中科院博士教你怎么閱讀英文文獻

中科院博士教你怎么閱讀英文文獻

中科院大博士是如何進行文獻檢索和閱讀的（好習(xí)慣受益終生）
一.如何進行文獻檢索
我是學(xué)自然科學(xué)的，平時確實需要不少外文文獻，對于自然科學(xué)來講英文文獻檢索首推Elsevier，Springer等。雖然這些數(shù)據(jù)庫里面文獻已經(jīng)不算少了。但是有時還會碰到查不到的文獻，而這些文獻的數(shù)據(jù)庫我們所在研究所或大學(xué)又沒有買，怎么辦？我基本通過以下向個途徑來得到文獻。
1．首先在Google 學(xué)術(shù)搜索里進行搜索，里面一般會搜出來你要找的文獻，在Google學(xué)術(shù)搜索里通常情況會出現(xiàn)“每組幾個”等字樣,然后進入后，分別點擊，里面的其中一個就有可能會下到全文，當(dāng)然這只是碰運氣，不是萬能的，因為我常常碰到這種情況，所以也算是得到全文文獻的一條途徑吧?？梢栽囈幌?。同時,大家有沒有發(fā)現(xiàn),從Google學(xué)術(shù)搜索中,還可以得到一些信息,Google學(xué)術(shù)搜索中會顯示出你搜索文章的引用次數(shù),不過這個引用次數(shù)不準(zhǔn)確,但是從側(cè)面反應(yīng)了這篇文章的質(zhì)量,經(jīng)典文章的引用次數(shù)絕對很高的.同時如果你用作者進行搜索時,會按引用次數(shù)出現(xiàn)他寫的全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比較經(jīng)典,在沒有太多時間的情況下,就可以只看經(jīng)典的.
2．如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 里搜索（不是Google 學(xué)術(shù)搜索），用作者的名字來搜索,是因為我發(fā)現(xiàn)很多國外作者都喜歡把文章的全文（PDF）直接掛在網(wǎng)上，一般情況下他們會把自己的文章掛在自己的個人主頁（home page）上，這樣可能也是為了讓別的研究者更加了解自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，順便推銷自己吧。這樣你就有可能下到你想要的文獻的全文了。甚至可以下到那個作者相近的內(nèi)容的其它文章。如果文獻是由多個作者寫的，第一作者查不到個人主頁，就接上面的方法查第二作者，以此類推。用文章的title來搜索,是因為在國外有的網(wǎng)站上,例如有的國外大學(xué)的圖書館可能會把本校一年或近幾年的學(xué)術(shù)成果的Publication的PDF全文獻掛在網(wǎng)上,或者在這個大學(xué)的ftp上也有可能會有這樣類似的全文.這樣就很可能會免費下到你想要的全文了.
3．如果上面兩個方法都沒有查到你要的文獻，那你就直接寫郵件向作者要。一般情況下作者都喜歡把自己的文獻給別人，因為他把這些文獻給別人，也相當(dāng)于在傳播他自己的學(xué)術(shù)思想。下面是本人向老外作者要文獻的一個常用的模板：
Dear Professor ×××
I am in ××× Institute of ×××, Chinese Academy of Sciences.　I am writing to request your assistance. I search one of your papers:

。。。。。。。。。。。。。。。。。（你的文獻題目）

but I can not read full-text content, would you mind sending your papers by E-mail? Thank you for your assistance.
Best wishes !(or best regards)

×××

本人的經(jīng)驗是講英語的國家的作者給文章的機率會大，一般你要就會給，其它不講英語的國家，如德國，法國，日本等國家的作者可能不會給。出于禮貌,如果你要的文獻作者E-mail給你了,千萬別忘記回信致謝.
4．最后一種方法其實大家都熟悉，就是發(fā)貼在小木蟲上求助。我還用另一種方法，就是直接讓我所在的研究所圖書館的管理員幫我從外面的圖書館文獻傳遞。不過有的文獻可能是要錢的。一頁0.3元，由于我們看文獻的錢都是由課題出，所以也就不太考慮錢的問題了。

二.如何快速而準(zhǔn)確地獲得最新的科研信息.

如何快速準(zhǔn)確地從浩如煙海的信息海洋中獲取所需的信息，并學(xué)會分析、利用信息資源已經(jīng)成為人們立足于信息社會的一個重要技能.提高自己在當(dāng)今復(fù)雜的信息世界中準(zhǔn)確、快速地獲取信息的能力,對我們科研人員是至關(guān)重要的.我們要時時刻刻了解最新的科研成果,最主要的途徑還是要了解最新的科研文獻,但是對于我們常用的數(shù)據(jù)庫,我們又不可能每天都去訪問一次數(shù)據(jù)庫來查看是否有最新的文獻出來,而對于許多國外的數(shù)據(jù)庫.文章的出版效率非常高,有的是每周出幾篇新的文章,有的是每半月出一次,還有一月出一次的,所以大家發(fā)現(xiàn)很難有精力保持每天都去瀏覽數(shù)據(jù)庫.但是大家有沒有發(fā)現(xiàn),國外的數(shù)據(jù)庫有個很好的服務(wù)功能就是如果你在其數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)站上注冊了郵箱,數(shù)據(jù)庫就會自動在每期有新的文章出來時把文章的內(nèi)容及鏈接發(fā)到你的郵箱里,直接通知你.這樣就對我們獲取到最新的信息提供了方便.以Elsevier為例,在數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站上有"Alerts"點點擊進入,要求你輸入"User Name"和"Password",這是對已經(jīng)注冊了郵箱的人進行的.如果你還沒有注冊,同樣會看到右邊有一行英語"If not, Register Now. It's FREE and allows you to"這時點擊右邊的"Register Now",就可以進入進行注冊,選擇你要求的期刊以及你所研究的領(lǐng)域等等,當(dāng)然還要填好你接受郵件的郵箱,注冊成功后,以后就可以收到最新的文獻了,同時你可以隨時修改你的接受郵件的郵箱.不僅是象Elsevier這樣的數(shù)據(jù)庫有這個功能.幾呼所有的外文數(shù)據(jù)庫都有"Email-Alert"這一功能.大家可以試試.

三.如何進行文獻閱讀

其實做科研，不看文獻要做好科研，可以說一點可能都沒有。只有廣看論文，深入學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)，寫出響當(dāng)當(dāng)?shù)奈恼鲁鰜?。讀文獻一定不要心浮氣躁，或者就是想著混個畢業(yè)。相反我們要沉下心來，大量閱讀文獻，在讀的過程中有的文獻看懂了，但是看不懂的文獻也可能會居多?？炊恼J(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，看不懂的 深入探索，實在不行就暫時放下，過一段時間，隨著知識和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使還是看不懂，但是心里知道有那么回事，為將來的繼續(xù)深造做了鋪墊。另外千萬不要只是為看文獻而看文獻，我們看的目的是為了能為我們自己的科研所用，所以看的過程中一定要和你自己的數(shù)據(jù)相結(jié)合，當(dāng)看完一篇文獻后，要好好總結(jié)，如果用自己的數(shù)據(jù)，又該怎么樣解釋。還有一些?？锷系奈恼?，不但要學(xué)習(xí)文章里面的知識，還要學(xué)習(xí)牛人寫文章的文風(fēng)。好的文章肯定會有好的文風(fēng)，這些都是我們將來寫文章要學(xué)習(xí)的。
另外相信很多搞科研的同行會有個感覺，就是看過的文獻，如果只是做做標(biāo)記，劃下劃線，還是很容易忘記，過段時間要查詢起來也費事。尤其是看過的文獻有幾百，上千篇時，雖然可以歸類整理，但效果還是不好。
我建議大家邊看一篇文獻時，邊打開word文檔，邊整理文章出彩和重要的部分，然后復(fù)制過去，標(biāo)上文獻的標(biāo)題和作者等相關(guān)信息，把每一類文獻歸為一組。 方法操作簡單，將來要查詢和反復(fù)的時候會有很大幫助，尤其在寫文章時，相關(guān)文獻及其亮點都一目了然。這個方法積累久了，對提升寫作和閱讀都有很大幫助，除了這樣，我還有時把一些很經(jīng)典的段落或都語句翻譯成中文，專門整理在一個本本上，這樣不但在以后寫文章時直接拿出來看，省事省時間，還能錘煉英漢互譯的能力，很有利于以后你和老外交流時的口語表達。

最后,請大家始終記住,我們查文獻都是為了科研,千萬不要只查不看,費了那么大勁查到了就一定要看完.就算是你大概的看了一下也是有用的.同樣對科學(xué)問題要辯證的看待,文獻上別人的觀點也只是一家之言,而且不要迷信權(quán)威.

“ 科學(xué)本身是人類的一種實踐?？茖W(xué)研究是一個思考過程?？茖W(xué)行動則是推行某種思考過程的活動，其目的是為了檢驗這些思考過程的有效性，進而修正和改善這些思考過程，以期達到最高的認(rèn)識。像一切科學(xué)實踐一樣，科學(xué)的判斷力取決于個人的經(jīng)驗、信仰和情緒。 我們中間的許多人，或者說我們?nèi)w，在我們的專業(yè)經(jīng)歷中，都犯過這樣或那樣的錯誤。科學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)有虛懷若谷的精神，敢于摒棄先入之見，敢于擺脫對錯誤思想感情上的依附.

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NO.2

這是一位出國留學(xué)博士生的學(xué)習(xí)體會，放到師生互動欄目里與大家交流、分享。

這是我受網(wǎng)上一篇文章的啟發(fā)并結(jié)合我們專業(yè)的特點，寫的一點個人體會，希望對大家有所裨益。

要在高起點上開展學(xué)術(shù)研究，閱讀英文原文是不可或缺的環(huán)節(jié)。英文文獻閱讀的重要性不需贅述，國內(nèi)多數(shù)理工科院校的研究已經(jīng)實現(xiàn)了和國際的接軌，管理和經(jīng)濟學(xué)科相對滯后，但是部分團隊已經(jīng)走在前列。

中文文獻看多了之后就會發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容似曾相識，英文文獻在內(nèi)容的廣度和深度方面更勝一籌。閱讀英文文獻的目的不是為了論文增加幾個參考文獻而看上去好看，當(dāng)然國內(nèi)有些人是這么做的，更有甚者為了增加英文參考文獻而引用二手或者三手文獻，在轉(zhuǎn)引過程中漏洞百出。廣泛閱讀英文文獻是提高綜合能力及水平，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換思維方式，拓展研究視野的必由之路，當(dāng)然最重要的是將國際先進和中國實際相結(jié)合。

（1）英文原文讀不懂怎么辦？

其實我以前也根本沒讀過原文，也看不懂。這兒有個好辦法：找一本中文經(jīng)典的書籍，僅看某一節(jié)你感興趣或與你相關(guān)的內(nèi)容，然后先找一兩篇英文的綜述（review)認(rèn)真閱讀一下，不會的單詞可用金山詞霸查一查，也許你讀第一篇文章需要花兩天，你過兩天再讀第2遍時，你也許只要一天；然后你再讀第2篇時也許你只要半天！然后你一定會真正發(fā)現(xiàn)讀英文文獻的快感?。ㄒ貌糠郑?/span>

我和這位作者有相同的體會，剛開始閱讀的時候可能有些困難，當(dāng)你經(jīng)過一個時期的訓(xùn)練之后，就會很快進入狀態(tài)，并且感覺受益良多。

（2）我們需要閱讀什么樣的文獻？

雖然英文文獻總體上水平比較高，但并不是所有的文獻都值得閱讀，閱讀文獻的前提是能夠檢索到對你有價值的文獻。第一步知道如何檢索文獻，現(xiàn)在學(xué)校的英文數(shù)據(jù)庫平臺很多，可以嘗試檢索和合理利用。當(dāng)然機器檢索不能完全找到和主題相關(guān)的文章，需要擴大檢索范圍，然后認(rèn)真閱讀摘要，篩選和自己工作相關(guān)的文獻。第二步知道如何確定文章的價值，這和中文文獻閱讀具有相似之處，首先是重要期刊的文章，其次是著名學(xué)者的文章。例如在國家創(chuàng)新體系領(lǐng)域，Lundvall\Freeman\Nalson\OECD\Porter等這些重要的作者和機構(gòu)的文獻是必讀的，不僅要精讀他們的經(jīng)典文獻，而且要追蹤其最新研究成果，包括工作論文、討論稿等。通過對重要作者的研究和經(jīng)典文獻的閱讀能給你打開一扇門，讓你進入一個由核心作者、相關(guān)作者、主要期刊和主要研究機構(gòu)形成的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)。

（3）閱讀英文文獻需要持之以恒

英文文獻的閱讀需要持之以恒。不只是為了寫文章或者做項目才去檢索和閱讀文獻，而是需要貫穿于研究生學(xué)習(xí)的全過程。這是選題和把握前沿領(lǐng)域的重要途徑，同時也可以提高自己的英文閱讀能力。當(dāng)然，文獻閱讀的效果不會在短期內(nèi)顯現(xiàn)出來，不能說讀了幾篇英文文獻就怎么樣，但是當(dāng)你把英文文獻作為主要閱讀對象時，可能會漸漸發(fā)生變化。

有些中文文獻存在不足之處，例如，數(shù)據(jù)可靠性差、觀點（判斷）不可檢驗；方法運用存在缺陷；文獻綜述不全面等。對于多數(shù)社會科學(xué)而言我們最終還是要研究中國問題，中文文獻是入門的基礎(chǔ)，國內(nèi)重要期刊的文章仍然需要有一個全面的了解。

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如果平時讀得多了，自然會有感覺，找更高級別雜志的文章讀。國外著名的科學(xué)家一般都有一個習(xí)慣，即每周都認(rèn)真讀1-2篇Science, Nature, Cell等高級別文章。這個習(xí)慣希望每個人都能保持！而且Science對中國人是免費的！Nature中也有許多內(nèi)容是免費的，即使沒有密碼之類，也能得到大量有用的信息呀。臨床的同志一定要讀讀The lancet和新英格蘭雜志！這兩本簡直太經(jīng)典了！

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NO.3

如何閱讀外文文獻？

本人是學(xué)經(jīng)濟的.看了大量的外文文獻.開始時也覺得效率低,不是單詞不認(rèn)識,而是看了后面忘了前面.后來摸索出了一些方法,和大家共享.
三步驟:
首先,通讀各個小標(biāo)題.通常英文文獻都很長.拿來文獻,先把各個小標(biāo)題串一串.弄清楚內(nèi)在的聯(lián)系.
其次,跳進去讀各個小標(biāo)題內(nèi)的內(nèi)容.標(biāo)注是必不可少的,就是在必要的段落標(biāo)示出作者的觀點.這是為了第三步做準(zhǔn)備.
最后,跳出來,再把全文串一遍.根據(jù)做好的標(biāo)示做好閱讀摘要.
這樣就完成了.

【讀外文文獻的一點體會】

PS:一直不會看外文文獻，學(xué)學(xué)人家。
本人英語基礎(chǔ)不好，沒過六級，所以在碩士的時候基本上看的外文文獻很少，現(xiàn)在想想很后悔，2年的時間少學(xué)了很多東西。上了博士，自己給自己的定位也高一些了，開始打算硬著頭皮咬著牙很不情愿的也要多看些外文文獻，一開始看比較慢，有些很難理解，到現(xiàn)在大約仔細(xì)閱讀了100篇外文文獻，泛讀了100篇外文文章，受益匪淺，現(xiàn)在基本不怎么看中文的了，確實也覺得外文的質(zhì)量就是高（也有湊數(shù)的爛文章），現(xiàn)在自己寫外文的也很順手了。談幾點自己的體會。
1.先找5篇跟自己論文最相關(guān)的外文文章，花一個月的時間認(rèn)認(rèn)真真的看，反復(fù)看，要求全部讀懂，不懂的地方可以和同學(xué)和老師交流一下。一個月以后你已經(jīng)上路了。
2.如何讀標(biāo)題：不要忽視一篇論文的標(biāo)題，看完標(biāo)題以后想想要是讓你寫你怎么用一句話來表達這個標(biāo)題，根據(jù)標(biāo)題推測一下作者論文可能是什么內(nèi)容。有時候一句比較長的標(biāo)題讓你寫，你可能還不會表達。下次你寫的時候就可以借鑒了
3.如何讀摘要：快速瀏覽一遍，這里主要介紹這篇文章做了些什么。也許初看起來不好理解，看不懂，這時候不要氣餒，不管它往下看，等你看完這篇文章的時候也許你都明白了。因為摘要寫的很簡潔，省略了很多前提和條件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意圖的時候看不懂是正常的。
4.如何讀引言（前言）：當(dāng)你了解了你的研究領(lǐng)域的一些情況，看引言應(yīng)該是一件很容易的事情了，都是介紹性的東西，寫的應(yīng)該都差不多，所以看文獻多了以后看這部分的內(nèi)容就很快了，一掃而過。有些老外寫得很經(jīng)典得句子要記下了，下次你寫就可以用了。
5.如何讀材料及試驗：當(dāng)你文獻看多了以后，這部分內(nèi)容也很簡單了，無非就是介紹試驗方法，自己怎么做試驗的。很快就能把它看完了吧
6.如何看試驗結(jié)果：看結(jié)果這部分一定要結(jié)合結(jié)果中的圖和表看，這樣看的快。主要看懂試驗的結(jié)果，體會作者的表達方法（例如作者用不同的句子結(jié)構(gòu)描述一些數(shù)字的結(jié)果）。有時看完以后再想想：就這么一點結(jié)果，別人居然可以大篇幅的寫這么多，要是我可能半頁就說完了？
7.如何看分析與討論：這是一篇文章的重點，也是最花時間的。我一般把前面部分看完以后不急于看分析討論。我會想要是我做出來這些結(jié)果我會怎么來寫這部分分析與討論呢？然后慢慢看作者的分析與討論，仔細(xì)體會作者觀點，為我所用。當(dāng)然有時候別人的觀點比較新，分析比較深刻，偶爾看不懂也是情理之中。當(dāng)你看的多了，你肯定會看的越來越懂，自己的idea越來越多
8.如何看結(jié)論：這個時候看結(jié)論就一目了然了，作后再反過去看看摘要，其實差不多
9.把下載的論文打印出來，根據(jù)與自己課題的相關(guān)性分三類，一類要精讀，二類要泛讀，三類要選擇性的讀。分別裝訂在一起
10.看完的文獻千萬不要丟在一邊不管，3－4個月一定要溫習(xí)一遍，可以根據(jù)需要，對比自己的試驗結(jié)果來看
11.學(xué)會記筆記，重要的結(jié)論，經(jīng)典的句子，精巧的試驗方案一定要記下來，供參考和學(xué)習(xí)
12.有些試驗方法相同，結(jié)論不同的文獻，可以批判性的閱讀。我想要是你自己做試驗多的話，你應(yīng)該有這個能力判斷誰的更對一點。出現(xiàn)試驗方法相同，結(jié)論不同的原因有下：試驗方法描述不詳細(xì)，可能方法有差別；試驗條件不一樣；某些作者夸大結(jié)果，瞎編數(shù)據(jù)
13.有時間還是多看點文獻吧，最好定個目標(biāo)：在學(xué)術(shù)上超過自己的老板。因為老板一般不看文獻，他們都是憑經(jīng)驗做事，很多新東西他們都不知道，慢慢的你老板會覺得你很厲害。
反正我覺得多讀了，讀起來就快了，而且也會慢慢喜歡上看外文文獻，收獲自然也就多了。
可能寫得有點亂，湊合看吧，我們一起奮斗?。。?/span>

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NO.5

abuck曰：

1、論文主要解決的問題是什么？
2、這個問題重要嗎？為什么？
我為什么要讀這篇文獻？
是否有人做過？
自己會怎么設(shè)計方法來解決？
3、A 通過圖表，你會得到什么結(jié)論？
B 圖表說明什么問題？能否說明該問題
自己要得到這張圖會用什么方法？
作者用的是什么方法？
C你能夠重新畫出這張圖，用自己的語言表達嗎？
4、作者采用什么方法來解決這個問題？假設(shè)是什么？理論依據(jù)是什么？

這些方法是否符合論證命題的需要？
通過這個方法，你覺得大概能得到怎樣的結(jié)果？
是否有能得到更好結(jié)果的方法或更加簡單的方法？
他為什么這樣設(shè)計試驗？是怎么想到的？有什么創(chuàng)新？你為什么沒有想到？
5、A這些設(shè)計能否滿足需要？為什么？這種方法有什么缺陷或進一步需要闡明的地方? 結(jié) 果分析統(tǒng)計方法有什么缺陷
B這些試驗是如何組織起來的，之間的邏輯關(guān)系是什么？每項試驗都有什么意義？哪些是 必要的？哪些是不必要的？
C如果是我得到這樣的結(jié)果，我會得到什么結(jié)論？
6、A 文章的結(jié)論是什么？和你想的差異在哪里？
B 結(jié)論可靠性如何？對原來的結(jié)論有什么支持或變化？ 你如何評價？
C 討論中是如何從已知的知識得到結(jié)論的
7、A試驗結(jié)果是否支持文章的結(jié)論 問題、設(shè)計、方法和討論的邏輯關(guān)系是什么，作者是如何達到目的的？有哪些哲學(xué)思想和技巧？
B 還有哪些不確定采用的是推測的地方？為什么不確定？我能否進一步確定？
C 文章是如何描述結(jié)果、如何解析圖表趨勢，論據(jù)如何組合，如何表達自己的觀點？
8、和同類文獻，有什么共同點和不同點？
9、和以前的文獻，作者思路上有什么變化，下一步是什么？我能否有進一步改進或者加入？
10、別人還有哪些地方?jīng)]做？要是我接著此方向繼續(xù)做，哪些是在我所在工作條件下可以做的，哪些必須要做，哪些別人肯定比我做得更好更快？
看introduction 回答問題1和2
看圖片 回答問題3A
看結(jié)論和abstract 回答6A
再看圖片 回答3B和3C
圖片和結(jié)論相結(jié)合 回答6B和6C
閱讀abstract和結(jié)果 回答問題4、5A和5C
比較結(jié)果和結(jié)論 回答7
比較以前的文獻 回答6B和9
比較同類文獻 回答8
回答7B和10
最后全部問題過一遍

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To work on an IMPORTANT problem. To do a GREAT research.
At the beginning of my research, I tried to read as many papers as possible and tried to get all details of papers. After several weeks I was got stuck. There are so many papers and so many topics and some many problems. I did not know what I should read more and what I should focus on. In fact, I found that I did not know how to do research. My most urgent problem was to learn how to read papers. Then I spent two days to learn it. I searched on the website and got lots of good advices on this topic. I appricated all the help to me. These suggestions from different people have different emphasis. According to my understanding of these suggestions, I summarised these ideas and listed them as following to guide my ongoing research.
Whenever reading, always keep in mind "Know what you want, and then get it and no more".
- It is better to keep your own mind free and to not let the thinking of others interfere with your own free thinking.
- You need to keep up more to find out what the problems are than to read to find the solutions.
- The reading is necessary to know what is going on and what is possible. But reading to get the solutions does not be the way to do great research.

Don't give yourself very much time. "figure out what this paper's about" within the 30 minutes. Just do it; you will figure it out. Just imagine you're a reviewer whose plane is landing in twenty minutes, and you have to decide whether this paper is crappy or good!
Pass One: What's the point? (5 minutes)
1. Read title carefully and think what I will do under this title if I was the author for 5 minutes.
2. Read abstract, skim section headlines, introduction and conclusion.
--> Answer the following questions:
1. What's the problem?
2. What is the benefit to solve this problem?
3. What have been done on the problem?
4. Why are others' work inadequate?
5. What is the authers' solutions? Under what assumptions?
6. Why is his/her solution better than others? What's the limitation?
Pass Two: What's the evidence? (15 minutes) only when you believe it deserves a carefully reading
Whenever reading the details, always keep in mind "Do NOT miss the BIG picture". Don't assume that understanding each phrase will enable you to understand the whole idea.
--> Answer the following questions:
1. What's the new solution?
2. How does the author evaluate the solution in terms of argument or an experiment/simulation?
3. Does the conclusion follow logically from the observations?
4. Do I think it is true? Can I convice someone else that it is true?
5. Is there any more conclusion or alternative conclusion?
6. Does the conclusion still hold for some special cases?
7. How should the work be followed up by the author? by myself?
Pass three: Make the idea your own.(10 minutes)
Reflect on the paper. Follow the idea back to its origin and rediscover it for yourself. Skim the paper back and forth if necessary.
1. Write down a outline in your own words in 3-5 sentences.
2. How do you apply their approach to your own work?
3. Write down your questions when you go along.

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東西挺多，我覺得每一點對我們都很有幫助，希望大家看后有不同的收獲!