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南開大學(xué)蘇立昌教授簡介
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蘇立昌 |
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| 男、漢族、1952年出生、教授、博士生導(dǎo)師。英國埃塞克斯大學(xué)碩士。研究方向：英語語言學(xué) |
主要經(jīng)歷：
1975年畢業(yè)于天津師范大學(xué)英語系。 1977-1980留學(xué)英國，先后就讀于英國加地夫大學(xué)、倫敦百科大學(xué)、劍橋大學(xué)和埃塞克斯大學(xué)。1980年12月畢業(yè)于英國埃塞克斯大學(xué)語言與語言學(xué)系，獲理論語言學(xué)碩士學(xué)位。1981-1993年執(zhí)教于天津師范大學(xué)外文系，任教師、講師。1993-1994執(zhí)教于天津?qū)ν赓Q(mào)易學(xué)院，任副教授。1994-2000年執(zhí)教于南開大學(xué)外國語學(xué)院外貿(mào)英語系、應(yīng)用英語系、英語系，先后擔(dān)任外貿(mào)外語系副主任；應(yīng)用英語系主任；英語系副主任。2000年晉升為教授。2000年至今為南開大學(xué)外國語學(xué)院英語系教授，英語系副主任、主任，碩士生導(dǎo)師。2002-2004年在美國路易維爾（Louisville）大學(xué)作訪問學(xué)者，執(zhí)教于該校語言系。2009年擔(dān)任博士生導(dǎo)師。個人學(xué)術(shù)專長：
1980年畢業(yè)后，一直從事英語和英語語言學(xué)的教學(xué)與研究。主要研究方向為句法學(xué)。2004年以后，主要從事概念隱喻認知語言學(xué)研究。近年來，發(fā)表句法和認知語言學(xué)論文多篇，認知語言學(xué)與意義理論論著及教材多部。此外，承擔(dān)有教育部和天津社科及南開大學(xué)教學(xué)與科研項目多項?，F(xiàn)為中國英語教學(xué)研究會常務(wù)理事；天津語言學(xué)會理事，教育部英語本科教學(xué)評估專家組成員。 |
主要發(fā)表的論著、論文：
1．"認知語言學(xué)與意義理論—隱喻與意義理論研究" 2007、4南開大學(xué)出版社
2."從概念合成理論看隱喻翻譯" 2008．5天津外國語學(xué)院學(xué)報第2期
3."從'戰(zhàn)爭'概念隱喻看文化對語言的影響" 2007．1天津外國語學(xué)院學(xué)報第1期
4."英漢動物詞喻人義位統(tǒng)計分析及差異成因初探" 2008.5南開語言學(xué)刊第10期
5."概念隱喻意義理論與傳統(tǒng)意義理論之比較------
概念隱喻意義理論研究的特征與理論局限" 2008．11天津師大學(xué)報第6期
6."把"字結(jié)構(gòu)與漢語語序變化"2002.12南開語言學(xué)刊第1期
7."英漢句法結(jié)構(gòu)中的約束理論研究" 2000.12南開大學(xué)學(xué)報
8. "The Role of Social Scripts theory in Cognitive Blending" 2003.7 Presented at the IAICSI Conference in Guadalajara, Mexico, 2004; ICS
9. "從研究生入學(xué)考試試卷語言錯誤看英語綜合能力的培養(yǎng)" 2007．10南開大學(xué)教學(xué)研討會論文集
10."漢語連鎖復(fù)句中的非顯性主語研究" 2004.6第12屆國際中國語言學(xué)年會暨第2屆漢語國際研討會
11."論比較法在英語教學(xué)中的應(yīng)用" 2001.4河北大學(xué)學(xué)報2001年第2期
12."外語教學(xué)的新方向---英漢概念隱喻對比研究" 2009年第4期西安建筑科技大學(xué)學(xué)報
13."中醫(yī)概念隱喻及其特征研究" 2009年第8期 語文學(xué)刊
14．Teaching Metaphor as a Cultural Tool 2010.3語言學(xué)與新技術(shù) 北京大學(xué)第二屆英語教學(xué)國際研討會論文集
15．"概念隱喻視角下的中國文化與中醫(yī)理論研究" 2010.12，天津市社科聯(lián)第六屆學(xué)術(shù)年會論文集
16."語言學(xué)與跨學(xué)科" 天津師大學(xué)報 1987年第4期
17．"On Comparative Method in Foreign Language Teaching" 1992年全國英語教學(xué)研討會論文集
18."廣告英語與語言文化" 國際經(jīng)貿(mào)研究 1996年第2期
19."商務(wù)英語學(xué)科發(fā)展初探" 國際經(jīng)貿(mào)研究 1997年第2期
20．"廣告英語翻譯中的文化因素" 廈門大學(xué)出版社 1999年8月
21．"英語中綴詞在構(gòu)詞時應(yīng)注意 的幾個問題" 中國高等教育論叢 1999年第3期
22．"當(dāng)前國內(nèi)綜合性大學(xué)英語 教學(xué)的現(xiàn)狀與展望" 南開教育論叢 2002年第2 期
23. "英漢概念隱喻形與義表述 哈爾濱跨文化交際國際學(xué)術(shù)研討會，2007年6月 關(guān)系比較研究"
24．"概念隱喻與社會規(guī)范模式" 第10屆當(dāng)代語言學(xué)研討會論文，四川外院，2004
25. "概念隱喻的文化工具意義" 北京大學(xué)英語教學(xué)研討會論文集，2010.9
26. "概念隱喻與外語教學(xué) 澳門英語、教學(xué)與話語國際研討會，澳門.2009.6 —概念隱喻作為一種文化工具 對外語教學(xué)的影響"
主要承擔(dān)的科研項目： 1．英漢語概念隱喻形與義表述關(guān)系對比研究 教育部社會科學(xué)研究項目06JA740030主持人（進行中）
2．英漢語概念隱喻形與義表述關(guān)系對比研究 天津社會科學(xué)規(guī)劃項目TJYW06-3-003主持人（已結(jié)項）
3．校級精品課程建設(shè)項目<<語言學(xué)概論>> 課程2005．4南開大學(xué) 主持人（進行中）
4．2005年度教材建設(shè)項目<<認知語言學(xué)與意理論>> 2005．6南開大學(xué) 主持人（已完成）
5．2005年度教育教學(xué)改革重點項目<<語言學(xué)概論課程軟件設(shè)計> > 2005．4南開大學(xué)主持人（進行中）
出版的教材：
1．《英語專業(yè)四級考試指南》 天津科技翻譯出版公司 1994年出版
2．《外貿(mào)英語口語600句速成》 天津科技翻譯出版公司 1995年出版
3．《英文報刊閱讀指南》 天津科技翻譯出版公司 1997年出版
4．《職稱英語考試重點詞匯 考點祥解（財經(jīng)類）》 天津科學(xué)技術(shù)出版社 2001年5月
5．《商務(wù)英語報刊選讀》 南開大學(xué)出版社 2001年3月
6．《英語閱讀教程》一、二冊 南開大學(xué)出版社 2002年12月
7．《基礎(chǔ)英語教程》（審定） 南開大學(xué)出版社 2002年12月
8．《美國社會與文化》 南開大學(xué)出版社 2006年9月
9．《英國社會與文化》 南開大學(xué)出版社 2007年12月
10．《簡明英語語言學(xué)教程》 南開大學(xué)出版社 2009年7月
11．《英語語言學(xué)導(dǎo)讀》 南開大學(xué)出版社 2009年10月
12．《基礎(chǔ)語言學(xué)教程》 北京大學(xué)出版社（參編） 2010年7月
辭書：
1．《英語應(yīng)用文即成模式實典》 天津科技翻譯出版公司（參編）1991年出版
2．《桑戴克基礎(chǔ)英漢詞典》 天津科技翻譯出版公司（參編）1992年2月
3．《英漢概念隱喻用法比較詞典》南開大學(xué)出版社 2009年5月
譯著：
1．"'創(chuàng)造'一詞的歷史與含義"〈人才〉雜志 1983年
2．"跨學(xué)科的來源、動機與目的" "跨學(xué)科教育調(diào)查分析" 載入〈跨學(xué)科教育〉一書 河南教育出版社 1991年出版
3．〈外國藝術(shù)小百科〉 天津教育出版社 1995年出版
4．〈英國劍橋史〉 天津人民出版社 2000年出版 教學(xué)成果及獎勵：
1995年主講的二年級精讀課程被評為南開大學(xué)優(yōu)秀課程
1997年參與講授的三年級高級英語課程被評為南開大學(xué)優(yōu)秀課程
1999年被評為南開大學(xué)優(yōu)秀教師
2004年主講的語言學(xué)概論課程被評為校級精品課程
2007年主講的語言學(xué)概論課程被評為校級示范精品課程
2010年獲天津社科聯(lián)第六屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文獎 |
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