一鍵復(fù)制
總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
1、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)
2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來
3、測(cè)定家用電器電功率
4、數(shù)學(xué)通信的講座
5、家庭電路的安裝
6、核能利用的講座
7、研究電壺運(yùn)用的物理知識(shí)
8、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座
9、安裝電動(dòng)機(jī)模型
10、磁卡和ic卡講座
11、初三物理應(yīng)用知識(shí)講解
二、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室
三、指導(dǎo)教師：邊心領(lǐng)，邢寶山
南旺鎮(zhèn)中學(xué)物理興趣小組計(jì)劃
初二物理是起始年，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的工作，物理是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的
學(xué)科，積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，自制實(shí)驗(yàn)器材，利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程本身就是一個(gè)釋疑過程，物理研究大自然的現(xiàn)象，與日常生活聯(lián)系緊密，學(xué)生的好奇心強(qiáng)，以此為契機(jī)，據(jù)此本學(xué)期的計(jì)劃重點(diǎn)，培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，為參加全國初中物理競賽作準(zhǔn)備。
動(dòng)手自作實(shí)驗(yàn)《課外實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)》
二、指導(dǎo)老師：
三、時(shí)間安排：單周六下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期本人在開展物理課外興趣小組活動(dòng)中，主要做了以下幾件事，取得一定的成績，
初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。
1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計(jì)劃，并提交物理教研組會(huì)議討論，爭取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與具體探究式課改及研究性學(xué)習(xí)過程結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)鍛煉提
高學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理能力，豐富物理教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，提高物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的`創(chuàng)新思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建物理教研組主頁，轉(zhuǎn)貼科普知識(shí)文章，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目，鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。3、對(duì)物理“三模一電”興趣小組的活動(dòng)器材進(jìn)行清理，因有關(guān)器材已經(jīng)組裝，模型構(gòu)件及電子元件難以拆卸重復(fù)使用，部份器材已經(jīng)出借，又沒有新的資金投入，因此該小組活動(dòng)未能重新開展。
4、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，與綜合實(shí)踐組蔡亞理、周平龍等教師互相配合，先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第三屆賢鑾獎(jiǎng)科技創(chuàng)新比賽、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行的福建省第二十屆青少年科技創(chuàng)新比賽，在已經(jīng)舉行的兩次比賽中均取得較好的成績，獲得賢鑾獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)及市創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并有一項(xiàng)被選拔參加明年省賽。在組織學(xué)生參賽過程中，本人對(duì)學(xué)生的作品提供修改指導(dǎo)，幫助處理調(diào)查問卷及分析報(bào)告，協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料、設(shè)計(jì)展板、聯(lián)系參賽事務(wù)、布置展位，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解和答辯。
5、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，進(jìn)行小發(fā)明小制作，有一件學(xué)生作品參加了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽，雖未能獲獎(jiǎng)，但值得肯定和鼓勵(lì)。
本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績，但尚沒有得到充分開展，原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變，以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約，希望今后能逐步改善
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
怎樣使學(xué)生能夠獲得綜合實(shí)踐活動(dòng)課所要求的“自主活動(dòng)，直接體驗(yàn)”的親身感受呢？最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像學(xué)生那樣參與到活動(dòng)過程中去，通過活動(dòng)實(shí)際感受活動(dòng)課是怎樣進(jìn)行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的，他們就會(huì)結(jié)合自己活動(dòng)的實(shí)際，反思自己的教學(xué)，就會(huì)自覺地總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距，進(jìn)一步明確自己努力的方向。
正是基這樣一種思考，結(jié)合我的課題“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的長效機(jī)制研究”為主題的教學(xué)模擬活動(dòng)；然后就活動(dòng)的過程和結(jié)果組織討論，談?wù)勥@次活動(dòng)給自己的啟發(fā)和取得的收獲，最后把握興趣小組活動(dòng)的特點(diǎn)，是搞好興趣小組活動(dòng)教學(xué)工作的起碼要求。興趣小組活動(dòng)課的基本特點(diǎn)是“自主活動(dòng)，直接體驗(yàn)”，什么是自主活動(dòng)，它有什么具體要求？什么是直接體驗(yàn)，它又受什么因素制約？這是個(gè)理論問題，更是個(gè)實(shí)踐問題，如果教師有了這方面的親身感受，他們就會(huì)設(shè)身處地的為學(xué)生著想，千方百計(jì)地為學(xué)生營造可以自主的活動(dòng)，直接經(jīng)驗(yàn)的情境，就會(huì)想方設(shè)法把活動(dòng)課上得更像活動(dòng)課，有滋有味，生動(dòng)活潑。
本學(xué)期就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能檢測(cè)了，為了鞏固學(xué)過的物理實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，特制定本計(jì)劃。
利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能練習(xí)四、指導(dǎo)老師：石會(huì)玲五、時(shí)間安排：單周三下午六、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室七、具體安排
1、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)
2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來
3、測(cè)定家用電器電功率
4、數(shù)學(xué)通信的講座
5、家庭電路的安裝
6、核能利用的講座
7、研究電壺運(yùn)用的物理知識(shí)
8、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
怎樣使學(xué)生能夠獲得綜合實(shí)踐活動(dòng)課所要求的“自主活動(dòng)，直接體驗(yàn)”的親身感受呢？最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像學(xué)生那樣參與到活動(dòng)過程中去，通過活動(dòng)實(shí)際感受活動(dòng)課是怎樣進(jìn)行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的，他們就會(huì)結(jié)合自己活動(dòng)的實(shí)際，反思自己的教學(xué)，就會(huì)自覺地總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距，進(jìn)一步明確自己努力的方向。
正是基這樣一種思考，結(jié)合我的課題“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的長效機(jī)制研究”為主題的教學(xué)模擬活動(dòng)；然后就活動(dòng)的過程和結(jié)果組織討論，談?wù)勥@次活動(dòng)給自己的啟發(fā)和取得的收獲，最后把握興趣小組活動(dòng)的特點(diǎn)，是搞好興趣小組活動(dòng)教學(xué)工作的起碼要求。興趣小組活動(dòng)課的基本特點(diǎn)是“自主活動(dòng)，直接體驗(yàn)”，什么是自主活動(dòng)，它有什么具體要求？什么是直接體驗(yàn)，它又受什么因素制約？這是個(gè)理論問題，更是個(gè)實(shí)踐問題，如果教師有了這方面的親身感受，他們就會(huì)設(shè)身處地的為學(xué)生著想，千方百計(jì)地為學(xué)生營造可以自主的活動(dòng)，直接經(jīng)驗(yàn)的情境，就會(huì)想方設(shè)法把活動(dòng)課上得更像活動(dòng)課，有滋有味，生動(dòng)活潑。
本學(xué)期就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能檢測(cè)了，為了鞏固學(xué)過的物理實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，特制定本計(jì)劃。
利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能練習(xí)四、指導(dǎo)老師：石會(huì)玲五、時(shí)間安排：單周三下午六、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室七、具體安排
1、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來3、測(cè)定家用電器電功率4、數(shù)學(xué)通信的講座5、家庭電路的安裝6、核能利用的講座7、研究電壺運(yùn)用的物理知識(shí)8、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座
中至初中
20xx年3月
