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2025年小學生貧困學生申請書(精選20篇)
  • 時間:2025-01-06 17:15:52
  • 小編:小魚愛吃yu-
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總結(jié)是理清思路,找到問題癥結(jié)的重要方法之一。編寫一份完美的總結(jié)需要運用批判性思維和綜合分析的能力。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓對我們很有借鑒意義。普通高中貧困生申
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總結(jié)的目的在于深思熟慮、總結(jié)經(jīng)驗,從而使得下一階段的學習或工作更加有效和高效。在寫總結(jié)之前,我們需要對整個過程進行深入思考和分析。總結(jié)范文可以為我們提供不同領(lǐng)域
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演講稿是對演講主題進行深入分析和研究的產(chǎn)物,為演講提供了結(jié)構(gòu)化的支持。演講過程中如何處理緊張和不安情緒,以確保自信和流暢的演講表達?通過觀看這些優(yōu)秀演講稿,我們
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2025年小學生貧困學生申請書(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 17:15:52
2025年小學生貧困學生申請書(精選20篇)
    小編:小魚愛吃yu-

不同的情感體驗可能導(dǎo)致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應(yīng)。在寫總結(jié)時,我們可以適度運用一些引用和舉例,來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。以下是專家總結(jié)的學習方法和技巧,希望對你有所幫助。

小學生貧困學生申請書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,女,漢族,系七年級六班的新生。我來自xxx鄉(xiāng)xxx村一個貧窮的家庭,住著三間下雨就漏水的破房子,一家六口人。上有患病多年的奶奶,常年吃藥,臥病在床。還有一個患有精神病的大伯,他整天東走西逛沒有勞動能力,全靠父母照顧日常的生活。有一個弟弟正在上六年級。由于是住校生,每天吃住在校,每年也需要一筆不小的伙食費。我的母親前年出了車禍,腦部受到創(chuàng)傷,嚴重影響生產(chǎn)生活,我常常幫助母親收拾家務(wù),放學回家后就要忙著洗衣服做飯。家里有幾畝農(nóng)田,平時都是父母去地里勞作,父親農(nóng)閑的時候就出去打工掙些零用錢,一家人的全部費用均靠父母的辛勤勞作得以維持。我由于是住校生,離家較遠,每月也要一筆不小的'伙食費,增加了家庭的負擔。每每念及這些,我總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學習來報答他們。

此致

敬禮!

申請人:xxxx。

20xx—6—10。

小學生貧困學生申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的`希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師說,上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學生有救助,所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo),那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人:xxxx。

20xx—6—10。

小學生貧困學生申請書篇三

敬愛的教師:

我叫王xxx,xxx村人,現(xiàn)住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關(guān)節(jié)炎,腿上關(guān)節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務(wù)。家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。

基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經(jīng)濟困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

小學生貧困學生申請書篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我是日喀則地區(qū)小學一年級六班學生,我叫,本人在校期間品行優(yōu)良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經(jīng)濟困難特申請貧困生助學金。

家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經(jīng)常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費,無經(jīng)濟來源,奶奶身體又不好,也無經(jīng)濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經(jīng)濟更加困難。

因此,特向?qū)W校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。

小學生貧困學生申請書篇五

敬愛的學校領(lǐng)導(dǎo):

本人是06級it班學生xx,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困生。

我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù),但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間:我始終以奉獻學院,服務(wù)同學為宗旨,真正做到為同學服務(wù),代表同學們行使合

法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予優(yōu)秀團干部榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予校先進團支部榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,人窮志不窮, ‘窮且益堅,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!

小學生貧困學生申請書篇六

敬愛的教師:

本人叫王xxx,系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人,現(xiàn)住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及本人六人小學生貧困申請書精選范文申請書。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關(guān)節(jié)炎,腿上關(guān)節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年本人爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使本人的家里背上了沉重的債務(wù)。家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供本人和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。

基于本人的家庭這種特殊情況,本人申請家庭經(jīng)濟困難資助金,以緩解本人的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年x月x日

小學生貧困學生申請書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

本人叫,女,漢族,系七年級六班的新生。本人來自鄉(xiāng)村一個貧窮的家庭,住著三間下雨就漏水的破房子,一家六口人。上有患病多年的奶奶,常年吃藥,臥病在床。還有一個患有精神病的大伯,他整天東走西逛沒有勞動能力,全靠父母照顧日常的生活小學生貧困申請書精選范文小學生貧困申請書精選范文。有一個弟弟正在上六年級。由于是住校生,每天吃住在校,每年也需要一筆不小的伙食費。本人的母親前年出了車禍,腦部受到創(chuàng)傷,嚴重影響生產(chǎn)生活,本人常常幫助母親收拾家務(wù),放學回家后就要忙著洗衣服做飯。家里有幾畝農(nóng)田,平時都是父母去地里勞作,父親農(nóng)閑的時候就出去打工掙些零用錢,一家人的全部費用均靠父母的`辛勤勞作得以維持。本人由于是住校生,離家較遠,每月也要一筆不小的伙食費,增加了家庭的負擔。每每念及這些,本人總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學習來報答他們。

此致

敬禮

學生:

小學生貧困學生申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是xxx,xxxx小學x年x班的一名學生,是一個喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的女孩。

我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有三口人,父親、母親和我。我父親是個殘疾人,幾乎沒有勞動能力,母親在家務(wù)農(nóng),她一個人既要掙錢供我上學,又要照顧我和行動不便的父親的生活,每天都起早貪晚,忙里忙外。由于多年的勞累,現(xiàn)在已經(jīng)患上了多種疾病。母親靠種地掙來的微薄收入,除了全家人的必要的吃用上的花費和父母親治病吃藥的錢,就已經(jīng)是所剩無幾,因此我上學的伙食費、學習和生活用品費用等經(jīng)常會中斷。但父母親始終不想上我輟學,為了我能夠繼續(xù)上學,他們只有向親戚鄰居們借錢,現(xiàn)在家里已經(jīng)欠下了一大筆債。父母都非常著急上火,為了省錢,他們幾乎不買衣服和鞋,幾年來就只穿那兩件破舊的衣裳。

然而,看著家里的狀況,看著父母這么辛苦,我又能做什么呢?我能做的就是用優(yōu)異的成績,讓辛勞的父母的臉上有驕傲的笑容。于是,我一直發(fā)奮、刻苦的讀書,我省吃簡用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均在班里名列前茅。而且,我還積極參加學校的各項活動,熱情幫助同學,從很小的時候起,父母就告訴我:供我上學的目的不僅是為了我能有個美好的將來,更是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量。所以,我需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。我希望通過我的.努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

我需要幫助,誰能幫幫我啊在我?guī)缀踅^望的時刻,我聽說了有關(guān)對貧困生的幫助的事情。這讓我這樣的學生又看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關(guān)心。我很希望得到你們的幫助,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急,我會努力拼搏,爭取上進!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,幫助所有有需要的人。我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。感謝你們!但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xx。

申請日期:20xx年xx月xx日

小學生貧困學生申請書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我叫xxx,是本校xxx屆xxx班的一名學生,來自一個普通的五口之家。爺爺、奶奶年邁無勞動能力,且常年患病,臥床不起,每年光醫(yī)藥費就需幾千乃至上萬;媽媽因過度勞累,身體不好,患有嚴重的腰椎間盤突出,干不得重活,有時天氣的變化都使她臥病在床;爸爸沒有正式固定的工作,一個人風里來雨里去,靠打些散工來維持全家人的生活,供我上學。近期奶奶被查出患有肺癌晚期,需要住院治療,但前期幾萬元的手術(shù)費用和后期高昂的放療、化療等醫(yī)療費用,讓本就拮據(jù)的家庭再次陷入了困境?,F(xiàn)在奶奶病重在身需要悉心的照料,全家的生活重擔一下子都壓到了爸爸一個人的肩上,加上我現(xiàn)在上學的費用,這對我的家庭而言無疑是雪上加霜。

想起父母為了奶奶的醫(yī)療費和我的學費,東拼西湊,到處跟人借錢又屢遭碰壁,多少次看到他們無助的雙眼,我的心都要碎了??粗@個家,看著父母兩鬢增添的白發(fā),我感受到了生活的`不易。家里的經(jīng)濟狀況讓我萌生了放棄求學的想法,我想早日參加工作來減輕家里的負擔,爸爸知道后強烈反對,給我擺明利害,闡釋道理,結(jié)合他自身的經(jīng)歷,讓我深刻理解學習文化知識的重要性,懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問題。

后來得知學校為了讓更多有困難的學生能上好學、上起學,專門成立了困難學生助學基金,我仿若看到了希望。為了緩解家庭的經(jīng)濟壓力,為了能更加安心地完成學業(yè),我懇求校領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請,無論自己能否申請到這筆貧困補助,我都會非常感謝學校對貧困生的照顧。今后,我也會更加認真努力地學習,用感恩的心回報父母、學校和社會。

最后,衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

申請人:xxxx。

20xx—6—10。

小學生貧困學生申請書篇十

尊敬的xx:

大家好!

我叫x是x級x的一名普通學生。我來自x南部山區(qū),父母都是農(nóng)民,僅靠幾畝薄田維持生計。近幾年,由于父母身體欠佳,耕作困難,農(nóng)作物收入甚微,家里又沒有其他主要的收入來源,作為農(nóng)民的父母還供我們姊妹上學,微薄的手入常常資不抵債。

“屋漏偏逢連陰雨”,為了供我們讀完大學,這幾年父母省吃儉用,艱苦勞作,一直在貧困線上掙扎的父母卻被疾病所折磨。

x年夏天,父親勞累過度出了點意外,由于經(jīng)濟原因沒有及時治療,不料病情更加嚴重。腰椎間盤突出,我們曾經(jīng)只是為別人的了此病而嘆息。誰又知道這樣的不幸卻降臨在父親上身上,我們只能以節(jié)儉度日。x年、x年我和哥哥相繼進入大學,年幼的妹妹也以優(yōu)異的成績考入縣重點中學,可喜的佳績使得我們?nèi)胰苏駣^,可每一份紅色的通知書卻隱藏著我們生活的艱辛,幾萬元的學費大山一樣的擺在生活面前,加之父親虛弱的身體還需價錢很貴的藥物來控制和治療,生活真的很無耐。

可我只是一名就讀的學生,我渴望學校能給予我資助。雖然在這單薄的紙上我不能保證什么,可我會以我的'真誠、堅強和勤奮來塑造自己。至此我真誠的希望學校能給予我資助,讓我手里完成學業(yè)。特此申請,望給予。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學生貧困學生申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,家住xx村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

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我是xx中學x班的xx,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?;二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。

為了完成我的學業(yè),圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮

申請人:xx

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救助貧困學生是人才興縣的戰(zhàn)略任務(wù)。自古雄才多磨難,在全縣貧困學生中99%以上品學兼優(yōu),具有更好的培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?003年全縣高考達本二線以上的學生中,貧困學生占13%,今日的寒門學子,將是明日的棟梁,是興國強縣的中流砥柱和智力保障。

**、縣政府牢固樹立科學發(fā)展觀,堅持以人為本,牢記溫-家-寶在定興視察時“百姓之病,如腹心之患”的諄諄教誨,努力踐行“三個代表”重要思想。2003年8月以來,緊緊圍繞省、關(guān)于落實親民、愛民、為民政策,大力實施民心工程這一要求,大膽嘗試,不斷創(chuàng)新,在全縣深入開展“貧困學生救助活動”,探索出了一條凝聚民心促發(fā)展、扶貧濟困保穩(wěn)定、奉獻愛心助教育的成功之路。

主要做法

一、成立組織,明確救助思路。、縣政府組織成立“貧困學生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由一名副書記任組長,辦公室、群工辦、教育局、民政局、人勞局、財政局、工會、縣婦聯(lián)、團等有關(guān)部門主要負責同志為小組成員,明確以各級各部門、社會知名企業(yè)、團體、人士為救助中堅力量;組建“縣貧困學生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”,從成員單位抽調(diào)五名精干人員,配備專門辦公用房、辦公設(shè)施。救助辦在救助領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,負責組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督、管理等日常救助的具體事宜;制發(fā)《、縣政府關(guān)于深入開展貧困學生救助活動的實施意見》、《貧困學生救助活動的工作方案》,對救助的意義、宗旨,救助的范圍、條件、程序、方式方法等做出規(guī)定。為救助工作的開展提供了有力的領(lǐng)導(dǎo)保證、組織保證和思想保證。

二、創(chuàng)新機制,保證救助效果。工作初期,領(lǐng)導(dǎo)小組以“建立機制、扎實辦事、量力而行、保證效果”為指導(dǎo)思想,堅持以救助辦建設(shè)為重點,從建章立制入手,在職責職能定位、救助申請審批、救助基金籌措管理、救助方式實施、回訪跟蹤調(diào)查、社會救助服務(wù)等方面,進行深入調(diào)查和探索,形成了一套規(guī)范化、制度化的工作流程,建立了一系列完整、系統(tǒng)、縝密、操作性強的工作制度和“部門牽頭、社會參與、齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)聯(lián)動”的救助機制。截止目前,累計籌集社會資金50多萬元,先后對454名(535人次)貧困學生進行了資助,發(fā)放資助金43萬元,使全縣小學、初中、高中階段的在冊貧困學生全部受到了資助,救助面到100%,貧困大學生資助面達81%。

(一)檔案管理制度。救助辦、教育局、民政局、人勞局密切配合,走村進校,對全縣213所小學、30所中學、6所高中的貧困學生進行深入、細致地摸排調(diào)查,不漏一班,不漏一人。建立客觀、翔實的個人檔案,包括救助申請書,回訪跟蹤調(diào)查表,學生成績、在校表現(xiàn)和榮譽記錄表,自我評議書,在校師生評議書,救助措施記錄等全面反映學生生活、學習、思想方面的內(nèi)容。檔案實行微機、文字雙重管理。建立日常救助臺帳,實行動態(tài)管理、規(guī)范操作。共登記核實貧困學生485名,建檔案500余冊。

(二)申請審批機制。制定《申請救助審批程序》、《貧困學生救助回訪跟蹤調(diào)查制度》。對貧困學生的救助申請、審核、審批等環(huán)節(jié)作出具體要求,建立縣、校、村三級網(wǎng)絡(luò),形成了學生級級申請、部門聯(lián)合審核的雙向互動申請審批機制。每學期至少兩次不定期到貧困學生所在學校、家庭進行走訪,對學生的學習情況、家庭經(jīng)濟狀況、救助措施效果回訪跟蹤調(diào)查,及時調(diào)整救助措施,提高救助成效。

(三)資金管理機制。設(shè)立“貧困學生救助基金”,出臺“救助基金管理辦法”,對救助基金的目的、性質(zhì),基金的籌集、管理、發(fā)放等方面做出嚴格規(guī)定。在縣財政設(shè)立專戶,專人、專帳管理?;鸹I措以社會各界的捐款、捐物、捐贈,每年從城市教育附加費中提取5%,以及在金融營業(yè)網(wǎng)點和公共場所設(shè)立“救助貧困學生捐款箱”等渠道為主。資金發(fā)放實行一把手負責制、救助辦跟蹤調(diào)查制和《救助發(fā)放回執(zhí)單》制,嚴格手續(xù)、層層把關(guān)、逐級審批。

(四)“四公開”制度。救助工作堅持做到救助條件、救助金額、被救助人員和財務(wù)“四公開”,積極接受捐助單位和社會各界的監(jiān)督,防止弄虛作假、優(yōu)親厚友,切實達到“公正、公開、公平”,真正把好事辦好、實事辦實。

三、攜手聯(lián)動,整合救助資源。一是集中救助。先后進行四次大規(guī)模集中救助??h教育局對2003年高考本二線以上錄取的城鎮(zhèn)特困職工和農(nóng)村貧困戶的67名學生給予每人2000元的資助;縣人武部對45名貧困中、小學生發(fā)放10000元的資助金;縣政協(xié)在全縣政協(xié)委員中籌資1.92萬元對37名貧困中、小學生給予每人200-1000元的資助;2004年8月,、縣政府召開“全縣貧困學生資助大會”,對293名貧困學生發(fā)放資助金19.74萬元。二是結(jié)隊幫扶??h級領(lǐng)導(dǎo)、各單位一把手率先垂范,每人結(jié)隊幫扶一名貧困學生完成學業(yè)。保定華北建筑機械有限公司與14名在冊貧困大學生結(jié)成幫扶對子,發(fā)放幫扶資金4.2萬元,并確定在校大學4年的幫扶關(guān)系。定興五合窖酒業(yè)有限公司與41名在冊大、中、小學貧困生確定幫扶關(guān)系,發(fā)放4.28萬元的'幫扶資金??h國稅局與10名大、中、小學生建立幫扶關(guān)系,發(fā)放幫扶資金1.05萬元??h地稅局、縣工商局、縣郵政局分別與16名在冊大、中、小學貧困生簽訂《“結(jié)對幫扶”貧困學生協(xié)議書》。同時,在縣電視臺定期公布優(yōu)秀貧困學生名單,開通服務(wù)熱線,號召社會有識之士對貧困學生進行結(jié)隊幫扶?,F(xiàn)共有88名貧困學生落實了結(jié)隊幫扶措施。三是多層次、全方位救助。遴選家庭特困學生,及時申報市級“寒門學子”資助;加強與在校貧困大學生所在學校的聯(lián)系,幫助貧困學生積極爭取“獎、貸、助、勤、免”等方面的幫扶;對突患重大疾病的貧困學生,協(xié)調(diào)有關(guān)部門、按有關(guān)申報條件和程序,爭取市以上“紅十字”協(xié)會組織和省危難救急基金的資助;協(xié)調(diào)縣工會、縣婦聯(lián)、縣民政等部門,把貧困學生救助與城鎮(zhèn)特困職工及農(nóng)村貧困戶扶助、女童救助工作相結(jié)合,爭取上級對口部門的資助;加強與國家、省兒少發(fā)展基金會的溝通、聯(lián)系,積極爭取資金支持。

四、借勢推動,營造救助氛圍。一是積極開展活動。領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織寒門學子救助大會、資助大會及各項捐助儀式,定期召開救助企業(yè)、部門和貧困學生、家長座談會、茶話會等活動,擴大群眾影響,提高社會共鳴。把8月作為“貧困學生救助活動月”,懸掛標語、發(fā)放“倡議書”、設(shè)立咨詢臺,在電視臺開辟“幫困助學”專欄、縣領(lǐng)導(dǎo)公開發(fā)表救助講話等形式,讓社會各界對救助工作有正確地認識和了解,最大限度的號召方方面面的力量投入到救助工作中來。二是表彰先進,樹立典型。今年、縣政府對19個慷慨解囊、奉獻愛心的先進企業(yè)、部門進行表彰,授予“救助貧困學生先進單位”稱號,以榜樣凝聚力量,推動救助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫李雨晴,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師說,上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學生有救助,所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo),那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮?

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫李xx-x,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師說,上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學生有救助,所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo),那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):

你好!我是小學一年級六班學生,我叫xx-xx,本人在校期間品行優(yōu)良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經(jīng)濟困難特申請貧困生助學金。

家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經(jīng)常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費,無經(jīng)濟來源,奶奶身體又不好,也無經(jīng)濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經(jīng)濟更加困難。

因此,特向?qū)W校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。

此致

敬禮!

申請人:?

申請日期:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫李雨晴,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師說,上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學生有救助,所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo),那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮

中羊泉東小學一年級:×××

我是xx中學x班的xx,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。

為了完成我的學業(yè),圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮

申請人:xx

尊敬的學校,老師:

我叫xx-x,是xx學院xx級電子商務(wù)x班的學生,家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村,那里是個空氣清新毫無污染的地方,可是那里?是經(jīng)濟?交通?那樣的落后,對我而言,出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣,?好好讀書沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。

一家四口人,父母是地道的農(nóng)民,爺爺在很早就?病故,留下奶奶?人,而奶奶現(xiàn)在?重病癱瘓在床,?動,吃喝等都需要有人在旁邊照顧,生活完全?自理。母親則一邊照顧奶奶,一邊操持家務(wù),再加上母親?體弱多病,?全家的經(jīng)濟來源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時出門給人幫下工。

家地勢較低,夏季多雨時廚房還會被淹沒,而每到下雨,家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響,父親開玩笑卻滿是無奈的地說:“外面下大雨,屋里下小雨,家還演奏著交響曲。”可是我聽著心里酸酸的。

......

大學深造后,家庭生活負擔?加重,經(jīng)濟上更是雪上加霜。?在?大學以后,我都一直?在課余?做兼職來賺取?的生活費以減輕父母的?。

我平時生活習慣?,無不良嗜好,團結(jié)同學,樂于助人,學習成績優(yōu)秀,?能夠?的?的學業(yè),也?減輕家庭的生活負擔,故備此文學校?,老師,證明本人家境貧困,特此申請校貧困生,懇請學校能夠批準!

此致

敬禮

申請人:xx

小學生貧困學生申請書篇十二

尊敬的學校,老師:

我叫xxx,是xx學院xx級電子商務(wù)x班。

的學生,家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村,那里是個空氣清新毫無污染的地方,可是那里是經(jīng)濟交通那樣的落后,對我而言,出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣,好好讀書沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。

一家四口人,父母是地道的農(nóng)民,爺爺在很早就病故,留下奶奶人,而奶奶現(xiàn)在重病癱瘓在床,動,吃喝等都需要有人在旁邊照顧,生活完全自理。母親則一邊照顧奶奶,一邊操持家務(wù),再加上母親體弱多病,全家的經(jīng)濟來源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時出門給人幫下工。

家地勢較低,夏季多雨時廚房還會被淹沒,而每到下雨,家里的盆啊桶的都要被水滴的.丁冬的響,父親開玩笑卻滿是無奈的地說:外面下大雨,屋里下小雨,家還演奏著交響曲。可是我聽著心里酸酸的。

大學深造后,家庭生活負擔加重,經(jīng)濟上更是雪上加霜。在大學以后,我都一直在課余做兼職來賺取的生活費以減輕父母的。

申請人:

xx年xx月xx日。

小學生貧困學生申請書篇十三

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我是xx班的學生xx,我家住在黃河灘,是個標準的農(nóng)村孩子,因為家境比較貧困,我一向勤儉節(jié)約,努力上進,珍惜這來之不易的學習環(huán)境。

看著這片地我媽哭了…因為曾經(jīng)所抱的希望太大,所付出的太多,家人似乎全被打垮了!還好有村民的援助,我們勉強生計。學生貧困申請書。盡管家庭如此父母對我從不吝嗇,為了不讓我重走她們艱辛的道路,他們四處借錢為我交學費,讓我接受高等教育,甚至帶病給人打工為我掙生活費,媽媽的雙手不再纖細,爸爸的脊梁不再挺拔…一切的一切我看在眼里,疼在心里,爸媽真的好辛苦…得知我校今年有貧困補助這項好政策,我萬分高興,懷著感恩的心來向領(lǐng)導(dǎo)們申請,希望你們接受我理解我!但無論申請是否成功,我都不會沮喪,我會更加努力的學習,好好奮斗一個美好的未來!

此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日

小學生貧困學生申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

申請人:__x,男,漢族,現(xiàn)年46歲,住大__,

申請事由:

我由于高位截肢,成為了一個重度殘疾人,且花去醫(yī)藥費共計陸萬元,作為家庭的主要勞動力,不能勞動,加上幾個孩子讀書生活費等支出,導(dǎo)致整個家庭借錢度日,陷入極度貧困之中,生存生活受到嚴重威脅,所有親朋好友都已經(jīng)借債,目前可謂走投無路,求告無門,只有求助于上級政府民政部門幫助我這重度殘疾人度過難關(guān),本人及家人感激不盡!

特此申請。

此致

敬禮!

申請人:

20__年__月__日。

小學生貧困學生申請書篇十五

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx班的學生。因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困補助。

我的家坐落在xx的一個貧困地方。那是一個比較落后的地方,家里有我的爸爸,媽媽,兩個姐姐和我。因為家里太窮,爺爺奶奶都在我們沒出生時就去世了。很小很小時都是我媽媽一個人在家里照顧我們姐弟三個孩子,爸爸一個人在地里干活,有時候一個人忙不過來時。媽媽就把我門鎖在家里幫爸爸干活,正是因為這樣的家庭條件,從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書走出貧窮,跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我和兩個姐姐上學,在農(nóng)村來講,有三個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。

現(xiàn)在兩個 姐姐 都已上了大學,我還在上高中,家里這三個孩子讓爸爸媽媽,操透心。大姐一年的學費要六千多,再加上每月的生活費,這一年下來就要一萬多。二姐更是如此,兩個姐姐每年的學費加生活費都讓爸爸媽媽手足無措,爸媽知道我們都想上學,并且都能受到高等教育,所以再怎么的累和痛,他從不說出來,只會讓我們珍惜這上學的機會。

想起來每次到快開學時的那一段時間,經(jīng)常都見不到爸爸,每次都很晚才回來。一方面他在外努力的干活掙錢,令一方面他在想辦法給我們湊集學費,看著爸爸去親戚家借錢時的表情,我真的好難過,想我怎么還不長大,長大了就可以幫爸爸掙錢了,爸爸就不用這么痛苦了,雖然很多人說錢不是萬能的,但是沒錢也是萬萬不能,尤其像我們這樣家里孩子多的,又都在上學的。

爸爸媽媽今年都是四十多歲的人了,身體也大不如以前了,媽媽的身體現(xiàn)在變的好糟,什么重活都不能干,去醫(yī)院檢查說是腰部有問題,媽媽也不跟我們說到底是怎么了,天天都在吃藥,卻也不見好,我和兩個姐姐怎么勸她去醫(yī)院治療她都不去,其實我們都長大,媽媽是不想再花錢了,她只想我們能好好的完成學業(yè),從來都沒把自己的病方在心上?,F(xiàn)在加里所有的重活都落在爸爸一個人肩上了??粗职置看胃赏昊罨貋砝鄣哪菢幼?。我都感覺好心酸,多希望我家也能擺脫這窮苦的日子,所以,我在心里告訴自己,要努力,要加油,一定不要爸媽再過這樣的生活。

我們班的貧困生是比較多的,因為大家基本上都是農(nóng)村人,但是我家的孩子是在是太多,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。 我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經(jīng)濟壓力。還望領(lǐng)導(dǎo)更批準!

此致

敬禮

×××

小學生貧困學生申請書篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫王xxx,xxx村人,現(xiàn)住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關(guān)節(jié)炎,腿上關(guān)節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務(wù)。家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。

基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經(jīng)濟困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮!

申請人:

日期:

小學生貧困學生申請書篇十七

敬愛的教師:

本人叫xxx,系xx縣xx鄉(xiāng)xx村人,現(xiàn)住xx村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及本人六人小學生貧困申請書精選范文申請書。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關(guān)節(jié)炎,腿上關(guān)節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年本人爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使本人的家里背上了沉重的債務(wù)。家里六個人,僅有xx畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的`收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供本人和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。

基于本人的家庭這種特殊情況,本人申請家庭經(jīng)濟困難資助金,以緩解本人的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮!

申請人:xx。

xx年xx月xx日。

小學生貧困學生申請書篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

本人叫xxx,女,漢族,系七年級六班的新生。本人來自xxx鄉(xiāng)xxx村一個貧窮的家庭,住著三間下雨就漏水的破房子,一家六口人。上有患病多年的奶奶,常年吃藥,臥病在床。還有一個患有精神病的大伯,他整天東走西逛沒有勞動能力,全靠父母照顧日常的生活小學生貧困申請書精選范文小學生貧困申請書精選范文。有一個弟弟正在上六年級。由于是住校生,每天吃住在校,每年也需要一筆不小的伙食費。本人的母親前年出了車禍,腦部受到創(chuàng)傷,嚴重影響生產(chǎn)生活,本人常常幫助母親收拾家務(wù),放學回家后就要忙著洗衣服做飯。家里有幾畝農(nóng)田,平時都是父母去地里勞作,父親農(nóng)閑的時候就出去打工掙些零用錢,一家人的全部費用均靠父母的辛勤勞作得以維持。本人由于是住校生,離家較遠,每月也要一筆不小的伙食費,增加了家庭的負擔。每每念及這些,本人總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學習來報答他們。

此致

敬禮

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學生貧困學生申請書篇十九

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是日喀則地區(qū)小學一年級六班學生,我叫王雙利,本人在校期間品行優(yōu)良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經(jīng)濟困難特申請貧困生助學金。

家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經(jīng)常醫(yī)治,需要花大量醫(yī)療費,無經(jīng)濟來源,奶奶身體又不好,也無經(jīng)濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經(jīng)濟更加困難。

因此,特向?qū)W校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日。

小學生貧困學生申請書篇二十

本人叫王xx,系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人,現(xiàn)住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及本人六人小學生貧困申請書精選范文申請書。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關(guān)節(jié)炎,腿上關(guān)節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年本人爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使本人的家里背上了沉重的債務(wù)。家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供本人和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的`奶奶,使得家庭狀況每況愈下。

基于本人的家庭這種特殊情況,本人申請家庭經(jīng)濟困難資助金,以緩解本人的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮

申請人:

2xxx年x月x日。

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聽說讀寫,是語文學習的四大基本技能??偨Y(jié)要簡潔明了,不要過多陳述細節(jié),要抓住核心要點,突出重要內(nèi)容。這些總結(jié)范文涵蓋了多個領(lǐng)域和不同主題,相信能夠滿足大家的需求
通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作。總結(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。
總結(jié)是個人成長和職業(yè)發(fā)展的必備技能之一。適當運用一些案例和實例,能夠更好地支撐總結(jié)的觀點和結(jié)論。不同的總結(jié)范文展示了人們在不同情境下的總結(jié)方式和角度,給我們提供
總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進和發(fā)展的建議。總結(jié)時如何準確表達自己的觀點和體會?在下面將介紹一些成功的總結(jié)案例,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯?/div>
運動對于身體健康至關(guān)重要,我們應(yīng)該每天都保持一定的運動量??偨Y(jié)時可以采用多種方式,如書面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等,根據(jù)實際情況選擇適合的方式。在總結(jié)范文中,我
演講稿的成功與否與演講者的表達能力、演講技巧和演講內(nèi)容的質(zhì)量密切相關(guān)。那么,寫一份較為完美的演講稿有哪些要點呢?首先,清晰明了的結(jié)構(gòu)是必不可少的,要以簡潔明了的
寫總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問題,找到解決問題的新思路。如何寫一篇完美的總結(jié),就是如何將自己的思考和感悟融入其中,使讀者有共鳴。以下是小編為大家收集的總結(jié)
人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重提升溝通能力??偨Y(jié)是對經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和歸納,要注重深度和廣度??偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對成績的總結(jié),也有對經(jīng)驗的總
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫
寫心得體會可以讓我們對過去的經(jīng)歷做個總結(jié)和歸納,從而獲得更多的經(jīng)驗和教訓。寫心得體會可以從自己的感受、體驗、觀察等方面入手,盡量突出個人思考和見解。請大家參考下
讀后感可以激發(fā)我們對于文學作品的深度思考和獨特觀點的形成。寫讀后感時,我們可以通過舉例、引用書中的片段或?qū)υ拋碇С肿约旱挠^點和感受。在這里,我們可以看到不同讀者
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù),可以用簡潔的語言表達豐富的意境。寫總結(jié)時要注意客觀、全面、準確地表達自己的想法和認識。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一
總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉和歸納,有助于我們積累和成長。注意語法和標點的正確使用,可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達。以下是一些總結(jié)示例,希望能對大家的總結(jié)寫作有所
詩歌是語文學習中重要的一部分,可以幫助我們感受文字的美。善于總結(jié)需要我們在學習過程中積累經(jīng)驗,通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量。推薦閱讀以下總結(jié)的例子,了解總結(jié)的
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。如何培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力呢?以下是小編為大家整理的一些英語學習資料,希望對大家有所幫助。馬年祝福語簡短篇一1、桃花
學校是我們求知的殿堂,培育了我們的知識和品德。在總結(jié)中,可以引用一些具體的例子來豐富內(nèi)容,增加說服力。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子,來提升自己的寫作水平。六一
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
計劃是為了實現(xiàn)目標,避免盲目行動和無效努力。要制定有效的計劃,我們可以借鑒一些成功人士的經(jīng)驗和方法,學習他們的思維和行動方式。通過以下計劃范文,我們可以看到不同
音樂和藝術(shù)是表達和傳達情感的重要方式。要寫好總結(jié),我們可以采用邏輯清晰、重點突出的方式來組織和展開文章??偨Y(jié)是一個整理思緒、明確目標、展望未來的過程。撈鐵牛的課
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體
心得體會是對個人在某個領(lǐng)域、某個經(jīng)歷或某個事件中所得到的思考、感悟和經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)問題并改進自己的行為和態(tài)度。
讀后感是一種對自己、對書中內(nèi)容和對世界的思考和傾訴。寫一篇較為完美的讀后感需要抓住作品的主題和講述方式,生動展現(xiàn)個人的觀點。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
知識和技能的積累是我們能夠不斷進步的基礎(chǔ)。如何進行閱讀理解是我們提高閱讀能力時需要關(guān)注的問題。下面是經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法,供你參考。描寫年味的優(yōu)
總結(jié)不僅是反思過去,更是為未來的進步制定有效的計劃。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論三個部分,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子
積極參加社會實踐,能夠讓我們更好地了解社會運行的規(guī)律。要注重自我評價和對未來的展望;總結(jié)范文為我們提供了一個參照,在思路和表達上可以借鑒一些好的寫作技巧。教師節(jié)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
世界上每個獨立發(fā)展的國家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。希望以下總結(jié)范文對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)
有了一段時間的學習經(jīng)歷,我們可以利用總結(jié)來梳理思路。總結(jié)要有自己的觀點和思考,展現(xiàn)個性和獨特性。以下是一些精選的總結(jié)樣本,供大家參考和學習。高中貧困生申請書80
隨著一段時間的過去,總結(jié)成為了我們了解自己成長和進步的有效工具。使用明確而簡練的語言,讓讀者能夠易于理解;總結(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點和見解,讓我們的總
在學習和工作中,我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì),以應(yīng)對不斷變化的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)能夠提高我們的自我認知和學習效果。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起
學會適應(yīng)變化是現(xiàn)代社會中重要的能力之一,只有適應(yīng)變化才能不斷發(fā)展和進步。好的總結(jié)應(yīng)當在概括經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出具體的改進措施。通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
總結(jié)是回顧過去的經(jīng)驗和教訓,以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。在寫總結(jié)時,要注重邏輯性,將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進行組織和表達。結(jié)合個人實際情況,我們可以通過
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
學習如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問題。在寫總結(jié)時,我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。接下來,讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,為我們的寫
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
每一次總結(jié)都是一個機會,讓我們反思自己的所作所為,找到進步的方向。寫總結(jié)時要注意避免羅列和重復(fù),突出重點和亮點。掌握一些寫作技巧,可以幫助大家提高語文寫作水平。
總結(jié)是理清思路,找到問題癥結(jié)的重要方法之一。編寫一份完美的總結(jié)需要運用批判性思維和綜合分析的能力。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓對我們很有借鑒意義。普通高中貧困生申
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己,了解自己的成長軌跡??偨Y(jié)是一種重要的思考方式,通過總結(jié)我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。雖然這些范文并不完美,但它們可以為我
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人生中不可避免地會面臨各種各樣的選擇,因此我們需要學會合理地進行決策和判斷。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性,從整體到局部,從問題到解決方案。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟
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總結(jié)是一種思維的整合和提煉,可以幫助我們更好地理清頭緒和思考。寫總結(jié)時可以參考相關(guān)資料和范文,找到適合自己的寫作風格。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,供大家參考
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總結(jié)是我們對自己在某一領(lǐng)域所取得成績和經(jīng)驗的概括和總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。通過參考這些總結(jié)范文,我們可以更好地了
在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義,以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。總結(jié)應(yīng)該突出重點,簡練明了,不必羅列所有的細節(jié)??偨Y(jié)范文中的思考和建議,可以為我們制定未
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是一種能力的錘煉,通過總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平。總結(jié)要有自己的思考和觀點,不要過多抄襲他人。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習慣的方法和建議,供家長參考。
人類社會的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗教訓??偨Y(jié)應(yīng)該是一個有價值的文檔,我們需要學會提煉和歸納。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對大家的寫作有所幫助。停水停電通告篇一各
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是一個動態(tài)過程,需要不斷更新和調(diào)整,以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。結(jié)構(gòu)化總結(jié),按照邏輯順序組織材料,使總結(jié)更具條理性和層次感。總結(jié)范文展示了作者在一段時間內(nèi)的努力
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編收集整理
2.總結(jié)是從過往的經(jīng)驗和成就中提取出經(jīng)驗教訓,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)??偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題,條理清晰,層次分明。通過閱讀這些范文,我們可以對總結(jié)的寫作技巧和表達方式有
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
總結(jié)有助于我們反思自己的成長和進步。在總結(jié)中,我們可以提出改進建議和進一步的發(fā)展方向,展示自己的識別問題和解決問題的能力。閱讀一些總結(jié)范文,可以幫助我們對總結(jié)的
總結(jié)的目的在于深思熟慮、總結(jié)經(jīng)驗,從而使得下一階段的學習或工作更加有效和高效。在寫總結(jié)之前,我們需要對整個過程進行深入思考和分析??偨Y(jié)范文可以為我們提供不同領(lǐng)域
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因,并提出解決方案,改進工作和提高效率??偨Y(jié)需要有重點和亮點,能夠突出實際成果和表現(xiàn)。這些總結(jié)范文充分展示了作者對所學知識和工
演講稿是一種以口頭形式向觀眾陳述某種觀點或者表達某種意見的文稿,它是一種重要的公共演講方式,能夠有效地傳遞信息和影響聽眾。演講稿可以用于各種場合,如會議、演講比
演講稿是對演講主題進行深入分析和研究的產(chǎn)物,為演講提供了結(jié)構(gòu)化的支持。演講過程中如何處理緊張和不安情緒,以確保自信和流暢的演講表達?通過觀看這些優(yōu)秀演講稿,我們
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