寒假是一段充滿機(jī)遇的時(shí)光,既能讓我們?cè)诿β祵W(xué)習(xí)后好好放松,又能用于自我提升。一份規(guī)劃得當(dāng)?shù)暮儆?jì)劃,能幫我們合理安排時(shí)間,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合。從閱讀書籍、鍛煉身體,到參加社會(huì)實(shí)踐,每一項(xiàng)都值得在計(jì)劃中妥善安排。接下來,為助力大家度過充實(shí)寒假,小編給大家?guī)砗儆?jì)劃模板可打印范文9篇。
寒假計(jì)劃模板 篇1
我為我的寒假生活制定了新的打算,以補(bǔ)足我上個(gè)學(xué)期的不足,讓我變得更優(yōu)秀。
以下,就是我的新打算:
①更細(xì)心,讓我的數(shù)學(xué)可以做到全部一根油條,兩個(gè)雞蛋。
②更努力,讓我們這個(gè)班集體可以評(píng)為最優(yōu)秀班集體。
③更堅(jiān)強(qiáng),讓我可以自己上學(xué),不要媽媽費(fèi)心。
④更愛心,讓我?guī)椭枰獛椭腵同學(xué),或是貧困兒童。
⑤更用心,讓我上課認(rèn)真,不走神。
⑥更小心,讓我不被人販子拐走,小心為上。
希望我的打算可以用我的努力來證明,加油!加加油!
【寒假小計(jì)劃】
在寒假里,我要早睡早起,鍛煉身體。早晨,我先跑跑步,回家之后,就寫寫寒假作業(yè),再幫爸爸媽媽掃地、拖地。中午吃完午飯后,把碗洗好,再晾好衣服,這時(shí),我就可以出去玩啦!還晚上,我就洗洗碗,寫寫作業(yè),然后就洗洗睡了。為什么呢?因?yàn)槊魈爝€要早早起床呀!我算了算,玩電腦地的時(shí)間只有一小時(shí),爸爸說:“玩電腦不能超過兩小時(shí)!”嘻嘻,我的玩電腦時(shí)間很合格呢!呃,寫作業(yè)地時(shí)間也只有一小時(shí)呢!
【小學(xué)生寒假計(jì)劃】
寒假開始了,我要做好假期的安排,按時(shí)完成寒假作業(yè)。
我準(zhǔn)備每天早上七點(diǎn)半起床,八點(diǎn)到九點(diǎn)早讀,十點(diǎn)做語文,十一點(diǎn)寫數(shù)學(xué),下午二點(diǎn)到棋院學(xué)圍棋,七點(diǎn)到八點(diǎn)學(xué)書法。
我要嚴(yán)格按我的作息時(shí)間表去做,就能按時(shí)完成作業(yè)。
【我的寒假打算】
在20xx年的冬天里,我們迎來了又一個(gè)寒假。為了使假期生活過得豐富多彩而有意義,擬訂如下計(jì)劃:
1、認(rèn)真完成寒假作業(yè),提高閱讀寫作和奧數(shù)解題能力。
2、閱讀完《三國演義》原著版。選讀媽媽訂的期刊雜志。
3、每天堅(jiān)持鍛煉身體,參加爸爸訂的“冬訓(xùn)”計(jì)劃。
4、按時(shí)作息,學(xué)做力所能及的家務(wù)活。
【寒假計(jì)劃作文】
寒假快到了,媽媽打算帶我去新疆,我們要坐三天火車才能到達(dá)目的地。
我打算在火車上把作業(yè)寫完,這樣到了新疆我就可以大玩特玩了。聽媽媽說新疆最常吃的菜是大白菜,有糖醋大白菜、清炒大白菜、大白菜餃子......我希望不要天天吃白菜,最后自己變成一顆“大白菜”。
當(dāng)然,我也不能光玩不學(xué)習(xí)了,我打算回家后寫篇《新疆游記》,還要讓媽媽買本奧數(shù)題,拓展一下我的思維視野。
這只是暫時(shí)的計(jì)劃,實(shí)際情況到時(shí)候再說吧。
寒假計(jì)劃模板 篇2
寒假已經(jīng)來到,我的寒假計(jì)劃也早已寫好,你們想聽嗎,嘻嘻,那就讓我給你一一道來。
1、我每天寫二十四頁,在十天之內(nèi)把寒假作業(yè)寫完。
3、自己學(xué)洗自己的衣服,襪子。
4、幫媽媽洗碗、擦地、疊被子。
5、按時(shí)睡覺、起床。
6、每天固定時(shí)間看電視動(dòng)畫片。
7、我要讀兩本好書,再看幾部勵(lì)志的電影,好好的感悟感悟。
8、最后一個(gè)任務(wù)呢,就是最有意思的一個(gè),嘿嘿,那就是開開心心過大年哦
9、我要每一條都遵守,如有違反,天地不容。
以上就是我的寒假計(jì)劃了。雖然寒假很短暫,但只要安排好計(jì)劃,合理運(yùn)用,就會(huì)使你的.寒假很充實(shí),很愉快!
當(dāng)我拿著自己的寒假計(jì)劃讓爸爸和媽媽簽字時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽笑的那么美,那么甜。
寒假計(jì)劃模板 篇3
1.早晨7:50起床。
2.7:50---8:00洗漱。
3.8:10---8:30讀讀背背《論語》至少一面。
4.8:40---9:20做讀書摘記至少兩篇。
5.9:30---9:50完成數(shù)學(xué)報(bào)紙至少兩面。
6.10:00---10:30預(yù)習(xí)下冊(cè)教科書。
7.10:40---11:00默寫上冊(cè)英語書的單詞表星號(hào)詞和粗體詞,至少兩個(gè)單元。
8.11:00---11:25吃午飯。
9.11:30---12:20看課外書。
10.12:30---13:00讀熟古詩。
11.13:20---13:50讀讀背背《弟子規(guī)》至少五面。
12.14:00---14:50讀讀背背《知識(shí)大全》至少一面。
13.15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。
14.16:10---17:10騎自行車或打羽毛球。
15.17:20---17:50吃晚飯。
16.18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
17.19:20---8:10洗漱。
18.8:10---10:00看電視。
19.10:00睡覺。
寒假計(jì)劃模板 篇4
7:00——7:30:起床、疊被子和刷牙洗臉;
7:30——7:50:吃早飯;
7:50——8:30:做英語作業(yè)(默詞一遍、抄歸類詞一部分、抄詞組),做口算題;
8:30——9:00:看電視;
9:00——9:30:做家務(wù);
9:30——10:00:鍛煉身體;
10:00——11:00:讀十萬個(gè)為什么和三國、水滸小故事;
11:00——12:00:做練習(xí)冊(cè);
12:00——12:30:吃午飯;
12:30——13:00:默英語單詞一遍、抄歸類詞、抄詞組一部分
13:00——14:30:睡午覺;
14:30——15:00:自由活動(dòng);
15:00——15:40:寫毛筆字和鋼筆字;
15:40——16:00:鍛煉身體;
16:00——17:00:聽讀英語課文;
17:00——17:40: 自由活動(dòng)(包括做家務(wù)事);
17:40——18:20:寫日記;
18:20——19:00:吃晚飯;
19:00——19:30::看電視;
19:40——20:30:做數(shù)學(xué)或其他;
20:30——20:50:洗澡,刷牙;
20:50——21:20:讀名著和外語單詞;
21:20:睡覺。
寒假計(jì)劃模板 篇5
1、完成語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè),每天3頁,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)用紅筆批閱,錯(cuò)誤的及時(shí)改正過來。
2、寫字:語文寒假作業(yè)后面的田字格每天練習(xí)半頁,生字為(生字表二中的字)
3、背誦古詩:鞏固學(xué)過的古詩,并背誦剩余的20首古詩。
4、每天閱讀課外書:每個(gè)學(xué)生買1—2本拼音讀物,每天閱讀課外書半個(gè)小時(shí)以上,并將故事復(fù)述給家長(zhǎng)聽,這是在鍛煉孩子的表達(dá)能力。
5、寫話:每周寫2次寫話練習(xí)(2句以上),可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來。
6、在日常生活中培養(yǎng)孩子的識(shí)字意識(shí),把每天新認(rèn)識(shí)的'字記錄下來,并進(jìn)行鞏固。
7、每天15道數(shù)學(xué)題(計(jì)算(也可出100以內(nèi)的)、加減混合題、看圖列式題、及乘法計(jì)算題都可以)。
8、在家長(zhǎng)的協(xié)助下,用卡紙做漂亮的轉(zhuǎn)盤,直徑18厘米左右,要求有9個(gè)數(shù)字,可自行設(shè)計(jì)形狀和圖案。
9、預(yù)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)語文書和數(shù)學(xué)書。
10、每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。
11、堅(jiān)持自己的事情自己做,并幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)事。
寒假計(jì)劃模板 篇6
高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節(jié),做好假期查缺補(bǔ)漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好,哪些地方學(xué)得吃力,自己心里都有數(shù),根據(jù)自己的想法可以制定一套詳細(xì)的假期作息時(shí)間安排表。
而高三的孩子寒假除了及時(shí)的查漏補(bǔ)缺外,著重進(jìn)行高分應(yīng)試訓(xùn)練以及加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練。
家長(zhǎng)要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理的安排時(shí)間。家長(zhǎng)也可以挑好寒假班,給孩子選擇對(duì)味的'老師。寒假學(xué)習(xí)不同于平時(shí)學(xué)習(xí),課堂上需要輕松快樂的新元素。
此外,寒假不光學(xué)習(xí),也要給孩子們留出玩樂時(shí)間。好的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓廣大家長(zhǎng)排除后顧之憂,不僅使孩子在寒假在學(xué)習(xí)上超前優(yōu)勢(shì),還用心組織各種有益的集體活動(dòng),讓孩子的寒假有趣生動(dòng)起來。
寒假計(jì)劃模板 篇7
寒假里,我在浩瀚的書海中盡情地遨游著。書,就像一位智慧老人在啟蒙我、教導(dǎo)我。書,又像一位忠實(shí)的朋友,陪伴著我,和我面對(duì)面地交流。我最喜歡去圖書網(wǎng)下載圖書看,那里的電子書既可以在線,也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞,閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”,這句話說得不假,寒假里,我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語故事》,我被他們不畏困難,頑強(qiáng)不屈的精神深深感動(dòng)了。
在讀書之余,我玩得很開心。我和小伙伴們有時(shí)打打羽毛球,有時(shí)去游泳、滑冰,最開心的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時(shí),我深深地吸了一口氣,緊握繩柄,等大伙兒喊“開始”,我便甩動(dòng)雙臂,一下一下地跳了起來。小伙伴們?cè)谝慌源舐暫埃?ldquo;加油,婷婷;加油,婷婷……”聽到小伙伴們的加油聲,我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中回蕩。
每當(dāng)我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時(shí),我就會(huì)上前來幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂,來來往往,又是拖地又是擦桌子,不一會(huì)兒,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了,連忙樂呵呵地夸道:“我們的女兒真是長(zhǎng)大了,會(huì)幫我們分擔(dān)工作了,真不錯(cuò)!”我聽了,頓時(shí)忘記了勞累,心里甜滋滋的。
怎樣制定寒假計(jì)劃
很多同學(xué)不會(huì)做計(jì)劃或者做的不到位,不僅如此,甚至很多家長(zhǎng)都不太會(huì)教給孩子怎么做計(jì)劃,怎么做目標(biāo)。做計(jì)劃和目標(biāo)一定要根據(jù)自己的情況,因?yàn)槟繕?biāo)和計(jì)劃都是自己的,父母幫孩子定的未必是孩子的,兩者可以一起做,但如果目標(biāo)是孩子的就必須以孩子為主,切不可以父母的想法替代孩子的情況。關(guān)于計(jì)劃和目標(biāo),可以參考兩個(gè)原則:一個(gè)是5W1H原則,一個(gè)是SMART-W原則。
第一個(gè)W——What(是什么:要做的事情):做什么事情,你得明白自己要做的事情是什么,你是練習(xí)喜愛樂器,還是鍛煉身體,抑或?qū)W習(xí)某一學(xué)科,某個(gè)科目的某個(gè)知識(shí)點(diǎn),總之你得確定好你要做的事情是什么;
第二個(gè)W——Why(為什么:做事的目的):明白為什么做這件事,也即為什么練習(xí)樂器,為什么鍛煉身體,為什么要學(xué)習(xí)這科,為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),總之你得找到自己做這件事情的目的,是不是內(nèi)心想做的,找到自己努力的動(dòng)力;
第三個(gè)W——Who(誰:和人相關(guān)的):你得清楚是誰做這件事情,誰會(huì)來監(jiān)督,誰會(huì)來考核,誰要對(duì)這件事情負(fù)責(zé),誰會(huì)幫助你,誰會(huì)阻礙你,自己要自己負(fù)責(zé)么,需要家長(zhǎng)對(duì)你負(fù)責(zé)么,你要對(duì)朋友負(fù)責(zé)么,你要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)么,這是和人相關(guān)的部分;
第四個(gè)W——When(何時(shí):時(shí)間方面的):你得清楚什么時(shí)候開始做這件事情,什么時(shí)候做完,什么時(shí)候可以暫停休息,什么時(shí)候可以做其他的事情,什么時(shí)候需要?jiǎng)e人檢查,總之,做任何事情你不能離開時(shí)間,每件事情都要有一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),無論是開始還是結(jié)束,這是你要設(shè)定好的;
第五個(gè)W——Where(何地/何處:地點(diǎn)和程度):你得明白自己做事情的場(chǎng)所,比如說練習(xí)樂器去哪里,寫作業(yè)在哪里,鍛煉身體在哪里,另外要練習(xí)或者學(xué)習(xí)的`東西從什么地方開始,要練習(xí)到什么程度才可以結(jié)束,這和你做事情的場(chǎng)所,開始結(jié)束的地方以及學(xué)習(xí)的程度相關(guān)聯(lián);
第一個(gè)H——Howtodo(怎么辦:方法和手段):你要知道做事情的方法,學(xué)習(xí)樂器有學(xué)習(xí)樂器的辦法,而復(fù)習(xí)學(xué)科就要找到學(xué)科的規(guī)律,所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有沒有解題規(guī)律,有沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如何養(yǎng)成好的習(xí)慣,有了計(jì)劃如何開始,怎么開始,怎么找規(guī)律,從哪里找規(guī)律,有了想法就需要執(zhí)行了,想是行動(dòng)的開始,你需要找到解決問題的辦法,把事情做好。
如果你要做目標(biāo),就要考慮目標(biāo)是否符合SMART原則,接下來談下SMART—W原則:
S:Specific(具體性)——目標(biāo)必須是具體的,可以量化的。例如,“把數(shù)學(xué)學(xué)好”,這樣的目標(biāo)是模糊的,上次數(shù)學(xué)考80分,這次比上次提高10分,這是具體的。還可以再細(xì)分,通過復(fù)習(xí)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上提高多少分。
M:Measurable(可衡量性)——目標(biāo)必須可以衡量,可以考核。應(yīng)該有一組明確的數(shù)據(jù),作為衡量達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)。如明確寫出這次進(jìn)步10分,就容易衡量。
A:Attainable(可實(shí)現(xiàn)性)——目標(biāo)必須可以讓人接受,可以實(shí)現(xiàn)和執(zhí)行。設(shè)定的目標(biāo)要高,有挑戰(zhàn)性,但又要切合實(shí)際,如果會(huì)嚴(yán)重挫傷積極性。在實(shí)施目標(biāo)前,盡量不要太多的關(guān)注目標(biāo)的困難程度,否則會(huì)嚴(yán)重打擊你的積極性。
R:Relevant(相關(guān)性)——當(dāng)前目標(biāo)必須和現(xiàn)實(shí)相關(guān),和主要目標(biāo)相關(guān)聯(lián)。目標(biāo)要與現(xiàn)實(shí)相關(guān),不是“白日做夢(mèng)”。同時(shí),實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo),要有助于實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)。例如,你制定了一個(gè)游戲目標(biāo),而玩游戲的時(shí)間又和你的主要目標(biāo)——學(xué)習(xí)沖突,如果影響了學(xué)習(xí),這說明不具有相關(guān)性,相反還破壞了你的主要目標(biāo)。
T:Time-based(時(shí)間限制)——目標(biāo)必須有時(shí)間限制。任何一個(gè)目標(biāo),一定要給自己一個(gè)時(shí)間限制,明確在什么時(shí)間開始,什么時(shí)間完成。例如,我要在兩周內(nèi)復(fù)習(xí)完這個(gè)知識(shí)點(diǎn),兩周是個(gè)時(shí)間段,具體的點(diǎn)是20xx年8月10日中午12:00點(diǎn)完成。
W:Write(書面化)——目標(biāo)要書寫出來。把目標(biāo)寫到紙上可以理清你的思路,幫你知道自己要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)去做哪些事情;把目標(biāo)書面化,不容易遺忘;同時(shí),也會(huì)時(shí)時(shí)提醒你目標(biāo)在哪里。
書寫原則:
用最明確的文字,尤其是數(shù)字描述出來;
盡量將其視覺化,如果能用圖片或圖形表示效果更好;
將這些視覺化的文字或圖像,擺放在你隨時(shí)或每天都能輕易看到的地方,最好是隨身攜帶隨時(shí)都可以看看它!
從SMART—W的“W”可以看到,做計(jì)劃不要只做在腦子里,一定要寫在紙上,不僅孩子要做,父母也要做,養(yǎng)成書面化目標(biāo)和計(jì)劃的習(xí)慣,對(duì)于孩子今后學(xué)習(xí)和工作有很大幫助,同時(shí)對(duì)父母的事業(yè)也有幫助,一個(gè)人如果能夠安排好一天的事情,無疑是重要的。
請(qǐng)所有的父母和同學(xué)記住:假期,不是學(xué)期,不是全用來學(xué)習(xí)的,是一個(gè)調(diào)節(jié)的過程,是讓孩子總結(jié)、反思、鞏固、調(diào)整、整裝再發(fā)的過程。我提出自己的一些看法,希望父母能夠從孩子本身出發(fā),做出適合孩子的安排,怎么度過,不是由父母做主的,而是父母提供參考幫助孩子做決策,決策權(quán)在孩子不在父母,不要做強(qiáng)勢(shì)的父母,做一個(gè)民主的父母,有句話叫做“騎在人民頭上的人民終將他推翻”,一貫管制孩子的后果可能很嚴(yán)重,父母要成為良好的引導(dǎo)者,我們國家有句古話“水到渠成”,你要想水流到哪里,就要把“渠”先修到哪里,所以,父母要做的是引導(dǎo),也即修好“渠”,為了孩子一起努力吧,讓孩子的寒假成為進(jìn)步的寒假,讓孩子學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大!
寒假計(jì)劃模板 篇8
各縣市區(qū)教體局有關(guān)科室,開發(fā)區(qū)綜合實(shí)踐教育中心,高新區(qū)教育辦公室,海陽市實(shí)踐教育處,有關(guān)直屬學(xué)校:
最新修改的《中華人民共和國教育法》著重強(qiáng)調(diào)了“教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”“教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹人,對(duì)受教育者加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,增強(qiáng)受教育者的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”。作為學(xué)生直接體驗(yàn)、密切聯(lián)系生活、聯(lián)系社會(huì)、對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的國家必修課程,綜合實(shí)踐活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等核心素養(yǎng)方面發(fā)揮著獨(dú)特的、無可替代的作用。為豐富中小學(xué)生寒假生活,推動(dòng)“社會(huì)大課堂”活動(dòng)向縱深發(fā)展,經(jīng)研究決定,20xx年寒假期間在全市中小學(xué)開展“小手拉大手,環(huán)保我踐行”主題實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)目的
堅(jiān)持“生活即教育,社會(huì)即學(xué)校”和學(xué)以致用的原則,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)保問題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),積極探究解決問題的策略方法,以自己的智慧和實(shí)際行動(dòng)影響家長(zhǎng)和身邊的人,提升自身以及家長(zhǎng)乃至社會(huì)的環(huán)保意識(shí),身體力行地為社會(huì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
從身邊選取自己熟悉的或者感興趣的活動(dòng)主題,如:霧霾現(xiàn)象、燃放鞭炮問題、農(nóng)村田間地頭和路邊樹枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水廢氣排放、濫砍濫伐、過度開荒、過度開發(fā)或破壞自然資源等引發(fā)的環(huán)保問題等等,選題范圍不限,大小不限。
三、活動(dòng)形式
1.根據(jù)選取的活動(dòng)主題,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),主要包括:一是資料搜集、實(shí)地考察、問卷調(diào)查、參觀、訪談、實(shí)驗(yàn)等系列研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);二是環(huán)?;顒?dòng)的策劃、方案設(shè)計(jì)、環(huán)保設(shè)施設(shè)備的改造改良、小型環(huán)保產(chǎn)品的.發(fā)明制作;三是深入相關(guān)“社會(huì)大課堂”主題場(chǎng)館、有關(guān)基地部門(如氣象、衛(wèi)生、環(huán)保等)開展社會(huì)調(diào)查;四是創(chuàng)作漫畫、科幻畫、動(dòng)漫作品、DV短劇活動(dòng)等等。
2.在一定范圍開展成果展示交流、社區(qū)服務(wù)宣傳。
3.向同學(xué)、家長(zhǎng)乃至社會(huì)發(fā)出環(huán)保倡議書,倡議不放煙花爆竹,節(jié)假日環(huán)保出行等,以學(xué)生獨(dú)特的視角、稚嫩的心靈和創(chuàng)意行動(dòng)感染家長(zhǎng)、親友、同學(xué),共建和諧美好家園。
四、活動(dòng)結(jié)果及評(píng)價(jià)
1.活動(dòng)結(jié)果的形式不拘一格,可以是一篇研究論文、一份調(diào)查報(bào)告、一件模型(作品)、一塊展板、一個(gè)PPT作品、一份網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、一場(chǎng)主題演講、一封倡議書信、一份給相關(guān)部門的建議書、一本筆記(日記)、一部環(huán)保行動(dòng)紀(jì)錄片、一幅科幻畫、一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、一個(gè)公民教育實(shí)踐活動(dòng)案例、一篇活動(dòng)感悟等等。無論何種形式,都要有學(xué)生的親身參與和深刻體驗(yàn),反映中小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神。
2.各中小學(xué)要將本次活動(dòng)的開展情況及成果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。優(yōu)秀成果可以推薦參加縣市區(qū)級(jí)優(yōu)秀活動(dòng)成果評(píng)選,特別突出的可參加全市首屆中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)活動(dòng)。
3.各縣市區(qū)要爭(zhēng)取當(dāng)?shù)孛襟w的支持,加大宣傳力度,各地出現(xiàn)的優(yōu)秀典型請(qǐng)及時(shí)報(bào)送市教育局實(shí)踐教育處。聯(lián)系人:劉作建,聯(lián)系電話:,工作郵箱:。
寒假計(jì)劃模板 篇9
眨眼間,令人期待的寒假來了,結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的`生活,還要過一個(gè)學(xué)期,就真正小學(xué)畢業(yè)啦!可是小學(xué)畢業(yè)之前得給老師留下深刻印象才行呢!所以,我打算想出了怎樣使下學(xué)期的成績(jī)盡可能提高。
1.在寒假里多預(yù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)的語、數(shù)、外。
2.現(xiàn)在復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)還不晚,到初中就沒時(shí)間復(fù)習(xí)了。
3.多鍛煉,讓體育成績(jī)盡可能滿分。
正好,樓上有個(gè)尖子生哥哥是讀初一,我可以問他借一下六年級(jí)下冊(cè)語文、數(shù)學(xué)、英語的課本。為了盡可能不讓我安排的計(jì)劃亂套,我寫了一份“時(shí)間表”:
8:40之前早餐
8:45——10:00閱讀課外書籍
10:00——12:00做作業(yè)(或預(yù)習(xí)語文)
12:00——13:30自由時(shí)間
13:30——15:30復(fù)習(xí)(或預(yù)習(xí)數(shù)學(xué))
15:30——17:00作業(yè)(閱讀)
17:00——18:30自由活動(dòng)
20:00——21:30預(yù)習(xí)英語(或者復(fù)習(xí))
我相信自己,這次寒假計(jì)劃一定可以做到!因?yàn)槲疫€找了爸爸媽媽一起來監(jiān)督我!加油!