總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。平時(shí)多積累寫作素材，對(duì)于寫好作文很重要。如果您對(duì)總結(jié)寫作缺乏靈感，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
初中敘事作文一篇一
世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創(chuàng)造。
——題記。
小時(shí)候的我是一個(gè)缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學(xué)校里有什么活動(dòng)，我都不敢參加。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次百科知識(shí)競(jìng)賽。從班級(jí)開(kāi)始報(bào)名，盡管我很想?yún)⒓?，但我已?xí)慣了對(duì)自己說(shuō)：算了吧，我也不擅長(zhǎng)這一方面。
沒(méi)有幾個(gè)人參加，老師很發(fā)愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內(nèi)容：
有一個(gè)撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無(wú)法超過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在跳不過(guò)去?！?/p>
教練問(wèn)：“你心里在想什么?”
他說(shuō)：“我一沖到起跳線，看到那個(gè)高度時(shí)，就覺(jué)得自己跳不過(guò)去?！?/p>
教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心先從竿上跳過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跳過(guò)去?！?/p>
他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過(guò)。
想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的'。于是，我就報(bào)名參加了。
不出所料，我真的成功了，并且是我們班唯一的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
這次的成功，使我體會(huì)到了自信帶來(lái)的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發(fā)芽了，那句“把你的心先從竿上跳過(guò)去”也刻在了我的腦海里。
六年級(jí)時(shí)，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個(gè)作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰(shuí)?我是有自信的人!查找了許多資料，認(rèn)真構(gòu)思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我?guī)?lái)了好運(yùn)——我的作文獲得全縣一等獎(jiǎng)!
這么多年來(lái)，自信始終伴隨著我。
上初中后，我更加自信了，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的作業(yè);除此而外，我還主動(dòng)鉆研，找一些難題做，同時(shí)還閱讀了不少的課外讀物——因?yàn)槲沂冀K相信，只要努力，就會(huì)有收獲?，F(xiàn)在，我已由初一時(shí)的年級(jí)十幾名，躍居為年級(jí)的第二名。雖然我知道，這個(gè)名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會(huì)有收獲。
今天的優(yōu)異成績(jī)來(lái)自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)越來(lái)越足;一路有你，生活的不快就會(huì)煙消云散;一路有你，再艱難的事也會(huì)想方設(shè)法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會(huì)變得不那么曲折。
有了自信，成功的大門就會(huì)向你敞開(kāi)!讓我們大家都做一個(gè)充滿自信的自己吧!
初中敘事作文一篇二
我在暑假的時(shí)候閑閑的，在書(shū)柜里“揪”出了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，看了幾行字，我就被書(shū)里的內(nèi)容而打動(dòng)，發(fā)覺(jué)這本書(shū)好看極了。
書(shū)里說(shuō)的是一個(gè)小女孩跟她的嬸嬸和叔叔生活在一起，她嬸嬸和叔叔通常打她、罵她。突然有一天，一場(chǎng)龍圈風(fēng)把小女孩吹到天上，掉下來(lái)的時(shí)侯不小心壓死了北方巫婆……，最后她跟要腦子稻草人、要心的鐵人交上了朋友，靠自己和伙伴闖沙漠、過(guò)懸崖等，雖然小女孩是個(gè)孤兒，但她還是想回家。她終于回了家，她回家的經(jīng)歷讓我佩服，我被她的愛(ài)家的精神感動(dòng)了。
讀完這本書(shū)，我被她這種精神打動(dòng)，而我通常為了雞毛蒜皮的事哭鼻子，媽媽明明說(shuō)得是對(duì)的，可是我聽(tīng)不進(jìn)去，誰(shuí)不小心碰我一下、罵我一下，我就傷心，爸爸說(shuō)我這樣是不對(duì)的，看別人每天不會(huì)像我一樣，我真羨慕他們，所以，我一定要改正這個(gè)壞毛病，不管有多難，我也要認(rèn)真的改掉這個(gè)壞毛病，只要我持之以恒一定能改掉這個(gè)毛病的！
初中敘事作文一篇三
劃分區(qū)域來(lái)看：
在2022校友會(huì)中國(guó)雙非大學(xué)排名中，東部地區(qū)雙非大學(xué)辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)、優(yōu)勢(shì)最為突出，有18所高校躋身全國(guó)100強(qiáng)。深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)位列2022中國(guó)東部地區(qū)雙非大學(xué)排名前5強(qiáng)。
中部地區(qū)有9所雙非高校進(jìn)入全國(guó)100強(qiáng)，綜合實(shí)力一般，排名相對(duì)靠后;山西大學(xué)、戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、武漢科技大學(xué)、黑龍江大學(xué)位列2022中國(guó)中部地區(qū)雙非大學(xué)排名前5強(qiáng)。
西部地區(qū)雙非高校僅有3所百?gòu)?qiáng)高校，辦學(xué)實(shí)力最弱。昆明理工大學(xué)、空軍工程大學(xué)、西南政法大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)位列2022中國(guó)西部地區(qū)雙非大學(xué)排名前5名。
整體而言，與東部地區(qū)相比，中西部地區(qū)非雙一流大學(xué)的綜合實(shí)力相對(duì)較弱，國(guó)家和地方應(yīng)當(dāng)加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、政策支撐，積極支持中西部地區(qū)雙非高校的發(fā)展，提升其辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際影響力。
在2022校友會(huì)中國(guó)雙非大學(xué)排名中，昆明理工大學(xué)、深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)和燕山大學(xué)躋身全國(guó)前70強(qiáng)，勇奪中國(guó)“雙非四小龍”美譽(yù)。
什么是雙非。
雙非院校的意思是指非一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校，即非雙一流，又稱非雙。院?！半p非”的條件：第一，畢業(yè)院校既不是國(guó)家985工程也不是211工程大學(xué);第二，學(xué)習(xí)方式為非全日制;第三，學(xué)歷(學(xué)位)既不是本科(學(xué)士)也不是研究生(碩士或博士)。滿足上述三點(diǎn)之一就是“雙非”。
2022高考志愿填報(bào)指南。
第一步熟悉政策。考生家長(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示、政策……例如考生家長(zhǎng)起碼要知道所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校，可以報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等等。
第二步收集信息。信息和渠道的來(lái)源至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō)，考生家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致有：陽(yáng)光高考信息平臺(tái);當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號(hào);高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步準(zhǔn)確定位。定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生，按其填報(bào)的志愿和高考成績(jī)進(jìn)行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機(jī)會(huì)就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。
第四步知己知彼。俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作?！爸恕钡倪^(guò)程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長(zhǎng)、就業(yè)及深造情況等等。
第五步初選志愿?！俺踹x志愿”是結(jié)合自己的成績(jī)定位，確定目標(biāo)院校。完成第三、四兩步考生和家長(zhǎng)對(duì)高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時(shí)，考生可以大致劃定一些在本省有招生計(jì)劃的院校，并認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
第六步模擬填報(bào)?！澳M填報(bào)”就是根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來(lái)，做一遍真實(shí)的模擬。高考志愿都是在網(wǎng)上填報(bào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，逾期不予補(bǔ)報(bào)。每年在志愿填報(bào)中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問(wèn)題比比皆是，再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無(wú)患。
初中敘事作文一篇四
今天我看完了《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)。雖然這本書(shū)不是我這個(gè)年齡段該看的書(shū)，但又沒(méi)有說(shuō)不能看，不是這個(gè)階段的書(shū)。
這本書(shū)真的超好看。翻開(kāi)首先看到的是目錄，一共三頁(yè)，分幾章幾篇。正文一共三百五十六頁(yè)，作者是尹建莉，這本書(shū)也是作者十六年的教子筆記。作者這本書(shū)準(zhǔn)備了至少有十幾年，家長(zhǎng)大可放心的去看，而且北京大學(xué)教授錢理群先生和北京師范大學(xué)教授朱旭東先生也推薦過(guò)這本書(shū)，作者當(dāng)然是一位好媽媽，也是一位好老師。
這本書(shū)的每一篇都是關(guān)于家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系的。從中我體會(huì)到家長(zhǎng)的一句話或一個(gè)習(xí)慣都會(huì)影響孩子的一生。
如果你覺(jué)得不好或無(wú)法幫助你，也希望你可以推薦給朋友或親戚，可能對(duì)他們有用。
如果你的孩子看到了，并且很喜歡，那我想你要反思一下您的孩子為什么這么喜歡這本書(shū)。如果孩子喜歡的話，我想他一定喜歡這一系列的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。
初中敘事作文一篇五
今天是清明節(jié)，我知道清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓、踏青的日子，而且清明一道，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“期末前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。
真是清明時(shí)節(jié)雨紛紛，連日來(lái)的幾場(chǎng)春雨頓時(shí)使我們感受到了春寒料峭，趁著這個(gè)清明小長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我“煙花三月下?lián)P州”，切身體會(huì)一下江南三月的美景如畫(huà)。
油菜花是清明時(shí)節(jié)最常見(jiàn)花了，我們陜西漢中的油菜花也很有名，但是今年我們來(lái)到了江蘇泰州，輕搖小船，蕩舟水上在油菜花的花海里穿行，這還是第一次呢。來(lái)到這里，你會(huì)看到在遼闊的水面上，千姿百態(tài)的垛田形成了千個(gè)湖中小島，島上開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，在水面上形成了一片金黃色的“花海”，一望無(wú)際，真是一幅美不勝收的美景。
我們還游覽了的瘦西湖，聽(tīng)它的名字你就知道了，它是很纖細(xì)的一個(gè)湖泊，瘦西湖最的景點(diǎn)有五亭橋、小金山、熙春臺(tái)、長(zhǎng)提春柳、白塔晴云、二十四橋等，好好游覽一圈需要一天的時(shí)間呢!這個(gè)時(shí)節(jié)正是瘦西湖最美的時(shí)候，綠樹(shù)鮮花，滿園春色，真是美在江南呢!
來(lái)到揚(yáng)州就不能不去看看何園和個(gè)園，都是以假山聞名的園林，“四面串樓環(huán)水抱，幾堆假山嘆自然”樓串樓，園套園就是何園的特色?！八募炯偕健本褪莻€(gè)園的特色，還有滿園的竹子舉知道當(dāng)年的主人是多么喜愛(ài)竹子，個(gè)園就是因竹葉形狀像一個(gè)“個(gè)”字故名“個(gè)”園。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！币?yàn)檫@句詩(shī)詞我一直很向往美麗的揚(yáng)州，當(dāng)我走進(jìn)揚(yáng)州，了解了古老揚(yáng)州很悠久，很詩(shī)情畫(huà)意，就像瘦西湖那樣，一湖平靜的綠水，讓人心曠神怡，很希望能再來(lái)?yè)P(yáng)州!
又是一年清明節(jié)初中作文(四)。
又是一年清明時(shí)，學(xué)校放清明假。我回到了家鄉(xiāng)和親人們一起過(guò)清明。
早上的時(shí)候，媽媽和奶奶早早就起床了，要做許多的事情，到市場(chǎng)買菜、肉，其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。媽媽買完各種東西后，就回家當(dāng)場(chǎng)和爸爸一起殺雞、炒菜、買鞭炮……做清明掃墓前的準(zhǔn)備。媽媽叮囑我們說(shuō)：飯后不要亂跑，上午準(zhǔn)備出發(fā)去掃墓。
媽媽、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準(zhǔn)備工作，從早上忙到中午。差不多11點(diǎn)的時(shí)候，我們帶著汽水和啤酒，還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品，帶著裝滿黃草紙，冥幣等祭祀品的麻袋就出發(fā)了。哥哥是負(fù)責(zé)扛所有的汽水和啤酒，雖然很重但卻堅(jiān)持扛到目的地，因?yàn)閶寢屜嘈潘膶?shí)力。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我拿的東西是很輕的，但責(zé)任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。
我們走了很長(zhǎng)的一段路，終于到達(dá)目的地了，哥哥累的氣喘吁吁，而我也累的心臟怦怦直跳。我和哥哥最先到達(dá)墓地，后面的一群慢慢才跟上來(lái)了。
二伯一上來(lái)就二話不說(shuō)，拿起鋤頭就把太公的墓碑前后的野草和爛泥清理起來(lái)，清理干凈后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前，接著大家把帶來(lái)的紙錢統(tǒng)統(tǒng)交給二伯，二伯把疊得整整齊齊的紙錢分別放在石碑的東西南北方向，用石頭壓著。此后，奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯的中央，再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一麻袋的黃紙和冥錢，讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打著，使冥錢都均勻散開(kāi)而他的拳頭的皮搓破了。紙錢搓好以后，表哥就把火點(diǎn)著了，點(diǎn)燃了香燭，紙錢一疊一疊地?zé)?，在燒紙錢的過(guò)程中，由于風(fēng)勢(shì)很大，使得周圍的干草燃起來(lái)了，我們趕緊拿起樹(shù)枝撲打火焰，撲滅火焰后，又鋤了一條防火隔離帶。接著把還沒(méi)有燒完的紙錢再燒起來(lái)。這時(shí)候，天上下起了小雨，表哥說(shuō)：“糟糕，下雨了?！靶」煤蛬寢寘s不慌張，她們異口同聲地說(shuō)：“下錢羅，下錢羅，祖宗在保佑我們今年賺大錢了!”。幾位表哥們點(diǎn)燃了“浪漫禮花”，隨著“呼--啪啪啪”響了三聲，那禮炮就像離弓的箭一樣，在空中跳舞幾圈后爆炸了，顯得絢麗多彩。小雨此時(shí)也停了，天空又出現(xiàn)了太陽(yáng)。
我們?nèi)w成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來(lái)，隨著二伯的叫聲又跪又拜，我們?cè)谀Ｔ缸孀谠诰湃掳蚕?，祈禱祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達(dá)。
最后，我們打開(kāi)了帶來(lái)的東西，午飯就在墓前吃，含義是邀請(qǐng)祖宗和我們一起吃飯。我覺(jué)得這頓飯很好吃，也覺(jué)得清明掃墓是一件有趣的有意義的事情。
又是一年清明節(jié)初中作文(五)。
清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。清明節(jié)是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日，主要是掃墓，掃墓是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。
今天是4月4日，清明節(jié)。我和爸爸、媽媽陪爺爺、奶奶回老家戶縣給爸爸的爺爺奶奶掃墓。
我們大約9點(diǎn)左右從高新路出發(fā)。剛一上高速路，就發(fā)現(xiàn)今天路上的車特別多，簡(jiǎn)直就跟平時(shí)城里堵車時(shí)候一樣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，車多的原因主要是今天很多人都跟我們一樣，回老家掃墓;還有許多人去春游;同時(shí)，今天高速路免收“過(guò)路費(fèi)”也吸引了許多人選擇開(kāi)車走高速公路。我們的車就像“蝸牛”一樣，走走停停，平時(shí)大約20多分鐘的路程，今天走了足有將近一個(gè)小時(shí)，我都快暈車了，心里特別難受。
回到老家的小村莊時(shí)，已經(jīng)快11點(diǎn)了。爸爸把車停在老家的門前，爺爺從車上拿下了一包“紙錢”，又從爸爸的二叔家借了一把鐵锨，就和爸爸一起去村子外不遠(yuǎn)處的墳地了。我也想和他們一起去，可奶奶和媽媽不讓我去，我只能和兩位女士一起跟著爺爺和爸爸走了一半，就站在路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們繼續(xù)往前走。我看見(jiàn)他們走到了墳地里，在一個(gè)“土堆”前站住，過(guò)了一會(huì)兒，他們點(diǎn)著了一堆火，好像是在燒“紙錢”，他們還在那里鞠躬。掃完墓，爸爸扛著鐵锨，和爺爺一塊兒走了回來(lái)。這時(shí)，天陰得很厲害，我們擔(dān)心下雨，就匆忙和老家的親戚告別，上車回家了。
我們走在路上的時(shí)候，果然就下雨了，我馬上就想起了一首描寫清明節(jié)的詩(shī)，我就背給大人們聽(tīng)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
初中敘事作文一篇六
從前，有一只小豬名叫碳碳豬。它認(rèn)識(shí)到低碳的重要性，因此它非常鄙視它的朋友們，為了比闊它們一個(gè)比一個(gè)浪費(fèi)，為了圖涼快每天空調(diào)都是從早開(kāi)到晚，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不怕。
有一天，碳碳豬像往常一樣正在植樹(shù)。猴子阿保正開(kāi)著他那“蘭伯雞泥”過(guò)來(lái)了，碳碳豬問(wèn)它干嗎去，阿保說(shuō)：“我準(zhǔn)備去買一根‘哈根打絲’冰激凌絲，可是賣的太火了門前小賣部賣空了，所以我出去買。”碳碳豬問(wèn)：“你去哪買?”“貝金門大賣常”阿保說(shuō)道?！疤炷?你瘋了嗎?貝金門離我們這至少有30千米埃你就為了買一根‘哈根打絲’就花那么多錢、浪費(fèi)那么多汽油，污染空氣啊?啊!(注：那時(shí)油價(jià)8000元/升。“蘭伯雞泥”每千米花10升汽油，每升平均污染空氣200立方米。)你也太浪費(fèi)了吧!”碳碳豬叫到?！澳怯惺裁?我錢多的是，沒(méi)什么。如果沒(méi)什么事了，我走了埃拜拜了?！卑⒈Ｕf(shuō)罷便開(kāi)著“蘭伯雞泥”飛一般的'走了。：
一年后…………..
“緊急通知!緊急通知!全球資源所剩無(wú)幾，科學(xué)家預(yù)測(cè)全球資源僅夠人們按現(xiàn)在的生活狀態(tài)生活2年了。現(xiàn)在地球球長(zhǎng)正式向全球征募勇士向木星索取植物快速生長(zhǎng)液。”碳碳豬率先報(bào)名了，地球向木星遠(yuǎn)征軍，由它帶領(lǐng)10萬(wàn)將士出征木星。(碳碳豬還是飽讀兵書(shū)，身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍。)可是難題又來(lái)了，木星人只有90000株樹(shù)木生長(zhǎng)液(1棵樹(shù)要用3瓶生長(zhǎng)液。)碳碳豬也無(wú)法子了，只好鳴金收兵，回地球去了。看來(lái)只好號(hào)召大家一起來(lái)種樹(shù)了。
又一年后…………….
“重大消息!重大消息!全球在碳碳豬的領(lǐng)導(dǎo)下綠地覆蓋面積達(dá)80%。碳碳豬被授予諾貝爾最佳環(huán)保獎(jiǎng)、拯救地球徽章、英雄徽章…………”
“特大哀悼!特大哀悼!碳碳豬于今日被破壞環(huán)保組織襲擊身亡!”
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)自然環(huán)境吧!
初中敘事作文一篇七
大家好，好書(shū)推薦會(huì)的時(shí)間又到了，我是主持人張健寧。今天，我來(lái)向大家推薦一本好書(shū)吧！它是《一定要知道的80位名人》。它是全彩漫畫(huà)版的，里面有英雄，著名軍事家可好看了。
比如我們才學(xué)的15課《聰明的使者》，這上面就有，祿東贊是吐番第三下二代贊普。還有我們最愛(ài)看的《西游記》，其實(shí)不是電視上看的那樣，而是當(dāng)年玄藏覺(jué)得當(dāng)時(shí)流行的有關(guān)法相的說(shuō)法并不統(tǒng)一，因此他下定決心前往印度求法。公元636年，玄藏開(kāi)始在印度拜訪名師，公元642年，玄藏謝絕了印度民眾的挽留，毅然回國(guó)，公元642年到達(dá)長(zhǎng)安，又用翻譯出了75部佛經(jīng)，共1335卷。
這是聞名世界的偉大旅程。這本書(shū)好吧！里面還有很多精彩又有趣的故事讓我愛(ài)不釋手，如果你也喜歡的話，可以在圖書(shū)館借，還有各大書(shū)店也可以買到，價(jià)格是24.8元，快來(lái)看一看吧！這么快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們下期再見(jiàn)吧！
初中敘事作文一篇八
大家應(yīng)該知道今天是什么日子吧，今天就是世界兒童圖書(shū)日，我就給大家介紹一本我喜歡的好書(shū)：《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書(shū)。
相信《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)的大名大家都知道吧，現(xiàn)在這套書(shū)有很多個(gè)版本傳向全國(guó)各地各個(gè)角落，傳遞給每一位學(xué)生。
書(shū)中講述了碧吉·波爾格、路克·坎平斯基、帕特里克·施泰因布倫納3個(gè)中學(xué)生利用各種機(jī)會(huì)去周游世界各地的經(jīng)歷，在游歷過(guò)程中，他們總能遇見(jiàn)一些曲折離奇、連警察都毫無(wú)辦法的案件，但他們卻憑著超過(guò)成人的觀察力和敏銳的思考力，多次解決了那些蹊蹺的案件，同時(shí)也多次挽救了自己的生命，還在周游世界各地時(shí)結(jié)交了不少的好朋友，他們這一個(gè)團(tuán)隊(duì)被稱為第二個(gè)“福爾摩斯”，差不多可以跟柯南齊名了。
閱讀了這套書(shū)后，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，那就是在任何時(shí)候都不應(yīng)該讓腦袋“生銹”。同時(shí)也希望大家可以抽時(shí)間來(lái)讀讀這本書(shū)，你一定會(huì)有所收獲的。
初中敘事作文一篇九
她是我清晨的第一縷陽(yáng)光——是她給我送來(lái)早晨的第一句問(wèn)候。她是我朦朧的淚珠——當(dāng)我傷心時(shí)，是她給予了我第一聲安慰。她是我人生的航班——是她一直在給我這棵“朽木”不斷雕刻。她就是我的媽媽。
在我還是個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，第一眼，看到的就是您。那時(shí)候，我想：“這個(gè)‘姐姐’是誰(shuí)啊？”但在您溫暖的懷抱中。一切似乎都化為虛無(wú)。我多想時(shí)間定格在那一刻，看著您的臉，在您的擁抱中，緩緩睡去。
我漸漸長(zhǎng)大了，您還記得我第一聲“媽媽”是什么時(shí)候叫的嗎？那天，我蜷縮在您的懷中，被您逗著玩。您突然開(kāi)始說(shuō)：“兒子，叫媽……媽。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂，還在咿咿呀呀的叫。您繼續(xù)叫我念媽……媽，這時(shí)，電視上出現(xiàn)了一只羊，它叫的很大聲：”咩！咩！”我聽(tīng)見(jiàn)了，也大聲說(shuō)到：“咩！咩！媽……媽。”隨后，您便開(kāi)心的笑起來(lái)。那時(shí)候，我覺(jué)得您比天使還美！現(xiàn)在回憶起來(lái)，還要感謝那只羊呢。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)的會(huì)犯許多錯(cuò)誤。但是，是您循循善誘，使我改掉了這個(gè)壞毛病。但有時(shí)，您還會(huì)繼續(xù)“嘮叨”，讓我覺(jué)得您很煩。但現(xiàn)在回想起來(lái)，您的“嘮叨”其實(shí)是對(duì)我的愛(ài)的象征。而我還記得，您“嘮叨”完了之后還會(huì)再補(bǔ)充一句：“以后不許犯了！”現(xiàn)在想起來(lái)，我瞬間覺(jué)得我是這世間最幸福的人。
初中敘事作文一篇十
很久以前，我們的祖先在這充滿生機(jī)的地球上，生息繁衍，努力拼搏，奮斗，甚至用生命的代價(jià)創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)和文明。
但是，如今，這祖先遺留下來(lái)的.美麗地球已“身患重病”。罪魁禍?zhǔn)拙褪堑厍蛏献畛晒Φ膭?dòng)物——人類。
天真的我在看到浩瀚的大海時(shí)，認(rèn)為水是取之不盡的。然而海水是不能喝的，海水中的某些成份會(huì)對(duì)人體造成傷害。我上網(wǎng)查找了地球每年浪費(fèi)水的噸數(shù)，大家的答案都不同，但那些數(shù)字，哪一個(gè)不是天文數(shù)字。照這樣下去，大海也就不了我們，地球上的水很快就會(huì)消失。人類也會(huì)隨之滅絕；地球，不再輝煌。
“不要讓低碳，環(huán)?！背蔀榭谔?hào)。
“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也?！边€青山翠綠，還江河清澈，讓空氣清新，讓花艷樹(shù)婆娑，讓草綠鳥(niǎo)兒歡歌，讓家園美麗生機(jī)勃勃，我們才能安享多彩生活。
初中敘事作文一篇十一
我是一滴水，我原本是一滴眼淚，我誕生在一個(gè)小姑娘的眼中，她看著自己的母親因焦渴而渴死，傷心之下，眼里便流下了我。她知道我的珍貴，便把我珍藏在一個(gè)瓶子里，不久之后，這位小姑娘也因焦渴而死去了。
后來(lái)，我被一個(gè)富家公子給取了出來(lái)，鎖在保險(xiǎn)箱里。這一鎖，也不知過(guò)了多少晝夜。終于有一日，那個(gè)富家公子把保險(xiǎn)箱箱打開(kāi)了，取出了我?？粗莻€(gè)裂的嘴唇和那干粗的皮膚，我以為他要把我喝了，但是他沒(méi)有這么做，而是給他旁邊的那棵將要死的小草倒入了。
作為這個(gè)世紀(jì)上的最后一謫水，我消失了，但是我非常欣慰。我從這個(gè)人的一舉一動(dòng)中看到了希望，我相信如果我們地球上的每一個(gè)人都懂得去關(guān)心，保護(hù)這個(gè)地球——我們的.美麗家園的話。那么這顆星球?qū)W會(huì)充滿生機(jī)，給地球帶來(lái)希望。我雖然微小，但是人類需要我，只要我在人類的幫助下，那我將會(huì)成為滾滾波濤，奉獻(xiàn)給人類！
初中敘事作文一篇十二
我依舊清晰的記得，那年我們十二歲，在同一所學(xué)校，同一間教室，享受著同一份友情。
我依舊清晰的記得，那一年，我們還在課桌上聽(tīng)老師講課。你悄悄地遞給我一張紙條，上面寫著你不會(huì)的題目，而這些習(xí)題對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉。我寫下解題思路，再假裝伸懶腰扔回你的課桌。那一年，你的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，我是你的前桌。
我依舊清晰地記得，那一年，我們?cè)谡n間打打鬧鬧，總是快上課了才回到座位。有一次，在一番大鬧之后，你強(qiáng)烈地頭暈，那時(shí)候我慌了手腳，過(guò)了一會(huì)兒才去告訴老師。老師讓我?guī)闳ラT衛(wèi)室等你麻麻帶你回家，那時(shí)我扶著你走了好一段路。你說(shuō)，那時(shí)我是你唯一的依靠，我笑了笑，我們可是好朋友啊！到了門衛(wèi)室，我已經(jīng)很累了，便坐在那和你聊天。天方夜譚地聊，不知不覺(jué)，我們的友誼在悄悄增長(zhǎng)。那一年，你是我身邊的開(kāi)心果，我是為你化解煩惱的良藥。
我依舊清晰的記得，那一年，我們總是約好了一起出去玩，在大街上邊逛邊談?wù)撃膫€(gè)書(shū)店的書(shū)最好看，在奶茶店里，望著冬天特有的寒冷天氣，一遍感受奶茶的醇香和熱量。那時(shí)，我們不約而同地迷上了《盜墓筆記》，在奶茶店里對(duì)著一本實(shí)體書(shū)填坑，每次我得出一個(gè)結(jié)論的時(shí)候，你總會(huì)挑出一些太牽強(qiáng)的地方，而我也不甘示弱，全力維護(hù)我的觀點(diǎn)。于是，我們?cè)诖螋[中度過(guò)了充實(shí)的一天。那一年，你是一面會(huì)指出我缺點(diǎn)的青銅鏡，我是指引你找到正路的司南。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一年。那一年，我們有了共同的目標(biāo)，共同的愛(ài)好，共同的信仰。那一年，是二〇xx年，那時(shí)我們六年級(jí)。我最好的朋友啊！我是你的伯牙，你是我的子期，我是你的張起靈，你是我的吳邪。那一年我們共同成長(zhǎng)，你是我生命中不可缺少的知音。
初中敘事作文一篇十三
前些日子天氣悶熱，讓人靜不下心來(lái)。第二天一早，一場(chǎng)雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，可以說(shuō)，這場(chǎng)雨給了我們很大的幫助。
這周五上午四點(diǎn)五十分，我被這場(chǎng)雨的聲音吵醒。我透過(guò)窗簾的空隙往外看，外面陰著天，下著雨，不是可以聽(tīng)到雨滴打到擋雨棚上的聲音。我看表，時(shí)間還早，就找了本書(shū)看看。等到爸爸媽媽起來(lái)，吃完早飯，我就去了學(xué)校。
我本以為這場(chǎng)雨根本就用不著打開(kāi)傘，但當(dāng)我把頭探出去，感受到有幾個(gè)雨滴連續(xù)打到我的`頭上的時(shí)候，我就打開(kāi)了傘，上了路。大院里的樹(shù)木由于前一陣子太熱，葉子差不多都蔫了。但是過(guò)了這場(chǎng)雨，它們就會(huì)挺立起來(lái)，精精神神的。
到了校門口，我去的太早，還沒(méi)有幾個(gè)人，因?yàn)樾ｉT已經(jīng)開(kāi)一點(diǎn)，學(xué)校因?yàn)椴幌胱屛覀儧](méi)帶傘的同學(xué)淋雨，早早打開(kāi)了校門。在這里，時(shí)時(shí)可以看到?jīng)]打傘的同學(xué)抱頭猛沖的樣子。因?yàn)橄掠?，學(xué)校的樓梯口已經(jīng)有了一些積水,我一個(gè)大跨步上去，就跳到了樓梯上，然后到教室。這一天，我們要出去有事，所以就趕緊拿上水杯和雨傘就下樓了。上了車，邢老師已經(jīng)在等候我們，當(dāng)我們到齊了之后，就走了。透過(guò)窗戶向著離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的校園看，好像這幾天累積下來(lái)的塵埃都被這一場(chǎng)雨洗滌干凈了似的。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，到達(dá)了目的地——周村區(qū)鳳鳴小學(xué)。這個(gè)學(xué)校的石頭地上有一些積水，有許多同學(xué)正打著傘在教學(xué)樓前跑來(lái)跑去，也有的同學(xué)在雨中跑來(lái)跑去，也不怕雨水打濕了他們的衣裳。這情景跟我們學(xué)校也有幾分相似，總是有那么一些調(diào)皮的同學(xué)喜歡這樣。我們走進(jìn)右手邊的一座綜合樓，可以聞到一股強(qiáng)烈的雨味，還夾雜著許多我說(shuō)不上來(lái)的氣味。我還可以看到許多不愿意出去淋雨的同學(xué)在走廊上跑來(lái)跑去，雖然這走廊不比操場(chǎng)大，但總能比操場(chǎng)耐雨吧！
一場(chǎng)雨，不僅僅滌蕩了空氣中的塵埃，也喚醒了我們未泯的童心。
初中敘事作文一篇十四
《愛(ài)因斯坦赤道》是一部科幻小說(shuō)，作者是劉慈欣。這本書(shū)里面有很多引人入勝的意境，同時(shí)還有許多扣人心弦的情節(jié)。
這部小說(shuō)主要講的是一群地球物理學(xué)家想要獲得宇宙大統(tǒng)一模型，建造了“愛(ài)因斯坦赤道”（一個(gè)高速粒子碰撞器），卻不經(jīng)意遇到了宇宙排險(xiǎn)者。宇宙排險(xiǎn)者阻止了他們，但同意了他們的請(qǐng)求：告訴他們他們想要的答案后毀滅他們。地球上很多學(xué)家都為了得到終級(jí)真理而變成了火球，燃燒了自己的生命。
我認(rèn)為，人的一生是短暫的，要去不斷努力，綻放出自己的光芒，達(dá)到自己的人生目標(biāo)，完成自己想做的事。我們要像故事里的學(xué)家們一樣，抓住每一次機(jī)會(huì)（但不要為了目標(biāo)而舍棄自己的生命），綻放出自己璀璨的煙花。
生活中，很多人沒(méi)有努力，沒(méi)有抓住上天給予的機(jī)會(huì)，一生都在悔恨中度過(guò)。像格魯希一樣，沒(méi)有意識(shí)到他在滑鐵盧戰(zhàn)役中的重要性，一生從未再有如此輝煌的時(shí)刻；像街上的乞丐一樣，少壯不努力，老大徒傷悲。
讀了《愛(ài)因斯坦赤道》，我懂得了要去抓住機(jī)會(huì)，努力上進(jìn)，使自己的生活幸福快樂(lè)，使自己的人生無(wú)悔。我希望，每個(gè)人都能散發(fā)出自己的光芒，綻放出屬于自己的璀璨煙花。
初中敘事作文一篇十五
呼?！魢?，啪，嘻嘻，真好玩呀！
她能來(lái)嗎？
咦，是誰(shuí)把我吵醒啦？??！原來(lái)他們說(shuō)的她就是我呀，我穿越時(shí)空，到了二十二世紀(jì)，還變成了宇航員！
我穿的衣服可不一般，它的帽子上有一個(gè)管子，可輸送空氣，而且非常薄，像你們現(xiàn)在穿的衣服一樣。對(duì)了，如果要讓管子輸送空氣，必須連到飛船上。如要下來(lái)，只需讓管子充滿空氣，就可隨意走動(dòng)。
嗨，我要登上月球了。月球上什么也沒(méi)有，連氧氣也沒(méi)有，但卻有人住。
“他”的家里有空氣凈化系統(tǒng)和釋放空氣系統(tǒng)，簡(jiǎn)直比我家還要奢華！
這次什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這讓我很失望。
我想回家！
啊—太可怕了，我們看到了一個(gè)智能外星人，“他”用不太熟練的中文友好地說(shuō)：“你們好，我生活的星球資源枯竭，你們能幫我們嗎？”
聽(tīng)到“他”這么說(shuō)，我就大著膽子走向前問(wèn)，
“你叫什么名字呀？”
“我叫杰克。”
我又問(wèn)：“你能到地球上去嗎？”
“不能，我只能在無(wú)氧狀態(tài)下生活?！?/p>
我繼續(xù)追問(wèn)：“你們那里有無(wú)盡能源嗎？”
他說(shuō)：“沒(méi)有，據(jù)我所知，你們生活的星球有無(wú)盡能源。只要用這把刀割下無(wú)盡能源的`一角，就能維持我們的尼古拉星，堅(jiān)持到我們這個(gè)品種滅絕了！”
聽(tīng)“他”這么說(shuō)，我便招呼同伴們，說(shuō)：“伙計(jì)們，我們快去取回?zé)o盡能源吧！”
他們疑惑的說(shuō)“無(wú)盡能源？什么無(wú)盡能源？為什么要取回?zé)o盡能源？”
我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他們?！昂冒?！好啊！”他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興奮的要跳起來(lái)。我說(shuō)：“別這么激動(dòng)，要取無(wú)盡能源，得先跟市長(zhǎng)說(shuō)，讓他帶走看門的三頭犬才行呢！”
“那我們快回去吧！”“走！”
我們氣喘吁吁的來(lái)到市長(zhǎng)跟前，說(shuō)：“市長(zhǎng)，尼古拉星球需要無(wú)盡能源！”
“為什么要無(wú)盡能源？”
我又把事情的經(jīng)過(guò)告訴了市長(zhǎng)，市長(zhǎng)是個(gè)好心腸的人，也是個(gè)看童話長(zhǎng)大的，他相信這些事情，便爽快的說(shuō)：“我把三頭犬抱走，你們?nèi)ト“桑 ?/p>
“謝謝！”
我按照杰克的吩咐割下了無(wú)盡能源的一角，裝在了袋子里，便心急火燎的來(lái)到了月球上說(shuō)：“杰克，你要的東西給拿來(lái)了?！苯芸藷釡I盈眶地說(shuō)：“謝謝、謝謝！……”
“叮叮叮，小懶蟲(chóng)快起床，”鬧鐘的聲音響在我耳邊，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)??！
初中敘事作文一篇十六
這奇怪的夢(mèng)境，我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)的體驗(yàn)過(guò)多次，只是那天普通的夜晚里所做的完全不普通的夢(mèng)，卻讓我不知怎樣去忘記。
沒(méi)有起始，沒(méi)有緣由，我所記得的所謂開(kāi)頭，便是我?guī)е椰F(xiàn)在的思維，重新回到了我幼時(shí)的童年。當(dāng)然，我的夢(mèng)總是那么無(wú)理由地帶著詭異，所謂的重新體驗(yàn)，實(shí)際上也只是在夢(mèng)中出現(xiàn)了一兩個(gè)熟悉的幼年伙伴而已。
只是令不可置信的是，我竟然夢(mèng)到了爺爺。
灰暗的背景，在某個(gè)放學(xué)的路上，爺爺接我回家，不遠(yuǎn)不近地走在我之前。而我則不知所謂地跟著，手上還提著什么。突然，手中的東西掉在了地上，我正要彎身去見(jiàn)，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)在那東西的周圍，幾只詭異恐怖的不明蟲(chóng)類，正在狀似悠閑地爬來(lái)爬去。
“……爺爺!有蟲(chóng)!”我也不知為什么將只有現(xiàn)在才出現(xiàn)的恐懼帶進(jìn)了夢(mèng)里，嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，只會(huì)慌張地叫住爺爺。
爺爺轉(zhuǎn)過(guò)了身，完全看不清模糊的臉龐，但卻分明見(jiàn)他疾走過(guò)來(lái)，十分有精神地嚷道：“喲!不就是幾個(gè)蟲(chóng)么!看我把它們踩死!”說(shuō)罷，便抬腳將所有的蟲(chóng)子都給踩死了。
現(xiàn)在想起來(lái)，這實(shí)在不是爺爺會(huì)說(shuō)的話，甚至不符合任何爺爺在我心中的形象。就算讓我猜測(cè)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中有這樣的事時(shí)爺爺會(huì)是什么樣的反應(yīng)，我也能肯定，他只會(huì)不耐地轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“蟲(chóng)子有什么好怕的?走過(guò)去就是了，不要管?！?/p>
但莫名地，無(wú)論是在夢(mèng)中的那時(shí)，還是在我剛剛夢(mèng)醒之時(shí)，我唯一感到的`，卻是尊敬與崇拜。那真的是讓我自己都覺(jué)得好笑，因?yàn)閴?mèng)中的那些話實(shí)在是很像那些熱血?jiǎng)勇袠?lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的主角才會(huì)說(shuō)的話，搭上爺爺這樣的形象，再加上我心中的印象，不論怎么說(shuō)也有幾分喜感。
但還是很崇拜，很感謝。夢(mèng)中那種恐懼我真切地可以感覺(jué)到，所以即使是在夢(mèng)中也很希望有什么人能站出來(lái)，將那一份勇敢也帶于我。雖然那個(gè)人是無(wú)論如何也不會(huì)想到的爺爺，也仍然很感謝。
我與爺爺?shù)年P(guān)系并不好。小學(xué)六年，我上學(xué)放學(xué)都由他來(lái)接送，他為我買早飯，買飲料，事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心我。但說(shuō)到底，誰(shuí)也不喜歡這樣過(guò)頭的嗦，更何況那時(shí)的我不事到任性，便愈發(fā)的討厭爺爺。以致現(xiàn)在的不會(huì)與爺爺也有過(guò)多的像親人般的交談。
現(xiàn)在有一個(gè)這樣奇異的夢(mèng)出現(xiàn)，我甚至都在猜想：是不是上天想讓我對(duì)爺爺更親近一點(diǎn)?
無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是怎樣的奇怪和不現(xiàn)實(shí)，我想我還是會(huì)記住它很長(zhǎng)一段時(shí)間的。至少，在這段時(shí)間內(nèi)，我一想到夢(mèng)中那段情節(jié)，便會(huì)感到一種想要微笑的感覺(jué)。
大概，下次再見(jiàn)到爺爺時(shí)，態(tài)度至少會(huì)變的好點(diǎn)吧?
