在職碩士英語全國統(tǒng)考在6月9日就要進行，在職碩士們這幾天正在瘋狂地尋報英語輔導班。因為英語考試是他們取得碩士學位最大的障礙，在職碩士申請學位90%是卡在英語上。專家認為，英語通過難是因為現(xiàn)在在職碩士英語教學、培訓、考試等各方面的不規(guī)范。

　　3月9日，北京啟航考試學校邀請全國在職英語首席輔導專家曹其軍在北方交通大學天佑會堂進行了一場免費講座，1400人的禮堂幾乎坐滿。在職碩士為什么如此熱衷于“輔導”？曹老師認為，在職碩士英語在教學、培訓、考試等有些方面還不規(guī)范。

　　去年，全國在職碩士英語統(tǒng)考通過率只有30%，北京的通過率高一些也不到40%。通過率這么低，自然有考生自己的原因。在職碩士一般是工作4年以上再來上學的，多數(shù)學生如果當初畢業(yè)時沒考研或考六級的話，在大三、大四時就不再上英語，五六年過去后再學英語，英語已經忘得差不多了。而且在職碩士來自事業(yè)單位，工作比較忙，平時沒時間學英語。有些考生急功近利，過分依賴于輔導班。但還有一些影響考生的共性原因。

　　一是多數(shù)開在職碩士班的大學不開英語課。據(jù)了解，多數(shù)高校都有在職碩士班，但只有北大等少部分大學開有英語課，所以多數(shù)學生不得不依賴于社會上辦的輔導班來提升英語。曹老師認為，高校碩士班應該開英語課，既然開碩士班，專業(yè)課要開，基礎課也要開，而且高校有英語教師資源，有利于教學。

　　第二是到現(xiàn)在在職碩士英語還只有統(tǒng)一的大綱，但沒有統(tǒng)一的教材。各個輔導班都是在用根據(jù)大綱編的自編教材，去年全國有12萬人參加了統(tǒng)考，這么大數(shù)目的考生應該有統(tǒng)一的教材，沒有教材怎能學好？

　　第三是考題不平衡。曹老師指出，考題難度并不大，但沒照顧到在職生的特點，題量太大。另外考題難度不一致，語法是托福水平、詞匯是六級水平、閱讀不到四級水平、聽力是四級水平，考題的不平衡讓學生很難掌握。

　　第四是培訓班教學比較亂。在職碩士英語培訓的市場很大，但輔導機構不規(guī)范，多數(shù)學校是隨便請幾個老師，有時老師之間不協(xié)調，各講各的，有的連教材都不一致。

　　曹老師認為，在職碩士在中國是一個發(fā)展趨勢，報考的人還會逐年增加。現(xiàn)在英語教育、考試的一些不規(guī)范有的要由市場調整，有的要靠主管部門調整，但必須予以規(guī)范。