一鍵復(fù)制
生命中的每一個階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力？以下是小編為大家精選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
數(shù)學的日記400字篇一
記得去年清明節(jié)的時候，我去了一趟鄉(xiāng)下外婆家，在那兒，我們?nèi)乙黄鹑ゼ腊萘俗嫦取?/p>
一開始，外公和外婆他們把客廳打掃得干干凈凈，再把剛燒好的魚肉等飯菜端到了桌子上，接著外婆在桌邊正中央點上了蠟燭，最后在桌前的地上放了一個草墊子，擺設(shè)好這些后，我們?nèi)胰硕紒砜念^，心里都在祈禱，祈禱祖先們在另外那個世界生活得幸福美滿，并且保佑我們?nèi)宜募酒桨病?/p>
等大家磕完頭，外婆就找來了一個大缸，把前幾天她折的所有紙錢都倒進大缸中，再把一種祭祀草撒在了里面，接著點燃火，把大缸中的東西燃燒了……剎那間，全家人都不說話了，眼睛直盯著那燃燒的大火，心里都在祈禱，祈禱祖先們把紙錢都拿去另外那個世界用，祈禱他們在那個世界生活得更美好，并且保佑我們?nèi)倚腋Ｆ桨?。我弟弟見大人們不說話了，便“哇”的一聲大哭起來，這哭聲又增添了幾分哀愁。
后來，我們一起去掃墓，只見掃墓的人們有的在唱悲哀的歌曲，有的在放聲大哭，到處紙花飛舞，我也忍不住哭了起來，這時的天好象比剛才更陰森了。
掃完墓，我們就去踏青了，只見各種植物生機勃勃，可它們怎知道我們心里的憂傷?。?/p>
那次清明節(jié)讓我深深感受到了人們對先祖的無比懷念和對美好生活的向往，我多么希望人們都能夠長生不老?。∵@樣人世間就會少了幾分寂寞哀愁，世世代代的人就可以團團圓圓了！
數(shù)學的日記400字篇二
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴聲在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的課本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的，它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了?？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣，不知怎的，比黑咖啡還濃。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期招手時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、快樂，如同過眼煙云，消失的無影無蹤。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。
開學第一天，永遠是我們世界末日的開始。
數(shù)學的日記400字篇三
好吧，其實是有一點慌的。
就是因為我還有幾篇文言文沒背完，幾首詩歌沒背，就我個人認為，開學老師可能會抽背什么的。
如果，我是說如果，開學抽到我剛好沒背的，那不就尷尬了嗎？
可問題是，要上學了嘛~怎么辦呢？從現(xiàn)在開始，加緊時間背吧。
數(shù)學的日記400字篇四
快樂的寒假結(jié)束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了七年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
七年級是初中生活的新開始，學習過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個寒假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な?。曾?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。
在七年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風光。
今年，我讀七年級，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
數(shù)學的日記400字篇五
其實最初“堅持”對于我來說不懂什么意思，但是經(jīng)過一件事情我懂了。
在我很小的時候我每天看到媽媽早出晚歸，一直認為媽媽不愛我，只知道工作賺錢，但是后來我懂了！
因為每次見到媽媽的時候她每次打扮的很時髦，而且很精神。我實在不敢相信現(xiàn)在站在我面前的是媽媽，一身臟衣服看著很疲憊，看的出她很累，工作很辛苦，這么苦，這么累的工作是什么讓媽媽堅持下來工作的呢？此時的我懂了，為了給我更好的生活，此刻的'我心里暗暗告訴自己一定要好好學習長大孝順?gòu)寢?。當我下定決心的那刻起，我就要克服身上的壞毛病，堅持改掉不好的壞習慣，有的時候我上課會想搞小動作，每次想到媽媽上班的樣子，我就會告訴自己堅持，每次上課想說話我也會告訴自己堅持，每次遇到難題不想思考的時候我會告訴自己堅持。
堅持就可以戰(zhàn)勝一切困難，堅持就是勝利。慢慢的我懂得了堅持的意思，也體會到了堅持這兩個字的意義。堅持是一種精神，是一種積極的人生態(tài)度，無論最后成敗，至少可以證明你不是怯懦的。堅持會讓你擁有一種積極的心態(tài)，有益于你的生活和學習，還有生活。
數(shù)學的日記400字篇六
今天早上，我剛剛醒來，看見鳥兒在樹枝上芰芰吒吒的叫，它們告訴我今天是個美好的早辰，我打開窗子就能感受到新現(xiàn)的空氣。
我在去打開門，看見我的朋友在外面玩得多開心啊，我想著一定和小鳥說的一樣是個美好的早辰。
我的同學《濘濘》叫我去玩，我說：好啊，“那我們?nèi)ツ峭?？”濘濘說：“今天空氣真好，我們?nèi)ァ螛穲@玩吧！”我說：“好啊”。
到了游樂園，我說：“？我們?nèi)ネ娣瓭L過山車吧！”濘濘說：“好啊，一定很刺紀”，我們坐上翻滾過山車，我心里有點勁張，后來車子一下就開了，我怕得喊都喊不出。
后來，車終于停了，我怕得連忙跑下翻滾過山車，濘濘說：“你怎么了？”我就害怕的說：“前面坐翻滾過山車時太恐怖了?！睗魸粽f：“這也沒什么?！彼f了這句勇敢的話讓我想起了紅軍也是為了我們國家稀升的，那是我可真羨慕他那么勇敢的競神?。。。。。?！
校園那美麗的早晨_250字校園的早晨，是美麗的。太陽哥哥還沒起床時，整個校園都沉浸在靜寂中。天空中還彌漫著白色的大霧，到處是靜悄悄的，偶爾會有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。漸漸地，太陽哥哥已高掛在天空。處處洋溢著歡聲笑語。歡快的起床音樂正催促著同學們。走在校園的路上，路的兩旁已經(jīng)堆了幾堆枯黃的樹葉，高大的樹挺直了腰板為我們遮陰。清潔工還在拿著掃把，來回地把校園打掃干凈，不時傳來”沙——沙——沙“的響聲，校園內(nèi)，連”老師好“都成了一曲有節(jié)奏的小調(diào)。植物園里，仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木，五顏六色的花朵，繪成了一道美麗的風景線。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，知了在樹上”吱——吱“，同學和老師們的談笑……都在校園里顯得那么和諧。歡快的聲音在校園里久久地回蕩。這就是校園那美麗的早晨！
數(shù)學的日記400字篇七
今天是開學的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點激動與迫切的心情，我大步走進了熟悉的校門。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，記載了多少成長的足跡。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級，是小學的最高年級了。
開學典禮上，曹校長的講話讓我想起了昨晚cctv舉辦的“開學第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索?！皠?chuàng)造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現(xiàn)心靈之美。“和諧美”是指一個集體里只要所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌艷，在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學期開始了，新學期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊娐?。我抬眼一望，只見后面墻上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力?！皠?chuàng)造美”這次給了我視覺上的享受。
原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
數(shù)學的日記400字篇八
你喜歡開學嗎？我不太喜歡！
時光飛逝，暑假一眨眼就過去了?？扉_學了，我又高興又有些失落的感覺，高興的是馬上可以見到離別已久的同學，可以跟同學們在操場上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時間，玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日，而不開心的事一日如一年?？?，誰叫我要長大……。
數(shù)學的日記400字篇九
光陰似箭，日月如梭。漫長的暑假生活就要結(jié)束了，同學們心情十分愉快。帶著暑假作業(yè)走進離別兩個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
隨著時間的流逝，我們又長大了一歲。一進校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩旁濃蔭的樹木連接在一起，似乎搭起了一個綠色的通道，我從這片綠蔭下走過，微風習習，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場。在這片場地中讀書;玩耍，絕對時間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們將要進入高一生活，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事;“在非洲，每天羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會被獅子吃掉。在同一個時候，獅子睜開眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會被餓死。于是，幾乎是同時，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽奔去。”
生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起時，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說，太陽每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進入高一了，我們的學習必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認為環(huán)境不會真正影響學習，只有多勤奮學習，才會取得更優(yōu)異的成績!
數(shù)學的日記400字篇十
星期一晴今天，我本來很高興，可是作業(yè)那么多！哎，要是老師少布置一些兒就好了。
寫完作業(yè)后，我打開mp５聽音樂。
下午六點，我打開電腦，查好作文。
我又看了看農(nóng)場，呀！《英雄大象》《水稻》《蘋果》《晚香花》都熟了。
晚上，我吃完飯后就睡了。
數(shù)學的日記400字篇十一
我這幾天似乎交上了霉運，運氣差得可怕。
看看！走路走到下水道，去買東西忘帶錢，作業(yè)沒帶，甚至有一次沒帶鑰匙，在風中站了足足半個小時，手、臉凍得通紅通紅。
這不，我的五a試卷竟不翼而飛。
上課時，老師讓人發(fā)a試卷，可等試卷發(fā)完，我還沒有，我心里那個急呀，好像千萬只螞蟻在心里爬來爬去。我把書包翻了個底朝天，也沒見試卷身影；到抽屜里找，沒有；我到講臺上去找，也沒有，只好從灰溜溜地回到座位上。我都快急哭了！
整節(jié)課我都心神不定，一心想著我的試卷。突然，我想到老師辦公室可能還有，于是一心盼著下課，結(jié)果什么也沒聽進去“叮零零”，下課鈴一響，我兩步并作一步地向辦公室跑去，果然，老師辦公桌上有好幾張五a試卷，其中也有我的?；氐浇淌?，我借來同桌的試卷猛抄了起來。
終于，在最后一刻，我抄完了，今天真是太倒霉了。
數(shù)學的日記400字篇十二
寫心得體會，學生在學數(shù)學、上數(shù)學課后或做數(shù)學作業(yè)時有什么想法、有什么體會、有什么啟發(fā)、有什么發(fā)現(xiàn)等，都可以在日記中寫上通常會記錄下學生在上課時對知識技能的掌握情況、聽講情況、合作情況、思維情況、創(chuàng)新情況、應(yīng)用情況。例如：
我們今天學習了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分類和三角形的穩(wěn)定性在實踐中的廣泛應(yīng)用等。這節(jié)課，我學得最好的地方是三角形的特征，還有一個地方我還不理解：為什么鈍角三角形中只能有一個鈍角，不能三個角都是鈍角呢?我問了其他幾個同學，他們也不會，明天我得再請老師給我講一講。你看，有問題就是好，它能讓我想得多，把所學知識理解得透徹。
要記錄學生上課、作業(yè)、解決問題時的思維過程。
主要記錄學生在數(shù)學學習中與同學互相幫助、互相促進、互相學習、合作交流的情況。例如:今天，我又沒有認真聽講，所以上交作業(yè)做得那么慢。不會的題，我就去問同位同學，他有點不想講，這我知道，是因為這幾天我一個勁的問他題，把他問煩的緣故，我不怨他。唉!今后一定得認真聽講。于是我就去問劉曉萍，她給我講得非常細。交上作業(yè)，老師夸我做得好，我非常高興。其實，老師應(yīng)該夸那位同學，至于是哪一位同學，我想大家已經(jīng)知道了。
主要用來記錄孩子們在生活中遇到的感興趣、并有親身體驗的有關(guān)數(shù)學的情景，使學生感到生活中處處有數(shù)學。例如：今天中午，媽媽讓我買1元5角錢的白糖和打2千克醬油，給了我一張10元的錢。我買了之后，售貨員找給我6元3角錢?；丶业穆飞希宜懔怂悖?千克醬油1元6角錢，2千克就是3元2角錢，再加上買白糖的1元5角錢，一共花了4元7角錢，10元-4元7角：5元3角，應(yīng)該找給我5元3角錢，他多找給我1元錢。我又回去找售貨員，他邊把多找的錢收回去邊說：“你真誠實，是個好學生!”啊!我用數(shù)學啦，數(shù)學的作用好大呀！
主要記錄學生在數(shù)學學習中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度發(fā)展變化的情況。
主要記錄學生在數(shù)學考試前的應(yīng)試情況，考試中的做題情況和考試后的經(jīng)驗總結(jié)情況。例如：今天，我們考試完了，成績也下來了，我估計能考90分以上，誰知才考了87分。我都是馬虎做錯的。如：“一個整數(shù)的末尾添上兩個0，原來的數(shù)就擴大100倍。”這個判斷題是錯的，因為在0的末尾添上兩個0就不成數(shù)了，我疏忽了這一點。以后一定要仔細分析，全面考慮問題。
主要記錄學生有關(guān)數(shù)學的自主探究、主動發(fā)現(xiàn)、實踐創(chuàng)新的過程。例如：
54321—12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通過觀察發(fā)現(xiàn)：幾個連續(xù)的自然數(shù)組成一個整數(shù)，按從大到小的順序排列組成的數(shù)減去這幾個數(shù)字按從小到大的順序排列組成的數(shù)，如果組數(shù)的數(shù)字的個數(shù)一定，所得到的差就相等。你說數(shù)學奇妙不奇妙?通過研究，我知道了：只要你樂于探索，你就會有很多奇妙的發(fā)現(xiàn)，這時，你也就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學是多么的有趣。
主要記錄學生身邊發(fā)生的或聽到的一些數(shù)學小故事。例如：
今天我在家里，給爸爸出了一道題：10+10等于多少?爸爸說：“20”，我說：“錯!”爸爸說：“得多少?”我說：“得18，10和10壘起來，不就是18嗎?”說完，我們都笑了。
主要記錄學生對老師的態(tài)度、情感、建議等內(nèi)容。寫疑難問題。學生在學習數(shù)學、做數(shù)學題時碰到疑難問題不能解決時，可以把這些難題寫在日記中，請求老師幫助解決。在上數(shù)學課時，對老師講解的例題，總是聽不明白，疑惑不解、又不敢發(fā)問，也可以寫在日記中，請求老師課余給予個別輔導(dǎo)等等。學生對數(shù)學老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試評價等方面有什么意見和建議可以寫在日記上；對數(shù)學老師另有看法，或者有什么心里話要對老師說，也可以寫在日記上。有位學生在日記中寫著：“老師：今天不知為什么，您講的數(shù)學例題，我總是聽不進去，所以今天的數(shù)學作業(yè)有好幾題做不來。為了完成您布置的學習任務(wù)，我只好到同學那里抄了幾個答案。實在對不起。您如果有時間能不能再給我輔導(dǎo)一下。”再如：
老師這節(jié)課表揚了我三次。一次是孫佩同學不會移動小數(shù)點，我站起來對他說：“只要擴大就向右移，只要縮小就向左移。這樣對應(yīng)起來就好記了?！崩蠋熆湮铱偨Y(jié)得好。第二次是做既擴大又縮小的題，我有我的好方法：是先綜合，確定是最后擴大了還是縮小了，再移動小數(shù)點。老師夸我方法新穎、有特色。第三次是我一直積極回答問題。老師夸我學習勁頭足。我這節(jié)課上得可高興了。老師，我想對你說：“以后上課，您就多表揚表揚我們，每一位同學都要表揚，這樣，我敢保證我們班上每一節(jié)課都會樂開了花。
主要記錄學生在學習中進步情況及存在問題和改正問題的過程。例如：今天上課，我的精力總是不集中，老是想這想那，成績也在下降，好像是掉進了陷阱(精力不集中)，又無力向上爬。我想，我一定要用最大的力氣，爬上這可惡的陷阱!也希望同樣掉進這陷井里的同學，盡快爬上來。
主要記錄自己在數(shù)學學習中的經(jīng)驗、心得、體會及每一個成功之處、優(yōu)秀之點。例如：經(jīng)過積累，我已經(jīng)寫了三十多篇數(shù)學日記了。我們組的同學都夸我寫得好，我總結(jié)了一下，有一點經(jīng)驗：寫今天發(fā)生的有關(guān)數(shù)學事件的過程；寫我自己學數(shù)學的想法；寫數(shù)學的用途……只要抓住前面的內(nèi)容仔細寫，就可以寫一篇好日記。班級對我的月評價是：你被評為數(shù)學日記小名人，祝賀你!我們相信按照你寫日記的方法，全班同學都能寫出一篇又一篇好日記。每天學的數(shù)學要點，做到的好的題目和不懂的問題等等。我一般是讓他們寫些關(guān)于最近學習的數(shù)學知識，在日常生活里對觀察。如：爸爸媽媽的工作很辛苦，請用24時計時法記錄一下你父母一天的工作時間，再寫一篇數(shù)學日記。
