一鍵復(fù)制
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
診斷與改進(jìn)情況診斷改進(jìn)心得體會(huì)篇一
所謂教學(xué)反思，是指教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高教師自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。本文以筆者執(zhí)教的人教版《地理》八年級上冊《行政區(qū)劃》一課為例，試圖通過備課-教學(xué)實(shí)踐-反思-二次備課-二次教學(xué)實(shí)踐-二次反思的過程，說明教學(xué)反思對于改進(jìn)課堂教學(xué)，提升課堂效率的意義和作用。
《行政區(qū)劃》是第一章《從世界看中國》第一節(jié)《疆域》的第三個(gè)框題內(nèi)容，課程標(biāo)準(zhǔn)對該內(nèi)容的要求為：在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級行政單位，記住它們的簡稱和行政中心。對照課程標(biāo)準(zhǔn)和教參建議，我將本課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)成三步：第一步讓學(xué)生通過找鄰居、沿路線、記順口溜等形式熟悉34個(gè)省級行政區(qū)域的位置和名稱；第二步讓學(xué)生自己想辦法記憶；第三部讓學(xué)生填圖記住簡稱和行政中心。教學(xué)課時(shí)為兩課時(shí)。
（1）課題導(dǎo)入：ppt展示身份證圖片和戶口本首頁圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析籍貫或住址中包含的行政區(qū)級別，導(dǎo)入行政區(qū)劃。
（2）教師講授：我國基本實(shí)行省-縣-鄉(xiāng)三級行政區(qū)劃，補(bǔ)充介紹目前我國部分地區(qū)三級與四級行政區(qū)劃并存的狀況。
（3）學(xué)生活動(dòng)：在中國省級行政區(qū)域圖中分別找出23個(gè)省、4個(gè)直轄市、5個(gè)自治區(qū)和2個(gè)特別行政區(qū)，熟悉名稱；找出安徽、四川的鄰居；找出長江干流流經(jīng)的幾個(gè)省級行政區(qū)域；記憶順口溜；交流分享便于記憶的其他好方法；在空白圖上填寫34個(gè)省級行政區(qū)域名稱。
（4）教師講授：講述部分省級行政區(qū)域名稱的由來、簡稱的由來和行政中心。
（5）學(xué)生活動(dòng)：在空白圖上填寫34個(gè)省級行政區(qū)簡稱和行政中心。
（6）總結(jié)：（略）
對最先授課的兩個(gè)班完成教學(xué)后，我開始思考如此設(shè)計(jì)教學(xué)的效果到底如何？盡管教學(xué)過程基本順利，學(xué)生活動(dòng)貌似有聲有色，但細(xì)細(xì)回味，還是存在不少問題：首先，教學(xué)課時(shí)略顯不足，行政區(qū)劃這個(gè)框題涉及的信息量很大，要求學(xué)生在兩課時(shí)內(nèi)熟記34個(gè)省級行政區(qū)名稱并在空白圖上填寫，難度比較大；其次，學(xué)生記憶的效果不佳，雖然安排了系列活動(dòng)，如找鄰居、沿長江干流、按方位、順口溜等，來幫助學(xué)生理解記憶，但大多數(shù)學(xué)生還是張冠李戴或無法填寫空白圖……基于上述思考，我打算再進(jìn)行一次嘗試，對出現(xiàn)的問題重新設(shè)計(jì)或改進(jìn)優(yōu)化，努力達(dá)到最佳教學(xué)效果。
在第一次教學(xué)實(shí)踐及反思的基礎(chǔ)上，我打算針對性進(jìn)行改進(jìn)：（1）將該框體教學(xué)課時(shí)延長為三課時(shí)，（2）增加繪制中國輪廓圖環(huán)節(jié)，（3）重點(diǎn)以沿線為線索，即以沿海岸線、沿陸上國界線、沿黃河、沿長江和沿珠江，認(rèn)識34個(gè)省級行政區(qū)域的名稱和位置,(4)增加ppt拼圖活動(dòng)。
（1）課題導(dǎo)入：ppt展示身份證圖片和戶口本首頁圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析籍貫或住址中包含的行政區(qū)級別，導(dǎo)入行政區(qū)劃。
（2）教師講授：我國基本實(shí)行省-縣-鄉(xiāng)三級行政區(qū)劃，補(bǔ)充介紹目前我國部分地區(qū)三級與四級行政區(qū)劃并存的狀況。
（3）教師板圖：給學(xué)生發(fā)放繪制中國輪廓圖的方法步驟圖，并在黑板上進(jìn)行演示。
（4）關(guān)注教師繪制中國輪廓圖的每一個(gè)細(xì)節(jié)，對照中國輪廓圖的方法步驟，在草稿紙上嘗試?yán)L制。
（5）學(xué)生活動(dòng)：識記沿海岸線、沿陸上國界線的省級行政區(qū)域名稱（位置）、簡稱和行政中心。
（6）學(xué)生活動(dòng)：識記沿黃河、沿長江和沿珠江的省級行政區(qū)域名稱（位置）、簡稱和行政中心。
（7）ppt拼圖活動(dòng)，讓學(xué)生再一次熟悉省級行政區(qū)域的位置。
（8）在空白圖上填寫省級行政區(qū)域名稱、簡稱和行政中心。
（9）交流、分享其他記憶的方法與記憶。
（10）總結(jié)：（略）
反思這兩節(jié)課的教學(xué)，第二節(jié)的教學(xué)效果明顯優(yōu)于第一節(jié)課：首先教學(xué)時(shí)間更加充裕，學(xué)生記憶34個(gè)省級行政區(qū)域名稱、簡稱和行政中心的時(shí)間得以保證，教師也應(yīng)此能關(guān)注每一個(gè)學(xué)生；其次，教師在黑板上繪制中國輪廓圖，學(xué)生在內(nèi)心充滿敬佩的同時(shí)，學(xué)習(xí)興趣也大大提升，當(dāng)學(xué)生自己能繪制出像樣的中國輪廓圖時(shí)，也充滿了自豪感，同時(shí)對34個(gè)省級行政區(qū)域的位置分布有了一定的認(rèn)識；再次，重點(diǎn)以五條線為線索記憶34個(gè)省級行政區(qū)，學(xué)生對其分布的規(guī)律認(rèn)識更加深刻；第四，大多數(shù)同學(xué)能在空白圖上準(zhǔn)確填出34個(gè)省級行政區(qū)名稱。
通過《行政區(qū)劃》一課的兩次教學(xué)、反思與改進(jìn)，我認(rèn)識到青年教師應(yīng)當(dāng)要努力做好每一課的教學(xué)反思，思考每一課的成敗得失，思考自己的課堂教學(xué)是否遵循知識的內(nèi)在規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，思考自己的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是否符合新課程的教學(xué)理念……唯有通過不斷反思、不斷改進(jìn)，我們青年教師的教學(xué)才能更上一個(gè)臺階，智慧的火花才能將我們的教學(xué)之路照得更亮。
診斷與改進(jìn)情況診斷改進(jìn)心得體會(huì)篇二
;改進(jìn)作風(fēng)情況報(bào)告
個(gè)人作風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)
今年以來，本人認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，根據(jù)《xx鎮(zhèn)深入開展整治庸懶散奢推拖等不良風(fēng)氣、切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)活動(dòng)方案》的文件要求，緊緊圍繞黨委的工作要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷強(qiáng)化自身的作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。
一、組織專題學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
在新歷史時(shí)期，加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的學(xué)習(xí)，顯得尤為重要。因此，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”和習(xí)近平總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的重要批示以及《xx鎮(zhèn)落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定工作方案》等文件精神。采取專題學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，確保學(xué)習(xí)效果。就如何改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾開展一次專題學(xué)習(xí)，展開座談?dòng)懻?，撰寫學(xué)習(xí)心得，提高自己對改進(jìn)工作作風(fēng)重要性認(rèn)識。
二、開展自查自糾，狠抓整改落實(shí)。
認(rèn)真開展自查自糾行動(dòng)，廣泛征求群眾意見，了解在工作作風(fēng)、服務(wù)群眾中的突出問題，并開展“十查十看”活動(dòng)，全面查找個(gè)人“庸懶散奢推拖”等問題和表現(xiàn)。對查找出來的問題認(rèn)真剖析，結(jié)合自身工作職責(zé)和工作實(shí)際集中進(jìn)行整改，狠抓工作能力提升、工作效率提高、紀(jì)律整頓。通過整改進(jìn)一步強(qiáng)化求真
務(wù)實(shí)，忠于職守的責(zé)任意識，樹立愛崗敬業(yè)，自律勤政，公心為民的良好工作作風(fēng)。
三、以身作則，嚴(yán)格控制“三公”開支。
本人以身作則，嚴(yán)以律已，時(shí)刻以高度政治責(zé)任感抓好自身的廉潔自律工作。在落實(shí)財(cái)政日常工作的之余，開展公務(wù)接待、公款出國、公務(wù)用車經(jīng)費(fèi)使用情況自查工作，在自查自糾的基礎(chǔ)上建立和完善有關(guān)制度和審批流程；加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，強(qiáng)化“三公”的預(yù)算約束，規(guī)范化管理“三公”經(jīng)費(fèi)的支出報(bào)銷行為，對違反規(guī)定的情況一律不予審批和報(bào)銷；嚴(yán)格執(zhí)行招待費(fèi)開支范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定，不搞超規(guī)格接待。禁止借用各種名義用公款“大吃大喝”；嚴(yán)格控制公務(wù)用車編制和配置標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格維修報(bào)批和報(bào)銷手續(xù)，堅(jiān)決杜絕公車私用和私車費(fèi)用在單位報(bào)銷；嚴(yán)禁公款出國旅游，嚴(yán)控會(huì)議標(biāo)準(zhǔn)過高、濫發(fā)慰問金、紀(jì)念品等違規(guī)支出，為制止奢侈浪費(fèi)的行為，確保“三公”經(jīng)費(fèi)增量為零作出了自己衣服應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。
201x年5月16日
篇一：個(gè)人機(jī)關(guān)作風(fēng)自查報(bào)告
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告
通過前一階段的學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，剖析總結(jié)如下：
一、存在的主要問題
1、對活動(dòng)認(rèn)識不到位。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)缺乏危機(jī)感和責(zé)任感，認(rèn)識上存有偏差，態(tài)度不夠明確。
2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。沒有針對實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋找出路，想辦法，解難題，因此，工作上沒有大的進(jìn)步。
3、業(yè)務(wù)知識不精。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重知識的學(xué)習(xí)，等到實(shí)際工作中遇到了才去學(xué)習(xí)，缺乏自主學(xué)習(xí)意識，上進(jìn)心不強(qiáng)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，照搬照抄、應(yīng)付了事，只講求時(shí)間，不講求效率。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不力求尋找對策，缺乏刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的
還是自身主觀因素造成的。在這段時(shí)間，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，我對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對重要理論、思想知識沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，鉆研功夫不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，
3、工作方法簡單，只安于表面。認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后不僅要學(xué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話?？茖W(xué)理論和重要論斷，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，用先進(jìn)思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，
努力提升自己的工作能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。
目前最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，無論在何時(shí)何地都要老實(shí)做人，認(rèn)真工作，保質(zhì)高效完成各項(xiàng)任務(wù)。
篇二：改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)自查報(bào)告
改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)自查報(bào)告
按照縣委、縣政府《關(guān)于在全縣深入開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神，根據(jù)我局改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高干部
素質(zhì)建設(shè)上認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過這次活動(dòng)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，針對自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：
一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。
我能夠按照局黨委的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，單位組織的每周學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，沒有缺席，同時(shí)認(rèn)真安排時(shí)間自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。
二、自查自糾情況。
對照局黨委要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我
個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識，在工作中能夠和同志們很好的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于農(nóng)牧事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點(diǎn)相互推諉、相互扯皮、爭權(quán)奪利的現(xiàn)象。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說，維護(hù)集體形象。三是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好，我都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。
三、存在的問題。
與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個(gè)人身上仍存在一些問題和不足。自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。存在以下問題
1、思想認(rèn)識反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問題；
2、缺乏大局意識。在責(zé)任落實(shí)方面存在應(yīng)付、自己負(fù)責(zé)范圍不出問題就行思想，在責(zé)任落實(shí)上存在“這個(gè)”問題我說過、“這個(gè)事情應(yīng)該不是我負(fù)責(zé)”等推諉思想；
3、對工作的落實(shí)缺乏一杠子插到底的精神。對待工作有時(shí)有應(yīng)付心理，只是滿足于不出差錯(cuò)，而沒有更進(jìn)一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細(xì)致。
四、今后的整改措施。
1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解局黨委有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、歷史知識，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。
2、在強(qiáng)化工作的責(zé)任意識和服務(wù)意識上下功夫。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫；加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、積極開拓進(jìn)取，改變工作方法。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施開展工作、處理問題，把工作能力提高
到一個(gè)新的水平。
4、在總結(jié)中提高。今后在學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)真總結(jié)自己的工作和思想，通過調(diào)查研究，思考提煉出實(shí)踐中的大量真知灼見。一要以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，要通過調(diào)研取得大量的第一手資料，要開門調(diào)研，不能閉門造車，不能將工作和思想上的總結(jié)與寫文章劃等號。二要運(yùn)用馬克思主義唯物辯證法基本觀點(diǎn)、方法和原理，去認(rèn)識分析事物，總結(jié)出反映事物全面情況、本質(zhì)聯(lián)系、帶有規(guī)律性的正確結(jié)論。
通過上述方式、方法，努力改變自身不足，不斷改進(jìn)個(gè)人的思維模式、不斷提升自身的執(zhí)行能力。我一定從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，把本職工作搞好。以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認(rèn)真的，但畢竟我覺悟程度有限，可能會(huì)有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。
篇三：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作自查報(bào)告
機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作
自查情況報(bào)告
機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作開展以來，我鎮(zhèn)黨委高度重視，精心組織，以“對人民負(fù)責(zé)，讓群眾滿意”為主要內(nèi)容，針對在機(jī)關(guān)干部作風(fēng)方面存在的問題，從工作紀(jì)律、工作態(tài)度、辦事效率和履行職能等情況，認(rèn)真進(jìn)行了自查，具體通過同志提、相互幫、群眾評，努力糾正工作中存在的作風(fēng)渙散，紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、主要做法
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。我鎮(zhèn)按照“四整頓”的要求，及時(shí)制定了工作方案，成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長的自查活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)自查活動(dòng)的部署、檢查、考核、協(xié)調(diào)等工作。
二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高機(jī)關(guān)干部的認(rèn)識。組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，撰寫心得體會(huì)，做好學(xué)習(xí)記錄、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤。
三是召開專題討論會(huì)，廣泛聽取意見和建議，集思廣益分析工作上存在的問題。對照要求，認(rèn)真討論查找我鎮(zhèn)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。
四是嚴(yán)肅紀(jì)律，對遲到、早退、串崗、無故脫崗等違紀(jì)行為每月公開通報(bào)，并按照制度規(guī)定實(shí)施處罰。
五是總結(jié)評議。針對每個(gè)部門、每位同志的自查整改情況，部門進(jìn)行集體評議，之后報(bào)鎮(zhèn)黨委會(huì)議接受審查評議，通不過的將從頭再來。
二、存在的主要問題
一是機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，有的干部學(xué)習(xí)意識淡薄，沒有緊迫感和危機(jī)感，工作憑感覺、辦事憑經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)憑心情，學(xué)習(xí)出于應(yīng)付；
二是業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，缺乏一種刻苦鉆研的精神；
三是工作漂浮不務(wù)實(shí)，少數(shù)機(jī)關(guān)干部缺乏全局觀念和服務(wù)意識，有令不行，有禁不止，服務(wù)態(tài)度不好，工作效率不高，工作中采取回避、推諉、拖拉的態(tài)度，對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
四是紀(jì)律散漫不嚴(yán)明，個(gè)別機(jī)關(guān)干部慵懶散漫，上班時(shí)間無所事事，擅離職守，對工作麻木、厭煩，得過且過，應(yīng)付了事，工作紀(jì)律散漫，上班遲到、早退，上網(wǎng)聊天、玩游戲。
三、整改措施
針對上述存在的問題，我鎮(zhèn)積極采取有效措施，制定了相應(yīng)的制度：
一是制定機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度，對整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)安排，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部對整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)的意識，同時(shí)積極開展了機(jī)關(guān)干部的思想教育，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)思想，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)；
二是完善機(jī)關(guān)干部工作制度、業(yè)務(wù)流程，培訓(xùn)機(jī)關(guān)干部對制度的深刻認(rèn)知和業(yè)務(wù)知識加強(qiáng)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，三是制定機(jī)關(guān)干部考勤制度、請銷假制度、查崗制度，嚴(yán)格實(shí)行上下午簽到、節(jié)假日值班考勤，上班時(shí)間由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定時(shí)查崗。
特此報(bào)告
中共委員會(huì)
xx年9月29日
篇四：機(jī)關(guān)作風(fēng)自查自糾報(bào)告
景東彝族自治縣易地開發(fā)扶貧辦公室關(guān)于行政機(jī)關(guān)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)自查自糾的
報(bào)告
縣行政問責(zé)辦公室：
為進(jìn)一步加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化行政責(zé)任，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，今年以來，在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，縣易地辦狠抓優(yōu)化政務(wù)環(huán)境建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)我辦服務(wù)政府、誠信政府、責(zé)任政府、法制政府和陽光政府建設(shè)。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，發(fā)現(xiàn)問題，明確重點(diǎn)，現(xiàn)將自查自糾情況總結(jié)如下：
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境的重要意義
作風(fēng)建設(shè)始終是黨的建設(shè)、機(jī)關(guān)建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是全面加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。今年以來，縣易地辦以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，狠抓優(yōu)化政務(wù)環(huán)境建設(shè)，召開專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，先后成立了易地辦優(yōu)化政務(wù)環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組、三項(xiàng)制度辦公室、問責(zé)辦公室，負(fù)責(zé)試行四項(xiàng)制度工作，著力改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。一年來，縣易地辦行政機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得了一定
的成效，主要表現(xiàn)在：發(fā)展環(huán)境得到逐步優(yōu)化，按章辦事、依法行政、文明執(zhí)法行為進(jìn)一步得到規(guī)范，舉止文明、服務(wù)到位的服務(wù)行為得到體現(xiàn)；工作透明度不斷增強(qiáng)，各項(xiàng)制度監(jiān)督落實(shí)更加到位；政府機(jī)關(guān)的權(quán)力運(yùn)行進(jìn)一步得到規(guī)范，干部職工勤政為民、推動(dòng)發(fā)展的責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，密切了政府同人民群眾的聯(lián)系。
二、存在的不足和問題
在肯定成績的同時(shí)，也存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：少數(shù)職工的作風(fēng)不實(shí)，工作方法簡單粗暴，服務(wù)態(tài)度生硬，官僚主義和形式主義仍然不同程度存在；紀(jì)律松散、拖拖拉拉、推諉扯皮、敷衍了事，效率低下問題仍然存在；有令不行、有禁不止，自由主義、個(gè)人主義行為時(shí)有發(fā)生，上班遲到、早退等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些問題的存在，影響了我辦的優(yōu)化政務(wù)環(huán)境建設(shè)，妨礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃，對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠，缺乏緊迫感。雖然辦公室組織的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大家都能積極參加，也能關(guān)心國家大事，但很少對專業(yè)知識進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)。相對來說，以忙于工作為由，鉆研業(yè)務(wù)理論和實(shí)踐知識的少；重視文憑學(xué)習(xí)、忽視理論學(xué)習(xí)，尤其是系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)，也多以應(yīng)付為主，辦公室的學(xué)習(xí)安排，有時(shí)也以工作忙為由，學(xué)習(xí)筆記也常常以講話稿或工作筆記代替，學(xué)習(xí)上抓得不嚴(yán)，學(xué)得不透。
2、服務(wù)意識不強(qiáng)，對解決移民群眾的合理訴求不夠積極主動(dòng)，宗旨意識不高。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持宗旨是密切黨群、干群關(guān)系的根本方法。在工作中，雖做了一定的實(shí)際工作，但未從感情上貼近群眾，在既對上負(fù)責(zé)又對下負(fù)責(zé)的實(shí)際工作中側(cè)重于對上負(fù)責(zé)，對群眾投訴反映的問題不夠重視，忽視了作為國家公務(wù)員對人民群眾應(yīng)有的感情和態(tài)度，屬
于服務(wù)意識不強(qiáng)的問題。
3、組織紀(jì)律觀念不夠嚴(yán)謹(jǐn)，大局意識不強(qiáng)，思想狹隘，目光短淺。在實(shí)踐中對提高政治水平和加強(qiáng)黨性
鍛煉、修養(yǎng)的自覺性不夠，在工作中不能從講政治的高度和應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)去觀察、分析、解決實(shí)際問題，缺乏政治敏銳性和鑒別力；工作紀(jì)律不夠嚴(yán)，機(jī)關(guān)管理不夠嚴(yán)。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，作風(fēng)漂浮，敷衍塞責(zé)，主要表現(xiàn)在對解決歷史遺留問題的辦法不夠，積極性、主動(dòng)性不夠。有的干部工作主動(dòng)性、責(zé)任心不強(qiáng)；有的干部工作拖拉，辦事效率不高；有的干部作風(fēng)飄浮，深入到基層調(diào)查研究不夠，服務(wù)意識不強(qiáng)；有的干部說的多，干的少，對己寬，對別人嚴(yán)；有的干部缺乏扎實(shí)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度。
5、對干部、職工的教育和管理力度不夠，應(yīng)該說大家總體上還是能遵守單位的各項(xiàng)工作紀(jì)律,但有個(gè)別現(xiàn)象不容忽視，人浮于事，人員整體素質(zhì)相差太大，一方面業(yè)務(wù)干部少，另一方面
又有一部分人事情不多，甚至有因人設(shè)事的現(xiàn)象。因此，導(dǎo)致機(jī)關(guān)部分工作人員作風(fēng)懶散，不講成績，攀比待遇；管理跟不上，競爭力不強(qiáng)，發(fā)展后勁不足。如考勤制度形同虛設(shè)，想來就來不想來則不來，來不來都是全勤。對一些作風(fēng)懶散、出工不出力的現(xiàn)象和個(gè)人，雖然有時(shí)也進(jìn)行了批評教育，但都是蜻蜓點(diǎn)水，沒有深究，也沒有認(rèn)真去查辦，使一部分工作人員養(yǎng)成了得過且過，做一天和尚撞一天鐘的不良習(xí)慣。
6、銳意改革力度不夠。雖然在不同場合，利用不同形式對干部多次進(jìn)行教育，也一再強(qiáng)調(diào)大家要珍惜崗位、珍惜機(jī)遇，但總是從一般傾向問題提醒大家多，抓典型進(jìn)行批評處理的少。對個(gè)別人、個(gè)別現(xiàn)象，只是在一定的場合進(jìn)行批評教育，沒有動(dòng)真格去整治。因此，工作中主要抓好目標(biāo)任務(wù)的完成落實(shí)，更多強(qiáng)調(diào)的是要保持職工思想穩(wěn)定、工作穩(wěn)定，沒有采取大的、深層次的改革措施。
7、群眾觀點(diǎn)不夠強(qiáng)。一些管理制度沒有認(rèn)真去完善，制定了的也沒有認(rèn)真去執(zhí)行，對一些工作的把握和對一些問題的處理，事先缺乏細(xì)致調(diào)查、認(rèn)真考慮，因而使之有效率不高的現(xiàn)象。老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)問題解決不到位，沒有始終堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究解決服務(wù)對象的有關(guān)問題。
三、對存在問題的整改措施
針對以上存在的問題,我們將從以下幾個(gè)方面著手予以改進(jìn):
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高服務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，尤其是加強(qiáng)鄧小平特色理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，面對新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)要與時(shí)俱進(jìn),要不斷更新觀念。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章、十七大精神和三個(gè)代表重要思想，并將在實(shí)踐中忠實(shí)履行“三個(gè)代表”重要思想。運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)日常工作，保證工作決策的科學(xué)性和前瞻性。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,學(xué)習(xí)易地開發(fā)扶貧的新理論、新法規(guī)運(yùn)用于工作實(shí)踐，提高整體水平。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。要以干部職工滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，與廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系，讓我們的行為時(shí)時(shí)刻刻、方方面面都處于人民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，努力搞好易地開發(fā)扶貧工作。
3、結(jié)合部門實(shí)際，建立健全規(guī)章制度。首先并對已制定的各項(xiàng)制度抓好督促落實(shí)，做到依規(guī)行政。為規(guī)范行政行為，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作效能，增強(qiáng)政府執(zhí)行力和公信力，通過制定本單位首問責(zé)任制等“三項(xiàng)制度”和責(zé)任追究辦法，完善內(nèi)部管理制度。全面營造辦內(nèi)干部職工民主團(tuán)結(jié)、肝膽相照、同甘共苦、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作的良好氛圍，形成人人按章辦事和以制度規(guī)范工作行為的良好局面，搞好廉政建設(shè)。全辦人員將始終遵
守各項(xiàng)規(guī)章制度,按要求做好考勤管理，不遲到、不早退、不曠工；上班時(shí)不串崗、不閑聊,不邀三呼四的“斗地主”、打牌。其次密切聯(lián)系群眾，在搞好自身廉政建設(shè)的同時(shí)，提高單位黨員干部的廉潔自律建設(shè)。第三嚴(yán)肅組織開展責(zé)任追究，對個(gè)別職工違反四項(xiàng)制度規(guī)定的嚴(yán)
關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓暨“五個(gè)集中整治”開
展情況匯報(bào)
xx縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局
評議組的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我局檢查指導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。干部作風(fēng)整頓活動(dòng)開展以來，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣紀(jì)委的督導(dǎo)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的工作主題，嚴(yán)格按照《關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施意見》的要求，創(chuàng)新工作思路，狠抓責(zé)任落實(shí)，圓滿完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問題、整改提高三個(gè)階段的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任
干部作風(fēng)整頓是今年我縣的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，我們堅(jiān)持把本次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的政治任務(wù)來抓，納入全局重要議事日程。一是建立健全工作機(jī)構(gòu)。局機(jī)關(guān)成立了以局長為組長，局班子成員為副組長，局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“局班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門各負(fù)其責(zé)，干部職工積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。二是制定周密的實(shí)施方案。根據(jù)文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定下發(fā)
了住建局《干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》和《“五個(gè)集中整治”工作方案》，分別對我局開展干部作風(fēng)整頓和“五個(gè)集中整治”的重要意義、指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、方法步驟等內(nèi)容進(jìn)行了總體安排和部署。三是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。我們將干部作風(fēng)整頓列入全局工作的重要內(nèi)容，納入年終目標(biāo)管理考核范圍，將作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)層層分解到部門、股室，實(shí)行分工包干、責(zé)任到人，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，并將此項(xiàng)工作納入年終考核。
二、組織動(dòng)員，營造氛圍
我局把宣傳動(dòng)員作為本次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，從統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識入手，增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的針對性。一是召開動(dòng)員會(huì)。x月x日，組織召開了全局干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，局屬各單位、股室負(fù)責(zé)人參加了此次大會(huì)。二是深入宣傳動(dòng)員。從提高干部職工的思想認(rèn)識入手，引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)參加作風(fēng)整頓活動(dòng)的自覺性和積極性，使全體干部職工以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)投入到作風(fēng)整頓活動(dòng)中來。三是營造濃厚氛圍。局機(jī)關(guān)設(shè)立了干部作風(fēng)整頓活動(dòng)專欄，及時(shí)編發(fā)簡報(bào)信息通報(bào)活動(dòng)開展情況，營造了良好的活動(dòng)氛圍。
三、強(qiáng)化措施，落實(shí)整改
為把干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的各階段工作落實(shí)到位，作出成效，我們主要采取了“搞三抓、開六會(huì)、建六制”的工作措
施。一是搞“三抓”，即：抓學(xué)習(xí)。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了市縣關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的文件精神和《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī)。組織廣大干部職工認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和個(gè)人剖析材料。抓制度。重新修改和完善了我局三十九項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步細(xì)化工作規(guī)則，有效規(guī)范了工作人員的行為。抓督查。在紀(jì)工委督查的基礎(chǔ)上，我局成立了住建系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓督查領(lǐng)導(dǎo)小組，專職督查全系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的開展情況。二是“開六會(huì)”。即：開學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我局邀請紀(jì)工委、檢察院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對全系統(tǒng)干部職工進(jìn)行了作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)。開各界人士座談會(huì)，組織各部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)負(fù)責(zé)人、老干部代表、人大代表、政協(xié)委員等就如何提高辦事效率，搞好住建服務(wù)工作以及住建系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問題召開了座談會(huì)。開走訪調(diào)查會(huì)，針對住建局的工作職能和服務(wù)對象，組織建設(shè)單位、施工企業(yè)、監(jiān)理單位以及張家畔鎮(zhèn)各村委負(fù)責(zé)人和部分村民代表召開了干部作風(fēng)建設(shè)和住建服務(wù)工作走訪調(diào)查會(huì)。開征求意見會(huì)，為打造勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，邀請了縣紀(jì)委、財(cái)政、國土等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、縣人大代表、政協(xié)委員、老干部代表及張家畔鎮(zhèn)各村委負(fù)責(zé)人召開了征求意見座談會(huì)。開民主生活會(huì)。及時(shí)組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局屬各單位、股室負(fù)責(zé)人就工作作風(fēng)、思想作風(fēng)等方面存在的問題召開了民主生活
會(huì)。開總結(jié)梳理會(huì)。在各階段工作完成后，組織召開總結(jié)梳理會(huì)，分析整理本階段干部作風(fēng)建設(shè)中的工作亮點(diǎn)以及存在的問題，形成總結(jié)材料，并制定下一階段的實(shí)施意見。三是“建六制”。即：建立服務(wù)承諾制。要求各單位、股室根據(jù)自身業(yè)務(wù)，制定服務(wù)承諾制度，給服務(wù)對象書面說明辦事流程和辦結(jié)時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)必須將受理的業(yè)務(wù)辦理完畢。建立股長負(fù)責(zé)制。將干部作風(fēng)整頓和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作落實(shí)到各業(yè)務(wù)股室，各股室工作人員在作風(fēng)建設(shè)和具體工作中出現(xiàn)過錯(cuò)或失誤，首先追究股長責(zé)任，把具體責(zé)任落實(shí)在具體人員身上，以便于干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)工作的順利開展。建立特殊群體專人負(fù)責(zé)制。對來我局辦事的一些特殊人群，包括老弱病殘、退伍軍人、老干部等，我們指派專人進(jìn)行跟蹤服務(wù)，以最快的速度、最大的優(yōu)惠予以辦理。建立服務(wù)回訪制。統(tǒng)一制定了服務(wù)承諾回訪調(diào)查表，調(diào)查各單位、股室在辦理手續(xù)過程中的服務(wù)情況和群眾滿意度，以解決存在的問題，提高服務(wù)質(zhì)量。建立崗位流動(dòng)制。根據(jù)業(yè)務(wù)開展情況對工作人員實(shí)行崗位流動(dòng)制管理，向業(yè)務(wù)繁忙的股室及時(shí)調(diào)配工作人員，充實(shí)工作力量，同時(shí)對部分作風(fēng)不正，工作不力的工作人員進(jìn)行了調(diào)整。建立長效管理機(jī)制。不斷健全和完善各類規(guī)章制度，建立督查與自查相結(jié)合，集中整治與通常管理相結(jié)合的長效管理機(jī)制，切實(shí)將轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高辦事效率落到實(shí)處。
四、突出重點(diǎn)，集中整治
通過學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、征求意見，梳理總結(jié)出了住建系統(tǒng)干部職工在作風(fēng)紀(jì)律方面存在的學(xué)習(xí)氛圍不濃、政令不暢、辦事效率不高、配合不力、吃拿卡要、參與賭博、以權(quán)謀私等突出問題。根據(jù)紀(jì)委《關(guān)于開展“五個(gè)集中整治”工作方案》要求，我局成立了專項(xiàng)工作組，按照局班子成員牽頭負(fù)責(zé)，各單位、股室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，對存在的突出問題進(jìn)行集中整改，制定了整改方案，落實(shí)了整改措施，建立了整改臺帳。通過集中整改，住建系統(tǒng)干部職工的精神面貌明顯好轉(zhuǎn)、辦事效率明顯提升、廉潔自律意識明顯增強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度明顯改善、群眾對工作的認(rèn)可度明顯提高。
五、深入基層，服務(wù)群眾
一是為響應(yīng)全縣萬名干部下基層政策，局機(jī)關(guān)及局屬各單位指派了工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)優(yōu)的領(lǐng)導(dǎo)干部深入包扶基層村組，了解群眾實(shí)際困難，確定幫扶對象，積極爭取項(xiàng)目資金，參與村莊建設(shè)。截止目前，局機(jī)關(guān)已為所幫扶的xxx鄉(xiāng)xx村爭取到x萬元項(xiàng)目資金，對該村的兩個(gè)特困戶進(jìn)行了房屋改建。同時(shí)，通過農(nóng)村危舊房改造項(xiàng)目，將對該村xx戶村民的房屋進(jìn)行集中翻新改造。局屬各單位也通過各種方式對相關(guān)村組進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)和政策上的幫助。二是為深入貫徹落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪”活動(dòng)精神，積極化解矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，我局成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了信訪
相關(guān)熱詞搜索：;診斷與改進(jìn)情況診斷改進(jìn)心得體會(huì)篇三
大學(xué)期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了大學(xué)所有學(xué)科，專業(yè)知識很強(qiáng)，曾獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金等。在計(jì)算機(jī)方面，我通過學(xué)習(xí)考取了全國計(jì)算機(jī)等級證書。大學(xué)英語方面獲得了大學(xué)英語四六級證書。通過向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
一、在社會(huì)實(shí)踐方面
我不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)能讓我認(rèn)識到更多的同學(xué)，增加與其他同學(xué)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處。大三暑假期間，曾有過跟本專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，通過實(shí)習(xí)讓我自己的專業(yè)知識得到了用武之地，使自己的專業(yè)知識能與實(shí)際相結(jié)合，為自己日后找工作奠定了基礎(chǔ)。
二、在綜合能力方面
本人大學(xué)四年來一直擔(dān)任班級組織委員。盡管有時(shí)候會(huì)比其他同學(xué)付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎(jiǎng)。課余生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯(lián)賽中，我作為主力參加了國貿(mào)專業(yè)隊(duì)，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯(lián)賽首球和決賽第一球，最終我們專業(yè)奪得了冠軍。
通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)有如一張白紙的我，到后來經(jīng)歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑借著自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)后的工作和生活中能克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
診斷與改進(jìn)情況診斷改進(jìn)心得體會(huì)篇四
大學(xué)四年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。眼看畢業(yè)在即，要做的工作也是越來越多了，現(xiàn)在就先對我自己做個(gè)個(gè)人鑒定。
大學(xué)四年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
德，即思想道德。大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)四年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
面對知識經(jīng)濟(jì)的到來，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，面對的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需有更多方面的知識。所以大學(xué)期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，微機(jī)原理，跟單信用證，英語函電，國際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
學(xué)生自我診改報(bào)告2
人生總是變幻無常，你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會(huì)遇到誰會(huì)發(fā)生什么;人生總是充滿喜怒哀樂，那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣，在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷?；仡欁约旱某砷L歷程，驀然發(fā)現(xiàn)已度過了22個(gè)春秋。我從何而來，又將往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中，每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對，迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識自我，完善自我。
一)自我剖析
我從小學(xué)到現(xiàn)在，和大多數(shù)的學(xué)生一樣，都是在父母的要求下，考重點(diǎn)高校，考重點(diǎn)大學(xué)。我那時(shí)的想法，就是按照父母的期望，好好考大學(xué)，好的大學(xué)就等于將要有好的工作。每天都是這樣說，我就按父母說的，一步一步的走下來，這期間我都沒有什么自己的想法，一切都努力往父母說的做，其他的也都是人云亦云，這樣一直到了大學(xué)開學(xué)。我到了大學(xué)，離開了父母，我才到了我的低潮時(shí)期，這時(shí)的我不知道該怎么和人交流，這里我接觸到的人，天南海北，各式各樣，生活方式也不相同，我也不知道該怎么去處理生活方面的事。仿佛一切都變的很難，一切都要自己去想，去做。那時(shí)的我很迷茫，也想了不少。以前的我，無憂無慮，只要做好學(xué)習(xí)，一切由父母安排?，F(xiàn)在一切都得自己拿注意了。一時(shí)不習(xí)慣起來。在剛開始的時(shí)候，還和同學(xué)同寢發(fā)生過不愉快。那時(shí)的我，覺的和這的生活格格不入，總想回家，每天都過的很壓抑?，F(xiàn)在未免有些莞爾。到了現(xiàn)在，我也想了很多，也改變了很多。心里也覺的好了很多。我也想到了我的未來該怎么做。所以我現(xiàn)在覺的，大學(xué)的生活真是很鍛煉人，真是塑造一個(gè)人的黃金時(shí)刻。這時(shí)候的心理是最容易受影響的，而這種影響是會(huì)影響以后的生活的。直到了那個(gè)時(shí)刻，我才覺的，我的生活才剛開始呢。每個(gè)人的生活都有高潮和低谷，我知道以前無論如何，都已經(jīng)過去了，未來才是我該認(rèn)真考慮和為之奮斗的地方。
1，興趣愛好對自己的影響
我喜歡閱讀、寫作、音樂，我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制，沒有原因，從小就喜歡，做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯，我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色，我甚至夢想過以后有機(jī)會(huì)出國學(xué)習(xí)各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開心享受的表情，也許是因?yàn)檫@樣吧，我非常的戀家。專業(yè)興趣上，我比較喜歡會(huì)計(jì)類的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財(cái)管專業(yè)，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結(jié)果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型，理財(cái)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);為人務(wù)實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性。
我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對我自己的影響非常大。
2，性格及對自己的影響。
類型：外向，開朗，但很感性。
我是一個(gè)熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí)，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云;另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見。通常活潑任性，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。
3，能力與品質(zhì)
我的人際交往能力很強(qiáng)，而且自我約束力比較強(qiáng)，實(shí)事求是。有上進(jìn)心，不甘落后。尊重他人，做事有原則，對待事情自己有客觀的判斷和選擇，不會(huì)人云亦云。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù)，遇到感情問題，會(huì)處理不好，過于任性。有時(shí)候壓力很大時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒，于是考慮太多，不敢果斷處理，創(chuàng)造力不強(qiáng)。
二)人生觀
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動(dòng)，然后越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我還積極要求加入中國*組織，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三)自身的優(yōu)勢和不足
自身的優(yōu)勢
尊重約定，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2.自身的不足
壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。
3.我需要改進(jìn)的方面
性格的沖動(dòng)性，耐心
四)自我奮斗目標(biāo)
五)我的成熟標(biāo)準(zhǔn)
能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競爭，經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢;能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會(huì)隨情緒辦事情。
六)同學(xué)評價(jià)
評價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真，尊重約定，維護(hù)集體。批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性?？紤]太多，太有原則性。
七)感想
通過這一學(xué)期的心理健康教育課，我覺的有些收獲。我一直覺的，我的心理還是比較健康的，但是進(jìn)入大學(xué)以后，各種問題都涌到了面前，心理是很容易出現(xiàn)問題的，我在這短短一學(xué)期的心理健康教育課中，發(fā)現(xiàn)了自己原來的心理障礙。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不知道，不疏導(dǎo)好。我在這一學(xué)期的心理健康教育課中，知道了該如何來發(fā)現(xiàn)，疏導(dǎo)，防范這些心理障礙，快樂地度過這四年時(shí)光。不過我知道我還只是學(xué)了些皮毛。我還想知道些解決心理問題的實(shí)際方法和一些關(guān)于人際交流的實(shí)踐性的技巧的知識。這些實(shí)踐性的知識很實(shí)用，也能和理論結(jié)合。多點(diǎn)理論和實(shí)踐結(jié)合的示例來加強(qiáng)理解和應(yīng)用。
這篇個(gè)人成長分析報(bào)告寫到這里就結(jié)束了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次認(rèn)識了自己。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的，因?yàn)椴粩嗤晟谱晕也拍芩茉烊烁竦镊攘?。在這里分析了自己，已經(jīng)對自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知，以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美!
