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最新《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀(大全十五篇)
  • 時(shí)間:2024-12-31 11:44:39
  • 小編:半山公考面試
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寫(xiě)一份總結(jié)不僅可以回顧過(guò)去的工作和學(xué)習(xí),還可以為未來(lái)的發(fā)展提供有益的借鑒和指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意提煉出關(guān)鍵信息和核心經(jīng)驗(yàn)。小編相信,通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,能夠
總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。我們可以通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。總結(jié)是一種很好的總結(jié)和概括
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
我們會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和選擇,需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。學(xué)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在,進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法??偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù),明確總結(jié)的對(duì)象和范圍,避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)
編寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)的準(zhǔn)確性,不夸大事實(shí),不隱瞞問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá),避免使用過(guò)多的冗長(zhǎng)詞匯。小編為大家整理了一些精選總結(jié)范文,希望對(duì)大家
每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的,我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見(jiàn)??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。這是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文,展示了不同人的總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
自我提升是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分,我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),確保有條不紊地寫(xiě)作。在這里,我們匯總了一些總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。體育專(zhuān)業(yè)個(gè)人
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)客觀中立,不帶個(gè)人情感和偏見(jiàn)。在寫(xiě)報(bào)告之后,可以請(qǐng)他人對(duì)文檔進(jìn)行審閱和提出修改建議。請(qǐng)查閱以下報(bào)告,了解公司年度績(jī)效和業(yè)務(wù)計(jì)劃。暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講
總結(jié)可以幫助我們更好地反思自己的行為和決策,以便更明智地面對(duì)類(lèi)似的情況。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),使總結(jié)更加全面。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考
通過(guò)總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我們不犯相同的錯(cuò)誤,更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@自己的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷展開(kāi),具體而詳盡。感謝大家的支持和關(guān)注,下
人生就像一場(chǎng)馬拉松,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)才能享受勝利的喜悅。總結(jié)是回顧過(guò)去、展望未來(lái)的橋梁,我想我們需要運(yùn)用總結(jié)的思維方式做出更好的決策。以下是一些成功人士的總結(jié)分享
詳盡總結(jié)怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心?小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法,幫助你成為更好的人。高考滿(mǎn)分記敘文寫(xiě)人篇一5,12汶川地震發(fā)生后,她不幸被壓在巨石下。她的年齡也不過(guò)
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯相同的錯(cuò)誤,提高工作效率。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的邏輯和明確的結(jié)論。閱讀這些總結(jié)范文有助于豐富我們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),提高
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
幸福是自己給的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一天。總結(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料?請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文,從中找到適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。大學(xué)生面試自
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中,形成一個(gè)整體的結(jié)論。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要突出問(wèn)題的提出和解決,以及自身的反思和改進(jìn)。像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),因此看
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
在學(xué)習(xí)和工作中,我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì),以應(yīng)對(duì)不斷變化的挑戰(zhàn)。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。請(qǐng)大家閱讀以下的總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)是一個(gè)尋找規(guī)律和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一篇較為出色的總結(jié)需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和回顧,可以發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂,符合讀者的閱讀習(xí)慣。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
看一本書(shū),就像走進(jìn)一個(gè)新的世界,感受作者的思想和情感。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要結(jié)合實(shí)際情況,靈活運(yùn)用一些信息和技巧來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和思路可以為我們撰寫(xiě)總結(jié)提
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種回顧和思考,為未來(lái)的發(fā)展提供參考??偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者易于理解和接受。閱讀一下這些總結(jié)范文,或許可以給大
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整
競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律,無(wú)論是學(xué)業(yè)還是職場(chǎng),我們都需要具備競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出。寫(xiě)作可以幫助我們理清思路,增加思考深度。通過(guò)研究下面的范文,你可以更好地把握總結(jié)的
通過(guò)對(duì)過(guò)去失敗案例的總結(jié),我們意識(shí)到避免類(lèi)似錯(cuò)誤的重要性。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先回顧一下過(guò)去的一段時(shí)間,思考自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是一些時(shí)間管理的實(shí)用方法,希
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,重點(diǎn)突出,讓人一目了然。您可以閱讀以下范文,了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作方法和技巧。鄉(xiāng)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是一個(gè)積累智慧和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)要有一定的時(shí)間跨度,不能只局限于短時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)。這些總結(jié)范文是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是一種引導(dǎo)思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以用一些圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等形式來(lái)更生動(dòng)地展示所總結(jié)的內(nèi)容。此處為大家整理了一
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐,避免主觀臆斷和空泛的表述??偨Y(jié)范文的收集和整理,能夠讓我們更好
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
學(xué)會(huì)信任自己,是走向成功的第一步,我們要堅(jiān)定自己的信心。如何正確使用科技產(chǎn)品,避免對(duì)生活產(chǎn)生負(fù)面影響?以下是一些寫(xiě)作中的總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)參考。德育主任德育工
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡,為自己的發(fā)展提供指引和借鑒。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,以獲取更多的反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。以下是一些針對(duì)不同類(lèi)型任務(wù)的總
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式,從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況和挑戰(zhàn)??偨Y(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)。如果你不知道怎么寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是一種思維工具,可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系??偨Y(jié)應(yīng)該注重分析和歸納,將過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)。以下是一些經(jīng)典案例,供大家思考和參考。物流
總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我思考和總結(jié),有助于提高自己的自我管理能力。在總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程中,不僅要注重內(nèi)容的完備和準(zhǔn)確,還要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性,提高總結(jié)的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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總結(jié)需要我們對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和分析??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,將重點(diǎn)放在對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的評(píng)估和總結(jié)上。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能
總結(jié)是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式,可以加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。劇本的創(chuàng)作需要對(duì)人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料,供大家參
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總結(jié)對(duì)于日常生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。想要寫(xiě)好一篇總結(jié),不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。如何應(yīng)對(duì)壓力,保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人,不一定適用于所有情況。圣誕聯(lián)歡
讀書(shū)筆記是對(duì)所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。怎樣提高自己的情商,與人更好相處?希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路,幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且找到解決問(wèn)題的方法和路徑。利用清晰明了的語(yǔ)言表達(dá),避免使用模棱兩可或含糊不清的語(yǔ)句。在這里整理了一些總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作
一個(gè)好的計(jì)劃不僅要注重細(xì)節(jié),還要考慮到靈活性和可操作性。計(jì)劃應(yīng)該有重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí),根據(jù)重要性和緊急性來(lái)安排執(zhí)行順序。這是一份關(guān)于計(jì)劃制定的范文,希望能夠給大家提供
科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要避免過(guò)多贅述細(xì)節(jié),著重歸納和總結(jié)核心要點(diǎn)??偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作形式,以下是一
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到之前的努力和付出值得,并激勵(lì)我們繼續(xù)前行??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),不必贅述細(xì)節(jié),注重提煉核心和主要內(nèi)容。希望以下提供的總結(jié)范文能給大家提供
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。要避免主觀感情色彩過(guò)重,盡量采用客觀客觀、事實(shí)求是的表達(dá)方式。希望這些總結(jié)范文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)應(yīng)該包括具體的事實(shí)和數(shù)據(jù),而不僅僅是主觀感受??偨Y(jié)要真實(shí)客觀,避免夸大和虛假。在這些總結(jié)范文中,大家可以看到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的人們是如何總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收
總結(jié)是一種思維的整理和歸納,有助于提高我們的思考能力。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。以下是一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。初中七
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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做好總結(jié),對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,重點(diǎn)突出,言簡(jiǎn)意賅。當(dāng)然,在寫(xiě)總結(jié)時(shí)不一定要完全依賴(lài)范文,要根據(jù)自己的實(shí)際情況
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地提升自己的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以參考相關(guān)的范文和案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以為我們提供解決問(wèn)題的思路和方法。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系?在范文中,你可以找到一些寫(xiě)作的亮點(diǎn)和技巧,來(lái)提高自己的寫(xiě)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決瓶頸,持續(xù)進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文,可以借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是一篇關(guān)于總結(jié)的精選范文,供大家參考和
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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總結(jié)是對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一種回顧和總結(jié)的方式。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),突破瓶頸,提出問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略或解決方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒一些
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最新《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀(大全十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-31 11:44:39
最新《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀(大全十五篇)
    小編:半山公考面試

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇一

②春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

③每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,zhǔ( )引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿嗚三聲淚沾裳?!?/p>

【小題1】.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①襄: ②雖: ③奔: ④湍:

【小題2】.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出文中描寫(xiě)的三峽四季的景物特征。

【小題3】.選文共寫(xiě)了三峽的哪些景物?其特點(diǎn)怎樣(用文中一個(gè)詞作答)?(3分)

答:所寫(xiě)景物有: ;

其特點(diǎn): 。

【小題4】、翻譯句子:

①自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

②絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

答案

【小題1】①漫上②即使③快馬④快⑤急流的水⑥確實(shí)

【小題1】夏暴漲,春冬景美,寒秋肅殺

【小題1】山、水、樹(shù)、草 清榮峻茂

【小題1】除非正午,看不見(jiàn)太陽(yáng);除非半夜,看不見(jiàn)月亮;

水清,樹(shù)茂,山高、草盛,實(shí)在是趣味無(wú)窮。

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇二

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽目。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕獻(xiàn)生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響.哀轉(zhuǎn)久絕.故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”

1.本文作者是__________,北魏著名地理學(xué)家、散文家,他一生好學(xué),博覽群書(shū),所著______是一部有很高文學(xué)價(jià)值的地理學(xué)專(zhuān)著。

2.解釋下列劃線的字。

(1)至于夏水襄陵 襄:_____________________________

(2)雖乘奔御風(fēng) 奔:________________________________

(3)則素湍綠潭 素:________________________________

(4)屬引凄異 屬:__________________________________

3.對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是

[ ]

a.文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水,突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。

b.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語(yǔ)言清新俊逸。

c.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫(xiě)與李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”有異曲同工之妙。

d.文章布局自然,先寫(xiě)山,后寫(xiě)水,突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。

4.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

______________________________________________________________________________________

(2)絕獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。

______________________________________________________________________________________

5.閱讀李白《早發(fā)白帝城》,說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)和《三峽》一文中分別借猿猴的叫渲染了一種什么樣的氣氛? 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

1、酈道元,《水經(jīng)注》。

2、(1)上

(2)飛奔的馬

(3)白色

(4)連接

3、a

4、(1)即使是騎上快馬駕著風(fēng)來(lái),也沒(méi)有這樣快。

(2)極高的山峰上,長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù)。又有懸泉瀑布,飛流沖蕩在巖崖之上間。

5、分別表達(dá)了輕松愉快和凄涼悲哀兩種截然不同的情感。(答案意思對(duì)即可)

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇三

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

【小題1】解釋下面句子中劃線的詞,不正確的一項(xiàng)是

a.略無(wú)闕處(闕:通“缺”)b.不以疾也(疾:快)

c.雖乘奔御風(fēng)(奔:奔跑,飛奔)d.屬引凄異(屬:動(dòng)詞,連接)

【小題2】下面句子中加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)是

a.絕囐多生怪柏 哀轉(zhuǎn)久絕

b.自三峽七百里中 自非亭午夜分

c.其間千二百里 飛漱其間

d.巴東三峽巫峽長(zhǎng) 猿鳴三聲淚沾裳

【小題3】對(duì)這篇文章的分析,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

a.文章先寫(xiě)了三峽的整體風(fēng)貌,然后抓住三峽不同季節(jié)的不同特點(diǎn),寫(xiě)出了三峽的奔放美和凄婉美。

b.“重巖疊嶂,隱天蔽日”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻;“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”更直接寫(xiě)出了山的高聳陡峭。

c.“夏水襄陵,沿溯阻絕”寫(xiě)水勢(shì)浩大,險(xiǎn)惡;而“或王命急宣”等句側(cè)重于寫(xiě)水流速度快,從而印證了“夏水襄陵,沿溯阻絕”。

d.“林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯”寫(xiě)三峽深秋的凄婉幽美,渲染了凄清肅殺的氣氛。

【小題4】把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

⑴、至于夏水襄陵,沿溯阻絕

⑵、清榮峻茂,良多趣味

答案

【小題1】c

【小題2】d

【小題3】b

【小題4】(1)在夏天水漲、江水漫上小山包的時(shí)候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。(2)水清,樹(shù)榮,山高,草盛,趣味無(wú)窮。

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇四

自三峽七百里中,兩岸連山;略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則___________,______________。絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛溯其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿嗚三聲淚沾裳?!?/p>

1、文章作者是北魏地理學(xué)家_____________(人名)。

2、將文章中空缺的語(yǔ)句填寫(xiě)在下面橫線上。

答:______________,________________。

3、解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。

①重巖疊嶂,隱天蔽日。 嶂:______________________

②夏水襄陵,沿溯阻絕。 溯:______________________

③雖乘奔御風(fēng),不以疾也。疾:______________________

4、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

譯文:_____________________________________________

②空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

譯文:_____________________________________________

5、請(qǐng)用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點(diǎn)。

答:________________________________________________

1、酈道元

2、素湍綠潭回清倒影

3、①像屏障一樣的山峰。②逆流而上。③快。

4、①如果不是正午和半夜,就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。 ②空曠的山谷傳來(lái)猿猴啼叫的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。

5、三峽的山的特點(diǎn)是連綿不斷、高聳峻拔。夏季江水的特點(diǎn)是江水盛大、水流湍急。(意思對(duì)即可)

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇五

三 峽

①自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜不見(jiàn)曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

③春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

1、 辨析劃線詞義:

(1)絕①絕巘多生怪柏( ) ②哀轉(zhuǎn)久絕( )

(2)其①飛漱其間( ) ②其間千二百里( )

(3)自①自非亭午夜分( ) ②自三峽七百里中( )

(4)三①巴東三峽巫峽長(zhǎng)( ) ②猿鳴三聲淚沾裳( )

2、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)雖乘奔御風(fēng)不以疾也。_________________________________________________________________

(2)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。_________________________________________________________________

3、文章的最后一段描寫(xiě)的是三峽哪一時(shí)節(jié)的景色?漁歌的引用給文章增添了什么色彩?

_________________________________________________________________________________________

4、閱讀李白的《早發(fā)白帝城》。

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

《三峽》的第②段與這首詩(shī)的__________句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流湍急的特點(diǎn);文章第④段與詩(shī)中___________________一句相對(duì)應(yīng)。

1、(1)①極;

②消失

(2)①他們;

②這

(3)①如果;

②在

(4)①數(shù)詞;

②多次

2、(1)即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。

(2)(聲音)回響在空曠的山谷中,很長(zhǎng)時(shí)間才消失。

3、深秋時(shí)節(jié)的景象憂(yōu)郁的色彩

4、一、二、四句 兩岸猿聲啼不住。

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇六

[甲] 自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

(節(jié)選自酈道元《三峽》)

[乙] 二十三日,過(guò)巫山凝真觀,謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山,峰巒上入霄漢,山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無(wú)此奇。然十二峰者不可悉見(jiàn)。

所見(jiàn)八九峰,惟神女峰最為纖麗奇峭。是日,天宇晴霽,四顧無(wú)纖翳③,惟神女峰上有白云數(shù)片,如鸞鶴翔舞徘徊,久之不散,亦可異也。

(節(jié)選自陸游《入蜀記》)

[注釋] ①祠;供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬:泰山、華山、衡山、廬山。③翳:遮蓋,這里指云。

1.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。(2分)

①沿溯阻絕。 絕:

②或王命急宣。 或:

③不以疾也。 疾:

④然十二峰者不可悉見(jiàn)。悉:

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子。(4分)

①清榮峻茂,良多趣味。

②議者謂太、華、衡、廬,皆無(wú)此奇。

3.[甲] [乙]兩文都寫(xiě)到山,兩文段所寫(xiě)的山各有著怎樣的特點(diǎn)?(4分)

4.[甲] [乙]兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同,這是一種怎樣的思想感情?(3分)

1. ①斷②有時(shí)③快④全,都(2分,每解釋對(duì)兩個(gè)得1分)

2. ①水清,樹(shù)榮,山高,草盛,趣味無(wú)窮②議論的人說(shuō)泰山、華山、衡山、廬山都沒(méi)有這種奇異的景象。

3.[甲]文段寫(xiě)群山具有連綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特點(diǎn)。[乙]文段描繪的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特點(diǎn)。

4.對(duì)祖國(guó)壯麗山川的熱愛(ài)與贊美之情。

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇七

(二)閱讀《巴東三峽》選段,回答小題。(15分)

①船過(guò)了秭歸和巴東,便入了最有名的巫峽,這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水。江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘。山的妙處,在不單調(diào)。這個(gè)峰很高,那個(gè)峰還要更高,前面有一排,后面還有一排,后面的后面,還有無(wú)數(shù)排,一層一層地你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你。前面無(wú)路,后面也無(wú)路。四面八方,都被懸崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過(guò)去。兩旁的高山,筆直地聳立,好像是被一把快刀切成似的,那么整齊,那么險(xiǎn)峻。仰著頭,才望見(jiàn)峰頂,中間是一線蔚藍(lán)的天空。偶爾看見(jiàn)一只黑色的鳥(niǎo),拼命地飛,拼命地飛,總覺(jué)得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上,發(fā)出一種橫暴的怒吼,有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。

②巫山的云,這一次因?yàn)樘鞖馇缢?,沒(méi)有看到。據(jù)一位老先生說(shuō),看巫山的云,要在迷蒙細(xì)雨的天氣。那時(shí)候,望不見(jiàn)天,望不見(jiàn)山峰,只見(jiàn)頂上云霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應(yīng)有盡有,那情形比起廬山來(lái)還要有趣。這一次因?yàn)檎乔锔邭馑暮锰鞖?,天上連云影也沒(méi)有,幾個(gè)極高的峰巔,我們可以望得清清楚楚。最可愛(ài)的,就是在那懸崖絕壁的上面,倒懸著一些極小的紅花,映著古褐蒼蒼的石巖,另有一種情趣。

小題1:文中畫(huà)橫線的句子與下列哪一項(xiàng)的形成原因是相同的?( )(2分)

a.兩岸連山,略無(wú)闕處。b.自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

c.每自晴初霜旦,林寒澗肅。d.朝發(fā)白帝,暮到江陵。

小題2:請(qǐng)盡量用文中的語(yǔ)句,概括所選文段的大意。(3分)

小題3:請(qǐng)分別概括文段所寫(xiě)巫峽山水的特點(diǎn)。(4分)

巫峽的山峰:_______________________

巫峽的江水:_______________________

小題4:唐詩(shī)有句除卻巫山不是云,把巫山之云看成是天下一絕。選文寫(xiě)出了巫山之云怎樣的妙處?(2分)

小題5:選擇下面一個(gè)句子,作點(diǎn)賞析。(4分)

a.偶爾看見(jiàn)一只黑色的鳥(niǎo),拼命地飛,拼命地飛,總覺(jué)得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂。

b.最可愛(ài)的,就是在那懸崖絕壁的上面,倒懸著一些極小的紅花。

參考答案:

小題1: b

小題2:寫(xiě)巫峽最奇險(xiǎn)最美麗的山水和巫山的云。

小題3:山峰:高聳,陡峭,險(xiǎn)峻。 江水:險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘。

小題4:奇形怪狀,應(yīng)有盡有(奇妙多變)(2分)

小題5:a. 運(yùn)用反復(fù)手法,強(qiáng)調(diào)鳥(niǎo)極力飛得很高,從側(cè)面烘托山峰的高峻。

b. 寫(xiě)那些倒懸著的極小的小花,既表現(xiàn)巫峽的景色美,又從側(cè)面表現(xiàn)天氣晴朗,能見(jiàn)度高,連小紅花的情態(tài)都清晰可辨。(4分。任選一句作答)

小題1:試題分析:仰著頭,才望見(jiàn)峰頂,中間是一線蔚藍(lán)的天空形成的原因是兩旁的高山,筆直地聳立,好像是被一把快刀切成似的即山高山連。而四個(gè)選項(xiàng)中的自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月的形成原因即是如此。兩岸連山,略無(wú)闕處是本題的混淆性,這個(gè)選項(xiàng)寫(xiě)出了山的特征,是原因句,但不切題。

小題2:試題分析:盡量用文中的語(yǔ)句通過(guò)這句話可知,原文中有可以回答問(wèn)題的語(yǔ)句。從前向后在文中尋找,不難發(fā)現(xiàn),第一段的第一句話船過(guò)了秭歸和巴東,便入了最有名的巫峽,這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水是一段的總領(lǐng)句,第二段的巫山的云,這一次因?yàn)樘鞖馇缢瑳](méi)有看到。據(jù)一位老先生說(shuō),看巫山的云,要在迷蒙細(xì)雨的天氣。是二段中的關(guān)鍵語(yǔ)句,將兩句話中的信息提取概括出來(lái)即可。

小題3:試題分析:審題后確定范圍,即文章第一段。水的特點(diǎn),原文中有原句,即江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘。山的特點(diǎn)要根據(jù)內(nèi)容從前向后加以概括。如這個(gè)峰很高,那個(gè)峰還要更高兩旁的高山,筆直地聳立,好像是被一把快刀切成似的,那么整齊,那么險(xiǎn)峻等語(yǔ)句,即是關(guān)鍵句,寫(xiě)出了山的高聳、陡峭、險(xiǎn)峻等特點(diǎn)。

小題4:試題分析:審題后確定范圍,即文章第二段。云的特點(diǎn),原文中有那時(shí)候,望不見(jiàn)天,望不見(jiàn)山峰,只見(jiàn)頂上云霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的`,奇形怪狀,應(yīng)有盡有,那情形比起廬山來(lái)還要有趣。,根據(jù)這個(gè)語(yǔ)句,我們可以知道巫山的云的妙處是奇形怪狀,應(yīng)有盡有。

小題5:試題分析:偶爾看見(jiàn)一只黑色的鳥(niǎo),拼命地飛,拼命地飛,總覺(jué)得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂明顯運(yùn)用了反復(fù)的修辭,拼命地飛強(qiáng)調(diào)了鳥(niǎo)極力高飛才能飛過(guò)山頂,從側(cè)面烘托山峰的高峻。最可愛(ài)的,就是在那懸崖絕壁的上面,倒懸著一些極小的紅花沒(méi)有運(yùn)用修辭,只能選擇其它角度,如內(nèi)容、手法等。因此選a句較為明智。

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇八

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”

①略無(wú)闕處( ) ②不見(jiàn)曦月( )

③良多趣味( ) ④乘奔御風(fēng)( )

①自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

②素湍綠潭,回清倒影。

理由1: 原句:

理由2: 原句:

【小題1】(2分) 酈道元 《水經(jīng)注》

【小題1】(4分) ①絲毫 ②太陽(yáng) ③實(shí)在 ④奔馳的馬

【小題1】(4分)①如果不是正午或半夜的時(shí)候,看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。

②雪白的急流,碧綠的深潭,回旋的清波,倒映著各種景物的影子。

【小題1】(4分)先寫(xiě)山,后寫(xiě)水。寫(xiě)山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn);寫(xiě)水,則描繪不同季節(jié)的不同景象。

【小題1】(4分)理由1:水流急 原句:有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵。

理由2: 落差大 原句:懸泉瀑布,飛漱其間。

解析【小題1】此題考查的是文學(xué)常識(shí),平時(shí)應(yīng)注意積累、牢記,更應(yīng)注意名篇、名家、名作的積累。不要把人名、作品名寫(xiě)成錯(cuò)別字。

【小題1】此題考查的是文言實(shí)詞的詞義,平時(shí)應(yīng)多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋?zhuān)忉寱r(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。

【小題1】此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現(xiàn)在的意思解釋。

【小題1】此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。先理解文意,再按要求進(jìn)行概括。

【小題1】此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的概括能力和篩選信息的能力。結(jié)合寫(xiě)水的語(yǔ)段來(lái)概括篩選。

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇九

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>

1.解釋下列句中的加粗詞語(yǔ)。

(1)不見(jiàn)曦月( )

(2)沿溯阻絕( )

(3)或王命急宣( )

(4)每至晴初霜旦( )

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

_________________________________________________

3.文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長(zhǎng),袁鳴三聲淚粘裳”有什么作用?

_________________________________________________

1.(1)日光,這里指太陽(yáng);(2)逆流而上;(3)有時(shí);(4)早晨

2.即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。

3.渲染秋天蕭瑟的氛圍,表現(xiàn)三峽的凄婉美。 (意思對(duì)即可)

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇十

閱讀《三峽》一文,回答下面題目(18分)

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日:自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異??展葌黜?,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

【小題1】解釋下列劃線的詞語(yǔ)。(4分)

(1)略無(wú)闕處( ) (2)沿溯阻絕( )

(3)或王命急宣( ) (4)飛漱其間( )

【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)

(1)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

(2)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

【小題3】根據(jù)選文內(nèi)容理解填空。(4分)

“清榮峻茂”四字狀四物:以“清”字狀_________,以“榮”字狀___________,以“峻”字狀____________,以“茂”字狀_________________。

【小題4】文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞,有什么作用?(4分)

答案

【小題1】(1)通“缺”,中斷(2)逆流而上(3)有時(shí)(4)沖刷

【小題2】(1)如果不是在正午、半夜的時(shí)候,連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)(2)即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快

【小題3】水 樹(shù) 山 草

【小題4】襯托“晴初霜旦”之時(shí)“林寒澗肅”的凄涼情景渲染蕭瑟?dú)夥?/p>

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇十一

文言文閱讀:閱讀下面的語(yǔ)段,完成題目。

酈道元

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

小題1:下列詞語(yǔ)中的劃線字詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是:( )。

a.乘奔御風(fēng):飛奔的馬

b.素湍綠潭:白色的急流

c.屬引凄異:接連不斷

d.哀轉(zhuǎn)久絕:與世隔絕

小題2:翻譯下列句子。

⑴自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

⑵清榮峻茂,良多趣味。

小題3:按要求填空。

明末清初的張岱曾說(shuō):“古人記山水,太上酈道元……”作為山水游記文學(xué)的巨擘,酈道元確實(shí)是寫(xiě)景高手。寥寥幾筆,突出了山峽的山____ 、_____ 的特點(diǎn)(自己用四字短語(yǔ)概括);寫(xiě)水,先用“_____ 、_____ ”寫(xiě)夏水的盛大(用原文的四字短語(yǔ)填空),又用“朝發(fā)白帝,暮到江陵”寫(xiě)出江水的湍急。山是水的伏筆,水是山的呼應(yīng),山水相得益彰,真是天地大書(shū)中一幅絕美的插圖。

小題4:文章結(jié)尾引用漁人的歌謠有什么作用?

小題1:d

小題2:⑴若不是正午和半夜,就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。

⑵水清、樹(shù)榮、山高、草盛,實(shí)在是趣味無(wú)窮啊。

小題3:連綿不絕,高聳挺拔;夏水襄陵,沿溯阻絕。

小題4:渲染了三峽秋天蕭瑟凄清的氛圍;突出了三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)。

小題1:d中“絕”:消失。

小題2:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力,不能遺漏,同時(shí)要與上下文連貫。

小題3:本題考查理解文章的能力。只要讀懂文章,此題便會(huì)迎刃而解。

小題4:本題考查引用的作用。解答此題時(shí),一定要聯(lián)系上下文。

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇十二

閱讀下面的文字,按要求回答問(wèn)題。

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則________,________,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至睛初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>

1.給下列劃線字注音。

(1)略無(wú)闕處( )(2)沿溯阻絕( )(3)絕巘( )

(4)飛漱其間( )(5)高猿長(zhǎng)嘯( )(6)屬引凄異( )

2.將文中空缺的語(yǔ)句填寫(xiě)在下面橫線上。

_______________________________________________

3.根據(jù)要求寫(xiě)出課文原句。

(1)描寫(xiě)三峽空蕩,給人以悲哀婉轉(zhuǎn)之情的句子是______________________。

(2)三峽工程蓄水之時(shí),面對(duì)洶涌澎湃的江水,我們不由想起《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子______________________。

4.解釋劃線字。

(1)自非亭午夜分_______________

(2)沿溯阻絕___________________

(3)雖乘奔御風(fēng)_________________

(4)不以疾也___________________

5.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)重巖疊嶂,隱天蔽日。

譯文:_________________________________________

(2)晴初霜旦,林寒澗肅。

譯文:_________________________________________

6.回答下列問(wèn)題。

(1)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

_______________________________________________

(2)如果你到三峽旅游,你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)前往,為什么?請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)理由。

_______________________________________________

參考答案:

1.(1)quē(2)sù(3)yǎn(4)shù(5)xiào(6)zhǔ

2.素湍綠潭,回清倒影。

3.(1)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕

(2)夏水襄陵,沿溯阻絕

4.(1)正午

(2)順流而下

(3)指飛奔的馬

(4)快

5.(1)層層的懸崖,排排的峭壁,把天空和太陽(yáng)都遮住了。

(2)天剛晴或下霜的早晨,樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

6.(1)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)、贊美之情。(意對(duì)即可)

(2)春季,因?yàn)槿龒{的春季水退潭清,風(fēng)景透麗,讓人流連忘返。(不設(shè)統(tǒng)一答案)

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇十三

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

1.解釋下列加粗的詞語(yǔ)。

(1)略無(wú)闕處( )

(2)夏水襄陵( )

(3)良多趣味( )

(4)晴初霜旦( )

2.翻譯下列句子。

(1)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

__________________________________

(2)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

__________________________________

3.翻譯課文時(shí),要把省略的部分補(bǔ)出來(lái),請(qǐng)你補(bǔ)出下邊句子中省略的詞。

絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,①清②榮③峻④茂,良多趣味。

①________②________③________④________

4.“素湍綠潭,回清倒影”是( );“絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間”是( )。提示:從視角的角度。

5.根據(jù)文中內(nèi)容,解釋“峽”的意思。

__________________________________

6.最后一句詩(shī)寫(xiě)出了漁者怎樣的生活?

__________________________________

1.①同“缺”,中斷,空缺;②上,漫上;③的確,實(shí)在;④早晨。

2.(1)除非正午,看不見(jiàn)太陽(yáng);除非半夜,看不見(jiàn)月亮。

(2)即使騎著奔馳的駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它(船行)快。

3.①水 ②樹(shù) ③山 ④草

4.俯視 仰視

5.峽是兩山夾水的地方。

6.表現(xiàn)了三峽漁民船夫的悲慘生活。

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇十四

閱讀《三峽》、《與朱元思書(shū)》兩篇文言文,回答問(wèn)題。

【甲文】

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日:自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異??展葌黜懀мD(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

【乙文】

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。

1. 解釋加點(diǎn)的字。

良多趣味( ) 屬引凄異( )

泠泠作響( ) 經(jīng)綸世務(wù)者( )

2. 在文中找出從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物的對(duì)偶句各一句,說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。

視覺(jué):

聽(tīng)覺(jué):

表達(dá)效果:

3. 甲文先寫(xiě)山,后寫(xiě)水,層次井然。寫(xiě)水是按______________________________順序?qū)懙?。乙文則是按______________________________順序?qū)懙摹?/p>

4. 甲乙兩文在寫(xiě)景方面有什么相同之處?

5. 甲文總寫(xiě)三峽的特點(diǎn)是什么?乙文總寫(xiě)富陽(yáng)到桐廬的山水特點(diǎn)是什么?分別用原文語(yǔ)句回答。

6. 乙文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

7. 假如你是一位投資者,根據(jù)兩文介紹的特點(diǎn),你將如何讓開(kāi)發(fā)這兩個(gè)地方?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

[參考答案]

1.真,實(shí)在 接連不斷 形容水聲的激越 籌劃,治理 2.視覺(jué):橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。 聽(tīng)覺(jué):泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。 表達(dá)效果:句式整齊,音韻和諧;對(duì)比立意,相映成趣。 3.夏、春、冬、秋(或季節(jié));先總后分(或總分)。 4.兩文都做到了動(dòng)靜結(jié)合,都從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面去寫(xiě)景,使人如同身臨其境。 5.甲:三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。 乙:奇山異水,天下獨(dú)絕。 6.表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊人生的思想感情。 7.在三峽修建水利工程,同時(shí)搞旅游開(kāi)發(fā)。在富春江到桐廬一帶搞旅游開(kāi)發(fā)。(要抓住兩個(gè)地方的特點(diǎn)來(lái)談)

《三峽》閱讀題 《三峽》類(lèi)文閱讀篇十五

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏。懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

小題1:解釋下列句中劃線的詞 (4分)

⑴飛漱其間( ) ⑵良多趣味( )

⑶屬引凄異( ) ⑷故漁者歌曰( )

小題2:翻譯句子 (4分)

⑴春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。

⑵重巖疊嶂,隱天蔽日

小題3:文中劃線的句子是寫(xiě)三峽什么時(shí)候的景象?其景象有何特點(diǎn)?(2分)

小題4:從全文看,結(jié)尾引用漁者的歌謠有何作用?(2分)

小題1:⑴代詞它們⑵的確,實(shí)在⑶連續(xù)⑷所以,因此

小題1:⑴春、冬季節(jié),白色的急流回旋的清波、綠色的深潭映出了倒影。

⑵層層疊疊的山巖峰巒,遮蔽了天空,擋住了日光。

小題1:寫(xiě)三峽的秋景,其特點(diǎn)是凄清肅殺

小題1:突出三峽山高峽長(zhǎng)的特點(diǎn),同時(shí)渲染三峽秋天的蕭瑟凄清的氣氛,將自然景物與人的思想感情融為一體,從側(cè)面反映了漁民生活的悲慘。

小題1:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記,要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。

小題2:此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力,要求學(xué)生多讀文章,掌握文意,尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。

小題3:此題考查學(xué)生理解分析能力,把握關(guān)鍵詞語(yǔ),寫(xiě)出景象即可。

小題4:此題考查學(xué)生對(duì)文章的理解和把握,借用漁歌來(lái)表達(dá)自己的情感。寫(xiě)出此情此景的悲涼。

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總結(jié)能幫助我們梳理思路、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獲得提升??偨Y(jié)的時(shí)候要注意突出重點(diǎn),對(duì)重要的事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的描述和分析。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
總結(jié)對(duì)于日常生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有著重要的作用。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。想要寫(xiě)好一篇總結(jié),不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。如何應(yīng)對(duì)壓力,保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人,不一定適用于所有情況。圣誕聯(lián)歡
讀書(shū)筆記是對(duì)所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。怎樣提高自己的情商,與人更好相處?希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路,幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且找到解決問(wèn)題的方法和路徑。利用清晰明了的語(yǔ)言表達(dá),避免使用模棱兩可或含糊不清的語(yǔ)句。在這里整理了一些總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作
一個(gè)好的計(jì)劃不僅要注重細(xì)節(jié),還要考慮到靈活性和可操作性。計(jì)劃應(yīng)該有重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí),根據(jù)重要性和緊急性來(lái)安排執(zhí)行順序。這是一份關(guān)于計(jì)劃制定的范文,希望能夠給大家提供
科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要避免過(guò)多贅述細(xì)節(jié),著重歸納和總結(jié)核心要點(diǎn)。總結(jié)是一種重要的寫(xiě)作形式,以下是一
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到之前的努力和付出值得,并激勵(lì)我們繼續(xù)前行??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),不必贅述細(xì)節(jié),注重提煉核心和主要內(nèi)容。希望以下提供的總結(jié)范文能給大家提供
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。要避免主觀感情色彩過(guò)重,盡量采用客觀客觀、事實(shí)求是的表達(dá)方式。希望這些總結(jié)范文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)應(yīng)該包括具體的事實(shí)和數(shù)據(jù),而不僅僅是主觀感受??偨Y(jié)要真實(shí)客觀,避免夸大和虛假。在這些總結(jié)范文中,大家可以看到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的人們是如何總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收
總結(jié)是一種思維的整理和歸納,有助于提高我們的思考能力??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。以下是一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。初中七
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
做好總結(jié),對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,重點(diǎn)突出,言簡(jiǎn)意賅。當(dāng)然,在寫(xiě)總結(jié)時(shí)不一定要完全依賴(lài)范文,要根據(jù)自己的實(shí)際情況
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地提升自己的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以參考相關(guān)的范文和案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以為我們提供解決問(wèn)題的思路和方法。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系?在范文中,你可以找到一些寫(xiě)作的亮點(diǎn)和技巧,來(lái)提高自己的寫(xiě)
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決瓶頸,持續(xù)進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文,可以借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是一篇關(guān)于總結(jié)的精選范文,供大家參考和
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足之處。在總結(jié)中,我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,使讀者能夠明確我們所要傳達(dá)的信息。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的概要,希
寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借助一些工具和方法,如SWOT分析等,來(lái)系統(tǒng)地梳理和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意避免主觀色彩太重,盡可能客觀地分析和總結(jié)事實(shí)。在看這些
教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整,使教學(xué)更符合學(xué)生的需求。教案的編寫(xiě)還需要參考相關(guān)教材和教學(xué)參考資料。小編整理了一些編寫(xiě)教案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決思路,供大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
總結(jié)的目的是為了讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的進(jìn)步和不足,從而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn),避免內(nèi)容冗長(zhǎng)和重復(fù)。想要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)嗎?不
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧歡送畢業(yè)生晚會(huì)開(kāi)
總結(jié)是對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一種回顧和總結(jié)的方式。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),突破瓶頸,提出問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略或解決方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒一些
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這是我們進(jìn)步的重要方式和手段。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要全面而客觀地審視自己所經(jīng)歷的事情。下面是幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考
是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容,讓讀者易于理解。范文中的觀點(diǎn)和分析有一定的啟發(fā)作用,對(duì)我們提高總
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