規(guī)劃寫作進程

　　在考場上時間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們在平時練習(xí)的時候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進程的好習(xí)慣。每一個人都有不同的寫作習(xí)慣，有的人習(xí)慣于先寫出提綱，有的人習(xí)慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習(xí)慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣，我們一定要首先計劃安排好時間。

　　通常情況下你可以在動筆之前花 5分鐘左右的時間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時間把短文寫好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時間來檢查。在平時寫作的時候就要嚴格要求自己，按照考試的要求操練。

　　審清題型題意

　　在考場上有些考生往往擔(dān)心沒有足夠的時間，看完題目就動筆寫了起來，結(jié)果是寫了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況，首先要認真審題，在審題期間我們要解決兩個問題，即：分清題型和揣摩題意。

　　1. 分清題型。拿到題后，分析該題目是議論文、說明文、記敘文或書信通知類的文體（歷年來的考研英語作文題都屬于論說文），以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。不同的題型要求使用不同的語言風(fēng)格和寫作方法。分清題型，腦子里就對采用什么風(fēng)格和方法寫作有了一個初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來說理：如果是書信體，就必須注意使用書信的格式，用誠懇生動的語言來打動讀者。

　　2. 揣摩題意。根據(jù)題目中的一些詞匯信息，來確定文章的主題，限定寫作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個詞可以確定，這篇作文的主題應(yīng)該是健康，而不是娛樂或其他的事物；而從題目里出現(xiàn)的“good”這個詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。再比如，近幾年?？悸嬜魑模瑒倓偨Y(jié)束的2004年考研英語作文也是一篇漫畫式作文，題目是《終點又是新起點》。許多考生在看到這個題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說是將短文的內(nèi)容具體化（narrowing down the topic）。我們可以結(jié)合大到社會問題、小到個人情況來展開話題。比如說：為了申辦奧運會，我們中國人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實現(xiàn)了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫上一個圓滿的句號了。但同時這也是一個新的起點，我們又必須著手準備2008年的奧運會了。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場可怕的瘟疫打亂了。這就是人們聞之而色變的SARS.通過幾個月全社會齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個惡魔。這是一個終點，同時它也是一個新起點，一個需要人們改變不健康的生活方式的新起點，一個人類維護生態(tài)平衡的新起點。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個終點，是我們進入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。這是人生中的一個岔路口，也是一個新的起點，是莘莘學(xué)子們或繼續(xù)深造或步入社會的新起點。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。

　　精心選材構(gòu)思

　　在分清題型、確定了文章的主題和寫作范圍之后，要開始構(gòu)思寫作的內(nèi)容和步驟了。也就是說，在作文答題紙上動筆之前，要對文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進行思考。當你看到一個題目時，是不是常常遇到大腦一片空白的情況，如果是這樣的話，不要著急，因為你并不孤單，有許多人和你一樣也正為此發(fā)愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來克服這個問題。

　　1. 風(fēng)暴聯(lián)想法

　　構(gòu)思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細的提綱。搜索材料可以采用聯(lián)想法，即針對題目所給的信息，盡可能快速地聯(lián)想盡可能多的與信息有關(guān)的材料，將所有這些想到的材料寫在草稿紙上，這些材料可以是一個單詞、一個短語或一個句子，然后再進一步篩選。下面就是一個用風(fēng)暴聯(lián)想法來搜集素材的例子：要求 “Demonstrate that the invention of computer has significantly changed our lives”，此時我們可以給自己限定五分鐘的時間，在這五分鐘里讓我們的思想隨意走，聯(lián)想到什么便寫什么，無須講求邏輯、語法，務(wù)求盡快在指定時間內(nèi)列出所想到的字詞句。接著看看哪些與題目相關(guān)，然后將它們組合成有用數(shù)據(jù)。我們可以想到：

　　Computer games， convenience brought by Internet （e-mail， ICQ），

　　My kid bro. thinks computers are for kids.

　　Mother says it's too bad that kids don't read in their spear time anymore.

　　Hackers， purchase on-line， surf，

　　Program， become a programmer？ big future？

　　Guided missiles，

　　Computers in railway stations- print tickets

　　Banks-shove your credit cards

　　A man lucked out-deposited $100-computer credited him with $10，000

　　Are we just numbers now？

　　并不是我們所能想到的都是有用的，我們還需要根據(jù)短文的主題來取舍。如果要寫一篇關(guān)于電腦的正面影響的短文的話，劃線的單詞、短語或句子就是有用的。

　　2.自我提問法

　　除了通過風(fēng)暴聯(lián)想法來搜集素材以外，我們還可以通過自我提問法來打開思路。當記者要寫一篇新聞稿時，都會在報道中回答以下的問題：

　　│who│what│where│when│why│how│

　　同樣地，我們也可以圍繞這些問題來搜集作文的材料，讓自己從不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無須安排一定次序，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的 W-H問題，然后逐一解答便可。當我們完成后，再決定取舍哪些材料。下面我們還是以電腦給人們的生活帶來的影響為例，用自我提問法來搜集材料?？梢韵氲降膯栴}有：

　　1. When was computer invented？

　　2. What can a computer do？

　　3. What are the positive influences brought to human beings by computer？

　　4. What are the negative influences brought to human beings by computer？

　　5. What cases in point do we often see in our life as far as the influence of computer is concerned？

　　6. What will the future computer do for us？

　　7. Can computer take the place of human beings？

　　這些問題中有些是有用的，有些可能派不上用場?，F(xiàn)在我們就可以來篩選出有用的問題，按照一定的邏輯順序排列，逐一解答便可得到作文的大概了。

　　快速擬寫大綱

　　通過風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問法的學(xué)習(xí)，我們打開了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構(gòu)架作文的輪廓或大綱（outline）。四、六級英語考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴寫就可以了。而近年來的考研英語作文多以漫畫的形式出現(xiàn)，因此需要考生在動筆擬稿之前自己寫出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。

　　所謂的大綱就是一個有邏輯性的、有組織的對作文的概述。一個好的大綱是我們寫作過程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細，而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。下面我們繼續(xù)以上面的話題為例，寫一個大綱。

　　The Effect of Computer on Our Life

　　I. Thesis： The invention of computer has greatly changed out life.

　　II. The effect of computer on our life

　　1. Positive effect

　　2. Negative effect

　　III. Conclusion： We must use computer in a correct way.

　　大綱擬好后，下筆成文就是 a piece of cake 了，下一步就交給你來完成了