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最新消防安全知識培訓(xùn)的講話稿 消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話(10篇)
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  • 小編:簡歷燕哥
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對于學(xué)習(xí)過程,總結(jié)可以幫助我們更好地掌握和鞏固所學(xué)的知識。10.最后,在寫總結(jié)時,應(yīng)該多加反思,不斷修改和完善,以使總結(jié)更加準確、全面。這些范文的寫作方式和技巧
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范
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演講稿的撰寫需要不斷的練習(xí)和修改,以達到更好的效果。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,直擊要點,避免啰嗦和廢話。想要成為一名出色的演講者,需要不斷鍛煉語言表達和表演技巧
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確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。徐州
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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最新消防安全知識培訓(xùn)的講話稿 消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話(10篇)

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    小編:簡歷燕哥

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消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇一

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《消防小鐵軍》。

同學(xué)們,大家知道119電話又什么用途嗎?對,它是火警電話。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,我們可以打撥打119火警電話,請求消防隊員以最快的速度來幫助滅火。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心從1992年起,我國將每年的11月9日定為“全國消防日”。

從原始社會開始,我們的祖先便認識了火、學(xué)會了使用火?;鹪谌祟惿鐣l(fā)展過程中扮演著重要的角色,發(fā)揮著重要的作用。它帶給我們溫暖,帶給我們光明,帶給我們能量。然而,火又像一把“雙刃劍”,在為人類送來幸福的同時,頁引發(fā)了許多災(zāi)難。古往今來,“火魔”不知吞噬了多少無辜的生靈,讓多少美麗的家園灰飛煙滅,給多少人的生命財產(chǎn)造成了無法計量的損失,給人類的心靈留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。

風(fēng)干物燥的冬季時火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),因此,我們需要比平時更加重視消防安全。讓我們掌握日常生活中的消防小竅門,學(xué)習(xí)必要的自救常識,防微杜漸,將火災(zāi)隱患降到最低;讓我們宣傳消防知識,傳播救護技能,做一名合格的“消防小鐵軍”!

我講話完畢,謝謝大家!

消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇二

預(yù)防為主,防消結(jié)合

《一》學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防火災(zāi)科學(xué)知識,嚴格遵守消防法規(guī),積極主動做好消防安全工作。

《二》自愿保護消防設(shè)施,不損壞、不擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施器材,不埋、壓、圈占消火栓。不占用防火間距。不堵塞消防通道。

《三》不攜帶火種進人生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險品的場所,不攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或者乘坐公共交通工具。

《四》火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)立即報告火警;私有通信工具應(yīng)無償為火災(zāi)報警提供便利;不謊報火警。

《五》成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。

1. a類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。

這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。

如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

2. b類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。

如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

3. c類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。

如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

4. d類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。

指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等

物質(zhì)燃燒必須同時具備三個必要條件,即可燃物、助燃物和著火源。根據(jù)這些基本條件,一切滅火措施,都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件,或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內(nèi),最大限度地減少火災(zāi)損失。這就是滅火的基本原理。

1211滅火器、二氧化碳滅火器、泡沬滅火器、酸堿滅火器、干粉滅火器;滅火時應(yīng)站在火源的上風(fēng),以避免火勢過大,火焰對人造成傷害。

1、牢記火警電話“119”。

2、接通“119”火災(zāi)報警電話后,要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢大小,以及火的范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題,以便正確回答。

3、把自己的電話號碼和姓名告訴對方,以便聯(lián)系。

4、打完電話后,要立即派人到主要路口迎接消防車。

5、要迅速組織人員疏通消防通道,清除障礙物,使消防車到達火場后能立即進人最佳位置滅火救援。

6、如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化,要及時報告消防隊,使他們能及時改變滅火戰(zhàn)術(shù),取得最佳效果。

1、每個辦公室或房間的門后都有相應(yīng)的安全疏散示意圖,如遇緊急情況可按照其指示快速到達安全出口,如處于高層建筑中,在遇至火災(zāi)后,不應(yīng)使用電梯,因電梯可能應(yīng)斷電而受阻,導(dǎo)致被困,最好的方式是選擇樓梯。

2、每幢高層建筑在每層的樓梯處均會設(shè)立火災(zāi)顯示系統(tǒng),你可以通過此系統(tǒng)了解到是那層樓失了火,以便采取相應(yīng)的措施。

3、據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,死于火災(zāi)的人70%左右是因為被煙熏死或嗆死,所以在火災(zāi)中,如何減少自已吸入的有毒煙氣是非常重要的,遇火災(zāi)時,應(yīng)及時就近找到水源,用布濕水后,捂住口鼻。如需穿過火墻時,應(yīng)將自已全身衣物淋濕,以減小因為衣物著火而對身體造成的傷害。

4、如煙霧很大時,應(yīng)采用匍匐前進的方式,盡量貼近于地面,因為煙霧輕于空氣,一般浮于通道或房間的上方。

5、如失火時,身處二、三樓,而無法選擇通道下樓時,可選擇排水管或其它可攀爬物體可設(shè)備,也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如情況緊急也無可用之物時,可采取抓住欄桿或窗沿,使身體垂直于地面,自由落體而下,這樣可降低所跳的高度以減小對身體的傷害。

6、如在逃生時,遇到門時,在不清楚的情況下,不要輕易打開,有可能火正在這扇門的背后熊熊燃燒,可采取先用手觸摸一下門把手,如果溫度較高,千萬不要輕易打開,可能會導(dǎo)致火勢蔓延。

7、防止引火燒身;在火災(zāi)現(xiàn)場,如果身上著了火,千萬不能隨便奔跑,因為奔跑時會形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人身上,就會像給火爐扇風(fēng)似的,越燒越旺:著火的人到處亂跑,還會把火帶到其他場,引起新的燃燒點。身上著火時.一般總是先燒著衣服,這時最要緊的是設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服,也可臥倒在地上打滾,把身上的火壓滅。若有其他人在場,可向著火人身上澆水,將燃燒著的衣服脫下或撕下。

消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇三

1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

讓幼兒了解一定的消防安全知識并大膽講述自己的想法

通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力

1.收集火災(zāi)的案例及錄像。

2.有消防車聲音的錄音帶。

一、導(dǎo)入部分

1.播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

2.老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。

二、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法避免火災(zāi)的發(fā)生

出示圖片

1.(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

3.教師小結(jié):這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。

三、幼兒自救的方法:

1.小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

2.剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

3.教師小結(jié):我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

四、活動延伸

消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇四

大家早上好!

人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個世界上的時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿?!?19”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字,我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火海。

現(xiàn)在社會生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計,全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2014多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2014年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動,在一個違章建筑里面點火,結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi),致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。傾刻間,五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責(zé)人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。

當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。

今天是20xx年11月9日,是我國的119消防宣傳日。1992年,國家公安部發(fā)出通知,將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的,是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作,以“119消防宣傳日”為契機,拉開冬防序幕,集中一段時間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動,以提高全民消防安全意識,推動消防工作社會化的進程。希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。

消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇五

上午好!今天我講話的題目是:安全第一,生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全。

入秋以后,風(fēng)干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國“消防宣傳日”,今年已經(jīng)是第19個了!今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。為切實做好消防宣傳工作,學(xué)校提早部署,將今年的11月定為“消防宣傳月”,設(shè)計開展系列活動。學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動方案,主要開展“五個一”活動:一是舉行一次“安全第一,生命至上”的國旗下講話,教育學(xué)生要牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防患于未然。二是各班召開一次消防主題班會,通過講座、競賽、觀看宣傳片等形式加強消防安全常識教育。三是各班出一期以消防為主題的手抄報,在學(xué)校宣傳欄中集中展示,普及消防知識。四是組織師生開展滅火和自救逃生實際演練,幫助師生掌握防火滅火基本常識和自救逃生技能。五是組織師生開展校內(nèi)外消防安全隱患排查整改活動,力求把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運動場上體育課時,由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室里的電燈、電器卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。

4、在教室里,不準私拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進室內(nèi)時,聞到煤氣味,千萬不要開燈。因為煤氣的著火點很低,在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時,最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐,然后打開窗戶通風(fēng)。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢?

1、及時報警,撥打119火警電話,報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。

2、要牢記先救人,后救物的原則。老人和小孩先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時間,造成人員傷害。

3、遇到火災(zāi)要冷靜,如爭先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴重的還會互相踩傷、踩死。

4、如果被濃煙包圍,不必驚慌,千萬不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。

5、當(dāng)身上的衣服被燒著時,趕快在地上翻滾,把火撲滅。

6、樓房起火被困時,可以把床單、窗簾或繩子接起來,系牢后,抓住繩子往下滑,到達安全地帶。

7、在無路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾或濕衣物,掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

同學(xué)們,“遠離火災(zāi),構(gòu)建和諧社會”是我們共同的目標,讓我們攜起手來,關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力!

消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇六

一、消防安全治理應(yīng)做到安全,預(yù)防為主,把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在位所導(dǎo)致的。

隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,是多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃 易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到三個抓,不為隱患留空隙

是要抓重點。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要抓細節(jié)。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇七

1、單位應(yīng)當(dāng)嚴格遵守消防法律、法規(guī)、規(guī)章,貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針,履行消防安全職責(zé),保障消防安全。法人單位的法定代表人或者非法人單位的主要負責(zé)人是單位的消防安全責(zé)任人,對本單位的消防安全工作全面負責(zé)。單位應(yīng)當(dāng)落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制,明確逐級和崗位消防安全職責(zé),確定各級、各崗位的消防安全責(zé)任人。

2、消防安全重點單位應(yīng)當(dāng)設(shè)置或者確定消防工作的歸口管理職能部門,并確定專職或者兼職的消防管理人員;其他單位應(yīng)當(dāng)確定專職或者兼職消防管理人員,可以確定消防工作的歸口管理職能部門。歸口管理職能部門和專兼職消防管理人員在消防安全責(zé)任人或者消防安全管理人的領(lǐng)導(dǎo)下開展消防安全管理工作。

3、單位應(yīng)當(dāng)建立健全各項消防安全制度,包括消防安全教育、培訓(xùn);防火巡查、檢查;安全疏散設(shè)施管理;消防(控制室)值班;消防設(shè)施、器材維護管理;火災(zāi)隱患整改;用火、用電安全管理;易燃易爆危險物品和場所防火防爆等內(nèi)容。

4、火災(zāi)危險性較大的大中型企業(yè)、專用倉庫以及被列為國家重點文物保護的古建筑群管理單位等應(yīng)當(dāng)依照國家有關(guān)規(guī)定建立專職消防隊,并定期組織開展消防演練。

5、組織制定符合本單位實際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,至少每半年要組織員工進行一次逃生自救和撲救初期火災(zāi)的演練。

6、定期對本單位的消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標志進行維護保養(yǎng),確保其完好有效。要時刻保持防火門、防火卷簾、消防安全疏散指示標志、應(yīng)急照明、機械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常工作狀態(tài)。

7、保證疏散通道、安全出口的暢通。不得占用疏散通道或者在疏散通道、安全出口上設(shè)置影響疏散的障礙物,不得在營業(yè)、生產(chǎn)、工作期間封閉安全出口,不得遮擋安全疏散指示標志。

8、禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火;因特殊情況需要進行電、氣焊等明火作業(yè)的,動火部門和人員應(yīng)當(dāng)嚴格按照單位的用火管理制度辦理審批手續(xù),落實現(xiàn)場監(jiān)護人,配置足夠的消防器材,并清除動火區(qū)域的易燃、可燃物。

9、遵守國家有關(guān)規(guī)定,對易燃易爆危險物品的生產(chǎn)、使用、儲存、銷售、運輸或者銷毀實行嚴格的消防安全管理。禁止攜帶火種進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險物品的場所。

10、消防安全重點單位應(yīng)當(dāng)進行每日防火巡查,并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。其他單位可以根據(jù)需要組織防火巡查。防火巡查人員應(yīng)當(dāng)及時糾正違章行為,無法當(dāng)場處置的,應(yīng)當(dāng)立即向有關(guān)部門報告。

11、消防值班人員、巡邏人員必須堅守崗位,不得擅離職守。

12新員工上崗前必須進行消防安全培訓(xùn),具有火災(zāi)危險性的特殊工種、重點崗位員工必須進行消防安全專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)率要達100%,并持證上崗。

13、不要在宿舍、生產(chǎn)車間、廠房等場所亂接亂拉臨時電線和私自使用電氣設(shè)備,禁止超負荷用電。嚴禁在倉庫、車間內(nèi)設(shè)置員工宿舍。

14、企業(yè)的熱處理工件應(yīng)堆放在安全的地方,嚴禁堆放在有油漬的地面和木材、紙張等易燃物品附近。

15、褐煤、濕稻草、麥草、棉花、油菜籽、豆餅和粘有動、植物油的棉紗、手套、衣服、木屑以及擦拭過設(shè)備的油布等,如果長時間堆積在一起,很容易自燃而發(fā)生火災(zāi),應(yīng)勤加處理。

16、植物堆垛應(yīng)存放在干燥的地方,同時做好防潮。堆垛不宜過大,應(yīng)加強通風(fēng),并設(shè)專人檢測溫度和濕度,防止垛內(nèi)自燃或引起飛火蔓延。

17、企業(yè)職工要做到“三懂三會”,即懂得本崗位火災(zāi)危險性、懂得基本消防常識、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施;會報火警、會撲救初起火災(zāi)、會組織疏散人員。

18、火災(zāi)發(fā)生后,要及時報警,不得不報、遲報、謊報火警,或者隱瞞火災(zāi)情況。撥打火警電話“119”時,要講清起火單位、所在地區(qū)、街道、房屋門牌號碼、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名以及所使用電話的號碼。報警后,應(yīng)派人在路口接應(yīng),引導(dǎo)消防車進入火場。

19、電器或電線著火,要先切斷電源,再實施滅火,否則很可能發(fā)生觸電傷人事故。

20、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾、手絹等捂住口鼻低姿前進,防止有毒煙氣的危害。

21、發(fā)生火災(zāi)后,住在比較低的樓層被困人員可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的暖氣管道、窗框或床架上,然后沿繩索緩緩下滑逃生。

22、如果被困于三樓以上,千萬不要急于往下跳,可以暫時轉(zhuǎn)移到樓層避難間或其他比較安全的衛(wèi)生間、房間、窗邊或陽臺上,并采取可行的自救措施。

23、在被困房間內(nèi)可用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待消防人員救援。

消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇八

大家早上好!

今年11月9日是上海市第十九屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防,共筑平安世博”。消防日一年只有一天,但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;?,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語說得好:“賊偷一半,火燒全光?!币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍首是誰呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。

同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會”;即:1、懂得火災(zāi)的危險性,增強消防意識;2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。1、學(xué)會火災(zāi)報警方法,2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。

隨著2010年上海世博會的日益臨近,構(gòu)筑一個平安和諧的社會環(huán)境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要!作為世博小主人的我們,平時重視消防安全,提高防范意識和技能,也是在為世博會和創(chuàng)建和諧社會作貢獻。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時如何報警和自救給同學(xué)們作宣傳,希望能對大家有所幫助。

1、要記清火警電話“119”。

2、電話接通以后,要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。

3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,以便聯(lián)系。

4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊,以便他們及時調(diào)整力量部署。

如果學(xué)校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時,可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進。

2、遮蓋護身法

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。

3、衛(wèi)生間封隔避難法

如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的`火勢比較大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機會和時間。

同學(xué)們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實現(xiàn)共享平安!

消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇九

早上好!

每到冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳了。

身處人員密集校園的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。學(xué)會火災(zāi)報警方法,學(xué)會使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!近期,學(xué)校還要組織師生們進行一次消防演練,請同學(xué)們提前準備好濕毛巾,聽到警報,隨時疏散,用毛巾捂住鼻口,彎腰有序撤離。

同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們周圍!

我的講話完畢,謝謝大家。

消防安全知識培訓(xùn)的講話稿消防安全知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話篇十

大家早上好!11月9日是“消防安全教育日”,“消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”,但作為一個專用詞,就是特指滅火、防火,即專指那些給人類帶來災(zāi)害的火。

l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺愛護消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開時,及時關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對?如何自救呢?

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話119直接報警。

2、水是最常用的滅火劑,火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動,以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動。

3、樓房發(fā)生火災(zāi)時,一是要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動。二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻。我們還要緊記:發(fā)生火災(zāi)時,千萬不要乘坐電梯。

平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的`消防疏散演練,萬一發(fā)生火災(zāi),都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護自己??偠灾?,我們要消防安全,永記心中,共同努力創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問題,為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。總結(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題,怎樣提高寫作效率?以下是小編為大家整理的讀書筆記范文
總結(jié)是我們成長過程中的一面鏡子,可以幫助我們更好地認識自己,并做出改進。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該有目標和重點,避免冗余和廢話。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和
生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間,我們是否記得記錄下來?做好充分的準備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。以下是一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對大家寫作有所啟發(fā)。申請
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
總結(jié)是我們進一步提高自己的重要手段和方法之一。合理規(guī)劃時間,對每個任務(wù)進行詳細分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗和教
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
對于學(xué)習(xí)過程,總結(jié)可以幫助我們更好地掌握和鞏固所學(xué)的知識。10.最后,在寫總結(jié)時,應(yīng)該多加反思,不斷修改和完善,以使總結(jié)更加準確、全面。這些范文的寫作方式和技巧
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
每一次總結(jié)都是一個機會,讓我們認清自己的成長和不足,并設(shè)定新的目標??偨Y(jié)的語言應(yīng)該準確、簡練,避免使用模糊和歧義的詞語。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),可以給我們
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
演講稿的撰寫需要不斷的練習(xí)和修改,以達到更好的效果。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,直擊要點,避免啰嗦和廢話。想要成為一名出色的演講者,需要不斷鍛煉語言表達和表演技巧
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。徐州
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
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