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2025年學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度(11篇)
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學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇一

1、堅持公開、公平、公正的原則。

2、堅持自覺接受上級有關部門及群眾監(jiān)督的原則。

3、堅持節(jié)約實用的原則。

4、堅持量入為出、計劃預算、統(tǒng)籌安排的原則。

5、堅持申報、審批、入庫登記的規(guī)范化原則。

1、由需要購買人提出申請,填寫《物資采購申請清單》應寫清項目、數(shù)量、單價、大約金額、使用單位、用途和申購人簽名等。

2、申購清單由申購人送所屬各處室,由各處室主任根據(jù)需要認真審核后送總務處審批。

3、申購物資金額在100元以下由總務處主任審批,100元-200元送分管后勤的領導審批,200元以上送校長審批。1萬元以上的大宗物資采購上報教育局并采用招投標方式。

4、采購人員根據(jù)完整的審批手續(xù)簽字后的申購清單進行采購。

5、教學實驗用品、各處室辦公用品、生活用品由相關人員提前三天填好申請清單,并送有關領導批準,如因遲報導致來不及采購,影響教育教學工作的開展及造成生活不便由申購人負責。

6、專項大宗物品的采購或工程造價項目要列入財務預算并上報市教育局、市財政局,由政府采購部門采購辦理。

1、物資采購工作由學校分管后勤的領導把關,總務處負責落實。

2、采購人員及保管人員應嚴格把好質(zhì)量關、驗收關。

3、200元以下的物資由采購人員在市場供應貨比三家的前提下,根據(jù)質(zhì)優(yōu)價廉的原則直接購買;200元-1000元由需方派人與采購人員進行采購1000元以上須由總務主任或副主任、需方派人和采購人員三人以上進行采購;1000元以上須學校校級領導參與采購。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇二

一、辦公用品實行集中定購,有總務主任負責,經(jīng)分管校長審核,報校長批準。

二、日常辦公用品、學校生活用品、各部門活動用品和獎品等購置,要經(jīng)相關領導核算后,填寫購物申請單,經(jīng)校長批準、簽字后,安排專人購置。大宗物品購置(500元以上)要經(jīng)相關會議研究,報經(jīng)教育辦批準,再安排專人購置。

四、日常招待用品購置要經(jīng)校長批準并安排專人購買。

五、教師外出學習等差旅費要經(jīng)相關領導審核簽字后,報校長簽字,交報帳員報銷。干部、教師公務外出租車要報經(jīng)校長批準,并在第一時間填寫差旅費單子,由校長簽字后報報帳員報銷。誰租車誰墊付款,一律不記帳。

六、總務處是學校負責采購物資的職能部門,學校各種辦公用品和勞保用品一般由總務處統(tǒng)一購買。一般安排兩人,貴重物品安排3人以上。

七、總務處采購人員應按照學校批準的采購計劃進行采購,未經(jīng)批準,不得采購。

八、采購人員應認真把好物品質(zhì)量關,盡量做到所購物品物美價廉。重要物品要索要質(zhì)量保證書等相關證件。

九、用品采購后,采購人員須在第一時間憑正規(guī)發(fā)票或教育超市發(fā)貨單,將物品交財產(chǎn)保管員(劉仲坤主任)驗收。并在購貨申請單上簽字,購貨申請單、發(fā)票、教育超市發(fā)貨單一并交校長簽字再及時交報帳員。

十、遇特殊情況,各部門確需要自行采購物品的,須事先向校長申請,經(jīng)同意后方可購買;否則所購物品,一律不予驗收入賬,不予報銷。

十一、辦公用品等實行兩人管理,一人(總務主任)管賬,建立實物入庫清單(包括物品名稱、數(shù)量、價格、采購日期等),一人(總務副主任)管物。建立辦公用品領用記錄。分管校長不定期檢查,期中、期末集中清查。

十二、一般辦公用品發(fā)放經(jīng)總務主任批準,生活用品發(fā)放經(jīng)分管校長批準,貴重物品發(fā)放或外借經(jīng)校長批準。實行同意簽字或批條制。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇三

組長:

聯(lián)絡員:

成員:

1、負責制定采購政策。執(zhí)行政策法規(guī),組織市場調(diào)研,按照經(jīng)濟適用原則提交購買或招標方案。

2、負責招標組織工作。每次招標活動都要依法公開公正公平的進行,認真完成招標――投標――開標――評標――中標整個過程。

3、負責業(yè)務咨詢。要充分發(fā)揮招標采購智囊團作用,負責采購政策法規(guī)和業(yè)務技術等方面的宣傳、解釋、參謀和咨詢工作。

4、負責招標項目的落實。對每次招標活動要檢查監(jiān)督,確保落實,并負責聽取使用單位的意見和建議。

1、要加強計劃性,盡量形成批量規(guī)模,吸引廠商,促進競爭,產(chǎn)生效益。

2、要加強市場調(diào)研,做好前期準備。要首先做好選型工作,滿足教學科研需要;充分了解市場行情,做到胸中有數(shù);公開招商并審核資質(zhì)和業(yè)績。每項招商不得少于3家。

3、要根據(jù)采購需求制定標書,標書內(nèi)容應詳細具體,以免引發(fā)爭議。

4、要根據(jù)招標內(nèi)容組織招標人員。招標開始時負責介紹招標投標概況。

(一)基本宗旨

招標小組成員代表學校和各使用單位的根本利益,必須公平公正,客觀全面,不傾向或排斥某一確定的指標,并對個人的評標意見負責。

(二)組織紀律

招標小組成員不得以招標名義私下接觸投標人,不得接受投標人的宴請,不得收受投標人的禮物,不得透露對中標文件的評審、比較以及評標有關情節(jié)。凡是國家規(guī)定集團購買與招標項目,不得變相交易方式,更不得變成個人行為,必須堅持集體決策。凡是擅自違規(guī)操作,以個人身份所簽協(xié)議和合同視為無效,并追究有關人員的紀律責任。材料出現(xiàn)問題,組長是第一責任者,工作組集體負責。招標采購領導小組成員的親屬不能參與招標。

(三)評標原則

堅持最大限度滿足招標文件規(guī)定的各項評價標準;堅持滿足招標文件所規(guī)定的實質(zhì)性要求后,同質(zhì)比價;堅持質(zhì)量第一,以防止中標價格低于成本價格帶來后患;價格最低,不一定是最好的標;爭取最大回報率。

(四)評標方法

在各投標廠商開標后,招標小組成員要進行充分地討論評標,要求各抒己見,暢所欲言,充分發(fā)表自己的見解。在充分討論基礎上,以無記名投標方式或其它方式產(chǎn)生中標者,少數(shù)服從多數(shù),如果兩家以上出現(xiàn)同等票數(shù)要進行重新投票。每次中標活動結束,要現(xiàn)場做出《招標記錄》,招標小組成員要當場簽字,每次招標要建立招標檔案一套,以備查考。

(五)大型采購項目,聯(lián)絡員不參與投票。

1、集團購買與招標項目確定(組長負責);

2、項目公示(聯(lián)絡員負責);

3、應標單位材料送達(聯(lián)絡員負責);

4、相關市場調(diào)研(申請單位及聯(lián)絡員)

5、項目說明會(應標單位參加、聯(lián)絡員負責通知);

6、工作組和議,敲定購買對象與應標單位;

7、履行法律手續(xù),公示結果。

1、符合政府采購條件的原則上交市政府采購中心采購。

2、一次采購1000元(含1000元)以下的,由總務科長、采購員參與招標;

一次采購1000~3000元的,由分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購3000~5000元的,由紀委書記、分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購5000元以上物資或1萬元以上的基建維修項目的,由招標小組全體成員招標。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇四

為加強對學校采購大宗物品的內(nèi)部控制和管理,結合學校實際,制定本制度。

1、采購小組成員應當廉潔自律,嚴守工作紀律,嚴禁利用職權和工作之便接受供應商禮金、禮品及宴請。

2、采購部門所有采購必須按預算計劃、組織進行采購,確定采購方式、詢價議價、擬定采購合同,按照采購流程、規(guī)范采購活動和驗收程序。

3、對大宗采購項目或維修工程要成立驗收小組,特殊性、臨時性急需購買的物資需申報調(diào)整預算,并完善相關手續(xù),再上報上級有關部門審批。

4、對大宗設備、物資進行采購必須由單位領導班子集體研究決定,成立學校相關人員組成的采購工作小組,形成各部門相互協(xié)調(diào)相互制約的機制,加強對各個環(huán)節(jié)的控制。

5、對小額的零星采購,按照“比質(zhì)比價、貨比三家”詢價原則確保公開透明,降低采購成本。

6、分管領導負責審核采購合同、采購價格,監(jiān)督驗收入庫和完善采購計劃。

7、財務室負責審核采購方式、發(fā)票真?zhèn)魏透犊罱Y算。

8、采購完畢必須做好采購資料的存檔、備份工作。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇五

1、各科教師凡要采購教學用品、教學設備等,均應填寫物品采購申請表。特殊情況應事先征得校長或總務主任同意后,并及時補填物品采購申請表。

2、各班主任一般應在開學初制定采購計劃,報總務主任統(tǒng)籌安排。

凡請購學校辦公用品者,均應由學校校長審批。

1、購買儀器、設備、材料等各種物品,由總務處按計劃統(tǒng)一購買,各使用科室不得自行購買。在特殊情況下,必須自已購買時,須經(jīng)校長批準,由總務處驗收入庫。

2、采購員必須憑領導審批的物品采購申請表采購,特殊情況,如:教學儀器設備可選派內(nèi)行的同志協(xié)助采購,并辦理交接驗收手續(xù)。

3、采購員必須認真負責,確保采購用品的質(zhì)量,采購的用品必須交總務人員驗收、登記、保管。

4、采購員不得將未進庫的物品交請購者使用。

保管員必須嚴格審核物品采購申請表、發(fā)票與采購的物品是否相符,然后驗收簽名,并登記造冊。

采購員向出納報銷時,發(fā)票應有采購員的經(jīng)辦簽名,保管員的驗收簽名及學校領導的簽批,同時要把物品采購申請表一齊上繳,出納員方可給予報銷。

1、所購物品,必須實行登記入帳制度,屬固定資產(chǎn)類要填寫固定資產(chǎn)增加憑證,屬低值易耗品要由學校保管員登記入帳后再領用。所購物品要切實做到帳帳相符,帳物相符。

2、凡屬易耗物品,以不浪費為原則,根據(jù)工作需要,由使用者經(jīng)總務處批準向保管室辦理領用登記手續(xù)。

凡屬耐用性物品,都應填借條或借用物品登記表,期限一到應及時歸還。

1、校內(nèi)教職工或科室借用,由校長審批出借。

2、校外單位或個人借用,須經(jīng)學校領導審批,保管室方可出借。

3、若出現(xiàn)人為損壞或遺失,應照價賠償。每學期結束時,教職工向保管室借用的東西應全部歸還,否則不得辦理離校手續(xù)。

1、各科室、年段(班級)應在期初和期末按時把財產(chǎn)損壞情況書面報送總務處(或保管員),以便及早統(tǒng)一安排維修。

2、學校財產(chǎn)的大宗維修一般安排在假期進行,特殊情況另行安排。

3、未經(jīng)學校許可私自安排維修的,維修費用自付(特殊情況除外)。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇六

一、凡屬政府采購目錄內(nèi)的商品,不論金額大小都必須進行政府集中采購。屬采購目錄以外的商品,單項采購金額在1萬元以上、批量采購超過5萬元的也應納入政府采購。

二、學校應在每年初根據(jù)自己的資金來源和學校實際需要,經(jīng)行政會議研究制定出當年的采購項目計劃。采購計劃經(jīng)中小學校同意后報教育局,教育局對各校采購情況進行匯總后報政府采購中心備案。未制定采購項目計劃的學?;虿辉诓少徲媱澲械捻椖浚鐾话l(fā)事件和上級要求需采購外,年內(nèi)不辦理政府采購手續(xù)。

三、學校進行物品采購時,在向教育局報《采購申請表》同時要寫出項目名稱、規(guī)格、型號、技術參數(shù)、性能等,采購報告必須經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室審核。

四、在政府采購中心未進行招標前,任何人不得與供貨商確定所購物品的價格和作出任何承諾,更不得向供貨商收受或索要物品和現(xiàn)金。

五、學校采購的物品一經(jīng)政府采購中心招標確定后,學校應及時與供貨商簽訂《政府采購合同》,并嚴格按合同規(guī)定驗貨、付款。

六、學校必須嚴格執(zhí)行《中華人民共和國政府采購法》,不得以任何借口規(guī)避政府采購,對不按要求進行政府采購的,按規(guī)定將在教育系統(tǒng)內(nèi)進行通報批評,并對相關責任人進行嚴肅處理。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇七

為了加強學校食品衛(wèi)生管理,落實采購食品原料來源,提高學校食品衛(wèi)生安全,保障師生身體健康,特制定本制度。

一、指定專(兼)職人員負責食品索證及臺賬記錄等工作。

二、學校食堂采購食品、蔬菜、原料等均須讓供方完整填制采購回執(zhí)單據(jù)。

三、進行采購進貨驗收的食品包括:

①食品及食品原料(如食用油、調(diào)味品、米面及其制品等);

②食用農(nóng)產(chǎn)品(如蔬菜、水果、豆制品、豬肉、禽肉等);

③食品添加劑(如酵母、色素等);

④其他產(chǎn)品。

四、到證照齊全的生產(chǎn)經(jīng)營單位或市場采購,并現(xiàn)場查驗產(chǎn)品的衛(wèi)生狀況和包裝、標識,購買符合國家相關法律、法規(guī)、規(guī)定的產(chǎn)品。不采購不符合食品衛(wèi)生標準、無衛(wèi)生許可證的食品、蔬菜及原材料。

五、盡可能實行定點采購,嚴把食品采購質(zhì)量關,杜絕腐爛、變質(zhì)、變味、發(fā)霉、過期等不衛(wèi)生食品流入學校食堂。

六、采購生豬肉時,查驗確認為定點屠宰的產(chǎn)品及檢疫檢驗合格證明,并索取購物憑證。采購其他肉類查驗檢疫檢驗合格證明,并索取購物憑證。

七、采購的食品在入庫或使用前要核驗所購食品與購物憑證,相符后經(jīng)收發(fā)管理員簽字認可后入庫或使用,所有采購食品必須當天逐項記入《食品采購與進貨驗收出入庫清單》。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇八

1、各分公司及采購部采購食品添加劑前必須向生產(chǎn)品控部進行申請備案,經(jīng)備案批準后才可實施采購。

2、采購食品添加劑時必須向供貨商及經(jīng)銷商索取經(jīng)營單位的工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證和產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告等復印件和進貨票據(jù),留存?zhèn)洳椤?/p>

3、產(chǎn)品標簽上應有衛(wèi)生許可證編號、品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等內(nèi)容。沒有使用范圍、使用劑量等說明內(nèi)容的添加劑不能購買和使用。

4、嚴禁采購、存放、使用亞硝酸鹽。

1入庫檢驗

1)每次進貨時庫管應按照《原輔料驗收標準》實施檢驗,并應注意所進食品添加劑必須有包裝標識,標識內(nèi)容包括:品名、產(chǎn)地、廠名、衛(wèi)生許可證號、規(guī)格、配方或者主要成分、生產(chǎn)日期、批號或者代號、保質(zhì)期限、使用范圍與使用量、使用方法等,標識上應明確標示“食品添加劑”字樣,檢驗合格后填寫進貨檢驗記錄,不合格者退回。

2)添加劑感官應具有添加劑本身應有的顏色、形狀等。

3)要求提供衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、生產(chǎn)許可證和產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告等。做到證書齊全,標注規(guī)范,帳物相符。

4)添加劑應密封,置于通風、陰涼、干燥處,嚴防光照、受熱,禁止與有毒物品混合存放。

2稱量使用

1)食品添加劑必須使用國家批準中允許使用的品種和在標準的范圍內(nèi)使用,使用人員要嚴格按照gb2760《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》要求進行使用。

2)使用人員每次稱量添加劑時,應注意添加劑的包裝標示,保質(zhì)期限、嚴格按照標識規(guī)定的使用范圍與使用量、使用方法進行使用,稱完之后應填寫《食品添加劑使用記錄表》。

3)使用時應嚴格按照配方稱量,嚴防多稱或混入其他雜物,稱量完后應放在專用容器內(nèi),并標示清楚,以防誤用。食品添加劑要做到專人負責使用、保管、儲存,稱完之后應填寫《食品添加劑使用記錄表》。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇九

組長:校長

聯(lián)絡員:總務科長

成員:紀委書記分管后勤校長總務科專項負責人采購員使用單位負責人一名

1。負責制定采購政策。執(zhí)行政策法規(guī),組織市場調(diào)研,按照經(jīng)濟適用原則提交購買或招標方案。

2。負責招標組織工作。每次招標活動都要依法公開公正公平的進行,認真完成招標――投標――開標――評標――中標整個過程。

3。負責業(yè)務咨詢。要充分發(fā)揮招標采購智囊團作用,負責采購政策法規(guī)和業(yè)務技術等方面的宣傳、解釋、參謀和咨詢工作。

4。負責招標項目的落實。對每次招標活動要檢查監(jiān)督,確保落實,并負責聽取使用單位的意見和建議。

1。要加強計劃性,盡量形成批量規(guī)模,吸引廠商,促進競爭,產(chǎn)生效益。

2。要加強市場調(diào)研,做好前期準備。要首先做好選型工作,滿足教學科研需要;充分了解市場行情,做到胸中有數(shù);公開招商并審核資質(zhì)和業(yè)績。每項招商不得少于3家。

3。要根據(jù)采購需求制定標書,標書內(nèi)容應詳細具體,以免引發(fā)爭議。

4。要根據(jù)招標內(nèi)容組織招標人員。招標開始時負責介紹招標投標概況。

(一)基本宗旨

招標小組成員代表學校和各使用單位的根本利益,必須公平公正,客觀全面,不傾向或排斥某一確定的指標,并對個人的評標意見負責。

(二)組織紀律

招標小組成員不得以招標名義私下接觸投標人,不得接受投標人的宴請,不得收受投標人的禮物,不得透露對中標文件的評審、比較以及評標有關情節(jié)。凡是國家規(guī)定集團購買與招標項目,不得變相交易方式,更不得變成個人行為,必須堅持集體決策。凡是擅自違規(guī)操作,以個人身份所簽協(xié)議和合同視為無效,并追究有關人員的紀律責任。材料出現(xiàn)問題,組長是第一責任者,工作組集體負責。招標采購領導小組成員的親屬不能參與招標。

(三)評標原則

堅持最大限度滿足招標文件規(guī)定的各項評價標準;堅持滿足招標文件所規(guī)定的實質(zhì)性要求后,同質(zhì)比價;堅持質(zhì)量第一,以防止中標價格低于成本價格帶來后患;價格最低,不一定是最好的標;爭取最大回報率。

(四)評標方法

在各投標廠商開標后,招標小組成員要進行充分地討論評標,要求各抒己見,暢所欲言,充分發(fā)表自己的見解。在充分討論基礎上,以無記名投標方式或其它方式產(chǎn)生中標者,少數(shù)服從多數(shù),如果兩家以上出現(xiàn)同等票數(shù)要進行重新投票。每次中標活動結束,要現(xiàn)場做出《招標記錄》,招標小組成員要當場簽字,每次招標要建立招標檔案一套,以備查考。

(五)大型采購項目,聯(lián)絡員不參與投票。

1。集團購買與招標項目確定(組長負責);

2。項目公示(聯(lián)絡員負責);

3。應標單位材料送達(聯(lián)絡員負責);

4。相關市場調(diào)研(申請單位及聯(lián)絡員)

5。項目說明會(應標單位參加、聯(lián)絡員負責通知);

6。工作組和議,敲定購買對象與應標單位;

7。履行法律手續(xù),公示結果。

1。符合政府采購條件的原則上交市政府采購中心采購。

2。一次采購1000元(含1000元)以下的,由總務科長、采購員參與招標;

一次采購1000~3000元的,由分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購3000~5000元的,由紀委書記、分管校長、總務科長、采購員參與招標;

一次采購5000元以上物資或1萬元以上的基建維修項目的,由招標小組全體成員招標。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇十

為了提高學校經(jīng)費的使用效率,更好地服務于教育教學,按照有關財政、采購、審計、法規(guī)及政策,結合我校實際,特制定本制度。

1、學校采購工作在學校黨總部、行政的領導下,由總務處具體實施。努力完成學校下達的物資采購任務,保證學校教育教學需求。

2、如需采購物資需提前兩周填寫《物資購置申請單》,送交總務處匯總、做出預算報校長審批,校長簽署后執(zhí)行。

3、由于特殊情況(如設施突然損壞,有急需修復等)必須及時采購的物資要提出應急采購計劃。

4、凡采購物資需科室負責人批準,主管領導審核,校長審批方能執(zhí)行。

5、總務處負責人及時組織相關人員嚴格按計劃要求進行物資采購。

1、各類物資原則上由總務處統(tǒng)一組織采購,需入庫登記后方可領發(fā)。

2、專業(yè)性較強的儀器設備和材料需請示上級有關部門派專業(yè)人員協(xié)同學校進行采購。

3、總務處必須嚴格按已審批計劃的各項要求采購物資。

4、財務室嚴格按照程序辦理采購報賬手續(xù)。

1、采購前應對供應商的物品質(zhì)量、價格進行綜合評定,根據(jù)采購清單要求選擇供應商。

2、所有采購均需二人或二人以上進行。

3、建立采購物品入庫、出庫登記制度。

1、非定點物資,可以現(xiàn)金支付。

2、定點物資,實行轉(zhuǎn)賬或統(tǒng)一支付。

學校采購內(nèi)控管理制度內(nèi)容 學校采購內(nèi)控管理制度篇十一

一、辦公用品由總務處實行集中統(tǒng)一采購。學校辦公用品的采購必須堅持“計劃、適用、透明“的原則,采購原則上實行各部門學期初按工作需要的計劃,基本一次購買到位。中途確需購添物品,由購添部門事先提出購買申請,按照審批的.程序,統(tǒng)一購買。由各科室填寫《物品采購申請單》,提出申請,注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途,填寫項目應完整、準確。

二、采購的申請和審批都要堅持勤儉節(jié)約的原則,力爭少花錢多辦事。1000元以內(nèi)(含1000元)的購置,由各科室主任填寫申請、經(jīng)分管副校長審核后交由總務處采購。1000元以上的購置,經(jīng)學校領導班子會研究批準。(除開學初期統(tǒng)一采購辦公、教學用品以外)

三、物品采購由總務處負責辦理,采購必須嚴格按照區(qū)采購辦文件精神執(zhí)行。購買專業(yè)性強、科技含量高或性能、用途特殊的物品時,吸收專業(yè)人員或使用人員直接參與。采購人員應以高度負責的態(tài)度,認真考察市場,采用詢價機制,所購物品物美價廉,并對所購物品的質(zhì)量和價格等負責。

四、凡是納入政府采購的項目,無論數(shù)額大小,一律嚴格按照區(qū)政府集中采購制度執(zhí)行。未納入政府采購項目的需根據(jù)區(qū)采購辦相關文件執(zhí)行。

五、物品購置后,采購人員及時將實物交給保管員,做好入庫登記或固定資產(chǎn)登記,有關人員要在票據(jù)和購物清單上簽字。

六、采購結算要及時,一次一清。采購一周內(nèi),采購人員負責將相關票據(jù)和清單按本校報銷管理制度執(zhí)行,因特殊原因不能立即結算的,也必須在十五天內(nèi)履行清單的審核簽字手續(xù),日后憑規(guī)范的清單辦理相應的票據(jù)報銷。

七、校長、副校長、各科室負責人和采購、經(jīng)辦、保管等有關人員,要嚴格執(zhí)行采購制度,照章辦事。個人簽字要認真審核,逐級簽字,逐級負責。

八、不符合上述制度的采購行為,學校不予承認,不予報銷,后果由經(jīng)辦者個人負責。

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總結是對過去的一種回顧,幫助我們更好地規(guī)劃未來。在總結過程中,應該重點突出自己的亮點和成就。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。揭?/div>
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
演講稿的語言應該簡潔明了,用詞精準,以便讓聽眾更好地理解和接受。在演講稿中,可以運用一些幽默和情感的元素,以引起聽眾的共鳴和共情。以下是一些膾炙人口的演講篇章,
不同場合的演講稿可能需要針對不同的聽眾和目的進行相應的調(diào)整和修改。演講稿的行文順序是否有固定的要求,是否需要注重篇章結構?演講是一種重要的溝通方式,通過演講可以
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹
總結是對經(jīng)驗的提煉,可以幫助我們更好地應對類似的情況。寫總結時,要盡量客觀公正,不偏不倚地進行評價和總結。這是一篇關于總結寫作的范文,希望對大家的寫作提供一些思
演講稿是演講者與聽眾之間溝通的橋梁,它能夠有效地傳達演講者的意圖和觀點。在演講稿中使用生動形象的語言和恰當?shù)谋扔?、擬人手法可以增強演講的表現(xiàn)力。以下是小編為大家
演講稿的語言要簡明扼要、生動活潑,避免使用過于復雜的詞匯和長句子。在演講過程中,要注意語速、語調(diào)、姿態(tài)和眼神的運用,以增強演講的效果。最后,請記住,演講稿只是向
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
方案可以幫助我們制定計劃、解決問題和追求目標,它是實現(xiàn)成功的關鍵之一。方案的制定需要考慮各種可能的風險和挑戰(zhàn)。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。交通安全生產(chǎn)會議發(fā)言稿篇一2
總結是一種能夠幫助我們提升自己并改進的有效途徑。培養(yǎng)良好的寫作習慣和思維方式,對于寫一篇完美的總結至關重要。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
知識是人們認識事物、了解規(guī)律的寶貴財富,我們應當通過總結來鞏固所學知識。如何有效策劃和組織活動以下是一些優(yōu)秀的案例,供大家學習和借鑒。老板的新年致辭怎么說篇一全
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
演講稿可以通過語言的修辭手法來增強其說服力和吸引力。要寫一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾群體。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家
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作品賞析是提高文學鑒賞能力的重要方法,它可以讓人更好地理解和欣賞文學作品??偨Y需要結合具體實例,形成有說服力的論據(jù),我們要注重實例的運用。以下是小編為大家整理的
作為一個解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的有效工具、方案是組織和安排各種資源的一種策略。在設計方案時,我們需要考慮用戶的需求和體驗。方案范文展示了不同情況下的解決思路和實施方
計劃的制定需要考慮各種可能性和障礙,并提前做好充分的應對措施。合理安排時間和優(yōu)先級是實現(xiàn)計劃的重要要素。制定計劃需要一定的方法和技巧,以下是一些建議和經(jīng)驗,希望
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿
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通過演講稿,我們可以向聽眾傳達信息、表達觀點以及激發(fā)共鳴。如何控制演講的時間?可以提前進行訓練來掌握自己的演講速度和時間控制能力。擁有一份精彩的演講稿,是每個演
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計劃是人們在實現(xiàn)目標、控制時間和資源方面的有序安排。一個完美的計劃需要注重細節(jié),并有具體的行動措施和時間節(jié)點。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的建議,供大家參
計劃的制定需要團隊合作和溝通,確保每個人明確任務和責任。在制定計劃時,可以借鑒過去的經(jīng)驗和教訓,避免重復犯錯。-以下是一些實用的計劃技巧,希望對你有所幫助。德
總結對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展至關重要。寫一篇完美總結時,我們應該用簡練的語言和明確的邏輯,使文章更具有說服力和吸引力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結范文,供大家閱
報告的語言應該簡明扼要,用詞準確,讓讀者能夠快速理解和掌握報告的主要內(nèi)容。寫報告時應注意適當控制篇幅,避免內(nèi)容過多或廢話連篇。如果你正在編寫一份報告,這些范文可
報告是一種常見的學術或商業(yè)寫作形式,用于向上級、同事或客戶匯報工作進展和成果。要寫一份較為完美的報告,首先需要明確寫作目標和讀者需求。這些報告范文是優(yōu)秀報告的典
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告
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政治總結對政治工作的開展具有重要的借鑒和指導作用,有助于提高政府的管理水平。6、提煉出關鍵信息是一篇完美總結的關鍵??纯聪旅娴姆段?,可以幫助我們更好地理解和掌握
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
在撰寫報告時,我們需要對相關領域的研究和實踐進行充分調(diào)研,以提供可靠的參考依據(jù)。%20在撰寫報告之前,我們需要明確報告的目標和受眾,以確定合適的內(nèi)容和語言風格。
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希?/div>
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。新
教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會的重要保障,它不僅關乎個人的發(fā)展,也關系到國家的未來。如何做一個更好的職場人,提升自己的職業(yè)能力呢?下面是一些精選的總結范文,供大家在寫
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧精神
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報告的撰寫需要對目標讀者有一定的了解和考慮。報告應該從整體到細節(jié),逐步展開,使讀者能夠循序漸進地理解。以下是對產(chǎn)品性能測試結果的詳細報告,請各位專家指導。兒科醫(yī)
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧中學
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,
報告是一種向他人介紹、講解某個課題或者某項工作成果的方式。在撰寫報告前,應進行充分的調(diào)研和分析,獲取相關數(shù)據(jù)和信息,為報告提供有力的支持和論證。希望這些報告范文
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文
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在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢
總結是一個反思和檢討的過程,可以幫助我們更好地成長和發(fā)展??偨Y可以適當反思過去的不足,為未來的提升做好準備。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來
報告通常包括標題、摘要、引言、方法、結果和討論等部分,以滿足讀者對信息的需求。編寫報告時,我們應該注重提煉和歸納,將復雜的內(nèi)容簡潔明了地呈現(xiàn)給讀者。小編搜集了幾
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,為今后的發(fā)展提供指導。寫一篇較為完美的總結需要遵循客觀、詳實、精煉的原則,突出重點和亮點。小編為大家準備了一些值得參考的
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