總結是我們發(fā)現問題并解決問題的關鍵工具。寫總結時要避免主觀情感的干擾，客觀公正地評價自己的成績和經驗。總結范文中的思路和結構可以給我們提供很好的借鑒和參考。
書法作文300字篇一
我是一個沒有多大特長的孩子，盡管媽媽幫我報了許多興趣班，但在那兒沒待多久又換另一個班。原因有時是我不喜歡，有時是媽媽覺得那兒不好。比如說：學拉丁吧，我的興趣不大，媽媽也覺得那兒的師資不優(yōu)秀，學不到什么；學古箏吧，我自我感覺挺好的，但媽媽卻認為我的手指太細了，對關節(jié)不好……總之一句話，我在幾個特長班沒待上幾星期，就已經over了。
世事不能預料！在一個同學的介紹下，我又去參加了一個特長班：學書法。那是在書法老師的家里學的，那個地方離我家很近，學的內容有書法和國畫。這兩個優(yōu)勢，獲得了我們母女倆的“芳心”。暑假一到，我正式開始學書法了。拿支毛筆寫字，總覺得是那么的別扭，手好像不是我的了，寫出的字歪歪扭扭，比幼兒園的寶寶還不如。但書法老師陳老師對我進行個別輔導，手把手的教我，我有一點進步，就表揚我。慢慢的，我有信心了，在老師那練，回家練，一張不夠，寫兩張，有時寫的大汗淋漓。但看著一個個端正的方塊字，我的心里甜滋滋的。轉眼間，秋天到了，陳老師家院子里的桂花開了，老師在課余帶我們去搖桂花。樹上的桂花瓣紛紛揚揚的飄落下來，宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞，空氣中都彌漫著桂花的香味，我們都沉醉在濃濃的花香中。真是書香，花香，連人也香了呢。在這樣的氛圍中，是何等的愜意。
可好景不長，一期的培訓告一段落。我的朋友說這里的老師水平不夠好，要轉到昆山書畫院去學習，我一聽，心想：好不容易找到了一個好老師，好不容易提起了我的興趣，現在又要換地方，哎……過了一段時間，聯系好了，我就轉到了書畫院學習，書法老師是王老師。剛開始，我對新老師持輕蔑的態(tài)度，想在這兒混個幾次，對媽媽說不好，還回原來那里?？梢惶谜n下來，改變了我的'想法。王老師很幽默，知識很淵博，當我們再休息的時候，就講個故事，說個笑話，調節(jié)一下氣氛。每一個笑話都讓我捧腹大笑，有時寫寫字的時候，還會不覺得裂開嘴。我喜歡上了這位新老師。我的書法有些基礎，寫的紙常常貼在班里的墻壁上，看過的人都說“不錯，很好”，有了這樣的動力，我學書法的興致愈加濃厚。
用毛筆寫字，在現代人看來已經沒有多大意義了，因為他們會說：有了電腦，打印機，什么樣漂亮的字不能出來，真是個老古板。但我認為書法可以陶冶人的情操，磨練人的意志，讓急功近利的心情放松下來，我要堅持學下去，我愛書法！
書法作文300字篇二
我從一年級開始練習硬筆書法，到二年級就開始練習毛筆書法。記得上第一節(jié)毛筆書法課時，那天我忐忑不安地和同學們一起去五樓的書法教室，走進教室，一股好濃的墨水味兒差點把我熏倒。
上課了，我們在老師那領了文房四寶：筆、墨、紙、硯，聽老師講完上課該注意的事項和握筆方式，就開始正式練習了。
首先是從橫和豎練起。我心想：這還不容易?不就是一橫嘛，很簡單的啊!我拿起筆在紙上寫了起來，收筆后一看，怎么變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續(xù)練，不是蕩開了，就是太濕、破了。黎老師見了，忙手把手教我，說：“你要把握好寫字的方法和力度，書法，沒那么容易，多練習，一定就能學好。”于是我左手按住紙，右臂懸空，右手懸腕，握著粗大的狼毫筆在紙上練著，不多時，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎轉不動了。汗水一滴一滴地落在紙上，我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事，擦掉汗水繼續(xù)練。一分耕耘一分收獲，經過我的堅持，我終于可以寫一手漂亮的毛筆字了。
現在，每天練習毛筆字已經成為我的`學習和生活中難以割舍的一部分，書寫水平也因為堅持不懈而提高了很多。今后，我將繼續(xù)鉆研，認真習字，為這顆我國藝術長河中的明珠增添光彩。
書法作文300字篇三
練習書法，可以養(yǎng)成耐心、自覺認真的習慣，還可以幫助學習。
從一年級起，我開始參加許多興趣班，但我最喜歡書法興趣班。因為我在心情不好時、學習遇到困難時，我就拿起筆，寫幾個字，頓時心情就舒服。
從二年級起，由于我對書法的喜歡，媽媽讓我到書法老師家中學習。走進老師家，只見一幅幅精致的書法作品掛在墻上，更加吸引了我，我也要寫出一手好字。雖然我在興趣班學習了一年，但老師還是讓我從基本筆畫練起。老師先寫，讓我模仿著寫，我寫得很認真。老師說：“很好，不過，練書法不是一件簡單的事，不能三天打魚，兩天曬網，練習時更不能三心二意，要勤學苦練，持之以恒?！蔽尹c了點頭：“我一定能學好，因為我喜歡它?！?/p>
雖然我每天要寫很多作業(yè)，但都會抽出一些時間練習書法。一次雙休日，我和媽媽出去旅游，晚上回家，媽媽說：“今天太晚了，也累了，早點休息?！笨晌覉猿值卣f：“我寫兩張書法紙，晚點睡，沒關系，我不累。”說完，我拿出宣紙，鎮(zhèn)紙放在邊上，慢慢地寫起來。等我寫完，已將近十一點了，可我卻不覺得累。我想：這就是我對書法的熱愛給我了力量吧！
功夫不負有心人，經過幾年的刻苦練習，我的書法有了很大的進步，我的鋼筆也隨著越寫越好。在前段時間的四年級書法比賽中，我的軟筆書法和硬筆書法都獲得了一等獎。
寫書法這幾年，它讓我學會了堅持不懈，給我?guī)砹嗽S多快樂。我愛書法就像老鼠愛大米。以后，我要堅持下去，讓書法給我?guī)砀嗟目鞓贰?/p>
書法作文300字篇四
記得我剛上學時，媽媽常批評我：“看！別的孩子的字工工整整，清晰端莊！你呢？亂七八糟，一塌糊涂！”時間長了，我耳朵都起繭了。
第二天，媽媽便逛遍全城，買了一本最好的字貼，親自一筆一劃地教我，也許我一生下來就不是塊寫字的料，什么橫平、豎折、筆鋒……在我眼里，簡直是緊箍咒，媽媽則成了唐僧，說著說著，我竟然昏昏沉沉地睡著了。媽媽提高音量，把我喝了回來，我只好再次“重操舊業(yè)”，哎——真是枯燥無味！我簡直無法忍受，放下筆，無可奈何地靠在椅背上。
這時，媽媽語重心長地對我說：“字就像人的外表，而你掙得這漂亮外表的法寶就是毅力；你第一次學，肯定不行，但你如果不學，就一直披著丑陋的外表！會終生留下遺憾！”我聽了，似懂非懂地點了點頭，便再次握起了筆，開始再次練了起來，終于，經過多日的練習，我的字已經在班級里一般以上，我笑了，是毅力，毅力幫助我寫好了字！
現在我已經快小學畢業(yè)了，但還是沒有忘記剛上學時那練字的過程，沒有忘記媽媽那讓我受益匪淺的話語，更讓我沒有忘記的是那一個詞——毅力。
沒錯，毅力可以改變人的命運，我們時常嘆息成功太艱難，我們何不叩問自己志有多堅。一個人不可能隨隨便便，輕而易舉地成功，當我們面對失敗的時候，我們要以堅強的毅力再次站起，如果我們擁有偉人的毅力，同樣我們也會成為偉人。
成功需要毅力，毅力可以造就一切！
書法作文300字篇五
寒假里，爸爸送我到書法班學習書法。
上課了，黃老師輕快地走進課室。他用眼睛環(huán)視了我們一下，就一聲下響地在宣(xuan)紙上寫了一個蒼勁的楷(kai)書“永”字。那瀟(xiao)灑(sa)流暢的筆法立刻就把我們牢牢地吸引住了。接著，黃老師讓我們臨摹(mo)這個“永”字。我早已經躍躍欲試了，馬上拿起毛筆揮墨。同學們的基礎參(cen)差(ci)不一，有的寫得東倒(dao)西歪，有的寫得有點神似，有的`寫得像散(san)了架似的……總之，沒有一個帖(tie)臨得像樣的。只見黃老師穿梭(suo)在同學們之間，有時凝視著，有時臉上帶著半點微笑，有時皺起眉頭……我們的心都像小兔似的蹦蹦跳跳，這回肯定糟(zao)了!沒想到黃老師平靜地對我們說：“同學們，書法是一門很奇妙的藝術，通過學習，我們可以增長知識，也可以提高個人修養(yǎng)。但在學習的過程中，我們必須持有一顆永恒(heng)寧靜的心，而不能像你們剛才那樣急于求成。‘永’字里面包含了我國漢字中點、橫、豎、折(zhe)、撇、捺(na)等多個書法基礎，我們必須先學好基本筆畫，才能寫好每一個漢字……”接著，黃老師就給我們講述起我國古代大書法家王曦(xi)之的故事，我們都聽得津津有味。
中國書法真是博(bo)大精深啊!
書法作文300字篇六
媽媽給我報書法班了。報書法班的原因是，媽媽在老師那里聽說我在上課的時候，總是不能聚精會神的聽講，所以給我報了書法上班。希望在練習毛筆字的`同時，改掉我的壞習慣，上課的時候可以全神貫注地聽老師講課。
今天我第一天去上課。因為是一個完全陌生的老師給我們上課，所以我心里很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個簡單的字。一個簡單的“一”也不好寫，因為筆尖軟軟的，根本不聽使喚。
我顫顫巍巍地把一張宣紙寫滿，手已經累得又酸又疼了。雖然練習毛筆字很辛苦，但是我一定會堅持下去，只有堅持不懈的努力，才會取得好成績。
書法作文300字篇七
圣誕節(jié)前夕，我報名參加了學校書法競賽。做課間操時，鄧老師宣布下午進行書法競賽，當我聽到這個消息的時候，我像冰雕似的一動不動，因為我忘記了今天要比賽，所以我沒有練習。這下，我只有“臨陣磨槍”了。
中午，我迅速地跑回了家，垂頭喪氣地將這個消息告訴了爸爸。爸爸說道：“這是一件好事啊，為什么不高興呢？”“因為我沒有練習，所以很擔心寫不好?！蔽液軖吲d地說道。“你可以這時候練呀！我還可以給你指教指教呢！”爸爸打趣道。“好！”聽了爸爸的話，我眉開眼笑，堅定地說道。
于是，我狼吞虎咽地吃過午飯，找來宣紙、毛筆和墨水，把紙鋪在桌上，用墨水瓶把宣紙壓住，使它不挪動位置，再用墨水將毛筆浸濕。一切就緒，我提起筆想了想，隨便寫了一首詩：白日依山盡，黃河入海流；欲窮千里目，更上一層樓?？蛇@一寫，我像一個“光桿司令”，寫得東倒西歪，亂七八糟，橫沒有頓筆，豎一點大一點小，鉤像畫的似的……這時，我只好去搬“救兵”——爸爸。我用懇求的目光望著爸爸，說：“請幫我指點一下迷津，好嗎？”“真是平日不燒香，臨時抱佛腳。哎，這次就幫你一把吧！”爸爸打趣道。
“這一橫一定要平，起筆、收筆要頓筆，但又要向上傾斜，中間可以細一點……”“這一點寫得好，這個字結構不錯，這一豎要再長點……”爸爸一邊耐心地給我講解要領，一邊表揚我，還給我指出不足之處。我聽得心服口服，連連點頭，并按照爸爸的指點，潛心練習，寫出來的字確實不同凡響，比先前好看多了。
下午，我早早地來到學校，等待比賽。2：30時，比賽準時開始，我按照爸爸傳授的“獨門秘笈”，一絲不茍地寫下來，一會兒便寫完了，可還是有不好的地方，比如說：山的一豎沒頓筆，盡的“頭”大了、“腳小了”……正當我回味每個字的不足時，該交作品了，可我還沒有寫名字，于是匆匆忙忙地趕了一個，便交上去了。
雖然我不知道這次比賽的成績如何，但我想，貴在參與。我在心里告誡自己，從今天起，我要持之以恒地去做每一件事情，認認真真地去做好每一件事情。
書法作文300字篇八
馬踏祥云去，羊攜惠風來。
正值全縣人民激情滿懷、喜迎20xx年元旦的時候，12月28日，夏縣“晉茶杯”首屆硬筆書法大賽作品展，在溫泉路縣檔案館，盛大亮相了！本次大賽由縣委宣傳部、縣文聯主辦，由縣硬筆書法協會、縣教育局、青少年活動中心、山西厚民晉茶有限公司聯合承辦。
最是書香能致遠，從來墨韻堪流長。這注定是一個吸引眼球、芳香心靈的書法藝術盛宴，觀者絡繹不絕，賞者流連忘返！
恰如縣文聯主席王遂良在開幕式致辭中坦言：“由我縣硬筆書法家們傾情奉獻的這道“晉茶書法文化大餐”，一定會不負眾望，一定會成為全縣20xx年元旦最靚麗的一道文化風景線，一定會成為全縣經濟和社會各項事業(yè)跨越發(fā)展的一種文化方向標?！?/p>
一石激起千層浪。短短幾個月，組委會共收到來自全國25個省市硬筆書法大家寄來的130余幅祝賀作品，征集到參賽作品900余幅。群英薈萃漫天彩，佳作云集遍地輝。本次大賽，規(guī)格之高、規(guī)模之大、參者之眾，影響之遠，是前所未有的。參賽者年齡最高者已過八旬，年幼者僅7歲。廣大硬筆書法愛好者，踴躍參與，積極備戰(zhàn)，精心創(chuàng)作了高質量的.參賽作品。老書家寶刀不老，中青年一絲不茍，少年嶄露頭角。參賽作品形式多樣，內容豐富、風格迥異，功力不凡，雅俗共賞，既弘揚了傳統(tǒng)的國粹，又推介了晉茶品牌，探索出了書法與企業(yè)文化融合的新途徑，創(chuàng)造出了共生共榮的多贏局面。
談起本次大賽，段劍平會長直人直言，他說：“本著“公平、公正、公開”的原則，本著“對作者負責，對觀者負責”的精神，評委會經過初評、復評兩次精心篩選，從應賽作品中精心選出一等獎7幅、二等獎11幅，三等獎17幅，優(yōu)秀獎58幅。這些作品可謂是件件精品，幅幅傳神，能夠代表當今硬筆書法的最新成就和基本風貌?！?/p>
為了辦好本次書展，縣硬筆書協秘書長趙學敏更是躊躇滿志：“為了一個‘書法夢’，我們團結在硬筆書法的大旗下；為了一種‘家鄉(xiāng)情’，我們筆耕在禹都的藝術沃土上。我們決心以此次書展為契機，對外樹立形象，對內提升素質，增強繼承文化傳統(tǒng)、弘揚書法藝術的自覺性，為書法愛好者展示才華、抒發(fā)情懷搭建平臺，帶動更多的人加入到硬筆書法的行列中來?！?/p>
聞喜縣硬筆書法協會會長張偉一行人，在參觀展覽時感慨道：“一個縣級硬筆書法協會，能搞出這么一個上檔次、有品位的硬筆書展，在全國都是少有的！”
夏縣原書協會長衛(wèi)天亮觀展后非常欣慰：“一方面我感受到了全縣硬筆書法家群體正在一步步壯大起來，我們的硬筆書法創(chuàng)作水平正在向一流書法陣營強勢邁進；另一方面，我們看到了全縣硬筆書法家們根植傳統(tǒng)，潛心研習，飽蘸激情，敢為人先的精神風貌。這是保證我縣書法藝術事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，保持長盛不衰的重要法寶?！?/p>
縣書協會長高勤師說：“我們將和全縣書界同仁一道，繼續(xù)擔當起推動禹都文化大發(fā)展、大繁榮的責任和義務，多創(chuàng)作有溫度、有情感、傳遞正能量、宣傳家鄉(xiāng)美的好作品……”
大賽組委會主任鄭景山副縣長指出：“我們都應該做文化的堅守者、傳承者，無論你是從政的，還是經商的；無論你是打工的，還是務農的……”
縣委常委、宣傳部長張高學寄語本次書展：“我相信，通過多舉辦賽事，多增進交流，多搭建平臺，多促進開發(fā)，多推進研討，就一定能夠打造出夏縣所特有的、金燦燦的文化強勢名片……”
禹都春潮涌，風正一帆懸。
書展終有落幕時，但筆尖上的夢，才剛剛開始，未來之路正長……。
書法作文300字篇九
書法是一種文化藝術，而我最進卻迷上了書法。
我是從大前天才迷上的，為什么呢因為我所上的書法班是叫“林鶯”書法班，一聽這個名字，就非常好，林子里剛飛起的鶯所以這個名字是非常吉祥的。
開始我還非常不喜愛書法，但一上了這個書法班后，我便迷上了書法。為什么呢因為我發(fā)現一般教書法的都是男老師可是女老師卻教的相當有魅力，使我這個著名的小淘氣變成了一只溫順的小綿羊。
我是徹底的迷上了書法，親愛的小朋友們你們?yōu)楹我膊粚W學書法呢篇九：我與書法結緣
有一天，天氣晴朗，我和媽媽還有李主任三人前往人才市場招聘文秘。
前來應聘的人川流不息，有高中生，也有大學生，還有中專的學生。他們都在媽媽那里領取表格，一一填寫，有的大學生寫的字就像小學生寫的一樣，大家看了以后搖頭晃腦，李主任看后一點也不滿意，就在這時來了一個矮矮的女學生，她領取一張表格填寫，她叫王梅，年齡不大才20歲，中專學歷，接著她填寫了簡歷，只看見她寫字工整，活潑自如，她的字和字貼相比不分上下，特有一番特色，李主任一看，非常滿意。并通知她明天到單位面試。第二天她經過面試后，終于被公司錄用了。
我看見以后，沒想到在招聘時，字的書寫那么重要，一個中專生的字比大學生的字寫得還好。在應聘時這個特長卻占了優(yōu)勢，因此激發(fā)了我要刻苦練習書法。
書法有著幾千年悠久的歷史。古人云：“看字如看人”。從那以后，我便與書法結緣，便買了字貼，天天練寫，從不間斷。
書法作文300字篇十
書法是中國傳統(tǒng)文化的燦爛之花，為了讓這朵文化之花在我身上得到很好地綻放，在上二年級時，媽媽決定送我去學習毛筆。
第一天，我懷著興奮的心情來到了兆升書院毛筆班。開始寫字了，可我連毛筆怎么拿都不知道，心里有些著急，是和藹可親的鄭老師手把手耐心地教我握筆，寫字。我開始一筆一畫地學著寫橫、豎、撇、捺，可對于那時的我，連拿穩(wěn)毛筆都很吃力，寫出來的字更是大小不一，東倒西歪。我灰心極了，不禁打起了退堂鼓。老師鼓勵我說：“沒關系，慢慢練習，持之以恒，總會練好的?！蔽衣牶笥昧Φ攸c點頭，更加認真書寫起來，橫平，豎直，撇捺舒展……還沒寫幾個字，我就累得滿頭大汗，可我還是咬牙堅持著。
我回到家后興致勃勃地來到書房拿出筆墨紙硯，專心完成老師布置的寫橫畫的作業(yè)。爸爸看到我這么勤奮地練習，喜上眉梢，可剛看到我的作品，就嚇了一大跳說：“你可得好好練習啊，你現在寫的簡直跟只蚯蚓似的?！蔽衣犃?，像當頭被澆了一盆冷水，從頭涼到腳。爸爸看我沮喪的樣子，急忙說：“沒關系，寫毛筆就是這個樣子，要天天刻苦地練習才能有所進步。認真寫，我不打擾你了?！甭犃税职值囊环?，我心中暗下決心，一定要練好毛筆字。
練習了一段時間后，我的毛筆字還是沒多大進步，覺得練字很枯燥，慢慢厭倦了寫毛筆。爸爸知道后，語重心長地對我說：“練書法不是那么簡單，不可能立竿見影，必須要經過契而不舍地努力才能學好，如果中途放棄，那就功虧一簣了。”聽了爸爸的話，我感到很慚愧，決定繼續(xù)練習書法。
功夫不負有心人，在我的不懈地努力下，我的毛筆字有了長足的進步。書法作品時不時出現在了班級的學習園地上，還參加全國冰心杯文學書法比賽獲得二等獎。
練習書法鍛煉了我堅韌不拔、不急不躁的性格，陶冶了我的情操，讓我明白了做任何事一定要堅持不懈，不能半途而廢，做到最后一定會成功的。在高科技替代一切的今天，鍵盤打字替代手寫的今天，我從學習書法開始，讓我們的傳統(tǒng)文化代代相傳下去!
書法作文300字篇十一
我最熱愛的，既不是閱讀，也不是樂器。是什么？是硬筆書法！
想當初，我練習書法還是被逼無奈之下才開始的，但是現在，我已完全不這樣想了，我對我的硬筆書法都到愛不釋手的地步了。一開始我寫不好字，坐不定，但是老師的課上的很幽默很風趣，我的鋼筆字有了突飛猛進的進步，如今，我每個星期六都要去那里寫鋼筆字，在那安安靜靜的寫上幾個小時不是問題，想知道我的.老師是誰嗎，是“大名鼎鼎”的馬永先老師！看到墻上掛滿了前輩們的優(yōu)秀作品，我簡直五體投地，我暗下決心，一定要青出于藍而勝于藍，可以說我已從山腳下不屈不撓的爬上去了，但距離還很遠，要加把勁！
有一次，我給老師過關一首詩：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。但是這個終和躬就是寫不好，我非常著急，去過了一次又一次，都失敗了，把我急的滿頭大汗。終于還是在馬老師的開導下，我過關了。對啊，每次我過關了，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。當有非常難寫的字時，我也不回放棄的，我相信，只有我對這個鋼筆字的熱愛，我總能克服困難的。成功與我也只有一步之遙。
記得周國平先生說過：“每個人生活中最重要的部分是自己所熱愛的哪項工作，他的生活就有了一個核心，他的全部生活就是圍繞著這個核心組成一個整體?！笔聦嵣系拇_如此：一個人沒有人沒有自己所熱愛的工作，向自己熱愛的工作的標準奮斗。一個沒有熱愛的工作的人，那也就是個“不完整的整體”嗯，我對硬筆書法也是這樣......
