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小學生朗誦詩歌三分鐘 小學生經(jīng)典詩歌朗誦(五篇)
  • 時間:2024-12-26 23:54:13
  • 小編:阿楠木木qaq1
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小學生朗誦詩歌三分鐘 小學生經(jīng)典詩歌朗誦(五篇)

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小學生朗誦詩歌三分鐘 小學生經(jīng)典詩歌朗誦(五篇)
    小編:阿楠木木qaq1

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學生朗誦詩歌三分鐘 小學生經(jīng)典詩歌朗誦篇一

何其芳

這一個心跳的日子終于來臨。

你夜的嘆息似的漸近的足音

我聽得清不是林葉和夜風的私語,

麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲。

告訴我,用你銀鈴的歌聲告訴我

你是不是預言中的年輕的神?

你一定來自溫郁的南方,

告訴我那兒的月色,那兒的日光,

告訴我春風是怎樣吹開百花,

燕子是怎樣癡戀著綠楊。

我將合眼睡在你如夢的歌聲里,

那溫馨我似乎記得,又似乎遺忘。

請停下來,停下你長途的奔波,

進來,這兒有虎皮的'褥你坐,

讓我燒起每一個秋天拾來的落葉,

聽我低低唱起我自己的歌。

那歌聲將火光一樣沉郁又高揚,

火光將落葉的一生訴說。

不要前行,前面是無邊的森林,

古老的樹現(xiàn)著野獸身上的斑文,

半生半死的藤蟒蛇樣交纏著,

密葉里漏不下一顆星。

你將怯怯地不敢放下第二步,

當你聽見了第一步空寥的回聲。

一定要走嗎,等我和你同行,

我的足知道每條平安的路徑,

我可以不停地唱著忘倦的歌,

再給你,再給你手的溫存。

當夜的濃黑遮斷了我們,

你可以轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。

我激動的歌聲你竟不聽,

你的足竟不為我的顫抖暫停,

像靜穆的微風飄過這黃昏里,

消失了,消失了你驕傲之足音

呵,你終于如預言所說的無語而來

無語而去了嗎,年輕的神?

小學生朗誦詩歌三分鐘 小學生經(jīng)典詩歌朗誦篇二

小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

小學生朗誦詩歌三分鐘 小學生經(jīng)典詩歌朗誦篇三

您是藍藍的天空

我們是展翅高飛的小鳥

祖國媽媽

您是廣闊的海洋

我們是海中歡快的魚群

祖國媽媽

您是富饒豐美的草原

我們是幸福頑皮的小羊

啊,祖國

您是慈祥的母親

兒女們要努力學習

天天向上

從小奮發(fā)圖強

長大為您添彩增光

小學生朗誦詩歌三分鐘 小學生經(jīng)典詩歌朗誦篇四

祖國,感謝您!

感謝您賜予我金色的生命!

黃皮膚,

黑頭發(fā),

黑眼睛,

讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!

祖國,感謝您!

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!

游黃山,登長城,過三峽,

讓我在這青山綠水中自由地徜徉,

祖國,感謝您

感謝您傳授我淵博的知識!

學天文,習地理,明歷史,

讓我在知識的海洋中盡情地遨游!

祖國,感謝您

感謝您所給予我的一切!

千言萬語,匯成一句:

——感謝您,我的祖國母親!

小學生朗誦詩歌三分鐘 小學生經(jīng)典詩歌朗誦篇五

風兒帶走夜的鼾聲,

校園從甜夢中醒來了,

晨風給她揉著眼睛,

寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

大姐姐走進校園里來了,

背著書包,

和同學們有說有笑。

大哥哥跑進校園里來了,

拿著零食,

津津有味的吃著。

小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了,

背著五顏六色的書包,

和同學們玩著游戲。

動聽的上課音樂響起來了,

就像黃鶯在唱歌,

同學們有序得走進教室,

校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進教室里,

手上抱著厚厚的講義,

為同學們送來豐富的知識,

新的一天開始了……

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧員工餐廳管理規(guī)章制度
成長是一個持續(xù)的過程,我們需要看清自己的成長軌跡。寫總結(jié)時要注意用詞準確,不要夸張,也不要貶低自己的成績或經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望可以為你提
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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