一鍵復制
總結可以讓我們對自己的工作和學習進行全面的回顧，發(fā)現(xiàn)不足之處并進行改進。寫總結時，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力，展示個性和特點。以下是一些經典的總結范文，供大家參考，希望能夠幫助大家更好地進行總結寫作。
節(jié)能低碳宣傳總結篇一
為增強大學生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我班于20__年6月16日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”為主題的班會活動，本次活動旨在號召學生參加節(jié)約資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設節(jié)約型校園。現(xiàn)把本活動小結如下：
一、加強領導，營造氛圍。
學校成立了以懷化學院團委、后勤管理處、校環(huán)保協(xié)會的節(jié)能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用各個系部周末，發(fā)起“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網絡等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個大學生都參與到活動中來。
二、圍繞目標，扎實推進。
我班在良好的學習低碳環(huán)境下，開展以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗校園”為主題的主題班會。班會內容如下：
1、演講低碳知識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳要創(chuàng)新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗”競賽。
組織開展“三少三不”問答競賽，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”講述活動。
通過開展“師生共建綠色校園”講述活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如同學們講到教學樓熄燈情況，細心就會發(fā)現(xiàn)，我們教學樓里上完課后經凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少?一個小時會消耗多少?讓學生樹立節(jié)約的意識。
通過此次班會活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。我們認為，作為我們個人也應該積極為節(jié)能降耗做出貢獻。堅持不開無人燈，每天下課及時關閉電腦、空調等，用電設備禁止休眠待機過夜;用自來水時龍頭盡量開小，用完隨手關閉，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象發(fā)生;平常打印復印時候，提倡雙面用紙，注意紙張的再利用;打印機、復印機的硒鼓、墨盒等耗材添加墨粉重復利用。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。
節(jié)能低碳宣傳總結篇二
在20__年全國節(jié)能宣傳周活動當中，我校師生齊動員，同動手，提高了節(jié)能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節(jié)能工作。全體師生更加深刻的認識到做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)起學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?？偨Y如下：
1、我校結合上級活動周工作安排，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為20__年6月15日—21日為期一個周，在節(jié)能周一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統(tǒng)一認識，明確本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學發(fā)展”，圍繞主題開展了大量的工作。
2、我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領導小組，濾布各個小組成員各負其責，各司其職，各項活動安排，在領導小組的統(tǒng)一籌劃下，突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
3、活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。
4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
5、我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育。在宣傳欄內張貼了節(jié)能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節(jié)約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。
6、各班在黑板報中增添節(jié)能環(huán)保相關知識和宣傳欄，對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。
7、以團少隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發(fā)揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環(huán)保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
節(jié)能低碳宣傳總結篇三
根據(jù)國家和省有關通知精神及市公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室統(tǒng)一部署，我市結合工作實際，緊緊圍繞“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”、“低碳行動，保衛(wèi)藍天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)將有關情況總結如下：
啟動節(jié)能宣傳周活動方案的策劃，經局領導多次修改后確定。印發(fā)《關于20xx年度全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》（宣公節(jié)辦〔20xx〕3號），對全市公共機構領域節(jié)能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。
1.聯(lián)合市教體局組織節(jié)約型校園建設專題研討培訓會。會議以“綠色發(fā)展、節(jié)能先行”為主題，邀請x省建筑大學節(jié)能研究院和相關節(jié)能服務機構專家與學校代表共同探討節(jié)約型校園建設的科學路徑和實現(xiàn)方式。全市12所學校和各縣市區(qū)公共機構節(jié)能主管部門、教體局具體負責同志參加。
2.發(fā)起公共機構節(jié)能倡議行動。通過oa辦公系統(tǒng)向市。
直各單位發(fā)送《20xx年xx市公共機構節(jié)能宣傳周倡議書》，在xx市機關事務管理局微信公眾號上持續(xù)推送節(jié)能相關信息，倡導綠色辦公。
3.分發(fā)節(jié)能宣傳畫和節(jié)能標貼。設計制作帶有xx公共機構節(jié)能大使形象的`節(jié)水節(jié)電宣傳標貼，向全市公共機構發(fā)放節(jié)能標貼10000余個、招貼畫1200余份。
4.制作播放節(jié)能宣傳片。聯(lián)合廣電拍攝節(jié)約型公共機構示范單位宣傳片，回顧第三批節(jié)約型公共機構示范單位創(chuàng)建成果。利用集中辦公區(qū)域的電子屏滾動播放節(jié)能宣傳標語、《公共機構節(jié)能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節(jié)能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養(yǎng)成節(jié)能行為，踐行低碳行動。
5.組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。組織市廣播電視臺、xx日報社等多家媒體對節(jié)能宣傳周活動進行宣傳報道，市市機關事務管理局門戶網站、微信公眾號等也同步進行宣傳。
節(jié)能低碳宣傳總結篇四
廣大干部群眾節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享新發(fā)展理念，在全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日來臨之際，xx鄉(xiāng)采取各種有效形式，廣泛宣傳，積極營造綠色低碳的濃厚氛圍。
一是借助陽光村務、qq、微信、短信等平臺，圍繞“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”主題，推送全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動內容。二是懸掛橫幅標語、張貼警示教育漫畫、公開倡議書，引導廣大群眾樹立勤儉節(jié)約、綠色低碳的思想觀念。
一是利用逢場天，組織黨員志愿服務隊，開展“攜手共建美麗回鄉(xiāng)”主題宣傳活動，通過圖文展示、面對面宣講、發(fā)放宣傳教育手冊等，號召轄區(qū)群眾從小事做起，從身邊做起，不奢侈浪費，不亂扔垃圾，不亂砍濫伐，為共建碧水藍天、美好家園貢獻一份力量。二是開展“低碳體驗日”活動，在全國低碳日當天，倡議轄區(qū)各單位“熄燈一小時”、停開辦公區(qū)域空調、采取無紙化辦公、節(jié)約用水等，為建設節(jié)約型機關作出表率。
圍繞“新時代大院實現(xiàn)后發(fā)趕超綠色崛起怎么辦”，把生態(tài)文明、綠色發(fā)展貫穿始終，打生態(tài)牌，舉生態(tài)旗，走生態(tài)路，加快促進x鄉(xiāng)經濟社會事業(yè)同步發(fā)展。
節(jié)能低碳宣傳總結篇五
我校開展了形式多樣的20xx年節(jié)能宣傳周暨“全國低碳日”主題宣傳和踐行活動。學校通過電子顯示屏，宣傳環(huán)保知識，營造“低碳、節(jié)能”的氛圍。
四（2）班學生志愿者宣傳小隊開展“節(jié)能環(huán)保保衛(wèi)藍天”上街宣傳活動，向金山工業(yè)區(qū)社區(qū)居民發(fā)放節(jié)能環(huán)保倡議書，同學們在活動中，向居民宣傳“低碳生活”的重要性，倡導低碳生活從“家庭低碳計劃十五件事”開始，受到居民們的歡迎。
午會課時間，學校校園電視臺以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”為主題，通過介紹大氣污染、水污染、身邊的環(huán)保、環(huán)保知識問答等環(huán)節(jié)，宣傳低碳生活、保護地球、保護環(huán)境的重要性，從節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙開始，引導我校學生牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，并向全校師生發(fā)出了“人人爭當環(huán)保衛(wèi)士”的倡議書。
同時，學校向全校學生家長下發(fā)了《節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天》節(jié)能主題宣傳告學生家長書，在家開展“小手牽大手親子話低碳”親子宣傳活動，讓節(jié)能環(huán)保走進每一個學生家庭，共同為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻一份力量。
節(jié)能低碳宣傳總結篇六
為了引導和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)縣公共機構節(jié)能辦公室《縣公共節(jié)能辦公室關于20xx年全縣公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的`通知》文件精神，我局積極開展公共機構節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
我局領導高度重視此次節(jié)能宣傳周活動的開展，及時對工作進行了部署，并帶頭起表率作用，向全系統(tǒng)倡導綠色辦公，實行低碳生活。在局領導的高度重視下及大力部署下，全系統(tǒng)樹立了節(jié)能意識，綠色辦公理念和地毯生活方式深入人心。
接到通知后，根據(jù)領導指示，局辦公室第一時間講通知轉發(fā)至所屬公共機構，要求各單位按照通知要求認真組織實施本次節(jié)能宣傳周活動。接到通知后，各個所屬公共機構積極行動，按要求做好了各項相關工作，例如在節(jié)能宣傳日相應號召步行上班，辦公場所停開照明燈和空調等等，以實際行動保證此次節(jié)能宣傳周活動得以順利進行。此外，我局還認真在辦公場所顯眼處擺放了節(jié)能宣傳標語，張貼關于開展低碳體驗活動的倡議書和宣傳標語，時刻提醒廣大干部職工樹立綠色環(huán)保理念，營造綠色環(huán)保的良好氛圍。
我局將以此次節(jié)能宣傳周活動為契機，在今后的工作生活中，繼續(xù)向系統(tǒng)干部職工倡導綠色辦公理念低碳生活方式，引導干部職工樹立正確的環(huán)保理念，有效促進我縣節(jié)能環(huán)保工作取得積極成效。
節(jié)能低碳宣傳總結篇七
按照《關于20xx年xx市節(jié)能宣傳月和全國低碳日活動安排的通知》文件要求，我校結合具體實際情況，以倡導節(jié)約、節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點，廣泛宣傳節(jié)約節(jié)能，環(huán)保低碳的重要性，培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的節(jié)約環(huán)保自覺意識和習慣，并走向各個家庭，樹立資源憂患意識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保校園氛圍?，F(xiàn)將活動總結如下：
1、6月9日周一，我校舉行了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”為主題的升旗儀式，儀式上發(fā)出活動倡議，號召全校師生從我做起，低碳生活。并以“節(jié)約光榮、浪費可恥”作為國旗下演講材料。宣讀低碳生活行為規(guī)范。
2、6月9日周一下午班會課，參考攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天、節(jié)約資源，從我做起、節(jié)約用水，人人有責。提倡科學用電，營造節(jié)能社會、使用清潔能源，還我碧水藍天等內容。開展主題班會，利用電子屏和黑板報號召同學們從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)能環(huán)保、低碳生活。各班主任把班會內容上交學校。并附加宣傳資料和影像圖片等。
3、利用校園板報和橫幅宣傳活動精神。
4、利用值周督導隊的學生，互相監(jiān)督校園衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。全校六個班級利用課外時間行動起來，徹底打掃校園。通過開展活動美化環(huán)境，培養(yǎng)了環(huán)境意識，促進生態(tài)環(huán)境建設。
5、把這次活動推向家庭，要求每個學生回家后給家長講解什么是節(jié)能低碳?什么是生態(tài)文明?樹立勤儉節(jié)約，反對浪費的綠色理念和行為習慣。
這次校園低碳宣傳月活動，在校領導的帶領下，我們做了詳實的計劃和安排，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進一步提高。
學校小學部文化藝術節(jié)暨家長開放日活動工作總結。
各位老師大家晚上好，此次家長開放日的精彩演繹離不開我們lyis小學部全體師生團隊的精誠合作，周六周日學生處整理了相關數(shù)據(jù)，此時將家長開放日工作加以總結分享給大家，我們一起交流和學習，這樣我們的每一活動有計劃、有總結、有反思，只有如此下次我們才會更優(yōu)秀，因為lyis人永遠都是奇跡，都能創(chuàng)造奇跡。
我的總結匯報從三大方面進行。
一，當天總體安排;。
二，家長開放日的數(shù)據(jù)分析。
三，家長開放日教師表現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
我們按照lyis文化藝術節(jié)的方案有序有組織的進行著每一步，首先是觀摩主題課堂，當天的課程在所有任課老師的做好的充分準備下，課堂效果非常突出。從問卷調查表上的第三個問題反饋信息看，滿意度達到100%。
第二個環(huán)節(jié)陽光大課間組織，在學生處張x老師、寧x老師、班主任老師和學生自治管理會以及同學們的共同配合下，可算是將我們的“靜齊快”很好的展現(xiàn)在大家的面前。讓家長、國外友人驚嘆!
最后的家長會將此次活動做了一個完美的收尾，讓此次lyis文化藝術節(jié)得到了家長朋友的深刻的認識，并達成了一致的共識：洛陽國際學校的教育模式是一次國際教育與國內教育很好的融合，更好地做到高分+高能的培養(yǎng)目標，對這所學校還是充滿了信心。
家長會所有的問卷調查已經裝訂成檔存于學生處，用于檔案記錄和原始材料的保存。
三、最后就是我們家長開放日最美的身影(優(yōu)秀事跡匯總)。
楊校長，身兼數(shù)職大領導，面面俱到細節(jié)妙。楊校長此次家長開放日既要負責當天的名師工作室的匯報，同時還要兼顧整個學部的家長開放日的整體安排和工作部署，還有整臺演出的節(jié)目審核，犧牲很多個人休息時間。幾多晚上，挑燈夜戰(zhàn)，每每深夜我們下班楊校辦公室依舊燈火通明。身先士卒的“平民校長”
梁主管公開課安排妥當，上課滿意率很高;引領家長到位，家組織有序，一直以來只要家長組織有序我們的家長開放日就成功了一半，所以說此次家長開放日如此成功，軍功章上梁主管的家長組織和引導狠狠地劃上了一筆。敢當大任，能當大任的“l(fā)yis女將”。
潘主管當天，安全總負責，整場文化藝術節(jié)暨家長開放日下來我們的安全事故為零，這得益于潘主管多年的老校長的管理經驗和當天一直寸步不離、半刻不歇的敬業(yè)精神和高度責任感。眾人皆知的屈尊主管的“老校長”。致敬!
張x、韓x老師整臺文化藝術節(jié)的節(jié)目組織、策劃和管理，不說別的，最后整臺晚會精彩絕倫的演繹已經證明了我們學科帶頭人的實力和語文，藝體教研組組長的領導管理能力。再看我們四次的彩排組織、六次節(jié)目單的變換、各種節(jié)目的協(xié)調、演員學生的管理，不得不說國有馮導、校有張導和馮導——lyis的“牛”導!
學生處：張恒老師從整個家長開放日的策劃、組織、協(xié)調工作都有參與，同時兼顧著學部的衛(wèi)生，可謂是跑斷腿、累酸腰、流干汗、想破腦，每個早晨都能看見他的身影，更是在家長開放日來臨之際，張老師幾乎每天要檢查五遍，針對南門崗的衛(wèi)生難題，張恒老師親自上陣，帶領五一五二班學生整了幾個上午，炎熱下不喊累，繁忙中不喊苦，身為年輕人的我們致敬。衛(wèi)生工作最難整但是有心就有奇跡，家長開放日當天幾乎一上午都是站立著，維護著學生的安全，服務著正常匯演的學生管理。當天早上由于協(xié)調不及時，二樓體育館的凳子擺放錯誤，張恒老師，親自帶著學生臨危受命，硬是在節(jié)目開始之前中小學部700多凳子擺放好，在此表示最衷心的感謝。無愧于lyis幕后的“英雄”。
寧xx學部的又一員大將，各班家長問卷調查605，所有教師的工作手冊65份，寧老師一手打印，分發(fā)，保證了當天家長會的成功也深深的加重了一筆，同時家長開放日當天身兼數(shù)職，既要維護學生安全和管理，又兼顧照相，錄影，同時還要檢查各崗位工作情況，樣樣都負責，個個都有效，堪稱“l(fā)yis多面能手”
江x老師：身懷六甲，身體特殊，但是人手有限，臨危受命，當天負責照相工作，穿梭于臺前幕后各個角落，在此向這位幸福的準媽媽致敬!——“l(fā)yis最美攝影師”
張x、楊x老師家長開放日的當天負責了整個音箱系統(tǒng)，從沒開始張x老師都已經在二樓體育館靜靜地準備，認真的守候，所以lyis文化藝術節(jié)的成功舉辦離不開她們的認真付出。
lyis家長開放日最難的環(huán)節(jié)就是家長組織，但是在我們下面老師的能力內，我只想說五個字：那都不是事。
他們從家長開放日開始，一直引導著家長，以最辛苦的工作，換來了家長最滿意的評價。其中有一位家長更在跟其他家長交流中說的話，被我無意中聽到：洛陽國際學校很專業(yè)啊，連家長都有引導，這樣我們來了之后都不用多操心了，一切都有人組織安排，挺不錯的。聽到這樣的話我為你們感到驕傲和自豪，謝謝你們。lyis最美的“風景”。
還有我們李丹老師，由于薛佳老師既要主持人培訓，又要負責節(jié)目，所以班級工作只能委托給李xx老師，雖然已不是班主任的李老師，二話沒說，勇于承擔重任，在此表示衷心的感謝。
最最可愛的人中還包括我們的排練節(jié)目的老師，我知道，節(jié)目的彩排是最辛苦的，好深耗時耗力，但是下面老師勇于承擔，在此我們要為他們大大的點贊。
我們共進行了四次排練，第五次才正式演出。參與前兩次節(jié)目排練的老師有：邢xx。
最值得點贊的老師一在節(jié)目排練中，很多是班主任老師，比如，羅xx她們平時工作都很忙，除了正常上課，還要解決一大堆班里的事情，每天晚上工作到深夜，每天晚上，辦公室熄燈最晚的就是語文辦公室。12點多了，她們才拖著疲憊的身軀去休息，可是第二天早上，她們還要精神抖擻的開始一天的工作。她們本以為中午可以休息一會了，可是為了排練節(jié)目，她們把中午僅有的緩沖休息的時間都占用來進行排練節(jié)目。我覺得她們是最可愛的老師，最敬業(yè)的老師，最值得點贊的老師!
最值得點贊的老師二接學校的通知我們小學部要和中學部一起演出節(jié)目。所以我們不得忍痛割愛，刪掉了許多很優(yōu)秀的節(jié)目。其中劉xx等老師接到通知要刪去節(jié)目，她們當時很難過，但是想到大局，所以她們不計較個人的得失，在下面無數(shù)次做孩子們的思想工作，穩(wěn)定孩子們的情緒。她們也是一群做可愛的老師，最值得點贊的老師。
最值得點贊的老師三經過篩選上的節(jié)目，主要有王xx老師負責的節(jié)目，這些老師不負眾望，每天認真排練，把自己所有的空余時間都用在排練上，特別是王如磊老師每天早上以及大課間都能看到他帶領孩子們認真排練的身影，為了讓節(jié)目精彩，他不惜請外來專業(yè)街舞人員參與演出，讓節(jié)目錦上添花。大家為了能把節(jié)目排精彩。真是費勁心思，不斷改進，不斷總結。全力以赴。最后兩次的'排練達到了爐火純青的效果。她們不愧為是lyis最值得點贊的老師!
最值得點贊的老師四一臺節(jié)目的圓滿演出，還離不開優(yōu)秀的工作人員。薛xx老師作為主持人輔導老師，兢兢業(yè)業(yè)，認真輔導學生，一遍又一遍，身兼班主任工作，雜事又多，身體也不好，但是她沒有一點怨言，分配什么工作都能按時完成。王x老師負責傳遞話筒和領導席布置，岳xx老師負責會徽設計及催場，身兼多職，但是沒有一點怨言，工作效率高，工作高度負責。聽從指揮。張xx老師作為節(jié)目的總負責人，節(jié)目單就做了五六次，每一個合理的建議都會聽從，每一個節(jié)目都會認真審查，每一次排練都會認真總結，每一個工作細節(jié)都會認真叮嚀。每一個人員安排都要到位，正是因為有張老師的敬業(yè)，和精心安排，才使我們的節(jié)目精彩紛呈。像這樣的人還有很多，比如，康xx。她們是最值得點贊的老師。
最值得點贊的老師五節(jié)目要精彩離不開化妝和漂亮的演出服，5月8號下午，張全芳、韓艷波、康俊麗老師不怕炎炎烈日，到老城挑選演出服，一件又一件，每一件都經過精心挑選才達到了這次演出服裝也是那樣漂亮。5月9號，早上是化妝的時刻，康xx、老師早早到學校給學生化妝。其中康xx老師來年早飯都沒有老的及吃，就趕快突入到工作中。她們?yōu)榱藢W校的工作，忘記了自我。她們是liys最可愛的老師，也是最值得點贊的老師。但是也有老師沒有按時到位，工作上推三撿四，給工作造成了不便。
lyis最大的功臣中毫無疑問是我們最辛苦最忙最無私奉獻的班主任老師，在這次大型互動中身兼數(shù)職、一專多能來形容我們的班主任老師再貼切不過了，他們要負責家長會、學生組織、家長安排、衛(wèi)生打掃等所有細節(jié)具體的工作，更有甚者的班主任老師如xx他們不但有上述任務還有負責自己那一塊的節(jié)目，薛x老師負責主持人從最開始的培訓到當天主持人上場，都是全時跟蹤，到最后結束之時嗓子都啞到失聲了，讓所有老師心疼不已。二三班班主任老師王靜靜，家長會方案到5、8號當天晚上還在盡善盡美的完善之中，將最后的方案發(fā)到學生處，這樣的班主任老師們怎么會讓家長不滿意，怎么會讓學生不愛戴，怎么會讓學校領導不器重，因為你們我們的lyis小學部更加能打勝仗，因為你們我們才會安枕無憂，因為您們我們才更有l(wèi)yis的明天?？胺Q：lyis女將!
以上就是對于本次lyis文化藝術節(jié)暨家長開放日的綜述，有總結不到之處還請海涵，針對家長反映問題，也向各位領導匯報及l(fā)yis小學部全體教師分享，我們學部學生處也會及時跟相關部門和班主任、任課老師做好相關的溝通和協(xié)調工作，及時處理后將還未解決之事宜反饋給家長，做好解釋和溝通工作。
現(xiàn)在的我們是為了未來更好地自己，所以我們?yōu)樽约捍?
節(jié)能低碳宣傳總結篇八
為切實做好20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動安排和部署，根據(jù)上級文件要求，我局緊緊圍繞“xxx”的思想，開展一系列公共機構節(jié)能宣傳活動，取得一定成效，現(xiàn)總結如下：
為加強節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動的組織領導，確?；顒娱_展有序、有力，取得預期成效。審計局成立了活動領導小組，審計局局長任領導小組組長，班子成員任副組長，相關股室負責人為成員；并將上級文件轉發(fā)了各個股室，就節(jié)能宣傳周暨“低碳日”相關活動作出了具體安排部署。
為營造節(jié)能宣傳濃厚氛圍，廣泛開展宣傳“節(jié)能宣傳月”活動，在醒目位置張貼了“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”2種宣傳畫，在水龍頭位置、照明開關處張貼“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”等提示語。進一步促進干部職工強化節(jié)能意識，將節(jié)能行動變成干部職工的自覺行為。
為倡導簡約適度、綠色低碳的`工作和生活方式，我局組織全體職工積極參與省管局和市發(fā)改委組織開展的節(jié)能宣傳周活動、組建公共機構垃圾分類志愿者隊伍、開展能源緊缺體驗活動。
張貼節(jié)能宣傳周海報，組織機關干部參與節(jié)能宣傳周知識有獎競答，觀看節(jié)能周啟動儀式、云直播等相關視頻。
我局通過本次節(jié)能宣傳周暨“低碳日”活動的開展，進一步增強了干部職工的節(jié)能意識，節(jié)能降碳是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作和生活中的點滴做起，在今后工作中，我局以本次活動為契機，積極探索新的宣教方式，采取有力措施，進一步營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。進一步增強節(jié)約意識，引導全體干部職工秉承和弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，降低公共機構運轉成本；積極努力探索節(jié)能降碳管理新辦法、新措施。
節(jié)能低碳宣傳總結篇九
為增強我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實《關于做好全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內開展節(jié)能宣傳周活動的要求，我校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結如下：
學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負責人為組員的`“節(jié)能減排”宣傳工作領導小組。
由政教處、少先隊負責學校的節(jié)能減排工作的實施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
學校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的活動主題，以倡導節(jié)能的生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學校針對自身特點，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
2、認真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時關閉的工作。要求盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關燈，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
4、鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏，減少浪費。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
5、教導處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
節(jié)能低碳宣傳總結篇十
迅速組織干部職工制定節(jié)能宣傳周活動專項實施方案，嚴格對標全國節(jié)能宣傳周活動要求，在全集團內印發(fā)通知，明確活動要求，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎。
組織收看全國公共機構節(jié)能宣傳周云啟動儀式暨公共機構節(jié)能經驗交流云直播和系列公益廣告，召開“綠色低碳，節(jié)能減排”內部學習分享會，面對面交流節(jié)能小妙招，分發(fā)朗朗上口的《低碳歌謠》，進一步夯實職工理論學習根基，做到熟記于心、實踐于行。
有效利用集團壺蘭鄉(xiāng)村微信公眾號、學習強國、抖音等網絡平臺廣泛學習和宣傳適度簡約、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，積極倡導干部職工大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣，反對鋪張浪費，合理使用資源，全面提高節(jié)能意識，持續(xù)提升節(jié)能宣傳活動的輻射面及影響力。
聚焦環(huán)境氛圍營造，在辦公區(qū)域醒目處張貼宣傳海報及提示語，在公司門口led顯示屏，滾動播放“綠水青山，節(jié)能增效”等節(jié)能環(huán)保宣傳標語，在辦公室內設置心愿墻上書寫自己的節(jié)能愿景，讓干部職工沉浸于濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，大力宣傳和弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，在潛移默化的思想滋養(yǎng)中自覺參與到共同推進綠色節(jié)能的社會大潮流。
嚴格落實新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求，號召全體員工踐行“135”出行方案，倡導選擇低能耗、低排放、低污染的綠色出行方式，以綠色低碳的出行方式支持倡導節(jié)能減排。
節(jié)能低碳宣傳總結篇十一
寒假是對中小學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機。為了積極響應《中共x市委、市人民政府關于建設低碳城市的決定》，廣泛開展節(jié)能低碳宣傳，不斷提高學生憂患意識和節(jié)約意識，我校德育組精心組織，大膽創(chuàng)新，開展了主題為“享低碳生活、做品質少年”的寒假活動。
一、高度重視，認真做好節(jié)能低碳宣傳教育活動組織籌備工作。
寒假前，大隊部根據(jù)區(qū)、市少工委相關活動文件，依據(jù)學生年齡特點，統(tǒng)籌安排布置了假期活動，在告家長書上作了明確提示——x正在建設“生活品質之城”，低碳經濟、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳環(huán)境、低碳社會“六位一體”的低碳城市已與“生活品質之城”緊緊地聯(lián)系在一起。讓家長了解我們的活動，參與到我們的“低碳活動”中來。在學校推薦的6項區(qū)、市級活動中，請讓孩子根據(jù)各自的特點，有選擇地參加其中及個活動。
二、圍繞主題，組織開展形式多樣的宣傳活動。
活動1：“低碳生活，袋袋”相傳——雛鷹假日小隊活動。
過相互傳播低碳的生活知識，讓低碳生活走進學校、走進社區(qū)、走進家庭。
在開學時各中隊上交的小隊活動記載表上，不但有詳細的記錄，還有隊員們親身的感受，在活動中，他們不僅僅是宣傳者，也是受益者。很多帶隊的家長也在記錄表上留下了他們的感受，認可我們的活動。在受贈環(huán)保袋的居民留言中，我們看到了更多居民對我們活動的支持和贊許。一張張真實的照片，一個個親切的簽名，無不使我們的活動真正起到了預設的效果。
節(jié)能低碳宣傳總結篇十二
我校舉辦了以“_”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細的節(jié)能活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動總結如下：
一、高度重視，統(tǒng)籌安排。
節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“_”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開專題會議，圍繞《節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強意識。
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
三、認真開展節(jié)能減排教育。
1、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學?；顒印?，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節(jié)能倡議書，各個班級學習了倡議書的內容。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
經過廣大師生的努力，我校的“踐行節(jié)能低碳，建設美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，同學們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
節(jié)能低碳宣傳總結篇十三
3、使用節(jié)能產品，倡導綠色消費。
4、合理利用資源，保護生態(tài)平衡。
5、低碳新時尚，中國正能量。
6、低碳每一天，中國美一點。
7、心系民生，厲行節(jié)約。
8、點點滴滴降成本，分分秒秒增效益。
9、天天低碳日，人人低碳行。
10、節(jié)能有道，節(jié)儉有德。
13、有水生機無限，無水萬物枯竭。
14、節(jié)能，有限資源無限循環(huán)。
16、氣候改善，始于低碳。
17、落實《公共機構節(jié)能條例》，依法推進公共機構節(jié)能。
18、節(jié)約，節(jié)下的是品質;浪費，費掉的是未來。
19、同心節(jié)能減排，共享藍天碧海。
20、節(jié)儉養(yǎng)德，低碳環(huán)保。
21、發(fā)展循環(huán)經濟，推行清潔生產。
22、保護生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園。
23、多一份低碳，少一份“霾”怨。
24、機關節(jié)能靠大家，率先垂范意義大。
25、逐夢綠色交通，實現(xiàn)低碳發(fā)展。
26、綠色出行，從我開始。
27、能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
28、節(jié)能有道，節(jié)儉有德。
30、同享低碳精彩，共贏綠色未來。
