一鍵復制
工作中的每個項目都應該總結(jié)，幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率?？偨Y(jié)應該有一個清晰的結(jié)構，包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。接下來是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
奉獻青春作文篇一
他們的職業(yè)是神圣的，他們的形象會變，有時像葉、有時像燭、有時又是粉筆，但不變的是那奉獻的心。
——題記。
綠葉。
它在春風中冒出嫩芽，告知人們春天的來臨，給人們帶來第一抹溫馨。夏，盛夏的驕陽灸烤著大地；人們的汗水像沸騰的熱水，咕嘟咕嘟直往外冒。原本墨綠的它被曬蔫了，卻仍默默注視著驕陽火一樣的目光，撐起一把綠色的大傘，灑下一片綠蔭。
金秋時節(jié)，它換上金黃的外套，如夕陽一般，雖然“無限好”，“只是近黃昏”。當它褪掉最后一抹綠，就意味著生命的完結(jié)。但我們似乎看不到那樣的感傷，每當秋風拂過，它總是在空中蹁躚起舞，“化作春泥更護花”。
它奉獻了自已，為了次年的花長得更加繁茂。
紅燭。
此時，一支紅燭燃著了，小小的燭焰，左右搖擺，但發(fā)出淡黃色的光芒，不耀眼，但有灼人的熱。黑暗見了它，不得不后退；迷霧見了它，不得不散去。于是，人們欣喜了，步伐漸漸地輕快有力了。
燭光在人們眼中映出亮點，越來越短，但越燃越亮。終于，終點近了，黎明也要來了，紅燭流下滾燙的淚，燭光搖曳了最后一下，熄滅了。
它燃燒自己，照亮他人的前途。
粉筆。
你身材短小，但內(nèi)心充實。純潔的造型，樸實的心靈，你為人所尊重。你在黑板上刻下簡單的.字母、數(shù)字，以及漢字筆畫，孩子們用虔誠的心，稚嫩的手把它們復制到作業(yè)本，成為他們?nèi)松牡旎?/p>
后來，你又留下了“善良”“誠信”等抽象的褒義名詞，孩子們又明白了這些詞語的意義。就這樣，那顆“美好”的種子便在孩子心中悄然扎根發(fā)芽。
有一天，你的精力耗盡，化作飄動的粉末，卻無怨無悔。
這一切的一切：綠葉、紅燭、粉筆是在變化的，但那個默默奉獻的心是不變的，那便是我們最勤勞；最可愛的恩師！
奉獻青春作文篇二
五彩繽紛的大千世界，多姿多彩的幸福生活都離不開色彩的調(diào)配。藍色是天空和海洋，那寬廣的胸懷包容著萬象；白色是雪花和水流，那純凈的物質(zhì)能折射出萬物的光彩：紅色是火焰和鮮血，那跳躍的靈動感染激勵著蕓蕓眾生；綠色是樹葉和草坪，那奉獻的細胞遍布于大地，成為宇宙中最亮麗的色彩。
綠色鮮嫩欲滴，為地球披上一層輕衣。綠色裝扮著四季，為乏味的自然增加一線生機。綠色連通著人類的靈魂，為單調(diào)的生活架起了一座奉獻的橋梁。
小草是綠色的，是奉獻的代表。它平平凡凡地生長，平平凡凡地衰落，卻又默默地奉獻出它不平凡的一生。它用自己微小的力量給大地增添一份綠意?？耧L吹，吹不去它的奉獻之心：暴雨澆，澆不滅它的奉獻之情。固執(zhí)的它頑強地扎根于大地，寧死也不向狂風暴雨低頭，它要把自己的全部奉獻給人類。
葉是綠色的，是奉獻的化身。它甘為渺小，為紅花做陪襯，只有付出，不求回報。在人們對花的贊美聲中，葉也會露出歡欣的微笑，雖然不被重視，但自己的內(nèi)心充實。因為只要花開得好，葉就有了自身存在的價值，只要能夠奉獻，它不會計較任何得與失。
老師是綠色的，是奉獻的常青樹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，萃萃學子是他們奉獻的結(jié)晶，桃李滿園是他們奉獻的回報。那深夜燈光下的工作，那課間連續(xù)不停的講解，那溫馨如陽光的鼓勵，那母親般的關愛與教誨，他們用自己的心血換來學生可喜的成績。
軍人是綠色的，那是奉獻的大草原。在祖國的邊疆，在最危險的地方，那一身綠會讓人們心情坦然，備感安全。因為他們是抗拒狂風的防護墻，是支撐大廈的頂梁柱，只要存在著那片綠，你的生活就會幸福安康。
回望身邊，偉大的綠無處不在。細細品味，我們生活在綠的包圍中。贊美綠吧!它是宇宙中最無私的色彩。歌唱綠吧!它是上帝送給人類的最美的色彩。
奉獻青春作文篇三
傍晚，可曾目視霓虹燈下忙碌的身影？踩著夜晚的喧囂，送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認真、勤奮，伴隨著時間的流逝，人心依舊，奉獻長存。
即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，總有一群人在堅守著自己的崗位，為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中，早起的老師懷揣著所要教給學生們的知識，總是早早來到教室，督促著學生，當聽到朗朗的讀書聲，便欣慰地笑了；大街上，推著滿載食物的貨車小販，為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜；商販們看著行人們滿意的眼神，不禁加快了手上的動作，嘴角邊露出欣喜的微笑。
這廣闊的大地，并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，并沒有因為一棵樹的發(fā)芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅毅，無悔。
潛藏在人群中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒有人發(fā)掘他的價值，人心依舊，奉獻長存。他們的事跡，總會到處傳頌，經(jīng)久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了；傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。
奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。
奉獻青春作文篇四
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的歌聲嘹亮響起，我心便隨之默念到：是的，人間需要愛，正如大樹離不開根的支撐，正如花兒離不開陽光的普照，正如大地離不開雨的滋潤，有了愛，時間才將會變成美好的人間。
我們“同在一個世界，共處一片藍天”，是的，我們需要愛。
早晨，太陽剛剛爬上山腰，我懶懶的打了個哈欠，在不經(jīng)意的一瞥中，發(fā)現(xiàn)在天寒地凍中出現(xiàn)一個人影就是——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人都任勞任怨，吃苦耐勞。不管是大雪紛飛。還是豆般大雨，他們都降在一切殘酷無情中，為人們勞作著。
秋天到了，落葉紛飛，路上到處都是飄來的行道樹葉，這是他們最辛苦的時間到了。他們便與時間賽跑，早早的起來，將昨夜所刮的行道樹葉一一清理，在颯颯的北風中，他們呼出的氣已成為最亮麗的一道風景。在天空朦朦的霧中，他們的滿頭大汗已與天空中的露珠相交融，組成一顆豆大的珍珠。他們，已不在乎這些；他們，已在辛勤的勞作中忘記一切。
是的，環(huán)衛(wèi)工人雖然只為世界先出綿薄之力。但是他們的奉獻將人人聽而敬之。
愛如同陽光，照亮每一個角落；愛如同雨水，滋潤每一寸土地；愛是一顆大樹，在炎熱的夏天，給農(nóng)民帶來陰涼；愛是一團烈火，在寒冷的冬天，跟人們帶來溫暖。我真誠的相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
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奉獻青春作文篇五
有一些人，只懂得付出，卻不圖回報。有一些人，學會知恩圖報，奉獻社會。有一些人，從來不會抱怨，樂觀面對每一天。他們就在你身邊，他們的精神永不磨滅。
“我心中有個太陽，我心中有個月亮……”一曲動聽的歌謠一直在一個孩子的心里吟唱。她是那樣的堅強。當我們正在吃著父母做的飯菜時，她卻在為家人做飯；當我們正在玩電腦游戲時，她卻在專心讀書；當我們抱怨父母做得不好時，她卻用孝心溫暖了家人。她綻放在我們的心里，用孝觸動了我們的心靈。想一想自己，是否還是一個未長大的孩子？是不是整天都在抱怨？也許她的名字大家并不熟悉，卻是那樣的熠熠生輝——徐夢婷。
平時父母生病了，你關心過他們嗎？你也曾像父母養(yǎng)育你時養(yǎng)育他們嗎？“誰言寸草心，報得三春暉?！秉S露露用事實證明了這句話。一個普通的高中生不忘母親的恩情，帶著患病的母親上學。她的舉動讓大家都震驚了。什么是孝？就是不論條件多么艱苦依然對家人有著一顆感恩的心，一起同甘共苦，在風雨中學會堅強。
“美”不是外在美，而是內(nèi)在美。只有真心幫助他人的人才最美。我相信人人都有愛心，但是有誰是專門去奉獻愛心的？曹浩每天放學后去做家教攢錢去幫助三個有困難的孩子，他整天刻苦工作、學習，就像是那些孩子的媽媽，給他們帶來歡樂，讓他們的童年更精彩。誰都需要關愛，這是每個孩子最純潔的理想，也正是她為這幾個孩子的理想插上翅膀，展翅飛翔。
你一定很熟悉“趙蕓蕾”吧！她就是奧運會上取得冠軍的人，她就是我們的驕傲，但是取得冠軍不簡單，只有靠堅持不懈的毅力。他證明給了我們看，他永遠是我們心中的冠軍！
每個人都有自己的理想，盡管不出色，但我們可以自由地去實現(xiàn)。讓奉獻之花綻放！世界因你而精彩！讓奉獻之花綻放！這是屬于你的未來！讓奉獻之花綻放！明天充滿了你的期待！——“讓奉獻之花綻放！”
奉獻青春作文篇六
人生，就像一面鏡子，你對它哭，它就對你哭；你要對它笑，它就對你笑。你付出了多少它就回報你多少，因此，奉獻也是一種幸福。
俗話說得好，“贈人玫瑰，手有余香?！甭?！
在對他人奉獻途中，也許會遭到挫折，但只要你成功了，就會得到他人的好評，那時心里別提有多高興了。
華羅庚，他從小就懷揣著一個理想，就是將自己的畢生所學奉獻給國家，他就死而無憾了。
就在他上初中的時候，因家境過于貧窮，沒有辦法上學。因此，上到初二就被校長被迫退學了。但他心有不甘，發(fā)誓一定要考上大學。所以，他就在家自己悶頭苦學。過了五年，他竟獨自一人將高中和大學近八年的內(nèi)容自學完畢。
后來，他結(jié)了婚，但卻因此失去雙腿但他不懼困苦，為中華人民寫下著名的《華壘素數(shù)論》。臨死前，他還在口中艱難地說道：“能為國家效力，此生無憾了?！?/p>
樓下高爺爺，每當放學時，就會見到他在垃圾桶旁的身影。
一個人默默地回收廢品，我湊上去問了問：“爺爺，您有兒有女，為什么還要撿廢品呢？在家享清福不好么？”
“我??！就一個愿望，回收廢品讓有些化工廠少排放點污水，讓這兒的天空更藍些?！?/p>
最終，在“蘭州十大好人”名單中，看到了高爺爺?shù)拿帧?/p>
高爺爺聽到這個消息后，高興地留下了淚水：“能為大家服務，能為我們大美蘭州服務，此生一大幸事??！”
奉獻，人人都可以做到，但你真的做好了嗎？你要風險到位，不幸福都不可能。
奉獻青春作文篇七
有的人說：四季美，春夏秋冬交替反復;有的人說錢財美，可以換來想要的東西;有的人說：貌美如花，才叫美。可我認為世界上最美的東西，是樂于助人無私奉獻的心。
我們班里有一個同學，厚嘴唇，小眼睛，不笑就成一條縫，又大又圓的肚子，皮球似的，又瘦又長的四肢，真像一個大青蛙。
我們等了又等，半個小時后，雨終于小了一點兒。這時老師說：“誰來幫老師拿一點兒東西?”室內(nèi)鴉雀無聲，半天，我的同學舉起了手，老師便派他去了。
20分鐘過去了，他帶著老師說的東西回來了。同學們驚訝極了，老師的東西完好無損，同學的身上被雨水澆濕了，此刻我感覺同學的身上，處處閃爍著耀人美的光彩。
作者：高銘澤。
公眾號：仕林作文。
奉獻青春作文篇八
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃爍碎光的泥土的肥沃，母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠時一聲殷切的叮嚀，母愛是孤落無助時慈祥的微笑。
還記得一次單元小測試的前晚，我忙著復習忘記了媽媽的叮囑：“要帶好考試的工具呀?！蔽野欀^皮點著頭心想：“真煩，我又不是不知道?！?/p>
可沒想到考試竟會要有尺，我翻“破”了我的筆袋也沒找到。這題因手畫不規(guī)范扣了一半的分。
分數(shù)報出來后，竟因這一題讓我失去了名列前茅的機會，回到家后，我非常怕媽媽責備我，媽媽沒罵我更沒打我，我心存疑惑。媽媽開口說：“下次別這么馬虎了，我們吃晚飯吧！”這就是母愛在你傷心時溫暖的問候。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春，母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍侵徹澄凈。
早上，我早早上學，離放學時間還有一鐘頭，外面竟下起了大雨，沒有一個家長的影子，門外隱約站著一位家長，越來越近。她是我媽媽，我急擁上去，她下半身濕透了，仍對我說：“走，回去吃香噴噴的米飯去。”
晚上，媽媽生病了，我想去送杯水，送到她那兒的時候，媽媽說；‘去寫作業(yè)吧，不早了。’其實我知道媽媽非常感動。我回說：“快喝吧，媽媽，水該冷了。”這也是母愛，生病的時候仍不忘關懷我。
母愛是世上最偉大的愛，母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對你說:“‘我愛你’，希望你不要嫌晚，一直以來我都不好意思說那幾個字?！?/p>
奉獻青春作文篇九
《海倫凱勒自傳》是我最喜愛的小說之一，它向人們介紹了一位堅強的殘疾女性鑄造絢麗多彩的人生的奮斗歷程。
主人公海倫凱勒是一位殘疾的美國女性。在她出生的第十九個月，病魔奪走了她的視力和聽力，使她一生處在黑暗和靜寂的可怕世界之中。在寂寞的生活中，她在良師益友蘇利文、慈母凱蒂和慈父亞瑟的的幫助和鼓勵下，打開心靈的窗口，揚起了生活的風帆，越過了生活的險灘，成就了生命的贊歌。
從這本書中，我深深領會到了堅強！海倫凱勒不能看，不能聽，但她還是努力地用手去探索，努力的學會了說話和寫字。憑著自己難以想象的的毅力考上了大學，并如愿以償?shù)脑谑澜绺鞯匮菡f，幫助全世界的殘疾人。
從這本書中，我充分感受到了愛與被愛的美好。
如果被愛是一種溫暖，主動愛別人就是一種光芒，一種讓這個世界溫暖和感動的光芒。
為海倫最費心的人就是安妮蘇利文小姐了。說是師生，其實比母女還要親。蘇利文小姐為海倫花了很多心思，為了海倫，她放棄了自己的青春。蘇利文老師非常愛海倫，她寄予海倫厚望，從不讓海倫有“我是一個無用的殘疾人”的念頭。她從不讓海倫因為自己的缺陷，而少了生活的體驗。她鼓勵海倫去跑，去跳，去爬樹。有時候，到了什么有危險的地方，她也要海倫去大膽的放手一搏，而自己卻在一旁悄悄的保護海倫。在海倫為殘疾人利益全世界奔走時，她總在背后默默支持著海倫，直到生命的最后一刻。
她們都是值得我們學習的—因為她們互相愛著……。
奉獻青春作文篇十
“沙沙。”微風輕柔的拍打著樹葉，如同天真的少女撫摸著大地，一棵參天的大榕樹佇立在百草叢生的花園里，那是一棵經(jīng)過了風吹雨打依舊矗立著的大榕樹。
大榕樹就像一位老者，親眼看著世世代代的人們成長；它就像一位母親，哺育著它腳下的一株株小草；它就像一位衛(wèi)士，保衛(wèi)著自己所生存的家園。大榕樹深深地印在了我的心里，它是聽得懂我說的話的，它是懂得我的心的。
在那個風雨交加的夜晚，世界都沉默了，就只剩下了風和雨無情的侵襲?？粗@狂風暴雨，我不時在腦海里閃現(xiàn)了大榕樹的命運，我默默地為它祈禱，希望它能依然聳立著。
下雨的第二天清晨，小鳥準時在樹枝鳴叫，空氣也格外新鮮。我匆忙的跑到了大榕樹的花園。地上因為雨的洗禮變得特別松軟，還有著與風雨作斗爭后的痕跡，整個花園已經(jīng)變得狼狽不堪，我對這一切感到痛惜：多么美好的花園，一夜之間變成了這種樣子?？蓱z的草木，因為這一次折騰有的筋疲力盡，有的斷送了生命。
走進花園的深處，那棵大榕樹依然佇立著，腳下是被樹葉覆蓋著的花草，它們在大榕樹的保護下毫發(fā)無傷。大榕樹的樹干上，深棕色的樹皮變得坑坑洼洼，摸上去還有雨擊打過后的水。往上仰視著，樹枝上沒有了以前的繁茂，還有一條將要掉落的樹枝，大榕樹似乎有靈性，它害怕傷害到其他無辜的植物，它在用自己僅剩的一點力氣保護者它們，它一直在默默地奉獻著。在炎熱的夏天，它會張開它的樹枝，為了人們有一絲陰涼；在大風大雨的日子里，它會毫不顧自己的生命，保護著別的植物。
大榕樹愿意獻上自己的生命去奉獻，無私地，默默地，悄無聲息地就這樣結(jié)束了它的生命。何況我們?nèi)四?？大榕樹發(fā)出的“沙沙”聲在我腦海里回響，它奉獻的精神深深地印在了我的心上。
奉獻青春作文篇十一
祖國，是時時刻刻都會將你守護好的保護傘。
祖國是我們中華兒女的祖國，無論什么時候，只要祖國一聲令下，我們就會為祖國奉獻上微薄之力。
“在祖國和人民最需要的時刻挺身而出，在最好的年華做最有意義的事情?！边@是中國的年輕人的內(nèi)心真實寫照。
盡管如此，仍有不少人為國泰民安奉獻自己的微薄之力。
衛(wèi)青、霍去病為了漢朝的統(tǒng)治，帶領軍隊大勝蠻夷人。唐太宗為了唐朝基業(yè)，與幾個好友打遍天下。成吉思汗與幾個兒子將版圖近乎擴充到整個亞洲。康熙與數(shù)十個少年生擒鰲拜，為天下百姓除去一個禍害。甚至在民間，也有著數(shù)位英雄，如包拯、海瑞等清官。江湖上更是有英雄好漢在國難時，與官兵一起對抗外敵。
民國時期，孫中山等青年才子更是在為振興中華而努力?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”是青年一代的寫真。
他們手握重權或是一介草民，但他們都在為國奉獻。
如今，疫情的爆發(fā)，更是讓中國青年獻出了自己的微薄之力。也有成功人士大肆購買醫(yī)療器械、生活用品支援一線陣地。那些“普通”的人們也在發(fā)揮著自己的力量。
白衣天使連續(xù)忙碌十幾個小時，防護服在身上一刻不敢脫下。甚至女性醫(yī)護人員為了工作將自己的長發(fā)剃去。青年記者、主持人守在戰(zhàn)“疫”一線，為的就是能夠?qū)⒁咔榈南⒃诘谝粫r間傳送出去。眾多的青年更是守在家中，不外出，有了疑似病情現(xiàn)象立刻前往醫(yī)院檢查，確診后主動接受隔離治療。一些司機等這類人士，更是不求回報的向重癥區(qū)不斷運輸物資。
他們是街上不起眼的路人，醫(yī)院里平常的護士，司機大軍里不起眼的一個小兵，但他們卻在用自己的方式閃耀自己，點亮自己，奉獻自己那微不足道的力量。
祖國一聲令下，各階人士都行動起來奉獻著自己的微薄之力。
青春之美，正是奮斗之美。青春之快樂，正是奉獻之快樂。青春之絢麗，正是拼搏之絢麗。
中國青年有擔當，在緊要關頭，擔起責任，共同對抗“疫”情。
奉獻青春作文篇十二
1996年，在夏花盛開的季節(jié)，我懷揣著潔白如斯的夢想，踏上了教育這條充滿希望的陽光之旅。當穿過迷人的光環(huán)，走進旅途深處，我才真正理解了這份職業(yè)的內(nèi)涵。
20xx年仲夏，我有幸成為市三小這個大家庭的第一批成員。轉(zhuǎn)眼間，兩年時光一晃而過，回首這七百多個日日夜夜：有多少次早出晚歸？多少個不眠之夜？又有多少嘔心瀝血、酸甜苦辣？我把自己的激情、熱血毫無保留地奉獻給了這片熱土。
晨曦中，我第一個推開教室門，和孩子們一起迎接嶄新的一天；課間活動，我和孩子們一起跳躍在校園，享受美好的課間十分鐘；放學后，我微笑著目送每一個孩子安然離開。比賽時，我為孩子們吶喊助威，勝利了，我和他們享受喜悅的激情，失敗了，我們相攜奮發(fā)圖強。我們期待流動紅旗從每個人手上傳過的感動，我們?yōu)槊恳淮瘟炕Х侄载熾y過。我愛我的崗位，愛我的班級，更愛班里的每一位孩子。
只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，當你發(fā)現(xiàn)自卑的孩子可以自信、嬌慣的孩子可以獨立，自私的孩子可以助人，任性的孩子可以協(xié)作時，那種成就感是其他任何工作無法比擬的。我們的尚睿杰同學，由于從小嬌生慣養(yǎng)，初入學時很不適應學校生活，每天上課哭，下課鬧，無奈之下從全寄宿班轉(zhuǎn)到我們半寄宿班，但仍然是無濟于事，心思根本不在學校。針對他的情況，我制定了專門的計劃，每天早上送給他一份驚喜，比如一個水果、一塊點心，上課時多給他發(fā)言機會，多給他鼓勵和表揚，課后噓寒問暖，引導他和老師、同學多進行情感交流……慢慢地尚睿杰變了，變得對上學充滿了期待，參加集體生活和學習的興趣也越來越濃，現(xiàn)在尚睿杰已經(jīng)成為我們班的優(yōu)秀學生。
蔡靖赫是個特別調(diào)皮的孩子，上課、路隊、就餐屢屢違反紀律。那天，我對他說：“丁丁責任心最強，來做咱們班的窗長，好嗎？”他欣然同意。在我的提醒下，他的工作干得有聲有色。我乘機又把他和班里幾位路隊不守紀的孩子找來，夸獎他們身體好，走路有精神，讓他們站在路隊最前排，帶動所有學生的熱情，他們高興地領下了任務。現(xiàn)在看到我們?nèi)?）班像儀仗兵一樣走出校門，我欣慰的笑了。
巍巍群山不語，回報我們的是滿目蔥蘢，滔滔江河無聲，流淌著我們的一片真誠！讓我們懷著愛心在這片廣袤的土地上繼續(xù)耕耘、播撒汗水，用滿懷的激情點燃靚麗青春，用無悔的奉獻鑄造不朽師魂！
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