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1.要理解題意,弄清命題意圖 在回答問(wèn)題時(shí),首先注意審題,不要急于回答。要吃透題意,弄清命題意圖,然后再運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答。答題時(shí)要做到精煉簡(jiǎn)約、切中要點(diǎn),避免下筆千言,離題萬(wàn)里。這是答題的一個(gè)基本的要求。 2.針對(duì)不同的題型,運(yùn)用不同的答題方法從近幾年來(lái)看,政治理論考研試題大致包括:選擇題(單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題)、辨析題、論述題和材料題等題型。針對(duì)考研試題中的不同題型,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拇痤}方法,是考研應(yīng)試中的一個(gè)重要的技巧和方法。 (1)選擇題 方法一:認(rèn)真閱讀題干和題支的意思,抓住題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ),如:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題要注意“第一次”、“最早”、“最主要”、“最核心”等詞語(yǔ);多項(xiàng)選擇題要注意“主觀條件”、“客觀條件”、“突出”、“主要”等詞語(yǔ),然后,綜合運(yùn)用排除法、分析法、聯(lián)想法等來(lái)進(jìn)行選擇。 例1:馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果是: A 新三民主義?。?毛澤東思想 C 三民主義?。?鄧小平理論 在這道單項(xiàng)選擇題中,考生只要抓住題干中的關(guān)鍵詞“第一次”,就能選出“B”項(xiàng)為正確的答案。 例2:土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)紅色政權(quán)能夠存在與發(fā)展的主觀條件有: A 幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家間接統(tǒng)治的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的半殖民地半封建的大國(guó) B 第一次大革命的影響 C 全國(guó)革命形勢(shì)繼續(xù)向前發(fā)展 D相當(dāng)力量正式紅軍的存在 E共產(chǎn)黨組織的有力量和它的政策的正確 本題是一道簡(jiǎn)單的常識(shí)性的多項(xiàng)選擇題。只要抓住題干中的“主觀條件”,就能選出“D、E”兩項(xiàng)為正確的答案。 方法二:分析命題類(lèi)型,聯(lián)系有關(guān)的歷史史實(shí)和著作,進(jìn)行選擇。 一般來(lái)說(shuō),選擇題主要有以下幾種類(lèi)型:一是重大的歷史事件;二是重要的歷史人物;三是基本概念術(shù)語(yǔ);四是直接從毛澤東著作中援引的命題、理論和政策等。 例1:1943年7月,在《中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)的道路》一文中,第一次提出“毛澤東思想”這個(gè)概念的是 A 劉少奇 B 朱德 C 張如心?。?王稼祥 本題是一道關(guān)于重要?dú)v史人物類(lèi)型的單項(xiàng)選擇題,正確的答案是D項(xiàng)。 例2:毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中指出中國(guó)革命的基本武器是:
A 黨的領(lǐng)導(dǎo)?。?統(tǒng)一戰(zhàn)線?。?武裝斗爭(zhēng)?。?根據(jù)地建設(shè)?。?土地革命
本題是一道考查有關(guān)毛澤東著作內(nèi)容類(lèi)型的多項(xiàng)選擇題,正確的答案是“B、C”兩項(xiàng)。 (2) 辨析題 具體的方法是:第一步,要看懂、理解給定的問(wèn)題,分析命題的類(lèi)型。辨析題一般有以下幾種類(lèi)型:一是命題完全正確;二是命題完全錯(cuò)誤;三是命題模糊等。第二步根據(jù)給定的命題的類(lèi)型,找出與該命題直接相關(guān)的原理或觀點(diǎn)。第三步:運(yùn)用原理或觀點(diǎn)分析給定的命題,指出錯(cuò)誤的觀點(diǎn),闡明正確的認(rèn)識(shí)。 例1:毛澤東思想是中國(guó)化的馬克思主義。 這是一道命題完全正確類(lèi)型的辨析題。對(duì)這道題應(yīng)從兩個(gè)基本的方面來(lái)回答,一方面,毛澤東思想是馬克思主義的,另一方面,毛澤東思想又是中國(guó)的。這是不可分割的兩個(gè)方面,片面肯定或夸大某一方面,而否定或忽視另一方面,43大學(xué)生雜志增刊考研公共課勝經(jīng)都是錯(cuò)誤的。 例2:1949年中華人民共和國(guó)的成立,標(biāo)志著社會(huì)主義制度的確立。 這是一道命題錯(cuò)誤類(lèi)型的辨析題。在回答這道辨析題時(shí),應(yīng)先回答中華人民共和國(guó)成立真正意義;再回答社會(huì)主義制度確立的標(biāo)志。 例3:辛亥革命是一朵不結(jié)果實(shí)的花。(原2000年文科辨析題第32題) 本題是一道命題模糊類(lèi)型的辨析題。是胡繩先生主編的《中國(guó)共產(chǎn)黨七十年》一書(shū)中對(duì)辛亥革命的評(píng)價(jià)中的一句話。原文是這樣的:“如果脫離中國(guó)近現(xiàn)代革命史的全過(guò)程來(lái)看,也許會(huì)把辛亥革命看作不過(guò)是一朵不結(jié)果實(shí)的花,但它并不是不結(jié)果實(shí)的”??嫉氖顷P(guān)于辛亥革命的評(píng)價(jià)問(wèn)題。作為辨析題,不要對(duì)此題作簡(jiǎn)單的判斷,必須做兩方面分析,即是說(shuō)辛亥革命本身來(lái)說(shuō),它是不結(jié)果實(shí)的,但是,從舊民主主義革命和新民主主義革命的聯(lián)系來(lái)看,辛亥革命又是結(jié)果實(shí)的。 (3) 論述題 具體的答題方法是:第一步,要認(rèn)真審題,分析命題的類(lèi)型。一般來(lái)說(shuō),論述題的命題類(lèi)型有:一是直接提問(wèn)式;二是引語(yǔ)類(lèi)(即引文式)。第二步,針對(duì)不同的命題類(lèi)型,或聯(lián)系有關(guān)的歷史史實(shí),評(píng)析觀點(diǎn)的正誤;或運(yùn)用有關(guān)正確的原理,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行具體的闡述。 例1:試論述毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》這一著作中提出的新理論及其意義。(原1998年理科論述題) 這是一道直接提問(wèn)式的論述題。具體的答題方法是:首先要了解毛澤東寫(xiě)作這一文章的歷史背景和目的,將其明確地指出來(lái)。其次,要回答這一文章提出的具體內(nèi)容與所表達(dá)的理論實(shí)質(zhì)。這是正確回答本題的一大重點(diǎn)。最后,還要對(duì)這一文章提出的新理論的意義,包括歷史意義、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,作以概括性的闡述。 例2:列寧指出:“革命是不能‘制造出來(lái)’的,革命是從客觀上(即不以政黨和階級(jí)的意志為轉(zhuǎn)移)已經(jīng)成熟了的危機(jī)和歷史轉(zhuǎn)折中發(fā)展起來(lái)的”。請(qǐng)根據(jù)這一論斷分析中國(guó)民族民主革命發(fā)生發(fā)展的社會(huì)歷史原因。 本題是一道引文式的論述題,綜合性比較強(qiáng)?;卮疬@道論述題時(shí),首先要認(rèn)真審題,全面、準(zhǔn)確地理解列寧有關(guān)革命的論述,明白列寧的論斷無(wú)論是革命的發(fā)生還是革命的發(fā)展總是有其深刻的社會(huì)歷史原因的。這對(duì)回答好本題起到了重要的提示作用。其次,在理解列寧論斷的基礎(chǔ)上,結(jié)合近代中國(guó)革命發(fā)生發(fā)展的具體進(jìn)程的歷史史實(shí),來(lái)把問(wèn)題闡述清楚。做到有史有論,史論結(jié)合??忌诨卮鸨绢}時(shí),應(yīng)按照列寧的論斷分兩個(gè)層次來(lái)進(jìn)行。第一個(gè)層次,是根據(jù)“革命不能制造出來(lái)”這句話,回答中國(guó)革命是在中國(guó)社會(huì)各種矛盾的基礎(chǔ)上發(fā)生發(fā)展的;第二個(gè)層次,是根據(jù)革命是在:“歷史轉(zhuǎn)折中發(fā)展起來(lái)的”這一表述,分析中國(guó)革命是如何在歷史轉(zhuǎn)折中發(fā)展起來(lái)的。這兩個(gè)層次缺一不可。此外,答題時(shí),一定要觀點(diǎn)明確,條理清晰。 (4) 材料題 具體的答題方法是:第一步,要認(rèn)真看懂每一則材料和每一個(gè)問(wèn)題。第二步,要分析命題的類(lèi)型。材料題一般是就某一方面的理論問(wèn)題來(lái)命題,如統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題、中國(guó)革命的性質(zhì)問(wèn)題、中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題、黨的策略轉(zhuǎn)變問(wèn)題等等。還有一類(lèi)是綜合性命題,要求聯(lián)系實(shí)際。如關(guān)于中國(guó)社會(huì)性質(zhì)和中國(guó)革命等問(wèn)題。在回答材料題時(shí),首先,要認(rèn)真閱讀、分析每一則材料和每一個(gè)問(wèn)題;然后,根據(jù)具體的問(wèn)題,結(jié)合相關(guān)的材料,并聯(lián)系所學(xué)的原理和知識(shí)來(lái)一一作答,必要時(shí),還應(yīng)聯(lián)系實(shí)際。
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