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2025年籃球進(jìn)校園方案(5篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 20:41:01
  • 小編:就業(yè)與未來(lái)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。心
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家

2025年籃球進(jìn)校園方案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 20:41:01
2025年籃球進(jìn)校園方案(5篇)
    小編:就業(yè)與未來(lái)

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

籃球進(jìn)校園方案篇一

為了營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,在活動(dòng)月來(lái)臨之際,為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富同學(xué)們的課余文化生活經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)將策劃組織班級(jí)籃球比賽。

作為青春的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力,充滿著狂熱的激情,對(duì)新奇激情的活動(dòng)必然會(huì)踴躍參加,全程投入。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活步入正軌,一切相當(dāng)順利,這月的功課相對(duì)較少,會(huì)有更多的時(shí)間組織和參加活動(dòng)。本次活動(dòng)策劃不但在去年成功舉辦籃球賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上精益求精,屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新,興奮不已。

一、活動(dòng)目的:為了增進(jìn)同學(xué)們友誼,給同學(xué)們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

二、活動(dòng)宗旨:

(1)切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

(2)增進(jìn)各班之間的感情,促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):金銀湖籃球場(chǎng) 20xx年10月10號(hào)開始

四、比賽安排:于9月28日將通知發(fā)送到各個(gè)班級(jí),由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。

五、參賽形式:

1、參賽單位:各個(gè)班級(jí)

4、參賽人數(shù):每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人,運(yùn)動(dòng)員最多12人

六、比賽服裝:各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號(hào)碼,號(hào)碼必須清楚。

七、比賽規(guī)則:

1) 時(shí)間:本次比賽采用:?jiǎn)窝h(huán)賽2*20分鐘,決賽4 *10分鐘的比賽模式,第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘,半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。(單循環(huán)賽只有半場(chǎng)休息)

(2)計(jì)時(shí):?jiǎn)窝h(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均停表。除裁判要求外,其他情況均不停表。

(3)球權(quán):本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪替制。(14.23)

(4)加時(shí)賽:全場(chǎng)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù),進(jìn)入一次或多次的三分鐘加時(shí)賽,延續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的方向,加時(shí)賽前有兩分鐘休息時(shí)間。

(5)暫停:每隊(duì)上下半場(chǎng)各可以請(qǐng)求一次暫停。 暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。

(6)換人:當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí),雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái),至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè),到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ),得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。

(7)犯規(guī):球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng),該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

八、比賽要求:

1、籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),它是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑,可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍,比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二,在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行,比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法,比賽雙方隊(duì)員必須尊重裁判的一切判罰,不得攻擊,干擾裁判,不得打假球。

2、在發(fā)生計(jì)分、計(jì)時(shí)有爭(zhēng)議的時(shí),球員不能上前指責(zé)、辱罵或者過(guò)激的動(dòng)作,只有領(lǐng)隊(duì)或者隊(duì)長(zhǎng)可以上前說(shuō)明。

3、任何有對(duì)裁判不尊敬行為的隊(duì)員將被停賽。場(chǎng)地監(jiān)測(cè)員是體育部干事,他們是你的朋友,不是裁判,但他們慷慨地志愿作比賽計(jì)分員和監(jiān)測(cè)員,如隊(duì)員對(duì)監(jiān)測(cè)員有不尊敬的行為,也將被停賽。

4、各班的代表隊(duì)不能有非本班的同學(xué),如有非本班同學(xué)上場(chǎng)比賽別發(fā)現(xiàn),馬上取消該代表隊(duì)的比賽資格,并取消其下一年的比賽資格。

5、每支代表隊(duì)要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊(duì)服

九.其它規(guī)則

1.除非另行通知,所有參賽隊(duì)伍的首場(chǎng)比賽都按比賽時(shí)間進(jìn)行,建議每場(chǎng)比賽后,參賽隊(duì)伍都去比賽計(jì)分板處看所有的比賽安排,時(shí)間、場(chǎng)地,有無(wú)變動(dòng)及其他重要信息。

2.比賽中應(yīng)服從裁判,如與裁判過(guò)分爭(zhēng)執(zhí),會(huì)導(dǎo)致被取消比賽資格。

3.當(dāng)隊(duì)員在比賽中有受傷流血,必須下場(chǎng),只有當(dāng)流血停止并不會(huì)將血跡擦在他人身上時(shí),才能再帶傷上場(chǎng)比賽。

4.所有參賽隊(duì)員在參加比賽時(shí)都順帶上證明附件。

籃球進(jìn)校園方案篇二

一、活動(dòng)主題:“開展我院籃球活動(dòng) 展現(xiàn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。”

三、活動(dòng)對(duì)象:大一、大二、大三各班男生

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日起

五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)

六、承辦單位:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

七、參賽要求:

2、每班限報(bào)一隊(duì),至少5人,并任命一名隊(duì)長(zhǎng),替補(bǔ)不得多于7人。

3、各屆各班級(jí)都必須參加。

八、活動(dòng)規(guī)則:

1、報(bào)到:比賽開始前,各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。開場(chǎng)15分鐘后不到的班級(jí)取消參賽資格。

2、隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定:各班上場(chǎng)比賽隊(duì)員5人。

3、比賽方法:

(1)比賽為初賽、決賽兩個(gè)賽程、

(2)比賽的投籃位置選擇由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。

(3)淘汰賽:每隊(duì)抽簽分成組。每組以一場(chǎng)比賽之后定勝負(fù),獲勝班級(jí)晉級(jí)。

(4)決賽;晉級(jí)的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)比賽,獲勝的一方為冠軍。

具體流程圖(略)

4、比賽規(guī)則:此次比賽為全場(chǎng)制比賽,比賽規(guī)則參照《籃球規(guī)則》

九、注意事項(xiàng):

1、賽前15分鐘點(diǎn)名檢錄,核對(duì)學(xué)生證,多次點(diǎn)名未到的班級(jí)視為自動(dòng)棄權(quán)。

2、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)成績(jī)及參賽資格。

3、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,友誼第一,比賽第二。對(duì)吵架斗毆等行為經(jīng)勸阻不聽的,取消其參賽資格。

4、獲勝隊(duì)伍完成一節(jié)比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng),必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一節(jié)的比賽安排。

5、比賽以裁判第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開始,比賽公平公正

6、比賽過(guò)程中對(duì)裁判判定有異議時(shí),只有隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。

十、活動(dòng)流程:

1、6月9號(hào)晚向各班級(jí)發(fā)通知,由各班班長(zhǎng)將各班級(jí)參賽隊(duì)員表于6月10日早上8:00交到學(xué)生會(huì)辦公室抽簽決定比賽對(duì)手。

2、6月11日下午4:00比賽正式開始,比賽實(shí)行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽,獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。

3、6月12日下午4:00比賽正式開始,比賽實(shí)行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽,獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。

4、6月18日下午4:00比賽正式開始,比賽實(shí)行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定。兩場(chǎng)比賽,獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。

5、6月19日下午4:00決賽正式開始,獲勝的一方為冠軍。

十一、工作人員安排:

1、設(shè)裁判員2名、記錄員2名、記分員2名。

2、其他各個(gè)部門每天輪番維持比賽秩序

日、12日、18日、19日每天安排兩個(gè)部門的人員維持秩序。)

十二、需要物品:

記錄臺(tái)桌椅,記分牌兩個(gè),口哨兩個(gè),計(jì)時(shí)器兩個(gè),籃球兩個(gè)

十三、獎(jiǎng)品申請(qǐng):獎(jiǎng)狀及籃球

籃球進(jìn)校園方案篇三

為了營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,在活動(dòng)月來(lái)臨之際,為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富同學(xué)們的課余文化生活經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)將策劃組織班級(jí)籃球比賽。

作為青春的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力,充滿著狂熱的激情,對(duì)新奇激情的活動(dòng)必然會(huì)踴躍參加,全程投入。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活步入正軌,一切相當(dāng)順利,這月的功課相對(duì)較少,會(huì)有更多的時(shí)間組織和參加活動(dòng)。本次活動(dòng)策劃不但在去年成功舉辦籃球賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上精益求精,屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新,興奮不已。

為了增進(jìn)同學(xué)們友誼,給同學(xué)們打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

(1)切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

(2)增進(jìn)各班之間的感情,促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

金銀湖籃球場(chǎng)20xx年10月10號(hào)開始

于9月28日將通知發(fā)送到各個(gè)班級(jí),由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。

1、參賽單位:各個(gè)班級(jí)

4、參賽人數(shù):每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人,運(yùn)動(dòng)員最多12人

各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號(hào)碼,號(hào)碼必須清楚。

(1)時(shí)間:本次比賽采用:?jiǎn)窝h(huán)賽2*20分鐘,決賽4*10分鐘的比賽模式,第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘,半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。(單循環(huán)賽只有半場(chǎng)休息)

(2)計(jì)時(shí):?jiǎn)窝h(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均停表。除裁判要求外,其他情況均不停表。

(3)球權(quán):本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪替制。(14。23)

(4)加時(shí)賽:全場(chǎng)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù),進(jìn)入一次或多次的三分鐘加時(shí)賽,延續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的方向,加時(shí)賽前有兩分鐘休息時(shí)間。

(5)暫停:每隊(duì)上下半場(chǎng)各可以請(qǐng)求一次暫停。暫停申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。

(6)換人:當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí),雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái),至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè),到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ),得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。

(7)犯規(guī):球員犯規(guī)滿5次必須離場(chǎng),該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

1、籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),它是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑,可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍,比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二,在公平、公正、公開的宗旨下進(jìn)行,比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法,比賽雙方隊(duì)員必須尊重裁判的一切判罰,不得攻擊,干擾裁判,不得打假球。

2、在發(fā)生計(jì)分、計(jì)時(shí)有爭(zhēng)議的時(shí),球員不能上前指責(zé)、辱罵或者過(guò)激的動(dòng)作,只有領(lǐng)隊(duì)或者隊(duì)長(zhǎng)可以上前說(shuō)明。

3、任何有對(duì)裁判不尊敬行為的隊(duì)員將被停賽。場(chǎng)地監(jiān)測(cè)員是體育部干事,他們是你的朋友,不是裁判,但他們慷慨地志愿作比賽計(jì)分員和監(jiān)測(cè)員,如隊(duì)員對(duì)監(jiān)測(cè)員有不尊敬的行為,也將被停賽。

4、各班的代表隊(duì)不能有非本班的同學(xué),如有非本班同學(xué)上場(chǎng)比賽別發(fā)現(xiàn),馬上取消該代表隊(duì)的比賽資格,并取消其下一年的比賽資格。

5、每支代表隊(duì)要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊(duì)服

1、除非另行通知,所有參賽隊(duì)伍的首場(chǎng)比賽都按比賽時(shí)間進(jìn)行,建議每場(chǎng)比賽后,參賽隊(duì)伍都去比賽計(jì)分板處看所有的比賽安排,時(shí)間、場(chǎng)地,有無(wú)變動(dòng)及其他重要信息。

2、比賽中應(yīng)服從裁判,如與裁判過(guò)分爭(zhēng)執(zhí),會(huì)導(dǎo)致被取消比賽資格。

3、當(dāng)隊(duì)員在比賽中有受傷流血,必須下場(chǎng),只有當(dāng)流血停止并不會(huì)將血跡擦在他人身上時(shí),才能再帶傷上場(chǎng)比賽。

4、所有參賽隊(duì)員在參加比賽時(shí)都順帶上證明附件。

籃球進(jìn)校園方案篇四

緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗,勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),從而提高大學(xué)生的身體素質(zhì)狀況,并推動(dòng)校園籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,致力于打造成一個(gè)學(xué)生們互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將本著"友誼第一,比賽第二"的原則,以促進(jìn)熱愛籃球的學(xué)生間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn),讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

1參賽方法:按班級(jí)報(bào)名,各對(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)一名,每隊(duì)派出6名—10名隊(duì)員(五名出場(chǎng)隊(duì)員,剩余當(dāng)替補(bǔ))參加比賽。

2小組賽細(xì)則:11隊(duì)抽簽分成abc3個(gè)小組,采取單循環(huán)賽制。每組首名和成績(jī)最好的第2名晉級(jí)八強(qiáng)。六強(qiáng)重新抽簽后,采取單場(chǎng)淘汰賽制,決出三強(qiáng)。三強(qiáng)再打單循環(huán)積分賽制,最后看積分決出冠軍。(勝一場(chǎng)積2分,平一場(chǎng)積1分,負(fù)一場(chǎng)或棄權(quán)積0分,如積分相同,看比賽分差)

3裁判細(xì)則:小組賽每場(chǎng)兩個(gè)裁判,半決賽,決賽每場(chǎng)三個(gè)裁判,每場(chǎng)比賽均有一個(gè)記分人員和一個(gè)記時(shí)人員。

4規(guī)則細(xì)則:

a、每節(jié)比賽開始10分鐘前,各隊(duì)隊(duì)員要在記錄臺(tái)進(jìn)行簽到,比賽開始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開始,在比賽時(shí)間10分鐘后依然不足五人時(shí),則由裁判令該隊(duì)棄權(quán),由對(duì)方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)由各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。各參賽隊(duì)由工作人員組織入場(chǎng),各隊(duì)自帶籃球一個(gè)(飲水自備)。

b、每場(chǎng)比賽時(shí)間共計(jì)60分鐘左右。四節(jié),每節(jié)十分鐘,第一節(jié)與第二節(jié)及第三節(jié)與第四節(jié)之間,其休息時(shí)間為二分鐘。中場(chǎng)的休息時(shí)間為十分鐘。每隊(duì)在每半時(shí)(二節(jié))內(nèi)允許請(qǐng)求二次暫停,每次一分鐘。

c、決不準(zhǔn)請(qǐng)外援,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。比賽前發(fā)現(xiàn),取消該隊(duì)參賽資格;賽后發(fā)現(xiàn),取消比賽成績(jī)。(注:請(qǐng)每位參加比賽的同學(xué)帶好學(xué)生證,以便工作人員核實(shí))

d、動(dòng)員要尊重裁判,尊重比賽組織人員,否則,裁判有權(quán)責(zé)令其退出比賽場(chǎng)地,嚴(yán)重的追究參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人的責(zé)任,并交院系處理。

e、比賽中,只有隊(duì)長(zhǎng)有權(quán)與裁判交涉,其他人員與裁判交涉,裁判可以判其技術(shù)犯規(guī),嚴(yán)重的取消比賽資格。

f、啦啦隊(duì)和觀眾用語(yǔ)要文明,否則裁判有權(quán)責(zé)令其退出比賽場(chǎng)地。

g、比賽的結(jié)束:在比賽時(shí)間即將終了前的投籃,如在信號(hào)發(fā)出前球已在投中,則投籃有效。

h、比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球,以中圈跳球開始,出現(xiàn)加時(shí)賽的情況同樣執(zhí)行跳球程序,半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

i、犯規(guī):球員與對(duì)手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī)即為犯規(guī)(不得佩帶危及雙方的危險(xiǎn)物品)。球員犯規(guī)第六次要自動(dòng)下場(chǎng),違體行為算在技術(shù)犯規(guī)里,籃球卡在藍(lán)框與藍(lán)板之間進(jìn)行爭(zhēng)球,罰球時(shí)可以起跳但不能越線。

j、替補(bǔ):替補(bǔ)隊(duì)員入場(chǎng)前應(yīng)向記錄員報(bào)告,球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時(shí)或裁判宣布犯規(guī)時(shí),替補(bǔ)隊(duì)員方可上場(chǎng)。

1由裁判宣布比賽規(guī)則

2由裁判宣布比賽開始

3由體育部負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎(jiǎng)品和宣布活動(dòng)結(jié)束

附:注意事項(xiàng):

1、“友誼第一,比賽第二”。比賽中嚴(yán)禁打架等事故,一旦出現(xiàn)必將嚴(yán)肅處理。

2、賽程如果由于天氣或其它原因?qū)е卤荣悷o(wú)法按時(shí)進(jìn)行時(shí),組織者會(huì)及時(shí)做出應(yīng)對(duì)方法并通知參賽隊(duì)伍,如果無(wú)通知,比賽正常進(jìn)行。

3、具體操作如有變故,則依實(shí)際情況而定。

籃球進(jìn)校園方案篇五

具體事宜如下:

一、 活動(dòng)名稱:大學(xué)生班級(jí)籃球賽

二、 活動(dòng)目的:豐富大學(xué)生的校園活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)之間的相互了解,促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各班同學(xué)間的`交流。

七、 報(bào)名方法:有興趣愛好,優(yōu)勝劣汰。

八、 宣傳方式:(1)由宣傳部制作宣傳海報(bào)擺放在f樓前。(2)體育部委員下宿舍宣傳迎新杯籃球賽,發(fā)掘優(yōu)秀人才。

九、 比賽方法:抽簽決定對(duì)陣,采取淘汰賽。詳情參看比賽須知。

一、參賽隊(duì)伍: 11級(jí)各班以專業(yè)為單位成立的籃球隊(duì)

二、每隊(duì)人數(shù):

1、籃球隊(duì)由十人組成,均由大一參加。

2、每隊(duì)報(bào)一個(gè)注冊(cè)名單,比賽開始后,除特殊情況注冊(cè)名單不得進(jìn)行補(bǔ)充或改動(dòng)。未經(jīng)報(bào)名注冊(cè)的球員,不得出場(chǎng)比賽。

3、球隊(duì)有未報(bào)名注冊(cè)或不符合規(guī)定的球員出賽時(shí),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者,即取消比賽資格。

四、比賽地點(diǎn):籃球場(chǎng)

五、比賽賽制

七支球隊(duì)抽簽決定對(duì)陣情況(其中一支球隊(duì)為輪空),第一輪比賽采取單輪淘汰制,進(jìn)入第二輪的四支球隊(duì)依照抽簽情況進(jìn)行比賽并最終決出前三名。

六、服裝

1、每隊(duì)比賽時(shí)著統(tǒng)一正規(guī)的籃球比賽服。

2、上衣需印有號(hào)碼,號(hào)碼顏色為單色,并與上衣顏色有明顯區(qū)分。

3、穿著適用于比賽的鞋和襪子。

七、應(yīng)急預(yù)案:

如果遇到天氣原因不適比賽則比賽延期進(jìn)行。

八、特殊規(guī)則:

1、比賽設(shè)有兩名裁判(由管院籃球隊(duì)派出,提前聯(lián)系好),兩名記錄員,記錄員由體育部派出,負(fù)責(zé)記錄場(chǎng)上的比分以及球員犯規(guī)情況。

2、所有比賽不限換人名額,當(dāng)球成死球狀態(tài)時(shí),雙方皆可請(qǐng)求換人,換人要求由本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向當(dāng)值裁判提出,經(jīng)裁判允許后,替補(bǔ)球員方可入場(chǎng)參加比賽。

3、球權(quán):由雙方跳球決定上半場(chǎng)發(fā)球權(quán),下半場(chǎng)采取球權(quán)輪換制。

4、時(shí)間:本次比賽采取四節(jié),每節(jié)比賽10分鐘,中場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。

5、下半場(chǎng)比賽結(jié)束雙方戰(zhàn)平時(shí),進(jìn)入一次或多次的加時(shí)賽,加時(shí)5分鐘,接續(xù)下半場(chǎng)進(jìn)攻的籃筐,中間有2分鐘的休息時(shí)間。

6、違例:使用5秒發(fā)球,24秒進(jìn)攻,8秒前場(chǎng)3秒?yún)^(qū)的規(guī)則。

7、犯規(guī):球員犯規(guī)滿6次必須離場(chǎng),該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)滿4次進(jìn)入加罰狀態(tài)。

8、技術(shù)犯規(guī):對(duì)場(chǎng)上或球隊(duì)席上的成員沒有體育道德的行為或違例的處罰,是技術(shù)犯規(guī)。與對(duì)方球員的非法的接觸,也可判為技術(shù)犯規(guī)。

9、嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)秩序,服從裁判判決,各專業(yè)組織拉拉隊(duì)文明觀賽,一旦發(fā)生打架斗毆事件,立即取消專業(yè)參賽資格,并將當(dāng)事人送交校保衛(wèi)科嚴(yán)肅處理。

10、比賽需提前十分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備,遲到二十分鐘視為棄權(quán)。

11、如有變動(dòng),另行通知。

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總結(jié)可以幫我們梳理思緒,優(yōu)化方法,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。接下來(lái)是一些總結(jié)精華,希望對(duì)您的寫作有所幫助。寫給老師的一封感謝
總結(jié)是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的梳理和總結(jié),可以為今后的工作提供指導(dǎo)。如何提高青少年的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)是教育改革的重要課題。掌握以下技巧,讓你的寫作更加出色。感念師恩
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我就
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接?/div>
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。心
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
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