一鍵復制
總結是我們向前邁進的燃料，讓我們勇往直前。首先，我們要明確以下是小編為大家整理的相關文獻資料，供大家參考。
我的家庭記敘文400字篇一
我有一個溫暖的家，這個家好像已經八歲了，在二十一樓。
一進門左手邊就是鞋柜，右手邊是爸爸媽媽和弟弟的臥室。紫色花朵的壁紙，藍色的窗簾，淡粉色的燈，床頭柜上總是放著弟弟的玩具。主臥旁邊就是廚房，廚房有一點窄，因為里面放了一個大柜子。柜子里放的有微波爐、烤箱、還有平時買的蔬菜水果。在往里走就是我的房間：粉色的壁紙、粉色碎花的窗簾、一張大床、還有一架電子琴。
我的家里有四口人：爸爸、媽媽、我和弟弟。爸爸就像一個天平，右邊是我，左邊是弟弟。而天平呢，總會做兩個選擇，一是平等，二是向左偏?；旧弦恢倍际窍蜃笃模y道這就是所謂的“重男輕女”？有時候我真的在想：“為什么我不是個男的，而是個女的？”媽媽就像一個變化多端的天氣，時而熱的像在火爐里，時而冷的像在冰窖里，時而溫度剛好。我表現好的時候，她就會表揚我，這時她的溫度就像春天的太陽般溫暖；當她給我買她認為沒用的玩具的時候，就像在火爐里燃燒；當我不會做數學題又怎么都學不會，她生氣的時候，就像在冰窖里一樣寒冷。
弟弟就像是上天派來讓我生氣的'人。他總是問一些很簡單的問題，如果問了很多遍，別人不理他時，他就會不厭其煩的一直問，一直問……唉！如果爸爸媽媽不在家，只有我和弟弟的話，這日子就過不下去了??！
這就是我的家，就算我的家多么糟糕，我也不會不愛它的。
我的家庭記敘文400字篇二
孩子對自己的家庭了解的不多，僅限于自己的爸爸媽媽叫什么、自己的家里有什么玩具等。缺乏對父母工作性質的了解，和對家庭環(huán)境的認識。在一次游戲中，幾個小朋友因為對自己的家住在哪里產生了興趣，在建筑去搭起了“方莊小區(qū)”。孩子們的這些行為表現證明他們對相關知識有很大的需求，因此我們開設這個主題活動來加深孩子們對自己家庭的了解。
活動目標。
問題板塊。
主題壁報。
區(qū)域游戲。
相關內容。
家園合作。
資源利用。
爸爸媽媽的職業(yè)；家里的安全；我生活的地方；我家的成員；
圖書區(qū)：《家庭安全》、《我的家》；益智區(qū)：餐具找影子。
房子立體拼圖；建筑區(qū)：小區(qū)建筑物名稱的輔材；
夸夸我的孩子；家庭、個人才藝展；爸爸媽媽的工作調查表；我的寶寶很能干。
圖書：《家里的安全》、《我的家》；歌曲：《我的好媽媽》故事：《金色的房子》、《小兔乖乖》；小區(qū)的商店、花園、醫(yī)院、住宅樓、立交橋、學校、等設施。
活動目標：
1、?解自己的家，和小區(qū)周圍的環(huán)境。
2、?能大膽的用各種形式表達自己對家的理解。
活動形式：幼兒自愿參加活動區(qū)活動。
活動準備：各種大中型積木、輔助材料、積塑玩具等。
設計意圖。
師幼互動。
教育反思。
1、引導幼兒討論自己家在什么地方？周圍有什么？
2、引導幼兒討論可以用什么方式表現自己的家和周圍的環(huán)境。3、引導幼兒將自己想到的用多種方式表現出來。
4、引導幼兒互相參觀同伴的作品。
1、大部分小朋友的家都住在方莊或附近，對這里的環(huán)境也比較了解，對一些公共場所都知道。如：街心公園、家樂福、醫(yī)院、幼兒園、學校、住宅樓等。
2、有的幼兒說可以用畫的形式表現；有的幼兒說可以用積木來搭建；還有的幼兒說可以用積塑玩具搭小區(qū)里的人和汽車、花壇等；還有的幼兒說可以用益智區(qū)的木制拼圖搭家里的東西等等。想的非常多。
3、幼兒自選活動區(qū)進行活動，在活動區(qū)中將自己想到的小區(qū)環(huán)境表達出來。劉浩一、李浩展、魏金、袁智鑫用大型積木搭出了方莊小區(qū)的一些有代表性的環(huán)境，并和積塑區(qū)的小朋友進行合作，給小區(qū)的模型中豐富了小人和汽車等。
4、幼兒在參觀中，表達了自己的看法，對同伴較好的表現手法進行了肯定。幼兒能從同伴的作品中找出不足之處，并紛紛表示要在明天繼續(xù)這個活動。
2、手里的活動去參與別人的活動。應在后面的活動中對幼兒提出相應的要求。
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活動目標：
1.?引導幼兒體會家長工作的辛苦，知道愛自己的爸爸媽媽。
2.?引導幼兒利用多種材料進行有目的的制作。。
活動形式：幼兒自愿參加美工區(qū)活動。
活動準備：各種美工制作工具、各種廢舊材料、各種紙張、彩筆等。
設計意圖。
師幼互動。
教育反思。
1、引導幼兒討論父母的辛苦之處。
2、引導幼兒討論想給自己的爸爸、媽媽制作什么禮物。幼兒制作過程中，進行個別指導。
3、引導幼兒互相參觀同伴的作品。
1、孩子們在討論時都表示自己的爸爸、媽媽非常好，非常愛自己。但只有一部分幼兒能說出爸爸、媽媽怎樣辛苦，對父母的工作也比較了解。
2、有的幼兒說戲爸爸、媽媽畫一張畫。有的說爸爸喜歡手套，想給爸爸做一雙手套。許多幼兒都知道自己的父母喜歡什么。
3、有的幼兒制作了小花送給爸爸媽媽，有的制作了小衣服，還有的制作了手套等。幼兒在制作中能相互幫助，共同想辦法克服困難。
4、將幼兒作品展示到作品袋中，幼兒在過渡環(huán)節(jié)可以互相欣賞，或給自己的爸爸媽媽看。
有的幼兒對父母的工作并不太了解，通過這次活動，使幼兒知道了爸爸、媽媽的辛苦。在制作的過程中，幼兒比較了解父母的愛好，知道做些什么送給爸爸媽媽。在制作工程中比較有主見，自主的完成自己的作品。而且孩子們了解爸爸媽媽興趣的不同，說明幼兒觀察到了家長較細微的特點。
活動目標：
1、引導幼兒體會家長工作的辛苦。
2、知道為自己的爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
活動形式：幼兒自愿參加美工區(qū)活動。
活動準備：各種美工制作工具、各種紙張、彩筆等。
設計意圖。
師幼互動。
教育反思。
1、引導幼兒討論自己帶的照片上，在做些什么？
2、引導幼兒討論自己在家里或幼兒園中還會做什么事？
3、引導幼兒將自己會做的事用多種方式表現出來。
4、引導幼兒互相參觀同伴的作品。
1、幼兒紛紛將自己帶來的照片介紹給大家，幼兒的興趣很高，介紹自己時，聲音很大，語言也很完整。當其他幼兒看到小朋友在家里勞動的相片時，紛紛表示自己回家也要幫爸爸、媽媽做事。
2、大部分幼兒非常積極踴躍的發(fā)言，她們有的說自己會掃地、會擦桌子、會洗碗、會自己穿衣服……也有的幼兒說他們在家里自己畫畫，不影響爸爸、媽媽；自己睡覺，不纏著媽媽等。說話時孩子們非常興奮。
3、有的幼兒說要回家去照成相片，還有人說要畫下來。在繪畫的過程中，幼兒說得非常好，可繪畫的技巧尚有待提高，表現形式也有些單一。
4、幼兒的興趣大多集中在自己的作品上，對別人的作品不太感興趣。
幼兒對這種活動非常感興趣，當自己的形象以照片的形式再現出來時，幼兒顯得很興奮。孩子們在活動中，能夠認識到幫別人做事的快樂，并有了初步的想參與成人勞動的意識。這一點時非常有意義的。但是幼兒在表現時手段比較單一，多以繪畫的形式表現。其他的材料利用的不多。
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活動目標：
1、?了解家中的安全隱患，知道怎樣保護自己。
2、?能大膽的用繪畫的形式表現自己的想法。
活動形式：幼兒自愿參加圖書閱讀活動。
活動準備：各種與安全相關的圖書、圖畫紙、彩筆等。
設計意圖。
師幼互動???教育反思。
1、引導幼兒討論自己家中有什么不安全的地方？
2、引導幼兒討論自己在家里如何避免這些安全隱患？
3、引導幼兒將自己想到的用繪畫的方式表現出來。
4、引導幼兒互相參觀同伴的作品。
1、幼兒在這個環(huán)節(jié)中發(fā)言很踴躍，大部分孩子都知道家中的一些常見危險，如：電器有電、玻璃容易碎、柜子容易夾手等。
我的家庭記敘文400字篇三
她出生在抗日戰(zhàn)爭勝利的前兩個月里，家里六個孩子，她是老四。
她的老家在萊蕪那邊，因為家鄉(xiāng)那邊受戰(zhàn)爭的迫害和饑荒，六個孩子實在養(yǎng)不活。于是她在四、五歲時跟著她的大姐來到周村，投奔他的父親。
學上到高二，因為一只耳朵的耳聾而被迫終止。這學歷在當時也是較高的。當時的她是很輝煌的，她是第一屆山東省少先隊大隊長，代表周村區(qū)去省里開會，接受省長的表彰。在學校，帶領學生放學后去街道辦掃盲。一米五多的她是?；@球隊的主力，現在投起籃來，依舊是精準得很。當年，在周村這個小地方也是小有名氣。
后來，到了建委去工作，工作近，干過好多職務，當過幼兒園園長，到檔案館做過檔案員，坐過辦公室。
1970年，與爺爺結婚，次年便有了爸爸，兩年后有了姑姑。
她和家人一起經歷，一起改變。從最初的與工資幾十塊錢到現在的幾千塊，從平房到筒子樓再到現在的小高層，從意氣風發(fā)到滿臉皺紋。見證了抗日勝利，感悟著毛主席語錄，經歷過地震、饑荒。人事變遷，經歷風雨，歲月如同一把利刃，在這個堅強的女人臉上刻下一道又一道歲月的軌跡。
去年寒假，有機會跟著家里到千佛寺。奶奶指著主殿和我說，這就是她小時候住的地方。一樓是她父親辦公的地方，二樓是他和她姐姐住的地方。他的父親是當時的區(qū)長，她是標準的“官二代”，但當時的“官二代”和現在是截然不同的，好的都要給百姓，剩下的才是自己的，還要帶頭下地干活之類的。
她曾有著輝煌，有著自己的事業(yè)，看著老照片上的她，灰色西裝端坐在辦公桌后。
她不愛說話，只是默默地用她的行動為我們付出，為這個家奉獻。
今年6月，她的70大壽，飯桌上她說了這么一段話：今年我也70了，以后的日子就糊涂著過吧，我再堅持著為孩子們做3年飯，就完成任務了。
我的十六年，周一到周五都是在奶奶家吃飯，沒有總結過那是什么味道，只是飯端上來就吃，一吃就是十六年，對這個味道木訥了十六年。
人老了，老了就愛嘮叨些，這對叛逆的我，卻久久不能理解其中的道理。
那天我忍不了找爸爸去“告狀”，爸爸說了一番話讓我頓悟：老人，他們會覺得自己沒了多少日子，他們想把自己覺得最好的.，都留給她的孩子，都讓她的孩子知道。所以，他們才會說的更多，讓孩子知道，有了好吃的就一定要讓你吃到，盡力去為孩子做到最好。
對??！當人開始數著日子活時，就要讓親人、孩子得到最好的。
她用余熱溫暖著她的孩子們，溫暖著我的十六年和未來！這便是一個平凡的女人一生最不平凡的事了吧！
我的家庭記敘文400字篇四
我家有四口人，三個公主，一個男神。
先說說我的爸爸，爸爸是一名老師，爸爸每天和我們一起讀書，我從書中讀到了孫悟空、劉備、曹操、李白、賈寶玉、莊子、岳飛，我明白了很多道理。我愛上了讀書，爸爸就是我的男神，我愛我的爸爸。
再說說我的媽媽，媽媽每天很辛苦，早上很早起來給我們做美味的早飯;中午放學回家后，飯桌上的飯菜美味極了，都是我最愛吃的，我大口大口的吃著，媽媽看著我，開心地笑了，我對媽媽說：“謝謝媽媽，我愛你!”
最后說說我的姐姐，她是我的音樂天使，他每天都教我學唱歌，我愛上了唱歌，愛上了音樂，我愛我的音樂天使姐姐。
我的家庭記敘文400字篇五
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家風家教，好的家風家訓更為重要。
俗話說“家風是一家的道德標準，如同糧食一般是一個家必不可少的組成部分?！倍覀兗乙膊焕?，我們家的家風有誠信、善良、勤儉節(jié)約等美好品質。
家風一——誠信。
“爸，雨下得那么大，我不想去了。”
“女兒，你不能不遵守承諾，答應別人的事情就必須要說到做到，不管雨下的有多大，你都不應該失信于人。”爸爸搖搖頭，語重心長的教導我。
我低著頭，一股羞愧之意涌上心頭。
“雨下那么大，小歡該是走了的?！蔽乙а理斪舶职?。
“女兒，你長大了，你擁有你自己選擇的權利了，小時候爸爸教過你什么，難道你都忘了嗎？爸爸只是希望你不要為自己所做的決定而后悔?！?/p>
我聽見“框”的一聲，爸爸把門重重的關上，我想爸爸也許是生氣了。聽完爸爸的這翻話，我有些后悔，甚至是害怕。
不行，我不能讓小歡因我而有事，我拿上雨傘，飛奔出去。離開家門時卻沒有注意到爸爸那微微上翹的嘴唇。
我在公園不斷的大聲喊著“小歡！小歡！”“在這里”，聽到小歡的聲音，我驚喜大叫“你別動，等我來找你?！蔽翼樦曇魧ふ宜?，雨水沖刷了我的視線，但我不得不在艱難中前行，不久后，我終于在茫茫大雨中找到了小歡。
我發(fā)現小歡時她已經凍得嘴唇發(fā)紫，手和腳也也被凍得沒有知覺了，我馬上送她回家。雖然沒有和她完成我們之間的約定，但我和她之間的友誼早已深刻在我心中。爸爸的教訓引領我成長，教育我做一個誠信的人。
家風二——善良。
那是一個淫雨霏霏深秋的一天，我拿著雨傘慢慢的走在回家的路上，一會兒，我的視線里出現了兩個小小的影子，我想看得更清楚，兩步并作一步的快速走向她們跟前，看清楚了！屋檐下有一對母女在寒風中顫抖，一個婦人將身上保暖的衣物都給了她的女兒，她自己卻穿著一件滿是補丁的藍色襯衣，頭發(fā)散亂，將她的女兒緊緊的護在懷中，不讓她受到寒風的侵襲，這樣偉大的母愛，怎能不讓人憐憫？我走近婦人，也許是我的傘將寒風擋在了外面，給她帶來了一絲溫暖，婦人突然轉頭看向我，我看見她滿面的皺紋，即使在風雨交加的時候也仍不見她皺眉，她慈祥的眼神就像天邊的彩虹一樣美麗，我發(fā)現她正疑惑的注視著我，我慌忙的從口袋里掏出身上僅有的10元錢，遞到她的面前，婦人邊接過錢邊說“謝謝…謝…謝你?！碑斘遗龅剿氖謺r，一股冰涼刺骨的感覺使我立即想把手放在暖爐上烤一烤，婦人的手滿是老繭，我想她一定為他的女兒度過了很多艱難的歲月吧，我毅然決然的將手中的傘遞到她的面前，“不…用了，好心…人，謝..謝你…”婦人從牙縫里努力擠出幾個字，輕輕推開我拿著傘的手，我卻把傘放在她的手中，“我想你的女兒會需要它的，”我轉過頭看見了媽媽，快速跑向媽媽身邊，我想那對母女揮手“希望它能為你們遮風擋雨。”
“女兒，你做的很好?！眿寢屌ゎ^對我說。
“真的嗎？”被媽媽夸獎，我的心比吃了蜜還甜。
“她們需要你這樣的幫助，她們是我們值得幫助的人?！眿寢屜蛭邑Q起大拇指。我希望那把傘能給她們帶來幸運，等待下一個好心人的出現。
我記得揚州有副楹聯(lián)“傳家無別法，非耕即讀，裕后有良圖，唯儉與勤”，而我接下來便要說說這“唯儉與勤”。
家風三——勤儉節(jié)約。
今天晚上媽媽準備了“苦瓜大餐”，我在心中連連叫苦，當媽媽不注意的時候我想偷偷倒掉苦瓜，正當我快要得逞時，“不許倒掉”爸爸大喝一聲，嚇得我一個激靈，立馬又坐好，裝作專心吃飯的樣子。
“女兒，你長大了，應當早就學會珍惜食物了，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句古詩你應當早就學過，你要懂得珍惜糧食。”
“可是我真的不愛吃苦瓜?！蔽倚÷曕饺轮?。
“現在非洲仍有一部分孩子吃不上飽飯，他們珍惜還來不及，你卻要倒掉，這樣的事情不僅發(fā)生在非洲，世界上不知道還有多少這樣的事情發(fā)生，如果世界上每個人的浪費一粒米飯，那得浪費多少糧食，所以，女兒你要記住，珍惜世界中每一種物資，關心身邊的每一件事，不為自己做過的事情而后悔?！?/p>
我點點頭，原來身邊這樣一粒毫不起眼的米飯，竟然有著對國家，對世界的重要聯(lián)系，聽了爸爸的話后，我給自己做了一個反思，開始改正我挑食的壞習慣，開始學著珍惜每一種珍貴的物資，今后的我也努力遵從爸爸的訓語，為世界珍惜每一種資源。
……。
好的家風家訓從兒時跟著我共同走進了青春，它無時無刻的提醒著我，鼓勵著我。
都說家庭是圃，孩子是苗，它隨風潛入，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，而我，只有在好家風家訓的熏陶下才能茁壯成長，才能為社會做出更多貢獻，才能成為祖國的棟梁之才！
我的家庭記敘文400字篇六
我有一個幸?？鞓返募?。爸爸幽默風趣，媽媽和藹可親，我活潑可愛。我們還有一個共同的特點，那就是樂于助人。
我們鄰居是一對老夫婦。張爺爺患了老年癡呆，因此張奶奶要時刻看著張爺爺，十分不便，所以每當我倒垃圾時就幫張奶奶家的一起倒掉。媽媽去超市時也會問張奶奶有什么需要買的物品幫她帶回來。爸爸有空時會和我一起帶著張爺爺出去散步。
有一天，張爺爺竟自己一個人出門了。好久都沒回來，急得張奶奶敲響了我家的門。那時，爸爸剛上夜班回來才睡了兩三個小時，但爸爸知道情況后二話不說立即開著車和媽媽一起去找張爺爺。我則在家里陪著張奶奶，“奶奶，你放心，爺爺馬上就會回來的?！蔽野参康馈Ｒ驗閺埬棠痰淖优≡谑欣?，趕回來需要些時間，所以只聽見奶奶念叨著：“遠水救不了近火，可多虧了有你們這家熱心的鄰居??！”
終于，經過近一個小時的尋找，找到了張爺爺。當爸媽把張爺爺帶回家時，他的子女也趕回來了，他們感動地說：“真是遠親不如近鄰，有你們家這樣的好鄰居真是我們的幸運！真是太感謝了……”
聽到這些話語，我的心里美滋滋的，我為我們一家人感到自豪，因為我們都有一顆助人為樂的心，我愛我家。
我的家庭記敘文400字篇七
我的家鄉(xiāng)，一個小家鄉(xiāng)，一個貧窮的家鄉(xiāng)，或許都是無人知曉的地方。但，我對那里情有獨鐘。
很小的時候，我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。那里貧窮，一到下雨就會到處的稀泥，令很多人厭惡?？墒牵也幌訔?。在我的記憶中，我的家鄉(xiāng)就是這么個樣，既沒有偉大的自然景觀，也沒有輩出的人杰。只有小土坡，大田野。但是煙雨，村莊，炊煙，還是一幅美妙的畫卷。
爺爺奶奶也是對我疼愛有加，姑姑說，我從小就在老家，跟著大伯大媽一起，他們也有個兒子比我大幾十天而已，所以就當做龍鳳胎來養(yǎng)，估計那時候，我也就有點小名了吧，呵呵。
和哥哥一起赤腳走路，一起搶吃的，一起爬樓梯，一起從樓梯上滾下來，這就是我的家鄉(xiāng)童年的小樂子。
后來，奶奶因為摔了一跤，住進醫(yī)院了，得了腦血栓，完全沒有能力自理，所以爸爸媽媽就把我?guī)У剿麄兩磉吜?。據說，那時候，我不認識爸媽，死活都不認他們。即使他們給了我很多的誘惑，就像是叫一聲爸媽給100元什么的。但就算不認他們，也不會像一些人去恨父母的，因為我覺得，他們這么做也有自己的理由。
有人說，我小時候很可憐，說弟弟妹妹都在蘇州享福，而我在鄉(xiāng)下受罪。我并不是這么認為，因為我有的他們沒有，他們有的我沒有。
現在的家鄉(xiāng)似乎與以前有很大的差別，修了石子路，小橋。最大的區(qū)別還是，熟悉的故土上沒有了熟悉的背影，爺爺那背影。
我的家鄉(xiāng)，我情有獨鐘的家鄉(xiāng)，我滿懷期待，我希望我長大后可以做個設計師，來改造自己的家鄉(xiāng)。
親愛的家鄉(xiāng)，等我來改變你吧。
未來的夢。
我的家庭記敘文400字篇八
教?學?目?標（情感、知識、技能）1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址，家里有哪幾個人。
重????點能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課后三個問題。
難????點用普通話正確練說。
教?具?準?備錄音機、投影片。
教??????學???????過???????程時間備注。
教??????學???????過???????程時間備注。
教??????學???????過???????程時間備注。
我的家庭記敘文400字篇九
我的家鄉(xiāng)佳木斯有“東極之城”的美譽，這里四季分明，十分美麗。
春天，杏林湖上的冰雪融化了，岸邊的柳樹上長出了嫩綠的葉子，讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句，公園里非常安靜、優(yōu)美，許多人在這里健身，公園里還有許多小亭子，如果你累了，可以進去休息，坐下來欣賞湖邊的美景。
夏天，松花江上的游船多了起來，你可以乘船觀賞兩岸的風景；沙灘上，孩子們在扔石子、堆沙堡；江邊的柳樹島上既有許多小吃，又有很多游樂設施，也絕對是個吃喝玩樂的好去處。
秋天，莊稼地里一片金黃，一陣微風吹過，沉甸甸的稻谷跳著舞，似乎在向人們傳達著豐收的喜悅，農民伯伯在田間地頭不停地忙碌著，雖然汗水濕透了衣衫，臉上卻露出開心的笑容。
冬天，大地銀裝素裹，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”就是這里的真實寫照，人們可以堆雪人、打雪仗、抽冰猴、坐雪圈、更有刺激的雪上摩托……玩累了，再吃一根酸酸甜甜的冰糖葫蘆，那感覺真的是好極了！
我的家鄉(xiāng)春天有杏花節(jié)，夏天有旅游節(jié)，秋天有知青節(jié)，冬天有潑雪節(jié)，這里是一座美麗的城市，歡迎您來佳木斯旅游！
我的家庭記敘文400字篇十
我們每個人都有一個家而我們的每個家都是溫暖的有可能我們的家沒有燈沒有蠟燭，沒有毯子但是有爸爸媽媽是他們一直在給我們溫暖，是他們在養(yǎng)育我們。我們是一棵樹苗，爸爸媽媽就是太陽和雨露，他們無時無刻不在關心我們，個我們養(yǎng)分就是為了讓我們茁壯成長！
我愛我家因為我家的人員我都很喜歡，我有一個又漂亮又會照顧人的'好媽媽。我還有一個既公正又實在的爸爸也許我的家和你的家一樣但是我們每個人感受的溫暖是不同的這是因為我們每個人的心不同好比我有一顆感恩的心。你有一顆孝心我們感受的溫暖是不同的。
我在我的家我感到了比陽光照射還溫暖的這是因為我愛我家。
我的家庭記敘文400字篇十一
我的家鄉(xiāng)在赤峰，地理位置是在內蒙古自治區(qū)的東部，面積很大，有9萬多平方公里呢！
隨著祖國的改革開放。赤峰也發(fā)生這翻天覆地地變化。除了開發(fā)旅游產業(yè)，還新。建了現代化的城區(qū)一新城區(qū)。我家就住在新城區(qū)。這里有香味迷人的植物園。有古老的石博園，美麗的雕塑園，還有縱橫交錯的漂亮的街道。夜晚，光彩奪目的街燈，將新城區(qū)打扮的如同一位漂亮的新娘，每條街道的街燈都不相同。有的像蝴蝶般飛舞；有點像慢慢滾動；有的像一條白色的袋子飄舞著；還有的像一只變色龍似得，一會變成了藍色，一會變成了紅色，多么神奇呀，人們在美麗的街燈下休閑娛樂，清除了白天的疲勞。唱京戲?？ɡ璷k，跳街舞。扭秧歌。下象棋。打羽毛球。踢足球。人們的業(yè)余生活夏足豐富多彩，那現代化的健身器材，成為了城市中不可缺少的健身工具。在這燈火通明的夜晚，你更能感愛到赤峰那濃郁的文化氣息。
歡迎你到赤峰做客，你一定會愛上這個美麗而神奇的地方。
我的家庭記敘文400字篇十二
假如別人問：“你最喜歡哪個地方？”我會不假思索地說：“我的老家。”別人會問：“為什么？”我會答：“你要是連自己的家鄉(xiāng)都不喜歡，那么你還能喜歡哪兒呢？”
我的家鄉(xiāng)在農村。那個地方有好多個村子，我家在雙壩村，我家是一個開廠的，面積很大，圍繞這棟房子的是一些花草樹木和蔬菜、水果。
房子的北面的右邊種了些番茄、黃瓜、南瓜、豆莢……周圍圍著一些樹木，中間是一塊空曠地，用來曬衣服或放油菜籽。左邊是用來種西瓜、香瓜、茄子的，西瓜讓我還有一段的童年回憶呢。記得我六七歲那年，有人來拿紗布，開了個大卡車，我捧著大西瓜正準備放在車子旁，準備叫爸媽出來嘗西瓜，結果因為瓜是圓的，竟不安分地自己滾到車子底下?？ㄜ囈婚_，西瓜就裂開了，我坐在地上看著粉碎的西瓜哭了起來。“這可是今年最后的西瓜呀，沒的吃了?！卑忠娢铱蕹蛇@個樣，對奶奶說：“媽，你把這塊地也種上西瓜吧！”奶奶立刻動了手，把瓜籽撒在另一塊地上了。
房子西側種了兩棵桃樹，兩棵梨樹，到了收獲季節(jié)，那結出來的果實可是美味難以抵擋。每到成熟季節(jié)，我會摘一個個梨子嘗過夠。吃不完，我們還會分一下給鄰居們的孩子們吃。
房子東面長滿了花花草草，花開的季節(jié)，好看極了。房子南面也種的蔬菜，不過蔬菜都是玉米棒兒。
我的家庭記敘文400字篇十三
活動目標：能用紙折好房子，粘貼在紙上，并添畫出花、草、樹等其他物體。
重點：學習用正方形的紙這房子。
難點：折出房子兩邊的尖角，并能發(fā)揮想象添畫景物。
活動準備：
正方形彩紙每人一張，水彩筆。
brp/p活動過程：
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣：
我們每個人都有一個可愛的家，你的家在哪里？房子前面有些什么東西？（幼兒自由討論）。
今天我們都來折、畫自己的家，比比誰的家最美麗。
二、講解示范：
1、先用正方形紙折出小房子。（教師講解示范，幼兒跟折）。
把正方形紙邊對邊對齊折；再橫著對折后打開，折出中心線；把兩邊的紙向中心線折；用手指伸進去折出房子兩邊的尖角。
2、折好的小房子反面涂上漿糊，貼在紙上。
3、在房子的前面和旁邊畫小花、小草、小樹、太陽等，也可畫上做早操的小朋友。
三、幼兒作畫，教師巡回指導：
1、提醒幼兒先折好房子，再將折好的房子粘貼在紙上，然后添畫許多物體。
2、鼓勵幼兒大膽涂色，使畫面色彩鮮艷。
四、講評：
幼兒互相參觀，說說誰的家最漂亮。
我的家庭記敘文400字篇十四
首先，我給大家講一講我家的家史。我的祖先是朱元璋，是明朝的皇帝，朱元璋原來是一個乞丐，從乞丐變成和尚，后來又加入了軍隊。從此朱元璋在軍隊里經過千錘百煉，最終當上了皇帝。除朱元璋之外，我們朱姓還出過朱熹、朱德等人，朱熹是宋朝的圣人，朱德是中國人民解放軍總司令。后來，我的爺爺，是中國人民解放軍第二炮兵部隊，簡稱“二炮”，是中國的戰(zhàn)略核導彈部隊，是毛主席親自命名的哦！我以我有這么光榮的家史為榮。
接下來，我給大家講一講我家的家訓。我們朱姓有一本叫《朱子家訓》的書，其中有一句我印象特別深刻，叫“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。”這句話的意思是，做事要有計劃。有一次，輔導班的作業(yè)非常多，老師讓用三天時間做完。我第一天做了一點作業(yè)就去玩了，第二天想著還剩下的作業(yè)第三天晚上能寫完，所以第二天就沒寫作業(yè)。到第三天了，我上午和下午都拿來玩了，晚上，我拿出作業(yè)表一看，呀！還有這么多作業(yè)沒有做。我做了一半，就想，我早上起來早點把另一半作業(yè)給做了吧。結果，我早上起來把寫作業(yè)這件事情給忘了，我吃完早飯，拿起作業(yè)就往輔導班走去。到輔導班后老師該收作業(yè)了，我突然想起我還有一半作業(yè)沒做，老師看到我的作業(yè)后，說我做事沒有計劃。我要吸取這次教訓，做事一定要按照計劃去執(zhí)行。以后我一定牢記我們家的.家訓，并繼續(xù)發(fā)揚下去。
這就是我們家光榮的家史，立身的家訓，良好的家風，我要把它傳承下去。
