(gè)別人員不到位 □重點(diǎn)部位人員不到位 ■職責(zé)明確，操作熟練 □職責(zé)明確，操作不夠熟練 □職責(zé)不明，操作不熟練 物資到位情況 現(xiàn)場(chǎng)物資：■現(xiàn)場(chǎng)物資充分，全部有效 □現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分 □現(xiàn)場(chǎng)物資嚴(yán)重缺乏防護(hù)：□全部人員防護(hù)到位■個(gè)別人員防護(hù)不到位 □大部分人員防護(hù)不到位 協(xié)調(diào)組織情況 整體組織：■準(zhǔn)確、高效 □協(xié)調(diào)基本順利，能滿足要求 □效率低，有待改進(jìn) 搶險(xiǎn)組分工：□合理、高效 ■基本合理，能完成任務(wù) □效率低，沒有完成任務(wù) 實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià) □達(dá)到預(yù)期目標(biāo)■基本達(dá)到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn) □沒有達(dá)到目標(biāo)，須重新演練 外部支援部門和協(xié)作有效性 報(bào)告上級(jí)：■報(bào)告及時(shí) □聯(lián)系不上 消防部門：■按要求協(xié)作□行動(dòng)遲緩)醫(yī)療救援部門：■按要求協(xié)作□行動(dòng)遲緩 周邊政府撤離配合：■按要求配合□不配合 存在問題和改進(jìn)措施 存在問題：通訊聯(lián)絡(luò)不及時(shí)，疏散指揮不協(xié)調(diào)。
改進(jìn)措施：由現(xiàn)場(chǎng)安全員李大鵬現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)，指出演練中的錯(cuò)誤做法，要求責(zé)任人所在部門和單位監(jiān)督學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案和防汛相關(guān)知識(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)記錄人 備注：
■表示選中 □表示未選
應(yīng)急預(yù)案演練情況記錄
應(yīng)急預(yù)案演練記錄范文
應(yīng)急預(yù)案演練記錄表
應(yīng)急救援預(yù)案演練記錄
加油站應(yīng)急預(yù)案演練記錄
護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練記錄篇四
電梯應(yīng)急演練單位：嘉禾縣金桂園小區(qū)
1、16 時(shí) 05分秩序維護(hù)員（張峰）接到1 #電梯被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）因電梯故障被困于電梯內(nèi)的救援電話。
2、16 時(shí) 06 分消防監(jiān)控中心管理員（肖春）對(duì)講機(jī)通知電梯管理員李鵬飛。同時(shí)，秩序維護(hù)員張峰電話通知電梯維保人員何文定。
3、16時(shí) 08分電梯管理員李鵬飛趕到電梯困人現(xiàn)場(chǎng)。
5層之間，并對(duì)被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）進(jìn)行詢問是否有人受傷或身體不適等情況，被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）回復(fù)身體無大礙，只是想及時(shí)脫困，電梯管理員（李鵬飛）安撫被困人員不要慌亂，電梯維保人員馬上會(huì)到，并及時(shí)將情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、16時(shí)12分電梯維保人員何文定、張威趕到事故現(xiàn)場(chǎng)。隨即組織人員對(duì)電梯被困人員實(shí)施救援，電梯管理員（李鵬飛）和電梯維保員（何文定）去機(jī)房打開井道照明，確認(rèn)電梯的位置，安撫轎廂被困人員，斷開動(dòng)力電源，拿起盤車扳手進(jìn)行往上盤車，將電梯移動(dòng)到平層位置，電梯維保人員（張威）去電梯轎頂打開轎門、廳門將被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）安全救出。
6、后勤保障人員帶被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）離開事故現(xiàn)場(chǎng)，到公司辦公室進(jìn)行安撫休息。
7、16 時(shí) 30分電梯維保員何文定、張威在一樓層門處設(shè)置禁用電梯的標(biāo)識(shí)。開始檢查電梯困人原因并排除電梯故障。
8、2018年 1月 24日 16時(shí) 45 分電梯維保單位排除電梯故障，電梯維保單位出具電梯維修記錄單。
通過本次電梯應(yīng)急救援演練圓滿完成，對(duì)本單位電梯使用中困人事件處置應(yīng)對(duì)能力的提高，電梯乘客的教育，管理人員素質(zhì)的提升都有很大的促進(jìn)，今后對(duì)電梯的管理使用要爭(zhēng)取做到有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除危害的目標(biāo)。
****年**月**日 參加人員簽字：
