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貴報10月12日的文章《文憑“泡沫”使人才價值縮水》,勾起了我的心事。
我是一名機關(guān)干部,1998年大學(xué)畢業(yè)后在某國家機關(guān)工作至今。3年多的工作實踐使我強烈體會到知識更新的重要性和緊迫性,于是萌發(fā)了報考某重點大學(xué)研究生的念頭。工作以后,真正可以用于學(xué)習(xí)的時間大大減少,要想順利通過考研這一關(guān),自然需要付出極大的努力。為此,我起早貪黑地苦讀,但苦中有樂。
就在我為即將到來的考試拼命復(fù)習(xí)而且小有信心的時候,一個意想不到的通知把我震懵了:單位駁回了我考研的申請。理由是:單位不需要我考研。為此,我曾找過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)幾次,但均無濟于事。
如果說拒批的事實還只是一個我可以承受得了的打擊的話,那么,與此同時發(fā)生的另一件事就讓我真的弄不懂了。
就在我被拒批的同時,我所在的單位和某院校合辦的一個在職研究生班隆重開學(xué)了。學(xué)員的條件很簡單:中級領(lǐng)導(dǎo)干部,且每個人必須繳納8000元學(xué)費。由于是合辦性質(zhì),所以這8000元學(xué)費中,單位出一半,另一半學(xué)員自己掏腰包。據(jù)透露,因為這些學(xué)員都是機關(guān)科以上干部和基層單位的領(lǐng)導(dǎo)干部,他們自有法子把學(xué)費轉(zhuǎn)入公費報銷。
辦班之初,我曾不無羨慕地對一位科長說:“這可是一個抓緊充電的大好機會啊!”但這位科長卻一臉輕松地說:“又不是掏我的錢。寫畢業(yè)論文的時候,找點內(nèi)部資料抄抄就得了?!?
我把這兩件事對比了一下,覺得此中之滑稽令人哭笑不得。我當初準備考研,就想如果能考上,哪怕自費、貸款我也要上。為什么?因為社會經(jīng)驗和工作實踐使我下一步的學(xué)習(xí)更具有自覺性和目的性。誰會拿自己的辛苦錢打水漂、開玩笑?我相信自己一定會充分利用重返校園的難得機會豐富自己,提高自己的競爭力。所以,盡管我考研的成本比較高,但我樂意付出,因為預(yù)計中的收益也會比較高。但對于這種在職研究生班的學(xué)員來說,掏公家的錢為自己買文憑,干嘛再去苦讀三年?自己付出的成本低,加上入學(xué)的動機、目的不端正,必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)的收益低,這文憑的“含金量”就要大打折扣。
這兩件事的對比向人們發(fā)出一個錯誤的信號:辛苦求學(xué)和弄虛作假的結(jié)果是一樣的。如此“劣幣驅(qū)逐良幣”的錯誤導(dǎo)向,打擊了真正求學(xué)者的積極性,鼓勵了弄虛作假者的“干勁”,文憑“泡沫”使人才價值縮水,更使人寒心。
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