一鍵復(fù)制
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來了很多便利，同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題?？偨Y(jié)需要有層次、條理清晰，并注重邏輯推理。接下來，我們將為大家分享一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇一
他是我對(duì)門的老人。
銀白的白發(fā)夾雜著些許黑色，略有著佝僂的脊背，萬年不變的深色褲和軍綠鞋，便是我于他的印象了。
老人家里就他一個(gè)人，不常有親朋好友的走動(dòng)來訪。他每天早起去晨練，中午回來，下午又外出散步，晚飯時(shí)間再歸家。之所以這么清楚他，是因?yàn)槊慨?dāng)他回來，總要敲一敲自家的門，一下，兩下地，由輕到重。再等上那么幾秒，才扭動(dòng)鑰匙開門進(jìn)去。
“家里不是沒有人嗎？為什么還要敲門？”每次他一敲門，我就會(huì)這么想，問父母，他們也不明所以，只讓我別管閑事。
終于管閑事的機(jī)會(huì)來了！那是周日的下午，我提前出門去等車上學(xué)。恰巧和老人進(jìn)了同一間電梯。
他看著我，關(guān)心的問：“上學(xué)去??？幾年級(jí)啦？”
我輕聲地回答了他，包括后來他問的幾個(gè)問題。在去車站的路上，老人一直和我聊家常，我也終于放開了講話，問了他我一直疑惑的事：“為什么進(jìn)屋前要敲幾下門？”
老人的臉上笑起時(shí)的褶子，在聽到這個(gè)問題后，全部舒展開來了，濃厚的眉毛也微微皺起，不是憤怒，是傷心的表情。
老人嘆了口氣，緩緩跟我說：“我孩子小的時(shí)候特別愛玩捉迷藏，硬叫我在開門前敲一下門讓他準(zhǔn)備一下?？墒撬偝敛蛔?，在我敲完開門那瞬間，他就蹦出來想嚇我?，F(xiàn)在他長(zhǎng)大了工作了，不常回家，卻一直匯錢給我，讓我自己好吃好穿。錢我都沒花多少，全存給他娶老婆?！?/p>
原來老人標(biāo)配打扮從來沒變過，是因?yàn)檫@個(gè)原因。“所以我很想像曾經(jīng)那樣，我一開門，他就驚喜地出現(xiàn)在我的面前，但總沒有實(shí)現(xiàn)?！?/p>
還有五分鐘車就開了，老人講了一些他孩子的趣事，末了，他補(bǔ)上一句：“我很想他。”我上了車，細(xì)細(xì)想起老人的話語，讓我想起了自己的爸爸：小時(shí)候父母老是很晚回來，早上又悄無聲息走掉。所以我讓爸爸在洗澡時(shí)一定要唱歌，讓我知道他沒走。
這個(gè)習(xí)慣，爸爸現(xiàn)在還是沒改掉。想對(duì)門老人的那樣，改不掉的，是對(duì)孩子的愛。老人盡力使自己的生活不枯燥。卻也抵不過一個(gè)人在家時(shí)的孤獨(dú)。給父母最好的東西，不單是物質(zhì)上的滿足，還有的，是陪伴。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇二
孤獨(dú)是每個(gè)人一生中必須經(jīng)歷的過程。古時(shí)也是如此。
詩仙李白雖是浪漫主義詩人，但在登上敬亭山后，油然而生的孤獨(dú)與寂寞，讓他吟唱出了“相看兩不厭，只有敬亭山”。
豪放派詩人蘇東坡，一生大都是以樂觀面對(duì)生活，遭到貶黜后，寫下了千古名句——“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，他是樂觀的，也是孤獨(dú)的，無人能理解他內(nèi)心深處的孤寂。
獨(dú)處的時(shí)候，空想？悲傷？憂慮？或許這是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的好機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在的班級(jí)里，我是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，朋友不多，不善于交際，只能一個(gè)人去食堂吃飯，但在這過程中，我不用因?yàn)榕c朋友交談而錯(cuò)過身邊的風(fēng)景，看看學(xué)校有什么變化，想想我接下來應(yīng)該怎么努力，我還有哪里不足。重新審視自己，面對(duì)自己，學(xué)會(huì)孤獨(dú)。
孤獨(dú)不意味著脫離群體，真正會(huì)獨(dú)處的人，能夠忍受孤獨(dú)，也可以融入群體。
孤獨(dú)如一杯清茶，始苦終甜，在某一個(gè)安靜的午后，甜味縈繞于心，綻放出一朵朵沁人心脾的花......
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇三
我活像個(gè)孤獨(dú)患者，自我拉扯。陳奕迅的歌，唱哭了多少人的心。
十八歲的孤獨(dú)我說我很難過只有很多人給了很多贊。我終于鼓足勇氣說了無數(shù)吃痛的話，他說怎么了。本來給他說的就是我怎么了，到最后問的是我怎么了。沒有認(rèn)真的看沒有認(rèn)真的感同身受沒有認(rèn)真的想她是不是很難過。
很多人問你想做什么。我說我不清楚，其實(shí)我心里比什么都清楚。于是從此我連我為什么不敢說的原因都不記得了。
有人說孤獨(dú)不可恥，只有認(rèn)為孤獨(dú)可恥的人才可恥。人常常說孤獨(dú)是一場(chǎng)修行，只有孤獨(dú)嘗盡的人會(huì)將世界看得更精彩。他們懂得了寂寞出學(xué)問，說得多高深，也只是說我很孤獨(dú)，也許我的天空會(huì)更藍(lán)，我想讓自己正視這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。我并不可恥，我很孤獨(dú)，多么透徹的理解。
孤獨(dú)久了，連以前的人也會(huì)慢慢的忘了。我看到和我以前認(rèn)識(shí)的人很相像的人，可我不清楚他到底是不是，多么讓人難過的事情。你說我要不要哭著求自己原諒自己，讓自己成為這樣的孤獨(dú)患者。
我常常做不起來我想做的事，很多夢(mèng)想放在腦海深處，胸腔卻藏著一股淚。那些執(zhí)拗的心情被自己磨平了，磨得自己孤獨(dú)的難堪的行走。
在路上，在孤獨(dú)，在夢(mèng)想漸漸飛了起來的時(shí)候，我能不能抓住尾巴稍稍蹦一下。我還是相信自己在孤獨(dú)的時(shí)候也給笑一笑給自己希望。
孤獨(dú)患者，自我拉扯是說好久不見。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇四
黃昏，余暉灑下，照映著路邊長(zhǎng)椅上的老人，還有他身旁的空位。
老人常常會(huì)在這個(gè)時(shí)候坐在那兒，兩眼放空，看著遠(yuǎn)方的天空，嘴巴蠕動(dòng)著，說著只有自己能懂的話。夕陽的光輝將他的身影拉得很長(zhǎng)，長(zhǎng)得只剩下了孤獨(dú)和寂靜。
一個(gè)月前，他的身邊還有一位老伴。他們經(jīng)常手挽著手在公園散步，或靠在長(zhǎng)椅上，依偎在一起，樂呵呵地笑談著，直到日落西山，殘陽退盡，直到月上柳梢，星斗升起，最后在月光下帶著身影，一步一步地走回家。他們腳下的每一塊泥土都鐫刻著他們?cè)?jīng)的浪漫，他們坐過的每一條長(zhǎng)椅都儲(chǔ)存著他們的溫暖。因此，即便兒女在外出差，常年不在，他們也不會(huì)太孤單。
可是，老伴兒終究還是走了，留給老人的只有往日的回憶。
此后的一個(gè)月，我未曾再見老人的身影。
當(dāng)他再次出現(xiàn)的時(shí)候，形單影只，孤身一人。一個(gè)人徒步公園，一個(gè)人靠在長(zhǎng)椅上，一個(gè)人的背影任燈光將它拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只是缺少了那個(gè)她。
我不自覺地走近老人。
那張臉，似乎憔悴了不少，皺紋一條條曲曲折折，如墻壁上的痕跡，貯滿了滄桑。兩只深陷的眼睛，空洞而呆，毫無光彩，往日的愉悅不再。我想，老人在回憶他的老伴，思念他的兒女了。
不知不覺，月亮已爬上樹梢，伴著空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，老人依舊看著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有他的溫暖，有他的回憶，有他的寄托。我輕輕地說：“爺爺，天晚了，可以回家了哦?！薄盎丶伊?？哦，回家了?！钡廊蛔Ｎ覈@了一口氣，邁著沉重的步子走在回家的路上，不免為老人的孤獨(dú)與凄涼黯然神傷。
那些兒女，永遠(yuǎn)不知道那些一直在家等待著他們的老人的心。
?；丶铱纯窗?。就像陳紅歌中所唱：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓?！鄙钇鋵?shí)很簡(jiǎn)單，就是一家人其樂融融地在一起。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇五
有些時(shí)候，人們并不像他們表面上看著那么風(fēng)光，反而是這個(gè)游戲中的失敗者，多少人都有著鮮為人知的一面。因?yàn)?，在這個(gè)社會(huì)，人們總戴著一張面具，不以真面目示人，不以真心待人，所以，越來越少的人做真正的自己。
我，不善交流，不愛笑，凡事冷漠，性子很傲，慢熱但重感情，說我沒心沒肺倒也徹底。
也正是因?yàn)槲姨^沉默，所以從小沒人愿意跟我玩，沒人愿意陪我一起沉默，我喜歡一個(gè)人站在高處發(fā)呆，或許有些孤僻吧，我喜歡一個(gè)人沉思時(shí)的逸然，喜歡一個(gè)人的那份寂靜。
也許是孤獨(dú)久了，便習(xí)慣了罷，歲月匆匆總是我一個(gè)人走過，習(xí)慣了一個(gè)人的世界，便享受孤獨(dú)了罷。
每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹆奶煺f笑，而我，只能坐在自己的位置上默默的看著她們說笑，久而久之，我成了同學(xué)們的旁觀者。在我的人生里，可笑的是，有太多的主角，而我，至始至終都只是一個(gè)觀眾。
我過著三點(diǎn)一線的生活，每天和同學(xué)們打著招呼，時(shí)不時(shí)慰問兩句，久而久之，同學(xué)們似乎習(xí)慣了我的存在，我也習(xí)慣了他們的存在，我似乎融入了這個(gè)大家庭，可每當(dāng)老師說解散時(shí)，我似乎又是一個(gè)人，我又是孤獨(dú)的一個(gè)人，茫然若失。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，回首一看，這十幾年來，我竟沒有一個(gè)可以回憶的朋友。
一個(gè)，也沒有。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇六
一個(gè)人的孤獨(dú)或許并不孤獨(dú)，當(dāng)置身于熱鬧的人群中，才愈發(fā)孤獨(dú)。
——題記。
什么是孤獨(dú)？
孤獨(dú)，是一種心靈的解脫。身處喧市，有時(shí)候一個(gè)人靜下來，望日出日落，觀點(diǎn)點(diǎn)繁星，于寂靜中追尋生命的真諦，陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，旁人對(duì)此感到非常驚訝，為什么您能做到如此呢？他悠悠然回答道：“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！睂?nèi)心遠(yuǎn)離世俗的官場(chǎng)，便自然投入于孤獨(dú)的空間中。這位被后世譽(yù)為“田園詩人之首”“隱逸詩人之宗”的詩人，曾任祭酒、參軍、縣令等職位，最終因厭倦官場(chǎng)而投入田園，以耕為樂，以詩為伴，靜度晚年。
同樣滿負(fù)盛名、開浪漫主義詩之先河、被后人譽(yù)為“詩仙”的李白，在唐朝的官場(chǎng)上三進(jìn)三出，終究無法實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，只得在詩酒中，想象他一個(gè)人所成的世界。“大道如青天，我獨(dú)不得出”寫出第一次入長(zhǎng)安的失意，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”言盡了多少官場(chǎng)艱難的孤獨(dú)。這份孤獨(dú)。并不是世界上只剩一個(gè)人，而是一個(gè)人便能成一個(gè)世界。以詩酒為伴，以月夜為友，亦是沉浸于幻想中的解脫吧。
孤獨(dú)，是一種人生的修行。一本書，一盞茶，一油燈，數(shù)青苔，是劉禹錫式的孤獨(dú)。他將孤獨(dú)當(dāng)做是人生的修行?！盁o絲竹之亂耳，無案牘之勞形?！本佑诼遥┪岬萝?，不與外流合污，凈身志行高潔。正如他自己所言“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈?！蓖扔谒怪?，更是如此。
談到將孤獨(dú)作為修行的，便不得不提孔子的學(xué)生顏回?！耙缓勈常黄帮?。在陋巷，人不知其憂，回也不改其樂。”他人無法忍受的“憂”，在顏回這里卻變成了“樂”。以憂為樂，是他獨(dú)有的精神態(tài)度，卻也因?yàn)檫@樣而孤獨(dú)，深居于陋巷之中。大方無隅，大器免成，大音希聲，大象無形。大陋，或許便是大雅。
或許如今的我們，無法體驗(yàn)到古人的這種孤獨(dú)，只能看著“高山流水覓知音”而努力追尋，卻感覺這孤獨(dú)的空間，愈發(fā)縹緲，愈發(fā)無形，于我們的目光中漸漸消失在陰影的深處。
一個(gè)人靜靜坐在街角，望著繁華的鬧市，這是一種孤獨(dú)；
一個(gè)人靜靜望向窗外，遠(yuǎn)觀著大地山川，這是一種孤獨(dú)；
一個(gè)人靜靜立在山巔，默默地注視腳下，這是一種孤獨(dú)；
一個(gè)人沉浸于自然中，細(xì)品日月，仰天踏地，這也是一種孤獨(dú)……。
或許每個(gè)人歷經(jīng)的孤獨(dú)不同，但生命從來不曾離開過孤獨(dú)而獨(dú)立存在。正在經(jīng)歷的孤獨(dú)，我們稱之為迷茫，經(jīng)歷過的那些孤獨(dú)，我們稱之為成長(zhǎng)。也許多年之后，回望這些年來踏下的足跡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，唯有星空仍是那一片星空，唯有繁星依舊滄瀾閃耀。
對(duì)一個(gè)人而言，沒有改變不了的未來，只有不想改變的過去?！笥?。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇七
當(dāng)時(shí)，聽了這個(gè)消息后，我就對(duì)初中產(chǎn)生一絲恐懼，不知道將來怎么熬過這段“萬劫不復(fù)”的時(shí)光。
可轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入初三，站在初三的尾巴上，回味這漫長(zhǎng)的初中生活中，也并不如學(xué)長(zhǎng)當(dāng)年說的那么恐怖。雖說不上有多精彩，但也不是平淡無奇。
剛開始時(shí)，我懵懵懂懂，不會(huì)和同學(xué)打交道，我行我素。可后來發(fā)現(xiàn)，世界并不是圍繞我轉(zhuǎn)。在這一年里，我都沒一個(gè)要好朋友，像一朵孤花，長(zhǎng)在墻角，寂寞地看著遠(yuǎn)方的春色，羨慕不已。
逐漸的成長(zhǎng)讓我認(rèn)識(shí)到自己不足和缺點(diǎn)，為了融入到這個(gè)班集體里去，我決定改掉它們，和同學(xué)好好相處。
可這并不簡(jiǎn)單，但為了不再被群體冷落，我努力開始改正自己的性格，慢慢懂得了怎樣和同學(xué)聊天、怎樣一起生活。
后來，感覺身邊的朋友好像一下子多了起來，我慢慢的融入了這個(gè)班級(jí)。
我們會(huì)大半晚上起來一起看鬼片，會(huì)一起吃零食，會(huì)一起躲在被窩里看小說（即使那樣很熱，不太透氣，光線也不太好，但我們?nèi)匀豢吹慕蚪蛴形叮?，甚至?xí)跓o眠時(shí)相互談心，一直到天明。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了。
在初二開學(xué)時(shí)的新課程表上，我們發(fā)現(xiàn)多了一門課程——物理，多一門學(xué)科就意味著又多了一份壓力。這可是我們不愿意看到的，畢竟誰都喜歡輕松?？晌锢砝蠋熃o我們的映象很好，在我們這些學(xué)生面前并不是很有架子，相反他很幽默，很開朗，不像別的老師那么死板（至少我是這么認(rèn)為）。當(dāng)然，他也很帥，在女生心中地位很高。（女生嘛，看見帥哥總會(huì)犯花癡的，所以當(dāng)她們見到本尊時(shí)，便放下了對(duì)物理老師的排斥心理，不過她們那犯花癡的樣子，現(xiàn)在想起來都想笑），因此還有好多男生恨他。
鏡頭回轉(zhuǎn)到初三。
時(shí)間還在滴滴答答一直走個(gè)不停，再有幾個(gè)月，我們即將分開?？赡茉谖磥砦覀冞€會(huì)相見，也可能此生再也無緣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱V寫過人生中最美麗的篇章！
謝謝你們，我的朋友，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在……。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇八
別人回首往事，都是幾多歡喜幾多愁，花花綠綠的世界，五彩繽紛的人生，有時(shí)，自己也會(huì)驀然回首，記憶里只有我的孤獨(dú)與我相伴。
清晨，起了一場(chǎng)大霧，模糊中，看到一個(gè)背影，一步一步走向田野，她的眼神中滿是憂郁，她的心里滿是彷徨，沒有朋友的她，漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在這白色的天際。
中午了，霧漸漸消散，她已從霧中的田野返回，回到家里，家里空無一人，就連往日屋內(nèi)互相打架的鬧鐘也變得那么單調(diào)，屋內(nèi)的布局，給她的感覺不是整齊而是空曠、凄涼。
靜靜坐下，思考，思考著早上的一切，一路上經(jīng)歷的風(fēng)景。
漸漸地，她困了，在她那或許已經(jīng)快要睜不開的眼睛里，還是一片孤獨(dú)，孤獨(dú)的她漸漸熟睡在這孤獨(dú)的居室。
下午了，睡醒了她來到了一個(gè)嶄新的世界，對(duì)于周圍的一切，她感到這么陌生卻又這么熟悉。
哦，忽然她想起來了，這是她夢(mèng)的彼岸——愛琴海。
她獨(dú)自坐在海邊，靜靜地把她最心愛的淡紫色漂流瓶，放進(jìn)了愛琴海，漂流瓶在原地轉(zhuǎn)了幾圈，然后，頭也不回地飄向了遠(yuǎn)方。
此時(shí)的她已經(jīng)淚流滿面，在這模糊中，她似乎看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人坐在愛琴海那片黃昏的沙灘中，凝望著，似乎在等待著什么的歸來。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇九
人只有一顆心，孤獨(dú)注定是常態(tài)。風(fēng)是自然無形的饋贈(zèng)，無處不在。是那風(fēng)領(lǐng)著我，吹來了孤獨(dú)行在路上一同漫游。
我一路走到了江邊，閉上眼，將平日皺緊的眉頭像把揉成一團(tuán)的紙慢慢攤開，讓垂下的雙睫擁抱臥蠶。張開十指、抬高手臂，享受風(fēng)。風(fēng)穿梭過熱鬧的人群、繁華的街市、寂靜的小巷、偏僻的山莊，最后不經(jīng)意間躍過我的指間、吹向了我。我只身一人，接受自然的洗禮。黃昏中歲月沉淀后最后一抹澄澈的光，交暉著一個(gè)影子，和孤獨(dú)一起影影綽綽。
黃昏后黑色壓住了天，江邊的路燈逐次亮起，燈火闌珊，像墜落的繁星。馬路川流不息，行人步履匆匆。萬千流光下，我是靜看風(fēng)景的人，看海枯石爛，看石頭開花。孤獨(dú)并狂歡著。
山是這顆星球最孤獨(dú)的犄角。風(fēng)若是王，山水便是它最忠實(shí)的臣民，水因風(fēng)而動(dòng)，山因風(fēng)而靈。曾經(jīng)有一次倔強(qiáng)的背起書包，獨(dú)自去拜訪山。山的綠，是深幽的綠，是有層次的綠。放眼望去，灰蒙蒙的天空中，濃烈的霧里，是地球不屈堅(jiān)硬骨骼的突起。風(fēng)過，葉卷成席漫步山野，像永不停歇的綠海，在不經(jīng)意的一霎，把我推上豁然開朗的海闊天空，讓我魂歸山水，帶著孤獨(dú)開辟一方土地、攜自然浪盡。
孤獨(dú)的山中亦有孤獨(dú)的我。山經(jīng)歷最痛的碰撞也贏得了最高聳的贊譽(yù)。我一人顛沛流離登頂一覽萬物之景，山頂?shù)娘L(fēng)繚繞著我久久不去。我是唯一的登頂人，孤獨(dú)，雖敗猶榮。
每每做夜歸人回到家，房間空無一人，窗外細(xì)雨綿綿，我拿出一本老舊的日記本。灰塵飄蕩如霜，像有歲月從黑棕色的紙業(yè)中散發(fā)出來，泛黃的四角又訴說著什么。孤獨(dú)的感受化為文字躍然紙上，雋秀的字跡透著些許嚴(yán)肅。
風(fēng)又來了，把雨吹斜，從窗外撲了進(jìn)來，吹散了原本浮在鼻尖的油墨味，帶來水汽氤氳臉頰。又把日記本一頁一頁地吹起，發(fā)問著：哪一頁融了你的淚？哪一頁藏了你的笑？日記的另一頭你牽系著誰？物是人非事事休，欲語淚先流。這種孤獨(dú)，它像是給心留了位置思考，給了自己一方凈土，沉著而寧靜致遠(yuǎn)的孤獨(dú)。
孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，我獨(dú)自一人，風(fēng)鑲嵌在我的眼里，揚(yáng)起我的秀發(fā)。
孤獨(dú)是即使不能佇立成山，也要做倔強(qiáng)的棱角，只有風(fēng)與我相伴。
孤獨(dú)是回憶往昔時(shí)，只有風(fēng)吹醒我、凌遲我，要我珍惜當(dāng)下。
一路孤獨(dú)一路風(fēng)。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇十
爆竹聲中，神州點(diǎn)起了萬家燈火。新春佳節(jié)，團(tuán)聚的人們擠在暖和的小屋中，閑話家常，其樂融融。屋外西風(fēng)颯颯，山腳下的牛棚中，悄然升起了一盞孤燈。腐朽破敗、昏暗潮濕，夾雜著濃厚的泥土味和牲畜便味的牛棚中央，有一位老漢蹲在那兒。寒風(fēng)凜冽，老漢穿得很單薄，老舊樸素的衣衫勉強(qiáng)遮住了身體，老漢頭戴一頂圓的、鑲著花朵圖案的小氈帽，一動(dòng)不動(dòng)地。
老漢大約六十出頭，身子骨一向很硬朗。但在經(jīng)歷過喪偶之育后，就有了些變化，不愛笑，也不愛圍著村里的孩童打趣了。老漢似乎有了年輕時(shí)使不完的氣力，他愛在那塊不太大的田壟上，給莊稼一遍遍施肥，他愛在秋收的午后，躺在溫軟的稻谷上，望著藍(lán)天，看著白云，聽山間流泉淙淙，賞石間細(xì)流脈脈，嗅稻谷郁郁之香。他不拿糧食去賣，他手頭有些錢，那是年輕時(shí)與妻子留下的積蓄。田埂上，他揮灑著汗水，這地是他與妻子攜手共耕過的，他要讓這一片土地永葆生機(jī)。
老漢并非孓然一身，他有個(gè)小兒子。小兒子這幾年經(jīng)商發(fā)了財(cái)，就在城里購置了一處別墅，逢年過節(jié)也不?；貋?，只是寄些錢和幾套時(shí)髦的服飾。每每，老漢捧起那名貴的衣服，望著它，總是含著淚。雖說這是兒子給買的，但并不是他所需要的。
小兒子的生意越做越大，虛榮心也就越來越強(qiáng)。他不愿老漢呆在鄉(xiāng)下種田，他有錢，他要讓老人活得舒適些。
幾次三番，小兒子與老漢討論這事，老漢總是不愿。漸漸地，便起了爭(zhēng)執(zhí)：“我給錢，你干嗎還非要種田？”小兒子顯得十分不耐煩。還向老漢比喻說：“現(xiàn)在連城里的貓都吃魚，不捉老鼠了。時(shí)代變了，你不要那么頑固！”兒子撂下話，憤憤地走了。
老漢怔怔地，像嵌在墻上的窗框，直直地望著兒子離去的背影。這是曾經(jīng)的那個(gè)小兒子嗎？在哪吃不飽，穿不暖的日子里，兒子幫他擔(dān)幾捆柴到城里叫賣；曾經(jīng)買菜時(shí)，小兒子拿著皺巴巴的錢與菜農(nóng)討二毛錢的價(jià)；生活拮據(jù)時(shí)，逢年過節(jié)一家人圍在一起熱熱鬧鬧……想著想著，他的眼睛開始模糊起來。
新春佳節(jié)，除夕夜，他特意燒了一大桌子菜，等待著兒子回來。但終究，兒子沒能回來。老漢推開沉重“吱呀”作響的木漆門，在西風(fēng)凜冽的夜晚，離家走向了牛棚。
望著老牛，他蹲下來，撫摸著它皺裂的皮。這位與老漢同甘共苦，用辛勤勞動(dòng)支撐起這個(gè)家的朋友似乎感到了老漢的苦腦和寂寞，低低地哈了一聲，銅鈴般大的眼里飽含著淚水。
“他不懂，他不懂啊……”
一行熱淚從老漢臉上淌了下來，淚是混濁的。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇十一
有的人，注定要孤獨(dú)一輩子。
——題記。
感覺今年的生日來的很唐突，暑假在家里天天擺著手指算還差幾天，然后滿世界地說，我的生日快到了，結(jié)果，還是一個(gè)人，還是看著黑夜，聽著秋雨，喝著涼水。
j說我是個(gè)很深沉的人，我笑，我說我們這個(gè)年齡，有什么好深沉的？她說你就這樣，明明自己知道，卻不肯承認(rèn)。是，我就是這樣。我在心里這樣想，卻最終沒有說出口。
“神七”回家了，卻沒有一個(gè)人記得，“神七”回來后的12小時(shí)，就是我的生日。我一個(gè)人，很無聊，就找j。反正她不在我身邊，有的事告訴她，是最安全的。我打電話給j,還沒有說話，她就說生日快樂。我捧著電話，感覺心里酸酸的。
今天和w一起回家，她很高興的說她入選了演講比賽的決賽，全然不顧我的感受，周圍的人祝賀她，也不曾有人注意過我聽到這個(gè)消息后的表情，那一刻的心情，真的是無法用語言形容。這次的比賽，很重視的是我，沒有被告知的，也是我。我很難忘卻那天聽到消息后，我想哭，卻又百般抑制住，其實(shí)，不堅(jiān)強(qiáng)的人，一直都是我。
前些天見了l。他說我還是老樣子，我笑。在公園里聊了很久，現(xiàn)在的我們都成熟了那么多，有的事，就當(dāng)作從來沒有發(fā)生過好了。不過，曾經(jīng)的那些感覺，也隨著時(shí)間消失。l說，15歲，15歲的我們還什么都不懂。15歲，15歲的我們懂得一切卻不肯承認(rèn)。如果當(dāng)初不是因?yàn)閖，我和他，也許會(huì)一直都是很要好的朋友。只是現(xiàn)在一切都晚了吧，一個(gè)人的時(shí)候我還是這樣想。
我說我很快樂，只是，這樣的蒙騙沒有意義，當(dāng)沒有一個(gè)人在你身邊的時(shí)候，還是會(huì)覺得孤獨(dú)，不管曾經(jīng)有多美好，現(xiàn)在又有多美好，有的人，就會(huì)一直孤獨(dú)。
…………。
你曾對(duì)我說。
每顆心都寂寞。
每顆心都脆弱都渴望被觸摸。
…………。
越長(zhǎng)大越孤單。
越長(zhǎng)大越不安。
也不得不。
打開保護(hù)你的降落傘。
也突然間。
明白未來的路。
不平坦。
難道說這改變是必然。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇十二
他想知道那是誰，為何總沉默寡言。人群中也算搶眼，搶眼的孤獨(dú)難免。
——題記。
一
因?yàn)閷W(xué)會(huì)了循借著文字，慢慢尋找到內(nèi)心需索的光，望向另一個(gè)世界，看著瀲滟坦白的心思，或喜或怒，或哀或樂，一幕幕呈現(xiàn)在眼前。感受著來自不同時(shí)空的同一份孤獨(dú)，看書中的世界艷陽高照或是大雪紛飛。
明明與書中之人相隔一個(gè)世界，卻仿若伸手就能觸碰。
二
因?yàn)閷W(xué)會(huì)了跟隨著音樂，慢慢體會(huì)到難能可貴的寧靜，所以發(fā)現(xiàn)很多事情從第三人稱的角度觀看，原本內(nèi)心的波濤洶涌會(huì)漸漸變得波瀾不驚。一個(gè)人插上耳機(jī)，看屏幕上放映的歌詞一行行移動(dòng)，像是在窺探他人的故事，或喜樂或悲傷，每一個(gè)結(jié)局都是上天的旨意，由不得自己插手改變。感受著來自不同的人的同一份孤獨(dú)，聽耳邊的旋律的舒緩沉靜或是躁動(dòng)張揚(yáng)。
偶爾會(huì)在聽到熟悉旋律的時(shí)候，毫無征兆地掉下眼淚。他人的經(jīng)歷、歌中的故事在自己身上重現(xiàn)，于是在剎那間擁有了一份茫然無助。耳邊盤旋著句句歌詞，唱歌的人在用心唱，聽歌的人在用心聽。孤獨(dú)的人把經(jīng)歷寫在歌中，分享孤獨(dú)；孤獨(dú)的人把難以言喻的情緒在歌中釋放，宣泄孤獨(dú)。不論是誰，或多或少總會(huì)有歌中的故事在身上投影。不過是因?yàn)橛兄嗤脑庥?，卻恍然得到了相同的孤獨(dú)。對(duì)于第三人稱的角度而言，才明白人生在世三萬天，不論那人讓你心生喜悅亦或是悲痛萬分，始終只是一名匆匆過客，曾經(jīng)的刻骨銘心也許只是彈指間的瞬息。
明明與歌中的故事相隔一份天意，卻仿若輕易就能遇見。
這樣的孤獨(dú)，我們無人幸免。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇十三
有一天，父母又開始“戰(zhàn)爭(zhēng)”了，只聽得他們的臥室里噼里啪啦地開始摔各種器具。小男孩只是默默地在那個(gè)門口，把腿伸入那最后一縷陽光中去。這個(gè)時(shí)候，父母出來了。父親說：“你愛我？還是愛她？”小男孩霍地站起來，哭著跑進(jìn)了廁所，大聲吼道：“煩死了，我是世界上最孤單的人！”
每天晚上，小男孩在學(xué)校上完晚自習(xí)后，就在大街上游蕩，直到很晚才回家?？墒敲慨?dāng)走到門口，卻又不想把門打開，因?yàn)樗溃喝绻_了這道門，他即將面對(duì)那昏暗的房間與冷冰冰的父母?？墒撬€不得不打開這道門，不得不走進(jìn)自己的臥室。面對(duì)著這熟悉又陌生的房間，他輕輕脫下外衣，放下書包，他又一次哭泣了，因?yàn)樗钪约菏鞘澜缟献罟陋?dú)的人。
當(dāng)男孩的老師和同學(xué)們知道這事以后，就策劃著為他舉行一個(gè)生日晚會(huì)。在自習(xí)課的時(shí)候，小男孩從操場(chǎng)上回到教室，教室中頓時(shí)響起了一陣陣動(dòng)人的歌聲，全班同學(xué)和老師大聲唱著：“happybirthdaytoyou……”小男孩哭了，他感覺到，自己是世界上最孤單的人了……老師把小男孩叫到身邊說了幾句悄悄話，笑容慢慢地從他們的臉上瀉了出來。
小男孩回到家后，在電腦上發(fā)了兩個(gè)e—mail，一封是寫給爸爸的，另一封是寫給媽媽的，可能是大自然的神奇力量，又喚醒了那溫馨浪漫的愛情……在這個(gè)神奇的下午，他們?cè)僖淮蜗鄵?，彼此相約：“iloveyou?！毙∧泻⑼蝗慌艹鰜恚舐曊f：“我也愛你們！爸爸、媽媽。”三個(gè)人緊緊相擁，彼此都獲得了對(duì)方的愛，他們手拉手地把這份愛永遠(yuǎn)帶回家中。從此世界上少了一個(gè)孤單男孩，多了一個(gè)充滿愛的港灣。小男孩的歡歌笑語又回來了，他又是世界上最快樂的人。
這就是一個(gè)孤單男孩的故事。
點(diǎn)評(píng)：“家，一個(gè)充滿溫馨與愛的港灣”；“家，一方用心去珍惜，用情去呵護(hù)的心靈樂土”。有家的人是幸福的，缺少家庭溫暖的人是孤單的。
本文作者通過對(duì)生活的細(xì)心觀察，再現(xiàn)了一個(gè)普遍存在于我們生活當(dāng)中的令人心酸的現(xiàn)象。父母的感情破裂曾給小男孩幼小心靈留下難以愈合的創(chuàng)傷，他一度陷入傷心、孤獨(dú)的深淵。是老師和同學(xué)們給了他無限的關(guān)愛，幫他重溫往日的快樂。
文章立意頗見深度，結(jié)構(gòu)完整，尤其故事結(jié)局與題目反差很大，增強(qiáng)了文章的喜劇色彩。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇十四
百獸之間以麒為王，而在百鳥之間獨(dú)吾為尊，倘若真要問我是誰？那么，我也只知道我是孤獨(dú)的產(chǎn)物——鳳凰。
我無法言語，但我在自己的靈魂之上銘刻上了孤獨(dú)。鳳生于九天，卻注定“孤獨(dú)”。在疲勞時(shí)我被一個(gè)樵夫所捉，又被獻(xiàn)給了里長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、禮部尚書，乃至王。
我生在深宮內(nèi)，我是王，卻眼睜睜看著幾十個(gè)朝代的變遷，卻無可奈何。從阿房宮被帶到了各地，最后被軟禁在紫禁城，憂傷地散發(fā)著金光。
那個(gè)皇帝似乎特別忙，每日要收特別多的金銀綢緞，奇珍異寶，詭媚的竹笛信上吹出遙遠(yuǎn)的《折柳》，用金銀鑲成的珠寶上竟雕刻了《清明上河圖》，血一般的絲綢布織出無邊盛世。我可以聽見自幾千里外傳來的鄉(xiāng)愁，望見幾萬里外西域的胡揚(yáng)，可以感受到那自詡為王的人的孤獨(dú)，和我一樣。
尚記得黃帝死時(shí)，我落了淚，到溥儀死時(shí)，我無可奈何地笑笑。我早已習(xí)慣凡人大呼小叫，習(xí)慣他們爾虞我詐，爭(zhēng)寵獻(xiàn)媚，習(xí)慣了帝王在長(zhǎng)夜漫漫之中咽下最后一口氣。
我不強(qiáng)求，不去動(dòng)容，我知道我是鳳凰，是王，我注定享有孤獨(dú)，即使每每戰(zhàn)亂之后，我更像一只烏鴉，但我的兄弟本就是太陽。我涅磐，我脫胎換骨，但我抹不去我的驕傲，我不能低聲下氣地給人獻(xiàn)媚，也許正因這樣，我像極了孤獨(dú)，又或我本就是孤獨(dú)。
我眼巴巴看著我的子民嘩眾取寵，做出白態(tài)丑態(tài)，為了求一棲之地而忘了骨子里的驕傲。
有一天，一個(gè)凡人將我認(rèn)作為鴉雀之輩，推我道：“去”，我迫不及待，飛往九天穹蒼。我看到了沙土橫布的荒野，看到了無垠無際的碧海，看到了“綠遍山原白滿川”的草原，我渴望去尋找我的同類，但那些鳥兒見到我只是叩拜，只是獻(xiàn)媚，就像凡人對(duì)名為“王”的凡人那樣。
終于有一天，我累了，我收翅落在了一具荒野的'棺木上，上面雕刻著“古往今來孤獨(dú)者之大?！?，上面一塊黃銅，我耀眼的金光照耀在上面，竟然也出現(xiàn)了一只鳳凰！我興奮地鳴叫著，飛舞著……當(dāng)發(fā)現(xiàn)不過倒影時(shí)，終累倒了。
我的臉頰上流下了一滴液體——是淚！我已幾千年沒流過淚了。
我渾身擅抖著，口里喃喃地講道：“孤獨(dú)……孤獨(dú)……”
終于，人世間第一只也是唯一一只鳳凰，宣布郁郁而死。舉天同哀，曰之：“孤獨(dú)至哉，無其可擬耳！”
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇十五
有時(shí)候，真不知道是孤獨(dú)選擇了我，還是我選擇了孤獨(dú)。
小時(shí)候，經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，爸媽也不怎么管著我。我性格內(nèi)向，在學(xué)校只會(huì)盯著書，也從不舉手回答問題，像那種當(dāng)插班生，老師名單上還沒來得及記上我的時(shí)候，多了，我也就成為了一個(gè)，老師注意的內(nèi)向的孩子，所以，常常不敢不好好學(xué)，生怕考不好，被責(zé)罵。現(xiàn)在想想，也不知那時(shí)為何怕被責(zé)罵，大概是出于本能吧。
學(xué)校里沒有朋友，家附近也沒有，親戚之間倒是有，可惜，我不喜歡。也奇怪，明明都已經(jīng)沒有人和我做朋友了，我還對(duì)別人挑三揀四。真讓我覺得，自己孤獨(dú)是不是天生的本事。
不過，說是孤獨(dú)，我也覺得挺好的。我不太理解孤獨(dú)代表什么，如果一個(gè)人，沒有朋友，便算孤獨(dú)，那我是孤獨(dú)的。因?yàn)槲揖退闶且粋€(gè)人，也已經(jīng)習(xí)慣了，并且，也不覺得一個(gè)人的生活，就無趣到，難以承受。
雖然不能玩多人游戲，但是我也不太會(huì)玩游戲。我喜歡一些一個(gè)人也能玩的游戲，玩橡皮泥，沒有人和我搶顏色，也不會(huì)有人吵架賭氣把泥和在一起。吹豎笛，盡管吹的難聽，但是我也不會(huì)被打擊。看書，有自己的想法，不用擔(dān)心被打擾。雖然一個(gè)人是無聊了些，但是也省去不少麻煩。
一個(gè)人長(zhǎng)大，雖然有很多東西都不太習(xí)慣，但是也因?yàn)橐粋€(gè)人長(zhǎng)大，所以能夠有和別人不一樣的東西。我不怕孤獨(dú)，我不因?yàn)橐笥讯慌笥?，我不需要?jiǎng)e人喜歡我，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了沒有人和我做朋友。相對(duì)的，如果我有了好朋友，也會(huì)更加珍惜。因?yàn)榕笥阉鶐淼目鞓?，是我從前感受并不多的東西，也讓我更加深刻的感受那份情誼。
當(dāng)然，我也因?yàn)楣陋?dú)，所以和別人相處，有一些問題。我感謝那些理解我的朋友，包容我的任性，笨拙，愛宅在家里和不善于溝通等等的毛病。同樣，我也想告訴朋友們，有你們，真好。
最后，我同樣感謝孤獨(dú)的自己，因?yàn)楣陋?dú)，帶給我很多，成就了我的現(xiàn)在。我并覺得孤獨(dú)可怕，我有時(shí)候也會(huì)想念孤獨(dú)的日子。也許孤獨(dú)并不是一個(gè)人的時(shí)光，是一種更加可怕的狀態(tài)，那么，我想告訴一個(gè)人的自己，還好，你并不覺得孤獨(dú)。
其實(shí)，縱然孤獨(dú)，我們也會(huì)在其中成長(zhǎng)。因?yàn)椴还苁巧町?dāng)中的哪一個(gè)階段，我們都會(huì)如此，從中明白些什么。所以，就算是一個(gè)人的日子，也不無意義，就算是孤獨(dú)的可怕，也不要沉浸在那種消極當(dāng)中。別怕，過去的日子，終究會(huì)過去，只是，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇十六
在他人眼中，我永遠(yuǎn)沒有孤獨(dú)，因?yàn)槲矣泻芏嗪门笥殉商旄以谝黄?，父母也并沒有遠(yuǎn)離我，老師也很關(guān)心我。但是，在我內(nèi)心深處，卻實(shí)在有一塊孤獨(dú)的空間。
我與爸爸雖然沒有各俱一方，但是心靈上總有一層可望不可及越的隔膜。
那一天的事，我永遠(yuǎn)無法忘記。爸爸很晚才回家，一回家就跟媽媽大吵起來。爸爸喝醉了臉通紅到了脖子根，爸爸又打牌輸了很多錢。那時(shí)的我才6歲，根本什么都不明白，手捧著文具盒跑到爸爸身邊，打開文具盒給爸爸看，說：“爸爸，拿5角錢給我買鉛筆吧，鉛筆用完了?！薄澳氵@女崽，又是錢!錢!錢!”爸爸大吼道，隨即揮手朝我臉狠狠的抽了一巴掌，當(dāng)時(shí)的我失去了知覺，我哪受得了父親那么大的力?!只記得媽媽發(fā)瘋似地安撫著我，淚水布滿了臉頰，朝爸爸尖叫道：“她是你的女兒，你用不著這么毒吧!”“她，她又不是個(gè)男孩子!”爸爸又一次吼道。當(dāng)時(shí)爸爸那一巴掌抽來，我的鼻子出了血，耳朵也快被震聾了，難怪媽媽會(huì)變得那么激動(dòng)。隨即，媽媽帶著我離開了家門，只留下癱跪在地上，滿身酒味的爸爸。這一天發(fā)生的事，是我永遠(yuǎn)的最痛。八年來，我一直都忘記不了，忘記不了那個(gè)惡夢(mèng)般的晚上!雖然從那以后，爸爸再也沒有打過我，甚至很少反對(duì)我。但我感覺得到，雖然他一直想補(bǔ)償我，但在他對(duì)我的感情里，仍有一些冷漠，我跟他之間仍有隔膜。
直到現(xiàn)在我也很少跟爸爸聊天，我一直畏懼他。雖然我把爸爸的手機(jī)號(hào)碼在心里默記得可以倒背如流，但我從來沒有去撥這個(gè)號(hào)碼。我把爸爸的生日記得清清楚楚，卻從沒有向他說過“祝你生日快樂?！卑职挚傄灿洸坏梦业纳?，總是在我生日過后好幾天，才忽然想起，然后十分客氣地對(duì)我說：“你的生日禮物，我明天給你補(bǔ)上?！?/p>
我好羨慕別人與爸爸的關(guān)系。
這些令我流淚的事，是我心中永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。沒有人能體會(huì)我的心有多痛，我多么希望，這些孤獨(dú)只是一場(chǎng)會(huì)消失的夢(mèng)。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇十七
原來，寂寞，孤獨(dú)都不愿一個(gè)人唱獨(dú)角戲，總想找個(gè)伴，于是在著并不特別的一天，有著與往日一樣的溫度的一天，它找到了我。有一種擁有叫做思念，似乎我具備了思念他人的資格，淚水如海浪般，在眼眶中澎湃，任意滿臉被淚水瘋狂放肆的橫穿，留下一片狼籍的廢墟。
往事無情。
淚痕無悔。
我的孤獨(dú)初三作文7篇篇十八
孤獨(dú)是一種美。
孤獨(dú)的美能夠引人深思發(fā)人自省。孤獨(dú)的美是一種蘊(yùn)含而不外露，深沉而不悲戚，幽遠(yuǎn)而又深邃的美。
孤獨(dú)的美可以使人日趨成熟，讓人理性地看待周圍的一切，認(rèn)識(shí)你自身所處的生存空間。在某些時(shí)候，感受孤獨(dú)可以令你的思想迸射出閃亮的火花，使你的思維發(fā)生一次質(zhì)的飛躍。然而，孤獨(dú)的美并非人人都能夠發(fā)現(xiàn)，只有那些敢于直面孤獨(dú)，接受孤獨(dú)并細(xì)細(xì)體察孤獨(dú)的人，才能夠感悟孤獨(dú)美的內(nèi)涵?？墒?，蕓蕓眾生，非大賢大智之人，非曠達(dá)樂觀之士，又有幾人能夠耐住孤獨(dú)甘于寂寞呢!唯其如此，古人才有了“古來圣賢皆寂寞”的感喟!
孤獨(dú)是一種美，但絕不是令人一唱三嘆絕望而又無奈的凄美。孤獨(dú)的美可以激發(fā)你自身的潛能，一番大徹大悟之后，讓你感受到生活的真諦扼住命運(yùn)的咽喉，促使你在沉默中爆發(fā)，書寫出人生中輝煌的一頁。孤獨(dú)是一片碧綠的青苔，就在你失意時(shí)依然能夠發(fā)現(xiàn)生命中的綠色。孤獨(dú)是一株無花果，在那令人漫不經(jīng)意的小花下孕育著甘美的果實(shí)。孤獨(dú)是一枚青青的橄欖，苦澀的后面是讓你值得回味的清涼和甘甜。
感謝孤獨(dú)。
小時(shí)候的我，總是愛坐在門前的那棵合歡樹下，愛坐在那樹根下看書乘涼，愛坐在樹下?lián)祜h落下來的樹葉。而合歡樹的旁邊，那是一片廣闊無垠的原野。每天放學(xué)回家，我坐在樹下，聽著原野中的一片歡聲笑語，我渴望他們能看見一個(gè)人的我，叫我一起去玩?？墒沁@一切顯然是幻想，他們一直沒有看到我，我只是一個(gè)人躺在樹下，不是為了乘涼，而是為了不讓眼淚從眼眶中溢出來。
我仍是一個(gè)人，每天只是在樹下看書，我不再去在意外界的歡聲笑語，我總是拿著一本書，不是《十萬個(gè)為什么》，就是《中華上下五千年》――那些書對(duì)于一個(gè)10歲的孩子可以說是天書了。可我仍硬著頭皮，廢寢忘食的讀完了我原本不喜歡讀的那些書。但這些，確實(shí)讓我稱霸了一段時(shí)間的校園光榮榜，成為同學(xué)茶余飯后閑聊的神話。直到我畢業(yè)后，它仍成為老師口中神奇的上一屆的一個(gè)學(xué)生。
之后，我去了城里的一所初中。那所初中環(huán)境很好，很漂亮，設(shè)備也很先進(jìn)。但我總歸是鄉(xiāng)下小學(xué)來的孩子，可笑的口音蹩腳的英語發(fā)音又一次讓我在全?；鹆似饋??？蛇@回不是神話，這回是諧星。
我拼了命地練習(xí)，改正我的口音和英語發(fā)音。每天晚上9點(diǎn)熄燈后，我仍開著學(xué)校的應(yīng)急燈小聲著那本早就被我翻得皺巴巴的英語詞典，每天早上不知多早起，我躲在教學(xué)樓門口對(duì)面的樹下，等著打著哈氣的保安開了鎖，我第一個(gè)沖進(jìn)教室。那時(shí)，我是全校中和保安最熟的人。在一個(gè)月后，學(xué)校年級(jí)前十的公告欄里，總會(huì)出現(xiàn)我的名字。我總是裝作漫不經(jīng)心地走過去，收獲同學(xué)們羨慕的目光。在這之后，我成為了這前十公告欄里的固定成員。升旗儀式，運(yùn)動(dòng)會(huì)各種活動(dòng)，只要我能抓住的機(jī)會(huì)我都不放過。我又一次成為學(xué)校的“風(fēng)云人物”。
我的同桌曾經(jīng)摟著我的肩對(duì)我說：“我不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏乙娺^最有種的人，從被眾人嘲笑，到被所有人仰慕，這是我見過最精彩的蛻變。”但我現(xiàn)在仍然孤獨(dú)，仍然有一些東西被別人貽笑大方。但我并不怕它們，感到孤獨(dú)就把自己泡在“書缸”里，別人說的話我不去聽，做好自己。
我一陣哽咽，多少年來，我不也是如此?什么也不解釋，用努力說明一切。當(dāng)別人質(zhì)疑時(shí)，拿出自己的成績(jī)。
感謝孤獨(dú)，他讓我越挫越勇，他讓我在別人的聲聲質(zhì)疑中證明自己，他讓我知道我永遠(yuǎn)不如他人，我永遠(yuǎn)需要去努力。
我不再孤獨(dú)。
任庭前花開花落，看天外云卷云舒。這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境。可每當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。
是的，我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門……也許優(yōu)異的成績(jī)并沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。
為什么?我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高;我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”，只因我孤獨(dú)。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆隆!”班上頓時(shí)炸開了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。
因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。
