一鍵復(fù)制
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機(jī)修鉗工工作任務(wù) 機(jī)修鉗工工作崗位描述篇一
要進(jìn)行鉗工實(shí)習(xí)，安全問題肯定是擺在第一位的。剛到公司的第一天，公司就組織安全保衛(wèi)部的經(jīng)理為我們進(jìn)行生產(chǎn)安全條例的講解，之后通過安全知識(shí)的考試，得以正式上崗。通過經(jīng)理的講解，我們了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機(jī)床，以及操作時(shí)方法、姿勢(shì)不正確等等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。講解中的案例，為我們今后的實(shí)習(xí)實(shí)踐，敲響了警鐘。
在學(xué)校的時(shí)候，就聽老師說過：“鉗工是最累的，通過這兩個(gè)多月來的實(shí)習(xí)，我終于相信了這句話，也明白了什么是鉗工。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，所以在機(jī)械制造和修配工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。
第一天到車間上班，師傅叫我做的第一個(gè)零件是螺母。聽完師傅的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我便開始了我的第一份任務(wù)。首先，是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了師傅說的注意事項(xiàng)，我按師傅所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實(shí)是鋸鋸子也是需要竅門的，如果只是單純的來回拖，無(wú)論一個(gè)人多少?gòu)?qiáng)壯，都會(huì)累得兩手發(fā)麻、兩眼發(fā)慌的。
我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。
同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條，還可以加少量機(jī)油。
開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦⑼瓢?，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，經(jīng)過師傅的講解，我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。鋸?fù)曛筮€得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先，要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小，后手壓力大然后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母——雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。說起來一件一件的零件的完成都那么的簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來，我們才會(huì)真真正正地體會(huì)到作為一名鉗工的苦和累，也體會(huì)到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄，但是我們也才會(huì)切身地體會(huì)到作為一名鉗工的喜和樂。
通過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我更加了解了劃線、鏨削、鋸切、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣、刮削、研磨等加工過程。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了
自己在鉗工工作過程中的不足，認(rèn)識(shí)到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，為今后的工作積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這階段的實(shí)習(xí)中，我也總結(jié)出了一點(diǎn)心得：
為了加工出精確的工件，首先要準(zhǔn)確的劃出所要求的尺寸。劃線之前要把工件表面清理干凈，除去飛邊和氧化皮。然后災(zāi)工件表面均勻涂色，使劃線更加清楚。劃線一定要仔細(xì)，如果不仔細(xì)就會(huì)給后來的加工帶來誤差。凸凹配合工件的凸凹邊和燕尾配合的燕尾邊要對(duì)稱，要精準(zhǔn)，這樣才能保持配合件正反都能配合。
根據(jù)所需工件剩下的寬度來判斷一下是否用銼削或鏨削之后再銼削，或者先用鋸切之后再銼削。如果剩余量很小可以直接用銼刀銼削，選用中等齒銼刀，右手心抵著銼刀木柄的端頭，大拇指放在銼刀木柄的上面，其余四指放在下面，配合大拇指捏住銼刀木柄。左手掌部壓在銼刀的另一端，拇指自然伸直，其余四指彎曲扣住銼刀尖端。 手握錘左手握鏨子，鏨子后刀面與工件表面成5°～8°，起鏨時(shí)后角要稍大點(diǎn)。鏨削時(shí)每次鏨削的厚度約為～2毫米，當(dāng)鏨削大平面時(shí)，先用窄鏨開槽，然后用扁鏨鏨平。
如果所需工件剩余的寬度較大應(yīng)先用鋸割。安裝時(shí)鋸齒尖向前，鋸條安裝在鋸弓上不要過緊或過松。起鋸時(shí)鋸條要垂直于工作表面，并以左手拇指靠穩(wěn)鋸條，使鋸條正確的鋸在所需的位置上。起鋸角度約為10°左右。鋸條前推時(shí)起切削作用應(yīng)給以適當(dāng)?shù)膲毫Γ祷貢r(shí)不切削，應(yīng)將鋸稍微抬起或鋸條從工件上輕輕劃過以減少磨損?？熹彅鄷r(shí)，用力要輕以免弄傷手臂。鋸削速度應(yīng)根據(jù)工件材料及其硬度而定，鋸削硬材料時(shí)應(yīng)低些，鋸削軟材料時(shí)可高些，通常每分鐘往復(fù)40～60次。
鉆孔前，工件要?jiǎng)澗€定心。在工件孔的位置劃出孔直徑圓和檢查圓，并在孔直徑圓上和中心沖出小坑。鉆孔時(shí)，先對(duì)準(zhǔn)樣沖眼試鉆一淺坑，如有偏位，可用樣沖重新沖孔糾正，也可用鏨子鏨幾條槽來加以校正，鉆孔時(shí)進(jìn)給速度要均勻，快要鉆通時(shí)，進(jìn)給量要減小，鉆韌性材料須加切削液。鉆深孔時(shí)，鉆頭要經(jīng)常退出，以利于排屑和冷卻。
在做60°燕尾角時(shí)要用萬(wàn)能角度尺，劃線時(shí)要準(zhǔn)確，保證角度正確，一定要注意兩邊對(duì)稱。在做圓角時(shí)要用圓規(guī)，把線劃清楚之后用銼刀修正。
最后在配合件配合時(shí)要修正，修正時(shí)要注意不能磨過，每次都剩余一點(diǎn)，以防止修正鄰邊時(shí)將邊磨過。
鉗工的實(shí)習(xí)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見師傅在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每都會(huì)給力竭的我以無(wú)盡的動(dòng)力?？粗约旱募庸こ晒易钕胝f的就是感謝一直支持、鼓勵(lì)我的師傅了。
兩個(gè)多月的鉗工實(shí)習(xí)，我覺得非常有意義，雖然很苦很累，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識(shí)，在和鉗工師傅們聊天中，同時(shí)也學(xué)到了許多工作經(jīng)驗(yàn)。我們這些年輕人剛剛參加工作時(shí)，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作有點(diǎn)累、有點(diǎn)艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好真正的技術(shù)知識(shí)，這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和師傅給了我這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，來鍛煉我的意志、培養(yǎng)我的能力。明年的我就要離開學(xué)校，正式步入社會(huì)，通過這次實(shí)習(xí)使我明白了，也想通了，不管在哪里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會(huì)堅(jiān)持干下去，努力去做到最好。
經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，我在這方面學(xué)到很多的東西。對(duì)“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前，我的確是對(duì)鉗工沒有一個(gè)定性的概念，只知是指那個(gè)方面，可是就是說不清楚，到現(xiàn)在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，就說這次鉗工實(shí)習(xí)的內(nèi)容是做一個(gè)六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)你真正意義上去做時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做它的艱辛了。
機(jī)修鉗工工作任務(wù) 機(jī)修鉗工工作崗位描述篇二
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
接下來幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法。
比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測(cè)量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件，開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無(wú)裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無(wú)障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí)，都必須停車。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開始自己獨(dú)立實(shí)習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。
車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
四、實(shí)習(xí)收獲
通過車工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問題和解決問題的能力。
數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。通過數(shù)控實(shí)習(xí)，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，我們基本上可以能閱讀并且編制簡(jiǎn)單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。
車工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手能力，開拓我們的視野，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合。
在觀察的時(shí)候，我們?cè)诓欢牡胤较蚬と藥煾刚?qǐng)教，明白了很多書本上沒有的東西。 在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：
胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理，調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面
齒輪零件加工工藝：
粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工
最后我們?cè)趲煾傅闹笇?dǎo)下，親自加工了一個(gè)零件，使我們大家都興奮不易。
在自己親手加工的時(shí)候，很多問題都出現(xiàn)在我們的面前，使我們更加加深了各種知識(shí)的了解，在自己加工十時(shí)，使我對(duì)對(duì)刀，參數(shù)的設(shè)置，編程的要求，工藝，還有在加工中的各種操做，以及刀補(bǔ)的建立，還有各種參數(shù)的修改，以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。
在實(shí)習(xí)的期間，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控車床、銑床等。數(shù)控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業(yè)的未來。
機(jī)修鉗工工作任務(wù) 機(jī)修鉗工工作崗位描述篇三
培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃與大綱 1 鉗工教學(xué)大綱
一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求
1、鉗工實(shí)訓(xùn)課是機(jī)械類專業(yè)通用的一門基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)課，是培養(yǎng)學(xué)生掌握鉗工基本操作技能，熟悉鉗工基本知識(shí)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生掌握工量具的正確使用及劃線、鋸、銼、鏨、鉆孔、攻套螺紋、刮削、裝配測(cè)量等基本技能，并逐漸加深訓(xùn)練難度，進(jìn)行銼配、鉆孔等訓(xùn)練，養(yǎng)成安全文明的操作習(xí)慣。
2、實(shí)習(xí)圍繞鉗工的訓(xùn)練要求，結(jié)合考核零件的加工工藝，提高要求，進(jìn)一步加強(qiáng)各技能訓(xùn)練，達(dá)到鉗工技能水平。
二、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)
通過鉗工實(shí)習(xí)，要求學(xué)生在掌握鉗工所應(yīng)該具備的知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握鉗工加工的原理知識(shí)，能獨(dú)立完成零件工藝分析和編寫，完成零件的加工和機(jī)構(gòu)安裝。以利于提高學(xué)生的綜合技能水平及分析、解決問題的能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)更高級(jí)的操作技能打的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)的基本要求 1.了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位。2.掌握鉗工基本知識(shí)和鉗工工藝?yán)碚摗?.掌握常用鉗工工具、量具、設(shè)備的使用方法。4.掌握中等復(fù)雜零件鉗工加工工藝的編制。5.了解鉗工的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)以及在機(jī)械裝配、維護(hù)與維修中的重要性。2 6.工藝?yán)碚摵筒僮骷寄苓_(dá)到中級(jí)水平。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題
在教學(xué)過程中，應(yīng)以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，注意加強(qiáng)技能訓(xùn)練，在基本功上下功夫，使培訓(xùn)對(duì)象通過培訓(xùn)掌握一定的基礎(chǔ)理論和操作技能。3 鉗工教學(xué)計(jì)劃
一、入門知識(shí)
1、介紹鉗工工作范圍及其在工業(yè)生產(chǎn)中的作用。
2、了解鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)所設(shè)備和本工種操作中常用的工、量具。
3、學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)場(chǎng)所規(guī)則和安全、文明生產(chǎn)。
4、分配學(xué)生實(shí)習(xí)位置，并進(jìn)行臺(tái)虎鉗的拆裝和保養(yǎng)。
5、組織參觀。教學(xué)建議:
1、由于學(xué)生第一次進(jìn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，有好奇心，思想行動(dòng)活躍，特別在休息時(shí)在實(shí)習(xí)場(chǎng)所內(nèi)隨意亂動(dòng)設(shè)備容易照成事故，因此必須制定實(shí)習(xí)紀(jì)律，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
2、鉗工常用工、量具等介紹，可事先準(zhǔn)備足夠的實(shí)物樣品和歷屆學(xué)生的實(shí)習(xí)樣品做展示用，以提高學(xué)生興趣和有比較性，通過參加學(xué)習(xí)應(yīng)了解鉗工常用設(shè)備。
二、平面劃線和立體劃線
1、明確平面劃線和立體劃線的區(qū)別。
2、掌握基準(zhǔn)的選擇與應(yīng)用正確使用一般劃線的工具，特別是高度尺的讀識(shí)用。
3、零件的清理及劃線表面的涂色。
4、掌握基本線條的劃線方法和在線條上正確沖點(diǎn)。
5、劃線要求：線條清晰、粗細(xì)均勻，尺寸誤差不超過±。教學(xué)建議: 4
1、教學(xué)的重點(diǎn)是正確使用劃線工具和劃線方法，保證劃線的尺寸準(zhǔn)確，線條細(xì)而清楚，沖點(diǎn)、落點(diǎn)準(zhǔn)確，深淺均勻。
2、在實(shí)習(xí)劃線時(shí)，為熟悉各圖形的作圖方法，可要求學(xué)生在課前作一次紙上練習(xí)。
三、銼削基本功訓(xùn)練
1、掌握正確的銼削姿勢(shì)和工件的合理裝夾。
2、銼刀的正確選擇和保養(yǎng)，銼刀柄的正確裝拆。
3、掌握量具的使用方法(游標(biāo)卡尺、千分尺、刀口角尺)和維護(hù)保養(yǎng)。
4、掌握銼削平面度和垂直度的動(dòng)作要領(lǐng)和檢驗(yàn)方法，誤差不超過毫米。
5、掌握銼削尺寸及檢測(cè)方法，公差不超過±毫米。
6、掌握銼削角度及檢測(cè)方法，誤差不超過±5′，并會(huì)使用0~320o萬(wàn)能角尺。
7、會(huì)銼削各種形狀的曲面。
8、了解銼削時(shí)安全生產(chǎn)知識(shí)并養(yǎng)成文明生產(chǎn)習(xí)慣。教學(xué)建議:
1、銼削時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生容易產(chǎn)生厭煩心理，教師根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)秩序，以提高學(xué)生興趣。
2、嚴(yán)格管理學(xué)生正確使用工具、量具，工具、量具應(yīng)分開放，量具應(yīng)輕拿輕放，并宣布損壞工具、量具的有關(guān)賠償措施。
四、鋸割 5篇2：鉗工培訓(xùn)計(jì)劃
鉗工培訓(xùn)計(jì)劃
為提高公司各專業(yè)廠一線鉗工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，熟練掌握工作相關(guān)技能。依據(jù)《_職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》、《_技能鑒定規(guī)范》，通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)《標(biāo)準(zhǔn)》要求的理論水平和技能水平，使參培人員獲得相應(yīng)職業(yè)技能證書?，F(xiàn)結(jié)合公司專業(yè)廠實(shí)際生產(chǎn)情況，擬于11月份舉辦公司專業(yè)廠鉗工中高級(jí)培訓(xùn)班。
一、培訓(xùn)目的通過對(duì)工人鉗工業(yè)務(wù)技能與理論水平的培訓(xùn)，使工人熟練掌握鉗工工藝基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作技能及工藝流程，促進(jìn)工人勞動(dòng)隊(duì)伍總體素質(zhì)的提高。
二、培訓(xùn)對(duì)象
符合申請(qǐng)國(guó)家職業(yè)技能鑒定資質(zhì)條件的鉗工（裝配鉗工、機(jī)修鉗工）人員。
三、培訓(xùn)工種及人數(shù)
鉗工培訓(xùn)人數(shù)總共30人：裝配鉗工18人（中級(jí)裝配鉗工8人，高級(jí)裝配鉗工共10人）；機(jī)修鉗工共8人（中級(jí)機(jī)修鉗工共3人，高級(jí)機(jī)修鉗工共5人）。另外其他公司高級(jí)鉗工報(bào)名4人。
四、培訓(xùn)形式
本次鉗工培訓(xùn)以中級(jí)工和高級(jí)工合并培訓(xùn)的形式進(jìn)行，理論授課采取集中授課形式、實(shí)踐授課以正常工作集中開展培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
理論課集中在公司415會(huì)議室及相關(guān)專業(yè)廠會(huì)議室授課，實(shí)
踐課在各相關(guān)專業(yè)廠車間。
六、課程安排
見附表
一、鉗工培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)時(shí)間安排。
七、培訓(xùn)時(shí)及考核時(shí)間
鉗工培訓(xùn)時(shí)間：理論培訓(xùn)30課時(shí)，實(shí)踐培訓(xùn)40課時(shí)，復(fù)習(xí)考核10課時(shí)；考核時(shí)間（理論考試時(shí)間、實(shí)踐考試時(shí)間、考試地點(diǎn)另行通知）。
八、培訓(xùn)費(fèi)用
中、高級(jí)鉗工收取500元/人（包含鑒定費(fèi)100元/人、辦證費(fèi)100元/人、教材費(fèi)25元/人，以及授課費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)等）。
九、培訓(xùn)要求
1、各相關(guān)專業(yè)廠要充分認(rèn)識(shí)到本次鉗工培訓(xùn)的重要性，安排好參培員工的工作和學(xué)習(xí)，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的正常進(jìn)行。
2、參培員工應(yīng)遵守培訓(xùn)紀(jì)律與公司的考勤管理制度，不得遲到與早退，更不得無(wú)故缺席。
編制 審核 批準(zhǔn)
附表一
鉗工培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排 篇3：初級(jí)鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃
初級(jí)鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃
聊城市輕紡技工學(xué)校機(jī)械教研室制
技術(shù)工人是應(yīng)用型技能人才，是推動(dòng)企業(yè)技術(shù)革新、完
備制造業(yè)基地、提高企業(yè)和產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量。為加快我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐，提高農(nóng)民就業(yè)技能，培養(yǎng)一批企業(yè)急需的技能人才，建立技能型人才階梯，不斷適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的需求，經(jīng)研究決定于舉辦鉗工職業(yè)資格培訓(xùn)班。
一、培訓(xùn)對(duì)象
具有初中及以上文化程度，希望從事鉗工工作的社會(huì)從業(yè)人員；
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、了解鉗工在機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)中的地位作用和主要工作任務(wù)。2.掌握鉗工工藝基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作基本技能及工藝規(guī)程。3.掌握與鉗工加工工藝中涉及到的機(jī)械制圖、金屬材料、公差與配合、機(jī)械基礎(chǔ)等相關(guān)專業(yè)理論。4.掌握常用鉗工工具、量具、設(shè)備的使用方法及鉗工應(yīng)掌握的一般機(jī)加工。5.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、服從意識(shí)和敬業(yè)精神；養(yǎng)成安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣。
三、培訓(xùn)要求
培訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格遵守各種設(shè)備儀器的安全操作規(guī)程及文明生產(chǎn)要求；正確使用各種工、夾、量、刃具；按時(shí)完成每天的培訓(xùn)任務(wù)。
四、培訓(xùn)時(shí)間
總時(shí)間為6周（260學(xué)時(shí)）
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
聊城市輕紡技工學(xué)校
六、鑒定單位
聊城市勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定中心
七、培訓(xùn)內(nèi)容
1、開設(shè)課程及課時(shí)安排
2、鉗工基礎(chǔ)知識(shí)課的主要內(nèi)容及課時(shí)安排 2 3 篇4：初級(jí)鉗工培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5：鉗工培訓(xùn)計(jì)劃
鉗工培訓(xùn)計(jì)劃
為提高各分廠一線鉗工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，熟練掌握工作相關(guān)技能。依據(jù)“傳承工匠精神，提升技能水平”崗位大練兵活動(dòng)的通知，通過技能培訓(xùn)，使學(xué)員掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)要求的理論水平和技能水平，使參培人員技能提升，規(guī)范作業(yè)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況，制定如下鉗工培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的通過對(duì)鉗工業(yè)務(wù)技能與理論水平的培訓(xùn)，使員工熟練掌握鉗工工藝基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作技能及工藝流程，促進(jìn)鉗工操作崗位員工隊(duì)伍總體素質(zhì)的提高。
二、培訓(xùn)工種及人數(shù) 鉗工培訓(xùn)人數(shù)總共151人：
三、培訓(xùn)形式 本次鉗工培訓(xùn)以初、中、高級(jí)合并培訓(xùn)的形式進(jìn)行。
一、理論授課采?。?/p>
1、集中授課形式。組織觀看《大國(guó)工匠》、《鉗工全國(guó)技能大賽視頻》。
機(jī)修鉗工工作任務(wù) 機(jī)修鉗工工作崗位描述篇四
湖北三峽高級(jí)技工學(xué)校短期培訓(xùn)
鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以提高學(xué)員操作能力為目標(biāo)，以綜合素質(zhì)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排各類培訓(xùn)課程，采取理論與實(shí)踐結(jié)合、校內(nèi)培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)合、綜合素質(zhì)教育與職業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)合的培訓(xùn)形式，使學(xué)員既掌握本工種的操作技術(shù)與技能，又全面提升自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的要求。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展需要的，掌握鉗工基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技能的技術(shù)工人。具體要求是：
1、綜合素養(yǎng)
熟悉國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)和安全用電知識(shí)，了解企業(yè)用工制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)學(xué)員熱愛本工種，增強(qiáng)安全生產(chǎn)和質(zhì)量意識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和企業(yè)主人翁精神。
2、專業(yè)知識(shí)和技能
培養(yǎng)學(xué)員全面牢固地掌握本工種的基本操作技能、技巧。（1）能夠完成本工種中級(jí)技術(shù)等級(jí)工作的技術(shù)操作。
（2）能熟練使用、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)本工種的主要設(shè)備，正確使用工、夾、量、刃具。（3）完成常見傳動(dòng)機(jī)構(gòu)及臥式車床的裝配與修理。
三、培訓(xùn)時(shí)間 三個(gè)月（396學(xué)時(shí)）
四、培訓(xùn)計(jì)劃表
五、技能訓(xùn)練計(jì)劃
（一）技能訓(xùn)練計(jì)劃表
說明:
1、在基本操作訓(xùn)練時(shí)宜采用實(shí)習(xí)課堂教學(xué)形式，做好組織教學(xué)、講解、示范指導(dǎo)和講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)。貫徹講解與示范相結(jié)合、集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。
2、在基本操作教學(xué)中，實(shí)習(xí)教師要特別注意激發(fā)學(xué)員刻苦學(xué)習(xí)的精神及克服困難的意志和信心。要求學(xué)員掌握正確的操作姿勢(shì)和方法，扎扎實(shí)實(shí)地、一絲不茍地練好基本功。
3、在執(zhí)行機(jī)械設(shè)備的裝配和修理課題時(shí)，要根據(jù)本校機(jī)械設(shè)備的實(shí)際，組織學(xué)員輪換操作，使學(xué)員學(xué)到所規(guī)定的全部課題內(nèi)容。若學(xué)員校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間為2年，學(xué)校則應(yīng)在保證校內(nèi)實(shí)習(xí)課題完成的基礎(chǔ)上制定本校實(shí)施性實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。
4、在生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)思想教育、安全教育、文明生產(chǎn)教育。要注意學(xué)員不同的身體素質(zhì)和智力，因材施教，逐步增強(qiáng)和發(fā)展學(xué)員的體力和智力，全面關(guān)心學(xué)員成長(zhǎng)。
（二）實(shí)習(xí)裝備
1、c6140車床，柴油機(jī)，汽油機(jī)，減速箱，z3025鉆床，z4012鉆床，砂輪機(jī)。
2、虎鉗臺(tái)（每個(gè)學(xué)員一個(gè)工位），刮削桌，800×600平板，300×300平板，200×200平板。
3、平尺，直角平尺，角形平尺，檢驗(yàn)橋板，檢驗(yàn)棒，合像水平儀，框式水平儀，偏擺檢查儀，螺桿壓力機(jī)。
4、各種規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)量具。
5、各種手用工具（人手一套）。
（三）和師資要求
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按師生比1:25比例配置。篇二：鉗工專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
鉗工專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想 1.貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的各項(xiàng)方針政策，全面推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，造就機(jī)械行業(yè)中級(jí)技能人才為目標(biāo)，培養(yǎng)、智、體、美全面發(fā)展的特色社會(huì)主義建設(shè)者。2.堅(jiān)持以就業(yè)為向?qū)?、以能力為本位，按照工作領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)能力的要求確定專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。進(jìn)一步提升校企合作的質(zhì)量，使專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)需要，并能適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)調(diào)整、技術(shù)升級(jí)帶來的各種變化，為學(xué)生順利就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.遵循職業(yè)教育基本規(guī)律和中級(jí)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)與職業(yè)活動(dòng)的準(zhǔn)確對(duì)接，合理打破傳統(tǒng)的以學(xué)科體系為主的課程模式，積極推進(jìn)一理論實(shí)踐一體化、教學(xué)內(nèi)容模塊化為核心的教學(xué)改革，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握的知識(shí)和技能達(dá)到國(guó)家相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)生產(chǎn)崗位的要求。4.體現(xiàn)以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念，在教學(xué)方法及教學(xué)手段運(yùn)用方面，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和個(gè)人成長(zhǎng)的需求，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。在教學(xué)環(huán)節(jié)組織和設(shè)計(jì)方面，努力塑造工作崗位的情境和需求，使學(xué)生在掌握專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，形成良好的職業(yè)道德、加強(qiáng)的安全意識(shí)以及文明生產(chǎn)習(xí)慣，提高就業(yè)能力。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相似應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和實(shí)際工作能力的中級(jí)技能人才。具體要求如下： 1.思想品德
培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國(guó)_、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國(guó)的思想政治覺悟，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、倫理道德以及文明習(xí)慣，具有愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)等良好的職業(yè)道德品質(zhì)和叫強(qiáng)的法律意識(shí)。2.文化知識(shí)
培養(yǎng)學(xué)生具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成一定的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)；重視培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及分析和解決問題的能力，為學(xué)生今后自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3.身心健康
使學(xué)生具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，不斷增強(qiáng)他們克服各種困難、適應(yīng)社會(huì)生活能力，為職業(yè)生涯需要奠定良好的身心基礎(chǔ)。4.專業(yè)理論
使學(xué)生掌握本專業(yè)（工種）所需要的基本理論知識(shí)及工藝知識(shí)，包括常見機(jī)械結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)知識(shí)，零件圖和裝配圖的讀繪技能，常用材料性能及熱處理工藝，基本電路的分析和常用電工儀表的使用，常用工、夾、量、刃具的構(gòu)造，常用設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)、工作原理及其使用、維護(hù)和調(diào)整方法，常見機(jī)械加工工藝方法和過程等。5.專業(yè)技能
依據(jù)國(guó)家相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生掌握本工種相關(guān)設(shè)備和工、夾、量、刃具及量?jī)x的使用和維護(hù)，并能排除一般故障；掌握工具鉗工工種的基本操作技能，能獨(dú)立完成中等復(fù)雜程度零件的加工。
三、招生對(duì)象與學(xué)制
招生對(duì)象：本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。
學(xué) 制：因?qū)W員和企業(yè)招工要求，分兩個(gè)階段集中培訓(xùn)7個(gè)月，共計(jì)29個(gè)教學(xué)周。然后進(jìn)廠實(shí)習(xí)3個(gè)月。
四、主要課程設(shè)置和要求
（一）公共課
1、語(yǔ)文（145學(xué)時(shí)）
在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)交際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)交際能力，推廣使用普通話；加強(qiáng)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生常用應(yīng)用文的寫作能力；進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和淺易文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生現(xiàn)代文和淺易文言文的閱讀能力，加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，積極滲透情感教育。
2、數(shù)學(xué)（145學(xué)時(shí)）
在復(fù)習(xí)并鞏固初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，本著為專業(yè)基礎(chǔ)課服務(wù)的目的，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
3、英語(yǔ)（87學(xué)時(shí)）
在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能；使學(xué)生能聽懂簡(jiǎn)單對(duì)話，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單文章。
4、職業(yè)指導(dǎo)（58學(xué)時(shí)）
主要學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
5、體育（58學(xué)時(shí)）
以中專體育教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容為基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本技能，并養(yǎng)成用科學(xué)方法鍛練身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，并具有適應(yīng)從事未來職業(yè)需要的身體素質(zhì)。
6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（116學(xué)時(shí)）
