一鍵復(fù)制
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勿忘國(guó)恥,紀(jì)念9,18主題班會(huì)記錄 勿忘國(guó)恥918事變主題班會(huì)篇一
1931年9月18日10時(shí)許，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。日軍即向中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這就是震驚中外的九一八事變。這次事件爆發(fā)后不久，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國(guó)民眾視為國(guó)恥，直至今年，是九一八事變的90周年，為了讓廣大學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，同時(shí)也為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情是很有必要的。
二、活動(dòng)目的
通過這節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生讓學(xué)生懂得愛國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國(guó)首先要愛自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任?；仡櫫藲v史，接受了一次深刻的愛國(guó)主義教育和思想洗禮，并號(hào)召全體學(xué)生向先烈學(xué)習(xí)，勉勵(lì)全體學(xué)生牢記“落后就要挨打”的道理，激勵(lì)廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。明白國(guó)家興亡我有責(zé)，國(guó)家興亡始于我。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
讓小朋友查找與九一八事變的相關(guān)歷史資料。
四、活動(dòng)過程：
1、將全班同學(xué)分為4個(gè)小組，分別從事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果、當(dāng)前局勢(shì)入手，向同學(xué)們分享自己所了解的有關(guān)“九一八事變”的知識(shí)。
2、第一小組以演講的模式交代事件的起因，營(yíng)造嚴(yán)肅氣氛激起學(xué)生的愛國(guó)熱情；為學(xué)生進(jìn)一步了解“九一八事變”做好鋪墊。
3、第二小組以ppt的展示模式向大家介紹“九一八事變”的經(jīng)過，圖文并茂的展示將讓同學(xué)們對(duì)此事件留下極為深刻的印象。
4、第三小組主要通過播放戰(zhàn)后社會(huì)滿分作文網(wǎng)景象的相關(guān)視頻向大家展示九一八事變后中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷的歷史巨變。
5、第四小組以flash制作結(jié)合當(dāng)前中日兩國(guó)關(guān)系引導(dǎo)同學(xué)們多角度看待當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)。
6、結(jié)合以上材料引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾毋懹洑v史，振興中華。
7、以小組為單位進(jìn)行有關(guān)“九一八事變”的知識(shí)問答，問答環(huán)節(jié)分為必答和搶答兩個(gè)部分，通過累積得分，決勝出前兩名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。該環(huán)節(jié)意圖讓學(xué)生通過問答形式對(duì)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固。
8、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表感言，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)下幸福生活的來之不易，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的愛國(guó)情懷，使他們有意識(shí)地把學(xué)習(xí)生活、家庭生活、集體生活與國(guó)家未來緊密聯(lián)系，以此增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。
9、全班一起欣賞《松花江上》使此次班會(huì)在激情昂揚(yáng)的氛圍中走向尾聲。
10、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行，經(jīng)歷一次愛國(guó)主義的洗禮，以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。
11、主持人發(fā)言，對(duì)本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。
教學(xué)反思：通過這節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生了解歷史懂得愛國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國(guó)首先要愛自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任?；仡櫫藲v史，接受了一次深刻的愛國(guó)主義教育和思想洗禮，并號(hào)召全體學(xué)生向先烈學(xué)習(xí)，勉勵(lì)全體學(xué)生牢記“落后就要挨打”的道理，激勵(lì)廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。明白國(guó)家興亡我有責(zé)，國(guó)家興亡始于我。
勿忘國(guó)恥,紀(jì)念9,18主題班會(huì)記錄 勿忘國(guó)恥918事變主題班會(huì)篇二
一、活動(dòng)背景
“9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽(yáng)北大營(yíng)，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于當(dāng)時(shí)政府的不抵抗政策，造成了我東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受凌辱的亡國(guó)奴生活。然而，堅(jiān)強(qiáng)英勇不屈的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，終于迫使侵略者投降，隨后在1949年10月1日迎來了一個(gè)嶄新的國(guó)家，這就是我們偉大的中華人民共和國(guó)！
二、活動(dòng)目的
為深入了解中國(guó)歷史，紀(jì)念九一八事變八十四周年，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，鼓勵(lì)廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解九一八事變八十四周年的有關(guān)內(nèi)容
2、通過主題班會(huì)舉行演講比賽進(jìn)一步認(rèn)識(shí)九一八事變
四、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)(2)班的全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：2015年9月18日——9月19日
六、活動(dòng)流程：
1、9月18日下上午午組織同學(xué)生觀看《九一八事件紀(jì)錄片》了解九一八事件。（片段）
2、四個(gè)小組中每小組抽兩位同學(xué)準(zhǔn)備演講材料。
3、全班同學(xué)和老師默哀一分鐘
4、9月19上午日上午在教室舉行紀(jì)念九一八八十四周年演講比賽。
篇二
一、教學(xué)目的
1、了解918等中國(guó)歷史事件。
2、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
二、教學(xué)重點(diǎn)：圖片形式回顧918等歷史事件。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：918等中國(guó)歷史事件圖片。
四、活動(dòng)過程：
1、開場(chǎng)白，老師師宣布“勿忘國(guó)恥振興中華”主題班隊(duì)會(huì)開始。
2、播放升國(guó)旗視頻。
3、展示歷史圖片《918事變》、《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》、《南京大屠殺》。
4、班主任老師作總結(jié)。
班主任小結(jié)：愛國(guó)是一個(gè)很老的話題。但是，這是一個(gè)永恒的話題。今天，我們班的每一位同學(xué)用自己的智慧與才藝表達(dá)了各自對(duì)愛國(guó)的理解。每個(gè)人的表現(xiàn)都很出色，相信每個(gè)人的也都有自己的收獲。愛國(guó)，干大事，我們太小，讓我們從小事，從熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人做起，這才是今天對(duì)四國(guó)主義的最好詮釋。
主持人：謝謝班主任的總結(jié)發(fā)言。是啊，我們要把“勿忘國(guó)恥，愛我中華”的決心，化成我們對(duì)今天祖國(guó)崢崢日上經(jīng)濟(jì)的珍惜，化成我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們共同宣誓：（全班同學(xué)宣誓。）
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)，我們?cè)笧榱四愕尼绕鸲鴬^斗不息！
主持人：三(1)中隊(duì)“勿忘國(guó)恥，愛我中華”主題班會(huì)到此結(jié)束
勿忘國(guó)恥,紀(jì)念9,18主題班會(huì)記錄 勿忘國(guó)恥918事變主題班會(huì)篇三
不知?dú)v史，何以為鑒。9月18日馬上到了，這一天是“九一八”事變xx周年的紀(jì)念日。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。決定在全校各年級(jí)開展以“勿忘國(guó)恥、振興中華”為主題內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式
以班會(huì)的形式開展活動(dòng)。
二、主要內(nèi)容
1、各班挑選一名同學(xué)主持班會(huì)，主持人協(xié)助班主任組織同學(xué)開展活動(dòng)。
2、每班組織2-3名同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿，并上臺(tái)發(fā)言。緬懷英靈，重溫歷史。
3、全體同學(xué)集體討論發(fā)表觀點(diǎn)，表決心、立壯志。
4、班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。
通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)了解“九一八事變”和日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天暴行，經(jīng)歷一次愛國(guó)主義的洗禮，以此激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和愛國(guó)熱情。讓同學(xué)們牢記國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。
省句中團(tuán)委
xx年9月16日
勿忘國(guó)恥,紀(jì)念9,18主題班會(huì)記錄 勿忘國(guó)恥918事變主題班會(huì)篇四
一、活動(dòng)背景
勿忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴
牢記歷史，愛我中華。
紀(jì)念九一八事變，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。但愿朝陽(yáng)常照我土，莫忘烈士鮮血滿地。
無論何時(shí)，無論何地，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們都要記住這段歷史，愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大·。
為此，學(xué)研會(huì)組宣部舉辦了以史為鑒，面向未來活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式：
展板宣傳。
三、活動(dòng)時(shí)間·：
20xx年9月17日至2017年9月19日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館門前
五、主辦部門：
學(xué)研會(huì)組宣部
六、活動(dòng)流程：
1、制作展板
2、將展板展在圖書館門前
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：
寫字筆(軟)一支，紅紙2張，墨水1瓶。共計(jì)：10元
八、注意事項(xiàng)：
1、按時(shí)將展板展出、收回。
2、天氣變化，及時(shí)將展板收回。
勿忘國(guó)恥,紀(jì)念9,18主題班會(huì)記錄 勿忘國(guó)恥918事變主題班會(huì)篇五
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力：了解九一八事變、西安事變等史實(shí)；知道九一八事變后隨著民族矛盾的上升，中國(guó)人民開始了局部抗戰(zhàn)；認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史意義。在教師的指導(dǎo)下，能通過多種途徑搜集、整理相關(guān)信息資料。學(xué)會(huì)從復(fù)雜的歷史現(xiàn)象中分析問題。
2、過程與方法：通過課前預(yù)習(xí)和搜集相關(guān)信息資料，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；通過九一八事變、西安事變及其和平解決的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生從多角度分析和解決問題的能力。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過中國(guó)共產(chǎn)黨在民族存亡的緊要關(guān)頭提出“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”，建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族利益的真正代表；通過中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)的史實(shí)，使學(xué)生認(rèn) 識(shí)中華民族具有反抗外來侵略的光榮傳統(tǒng)。
重點(diǎn)：九一八事變、西安事變
難點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨為什么和平解決西安事變？
教學(xué)準(zhǔn)備
1、提前安排預(yù)習(xí)課文、搜集和整理相關(guān)信息資料。
2、準(zhǔn)備好必需的相關(guān)圖片、地圖、錄音機(jī)、投影儀等。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：
播放歌曲《松花江上》，提問：是什么事件讓東北人民“脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏”？（9。18事變）
學(xué)習(xí)新課：
板書：
一、九一八事變1931。9。18
師生互動(dòng)：以對(duì)話方式解決下列問題
1、分組回顧列舉出歷史上日本侵華的主要史實(shí)，并選一名代表口述出來（認(rèn)識(shí)日本侵華蓄謀已久）
2、討論：日本為什么在上個(gè)世紀(jì)三十年代初又一次侵略中國(guó)？（探究九一八事變的背景）
3、思考：日本侵略中國(guó)為什么先制造柳條湖事件呢？（制造借口）
4、九一八事變發(fā)生后，國(guó)民政府采取了什么態(tài)度？哪些史料說明了這種政策？這一政策帶來了什么嚴(yán)重后果？
5、面對(duì)日本的侵略全國(guó)人民是什么態(tài)度？采取了什么行動(dòng)？請(qǐng)舉例說明。
6、最后，教師強(qiáng)調(diào)：這些事例說明中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)已經(jīng)開始了。
