一鍵復(fù)制
總結(jié)是了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長和進(jìn)步的重要方式。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。
5.4青年節(jié)的詩通用篇一
《百川之源》。
1、
一座山，規(guī)劃了。
一片流域，至少有兩條河流向我。
2、
站在8848米處，是一個(gè)凡人。
一覽眾山小。
失去了蔥綠、鮮花和鳥語。
淡泊于一腔純凈。
3、
人世貪迷的枯榮。
野火燒不盡。
疾風(fēng)勁草也攀不上，您單調(diào)的高。
4、
夜雨都在下面下到人間。
一夜的混濁。
匯合。
片刻寧靜，都有片刻清澈的溯源。
5、
不回答奢望，埋頭疏通河道。
匯集百川，篩選。
幾克拉的純凈，注入。
一支低頭膜拜的筆，抵達(dá)。
5.4青年節(jié)的詩通用篇二
五四青年節(jié)1919年4月24日，梁啟超從巴黎致電到國民外交協(xié)會(huì)：“對(duì)德國事，聞將以青島直接交日本，因日使力爭結(jié)果，英法為所動(dòng)。吾若認(rèn)此，不啻加繩自縛，請(qǐng)警告政府及國民，嚴(yán)責(zé)各全權(quán)(代表)，萬勿署名，以示決心?！?月29-30日，參加巴黎和會(huì)的英美法3國代表召開會(huì)議，日本代表應(yīng)邀出席，議定了凡爾賽和約關(guān)于山東問題的條款(第156、157、158條)，將德國在山東所攫取的權(quán)益讓與日本。1919年5月1日，中國談判代表、外交總長陸征祥將此事電告北京政府，并稱如不簽約，則對(duì)撤廢領(lǐng)事裁判權(quán)、取消庚子賠款、關(guān)稅自主及賠償損失等等有所不利。北京政府外交委員會(huì)(總統(tǒng)府智囊機(jī)構(gòu))召開緊急會(huì)議，決定不簽約。
上海《大陸報(bào)》“北京通訊"透露："政府接巴黎中國代表團(tuán)來電，謂關(guān)于索還膠州租借之對(duì)日外交戰(zhàn)爭，業(yè)已失敗?！?919年5月2日，北京政府以密電通知在巴黎的中國代表可以簽約。外交委員會(huì)事務(wù)長林長民在《晨報(bào)》、《國民公報(bào)》撰文呼吁："山東亡矣，國將不國矣，愿合四萬萬眾誓死圖之。"北大校長蔡元培將外交失敗消息通報(bào)學(xué)生。1919年5月3日，北京各界緊急磋商對(duì)策。當(dāng)晚北大學(xué)生在北河沿北大法科禮堂召開學(xué)生大會(huì)，并約請(qǐng)北京13所中等以上學(xué)校代表參加，大會(huì)決定于4日(星期天)舉行示威游行，地點(diǎn)：天安門。1919年5月4日上午10時(shí)，各校學(xué)生代表在法政專門學(xué)校召開碰頭會(huì)，商定了游行路線。一些準(zhǔn)備以暴力行動(dòng)懲辦國賊的學(xué)生寫下遺書。下午1時(shí)，北京學(xué)生3000余人從四面八方匯集天安門，現(xiàn)場(chǎng)懸掛北大學(xué)生"還我青島"血書。
在短暫的集會(huì)演說之后，隊(duì)伍向使館區(qū)進(jìn)發(fā)。行至東交民巷西口，受到巡捕阻攔，學(xué)生遂推舉代表請(qǐng)求會(huì)見4國公使。僅美國使館人員接受了學(xué)生的陳詞書，英法意使館均以公使不在為由拒絕接受。3000余名學(xué)生在烈日下整整曬了兩個(gè)小時(shí)，見使館區(qū)不能通過，更加義憤滿腔，隊(duì)伍轉(zhuǎn)向趙家樓曹汝霖住宅。學(xué)生們邊行進(jìn)，邊宣傳，"許多人民看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚"。(《每周評(píng)論》1919年5月11日)下午4時(shí)許，學(xué)生涌至曹宅前。北京高師數(shù)理部學(xué)生匡互生率先跳入宅內(nèi)并打開宅門，學(xué)生大隊(duì)涌入，痛打了正在曹宅的駐日公使章宗祥。學(xué)生遍尋曹汝霖不著，激憤之下，于4時(shí)30分左右怒燒其宅。
之后軍警趕到，搜捕學(xué)生，被捕者共32人。1919年5月5日，北京各大專學(xué)?？偭T課。遠(yuǎn)在郊外、未參加4日行動(dòng)的清華學(xué)生宣布"從今日起與各校一致行動(dòng)"。1919年5月7日，經(jīng)蔡元培為首的校長團(tuán)斡旋，被捕學(xué)生返校，學(xué)生復(fù)課。1919年5月9日，為愛護(hù)北大，蔡元培懷著復(fù)雜的心情秘密出走。1919年5月19日，北京25000名學(xué)生再次總罷課，之后開展演講、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動(dòng)，并組織"護(hù)魯義勇隊(duì)"。1919年6月3日，北京學(xué)生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護(hù)，舉行大規(guī)模街頭演講，當(dāng)日170多名學(xué)生被捕。次日，北京學(xué)生出動(dòng)比3日多一倍的人數(shù)上街演講，當(dāng)日700多名學(xué)生被捕。被捕學(xué)生太多，學(xué)校亦征作監(jiān)獄。1919年6月5日，全國各大城市罷課、罷工、罷市，聲援北京學(xué)生的愛國運(yùn)動(dòng)。800余名被監(jiān)禁的學(xué)生獲釋。1919年6月10日，北京政府撤銷曹、章、陸職務(wù)。1919年6月23日，徐世昌會(huì)見山東各界代表，表示政府已電令陸征祥從緩簽字。1919年6月28日，中國全權(quán)代表陸征祥拒絕在凡爾賽對(duì)德和約上簽字。實(shí)際上，中國代表由于住所被中國留法學(xué)生和工人包圍，已無法外出赴會(huì)。折疊成果意義北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生、罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)、拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。
五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。也是中國新民主主義革命的開始。
5.4青年節(jié)的詩通用篇三
燃燒過一個(gè)不可忘的激情五四，永不熄。
五四永不熄。
一位英雄在20世紀(jì)的發(fā)端歌吟。
歌詞是和科學(xué)。
和者是中華民族的兒女。
那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊。
有的是長河大江的風(fēng)氣。
它從遠(yuǎn)古而來。
秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅。
它從當(dāng)今而來。
貫接西方強(qiáng)權(quán)進(jìn)步的氣息。
五四永不熄。
五四永不熄。
永不熄五四。
世紀(jì)。
我要?jiǎng)倮竦膭倮紶柺簿S的勝利燃燒的勝利。
這是革命這是李大釗發(fā)出的消息。
我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生。
這是野草這是燃燒的魯迅。
所以燃燒了。
一些骨瘦如柴卻堅(jiān)實(shí)的可燃的青年在燃點(diǎn)的土地上燃燒了。
燃燒。
燃燒這才是真理。
偉大的真理。
五四永不熄。
五四永不熄。
象人一代代生存和衍續(xù)。
永遠(yuǎn)的人永遠(yuǎn)的火。
相依偎。
英雄總不怕任何可怕的東西生兮死兮。
所以他走來了。
在我舉望的視線里漸漸清晰。
所以他大聲的喘息。
震動(dòng)在我年輕的聽覺里。
我知道風(fēng)在嘶嚦。
我知道土地在嘶嚦。
我知道一切活著的在嘶嚦。
這就是這塊土地。
有火的土地。
氣乘青年。
沖撞西夷。
五四永不熄。
五四永不熄。
我輩年青。
拾薪助火前仆后繼。
學(xué)子為而吶喊舉臂。
"神舟"把科學(xué)飛揚(yáng)前進(jìn)。
不負(fù)我們?cè)?jīng)四顧深望。
不負(fù)我們?cè)?jīng)痛苦沉思。
不負(fù)我們毅然的忘卻和前行。
生就在這死去的腳步里。
我不敢熄。
如我不愿熄。
即使你停滯。
你相信你也會(huì)身不由己。
身不由己的去撞擊巖石。
摔碎在懸崖之下。
而后與其他再匯成閃光的水一滴。
而前行。
這就是青年。
這就是青年的血流。
這就是青年的思緒。
五四永不熄。
五四永不熄。
有人稱謂我們之老大。
且早聽梁啟超的《少年中國說》。
美哉我少年中國。
壯哉我中國少年。
5.4青年節(jié)的詩通用篇四
青年節(jié)。
向五四。
青年節(jié)。
敬禮
青年,。
朝氣蓬勃的人;。
青年,。
我的中國.
我要用吶喊,。
抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;。
我要用熱血,如果您覺得有用,。
融化那將要凝凍的江河湖川.
年青的中國,。
奔流的中國,。
我的中國.
愛國有罪嗎?
可你們面對(duì)著賣國賊的屠刀;。
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新中國的甜美,。
啊!
中國的龍,。
中國的長城,。
中國的黃河,。
中國的青年,。
我年青的中國啊------。
一九一九的青年已過,。
青春不會(huì)再回,。
年輪不會(huì)再回,。
歷史不會(huì)再回,。
但她永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,。
閃著不休的光輝.
5.4青年節(jié)的詩通用篇五
我面對(duì)著無極的穹蒼。
去吧，青年，去吧！
與幽谷的香草同埋；
去吧，青年，去吧！
悲哀付與暮天的群鴉。
去吧，夢(mèng)鄉(xiāng)，去吧！
我把幻景的玉杯摔破；
去吧，夢(mèng)鄉(xiāng)，去吧！
我笑受山風(fēng)與海濤之賀。
去吧，種種，去吧！
當(dāng)前有插天的高峰；
去吧，一切，去吧。
5.4青年節(jié)的詩通用篇六
新一代繪藍(lán)圖，改地?fù)Q天。
灑汗水，讓理想開花結(jié)果;。
獻(xiàn)青春，為祖國耀彩增輝。
乘四化春風(fēng)，興千秋偉業(yè);。
繪九州美景，繼萬里長征。
祖國青年，爭創(chuàng)人間奇跡;。
炎黃兒女，敢超世界水平。
奮勇當(dāng)先，莫負(fù)青春歲月;。
堅(jiān)貞立志，只爭松柏精神。
樹木樹人，長成國家梁棟;。
全心全意，攀上科學(xué)高峰。
綠滿田野，點(diǎn)綴祖國彩畫;。
汗珠晶瑩，閃射青春火花。
發(fā)憤圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志;。
鞠躬盡瘁，報(bào)國常存赤子心。
英雄輩出，茂林新葉接陳葉;。
大江東去，流水前波讓后波。
紅心向黨，愿將青春獻(xiàn)祖國;。
壯志凌云，誓為四化建奇功。
振興中華，甘為長車鋪大道;。
開發(fā)邊疆，樂在荒原獻(xiàn)青春。
承前啟后，神州河山皆秀麗;。
繼往開來，華夏兒女更風(fēng)流。
炎黃子孫，德才兼?zhèn)浣▊I(yè);。
華夏兒女，文武雙全展宏圖。
前輩移三山，贏得功業(yè)千古秀;。
今人干四化，何畏征途萬里長。
想四化干四化，投身建設(shè)四化;。
惜青春獻(xiàn)青春，立志不負(fù)青春。
奮勇作先鋒，珍惜青春莫虛度;。
堅(jiān)貞承大業(yè)，只爭朝夕為人民。
奮勇當(dāng)先鋒，珍惜青春莫虛度;。
堅(jiān)貞承大業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)早成才。
石破天驚，揮筆寫最新最美文字;。
任重道遠(yuǎn)，立志做又紅又專人材。
潔心靈整儀態(tài)，心靈同儀態(tài)并美;。
修品德精學(xué)業(yè)，品德與學(xué)業(yè)兼優(yōu)。
風(fēng)華正茂，大干四化，爭當(dāng)紅旗手;。
颯爽英姿，建設(shè)祖國，永做排頭兵。
越千山，過萬水，浩蕩東風(fēng)吹大地;。
干四化，翻三番，英雄人物數(shù)今朝。
老一輩打江山，出生入死，功垂史冊(cè);。
后繼人創(chuàng)宏業(yè)，履艱踏險(xiǎn)，志躍青云。
心懷凌云壯志，行一腔誓愿，幾許氣魄;。
5.4青年節(jié)的詩通用篇七
等待著有一個(gè)聲音。
唱響“五四”的歌。
可是沒有沒有多少人想起八十三年前的那一刻。
而今。
春風(fēng)如意，帶來草長鶯飛，翠堤柳浪。
春風(fēng)和煦，帶來大地蓬勃，鮮花怒放。
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾。
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)。
沿著一條歷史的長廊。
光輝的歷程波瀾跌宕。
跨越一道歲月的時(shí)光。
青春的彩翼臨風(fēng)翱翔。
八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑。
八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向。
我們年輕——。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上。
我們年輕——。
快樂永遠(yuǎn)裝在行囊因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫。
因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇?，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
每一年的這個(gè)節(jié)日。
我們風(fēng)流倜儻，無尚榮光。
每一年的這個(gè)時(shí)刻。
我們高歌壯麗，豪情萬丈。
歌聲和笑語。
光榮與夢(mèng)想。
像明媚的春光。
灑落在我們的身上。
“五四”的張揚(yáng)與訴說。
有誰記起了？
記起了那寫滿了勇氣和進(jìn)步的日子。
那熱血沸騰的青年之魂魄。
那沾滿了血腥和反抗的光輝歲月。
遠(yuǎn)了呵，遠(yuǎn)了。
“五四”
沒有人沒有多少人想起你可是。
你本來就不需要誰來紀(jì)念呵。
你在八十三年前綻放的花朵。
并不奢望被相隔近一個(gè)世紀(jì)的人吟哦。
我知道你深深愛著祖國。
我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血。
我知道你倒下的青春。
不僅僅為了家與國。
那是一種精神呵。
不屈自由民主科學(xué)愛國。
它們飛過長城、高山、大河它們把歷史、記憶、時(shí)間來穿越。
我相信。
總有人會(huì)記起。
總有人不甘沉默。
繁華喧囂的都市生活后面。
總有一些靈魂不會(huì)墮落。
在那些耳環(huán)、長發(fā)的背后。
總有一些清醒的聲音。
在輕輕唱歌。
來吧，讓我們唱歌。
歌唱這美好的春天。
歌唱繁榮昌盛的祖國。
歌唱我們的青春和。
奔突在血管里的熱血。
來吧，讓我們唱歌。
歌唱自在的鶯啼。
歌唱這光明似火。
歌唱自由之精神。
獨(dú)立之魂魄。
近了呵，近了。
“五四”將被我們銘刻。
讓我們接過那帶著八十三年體溫的炬火。
把青春和熱血。
獻(xiàn)給我們熱愛的祖國。
那是花，艷紅……但是，青春花朵兒，始終會(huì)遺忘……。
還小時(shí)，媽媽就說，懷念，青春。青春，什么一個(gè)字眼，淡淡的，還是，濃郁。
那是以前的日子，是用青春構(gòu)成的愛。
那時(shí)的我們，充滿了幼稚，但卻，快樂。
不是么。
我們手挽著手，肩并著肩，去游水，去旅行。
青春是一首歌，凄慘淡涼的歌。
但等到成熟后，細(xì)細(xì)品味。
它表達(dá)出來的不是哀傷，而是。
溫暖。
青春是愛的樂譜，跳動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符。
是夢(mèng)，飛揚(yáng)的翅膀。
青春，就是這樣的么？
青春用腳尖舞出一首藍(lán)色的詩。
5.4青年節(jié)的詩通用篇八
直到有一天，忽然覺得，應(yīng)該去了解一下，這個(gè)代表了整個(gè)青春歲月的日子，因?yàn)闅v史課的內(nèi)容，早就隨著歲月沒有了蹤影，只有五四兩個(gè)字，伴隨著愛國這樣的一個(gè)概念，還在我的記憶里面。重溫過這段歷史，對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的精神，發(fā)現(xiàn)原來可以理解成為對(duì)科學(xué)民主的追求，也可以理解成為愛國自救的精神。但不管怎樣的理解，有一點(diǎn)是公認(rèn)的，那就是青年學(xué)生對(duì)國家的熱愛，對(duì)真理和公平正義的追求，還有就是對(duì)黑暗和強(qiáng)權(quán)的不屈。而這些，對(duì)于今天的中國來說，依然有著重要的意義，因?yàn)槿绻贻p人對(duì)于自己的國家未來發(fā)展不關(guān)心，對(duì)于生活的這個(gè)社會(huì)中存在的不公正視而不見，對(duì)于強(qiáng)權(quán)心存畏懼的話，一個(gè)渴望發(fā)展的國家和民族就缺乏希望。
就是在那一天，我看到了很多陌生的名字，因?yàn)檎f到那個(gè)時(shí)代，按照自己在課堂上面讀到的范文，記得的只有魯迅，印象最深的是他那篇踢鬼的故事的短文，無形中加固了我的無神論。至于他的其他的那些小說，還記得不少，不過大部分還是自己從課外讀物里面找來的。那個(gè)時(shí)候還小，只是覺得過癮，還是到了今天，才體會(huì)到里面的深刻，因?yàn)橹挥袑?duì)社會(huì)的失望，才會(huì)寫出如此尖刻的文字。只是這樣的國民性，似乎放在二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，還是會(huì)引發(fā)共鳴。
怎樣的防身本領(lǐng)，那就學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，魯迅這些社會(huì)批判性極強(qiáng)的作品，自然是他獨(dú)立思考的結(jié)果，人格獨(dú)立，思想自由，雖然胡適和魯迅走的路線不同，魯迅也曾經(jīng)苛評(píng)過胡適，但是在這一點(diǎn)上，兩個(gè)人卻同樣展現(xiàn)了知識(shí)分子的風(fēng)骨。
這些年，不少人要把他們兩個(gè)比較一番，我不知道到底是為了爭一個(gè)歷史地位的高低，還是為了判斷兩個(gè)人到底哪個(gè)好一些，哪個(gè)壞一些，或者是為了證明誰更加正確一些。這讓我想到了胡適的另外一段話，他在五十年代的一篇文章“容忍和自由“里面這樣寫：”我曾說過，我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。我現(xiàn)在常常想我們還得戒律自己：我們著想別人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可"以吾輩所主張者為絕對(duì)之是"?！∥覀兪苓^實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來就不承認(rèn)有"絕對(duì)之是"，更不可以"以吾輩所主張者為絕對(duì)之是。"。
其實(shí)正是因?yàn)橛辛唆斞競兗みM(jìn)的社會(huì)批判，希望從改變中國人的人性入手，加上胡適們溫和的自由主義，從憲政民主的角度出發(fā)，兩者的并存，讓我們看到了五四運(yùn)動(dòng)之后，中國知識(shí)分子影響中國的一面。獨(dú)立思考固然重要，但是如果沒有容忍不同意見的雅量，那末獨(dú)立思考的不同結(jié)果之間，就不會(huì)有并存的空間，容易走上專制和極端。對(duì)個(gè)人，社會(huì)，政府，宗教，政黨，都是一樣。胡適說，當(dāng)他年紀(jì)越大，越覺得容忍比自由還要重要，因?yàn)橛袝r(shí)候他甚至覺得，“容忍是一切自由的根本：沒有容忍，就沒有自由。"。
5.4青年節(jié)的詩通用篇九
情操高潔。
品格端正;。
意志堅(jiān)強(qiáng)。
志向遠(yuǎn)大;。
胸襟廣闊。
胸懷全局;。
志在四方。
鴻鵠得志;。
桃李爭春。
一代新風(fēng)樹;。
百年大計(jì)興。
江山披錦繡;。
人物倍風(fēng)流。
江山紅萬代;。
革命傳千秋。
干千秋偉業(yè);。
做四有新人。
當(dāng)五愛青年;。
做四有新人。
當(dāng)改革闖將;。
做時(shí)代英雄。
創(chuàng)業(yè)凱歌壯;。
攻關(guān)膽氣豪。
青春紅似火;。
大志壯如山。
學(xué)習(xí)雷鋒精神;。
建設(shè)時(shí)代文明。
愛祖國愛人民;。
有理想有道德。
五四精神驚百代;。
萬千美景待一筆。
開華夏千秋盛舉;。
展神州萬古雄風(fēng)。
立愚公移山大志;。
學(xué)雷鋒革命精神。
四有新人創(chuàng)大業(yè);。
八方俊彥繪宏圖。
當(dāng)代青年多壯志;。
今朝學(xué)士盡英才。
壯麗青春繡美景;。
廣闊天地放英華。
創(chuàng)業(yè)多蒙先驅(qū)者;。
守成要靠后來人。
革命青年循正道;。
赤誠新秀寫春秋。
革命前輩創(chuàng)大業(yè);。
長征新秀繪宏圖。
革命江山興大業(yè);。
風(fēng)流人物看今朝。
苦學(xué)只嫌時(shí)日短;。
成才全靠志氣長。
宜將青春獻(xiàn)中華;。
莫讓韶光付水流。
莫讓韶光付逝水;。
宜將烈火燃青春。
前輩創(chuàng)業(yè)垂青史;。
長征接力有后人。
魚躍碧海贊海闊;。
鳥飛藍(lán)天頌天高。
朝氣蓬勃爭四有;。
奮力拼搏翻三番。
錦繡江山留勝跡;。
風(fēng)流人物看今朝。
錦繡河山添壯麗;。
英雄兒女著先鞭。
數(shù)風(fēng)流還看當(dāng)代;。
好兒女志在四方。
誓做四化突擊手;。
甘當(dāng)革命螺絲釘。
一代英豪九州生色;。
八方兒女四海為家。
三春雨露共榮萬樹;。
一代風(fēng)流同振九州。
時(shí)代青年耀今爍古;。
新興事業(yè)繼往開來。
學(xué)海無涯千舟競渡;。
書山有路萬眾爭攀。
繼承革命光榮傳統(tǒng);。
培養(yǎng)國家建設(shè)新人。
效革命前驅(qū)能文能武;。
做英雄后代又紅又專。
振興中華，當(dāng)改革闖將;。
建設(shè)祖國，做創(chuàng)新標(biāo)兵。
5.4青年節(jié)的詩通用篇十
充滿了勝利者的凱歌。
鮮艷的領(lǐng)巾躍動(dòng)著，
那是我們的熱血在燃燒。
微光里，
它們深深地互相贊頌了。
我的心不禁顫動(dòng)了，
記否火燒趙家樓，痛打章宗祥;。
記否高喊的。
口號(hào)。
外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊;。
記否“三罷”斗爭波瀾壯闊;。
更不能忘，
勝利后的全國歡騰!
不解放的行為，
造就了自由的思想!
翻開歷史的篇章，
不能忘卻那光輝一頁。
——“五四”愛國運(yùn)動(dòng)。
驕傲么?
偉大的先驅(qū)者舉正了愛國之旗，
自豪么?
我們是他們精神的延續(xù)，
光榮的稱號(hào)。
寧靜里，
硝煙的歷史都已模糊，
思想上，
愛國的記憶怎可磨消?
時(shí)代，
已無須我們上街游行示威，
哦，只是回顧嗎?
不，這世界是在前進(jìn)啊!
祖國已將責(zé)任交付與我們，
世人凝注著了，
5.4青年節(jié)的詩通用篇十一
青年,。
朝氣蓬勃的人;。
青年,。
我的中國.
我要用吶喊,。
抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;。
我要用熱血,如果您覺得有用,。
融化那將要凝凍的江河湖川.
年青的中國,。
奔流的中國,。
我的中國.
愛國有罪嗎?
可你們面對(duì)著賣國賊的屠刀;。
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新中國的甜美,。
啊!
中國的龍,。
中國的長城,。
中國的黃河,。
中國的青年,。
我年青的中國啊------。
一九一九的青年已過,。
青春不會(huì)再回,。
年輪不會(huì)再回,。
歷史不會(huì)再回,。
但她永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,。
閃著不休的光輝.
5.4青年節(jié)的詩通用篇十二
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為四有新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是堅(jiān)持到底，永不放棄。
青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來表現(xiàn)，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以三個(gè)代表為主要思想勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
5.4青年節(jié)的詩通用篇十三
青春，就好像激情的五月，充斥著生機(jī)與活力，它叛逆，它不羈，但它甘于奉獻(xiàn)，但它勇于犧牲，炫動(dòng)五月，讓我們合著節(jié)拍和五月的贊歌。下面是關(guān)于五四青年節(jié)的。
作文。
歡迎參考。
許多革命先輩，他們?cè)跀橙嗣媲安磺粨系木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，他們用生命換來了我們幸福而和平的今天，方志敏就是其中一個(gè)。
方志敏——一個(gè)耳熟能詳?shù)闹袊伯a(chǎn)黨員。由于叛徒的出賣，不幸被捕。當(dāng)他被捕后，敵人們又來搞“慶祝會(huì)”，把他帶到大會(huì)的講臺(tái)上去“示眾”，妄想借此宣揚(yáng)他們的勝利，打擊群眾的革命熱情。
他挺立在臺(tái)上，那么地鎮(zhèn)定自若，那么地冷靜，好像不是一個(gè)被捕的人。上饒的革命人民誰不敬仰他，他們一看到方志敏落在敵人的手里，心情無比沉重，對(duì)那些敵人，嘴里有說不盡的恨。敵人們是那么殘忍、兇惡，但方志敏在最后幾秒，抓住時(shí)機(jī)，給大家說最后的宣傳。方志敏這種鎮(zhèn)定自若的精神多么可貴。以后，很多敵人引誘他投降，但方志敏卻說：“不!我們不會(huì)投降!”他的這句話告訴著每一個(gè)敵人，但敵人們依然不放棄，想引誘方志敏，答應(yīng)他只要投降，就可以享盡榮華富貴，但方志敏凜然正氣，他沒有出賣革命、出賣戰(zhàn)友，他說：“革命者寧可被敵人殘殺，決不投降敵人，要我屈膝投降，休想。”因?yàn)樗冀K堅(jiān)持“富貴不能淫，貧賤不能移”的英雄氣概。敵人們見他意志堅(jiān)強(qiáng)，無計(jì)可施，就“成全”了他，最后，他在1935年1月24日光榮的犧牲了。
今天，我們過上了安寧的日子，多么舒適，沒有爭吵聲，我們不禁會(huì)想起;那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國際主義精神的革命者，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｗ约簠s犧牲了，他們雖然沒有享受到安居樂業(yè)，但他們?cè)鵀榱巳嗣竦南Ｍ伯a(chǎn)黨，拋頭顱灑熱血的奮斗精神一直千古流芳。方志敏永遠(yuǎn)存活在每一個(gè)的心中!我們?yōu)樽鎳羞@樣的英雄而驕傲，他們把自由給了我們，自己卻犧牲了，如果換上我，我一定會(huì)選擇自由，多么可貴的精神啊!
他們?yōu)槭裁磿?huì)不愿屈服呢?為什么會(huì)那樣忠貞呢?原因就在于他們有著為自己的理想，為人民的崇高的革命主義精神。這種精神是催人奮進(jìn)的興奮劑;是沖破一切艱難險(xiǎn)阻的原動(dòng)力;是摧毀反動(dòng)派的致命武器，以及，他們有一種人生信念。
我們生活在這樣好的條件下，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)看到五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，我便會(huì)想起方志敏、、以及的革命者，他們用生命換成了我們今天的幸福生活。讓我們珍惜吧。
漫步在歷史的長河，行走在屈辱與奮發(fā)同在的我，是誰喊出了“誓死力爭，還我青島?！笔钦l不懼巴黎和會(huì)三巨頭的威力，不畏政府的鎮(zhèn)壓，毅然走上街頭?是誰第一個(gè)喚醒了中國人民在屈辱中逐漸麻木的心?是青年，他們用自己滿腔的熱血與豪情，燃燒了整個(gè)中國，用自己滿腔的熱血與豪情，點(diǎn)亮了前方黑暗的道路。
那個(gè)五月，青春的力量震撼了世界，那個(gè)春天，激情燃成熊熊大火。
而今天，五月已成為青少年的象征。梁啟超說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兙拖癯跸牡暮苫?，嶄露頭角，像初夏的枝葉，努力要撐起一片綠蔭，提到青春，最有發(fā)言權(quán)的大概就是我們這些新世紀(jì)的接班人——“90后”的種種“缺點(diǎn)”，但在我們看來，青春絕不是我們惟一的資本，我們同樣懂得責(zé)任，懂得回報(bào)。
大家來看一個(gè)最普通的例子，在紅綠燈前，等候紅綠燈的總是中學(xué)們;在公交車上，起身讓座的總是朝氣蓬勃的“90后”們;在商場(chǎng)里，幫著別人撿東西的總是一臉燦爛的青少年們……大人們總是在琢磨怎樣對(duì)自己最好，而我們會(huì)時(shí)刻銘記老師的教誨，大人們?cè)谏鐣?huì)中披荊斬棘飽經(jīng)滄桑，學(xué)會(huì)了左右逢源，而我們總是抱著一顆單純的心去幫助別人，不言低價(jià)與回報(bào)。
說到“幫助”、“獻(xiàn)身”，記憶中總是青年人的代名詞，三名大學(xué)生為救落水兒童而犧牲。就連當(dāng)年的雷鋒，不也是年僅24歲就以身殉職?洪水地震，災(zāi)難面前沖在最前面的是誰?亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，永遠(yuǎn)用微笑面向世界的是誰?是無數(shù)的青年!他們用自己的身體，筑成了祖國一道道路銅墻鐵壁，劃出了天邊最美麗的一道彩虹。
青春，就好像激情的五月，充斥著生機(jī)與活力，它叛逆，它不羈，但它甘于奉獻(xiàn)，但它勇于犧牲，炫動(dòng)五月，讓我們合著節(jié)拍和五月的贊歌，讓青春的律動(dòng)更有意義，讓青春的舞姿更加曼妙!相信明天的世界將會(huì)是我們的舞臺(tái)，相信未來的歷史會(huì)永遠(yuǎn)記錄下最燦爛的一筆!
5.4青年節(jié)的詩通用篇十四
《囚》。
右手?jǐn)傞_是掌心。
翻過來是手背。
在空中一抓變成拳頭。
大家目不轉(zhuǎn)睛的摒住呼吸。
緩慢又緩慢地關(guān)注。
五指伸展的過程。
看，掌心一枚人民幣。
《黃沙》。
放下鋤頭，他跑進(jìn)城里。
放下榔頭，他又跑出城里。
考古學(xué)家證實(shí)他的骨質(zhì)。
在小康紀(jì)是一個(gè)北京人。
《靠窗的位置》。
靠窗的位置，沒有樹。
沒有花，沒有香水味。
也沒有山，更沒有海。
5.4青年節(jié)的詩通用篇十五
中國大地。
掀起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的游行示威。
學(xué)生們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下。
外爭國權(quán)內(nèi)懲國賊。
游行隊(duì)伍煙云一樣的逝去了。
新時(shí)代卻繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著。
五四運(yùn)動(dòng)的精神。
祖國大地一片生機(jī)勃勃。
高樓布滿城市與農(nóng)村的角角落落。
汽車充滿人們的家庭中。
隨時(shí)都可以一覽祖國壯麗山河。
中國青年立志報(bào)國。
工廠與學(xué)校。
農(nóng)村與海角。
5.4青年節(jié)的詩通用篇十六
許多革命先輩，他們?cè)跀橙嗣媲安磺粨系木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，他們用生命換來了我們幸福而和平的今天，方志敏就是其中一個(gè)。
方志敏——一個(gè)耳熟能詳?shù)闹袊伯a(chǎn)黨員。由于叛徒的出賣，不幸被捕。當(dāng)他被捕后，敵人們又來搞“慶祝會(huì)”，把他帶到大會(huì)的講臺(tái)上去“示眾”，妄想借此宣揚(yáng)他們的勝利，打擊群眾的革命熱情。
他挺立在臺(tái)上，那么地鎮(zhèn)定自若，那么地冷靜，好像不是一個(gè)被捕的人。上饒的革命人民誰不敬仰他，他們一看到方志敏落在敵人的手里，心情無比沉重，對(duì)那些敵人，嘴里有說不盡的恨。敵人們是那么殘忍、兇惡，但方志敏在最后幾秒，抓住時(shí)機(jī)，給大家說最后的宣傳。方志敏這種鎮(zhèn)定自若的精神多么可貴。以后，很多敵人引誘他投降，但方志敏卻說：“不!我們不會(huì)投降!”他的這句話告訴著每一個(gè)敵人，但敵人們依然不放棄，想引誘方志敏，答應(yīng)他只要投降，就可以享盡榮華富貴，但方志敏凜然正氣，他沒有出賣革命、出賣戰(zhàn)友，他說：“革命者寧可被敵人殘殺，決不投降敵人，要我屈膝投降，休想。”因?yàn)樗冀K堅(jiān)持“富貴不能淫，貧賤不能移”的英雄氣概。敵人們見他意志堅(jiān)強(qiáng)，無計(jì)可施，就“成全”了他，最后，他在1935年1月24日光榮的犧牲了。
今天，我們過上了安寧的日子，多么舒適，沒有爭吵聲，我們不禁會(huì)想起;那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國際主義精神的革命者，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｗ约簠s犧牲了，他們雖然沒有享受到安居樂業(yè)，但他們?cè)鵀榱巳嗣竦南Ｍ伯a(chǎn)黨，拋頭顱灑熱血的奮斗精神一直千古流芳。方志敏永遠(yuǎn)存活在每一個(gè)的心中!我們?yōu)樽鎳羞@樣的英雄而驕傲，他們把自由給了我們，自己卻犧牲了，如果換上我，我一定會(huì)選擇自由，多么可貴的精神啊!
他們?yōu)槭裁磿?huì)不愿屈服呢?為什么會(huì)那樣忠貞呢?原因就在于他們有著為自己的理想，為人民的崇高的革命主義精神。這種精神是催人奮進(jìn)的興奮劑;是沖破一切艱難險(xiǎn)阻的原動(dòng)力;是摧毀反動(dòng)派的致命武器，以及，他們有一種人生信念。
我們生活在這樣好的條件下，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?每當(dāng)看到五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，我便會(huì)想起方志敏、江姐、劉胡蘭以及的革命者，他們用生命換成了我們今天的幸福生活。讓我們珍惜吧。
漫步在歷史的長河，行走在屈辱與奮發(fā)同在的.我，是誰喊出了“誓死力爭，還我青島?！笔钦l不懼巴黎和會(huì)三巨頭的威力，不畏政府的鎮(zhèn)壓，毅然走上街頭?是誰第一個(gè)喚醒了中國人民在屈辱中逐漸麻木的心?是青年，他們用自己滿腔的熱血與豪情，燃燒了整個(gè)中國，用自己滿腔的熱血與豪情，點(diǎn)亮了前方黑暗的道路。
那個(gè)五月，青春的力量震撼了世界，那個(gè)春天，激情燃成熊熊大火。
而今天，五月已成為青少年的象征。梁啟超說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兙拖癯跸牡暮苫ǎ瑣渎额^角，像初夏的枝葉，努力要撐起一片綠蔭，提到青春，最有發(fā)言權(quán)的大概就是我們這些新世紀(jì)的接班人——“90后”的種種“缺點(diǎn)”，但在我們看來，青春絕不是我們惟一的資本，我們同樣懂得責(zé)任，懂得回報(bào)。
大家來看一個(gè)最普通的例子，在紅綠燈前，等候紅綠燈的總是中學(xué)們;在公交車上，起身讓座的總是朝氣蓬勃的“90后”們;在商場(chǎng)里，幫著別人撿東西的總是一臉燦爛的青少年們……大人們總是在琢磨怎樣對(duì)自己最好，而我們會(huì)時(shí)刻銘記老師的教誨，大人們?cè)谏鐣?huì)中披荊斬棘飽經(jīng)滄桑，學(xué)會(huì)了左右逢源，而我們總是抱著一顆單純的心去幫助別人，不言低價(jià)與回報(bào)。
說到“幫助”、“獻(xiàn)身”，記憶中總是青年人的代名詞，三名大學(xué)生為救落水兒童而犧牲。就連當(dāng)年的雷鋒，不也是年僅24歲就以身殉職?洪水地震，災(zāi)難面前沖在最前面的是誰?亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，永遠(yuǎn)用微笑面向世界的是誰?是無數(shù)的青年!他們用自己的身體，筑成了祖國一道道路銅墻鐵壁，劃出了天邊最美麗的一道彩虹。
青春，就好像激情的五月，充斥著生機(jī)與活力，它叛逆，它不羈，但它甘于奉獻(xiàn)，但它勇于犧牲，炫動(dòng)五月，讓我們合著節(jié)拍和五月的贊歌，讓青春的律動(dòng)更有意義，讓青春的舞姿更加曼妙!相信明天的世界將會(huì)是我們的舞臺(tái)，相信未來的歷史會(huì)永遠(yuǎn)記錄下最燦爛的一筆!
5.4青年節(jié)的詩通用篇十七
創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)"創(chuàng)"字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭;同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。
首先，要樹立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，努力樹立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè)，就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。
其次，要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場(chǎng)競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國加入wto，競爭將無時(shí)不有，無處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，作為世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇呢?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，一個(gè)。
口號(hào)。
或是一種裝飾，學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到解決問題的辦法?，F(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競爭而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競爭，即從"大魚吃小魚"轉(zhuǎn)向"快魚吃慢魚"。富陽市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn)，并正朝著建設(shè)"學(xué)習(xí)型企業(yè)"的方向奮進(jìn)。
服務(wù)的水平，以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
5.4青年節(jié)的詩通用篇十八
《醒來》。
守候重感冒，守候舊院子。
和小木屋。
在期待中寄居。
旋轉(zhuǎn)。
陽光特好。
青草和白墻之間。
保持一種輕度昏迷。
旋轉(zhuǎn)中，有一聲清脆的。
鳥鳴?？拷鼔?。
就不叫了。
候了好一會(huì)兒。
我又輕輕打了兩聲口哨。
《春天的眼和淚》。
1、鵝黃。
把自己捏在手心，脫棉襖，大地沉重。
天空被擲了很遠(yuǎn)。
冬天散落的骨頭長在樹上。
披上陽光行走，把小獸放出來。
鵝黃毛毛爬在節(jié)骨眼上。
輕得不讓你看一眼。
二月轉(zhuǎn)身，露出鵝黃色眼睛，看你。
直到與你回頭的眼光。
相遇，并同居，生一樹的綠孩兒。
2、芽。
你是我的小獸，被我派遣，與我呼吸。
我這樣想象時(shí)。
你瞥下一種拔劍的眼神。
刺我，竟讓我節(jié)節(jié)敗在春寒料峭里。
舊病復(fù)發(fā)，關(guān)節(jié)疼痛難支。
我知道你狠，在窗外發(fā)亮，笑不出聲。
3、那一陣花雨。
二月轉(zhuǎn)身是三月，一場(chǎng)春雨過后。
你松開了五指。
我掉下來。我又拾起自己。
是泥土，花泥。
你說，明年此時(shí)不僅有桃花，也有風(fēng)雨。
融化那將要凝凍的江河湖川.
年青的中國,。
奔流的中國,。
我的中國.
愛國有罪嗎?
可你們面對(duì)著賣國賊的屠刀;。
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新中國的甜美,。
啊!
中國的龍,。
中國的長城,。
中國的黃河,。
中國的青年,。
我年青的中國啊---。
一九一九的青年已過,。
青春不會(huì)再回,。
年輪不會(huì)再回,。
歷史不會(huì)再回,。
但她永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,。
閃著不休的光輝.
