一鍵復(fù)制
在學(xué)?；蚬ぷ鲌?chǎng)合，我們常常需要準(zhǔn)備演講稿來進(jìn)行表達(dá)和演講。演講稿中的語言應(yīng)具備感染力和親和力，以建立與聽眾的良好關(guān)系。最后，請(qǐng)記住，演講稿只是向聽眾傳遞信息的工具，演講者的表達(dá)才是核心。
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛家長(zhǎng)朋友、老師們：
大家好!
今天，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問題：“一個(gè)好老師意味著什么?”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，征求家長(zhǎng)的意見，一學(xué)期下來，家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，天天盼著我回來，會(huì)為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎?”回答是：“不全是，離好老師還有差距?！惫ぷ髦?，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯(cuò)。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。
有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！?。因此，不管是那種班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺(tái)!
當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍(lán)天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛著我的生命，我的夢(mèng)想——幼兒教師，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐模渲榘愕耐?，還有那鉆石般的童真。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒教師，我說：“挺好的”。
您瞧!我腳穿一雙平底鞋，頭上束著一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個(gè)幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰，也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個(gè)踴躍也無防。三毛說得好：“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閑”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。人們常說：“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己?！?/p>
“教師是春蠶，春蠶到死絲方荊”
“教師是鋪路石，讓學(xué)生從自己的身上踩過?！?/p>
而我想說：
“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。”
“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光。”
謝謝大家!
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!
今天，我演講的題目是--《我愛幼師》。
我愛這一行，因?yàn)槲疑钌類凵狭诉@些天真無邪的孩子，更愛我們黨的幼教事業(yè)!法國(guó)作家雨果在他的不朽名篇《悲慘世界》中這樣寫道:“比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷?！辈皇菃?當(dāng)我們的心中對(duì)孩子們的愛，我們便會(huì)覺得:我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。
我當(dāng)了十幾年的孩子王，每天跟孩子們?cè)谝黄?，不只是和他們玩、教他們唱歌跳舞，更不只是給他們打飯、發(fā)點(diǎn)心、哄他們睡午覺，這里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)著我們的精心培育、傾注著我們的心血。天冷了，我會(huì)細(xì)心地檢查每個(gè)孩子的衣褲是否塞好，小手是否暖和;天熱了，我會(huì)給孩子擦汗、洗臉;孩子的鞋帶掉了，我就抱起她放他坐在我的腿上幫她系好鞋帶;孩子的衣扣掉了，我就拿來針線幫他縫好;孩子由于身體不舒服或其他原因尿了褲子、或拉到褲子里，我就親切得安慰她并親手將褲子洗凈、烘干;早晨入園時(shí)，家長(zhǎng)急著上班來不及做早飯，給孩子帶來油條、面包之類的早點(diǎn)，我便熱情地給孩子們倒上一杯開水，讓孩子們吃好、喝好;還有的家長(zhǎng)干脆只是拿了錢，我們就幫孩子買早點(diǎn)。
為了培養(yǎng)孩子們活潑開朗的性格，我主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況，是家長(zhǎng)配合我們共同開展工作。如，我班有個(gè)叫魯正源的孩子，脾氣特別怪--愛跟人記仇:同伴們有誰向老師告了他的狀，他就會(huì)隨時(shí)找機(jī)會(huì)掐誰一下，要么就不時(shí)地斜老師一眼，心里暗暗得恨你、不理睬你，更不用說問聲老師好，說聲老師再見了。于是，我利用家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)反映了情況，交換了意見，希望家長(zhǎng)能配合教育......還真見效!第二天早上入園時(shí)，魯正源一進(jìn)門就問“老師好!”我趁熱打鐵，肯定了他的進(jìn)步。從此，他再也沒有鬧過情緒，而且，每天都能愉快地與同伴玩，跟老師學(xué)本領(lǐng)，性格變得特別開朗，有時(shí)他來遲了，不好意思問老師好，我便主動(dòng)地問一聲“魯正源好!”他也微笑著回敬我一句“楊老師好!”
幼兒從早上入園到晚上離園，我們一整天都是和他們?cè)谝黄?，而他們的父母只是把他們接回去睡覺，他們的吃、喝、拉、撒，他們的性格愛好，他們的喜、怒、哀、樂，都緊緊地和我們聯(lián)系在一起。我愛他們，因?yàn)樗麄儙缀蹙褪俏业暮⒆?我陪伴他們度過一生中發(fā)展成長(zhǎng)最關(guān)鍵的幼兒時(shí)期，而我又怎能不對(duì)他們產(chǎn)生感情呢?一個(gè)家庭保姆，給人看上幾個(gè)月的孩子還會(huì)戀戀不舍、揮淚離去，而我--一個(gè)跟孩子朝夕相處的幼兒教師，不更是傾注了自己的全部心血嗎?有的孩子病了，我會(huì)緊緊地把他摟在懷里，給他喂水吃藥;有的孩子發(fā)高燒，我會(huì)急忙抱上他送往保健室或去醫(yī)院;有的家長(zhǎng)工作忙沒來接孩子，我會(huì)跟孩子一起耐心地等待或送她回家;有的孩子因父母離異而變得性格孤僻，我會(huì)加倍的愛護(hù)她、幫他找回快樂......
總之，只要是父母肯為孩子付出的我們都愿付出。我想，我們比大多數(shù)常人更富有愛心。
記得一次電視里報(bào)道:一個(gè)孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上，是一位素不相識(shí)的幼兒教師挺身而出，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難。(20xx年5月12日四川地震時(shí)，又有多少人民教師硬是用自己的生命換取了學(xué)生的生命呢!他們把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給了學(xué)生。)這充分體現(xiàn)了人民教師的職業(yè)習(xí)慣和崇高的職業(yè)道德，堪稱是:新時(shí)代的最可愛可敬的人。
在我的心目中，幼兒教師不僅是一種職業(yè)，它更是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。因?yàn)槁殬I(yè)只是一種謀生的手段，而事業(yè)卻是我一生中最執(zhí)著的追求。我堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的原則，為了使孩子們真正體會(huì)到:“幼兒園像我家，老師愛我像媽媽”。我將班上所有孩子的生日按月歸類，跟孩子們一起點(diǎn)生日蠟燭，一起唱生日歌，一起分享彼此的幸福與快樂。
為了給孩子們制作形象逼真的玩教具，我寧愿做一個(gè)“破爛兒王”，在紅衛(wèi)路的垃圾箱里、文化宮的垃圾堆里，不知撿了多少支香煙盒子，就連去外地參觀時(shí)也忘不了在大街小巷里留神尋找。記得去運(yùn)城地區(qū)幼兒園參觀時(shí)，在鹽化局招待所的小巷里，我還撿了幾條包裝用的鐵皮條，回來后剪成小段當(dāng)寶貝用(做磁性教具用)。秋天到了，樹葉落下來了，有綠的、有黃的、有紅的，各種樹的葉形狀各異，為了讓孩子們親近大自然、了解大自然，我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ノ幕瘜m的小樹林里撿樹葉;回來后洗洗干凈，教孩子們粘貼成各種小動(dòng)物，孩子們也都很喜歡。
我深深地體會(huì)到:教師的童心與愛心，能大大激發(fā)孩子們活動(dòng)的積極性。我課上做孩子們的老師，課下就是他們的大朋友，和孩子們一起玩“老鷹捉小雞”、“開著火車上北京”、“大海上面開大船”、“丟手絹”/“捕魚”等游戲，領(lǐng)孩子們?nèi)ム徑摹暗貐^(qū)體育場(chǎng)”放風(fēng)箏，和孩子們一起收廢電池、廢膠卷，一起自制錢和票，一起開照相館。在館里，孩子們可以自由商量著變換角色，一會(huì)兒當(dāng)服務(wù)員，一會(huì)兒當(dāng)銀行行長(zhǎng)，一會(huì)兒當(dāng)攝影師，一會(huì)兒又是顧客，一會(huì)兒又是化妝師，孩子們親切地稱我為“老板娘?！痹谶@里，大家無拘無束、盡情歡樂，表現(xiàn)了孩子們無窮的樂趣。
在和孩子們相處的過程中，我愈來愈感覺到:只有把愛無私得奉獻(xiàn)給孩子們，才是我一生中最大的快樂與幸福;在這快樂與幸福之余，我時(shí)常在心里默默地哼著歌曲:《我們是光榮的人民教師》歌詞是--“藍(lán)天上雄鷹展翅飛翔，百靈鳥放聲歌唱，我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮光;我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮光。啊......，啊......，人民的重托永不忘，黨的教導(dǎo)記心上，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，誓把青春獻(xiàn)給黨!”
如果命運(yùn)再一次讓我重新選擇的話，我將堅(jiān)定不移地還要選擇這一行--。
做一輩子人民的“幼兒教師”!
謝謝大家!
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁上的時(shí)候，“用愛撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待孩子”就成了我無言的承諾。
剛接這個(gè)班時(shí)，他們已經(jīng)是中班升大班的時(shí)候，還沒有迎來開學(xué)的日子，我已經(jīng)聽很多老師評(píng)價(jià)我們這個(gè)班的孩子了，他們是一群可愛、活潑的小天使。期待中我迎來了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了。顯然他們對(duì)教室里來了這么一個(gè)陌生的臉孔有些詫異，有的孩子問：“x老師呢？”我笑著和孩子們打招呼，告訴他們我就是你們以后的老師了，我姓x，你們叫我“x老師”吧！還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽，我們班又來了一個(gè)新的“x老師”！
為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭，因?yàn)樵谒麄兊挠洃浝?，他們的x老師是一個(gè)既愛笑又愛哭的人。
有人說我們是燃燒的紅燭，也有人說我們是高級(jí)保姆，無論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我們都深深知道，自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國(guó)的希望，民族的未來，我們掌握著孩子的成長(zhǎng)方向，從某種意義上來說也就相當(dāng)于掌握著國(guó)家和民族未來發(fā)展的方向。有人曾說過：“我想當(dāng)一名偉人，沒有成功，于是想當(dāng)偉人的妻子，也已失敗，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”而我，并不奢求我的孩子能成為偉人，只希望他們將來能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，這就足夠了。
我沒有環(huán)游過世界，也沒有去過天堂，但是我深深的知道有一個(gè)地方比世界更清新圣潔，比天堂更無憂無慮、繽紛多彩。這就是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)年輕快樂的精靈王國(guó)——幼兒園，是它讓我充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
每一個(gè)教師節(jié)，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠(chéng)的問候，讓我的心里填滿了驕傲和自豪。不為別的，只為這群可愛的孩子們，我也要把教師工作干好，不求輝煌一世，但求踏實(shí)一生！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好!
天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中，我們又迎來了第x個(gè)教師節(jié)，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀x中心幼兒園給予親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量，忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來的安慰和分擔(dān)，忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因?yàn)橛袗鄱S滿，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩。
行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰;面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非;面對(duì)各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫。在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴;在大型比賽中，我們會(huì)是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象;在六一兒童節(jié)中，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地;召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性;每逢演出時(shí)，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過程更加絢爛;如果說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨楹⒆哟蛟煲粋€(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭(zhēng)做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡，艱巨在于漫長(zhǎng)，未來的日子里，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利!謝謝大家!
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇五
尊敬的各位老師：
大家好！
羅伯特。歐言文說：＂人類一切努力的目的在于獲得幸福。＂身為一名幼兒教師，我在求得個(gè)體生存的同時(shí)，也在承擔(dān)著教書育人的職責(zé)，更從中獲得到真切的幸福，我無時(shí)無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時(shí)無刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作！我工作著，我幸福著！
也許有人會(huì)說：幼兒教師就像一個(gè)小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸?？裳?？！甚至還有人看不起幼兒教師，認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能，曾有這樣的論調(diào)：教不了中學(xué)的教小學(xué)，教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能務(wù)必是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術(shù)，音樂，舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師，我一向在努力提升著自我的多方面素質(zhì)，在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福，在幼兒教育中感受幸福。
有這樣的一個(gè)故事：海灘上，一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽，一個(gè)富人匆匆走過，窮人問：＂你在忙什么？＂富人回答：＂我在忙事業(yè)！＂窮人說：＂你還忙什么？你已經(jīng)這么有錢了?。⒉灰粯拥娜擞胁灰粯拥男腋?，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
走在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們親親的一聲＂老師好?。ⅲ翌D時(shí)感覺幸福；被孩子們包圍時(shí)，這個(gè)摸摸我的臉說：＂老師，您臉上的疙瘩好多了?。⒛莻€(gè)拉拉我的衣角說：＂老師，你穿上這件衣服真漂亮?。⑽翌D時(shí)覺得自我成了童話王國(guó)中的公主，美麗而又幸福！
看到孩子們因我真誠(chéng)的夸贊而笑靨如花時(shí)，我的內(nèi)心也鮮花盛開。
幸福，是孩子母親遇見我，一個(gè)勁地說個(gè)沒完，而孩子卻藏在母親身后，調(diào)皮地和我交換臉色，做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉；幸福，是為孩子擦去委屈的淚水；幸福，是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品；幸福，是撫摸著孩子送給我的一件件自我制作的小禮物；幸福，是翻閱相冊(cè)看我和孩子的合影的時(shí)候。
幸福時(shí)刻陪我左右！
每一天早晨我都會(huì)得到孩子們最真誠(chéng)的笑臉和問候，如果我哪天沒去上班，孩子們會(huì)反復(fù)念叨：王老師怎樣還不來？正高爾基所說：＂誰愛孩子，孩子就會(huì)愛誰；只有用愛，才能教育好孩子。＂幼教工作就是一份愛孩子的工作。
做幼兒教師的這四年，我深切地感受到愛的力量。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣，用心實(shí)踐著愛的教育，學(xué)習(xí)著愛的方式。
每到孩子們?nèi)雸@離園的時(shí)光，我都會(huì)微笑著站在教室門口迎送班里的每一個(gè)小天使。不時(shí)地蹲下身子親孩子們一口，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動(dòng)，卻讓家長(zhǎng)感動(dòng)于我工作的細(xì)心和對(duì)孩子的關(guān)愛。真誠(chéng)地微笑迎送，既讓孩子們感受到老師對(duì)他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖，也讓家長(zhǎng)感染到我的快樂情緒，分享我的愉悅情緒。在迎送孩子的簡(jiǎn)短時(shí)光里，我微笑著和家長(zhǎng)交流，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著孩子們的心靈，也讓家長(zhǎng)感覺放心，舒心。
在愛的嘗試中，我一天天地改變，變得越來越像孩子們的母親。有時(shí)孩子們不經(jīng)意間會(huì)將老師叫成了＂媽媽＂。
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬湃绱顺纬海呱揭驗(yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨胚@樣巍峨，大地因?yàn)橛辛司G草的點(diǎn)綴才有了生機(jī)盎然，而我，因?yàn)橛辛丝蓯鄣暮⒆觽儾湃绱诵腋＃?/p>
托爾斯泰以前說過這樣一句話＂我感覺我的生命越來越精神化了。＂行走在幼教路上，我感覺我的生命真的是越來越精神化了，我的內(nèi)心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。。。。。。
我愛我平凡的幼教工作。
我工作著，我幸福著。
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇六
尊敬的各位老師、同志們：
大家好！
沒有一個(gè)老師不希望自己是孩子心目中最喜歡的老師，我們也在不斷的討論、實(shí)踐、反思。大家一致認(rèn)為幼兒園的孩子普遍喜歡漂亮、年輕的老師，可是這也是比較片面的。隨著時(shí)光的易逝，我們都將沒有年輕的面龐，但我們?nèi)匀豢梢該碛心贻p的心態(tài)。幽默風(fēng)趣，學(xué)識(shí)淵博，充滿活力，滿懷激情，良好的心態(tài)，溫和的性格，謙虛的態(tài)度，這都是我們的財(cái)富。靜心想來，猛然醒悟：其實(shí)做孩子喜愛的老師很簡(jiǎn)單，那就是愛他們，真心地愛他們。
那讓我們都來做一個(gè)“三心二意”的老師吧。有一顆不老的童心，把自己也當(dāng)作孩子，走入孩子的內(nèi)心世界，分享他們的快樂，解除他們的煩惱，做孩子知心的朋友；有一顆真實(shí)的誠(chéng)心，撕掉所有的虛偽面具，尊重每一個(gè)孩子，和他們以誠(chéng)相待，以心換心，讓孩子信任你、喜歡你；有一顆好學(xué)的虛心，在這個(gè)世界上值得我們學(xué)習(xí)的東西很多很多，要想了解你的教育對(duì)象就要向他們學(xué)習(xí)，放下你的架子，和孩子一起成長(zhǎng)。另外，還要讓孩子感受到你的愛意和情意。我們常說“只有懂得愛別人的人，別人才會(huì)愛你?！焙⒆右膊焕狻垡岬谜f出口，愛要行動(dòng)來表達(dá)。
讓我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)“八面玲瓏”的老師吧。作為幼兒教師說、寫、唱、跳、畫無一不能。孩子喜歡多變、喜歡新奇，因此要求幼兒園的教學(xué)就活潑生動(dòng)。只要你用心不斷地充實(shí)自己，不斷地引進(jìn)新的教育信息，變換教學(xué)形式，更換教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)新的'教學(xué)情景，營(yíng)造新鮮、輕松、榆悅的教育氛圍。要讓孩子感到新鮮，教師要善于吸引孩子的目光，讓每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都有優(yōu)美的畫面、動(dòng)聽的音樂、好玩的學(xué)具，這樣的教學(xué)活動(dòng)怎能不讓孩子們喜歡呢？前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！薄皼]有愛，就沒有教育?！崩蠋焸冏屛覀兘o孩子多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)笑臉，多一點(diǎn)耐心。只要留心、用心和關(guān)心，一定能成為他們最喜歡的人！
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇七
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。那你知道哪些我的幼師夢(mèng)教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇我的幼師夢(mèng)教師。
演講稿范文。
希望對(duì)你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同事們：
大家下午好!今天我演講的題目是—我的教師夢(mèng)!
你也許聽過這樣一句。
廣告詞。
：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情?！睉阎@樣簡(jiǎn)單而愜意的心情，我曾經(jīng)不斷的更換著自己的夢(mèng)想，就在夢(mèng)想漂浮不定的情況下，被天使般的面孔所吸引。從而帶著滿腔熱血，毫不猶豫的加入了幼師的行列，成為了一名年輕而稚嫩的幼兒教師，從此帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感開始了我的教師夢(mèng)。
記得實(shí)習(xí)的第一天，老師幽默地送給我一句話：“如果你認(rèn)為他是天使，其實(shí)他們是魔鬼;如果你認(rèn)為他魔鬼，其實(shí)他們就是天使?！卑殡S著疑惑我開始了一天緊張的工作，忙碌的應(yīng)對(duì)著各種狀況和考驗(yàn)，就在茫然不知所措時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們喜歡你時(shí)像天使一樣可人，一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。
在工作中，曾經(jīng)有一位哲學(xué)家?guī)椭^我，他說：“只有真實(shí)的贊美才能打動(dòng)人的心靈?！弊鳛楣ぷ鲘徫坏男氯耍遗Φ?、每時(shí)每刻的擦亮了自己的眼睛，盡力抓住機(jī)會(huì);衷心地、實(shí)事求是地贊美那些幫助過別人的、善良的幼兒，由此我深刻的體會(huì)到，每一句贊美，每一件小事，其實(shí)都是進(jìn)步的印記。
每每此時(shí)，家長(zhǎng)的信任極大的肯定著我的工作，激勵(lì)著我，使我沒有放棄自己的教師夢(mèng)，由此同時(shí)，孩子的微笑引領(lǐng)著我的教師夢(mèng)，并且成就了我的教師夢(mèng)。最后，我愿用我的微笑去鼓勵(lì)更多的幼兒，讓幼兒的微笑激勵(lì)著我，讓我們共同構(gòu)筑著彼此的夢(mèng)。
謝謝大家，我的演講完畢!
最后祝大家教師節(jié)快樂!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
今天我演講的題目是《我的教師夢(mèng)》。
前段時(shí)間在網(wǎng)上看到了這么一篇日志，就在這一天，我聽到了曾聽到過的最冷的笑話，或者說是對(duì)教師最惡毒的詛咒：說是有一個(gè)人死了，靈魂沉入地獄，因?yàn)樗皦氖伦鼋^，所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑，層層不落，一直到第十八層。等到了第十八層的時(shí)候，這個(gè)鬼心里不禁想，真不愧是十八層地獄啊，果然名不虛傳，慘!這時(shí)，閻羅王問他：“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說：“那你不需要下十九層地獄了?！痹瓉淼鬲z還有十九層啊，他于是納悶地問閻羅王十九層地獄是關(guān)誰的。閻羅王回答他說是教師，因?yàn)榻處焸嘶勖?，必須要下十九層地獄。
我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當(dāng)，即使在我日漸心寒的今天，我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義，收獲人生的成就與輝煌。
我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候，我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這些頭銜是社會(huì)對(duì)教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富，因?yàn)槲覊焊偷貌坏?也不為有多大的社會(huì)名聲和多高的社會(huì)地位，因?yàn)樾W(xué)教師中功成名就譽(yù)滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做，只是為了自己的良心，為了心中的一個(gè)夢(mèng)想，為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。
這就是我的教師夢(mèng)，一個(gè)普普通通的教師的普普通通的夢(mèng)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同事們：
大家好!
教育對(duì)于我們這些才剛剛參加工作的新教師而言，是一個(gè)十分深?yuàn)W，難以把握的詞語。雖然我們都做了二十多年的學(xué)生，可對(duì)于我們來說，接受教育就是聽課，讀書，考試，寫作業(yè)。但是，現(xiàn)在的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換，我從一名學(xué)生變成了一名教師，那我對(duì)于教育的看法就必須改變。
教育到底是什么?從所學(xué)的知識(shí)中，我無法得出一個(gè)準(zhǔn)確概念，只能憑借自己淺薄的認(rèn)識(shí)，自己總結(jié)：教育就是將知識(shí)、道理從老師的行為態(tài)度中散發(fā)出來，讓孩子感受，讓孩子去經(jīng)歷，然后逐漸成長(zhǎng)。
一個(gè)真正的夢(mèng)想，能夠給人的最強(qiáng)大的力量就是堅(jiān)持。而教育作為許多人共同的夢(mèng)想，這種堅(jiān)持就不再僅僅是某一個(gè)人的努力，而更是一種傳承。對(duì)于新教師來說，夢(mèng)想就是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，或者我的夢(mèng)想并不是短期能夠達(dá)成的，或許對(duì)于其他人來說有點(diǎn)不切實(shí)際，但我希望，我所在班級(jí)的家長(zhǎng)能一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，一點(diǎn)一點(diǎn)的更新教育理念，逐漸成長(zhǎng)為具有較高教育素質(zhì)的新時(shí)代家長(zhǎng)。
作為一個(gè)教育者，我對(duì)于我的孩子們，對(duì)于我的職業(yè)，我還有許多的期望，還有許多的夢(mèng)想。我知道夢(mèng)想總是美好，但夢(mèng)想未必等同于現(xiàn)實(shí)。我知道夢(mèng)想告訴我們種種可能，但現(xiàn)實(shí)卻會(huì)告訴我們各種不可能。我知道美好的夢(mèng)想常常會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)的困難。但我依然相信這夢(mèng)想指示的道路，相信未來，相信教育的力量會(huì)使不可能變成可能!
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第35個(gè)教師節(jié)。在此，我代表幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福！我是一名普通的幼兒教師，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭(zhēng)，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛的'小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠(chéng)與摯愛，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇九
尊敬的老師、親愛的朋友：
大家好！
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去；有人說老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無私奉獻(xiàn)著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。
xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇，沒有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無奈的嘆息。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心，因?yàn)槲覑劢處熯@一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無怨無悔。
令我更加欣慰的是今年教師節(jié)，孩子們稚嫩的話語和祝福，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！快樂地付出同樣也會(huì)快樂地收獲。
幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂著?！翱春⒆泳褪橇夹幕?，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”，這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂著，可愛的老師們無私奉獻(xiàn)。
謝謝大家！
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇十
尊敬的各位評(píng)委，老師們，(親愛的同學(xué)們)：
晚上好，我演講的題目是&l除了奉獻(xiàn)，我們別無選擇&r。
走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
但!無論是物質(zhì)貧乏的過往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。
&l正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!&r聽，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!
&l學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!&r我只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。
當(dāng)改革的大幕開啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾&l向我看齊&r。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語文報(bào)刊。他帶著語文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬字的系列，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，&l趁著年輕多做事&r，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計(jì)的&l中考復(fù)習(xí)教學(xué)案&r以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語文報(bào)刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——&l精致的課堂&r。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫&l老師&r。同船過渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇十一
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第某某個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價(jià)值以陽光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇十二
朋友們，你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎？最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè)，是果的事業(yè)，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻(xiàn)給幼教——這美麗的事業(yè)。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我考取了幼兒師范學(xué)院，剛從有幼師畢業(yè)的我充滿幻想，滿懷激情的跨進(jìn)了幼兒院，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進(jìn)孩子門的中間，帶著他們唱歌、跳舞、講故事，成了一個(gè)快樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè)，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己，不知不覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福，心中充滿了陽光充滿了希望，覺得一切都是那么的美好。
然而，我畢竟太年輕、太幼稚了，外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨使我覺得自己選錯(cuò)了專業(yè)，情緒開始低落,熱情開始消失。
此時(shí)，恰逢教師節(jié)，我收到了孩子精心制作的賀卡，從這些精美的賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真的眼神，領(lǐng)會(huì)到了孩子們真心的期盼。我終于明白了，我終于明白了為什么那些年進(jìn)花甲的老人，原本可以在家享受天倫之樂，可是，他們卻放棄了這些清閑的日子，繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這么年輕就失去了對(duì)工作的激情。想到這里，我擺脫了猶豫、找回了自信，重染了熱情。
這兩年的時(shí)間里，我深深的體會(huì)到當(dāng)教師的快樂。其中有一件小事，拉進(jìn)了我和孩子的距離，使我覺得應(yīng)該在這片純真的土地上辛勤耕耘，將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午，我給孩子們梳完辮子，正準(zhǔn)備走，恰巧頭上的皮筋斷開了，頭發(fā)像瀑布一樣飄下來。我正準(zhǔn)備拿起梳子梳理一下，一群孩子擁過來說：“張老師，你每天給我梳頭很辛苦的，今天讓我們給你梳吧！”我生怕孩子們把我的頭發(fā)弄臟、弄亂，可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。于是，我就平心靜氣任由他們擺布我的頭發(fā)。孩子們竟然邊給我梳頭邊說：“張老師，我給你梳高辮子”。另一些孩子說：“張老師，我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上撫摸著，這是在給我梳辮子嗎？“不！”這是孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了，當(dāng)時(shí)的我感到多么的幸福、多么的歡樂。我完全沉浸在孩子們的歡樂、幸福之中。一個(gè)孩子悄悄的對(duì)著我的耳朵說：“張老師，你真好下次我還給你梳頭。聽了孩子們的話我的心能不熱呼呼的嗎？此時(shí)此刻，我深深的體驗(yàn)到當(dāng)教師的快樂。
這兩年的時(shí)間，是我從事美麗事業(yè)的開始，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最初一步，我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的，而這美麗，是我和孩子們?cè)谛撵`交融中體驗(yàn)到的。
花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)也是美麗的，假如，沒有綠葉的襯托。還會(huì)這么美麗嗎？我愿做一片綠葉，把自己的一生，奉獻(xiàn)給最美麗的花朵——孩子們。
教師節(jié)幼師演講稿大全精選篇十三
尊敬的各位老師們：
大家好！
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去；有人說老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無私奉獻(xiàn)著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。
xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇，沒有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無奈的嘆息。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心，因?yàn)槲覑劢處熯@一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無怨無悔。
令我更加欣慰的是今年教師節(jié)，孩子們稚嫩的話語和祝福，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！快樂地付出同樣也會(huì)快樂地收獲。
幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂著?！翱春⒆泳褪橇夹幕睿押⒆诱疹櫤眯睦锊盘?shí)”，這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂著，可愛的老師們無私奉獻(xiàn)。
謝謝大家！
