一鍵復(fù)制
范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中物理物態(tài)變化知識點歸納篇一
溫度定義：物體的冷熱程度叫溫度。
溫度計：測量溫度的儀器叫溫度計，它的原理是利用了水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同;我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠;
攝氏度用符號℃來表示。而攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把一標準大氣壓下的沸水規(guī)定為100度，0度和100度之間分成100等分，每一等分為1攝氏度。-6℃讀作負6攝氏度或零下6攝氏度。
使用溫度計之前應(yīng)：
(1)觀察它的量程;
(2)認清它的最小刻度。即分度值
(3)并估測液體的溫度，不能超過溫度計的量程(否則會損壞溫度計)
在溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：
(1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中;不要碰到容器底或容器壁;
(2)溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(3)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。
體溫計的溫度范圍：35℃-42℃
①結(jié)構(gòu)特點：玻璃泡容積比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一個非常細的縮口。(它可以使上升的水銀不能自動回落到玻璃泡內(nèi))分度值是：0.1℃
②注意事項：每次使用前要先甩一甩，使玻璃管內(nèi)的水銀回落到玻璃泡，(體溫計在讀數(shù)時可以離開被測人體)。
用法
①會選。實驗前，應(yīng)先估測待測液體的溫度，然后選擇合適量程的溫度計進行測量。溫度計選擇不合適造成的后果：把溫度計脹破;測不出溫度
②會看。對選好的溫度計進行觀察時，著重看其量程和分度值。
③會放。溫度計的玻璃泡要完全進入到待測液體中，不要使溫度計碰到容器底或容器壁。因為容器底和容器壁的溫度通常與容器中的液體的溫度有差異，容器底和容器壁的溫度偏高;另外，溫度計的玻璃泡壁很薄，當他碰到容器底或容器壁是，很容易破碎。
④會讀。待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時玻璃泡必須停留在待測液體中(體溫計除外)，并且視線應(yīng)與溫度計中液柱的上表面相平。(問題：把溫度計從被測液體中拿出來讀數(shù)。溫度計示數(shù)會怎么變化?)
⑤會記。記錄溫度的數(shù)值和單位。
初中物理物態(tài)變化知識點歸納篇二
在我們平凡的學生生涯里，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點就是學習的重點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編整理的初中物理物態(tài)的變化重點知識點，歡迎閱讀與收藏。
1、通常情況下，人們將物質(zhì)的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)稱為物質(zhì)的三態(tài)。物態(tài)變化與溫度有關(guān)，物態(tài)變化過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移，即吸熱的物體能量增加，放熱的物體能量減少。物態(tài)變化有熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華六種形式，其中需吸熱的有熔化、汽化、升華三種形式，需放熱的有凝固、液化、凝華三種形式。
2、固態(tài)物質(zhì)其形狀和體積固定，不具有流動性；液態(tài)物質(zhì)形狀不固定體積固定具有流動性；而氣態(tài)物質(zhì)形狀和體積都不固定，且具有流動性。
3、酒精燈的使用：
⑴酒精燈的外焰溫度最高，應(yīng)該用外焰加熱；
⑵絕對禁止用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈；
⑶熄滅酒精燈時必須用燈帽蓋滅不能吹滅；
⑷萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。
4、物體的冷熱程度叫溫度，溫度有“高”“低”之分，而無“有”“無”之別。
5、測量溫度的儀器叫溫度計，它的原理是利用測溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)。
6、溫度計上的字母c表示所使用的是攝氏溫標，它是由瑞典物理學家攝爾修斯首先規(guī)定的，它以通常情況下冰水混合物的溫度為零度，以標準大氣壓下沸水的溫度為100度，在0度到100度之間等分為100份，每一等份是攝氏溫標的一個單位，叫做1攝氏度，攝氏度用符號℃表示。
7、溫度計的正確使用：使用前應(yīng)觀察溫度計的量程和分度值；使用時溫度計的玻璃泡與被測物體要充分接觸（測量液體的`溫度時玻璃泡不能碰到容器壁和容器底）；待示數(shù)上升穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時玻璃泡要仍與被測物體接觸，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
8、體溫計是根據(jù)水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，其測量范圍是35℃到 42℃，測量時可準確到0.1℃。體溫計不同于普通溫度計的結(jié)構(gòu)上的特點是：在體溫計玻璃泡與毛細管連接處的管孔特別細，且有彎曲。這一特點決定體溫計可以離開人體讀數(shù)；也決定了體溫計在使用前應(yīng)用力向下甩一下。
9、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化 ；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化。
10、汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。使氣體液化的方法：降低溫度和壓縮體積。
11、蒸發(fā)是液體在任何溫度下、只在液體的表面發(fā)生的、緩慢的汽化現(xiàn)象。沸騰是液體在一定溫度（沸點）下進行的在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
12、影響蒸發(fā)快慢因素為：
1)、液體的溫度的高低 ；
2)、液體的表面積的大??；
3)、液面上方空氣流動的快慢。
13、蒸發(fā)和沸騰的異同點：
相同點：
（1）、都是汽化現(xiàn)象；
（2）、都需要吸熱
不同點：
（1）、蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，沸騰只在一定溫度下；
（2）、蒸發(fā)只在液體的表面發(fā)生，沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的；
（3）、蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象，沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象。
14、蒸發(fā)吸熱有致冷作用；沸騰時吸熱但溫度保持不變。這個溫度稱之為液體的沸點；其影響因素是液面上的氣壓的大小。
液體沸騰的條件是
①達到沸點
②繼續(xù)吸熱。
液體沸騰的特點：恒溫沸騰。
15、熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。
16、根據(jù)物質(zhì)熔化和凝固所經(jīng)歷的過程不同分為：晶體和非晶體；它們在熱學上顯著的區(qū)別是晶體有熔點和凝固點：即晶體在熔化和凝固時溫度保持不變；而非晶體沒有：即非晶體在熔化和凝固時溫度是變化的。常見的非晶體有：玻璃、瀝青、松香，蜂蠟等。
17、熔點是指晶體熔化時的溫度；凝固點是指晶體凝固時的溫度。同種物質(zhì)的熔點和凝固點是相同的，不同物質(zhì)的熔點和凝固點一般不同。
18、晶體熔化的條件是：
①達到熔點
②繼續(xù)吸熱；
晶體凝固的條件是：
①達到凝固點
②繼續(xù)放熱。
晶體熔化的的特點是：恒溫熔化；
晶體凝固的的特點是：恒溫凝固。
19、高燒病人常用冰袋降溫，這是因為冰熔化時需要從人體上吸熱；北方的冬天，常在地窖里放幾桶水，可防止地窖里物品凍壞。這是利用水凝固時放熱的作用。
20、物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。
22、空氣中含有的水蒸氣是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷以蒸發(fā)的形式汽化的。當夜間氣溫降低時，白天在空氣中形成的水蒸氣會在夜間較冷的地面、花草、石塊等上面液化成小水珠，這就是露。如果空氣中有較多的浮塵， 當溫度降低時，水蒸氣就液化成小水珠附在這些浮塵上，形成霧。深秋或冬天的夜晚，當?shù)孛鏈囟妊杆俳档?℃以下，空氣中的水蒸氣就會凝華而形成固態(tài)的小冰晶，這就是霜。
（1）霜 ---凝華；
（2）霧---液化；
（3）露---液化；
（4）用久的燈絲變細----升華；
（5）冰凍的衣服也會干---升華；
（6）大霧消散---汽化；
（7）鐵水變成鐵錠----凝固；
（8）夏天吃冰棒解渴---熔化；
（9）自來水管外“冒汗”---液化；
（10）用久的燈泡發(fā)黑 先升華后凝華；
（11）打鐵淬火時有白氣是先汽化后液化。
初中物理物態(tài)變化知識點歸納篇三
1.溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3.常見的溫度計有
(1)實驗室用溫度計;
(2)體溫計;
(3)寒暑表。
體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.溫度計使用：
(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;
(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5.固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6.熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。
7.凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱.
8.熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9.晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點)，而非晶體沒有熔點。
10.熔化和凝固曲線圖：
初中物理物態(tài)變化知識點歸納篇四
定義：溫度表示物體的冷熱程度。
單位：國際單位制中采用熱力學溫度。
換算關(guān)系t=t+273k
測量──溫度計(常用液體溫度計)
①溫度計構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體;內(nèi)有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。
②溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。
③分類及比較：
分類實驗用溫度計寒暑表體溫計
用途測物體溫度測室溫測體溫
量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃
分度值1℃1℃0.1℃
所 用液 體水 銀煤油(紅)酒精(紅)水銀
特殊構(gòu)造玻璃泡上方有縮口
④常用溫度計的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便準確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的.示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
練習：◇溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數(shù)準確。
填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況：
1.熔化和凝固
①熔化：
定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。
晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶。
非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟、食鹽、明礬、奈、各種金屬。
熔化圖象：
熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變。
熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。
熔點：晶體熔化時的溫度。
熔化的條件：⑴達到熔點。⑵繼續(xù)吸熱。
凝固：
定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。
凝固圖象：
凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變。
凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。
凝固點：晶體熔化時的溫度。
凝固的條件：⑴到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。
2.汽化和液化：
①汽化
定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。
定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
影響因素：⑴液體的溫度;⑵液體的表面積;⑶液體表面空氣的流動。
作用：蒸發(fā) 吸 熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
②沸點
沸點：液體沸騰時的溫度。
沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱。
沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
③液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
方法：⑴降低溫度;⑵壓縮體積。
好處：體積縮小便于運輸。
作用：液化放熱
3.升華和凝華：
①升華
定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。
②凝華
定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱
練習：☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。
⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積;⑵將衣服掛在通風處;⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處;⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。
☆解釋“霜前冷雪后寒”?
霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。
1.初中物理物態(tài)變化知識點拓展
2.初中物理物態(tài)變化知識點
3.初中物理物態(tài)變化知識點
4.初中物理物態(tài)變化知識點總結(jié)
5.初中物理電學知識點小結(jié)
6.物理物態(tài)變化知識點整理
7.物理物態(tài)變化知識點歸納
8.初二物理物態(tài)變化知識點講解
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