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早幾年，中國的教育官員念念不忘一個(gè)宏愿：提高中國大學(xué)生的普及率。在這目標(biāo)取得比較滿意的結(jié)果之后，他們又開始更遠(yuǎn)大的理想：提高中國研究生的普及率。
于是，根據(jù)新聞報(bào)道，教育部最近決定擴(kuò)招研究生，明年招收的碩士生、博士生將達(dá)到２７萬，人數(shù)比今年增長約３５％。按照中國的慣例，研究生鮮有不能畢業(yè)者，這就意味著，中國高學(xué)歷的人數(shù)突飛猛進(jìn)地增長。這又怎能不令人振奮而信心百倍呢？
可是，一跟教育質(zhì)量掛起鉤來，卻不得不讓人憂慮。同樣是來自新聞報(bào)道。南京某高校一碩士生注冊后，三個(gè)月未曾上過一節(jié)課竟未被發(fā)覺；廣州某高校一教授一年帶出３０多名碩士生，竟然被傳為一時(shí)佳話。至于，導(dǎo)師學(xué)生“老死不相往來”，畢業(yè)論文一大抄，論文答辯靠人情，更是比比皆是。
前段時(shí)間，媒體攻擊頗為猛烈的“寫論文找槍手”現(xiàn)象，其實(shí)是高等教育質(zhì)量嚴(yán)重下降的一個(gè)反映，根源在學(xué)校，不在“論文中介”。試問假如學(xué)生的畢業(yè)論文真的要求嚴(yán)格，不是隨便一抄便可通過，那又哪來那么多愿意費(fèi)盡辛苦的“槍手”，況且真正懂點(diǎn)學(xué)問的人，都知道寫論文是頂辛苦、頂艱難的事情，又哪來這么高水平而自甘下流的“槍手”。
如果不信情況有這么嚴(yán)重。倒是不妨搞一次調(diào)查，訪問一下各個(gè)學(xué)校的權(quán)威教授，讓他們談?wù)剬ΜF(xiàn)在研究生質(zhì)量的看法。如果到時(shí)敢將觀點(diǎn)公諸報(bào)端，那真需要莫大的勇氣。至少筆者所接觸的范圍，老教授們很少有不對此痛心疾首的，連那些“桃李滿園”的園丁教授也不免臉紅，因?yàn)檫@有悖常理，跟“大躍進(jìn)”差不了多少。
其實(shí)，心中有數(shù)者大有人在，但為何明知故犯？原因在于源遠(yuǎn)流長的好大喜功。在古代，如若沒有齊王的好大喜功，何來南郭先生之濫竽充數(shù)。前些年，某些地方政府好大喜功，結(jié)果造成難以收拾的重復(fù)建設(shè)和泡沫經(jīng)濟(jì)。現(xiàn)在，如果教育部門還是來個(gè)好大喜功，那為禍可就更是不淺，因?yàn)楦呒?jí)人才的培養(yǎng)不似牧羊那般簡單，弄不好會(huì)誤了一整代人。
現(xiàn)在，紅頭文件已下發(fā)了，消息也見報(bào)了，總不能回收吧。何況要中國人自打嘴巴那是千難萬難。所以，唯一的辦法就是“卡”，學(xué)學(xué)世界一流的學(xué)府，寬進(jìn)嚴(yán)出，末位淘汰。如能真正做到毫不手軟，師資也能跟上，多招點(diǎn)學(xué)生，倒也不是壞事。
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