2006考研大戰(zhàn)轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)結(jié)束，縱觀本次考研英語考試，試題難度同05、04年基本相當(dāng)，閱讀以及翻譯部分難度稍大，新題型（七選五）則相對容易，作文難度設(shè)置一般。總體來講，我國考研命題水平已經(jīng)達到國際化出題標(biāo)準(zhǔn)（在難易度上每年并不會有很大的變動），只要考生能夠認真分析歷年真題并做相應(yīng)的準(zhǔn)備，就基本可以取得理想的分數(shù)。

然而，據(jù)調(diào)查，有70.63 %的同學(xué)認為此次試題極難，17.31 %的同學(xué)認為較難，只有12%的同學(xué)認為難度一般或簡單。由此看出，考研英語的確是考研大戰(zhàn)中最重要的也是最艱苦的一場戰(zhàn)役，復(fù)習(xí)策略不正確，則很可能會導(dǎo)致全軍覆沒。正如有句英文諺語所說：Failure to prepare is preparing to fail.(不作計劃就是計劃失敗)。對于備戰(zhàn)07年考研的莘莘學(xué)子們來說，一定要有正確合理的復(fù)習(xí)策略，才能確保自己立于不敗之地。筆者結(jié)合多年新東方考研教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，總結(jié)出考研英語復(fù)習(xí)三三法則，希望能對廣大同學(xué)有所幫助。

考研英語復(fù)習(xí)三三法則　

三大復(fù)習(xí)階段

第一階段（06.2――06.8）

1) 把大綱提供的詞匯和詞組全部掌握

2) 精讀2002年到2006年的真題，弄清考研考什么？怎么考？

3) 根據(jù)各自的情況重點解決自己的薄弱點，如閱讀能力、寫作水平、翻譯能力等。

4) 開始有意識的擴大知識面，每天都讀3到5篇英文報紙短篇，體會其中作者的觀點、態(tài)度以及詞匯的用法，有意識地全面提高英文功底，使得自己的英文水平不知不覺中得到了很大的提高。

第二階段（06.9――06.12）

這是考生細水長流、大量練習(xí)、做題的階段。建議考生有針對性地解決自己的薄弱環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)已學(xué)知識，認真分析總結(jié)歷年真題，進一步擴大知識面，進行全面積累。可以不定期得計時模擬訓(xùn)練，把平時練習(xí)當(dāng)作考試，把真正得考試當(dāng)作平時得練習(xí)。

第三階段（07.1――考試前）

這一階段英語水平已經(jīng)基本確定，關(guān)鍵需要同學(xué)們保持競技狀態(tài)并且不斷調(diào)整自己的心態(tài)。堅信：有一份付出就會有一份回報，一百多萬考生只有我自己是最棒的，我一定可以發(fā)揮出自己的最佳水平，昂首邁出考場！

三大復(fù)習(xí)重點

1．詞匯

詞匯是所有英語考試的基礎(chǔ)，如果沒有一定的詞匯量，那么取得高分則毫無疑問是“水中花”“鏡中月”。應(yīng)強調(diào)指出，同學(xué)們在考研英語復(fù)習(xí)第一個階段就應(yīng)該開始不斷擴大自己的詞匯量。雖然單詞的背誦是一件很枯燥的事情，但是我們要學(xué)會怎樣把枯燥的事情變得有趣?？此瓶菰锖唵蔚谋痴b單詞其實也是有捷徑可走的。比如有很多流行的詞匯記憶方法：詞根、詞綴、諧音、聯(lián)想等等以及一些優(yōu)秀老師獨創(chuàng)的詞匯學(xué)習(xí)法（劉暢背詞、古典詞法），大家自己可以去搜集資料，參加輔導(dǎo)，這里就不再一一展開。

另外，大家背單詞的時候可能會在背過的單詞前面加一些標(biāo)記，例如畫對鉤或圓圈之類的符號，其實你可以試試畫個美元的符號，這樣，記住的單詞越多，畫的美元的符號也越多，相信很多人都聽說過一個單詞等于8美元的故事，那么你記住的單詞越多，可能動力就會越來越大。當(dāng)然這只是開個玩笑，在這里只是想告訴大家，很多的時候看似枯燥的事情都是可以轉(zhuǎn)化的。切記：Where there is a will,there is a way!(有志者事竟成。)

背單詞的秘訣就是大量和重復(fù)。所謂大量就是每次都一定要狂背很多的單詞，比如400個、500個。因為我們背過單詞之后總有一部分是要忘記的，所以一次背的越多，記住的也就會相對多些。而重復(fù)就是指背過的單詞在一段時間內(nèi)一定要經(jīng)常的復(fù)習(xí)，這樣才能加強記憶。最后告訴大家一個記憶詞匯的方法，市面上有些磁帶或網(wǎng)上可以下載到mp3文件是專門把大綱的單詞以及那些釋義都變成音頻的。同學(xué)們可以在平時零散的時間多聽多記。通過很多學(xué)員的實踐，他們在記憶單詞時視覺和聽覺雙管齊下，其效果遠遠超過整天只捧著一本厚厚的詞匯書苦苦背誦的效果。

第二個重點就是要大量的閱讀。現(xiàn)在考研英語對閱讀的考查越來越多，這也需要我們進一步的提高閱讀能力。雖然考研的閱讀理解有一定的規(guī)律可循，但是這些規(guī)律也在逐年的淡化。這幾年反技巧的出題趨勢越來越明顯，考試越來越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，我們一定要提前打好基礎(chǔ)，在整個一年的復(fù)習(xí)中，每天除了做專門的閱讀理解練習(xí)外，還要閱讀一定量的英語報刊。據(jù)了解，考研的閱讀理解很多都是摘自國外的一些著名的報紙，如美國的New York Times（紐約時報），英國的Times（泰晤士報）等等。如果能找來的話，這些都是很好的閱讀材料。06年最新的4篇文章就來自于傳統(tǒng)的核心刊物：Economist，Time，以及Newsweek，這個進一步說明考研英語文章選材來源的固定化，進而給參加2007年考研的同學(xué)也提供了一個非常好的平時選讀文章的方向。在這里必須要強調(diào)一點的就是，2006年閱讀理解的最后一篇文章在“英語文摘”第7期上不但已經(jīng)發(fā)表，而且還附之以中文翻譯。這個就告訴我們的廣大考生，在我們選讀國外經(jīng)典雜志時也不應(yīng)該忽略猶如“英語文摘”、“英語世界”等等核心的國內(nèi)英語刊物。希望參加2007年的考生予以重視。而且，考研英語的閱讀量越來越大，里面不但有很多考察全文的主旨題，還有很多的細節(jié)題和作者態(tài)度題，這些內(nèi)容的提煉都要我們在平時的閱讀中漸漸地培養(yǎng)，而不是靠考前一兩個月就可以一蹴而就的。
與此同時，備戰(zhàn)考試的同學(xué)還要刻意訓(xùn)練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。

3．寫作

第三個重點就是寫作。不少考生有這樣的感受，當(dāng)面對一個作文題時，覺得有話可說，可就是不知如何表達，其原因是頭腦中所掌握的句式太少。好的句式要從閱讀實踐中不斷吸收。有用的句式積累多了，表達就會更加自如。由于考研準(zhǔn)備時間有限，必須采取非常措施，以便盡快提高自己的應(yīng)試水平，達到臨考最佳狀態(tài)。單純的題海戰(zhàn)術(shù)不可取，最好的辦法是多研究歷年的真題，多利用真題中的語言材料，通過消化吸收提高自己的應(yīng)試水平和表達能力。譬如，語法結(jié)構(gòu)和詞匯題中就有不少典型地道的英語句式和表達法；完形填空題可以學(xué)習(xí)謀局布篇和用詞；翻譯中的劃線句子多為復(fù)雜句、長句，更能為寫作所用；閱讀題中的評議材料更是取之不盡、用之不竭。另外，真題的難度也正好是與要求考生所要達到的水平相當(dāng)，具有針對性。做題量不在多，關(guān)鍵在于做有心人，多多積累所見到的語言材料，反復(fù)背誦，才能把自己的努力體現(xiàn)到考試的最終得分上去。從現(xiàn)在做起，多一份積累，多一分信心，也就多一分勝算，不要漫無目標(biāo)，茫茫然不知準(zhǔn)備工作如何著手，最后什么也沒抓著。

“多動手”不僅僅指要多寫，更要在寫完之后多比較才能找差距。寫作文一定要寫真題的作文，寫完后與優(yōu)秀典型的范文進行比較和對照，檢查一下文章是否切題，行文是否連流暢，有無低級的語法錯誤，是否包含提綱全部要點，用詞是否廣泛，句式是否有變化，練習(xí)時還要在35分鐘之內(nèi)限時完成，另外，更為有效的辦法是背范文，對范文中的詞語進行替換，句式進行改寫，把優(yōu)秀典型的范文譯成中文，過幾天后，再根據(jù)中文譯成英文，看是否與范文一致。這樣的練習(xí)進行幾次之后，讓自己都會驚喜。在學(xué)習(xí)范文的時候，內(nèi)容并不重要，要學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)思路、語言表達，同時還要比較同一題型不同范文的寫法，譬如第一段如何寫，第二段，三段又如何寫。通過橫向的比較，對付這種題型的思路也就會自然而然地領(lǐng)會于心了。

【三大復(fù)習(xí)誤區(qū)】

誤區(qū)1：機械背誦大量詞匯

很多學(xué)生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費了大量時間和精力機械地背誦英文詞匯。其實，考研和國外的IELTS、TOEFL考試相比，最大的區(qū)別就在于，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍。考研英語復(fù)習(xí)過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會限定的考研詞匯研究透徹即可。

誤區(qū)2：大量做模擬題

中國人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達到熱身的作用。做模擬題本身無可厚非，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯誤。任何模擬題都只能模仿考研的風(fēng)格，真正能夠真實反映考研風(fēng)格的試題，是每年考試后公開的真題?？忌鷳?yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的復(fù)習(xí)材料。用真題進行演練，既可達到真正檢測自身復(fù)習(xí)進度的目的，還可以了解考研的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”。

誤區(qū)3：一味追求考試技巧

在考研英語復(fù)習(xí)過程中，做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無法在規(guī)定時間內(nèi)做完所有的題目，更沒有時間進行檢查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則再次犯了“本末倒置”的錯誤。畢竟，技巧是建立在扎實的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會成為“空中樓閣”。所以，本文前面所提到的復(fù)習(xí)第一階段（積累階段）對于考研英語來說，是非常關(guān)鍵的。

　06年考研戰(zhàn)斗的硝煙還未散去，07年考研的號角已經(jīng)吹響。如果你能運用合理的復(fù)習(xí)策略、掌握正確的復(fù)習(xí)方法，持之以恒、堅定不移的走下去，勝利就一定會屬于你！最后，送給所有考生們一句話：Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by god one day. God is equal to everyone! （冰凍三尺，非一日之寒。更加努力的學(xué)習(xí)，更加勤奮的操練，你所付出的一切將會得到上帝的報答，上帝是公平的。）