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教材建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)之一，選用和編寫高質(zhì)量的教材是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為貫徹落實(shí)教育部[2001]4號(hào)文件精神，在本科教學(xué)中選好用好教材，特對(duì)院系重組以前教材工作的相關(guān)文件進(jìn)行修訂的基礎(chǔ)上制定本規(guī)定。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
西北師范大學(xué)教材建設(shè)依照教育部《關(guān)于“十五”期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見》的精神，結(jié)合學(xué)校建設(shè)成為以教師教育為主的綜合性大學(xué)的奮斗目標(biāo)，積極深化教材管理與建設(shè)，注重專業(yè)配套，促進(jìn)推廣使用，以管好、選好、用好必修課教材為主，同時(shí)注重編寫具有我校優(yōu)勢(shì)和特色的選修課教材，逐步建立具有我校特色的適應(yīng)21世紀(jì)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)需要的教材建設(shè)管理體系。
學(xué)校重點(diǎn)加大對(duì)全國優(yōu)秀統(tǒng)編教材的選用，保證高質(zhì)量最新教材進(jìn)入課堂；抓好軟件教材引進(jìn)和研制開發(fā)，使文字教材和電子教材協(xié)調(diào)發(fā)展；逐步加強(qiáng)外國優(yōu)秀原版教材的引進(jìn)、使用和推廣；提倡教師編寫具有本校優(yōu)勢(shì)和地方特色的高質(zhì)量選修課教材；建立起以國家規(guī)劃教材的使用為重點(diǎn)，特色鮮明的自編出版教材為補(bǔ)充的學(xué)校教材建設(shè)與管理機(jī)制。
二、組織機(jī)構(gòu)及工作職能
1、調(diào)整充實(shí)西北師范大學(xué)教材工作組織機(jī)構(gòu)，由主管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院的學(xué)科專家組成新的學(xué)校教材工作委員會(huì)，研究規(guī)劃、評(píng)估檢查、宏觀指導(dǎo)全校教材管理建設(shè)工作。校教材工作委員會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處教學(xué)管理科，教務(wù)處主管該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)任主任，負(fù)責(zé)委員會(huì)的日常事務(wù)工作。
2、各學(xué)院設(shè)立由3-5人組成的學(xué)院教材工作組，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的教材建設(shè)與管理工作。教材的選用由教師或課程小組提出申請(qǐng)，所在系同意后，由學(xué)院教材工作組審核批準(zhǔn)，送科教服務(wù)中心匯總。
3、科教服務(wù)中心負(fù)責(zé)學(xué)校普通本科全部教材的采購、供應(yīng)工作，必須保證及時(shí)提供各類課程高質(zhì)量教材的最新信息，做好對(duì)各學(xué)院的服務(wù)工作?？平谭?wù)中心工作接受學(xué)校教材工作委員會(huì)的指導(dǎo)、監(jiān)督，為學(xué)校教材工作委員會(huì)檢查評(píng)價(jià)各學(xué)院教材使用工作提供信息和資料。
三、教材選用的基本要求
教材選用要以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)大綱為依據(jù)，以擇優(yōu)選用為核心，遵循先進(jìn)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、發(fā)展性原則。
1、公共課（ 大學(xué)外語課、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課、教育理論與技能課、“兩課”等）及專業(yè)核心、必修課程教材必須選用國家推薦的最新統(tǒng)編優(yōu)秀教材，不得使用自編教材。
2、優(yōu)先選用“面向21世紀(jì)課程教材”、“普通高等教育九五重點(diǎn)教材”和國家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦教材，保證每一門課程都能使用最優(yōu)秀的教材作為教學(xué)依據(jù)與參考。
3、理工類、財(cái)經(jīng)法律類、管理類的專業(yè)核心課程必須使用近3年內(nèi)出版的新教材；信息科學(xué)、生物科學(xué)等發(fā)展迅速、國際通用性和可比性強(qiáng)的學(xué)科和專業(yè)鼓勵(lì)直接引用先進(jìn)的、能反映學(xué)科發(fā)展前沿的國外原版教材。
4、結(jié)合專業(yè)、課程實(shí)際，積極引進(jìn)多媒體課件等先進(jìn)電子教材，進(jìn)行輔助教學(xué)。
四、教材編寫的有關(guān)規(guī)定
提倡教師結(jié)合教學(xué)改革研究、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的實(shí)際，編寫內(nèi)容新、體系新、方法新、手段新、特色濃的高質(zhì)量選修課教材。
1、結(jié)合素質(zhì)教育和學(xué)分制教學(xué)管理的需要，加強(qiáng)綜合性強(qiáng)、應(yīng)用性強(qiáng)、適應(yīng)學(xué)校教學(xué)需要的各類選修課教材的編寫工作，尤其要重視學(xué)校綜合教育類選修課教材的編寫。
2、根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革需要，大力開發(fā)新興課程，加快急需的新興學(xué)科、邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的教材編寫。
3、加快軟件教材建設(shè)，鼓勵(lì)優(yōu)秀音像教材、多媒體課件等電子教材的研制和推廣。
五、教材研究
教材研究是教材建設(shè)工作的重要組成部分，只有大力開展教材研究工作，才能為編寫新講義、新教材提供借鑒，為選用高質(zhì)量、高水平的教材提供保證。各學(xué)院要建立健全教材研究制度，切實(shí)采取措施，將教材研究工作落到實(shí)處。新時(shí)期教材研究工作的內(nèi)容主要是：
1、有關(guān)教材編寫及使用的經(jīng)驗(yàn)交流；
2、新編教材和國外教材的研究、推廣與評(píng)介；
3、教材采購、管理及供應(yīng)工作。
六、保障措施
1、學(xué)校教材工作委員會(huì)定期對(duì)全校普通本科教材進(jìn)行檢查評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教材選用中存在的問題并予以立即糾正。
2、學(xué)校設(shè)立教材基金，每年劃撥8萬元左右的經(jīng)費(fèi)，專門用于教材建設(shè)工作。該基金由學(xué)校教材工作委員會(huì)辦公室管理，其使用經(jīng)學(xué)校教材工作委員會(huì)審定。
3、學(xué)校對(duì)首次使用國外優(yōu)秀原版教材和多媒體軟件教學(xué)的教師，在工作量計(jì)算上給予加權(quán)鼓勵(lì)。
4、各學(xué)院要進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)和教材研究工作，積極采取措施，加強(qiáng)教材選用管理，多渠道籌集資金，扶持教材編寫工作。
5、科教服務(wù)中心認(rèn)真做好新編優(yōu)秀教材的信息匯集及查詢服務(wù)，及時(shí)選優(yōu)采擇新教材，向各學(xué)院宣傳介紹新教材和準(zhǔn)確訂購供應(yīng)新教材。
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