一鍵復(fù)制
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小班勞動(dòng)的目標(biāo)篇一
【篇一：小班社會(huì)教案】
?白河縣幼兒園教師教學(xué)活動(dòng)教案
?時(shí)間：2015年3月-7月 ?單位：白河縣幼兒園 ?科目： 社 ?會(huì) ?年級(jí)：?。ㄒ唬┌??教師：王 能 琴
幼兒園小班第二學(xué)期社會(huì)活動(dòng)計(jì)劃 小一班 王 能 琴
一、學(xué)情分析
日常生活中我們的孩子都有一些簡(jiǎn)單的健康意識(shí)和養(yǎng)成的一些
比較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但畢竟是孩子，自覺能力差，好奇心強(qiáng)。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。由于孩子們年齡小，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同。這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此，根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性發(fā)展，所以在上課的時(shí)候老師要因材施教，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上又所進(jìn)步。 二、教學(xué)總目標(biāo)
健康和社會(huì)每周一節(jié)課，我將以課本內(nèi)容為主，與我們孩子平常生活相聯(lián)系，老師引導(dǎo)幼兒走進(jìn)實(shí)際生活中。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，具體問(wèn)題具體分析。學(xué)前班幼兒的社會(huì)教育以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感、引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容。學(xué)前班的健康以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、防疾病為主要內(nèi)容。讓我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)為主要目標(biāo)。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
1、以積極愉快的心情參加集體活動(dòng)和游戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，萌發(fā)愛集體的情感。
2、了解自己的興趣、愿望，體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛，愿意關(guān)
愛弱小者，有愛心和同情心。
3、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動(dòng)的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)能力。能遵守一日生活中的基本規(guī)則，能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。
4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境，樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會(huì)公德意識(shí)。 5、了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，懂得愛惜勞動(dòng)成果。
6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。 四．教學(xué)措施
充分利用本學(xué)校條件和資源，將以課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合，通過(guò)感知體驗(yàn)，觀察學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法。促使幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展。
五、課時(shí)安排
【篇二：五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)幼兒園教案】
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)_幼兒園教案
一、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的 成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己 的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。
【篇三：幼兒日常生活活動(dòng)試題】
第九章 幼兒園的日常生活、
勞動(dòng)和節(jié)日娛樂(lè)活動(dòng)
1、幼兒園的日常生活活動(dòng)是促進(jìn)幼兒社會(huì)化的
a.必要途徑 ?b.必然方法 ?c.基本方式 ?d.重要手段
2、幼兒最初的美育是從（）開始的
a.教學(xué) ?b.日常生活 ?c.環(huán)境 ?d.游戲
3、（）是保教結(jié)合最緊密的幼兒園課程形式，其中的每一項(xiàng)活動(dòng)既是對(duì)幼兒的保育過(guò)程，又是施教的機(jī)會(huì)
a.游戲 ?b.日常生活活動(dòng) ?c.教學(xué) ?d.課堂教學(xué)
4、一天中重要的往往被忽視的生活活動(dòng)是
a.入園 ?b.睡眠 ?c.飲水 ?d.如廁
5、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的有力途徑是
a.睡眠 ?b.飲水 ?c.盥洗 ?d.如廁
6、活動(dòng)時(shí)間短暫，形式靈活多樣的活動(dòng)是
a.游戲 ?b.教學(xué) ?c.過(guò)度活動(dòng) ?d.散步
7、幼兒園日常生活的活動(dòng)過(guò)程不具有（）特點(diǎn)
a.復(fù)雜性 ?b.靈活性 ?c.重復(fù)性 d. 隨機(jī)性
8、（）是教師幫助幼兒理解、掌握、熟悉行為規(guī)則的過(guò)程
a.日常生活活動(dòng) ?b.常規(guī)教育 ?c.游戲活動(dòng) ?d.教學(xué)活動(dòng)
9、生活技能的練習(xí)是日常生活活動(dòng)中的
a.手段 ?b.方法 ?c.重要環(huán)節(jié) ?d.重要策略
10、幼兒的勞動(dòng)滿足與
a.創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值 ?b.生活需要 ?c.勞動(dòng)過(guò)程 ?d.游戲
11、幼兒早期勞動(dòng)愿望是在（）中產(chǎn)生的
a.游戲 ?b.學(xué)習(xí) ?c.生活 ?d.教學(xué)活動(dòng)
12、向幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果教育的最基本的途徑是
a.游戲 ?b.組織幼兒參加勞動(dòng) ?c.練習(xí) ?d.專門的勞動(dòng)技術(shù)課
13、幼兒愛集體教育的主要途徑是
a.樹立榜樣 ?b.教師的示范作用 ?c.為具體服務(wù)的勞動(dòng) ?d.班會(huì)
14、幼兒自制玩具時(shí)，著重于自制玩具的運(yùn)用性特點(diǎn)，幼兒要會(huì)玩自己制作的玩具，該班屬于
a.小班 ?b.中班 ?c.大班 ?d.學(xué)齡期兒童
15、（）班勞動(dòng)內(nèi)容，從培養(yǎng)生活自理能力的自我服務(wù)為主
a.托班b.小班 ?c.中班 ?d.大班
16、幼兒對(duì)勞動(dòng)的興趣和愿望，是幼兒參加勞動(dòng)的（
a.基礎(chǔ) ?b.主要因素 ?c.內(nèi)部動(dòng)力 ?d.前提
17、幼兒最長(zhǎng)的勞動(dòng)時(shí)間不要超過(guò)（）
a.15分鐘 ?b.20分鐘 ?c.30分鐘 ?d.60分鐘
18、幼兒園的值日生活動(dòng)，一般從（）班開始
a.托班b.小班c.中班d.大班
19、全園慶祝會(huì)的時(shí)間以（）左右為宜
a.30分鐘b.60分鐘c.90分鐘d.120分鐘
20、（）活動(dòng)范圍小，形式靈活便于組織
a.全園慶祝會(huì)b.聯(lián)歡活動(dòng)c.班級(jí)慶?；顒?dòng)d.慰問(wèn)活動(dòng)
21、幼兒園娛樂(lè)活動(dòng)可（）組織一次
a.兩天或3天b.一周或兩周c.一個(gè)月d.一學(xué)期 ）
22、中班勞動(dòng)的
蛀牙內(nèi)容是（）
a.提高自我服務(wù)的質(zhì)量，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性
b.培養(yǎng)生活自理能力c.為集體勞動(dòng)和輪流承擔(dān)值日生
d.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)的責(zé)任感和認(rèn)真、有條理的勞動(dòng)習(xí)慣
23、（）是向幼兒進(jìn)行個(gè)別教育和開展家長(zhǎng)工作的好時(shí)機(jī)
a入園和離園.b.過(guò)度活動(dòng)c.自由活動(dòng)d.散步
24、養(yǎng)成幼兒良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要途徑有（）
a.幼兒園日常生活活動(dòng)b.幼兒勞動(dòng)、節(jié)日和娛樂(lè)活動(dòng)
c.游戲活動(dòng)d.教學(xué)活動(dòng)
25、關(guān)于幼兒園過(guò)度活動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是（）
a.過(guò)度活動(dòng)是幼兒從一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換活動(dòng)
b.過(guò)度活動(dòng)可以讓幼兒得到休息和調(diào)整，不需要教師的組織和計(jì)劃
c.過(guò)度活動(dòng)可幫助幼兒建立初步的時(shí)間觀念
d.過(guò)度活動(dòng)可豐富幼兒的生活內(nèi)容，使生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換自然有序
26、關(guān)于幼兒散步，說(shuō)法不正確的是（）
a.散步時(shí)，幼兒不可以在隊(duì)列中自由自在的走、停、玩、講
b.組織散步活動(dòng)應(yīng)事先了解散步地點(diǎn)和沿途安全衛(wèi)生狀況，并提醒幼兒如廁，飲水
c.散步中，要引導(dǎo)幼兒對(duì)環(huán)境的觀察，并隨時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)
d.教師可以在散步過(guò)程中因時(shí)因景進(jìn)行隨機(jī)教育和個(gè)別教育
27、不屬于幼兒勞動(dòng)內(nèi)容的是（）
a.如廁b.個(gè)別委托勞動(dòng)c.公益勞動(dòng)d.自制玩具
二、簡(jiǎn)答題
1、幼兒園日常生活活動(dòng)：
2、組織幼兒勞動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？
3、組織指導(dǎo)幼兒的日常生活活動(dòng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
4、列舉日常生活活動(dòng)的內(nèi)容。
5、組織幼兒園節(jié)日活動(dòng)的基本要求有哪些？
6、幼兒勞動(dòng)的內(nèi)容有哪幾個(gè)？
小班勞動(dòng)的目標(biāo)篇二
小班社會(huì)：我愛勞動(dòng)
小班社會(huì)我愛勞動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
①感受勞動(dòng)帶的快樂(lè)，熱愛勞動(dòng)！
②體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與爸爸媽媽分擔(dān)勞動(dòng)任務(wù)。
③擅于傾聽，擅于分享，擅于表達(dá)！
活動(dòng)重點(diǎn)感受勞動(dòng)帶的快樂(lè)，熱愛勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)！
活動(dòng)難點(diǎn)體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)！
活動(dòng)準(zhǔn)備關(guān)于勞動(dòng)的視頻，圖片，白紙若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、視頻導(dǎo)入
讓孩子們觀看農(nóng)民伯伯種稻子的視頻，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，珍惜勞動(dòng)成果，愛惜糧食！
二、分享屬于“家”的勞動(dòng)
分享離園后一段時(shí)間媽媽在做的事情（做飯，掃地，洗衣服等），討論，媽媽的勞動(dòng)給我們帶的快樂(lè)，并體會(huì)媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)感恩！
三、“勞動(dòng)”我?guī)兔?/p>
師作為爸爸媽媽，老師的小幫手的你們，可以做些什么幫助爸爸媽媽或是老師分擔(dān)一些“勞動(dòng)”呢？
四、布置墻面
師寶貝們，我們教室外面有一塊空白的墻，需要你們幫忙把它裝飾的更漂亮一些，這里有一些畫紙，希望你們用你們的美麗的畫給這面空白的墻穿上漂亮的衣裳！
（由寶貝們自己裝飾的墻面，孩子們一定會(huì)認(rèn)真的完成任務(wù)，也一定會(huì)有滿滿的成就感，并且從中感受到快樂(lè)?。?/p>
小班勞動(dòng)的目標(biāo)篇三
小班勞動(dòng)健康教案
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。一起看看小班勞動(dòng)健康教案!歡迎查閱!
小班勞動(dòng)健康教案1
一、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。
小班勞動(dòng)健康教案2
一、指導(dǎo)思想：
教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和意義。
二、具體安排：
1、時(shí)間：20年4月28日~30日
2、地點(diǎn)：本園、各班
3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師
5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。
