一鍵復(fù)制
總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長和進步的見證。8、要正確使用各種修辭手法來增強總結(jié)的說服力。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項，希望能提高大家的寫作水平。
第一次上講臺作文400字篇一
我這人真怪，平時膽大包天，卻害怕一個小小的講臺。
一次語文課上，班主任叫我們想?yún)⒓訃煜卵葜v的同學(xué)，回家準(zhǔn)備一篇關(guān)于爸爸的演講稿，并且要進行練習(xí)，周四進行演講，誰講得好，就代表班級去學(xué)校演講。
我自告奮勇報名了，回到家，就積極準(zhǔn)備，在爸爸媽媽面前試講了很多次，他們還夸我講得很不錯呢！
周四下午第二節(jié)語文課，上課鈴聲響了，老師從門口走了進來。此時，我開始緊張，心臟“撲騰、撲騰”地跳動。我暗暗對自己說：“別怕！我能行的?！?/p>
演講開始了，同學(xué)們一個接一個走上了講臺，而且一個比一個講得好。我就更緊張了。過了一會，就輪到我上臺了。我滿懷信心地走上講臺，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來，面對四十位同學(xué)時，我的勇氣一下子被講臺沒收了。我雙腳不由自主地顫抖起來，講話也變得磕磕絆絆。
這時，我的嘴巴不負責(zé)地、緊張地、不連貫地講著話，我的腦袋負責(zé)地想到了一句話：“別害怕失敗，只要不氣餒，努力，盡力就好?！?/p>
對！我絕不能放棄，我要堅持講完。
我定了定神，終于講話連貫起來，越講越有勁兒，慢慢地一點也不害怕了。
最后，到了投票時間，安安同學(xué)以23票的優(yōu)勢獲得了國旗下講演的資格。我雖然沒能去，但這是一次鍛煉自我的的好機會。
這使我明白了一個道理：“你怕做某一件事，如果不試著去做，你就永遠怕它?！?/p>
第一次上講臺作文400字篇二
從小我的膽量就不大，因此，我上幼兒園時，老師和媽媽就有意培養(yǎng)我的膽量。
記得讀幼兒園大班時，老師讓我代表本班上講臺參加普通話比賽。當(dāng)時我不敢相信老師竟然會選我這個全班有名的“膽小鬼”，是不是與我開玩笑？我疑惑地看著老師的臉。也許老師看出了我的疑慮，走過來親切地說：“千一，你膽子小，老師也知道，但是，你的普通話是班級里最好的?，F(xiàn)在老師給你一次鍛煉膽量的機會，希望你能成功。”老師的鼓勵是無窮的動力。比賽開始了，我的心像小兔子不停地蹦跳。往臺下一看，哇，人山人海，黑壓壓一片，人們都張開嘴巴，瞪大眼睛看著我。我的心跳得更厲害了。我馬上把眼一閉，來一下深呼吸，盡量穩(wěn)住自己的情緒，這時，我發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都用鼓勵的目光看著我，仿佛在說：“千一，加油！你是我們班最棒的，你一定能成功！”想到這，我的心漸漸地平靜了下來。
我拿起話筒，用抑揚頓挫的聲調(diào)，朗誦完一首兒童詩。臺下猛然響起一陣熱烈的掌聲，我激動得掛滿了淚珠，向臺下深深地鞠了一躬，很自信地走下講臺。比賽結(jié)束，我居然得了第一名，媽媽和老師比我還高興，竟然把我舉起來了。從此以后，我的膽子漸漸大起來了，現(xiàn)在的我成了班里的“假男兒”。這全靠老師、媽媽的鼓勵和培養(yǎng)。
第一次上講臺作文400字篇三
每個人都有過第一次，有了第一次的嘗試才會有下一次的機會，你的第一次是什么？我的第一次是上講臺讀書，讀我寫的作文。
“小珊”，老師微笑地對我說。這時，我百思不得其解，驚異地說：“什么？”老師又說：“我們請小珊同學(xué)上講臺來讀一讀她寫的《教論語》，好不好？”“好”同學(xué)樣異口同聲地說。我的臉突然漲得像熟透的番茄一般紅，我不停地搓著手掌，因緊張頭上傾出細汗，怎么辦啊？要是同學(xué)們笑我，怎么辦？頓時，一陣熱烈的掌聲響了起來，同學(xué)樣都向我投來鼓勵的目光，我輕而快巧地走上講臺。
當(dāng)我向下望去時，只見下面黑壓壓的一片全是腦袋，無數(shù)雙眼睛都看著我，使我很緊張害怕，“不用害怕，小珊，大膽地說出來吧?！崩蠋煿膭钪艺f。也話是她給了我勇氣吧，我說：“每……一個……人都當(dāng)過……一次小老師……而我也做過一次……小老師……你信嗎？”下面也不知道讀了些什么，只覺得心情激動得像波浪一樣連綿起伏。過了幾分鐘，我才吞吞吐吐地說出幾個字：“小……思?！薄靶∩?，世上無難事，只怕有心人?！崩蠋熜χ鴮ξ艺f。這時，我似乎不那么害怕了，我深呼了一口氣，安慰自己：不用怕，你能行，你能讀好！我大膽讀了起來，緊張的我突然變成了一個輕松的我，我緩慢而清晰地走下講臺，頓時同學(xué)們把贊揚的目光投向我，還有的對我伸出大拇指說：“你，好樣的！”這一陣又一陣的掌聲是對我的鼓勵，對我的鞭策。我一定要加倍努力，進一步提高寫作水平，多發(fā)表一些作文，給班里增光，同時給自己增添快樂。
這就是我的第一次，從那以后，我的朗讀通順了許多，怎么樣，我的第一次讓我感到高興與驕傲。
我從中體會到做什么事都要勇敢、大膽，要相信自己。
第一次上講臺作文400字篇四
班會課上，班主任遲遲未到，我焦急地等待著，難免有些慌亂。大半個鐘頭過去了，班主任出現(xiàn)在了眼前，果然如預(yù)期的開始了學(xué)習(xí)心得的`分享。同時，我很慶幸我是三個人中最后一個上的。看著第一個人上去了，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，在臺下的我不禁有些慌亂，不識地盯著自己的發(fā)言稿，輕聲地默念著。然而，他們兩人的發(fā)言都極短，不足兩分鐘就下了臺。很快就輪到了我，我一個箭步走了上去，因為膽怯，我完全沒有關(guān)注臺下的聽眾們。只是一上講臺稍微平定一會之后就開始念著那篇本以為自己熟悉的發(fā)言稿。
不知不覺地，我的手開始顫抖起來，那臺下投來的是一雙雙銳利的目光。在人群的注視之中，我越來越緊張，手心里冒出一陣?yán)浜梗也桓姨痤^，企圖用手中的那本寫著發(fā)言稿的筆記本把頭遮住。我的聲音在不知不覺中漸漸低垂了，偶爾讀錯的幾個字音讓我尷尬不已。在緊張中，我的語速也漸漸加快，到后來變得迷糊不清。那發(fā)言稿上密密麻麻的字跡讓我難以辨認，但我還是決定要堅持到底，直接跳了一段之后接著都下去。最終，我成功地埋著頭讀完了那篇發(fā)言稿，雖然后半程發(fā)音迷糊不清，但還是迎來了一片雷鳴般的掌聲，自己努力去嘗試過了之后便發(fā)現(xiàn)那時的掌聲比以往在任何時候都更響亮，有著別一般的意味。
綜合比較之后，班主任以一句“準(zhǔn)備充分”來評價了我的這次分享。的確，在經(jīng)歷了幾番嘗試之后我走出了這一步，熬過了這艱難而又充滿挑戰(zhàn)的五分鐘。雖然剛開始不太順利，但我相信這會是一個轉(zhuǎn)折點，也期望下次能做得更好些。
第一次上講臺作文400字篇五
我來希望小學(xué)十幾天了，今天第一次上講臺念日記，不用說心里十分高興。
我懷著激動的心情慢步走上講臺，從老師手里接過自己的日記本就讀了起來。
讀到中間時，差點笑出聲來，因為我寫的是“花生米在油鍋里不停的唱著沒有音樂沒有節(jié)拍的小調(diào)子，還不停的跳舞呢！”真有趣。
當(dāng)我讀到末尾時，臉紅了，真害羞，這是為什么呢？原來我又讀到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盤子里，我偷偷地吃了一顆，好香好脆呀！”我讀完以后不好意思地走下了講臺，心里怦怦直跳，生怕同學(xué)們笑我。
但是，我心里還是想著要寫好日記，有機會我還要走上講臺朗讀。
我來希望小學(xué)十幾天了，今天第一次上講臺念日記，不用說心里十分高興。
我懷著激動的心情慢步走上講臺，從老師手里接過自己的日記本就讀了起來。
讀到中間時，差點笑出聲來，因為我寫的是“花生米在油鍋里不停的唱著沒有音樂沒有節(jié)拍的小調(diào)子，還不停的跳舞呢！”真有趣。
當(dāng)我讀到末尾時，臉紅了，真害羞，這是為什么呢？原來我又讀到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盤子里，我偷偷地吃了一顆，好香好脆呀！”我讀完以后不好意思地走下了講臺，心里怦怦直跳，生怕同學(xué)們笑我。
但是，我心里還是想著要寫好日記，有機會我還要走上講臺朗讀。
第一次上講臺作文400字篇六
我這個人很怪，平時膽子很大，什么都不怕，有時連蛇都敢捉，可我卻怕上小小的講臺。
一次語文課上，老師叫我們各自擬一個演講題目，回家練習(xí)練習(xí)，第二天準(zhǔn)備上臺演講。我回到家里就開始積極準(zhǔn)備，在爸爸、媽媽面前試講了一下，媽媽還夸獎我講得不錯呢。
第二：天早上，我自信地來到學(xué)校。第一節(jié)就是語文課，上課鈴響了，老師從門口走了進來?此時我的心開始緊張起來，但我暗暗對自己說：“別怕，我能成功?！毖葜v開始了，同學(xué)們一個接一個走上講臺演講，而且一個比一個講得好。幾分鐘后輪到我了。我滿懷信心地走向講臺，可是當(dāng)我走上講臺轉(zhuǎn)過身，面對下面坐著的幾十位同學(xué)時，我的勇氣一下全沒了，便低頭走了下來。老師拍著我的肩說：“你太緊張了，這次不行還有下次。”正當(dāng)老師跟我說話時，我忽然想起了《小學(xué)語文報》上的一句話：“別怕失敗，只要你不氣餒，繼續(xù)努力，一定會轉(zhuǎn)敗為勝?！睂?我絕對不能放棄這一次，我要爭取成功!
我重新走上講臺，老師和同學(xué)們?yōu)槲夜恼萍佑?。我定了定神，把想好的事滔滔不絕地講給大家聽。同學(xué)們不斷用掌聲鼓勵我。我也越講越有勁，一點也不覺得害怕了，結(jié)果我還得了這次演講的第一名。
這使我明白了一個道理：你怕做某一件事，如果你不試著去做，你就永遠怕它。
第一次上講臺作文400字篇七
昨天，老師讓我們回家時寫一篇作文，我開心極了?？墒钱?dāng)老師說明天要念作文的時候，我的心情一下子變得低落起來。
我垂頭喪氣的走回家，放下書包，剛想寫作文的時候，朋友是在底下叫我出去玩?！拔乙獙懽鳂I(yè)，不下去玩了。”我回答道。朋友說：“沒關(guān)系，寫篇作文而已嘛，隨便編一個就好了?！蔽衣牶笮睦锵耄簩ρ?，隨便編一篇，老師如果說讓我上臺念，肯定會看一下我的本子，覺得不好一定會讓我下去，那樣的話我就不用在大家面前出丑了！我一下子來了靈感，隨便亂編了一篇，可能只有100多字吧，隨后便和朋友下去玩了。晚上媽媽說要檢查我的作業(yè)，我把本子遞給了她，她看后了皺了皺眉頭，問道：“你這作文怎么寫的這么不好？而且寫的都是些口水話?！蔽艺驹谀抢?，一時不知該怎么說。
第二天，我來到學(xué)校。第一節(jié)課，老師是給我們講作業(yè)，可是第二節(jié)課便是要念作文的時候了。我心想：“這篇作文寫的這么不好，那……老師肯定對我很失望吧?！庇谑俏矣种匦聦懥艘黄?，可能有四五百多字。那節(jié)課終于到了，老師隨便挑了幾個學(xué)習(xí)成績好一點的同學(xué)上臺念，他們都寫的很好，寫的特別詼諧有趣，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我坐在座位上不敢看老師的眼睛，老師發(fā)覺了這一點，于是對我說：“陸玉鳳，你上來念一下你的作文?！蔽乙恢睋u頭，老師笑了一下，對全班同學(xué)們說：“我們掌聲鼓勵一下陸玉鳳同學(xué)?！薄芭九九尽?，班里響起一陣熱烈的掌聲。我緩緩的走向講臺，腳一直在發(fā)抖。開始念了，那聲音幾乎比螞蟻還小，班上同學(xué)都聽不見。
“聲音太小了，聽不見?！?/p>
“大點聲。”
“……”
班上同學(xué)都說讓我大點聲讀，我鼓起勇氣說出了第一句話：“我……我的作文題目是《我家的“萌球”》”可能是我的聲音不太清楚，班上同學(xué)有的聽成了毛球，有的聽成了環(huán)球。老師把那只小狗的名字寫在黑板上，同學(xué)們都清楚了，于是我開始念起來：“我家養(yǎng)了一只小狗，聰明活潑又可愛……”念完后班里響起一陣熱烈的掌聲，老師都問大家喜不喜歡這只小狗?！跋矚g！”班上同學(xué)異口同聲的說。見同學(xué)們這樣說，我的心里總算松了一口氣，下去的時候，我的心里還能揣著一個兔子似的直蹦呢。
同學(xué)們，你們第一次念作文的時候是什么心情呢？
第一次上講臺作文400字篇八
上午開班會，老師讓我們小組長一一上講臺，講講自己是怎樣當(dāng)組長的，還有什么不足。
老師說：“誰上去起個頭？”等了一會兒，沒有一個人舉手。老師說：“那我要點名了?！蔽以谛睦锇蛋灯矶\：千萬別叫我，我還沒想好呢。幸好，第一個被叫上去的是李佳睿。
“第二組，閆鈺?！甭牭浇形业拿?，我嚇得趕緊站起來跑上去?！白鳛橐粋€組長，要耐心地給組員講題、改題，按時給組員加分。我的不足是沒有及時給組員加分……”說完，我長舒了一口氣。
回到座位我就想，其實上去后也沒有那么緊張了。又有組長陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺，她們說得都很好。
這次班會我收獲不少：以后遇到這種情況不要緊張，只要把心里想的說出來就行了，沒有什么好害怕的！
第一次上講臺作文400字篇九
我這個人很奇怪，平時膽子也不怎么小，什么也不怕，可是我只是怕上講臺。
一次語文課上，老師叫我們各自擬一個演講題目。回到家里練習(xí)練習(xí)，到第二天上臺演講。我回到家里就馬上開始積極準(zhǔn)備，在父母面前試的講了一次，媽媽還夸我講的不錯。
到了第二天的早上，我來到了學(xué)校。第一節(jié)課是語文課，老師從門口進來，我的心開始緊張起來了，但我暗暗對自己說，能成功。前幾個同學(xué)已經(jīng)演講完了，到了我，我走上了講臺，拿起本子看見下面許多的同學(xué)心里不禁緊張起來了，演講的時候看見了許多的同學(xué)和老師都在看我演講，而且還十分害怕自己演講不好，所以在我念自己寫好的句子時說的有些緊張，所以以后念的都十分的小聲，到中間的時候老師讓我先下去。我下來時想自己不應(yīng)該緊張，應(yīng)該堅持地演講。到最后一位同學(xué)演講完，我向語文老師提出請求，可不可以再演講一遍，老師回答說，可以，只要你一直堅持就一定會成功。我心想無論有多少聽眾，只要認真演講，就可以成功。于是我快步地走到講臺，大聲的朗誦了自己的題，然后演講完了，講臺下老師和同學(xué)們都在鼓掌，老師和同學(xué)們都連聲夸贊地說，不錯只要努力就一定會獲得成功。最后的獲獎名單是，沒想到還有我。
這一次的得獎給予了我非常大的幫助，這是告訴我們不能輕言放棄，而是要堅持，不管成功與否，你也會獲得其中的知識。
我們的生活當(dāng)中，有的人做一件事情如果一次失敗就不會堅持下去，那他們就一定不會享受到成功的喜悅。有的人，就算失敗了一次，他們不會輕言放棄做這件事情，這樣，它一定會得到最終的成功。
就讓我們做一件事情不能只能一次就說放棄，我們應(yīng)該是做一次再做一次，直到把這件事情完成。
第一次上講臺作文400字篇十
人生中有許多第一次，多的到無論怎么數(shù)也數(shù)不清，但那么多第一次最讓我難忘的就是第一次登上講臺。
一次，我們班舉行了一場有趣的成語故事大會，所有的都在精心準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)。
又過了一會兒，到我了，我深吸一口氣，又拖著沉重的腳步，緩緩地朝講臺上走了上去，我拿著話筒準(zhǔn)備開講了，腦子里卻一片空白我心想：這可怎么辦，我好緊張，難道我就真的講不出來了嗎？這時老師朝我笑了，我的心里一下舒服了好多，自己也時不時鼓勵自己，現(xiàn)在我好多了，終于把故事快速地講完了，并立馬從臺上下來?；氐阶约旱淖簧?。?。∥业墓适陆K于講完了，心里的一塊大石頭終于落了地，我松了一口氣。
又過了許久，評名次了，我雖然沒有評上名次，但我的心中還是有一種甜蜜的感覺，這真是難忘的第一次。
文檔為doc格式。
第一次上講臺作文400字篇十一
上講臺對于一個小朋友來說，無疑是件自豪而又新鮮的事。當(dāng)我第一次走上講臺時的情景，至今仍歷歷在目，讓我無法忘記。
那是二年級的時候，我們還在學(xué)習(xí)生字。有一天，語文老師似乎講課講得累了，放下教棒，清了清嗓子，頓了頓說：“要不，我今天來請個小老師，替我教完剩下的字。你們誰愿意？”
教室里頓時死一樣的安靜，之前吵鬧的班上現(xiàn)在連一個蚊子的哼聲都能聽得見。同學(xué)們一個個都怕得要死，氣都不敢出。你別看他們成天地調(diào)皮、膽大包天，到這時就膽小得不敢出聲了。
我最終沒能躲過老師敏銳的目光，那些膽小鬼都趴在桌子上，而我卻坐得筆直，讓老師誤以為我信心十足。“來！就你來吧！”老師看著我說，并把教棒遞給了我。
我身不由己地走上講臺，小心翼翼地拿著那根讓我痛恨不已的教棒，指著黑板上的字大聲朗讀起來。調(diào)皮的同學(xué)好像蘇醒了過來，也裝腔作勢地跟著讀起來。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)并沒有什么好怕的，只是我讀一遍別人再跟著讀一遍。
很快我就將余下的字帶同學(xué)們讀完，愉快地走下了講臺。老師及時表揚說：“某某是一個十分合格的小老師，教得很好。”同學(xué)們也向我投來好奇和贊賞的目光。我第一次有了一種不一樣的自豪感。
第一次上講臺作文400字篇十二
上課鈴響了。我的心跳開始加快，盡管昨晚在被窩里就試著將作文草稿讀了三遍，但現(xiàn)在還是心慌得很。該死的作文課!出搜主意的老師，虧你想得出……老師講了一些克服害怕心理的方法后說:“我相信大家個個都是英雄。上臺讀作文現(xiàn)在開始!”一個、二個、三個……天啊!下一個就該是我了，此時的我，心里像打鼓一樣，周身像打“擺子”一樣。我不斷地在心里祈禱著:。
+,決下課吧!快下課吧!我的老同學(xué)，你可不要下來，一直讀下去……”不解人意的同學(xué)退下了講臺，鐘也沒響。多么漫長的45分鐘呀!老師溫和地看著我，似乎在鼓勵我:“上吧，勇敢些?！?/p>
我沒有動?！瓣惡Ｈ兀瑸榕瑢W(xué)爭光!”女同學(xué)在為我打氣。我也想站起來，可就是站不起來?！肮沸?、狗熊……”男同學(xué)一片叫喊。
按老師所講的方法，我雙手緊握了一下拳頭，便趴在講臺上“讀”起來。
“聽不見，聽不見……”
這時的我，只覺得臉上火辣辣的，真想沖下去。剛要轉(zhuǎn)身時，正好碰上老師那溫和而充滿鼓勵的目光。
不知為什么，讀著、讀著，聲音越來越大了，腰也直起來了。
這時，我又多么希望作文草稿能變長些，再長些……。
第一次上講臺作文400字篇十三
進入初中，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年了。還記得剛來時，那真是劉姥姥進大觀園啊，這也稀奇那也新鮮！不信，請往下看。
記得剛到學(xué)校幾天，語文老師便給我們布置了一個任務(wù)，要求雙休日在家寫一篇隨筆，而且，周一到學(xué)校后還要交流。我以為老師就這樣說說罷了，也就沒有當(dāng)回事。何況，我最不喜歡的就是寫作文。為了應(yīng)付，我隨便寫了一篇草草了事?？墒?，后來讓我腸子都悔青了！
周一第一節(jié)就是語文課，老師說一不二，進行隨便交流。只見她在黑板上寫了剛勁有力的幾個大字我的地盤我做主第一次隨筆交流什么？真的還要上臺去交流？這樣的事情在小學(xué)可是從來沒有經(jīng)歷過。這下，我們都像泄了氣的皮球，一個個都耷拉著腦袋，有的甚至還趴在桌子上。老師看到這樣的情景，仿佛有點生氣，但是，她還是耐著性子鼓勵我們說：大家不要緊張，采取自由上臺的形式進行。這樣的方式有利于培養(yǎng)你們的勇氣，訓(xùn)練你們的口語表達能力老師還說了很多，我都記不清楚了，但是，同學(xué)們一個個把頭壓得更低了，都怕看到老師那雙充滿希冀的眼睛。時間就這樣一秒兩秒的過去了，終于，在老師無限的期待中，語文科代表孫高陽走上了講臺。只聽她用流利的普通話朗誦著自己的隨筆，而且她的姿態(tài)很大方，老師充滿笑意地望著她，那個眼神讓我一輩子都忘不了，是一個師者對學(xué)生的喜愛欣賞與感激。我是多么的羨慕啊，看看自己的文章，心中無比的懊悔。我在心底默默的發(fā)誓，第二次隨筆我一定認真寫，一定大膽走上講臺去朗誦，我也要獲得老師對我的肯定。第一次隨筆交流就這樣在我的悔恨中落下了帷幕。
第二個周，隨筆交流照樣進行，只是老師的板書改了。相信自己，我能行第二次隨筆交流老師來了一個激動人心的開場白，她說：同學(xué)們，自信是走向成功的第一步，你只要勇敢地跨出那一步，你就有可能擁抱成功，老師相信你們，大家勇敢地走上去，去展示自己的才華！掌聲歡迎在雷鳴般的掌聲中，孫高陽再次搶到了第一個上臺的資格。在她朗讀的時候，我默默在心底給自己打氣，等她下來，我就第二個沖上去，一定把自己精心準(zhǔn)備的文章分享給大家，也要在大家面前展示我周萬云的能力。可是，我心里這樣想，我的腿卻在微微顫抖。時間不等人，老師把目光投向了我，我頓時有了勇氣，孫高陽剛走下講臺，我就沖了上去。我站在講臺上，我想看看下面黑壓壓的同學(xué)們，當(dāng)我怯生生地抬起頭往下一望，我的目光再次和老師的相遇，依然是含著笑，老師向我伸出了一個大拇指，點著頭，示意我開始。老師的鼓勵就像一股暖流流遍了我的全身。我昂首，挺胸，誦讀，當(dāng)我把我精心準(zhǔn)備的文章流利地朗誦完畢，教室里響起了熱烈的掌聲，我在掌聲中自豪地走下講臺，走到了座位上。
這是我初中第一次走上講臺朗讀作文，一種巨大的成就感充盈了我的全身，這種感覺真爽！帶著這種勇氣一路走來，一年了，我可以當(dāng)小組長獨當(dāng)一面點評作文，我能夠精準(zhǔn)到位總結(jié)小組成員作文的優(yōu)劣，寫成發(fā)言稿。感謝老師，感謝生命中的第一次。
