一鍵復(fù)制
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)生評選申請書 大學(xué)生年度人物評選申請書篇一
您好！我是機電系xx計輔團支書xxx，大學(xué)三年猶如白駒過隙。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學(xué)的三年變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬于我珍貴的三年。我留意翼翼打開那扇生活的天窗開始緬懷回首，感謝生活給我留下了時光來過的點點滴滴。
三年的努力，我各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。并榮獲“優(yōu)秀團干”、“大手拉小手先進個人”、“優(yōu)秀實習(xí)生”、“優(yōu)秀社會實踐個人”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。
個人學(xué)習(xí)成績獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學(xué)的肯定。我順利透過了全國英語三級等級考試、高校計算機等級vb二級等。并向著新的高度拼搏著。xx~xx學(xué)年是大學(xué)生活關(guān)鍵的一年。這一年我丟掉了大一時候的青澀，坦然應(yīng)對了即將來臨的畢業(yè)就業(yè)壓力。在這一年里我擔任系里團總支副書記并兼有英語俱樂部副會長、校社團聯(lián)合會網(wǎng)絡(luò)部部長等職。我為我能榮幸的擔任這些職務(wù)而感到自豪，然而我并沒有絲毫的懈怠與驕傲。正是這些職務(wù)給了繼續(xù)前進的動力，使我一如既往持續(xù)著用心向上的心態(tài)，嚴格要求自己。妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系、努力做到全面發(fā)展。
在思想上我用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永久持續(xù)與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己?，F(xiàn)今，我已順利發(fā)展到預(yù)備黨員階段。
在工作上，我始終以“服務(wù)、創(chuàng)新、高效”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學(xué)習(xí)上，我虛心向同學(xué)、老師請教，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步，必修課平均分到達優(yōu)秀。透過與各班團支部的密切合作，我系在今年的五四評優(yōu)中榮獲“五四團總支”。
在生活中，因父親理財不善，用人不明。導(dǎo)致我家家道中落。因為負債累累，父母不得不變賣所有家當來償還債務(wù)。并且靠外出打工來維持我的大學(xué)生活。家中還有一個親姐姐，姐姐初涉社會，仍需父母扶濟?，F(xiàn)如今家中四人流離失所，連棲息的小窩都沒有。盡管如此，爸爸媽媽仍然每月給年過八旬的爺爺奶奶郵寄生活費。正是在這樣一個令人辛酸的環(huán)境下，本人生活樸素、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫忙同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
一路走來，我要個性表示感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)與肯定，感謝同學(xué)對我工作的支持與鼓勵。今后我定將更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為我個人的基本狀況。特申請優(yōu)秀畢業(yè)生。望各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：xxxx
20xx—xx—xx
畢業(yè)生評選申請書 大學(xué)生年度人物評選申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好！
時間荏苒，又一個春夏秋冬經(jīng)過了靜謐安然的華園，我已經(jīng)是大四即將畢業(yè)的學(xué)生，在這四年里我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認為在各方面均貼合校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：
一、思想狀況
在思想上我用心要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會職責感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對群眾的職責感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，用心參加無償獻血。平時很善于和同學(xué)溝通，在同學(xué)向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關(guān)系。
二、工作狀況
在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學(xué)們服務(wù)”。在工作期間，我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以校園、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。用心參加校園的活動，例如：在20xx年xx月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組xx0米蛙泳中榮獲第四名；在20xx年4月17日份參加了華僑大學(xué)第二屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎；20xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院第九屆藝術(shù)節(jié)中榮獲“繪畫類”銅獎等。
三、學(xué)習(xí)狀況
“為明天做準備，不要為這天后悔”這是我學(xué)習(xí)的座右銘，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習(xí)。大學(xué)四年期間，我學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。作品《足跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術(shù)展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》、《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽入選獎。
四、生活狀況
生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學(xué)第九屆學(xué)生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學(xué)給我開導(dǎo)這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學(xué)學(xué)習(xí)，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學(xué)本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請華僑大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進步，我個性感謝老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫忙。在此我要個性表示感謝！以上即為本人的基本狀況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！
此致
敬禮
畢業(yè)生評選申請書 大學(xué)生年度人物評選申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：<
我是20xx級機械工程及自動化專業(yè)一班學(xué)生。自入校以來在各個方面都嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，彌補自身的不足。個性注重綜合潛力的提高與發(fā)展，并用心參加校園組織的各項活動，經(jīng)過近四年的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作，在德智體等各方面都取得了較大的進步，并獲得了較好的成績。所以我才勇敢地向領(lǐng)導(dǎo)申請“區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生”。
現(xiàn)將我的這一年多的各方面的進步匯報如下，請領(lǐng)導(dǎo)審核。
一：思想政治方面：
（1）用心向黨組織靠攏，在入學(xué)初就向黨組織遞交了入黨申請書，在大一第二學(xué)期經(jīng)過學(xué)院業(yè)余黨校培訓(xùn)成為入黨用心分子，透過組織的培養(yǎng)和個人的努力，此刻我已是一名光榮的中共黨員。在20xx年我被評為寧夏大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，我一向珍惜榮譽，追求更大的進步，一向持續(xù)一種用心進取、樂觀向上的健康心態(tài)，在班上起到帶頭作用。。
（2）心系組織，用心參加院、系、黨支部等團體的各項活動。具有高度職責感，用心獻身公益活動，樂于奉獻。曾多次從事公益活動，在學(xué)院里業(yè)余黨校入黨用心分子培訓(xùn)過程中，多次擔任小組組長和黨課培訓(xùn)負責人。作為一個班長，我把班級的事情當做最重要的事情來做，組織中秋聯(lián)歡會，班級知識競賽等一系列有一樣的活動是班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，成為學(xué)院學(xué)風的帶動者。在擔任大學(xué)生發(fā)展自助辦公室主任期間，同團委、學(xué)生會緊密合作，組織了紅歌會、公益獻血等多次大型活動，在甲流期間更使我院的防控工作有條不紊，得到了大家的一致認可。
（3）平時能夠嚴格自律，自覺遵守校園的各項規(guī)章制度。自己身為一名黨員，一個班長，一個學(xué)生干部組織的骨干在班上一向持續(xù)著全勤記錄。同時有著遠大的理想和目標，不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的知識。優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)生、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部等一個個榮譽在鞭策我更加的努力。
二：學(xué)習(xí)方面：
（1）課堂上，我始終持續(xù)端正的態(tài)度，勤學(xué)善問，嚴格要求自己，用心配合老師，使課堂氣氛更加活躍廣受老師們的好評。
（2）連續(xù)兩年綜合測評成績在校園綜合測評過程中榮獲a等獎學(xué)金，一年b等獎學(xué)金，20xx——20xx學(xué)年還獲得國家勵志獎學(xué)金，在本專業(yè)一向成績優(yōu)異，老師同學(xué)的認可。
（3）用心組織校園、學(xué)院的各類競賽，我們學(xué)院承辦的首屆制圖大賽獲得圓滿成功，班級同學(xué)們參加各種形式競賽不斷，并取得了必須成績。
三：工作方面：
（1）具有高度職責感，能夠做到持之以恒。大學(xué)四年一向擔任班上的班長，學(xué)習(xí)成績能一向名列前某，能很好的領(lǐng)導(dǎo)和配合各班委工作，能嚴以律己，在當班長的時間內(nèi)，我學(xué)到了很多，懂得了很多，懂得了如何更好地與人交流如何更好地表現(xiàn)自己，如何對自己學(xué)習(xí)與工作負職責……這使我的大學(xué)生活過得更加愉快更加充實。
（2）具有較好的領(lǐng)導(dǎo)潛力，歷任學(xué)生會的安全教育部副部長、辦公室主任和現(xiàn)任大學(xué)生自助發(fā)展辦公室主任，在職期間組織了“卡拉ok”大賽等多次活動，并都引起必須反響。
（3）熱心公益活動，本學(xué)期開學(xué)初，透過與寧夏血液中心聯(lián)系組織參加了寧夏大學(xué)北下校區(qū)組織參加愛心捐血活動，得到了校園老師同學(xué)們的大力支持與幫忙，去年，組織的與我院自助辦和自治區(qū)紅十字會聯(lián)系組織的愛心捐物，都取得了相當好的成績。
（4）性格隨和，善于團結(jié)隊伍，能夠帶領(lǐng)大家用心參加各項活動。同時擔任班干部、自助辦骨干及時地反映學(xué)生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導(dǎo)員、老師們的得力助手。
（5）因想積累點工作經(jīng)驗和其他原因我曾去了本地的一家全聚德烤鴨店工作，課余一向在給高中學(xué)生帶家教，工作期間，得到了老板和同事以及學(xué)生家長的一致認可。
四：生活方面：
樂于助人，性格隨和，不管在宿舍或在班上跟同學(xué)們相處得都像兄弟一樣。行為端正、作風端正，始終做到艱苦樸素、不比吃穿，同時在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，沒有為學(xué)院摸黑，沒有給廣大同學(xué)帶來任何不良影響。一向勤儉節(jié)約，從不浪費，深知這天的學(xué)習(xí)、生活來之不易，倍感珍惜，我也不攀比，只有用自己的成績、表現(xiàn)來回報父母，回報校園，才是最真實。從大一結(jié)束學(xué)費、生活費方面已經(jīng)全靠自己兼職掙的了。
身為一個班級負責人，為了及時了解同學(xué)們的生活狀況和思想動向，我堅持每周走訪同學(xué)宿舍，與同學(xué)關(guān)系相當融洽，我給自己定下了規(guī)矩，同學(xué)生病或有事我要是第一個明白，我要與班里每一個同學(xué)稱為要好的朋友。我要明白同學(xué)們來自哪里，家里的生活狀況，對同學(xué)的一切東西盡量細心記下，把每個同學(xué)當作自己的兄弟姐妹，此刻班里的工作得心應(yīng)手就是得益于此。群眾的事情我要求自己民主解決，盡量多的聽去同學(xué)們的意見來彌補自己的不足。
五：鼓勵與動力：
20xx年知識手冊知識競賽一等獎
20xx——20xx學(xué)年校級a等獎學(xué)金；
20xx——20xx學(xué)年校級“三好學(xué)生”
20xx——20xx學(xué)年“優(yōu)秀團員”
20xx年軍訓(xùn)“團嘉獎”
20xx——20xx學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部
20xx——20xx學(xué)年校級a等獎學(xué)金
20xx——20xx學(xué)年國家勵志獎學(xué)金
20xx——20xx學(xué)年寧夏大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
20xx——20xx學(xué)年校級b等獎學(xué)金
暑期社會實踐“優(yōu)秀個人”
20xx——20xx學(xué)年校級“三好學(xué)生”
20xx——20xx學(xué)年“優(yōu)秀班長”
20xx年度甲流防控“先進工作者”
校級優(yōu)秀實習(xí)畢業(yè)生
此外，經(jīng)常獲得校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予表揚、鼓勵。在此，對他們也表示深深的謝意。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠的.心，換來老師和同學(xué)的信任。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備?！白鲎詈玫淖约骸?，我將以更大努力不斷實現(xiàn)更高，更遠的目標，展示當代大學(xué)生的風采！
特此提出區(qū)級三好學(xué)生的申請，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。
此致
敬禮
畢業(yè)生評選申請書 大學(xué)生年度人物評選申請書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，法學(xué)院xx級2班的學(xué)生，曾擔任20xx級法學(xué)2班班長，院團委宣傳部副部長，《法軒》社社長，院學(xué)生會副主席。
轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)時光立刻就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大校園園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等潛力。
思想上，我用心參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一剛跨進大校園門時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨用心分子黨課培訓(xùn)班，大二時就被組織吸收為預(yù)備黨員，大三時如期轉(zhuǎn)正。大二時，根據(jù)學(xué)院要求，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，組織修改了《法軒持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性特刊》。
學(xué)習(xí)上，我不僅僅刻苦勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，還利用課余時間學(xué)習(xí)書本以外的東西，努力增強自己的動手潛力，此刻已具備理論與實踐相結(jié)合的潛力。透過四年的努力，我修滿了所有的學(xué)分。并且期間榮獲校綜合獎學(xué)金甲等一次，乙等一次，丙等兩次。透過了大學(xué)英語四級和六級考試。同時還主持了校創(chuàng)新基金項目《三峽總公司在三峽移民安置中的社會職責研究》。在xx年8月，我還參加了參加重慶市彭水縣政府委托重慶索通律師事務(wù)所進行的依法行政專項調(diào)研項目。
社會實踐上，我充分利用校內(nèi)外各種機會，提升自己的各項綜合素質(zhì)。
在擔任院、班學(xué)生干部期間，以身作則，團結(jié)干部，發(fā)揮勤勞肯干、吃苦耐勞的作風，以一顆平常心、職責心主導(dǎo)部門的各項工作。具有良好的組織交際潛力，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作，得到了大家的一致好評。在擔任《法軒》社長期間，組織、修改出版了《法軒四周年回顧刊》和《法軒》第xx期雜志，并在校新聞網(wǎng)擔任《情不自禁》欄目主持人，開一家之言。在教學(xué)評估期間，則與謝杰同學(xué)共同組織“喜迎評估、展我風采”書法大賽。在擔任班長期間，與團支書龐瑜同學(xué)合作，組織了“縱情ktv”、“踏青歌樂山”（與1班合作）、“中秋聚餐”、“品東西南北風味菜、體五湖四海同學(xué)情”等一系列班級特色活動。
在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣。由于平易近人，樂于助人，所以一向以來與人相處甚是融洽。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生，特此向校領(lǐng)導(dǎo)申請，望考查批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年**月
